第一篇：三好學生標兵申請材料

三好學生標兵 申請材料

***

國貿*****尊敬的院系領導、各位老師：

您們好！

我是國貿***班的一名學生，從踏入湖北經濟學院法商學院國貿系的那天起，我開始了全新的生活。

在國貿系這個大家庭中，也許我不是最優秀的，但我希望自己是最努力的，每超越自己一次就算是一種成功，不斷的挑戰自己、超越自己、完善自己，保持著積極昂揚的斗志和無限的激情來對待學習、工作和生活，嚴格要求自己，爭取在各方面做到更好。

兩年過去了，我的大學生活充實精彩，綜合素質也得到了提高，大一學年綜合測評成績居班級第四名，總分為84.1分，大二學年綜合測評成績居班級第一，總分為89.95分。此次申請“三好學生標兵”，現將個人材料匯報如下。

在政治思想方面，我堅持學習政治理論，注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷的提高自己的思想覺悟。在20**年**月我向國貿系學生黨支部遞交了入黨申請書，并于20**年**月至**月參加了第二十九期入黨積極分子培訓，并獲得“優秀學員”的榮譽稱號，這使我的思想認識水平進一步提高，更好的樹立了正確的思想觀念，此后我堅持向黨組織定期匯報思想，于20**年*月被推優，經過黨組織的層層考驗，我于20**年*月**日正式成為一名中共預備黨員。作為一名預備黨員，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，熱愛祖國，關心國家大事，心系國家安危，對于當下社會、對于生活不盲目隨大流，有自己的思考和判斷。在學習方面，我始終以一種認真刻苦、勤奮好學的態度對待，“浪費時間就是毀了昔日成果丟了來日前程”是我的座右銘，是鼓勵我一直高效完成學習任務的動力。大學兩年以來，絕大多數早上我都早起學習，課堂上認真聽講、積極參加課堂互動活動，課后及時鞏固復習，經常和老師、同學討論疑難問題。在學習專業知識的同時，自學一些其他專業的知識，參加一些資格考試和技能考試，現已獲得《會計從業資格證書》《全國計算機等級考試二級合格證書》等。此外，我還不斷的擴大自己的知識面，閱讀大量的課外書籍。

在工作方面，我從大一以來一直擔任班上學習委員一職，以“服務同學”為宗旨，講究工作方式，在老師和同學之間很好的進行溝通，日常工作認真負責，獲得老師和同學們的好評。另外，大二上、下學期我在系學生會分別擔任素拓部副部長和勞生部部長一職，現任系學生會副主席一職，在學生會工作中，我能高效完成團總支交給的任務，為系學生會貢獻自己綿薄之力的同時也鍛煉了自己的組織能力和領導能力，積累了一定的工作經驗，磨練了自己務實的作風和堅定的毅力，為今后更好的開展學生工作奠定了基礎。

在社會實踐方面，我積極參加學院及校外的活動，在大一時參加了“贏在大學”社團，并憑一技之長擔任了文藝部副部長一職，參加過法商學院舉辦的“寢室設計大賽”、寢室文化節，在大二時參加過會計系舉辦的“會計知識競賽”、國貿系舉辦的“外貿知識大賽”等，在2011年11月，我榮幸的成為第二屆全國智力運動會的禮儀志愿者——“智慧天使”之一。此外，我大一參加了國貿系個人暑期社會實踐活動，大二暑假參加了國貿系團隊暑期“三下鄉”社會實踐活動，并負責論文組的論文收官工作。

在生活方面，我對生活保持樂觀向上的態度，遇到困難不退縮，知難而上，意志堅定，為人親切隨和，待人真誠熱忱，與老師同學相處融洽、關系和睦，在生活中建立了良好的人際關系。

人生最大的悲劇在于一部分人沒有自由，一部分人有了自由卻不知道自己該做什么。我為自己制定了詳細的規劃，明確每個時段的目標，腳踏實地的去努力。我會在這人生最美好的時光里，盡自己最大的努力去書寫我燦爛的青春。人生的價值在于奉獻，想要承擔更多的責任和使命，必須不斷的提高自己的內涵、能力、智慧。我會將學習作為人生不斷進步的階梯，在以后的道路中提升自己，奉獻他人！

申請人：***

國貿*****班

20**年**月**日

附件：

一、資格證書、技能證書

普通話水平測試二級甲等 全國計算機等級考試二級合格證書 通過全國英語四級 會計從業資格證書

中華人民共和國機動車駕駛證

二、榮譽證書

第二十九期入黨積極分子培訓“優秀學員”

第二屆全國智力運動會“智慧天使”榮譽稱號 第二屆全國智力運動會“優秀志愿者”榮譽稱號 “暑期社會實踐積極分子”榮譽稱號

二等獎學金 “文明寢室”榮譽稱號 “優秀團員”榮譽稱號 “三好學生”榮譽稱號 “優秀學生干部”榮譽稱號 “文明寢室”榮譽稱號 第一學期“優秀信息員” 第二學期“優秀信息員”

三、學習成績

第一學期：

第二學期：

第三學期：

第四學期：

四、證書彩照

第二篇：三好學生標兵申請

三好學生申請書

尊敬的學院領導：

我是安全專業08級的的學生----，從大一至今擔任班級學習委員。我時刻以高標準要求自己，妥善處理好學校與工作兩者間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各個方面均符合三好學生的評學條件，所以提出申請?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

1.思想情況，積極要求上進，不斷提高政治素養，具有堅定的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。平時認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”和科學發展觀等我黨的重要指導理論和思想。并且將這些理論理解與平時的實踐結合，且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在大一的第一學期，我向黨提交了入黨申請書，不斷努力,思想上繼續向黨組織靠攏,以一個黨員的標準來嚴格要求自己。在自己的申請下,我參加了黨校的學習，在黨校學習期間,我認真聽講,認真做好筆記,組織同學進行關于新時期如何堅持黨的工人階級的先進性，讓同學們加深了體會,收到了很好的效果。我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，還認真學習胡總書記提出的“八榮八恥”，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。我在去年5月份被發展為預備黨員，如今我已是一名正式的共產黨員，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

2.工作情況，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。擔任班級的學習委員。大學三年的生活里，從事班級日常事物和班級的進取學習方面的事物。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難?！凹崩蠋熤?，想同學之所想”是我學生工作的目標；“勇往直前、永不言敗”是我學生工作的信念。積極完成老師下達的任務。同時在各方面能夠嚴格要求自己。在以后的工作中我將更加的努力，為同學們樹立榜樣作用。我們班級的學習成績也越來越好，在這次的期末考試中取得不錯的成績。而我自己應該做到虛心向別人學習，做到有錯就該，有好的意見就接受，積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活中的行為，堅持服務廣大同學，以大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

3.學習情況，我認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業,并虛心向同學請教，取得理想成績。積極要求上進，銳意進取永不自滿，刻苦鉆研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷的鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。因

為在這個充滿競爭的社會里，我很清楚，只有不斷的充實自己，才能使自己融入

這個社會，適應這個社會。我積極上進，努力進取。在每次學期末考試中都名列

前茅。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇

業求職作好準備。我始終認識到學習是學生的一大任務，學生要以學習為主，所

以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向老師、同學和學長請教、討論、學習。集思廣益，廣開思路，經過努力，成績有了長足的進步。在過去的大三這一學年中我獲得了一次特等，一次二等獎學金，還獲得了南京工業大學—

巴斯夫優秀本科生獎學金。

4.生活情況，我性格開朗，樸素節儉，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，帶

頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學

解決問題。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活重建立了很好的人

際關系，獲得了大家的尊重和支持。我也擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣

愛好，經常參與一些社會活動，使得我在社會實踐和團體協作方面積累了許多經

驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我自身的團隊合作精神與社交能

力，更加注重團隊合作精神和集體觀念。課余時間，在校外打過工，當過服務員，做過家教，充實了我的學校生活。

在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，學習成績和綜合素質等各

個方面都得到了一定的提高。我深知此次申報校級三好學生是接受領導指導，聽

取同學意見和檢驗自己的機會，更深深的清楚自己還是存在許多不足，也有學多

地方有待完善。相信在老師和領導的關心和指導下，我會繼續努力做的更好。

此致

敬禮

申請人：----------

2010年9月18日

第三篇：三好學生,三好學生標兵,學習進步獎申請要求

關于做好2010—2011學年“學雷鋒、創三好”

先進集體和先進個人評選工作的通知

各學院（校區）：

為表彰和弘揚先進，進一步做好我?！皩W雷鋒、創三好”先進集體和先進個人評選工作，激勵廣大學生積極向上，促進學生德、智、體全面發展。根據我校《江西理工大學“學雷鋒、創三好”先進集體、先進個人的評選及表彰辦法》（《學生手冊》2010版）規定，結合學校實際情況，決定在全校開展2010—2011學年 “學雷鋒、創三好”先進集體和先進個人評選活動，現就有關工作通知如下：

一、評選內容

1.先進集體：先進班級、文明寢室。

2.先進個人：“三好學生標兵”、“三好學生”、單項獎（優秀學生干部、社會工作獎、社會實踐獎、社團骨干獎、學習進步獎）。

二、注意事項

1.評選先進集體和先進個人，按照《江西理工大學“學雷鋒、創三好”先進集體、先進個人的評選及表彰辦法》中規定的評選條件、辦法及指標執行。各學院申報先進班級數不得超過本學院班級總數的10%；“三好學生”數(含“三好學生標兵”數)不得超過學院學生數的20%，“三好學生標兵”不得超過“三好學生”數的5%；2010級的學生文明寢室由西校區評定推薦，其他年級的學生文明寢室由宿管中心評定推薦，總數一般不得超過學院（校區）寢室數的15%。

2.社會實踐獎、社團骨干獎和學習進步獎可以與其他獎項重復，除此之外不得重復，其中社會實踐獎、社團骨干獎名單由校團委與各學院協商推薦。

3.單項獎的評比：2010級的學生由西校區提名推薦、經各學院審核報學生工作部，西校區于11月17日（周四）前報送提名推薦名單至各學院。

三、評選要求

1.各學院要認真組織先進集體、先進個人的評選工作。嚴把評選條件關，做到公平、公正、公開，使評先工作起到“引導學生、教育學生、激勵學生”的積極作用。

2.各學院將推薦的先進班級、文明寢室和先進個人名單以及申報先進班級、文明寢室、“三好學生標兵”的先進事跡材料在11月25日（周五）之前報學工部審核。

3.對評定的先進集體和先進個人要進行表彰。各學院要召開總結表彰大會，對先進集體和先進個人的事跡要大力宣傳。

江西理工大學學生工作領導小組

2011年11月7日

三好學生評選要求：上下學期均獲得獎學金 三好學生標兵評選要求：從三好學生中選出

學習進步獎評選要求：各科成績（含考查課）及格，考試課程平均績點分比上一學期提高15分以上，且全班排名名詞提前8名以上。

第四篇：三好學生標兵申請書

2015年三好學生標兵

申

請

書

學院：外國語學院

班級：英語1406班

姓名：談振羽 職務：團支部書記 尊敬的領導、親愛的老師：

您好！

我是西南民族大學外國語學院14級英語1406班的學生，現擔任班級的團支部書記。時光如水，歲月如歌，轉眼間高中已過，大學生活也已經過去了一年，我們已經邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里，在學校的重視，黨組織的關懷，領導老師的幫助和同學支持下，在自己的勤奮學習和努力工作下，各方面均表現突出，現在自信地提出申請三好學生標兵，下面將匯報我2014—2015學年的工作成果和獲獎情況。

一、思想道德方面。我認為，三好學生是思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校，工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用的學生；同時要遵守社會公德和國家法律、法規，遵守校規校級 ；要講文明，有禮貌，講團結，有愛心；學習勤奮，刻苦努力，成績優秀等，德智體美勞全面發展。所以，在學校我嚴格遵守學院的規章制度，并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養。學習并擁護馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立了正確的科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。

二、學習方面。在校期間，本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求，并在2014--2015學年取得優異的成績，大一一年績點為3.81，在年級中名列前茅。我相信學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要優秀的專業知識，因此我在專業方面，嚴格要求自己，不斷鉆研，從不遲到、曠課，有很強的上進心和求知欲。且經常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的不足，以豐富自己的知識和經驗，提高專業水平，強化專業素養。目前無任何違紀現象。在課余時間積極參與學?；顒?，像英語辯論大賽、英語演講大賽，英語角各種講座等。除此之外，我還在為以后的考研積極準備著。作為一名求知若渴的學生，本科學習只有三年半的時間，此時的我再一次思考我的人生，考慮我的前途。發現對于自己目前的知識水平和文化素養仍然不滿足，我會繼續提高自身素養。

三、工作方面。我在班級中擔任團支部一職已經有一年了，其中有苦有樂。在工作上積極負責，并力所能及地幫助同學，有很強的集體榮譽感和團隊意識。大學一年多來，我在同學們的支持下，順利為班級爭取到“紅旗團支部”、“先進團支部”的稱號，并在團支部風采大賽中榮獲第二名的佳績。一直以來，通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流，我學到了許多為人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，得到了大家的認可，相信以后工作會原來越順利。

四、生活方面。本人作風樸素不張揚，行事低調，對待生活始終保持樂觀向上的態度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽，關系和睦，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學校活動，在學校舉辦的外語戲劇節中，一舉奪得最佳男主角的獎項；并在外研社杯全國大學生英語辯論賽中獲優秀志愿者稱號。我對未來的生活充滿了期待。

我的大學生活已經進入了第二年，我會更加努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創新思維能力?！皼]有最好，只有更好”，如果得到老師和同學們的肯定，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，我將會更加努力去以實際行動來闡述三好學生標兵的意義，遵守社會公德，尊敬師長，工作嚴謹負責、團結同學?？傊視允侨脤W生中的典范為目標，做到思想品德好、學習好、身體好，爭取成為可以作為榜樣的人。我也會激勵自己，積極進取、勇于創新，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。希望老師能夠考慮我的申請，給我一次成為三好學生標兵的機會，讓我能夠更好地為我校貢獻力所能及的一份力量！

申請人：談振羽

申請時間：2015年10月17日

第五篇：三好學生標兵自我鑒定[范文模版]

三好學生標兵自我鑒定

自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的三好學生標兵自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤;小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體三好學生在這里發言，為的是感謝老師們對我無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。

首先，我要感謝xx小學，這里有先進的教學理念的領導，有現代化的硬件教學設備，有優秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這里讓我們茁壯成長。

其次，我還要感謝所有的老師，是您的諄諄教誨，您的言行榜樣，您的無私關愛,點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心;是您給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。

最后，我想感謝同學們,我們共同學習，共同游戲，所以你們就如同我們眼前的明鏡,時時告訴我身上的污點,處處提醒我行為上的缺點,正是這樣，我們才更好的健康成長。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。如今，我們快要畢業了，告別可愛的母校了，可是仍然記得剛上小學的那一天，踏進校園，心中充滿歡樂。在母校的日子，是快樂的，是美好的。在這兒我們健康成長，讓我們一個不懂事的小孩成長為一個有知識，知禮節的人，現在面對這所培養了我們的母校，我有說不出的不舍和眷戀，相信大家也一樣。既然母校和老師為我們付出了這么多，我們一定在以后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。

我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學們對我的鼓勵?，F在已是初春，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情，來到這里參加市級三好學生的競選。在成長的過程中，給我幸福、快樂的是父母，把我從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。

我團結友愛、關心班集體。無論班里有什么事，我都盡我最大的努力協助老師做好;我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守小學生規范，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學的信任;我樂于學習、不恥下問，每次考試成績都名列前茅;我興趣廣泛，在業余時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才干;我熱愛勞動，講求奉獻，在寒假期間我組織一些同學成立了“雛鷹小隊”為社區環境治理盡綿薄之力。我知道，盡管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。盡管我不是大家心目中的最好，但我也在拼命地努力。

我對班集體的工作認真負責，有著一股執著的精神。在一、二、三年級，我連續被評為校級三好學生。在20xx年被評為市級文明學生。

我學習成績優異，每次考試都能名列前茅，無論是能力測試，還是期末考試，我的成績都是同學們學習的榜樣。在北辰區英語短劇大賽中，獲得二等獎。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。

我積極參加學校組織的各項活動，在征文比賽、攝影比賽等各項活動中都獲得了很好的成績。

閆鵬翔是一名思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鉆研，工作認真細致，腳踏實地，樂于助人的好學生。課堂上認真聽講，踴躍發言，積極參加學校的各項活動，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。特別是在文明禮儀方面，表現更為突出。做到待人接物禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣，是同學的好榜樣。

文明從我做起，從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學們的紅領巾佩戴情況，每次都能做到主動和老師打招呼問好，并耐心提醒同學們將紅領巾佩戴規范。大膽糾正同學們中的不文明行為。平時他更是以身作則，不隨地吐痰，不隨便扔紙屑，積極為同學服務，主動關心幫助同學，并為老師做一些為所能及的事。無論是在學校還是在運動場，及社區活動中心，一聲問候，一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。并能做到愛護花草樹木和公共設施。在家里，主動幫助家長做家務，幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下，周圍“處處是文明，人人知禮儀”。

良好的文明禮儀也促使他身心健康向上，增強了自信能力，他的努力也得到了同學和老師的認可，被評為區級三好學生，市級文明學生。相信在他的努力之下，一定會成為祖國的棟梁之材。

作為學校大隊委的她，興趣愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本的市級三好學生。一直以來，她能做到嚴格要求自己，全面發展，不懈努力。她積極參加各項活動，對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們學習的好榜樣。

作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

通過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。

一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學生、20xx被評為區級三好學生，20xx年評為市級三好學生，連續多年評為校級禮儀小標兵，20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的“我和紅領巾的故事”征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。

我們愿她用執著的精神向著心中美好的目標大步前進!

首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學!謝謝學校給了我們發揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持!

回顧進入杭九中一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。學習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學習別人的長處，用優點來補充自己學習方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習了解課外知識。學校不僅為我們營造良好的學習環境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學習的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。

親愛的同學們，新學期開始已經兩個多月了，我們應該多多勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著名的.教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!

美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學們健康成長的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學之余，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現出七彩陽光般的美麗。

同學們，我倡議讓我們攜起手來，謹記“勤奮、進取、求實、創新”的校訓，在同一片藍天下，爭做陽光學子，爭做快樂學生，為共創和諧校園而努力!

親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。

在班級、學校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下，文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她，用自己的點滴行動，向大家、向社會播下那粒粒文明禮儀的種子。

她行為是文明的，所有人都在見證她的進步，她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個人。在校內她時時刻刻以身作則，關心同學，尊重老師，深得老師和同學的好評，是大家的好榜樣。每當她發現校中有不文明現象時，她都會悉心勸導，及時制止，以自己的實際行動親自捍衛“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會主動撿起，看到桌椅亂時，她都會主動擺正。她熱愛勞動，每次值日都盡職盡責，當自己值日完成后主動幫助其她同學。作為班長，班級的事情，她都歷歷在心，時時不忘記自己是班集體的一員，處處為同學、班級做貢獻，她一直是班內同學的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中，沒有功利，沒有夸譽，沒有庸俗，只有純潔，只有貢獻，只有樂觀向上，只有責任心，她的行動是立竿見影的。她多次被評為三好學生、優秀班級干部及學校文明禮儀行為示范生，但她從來沒有驕傲，只有再接再厲，更加進步和努力，來報答班級、學校和社會的培養和關心。

在學校外的她，時時刻刻沒有忘記她是個社會中的小公民，從嚴要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會的小主人。在公交車上，按順序上車、下車，不擁不擠，遇到老人主動讓座，文明禮儀乘車。在公共場所，她時時注重自己的形象，不做有損學生、社會文明禮儀的事情，做事勤勤懇懇，認認真真。她處處展現一個新時代文明禮儀學生的形象，讓文明禮儀之風吹遍整個社會。

她是一名七年級普通學生，其日常生活是平凡的，點滴行動是樸素的，但她卻以樸素的行為感染著周圍的人，使他們也投身到文明禮儀中去，一起創設一個文明的社會。