第一篇：班長永遠是軍隊建設中的有功之臣

班長永遠是軍隊建設中的有功之臣

當過兵的人最引為自豪的一句話就是男子漢生命里如果有了當兵的歷史，一輩子決不會后悔。如果說部隊是一所大學校，那班長就是讓新戰士由普通的老百姓向軍人轉變的第一任啟蒙老師和引路人。一個十七八歲的青年小伙子自從穿上草綠色軍裝的那一刻起，首先是班長教你如何當好一個兵。班長所教導新兵的內容讓沒有軍人經歷的人一定會覺得幼稚可笑。班長會從軍人如何走路，如何站隊，如何放置物品，如何稱呼人，如何吃飯，如何睡覺，甚至如何拉屎拉尿的生活瑣事都一一交代……

班長在軍隊里雖是兵之頭，將之尾，但班長的確是士兵心目中最親切、最崇敬的職務和稱呼。在天南海北的火車上或候車室里，在社會交往的各種場合中，素不相識的陌生人聊談中得知雙方都曾當過兵時，都喜歡把比自已入伍資格老的兵敬稱為“老班長”。對我印象最深的有一首歌頌班長的老歌叫《我和班長》。我記得歌詞中有“班長拉琴我唱歌，歌聲朗朗像小河……；班長劃船我掌舵……多虧了班長的粗胳膊；班長站崗我巡邏，四只眼睛緊搜索……；我像弟弟他像哥，當兵一年沒離開過，今天我帶上了光榮花，多虧了班長幫助我；哎哎嘿嘿……兩顆紅心獻給祖國”。當然，歌頌班長的電視劇莫過于《士兵突擊》中的史今班長了。史今班長是通過在電視劇中藝術化后塑造出的一個完美班長。劇情是通過描寫史今班長用其熱心的關懷和慈愛，通過不懈地努力，用不拋棄不放棄的鋼七連精神，把許三多這個懦夫錘煉成兵王的震撼過程。

在我快踏入軍旅生涯的前夜，我曾也有過許三多相似的遭遇，我所遇到的班長也是多么像史今。當然，我可沒有許三多參軍入伍后那樣的出色驚人表現之作，但我的班長確有像史今一樣的崇高與完美。

1968年元月，當時我還正在老家縣城的奉節中學上學時，在詩城奉節的大街上遇見了大批背槍的接兵部隊。后來才聽班長講，因“文革”中的四川各地“武斗”嚴重，這是我軍歷史上多年來少有的一次背著實槍實彈去地方征招新兵。當時是“工業學大慶，農業學大寨，全國學習人民解放軍”特殊的歷史時期，解放軍成了全國男女青年向往、追崇的對象。我們學校也因“文革”正在“停課鬧革命”。我便立即打點行裝，急急忙忙跑回老家報名應征入伍準備從軍，我的入伍過程開始時真有點像《士兵突擊》中的許三多。來我們鄉接兵的是團直屬75炮連的一班的王班長和七班的嚴云修班長。我當時雖然是縣城中學的在讀生，在本鄉體檢合格的兵員中文化算最高的，頭腦也比較機靈。由于我是從三年自然災害中挺過來的人，當時歲數也未滿18歲。那時征男兵的高度只要求1.50米就符合標準，而我的高度當時才1.51米，剛剛符合征兵的基本標準條件。但有些營養不足，當兵以前從來也沒干過體力活，身材體形顯得有些瘦弱。在上世紀六七十年當過兵的人都知道，當時團直屬75炮連裝備的武器是全團最笨重的。無論是一、二排裝備的75毫米無后座力炮，還是三排裝備的蘇式12.7毫米高射機槍，隨便一個部件都是幾十斤重。征兵定兵時接兵人員首先考慮的是每個兵員的體形和體力能力。一班的王班長堅決不同意選定我，原因很簡單，我體形太瘦弱，不能勝任75炮連的任何一個炮手；同時王班長還認為我也有些調皮，擔心入伍后不好管理。但七班長嚴云修在定兵會上說：“這個兵文化相對比較高，頭腦機靈，調皮兵一般都比較聰明，訓練好了就會是個好兵。個頭是可以再長高的，瘦弱的體形是可以煅煉強壯的。這個兵招回去如果你們一二排不要，但我們三排可以要”。兩人在定兵會上爭論不休，當時負責征兵定兵的是75炮連從四川簡陽縣入伍的陳明新副指導員，他支持了七班長嚴云修的意見，同意接收征招我入伍。我入伍后還真沒有辜負嚴班長對我的一片期望：我不但個頭長高了15公分，后來竟還當了班長、排長、副連長、連長。這一切都是我入伍4年后，提干當排長后回家探親時聽我們公社武裝部徐達禮部長詳細告訴我的。

七班長嚴云修是一九六二年從成都市入伍的城市兵，入伍當兵時就是高中文化。他不僅個頭長得像史今班長那樣瘦高，而且從氣質上更加溫和文雅，語言表達能力非常的流暢。我們經常圍在嚴班長前后左右問這問那，經常見到嚴班長臉上總是寫滿謙和、關懷和慈愛。從目測選兵時他便看中了我的機靈。我們所有的新兵也都非常佩服嚴班長的口才表達能力。他和我們每一個新兵在相互交談接觸中總是顯得那么的親切可近。

1968年2月初，在嚴班長的努力下，我終于接到應征入伍的通知書，穿上了一套很不合體的草綠色軍裝。新兵分發被裝后就在我們奉節中學的大禮堂里集中住訓候船啟程，我還被指定為新兵班的臨時班長，我那心頭真是樂滋滋的有說不出高興。嚴班長天天和我們在一起，首先教我們如何疊被子，打背包，走隊列；講軍人軍姿，講戰斗英雄故事；教我們學唱《我是一個兵》和“語錄歌”（即把毛主席的語錄編成歌唱）。2月13日下午，由于當時“文革”中派性斗爭的無政府狀態，我們在當地政府沒有組織任何歡送的情況下告別了目送的親人，登上了開往重慶的“東方紅”36號輪，輪船載著我們幾百名同鄉戰友踏上了從軍的征程。2月16日我們換乘汽車抵達重慶楊公橋軍營，我們這個新兵連被安排在82迫擊炮連營房內訓練，繼續由接兵的班長負責我們的隊列訓練。嚴班長又和我們在一起同吃同住同訓練了一個星期。由于當時重慶造反派之間的“武斗”嚴重，社會形勢非常嚴峻，新兵只進行了一個星期的隊列訓練就被分到連隊了。我被嚴云修班長要到75炮連并被分配到他所在的三排（高機排）九班。

我們和嚴班長一起相處的時間雖然說只有短短的一個多月，但卻渡過了人生最快樂的時光。當時我們從嚴班長寬以待人、謙和關愛的目光和行為中，看到部隊大家庭的兄弟般的情誼和溫暖。在這樣的氛圍里，對于剛剛走出校門又匆匆踏進軍營大門的我來說，雖然是初次遠離家鄉和親人，但沒有出現想家不習慣部隊生活的煩惱。

新兵一分到班聽說嚴班長打起背包就要準備復原了，我們一起入伍的新兵們簡直有些不敢相信自已的耳朵。我們都跑去找到嚴班長問個究竟。嚴班長才實話告訴我們他本身已經超期服役入伍6年了，提不了干，早該退伍了。其他退伍老兵早已離隊了，他是訓練新兵才特意被留下來的。一個多月與嚴班長朝夕相處，剛建立的感情那真是難割難舍，嚴班長成了我們離開親人來到部隊后最親切、最信賴的朋友，嚴班長突然要離開的消息讓我們心里難受萬分。那離別的滋味與場面，雖然沒有像《士兵突擊》中許三多與史今離別時那樣的震撼與悲壯，但確實讓我們在很長一段時間里都存在著內心的失落和依依不舍地牽掛。也讓我第一次嘗得了“鐵打的營房流水的兵”這個規則的無情。嚴班長復原退伍后我一直沒有打聽到他的下落，只是在我轉業多年后，才從一個戰友那里打聽到嚴班長退伍后，充分展示自己的才華，奮力打拼，后來在四川省新聞出版局擔任重要職務。這次我看見班長的征文后，鐵血軍事大區版主的征文詞讓我感慨萬千，再次深深地打動并激活了我對老班長的真情懷念！讓我又回想起是嚴云修班長用慧眼和關愛，把我撿送進解放軍這所大熔爐里進行錘煉而改寫了我的人生。嚴云修班長正像《士兵突擊》中的史今班長一樣，給我創造了人生轉折的最好機會。于是，我便將嚴云修的名字也百度了一下，發現嚴云修班長的名字曾出現在四川省印刷協會副理事長的名單里。8月3日是星期一，我撥通了四川省印刷協會的電話，一位姓劉的女士告訴我，她有嚴云修老班長的電話，可惜放在家里了，星期三又才輪到她值班，她再值班時將電話帶來告訴我。8月5日我再次撥通了四川省印刷協會的電話，姓劉的女士告訴了我嚴班長的電話，并也一再稱贊嚴理事長的人品人緣是如何的好，并告訴我老班長旅游在外，手機也一直處于關機狀態。讓我苦苦尋找了40多年的老班長終于有了音訊，我這顆感恩心里的終于有了盼頭。

我們參軍入伍時的山城重慶是“文革”的重災區，重慶是全國武斗最嚴重的混亂城市。那時的公檢法等專政機關早已被“紅衛兵”砸爛，整座城市基本一直處于無政府的癱瘓狀態。這里既是燈紅酒綠的花花世界，更是硝煙彌漫的火拼戰場。周恩來總理當時有一句借古喻今最經典的批評就是“天下未亂蜀先亂，天下已治蜀后治”。他在1968年3月15日的批示中批評重慶的造反派“是敗家子，一晚上打了一萬多發炮彈”。我們全團所有連隊早就被派出去執行“三支”“兩軍”（即支工，支農，支左，軍管，軍訓）任務了。我們75炮連當時是被派駐到部隊營區所在地沙坪壩區負責“三支”“兩軍”任務。一個星期的新兵隊列訓練完畢后新兵便被分配到了連隊，也都很快佩帶上紅色領章和五角星帽徽。2月下旬我們新兵就被帶到了沙坪壩區“革委會”（“文革”前的人委）辦公大樓里參加75炮連的執勤活動，也就是現在三峽廣場的位置。我被分到三排九班的班長叫李輝成。李班長是1965年初從四川達縣入伍的老兵了。李班長入伍后開始在75炮連當通信員，但不久就被團政委李兆貴選中當警衛員去了，我們入伍時他剛回到連隊到九班任班長。李班長從身材和性格上看也很像史今，態度溫和，平易近人，講話也很斯文，只是文化程度不算高。因我當兵時個頭小，又精靈，文化水平在班里也算高的了。所以，李班長也特別喜歡我，不管做什么事一般總愛把我帶在身邊，后來班里的總結匯報也少不了安排我來動筆寫。

我們新兵下到班第一次執行的任務是負責保護去中梁山給城市居民拉煤民用運輸車的安全。因當時紅衛兵搞“打、砸、搶”活動猖獗，司機根本不敢獨自上路開車。為了保障城市居民的供應，執行任務的軍人就戴一個蓋有“中國人民解放軍重慶警備區司令部”印章的“執勤”紅袖章坐在司機臺里，司機才敢開車上路拉煤拉糧，保障城市的基本供應。李班長看到我當時人長得瘦弱，還不忍心讓我單獨去執行任務，第一次執行任務沒有安排到我頭上，我心里感到非常的委屈，淚水掛到了眼角邊。李班長見我眼掛淚珠不高興的臉，晚上回來找我“談心”時問我今天怎么不高興？我向李班長暴露了“執勤”沒讓我去的一些“活思想”。李班長一聽笑著對我講：今天我是看到你人還小，所以沒有給你派任務。你的勇敢精神挺可佳，今后“執勤”任務多的是。我當即向班長保證我絕對也能單獨完成好任務。李班長主動找我“談心交心”解開了我心里藏著的一塊疙瘩，又讓我恢復了以前的愉悅心情。李班長見我身上透射出勇敢精神，求戰心也切，從此之后李班長一有任務就讓我放單飛，是有意鍛煉我。而我每次單獨完成的任務也很不錯，在單獨“執勤”實踐中增強了我的膽識與才干。

李班長最大的優點是善于發現每個戰土的優點和成績并給予鼓勵。那時我們執勤制止武斗時規定有“三不”（即罵不還口，打不還手，受傷不開槍）的紀律和政策。我們戰士每人雖然也發有一支56式半自動步槍背在身上，但執勤時是從來不發實彈的，執行制止武斗的勤務時，也只是背個空槍去嚇唬嚇唬人。但遇到緊急情況時就會沒轍。因為了解步槍，沖鋒槍性能的人都知道，沒有裝子彈的空膛槍一拉槍機向后就會被托彈彈簧彈起托彈板，將槍機卡在后方位置上“漏餡”。當時使用的步槍教練彈從外表上看與實彈很相似，我當時想向李班長提議，我們要學會與“紅衛兵”斗智，雖然我們背的是空槍，但關鍵時刻我們還是可以以假亂真。我們執勤時先把教煉彈裝在彈倉里，遇到緊急情況時我們可以拉槍機裝假彈嚇人。李班長及時采納了我的建議，在實踐中這個辦法的確有效。1968年5月的一天下午，土灣中學的紅衛兵結伙去到梨樹灣村搶魚，與當地老百姓持戒相持不下，我們班奉命去制止時，李班長向囂張肇事的紅衛兵喊話：“放下兇器，不然我們要開槍了”。我們一同去的戰友們便同時猛拉槍機讓假子彈上膛，只聽到“喀擦”一聲像真子彈上膛似的，真還可以起到震懾嚇唬那些鬧事者的作用，囂張肇事的紅衛兵當場棄戒被擒。李班長把我的機靈做法向團長劉保貴匯報后，受到團長的當場表揚和在全團推廣。

李班長善于總結發現我的優點，也激發了我勤學苦練的積極性。在這一點上我還真有點像許三多。一有空我獨自一人練習打捆背包；獨自進行步伐練習；獨自進行步槍、沖鋒槍的分解結合練習；空槍瞄準練習等等。1968年底，我們部隊調防到云南后，才真正開始進行高射機槍的專業訓練。這個時候，我的個子雖然又長高了一大截，但如果當一槍手杠槍身肯定很吃力，因二槍手負責扛的方向機是槍手中最輕的負荷，李班長便安排我當二槍手，但我一有機會便會抓緊練習其他槍手的動作要領。當兵二年后李班長提升為司務長了，我便從李班長手中接過班長的擔子。隨后不久高機連成立時，我又成為一排一班標準班的班長。我把前兩任班長的優點都吸取學習了一些在我身上，成了各項本職專能的技術尖子，自己終于也變成了一個排頭兵。

班長是個特殊的職務。班長與戰士，食宿同一，生死與共。班長與戰士總有割舍不斷的情，除了想念,更多的是一份兄弟般的戰友情！班長既是指揮員，更是戰斗員。班長是沖鋒在前，撤退在后的勇者。這又不得不讓我想起了在對越自衛還擊戰中我連的一個個班長的英勇表率形象：李義、郭保敬、聶保群、陳漢權、陳尚政、何永存等這一群班長們在戰場上英勇殺敵的表現又展現在我眼前。又讓我想起了我團82無后座力炮連二班班長陳國云在火箭彈襲來爆炸瞬間，撲向迎面跑來的九連戰士身上，用自己年輕的生命與鮮血把生的希望留給了戰友，自己卻為掩護戰友而獻出了年輕寶貴的生命。

軍人即便是職務再怎么遷升，也不會忘記首任班長的培養與諄諄教誨。現某集團軍副政委劉從良少將的老班長是重慶市第二分院的副檢察長王祖福。1987年10月，我同王祖福檢察長戰友辦案路過老部隊駐地趕回到老部隊探望，劉從良已是該團的政治委員了。劉政委當見到自己的老班長后首先是向老班長敬了一個標準的軍禮；緊緊握手之后是說不完、倒不盡感激老班長教育培養的心里話。在第二天的午宴上，當著集團軍李政委的面，同樣不忘介紹老班長對自己的培養幫助。

我軍在上個世紀六十年代初期，有將軍下連當兵的規矩。當年的許世友將軍也曾下到南京所屬某部的一個連隊里當過兵。六十年的戎馬生涯中許世友將軍百死一生，戰功赫赫，是我軍一位由士兵成長為將軍的卓越指揮員。許世友將軍在生命處于昏迷狀態的最后時刻，嘴里還喃喃呼叫著他下連當兵時班長的名字，但這個連隊的班長已換了十幾茬。許世友將軍破例實現了“魂歸故里，為母守孝”的土葬遺愿，但卻沒有實現臨終前想見他“老班長”最后一面的最后心愿。

班長稱呼的背后意味著責任與使命。班長是戰士的主心骨，班長是戰士的排頭兵，班長是戰士的概模，班長更是身先士卒的標桿。如果說部隊是一座大熔爐的話，熔爐可以把一個普通的青年人百煉成鋼，煅造錘煉出來的都是塊塊好鋼，那班長一定是鍛造煉鋼爐前汗濕衣襟的好爐工。班是我軍最基本的戰斗單元，萬丈高樓也必須要先打好基礎。抓好班的建設是為我軍建設打好基礎，只有打牢抓好班的這個基礎建設，才能全面提高我軍的戰斗力。一個好的班長能起到酵母作用，能帶出一個班的優秀士兵。一個班的優秀士兵，又能變成眾多的優秀的班長。抓好兵頭將尾的工作就是抓住了我軍建設的關鍵。

隨著我軍士官制度深化改革，現在的班長都由士官擔任。我軍加速了向實戰化，正規化，科學化，信息化科技強軍邁進的步伐，一支強大的人民軍隊正肩負保衛祖國的重任。但無論我軍今后怎么發展，都少不了班長在軍隊建設中的作用與地位。

班長永遠是軍隊建設中的有功之臣！

第二篇：軍隊班長先進事跡材料

Xx同志先進事跡材料

Xx，男，河北省廊坊市人，19xx年xx月出生，2004年12月入伍，2006年6月入黨，現任xx。自入伍以來，該同志思想穩定、力求上進，能夠不斷加強政治理論學習，關心國家大事和國際形勢發展，在思想和行動上與組織保持高度一致，同時能夠本著愛崗位、愛邊防的熱情，努力學習、刻苦鉆研業務；工作、訓練高標準、嚴要求，并好地完成了上級交給的各項任務。

一、嚴于律已、積極上進

入伍以來他始終以嚴格要求來約束自己的一言一行，不忘自己的責任。工作高標準、嚴要求，思想積極上進，有著立足邊防部隊成就一番事業的決心和信心。對部隊的條令、條例和規章制度都能嚴格遵守，在科目訓練和各類考核中都取得了較好的成績。在空余時間里，能充分利用時間學習文化知識，擴展自己的知識面，提高自身素質。另外，他還注重人生觀、世界觀、價值觀的改造，不斷強化宗旨意識，增強愛崗敬業職業道德，從而在思想上、政治上逐步成熟；牢固樹立宗旨意識和獻身精神，繼承和發揚黨的艱苦奮斗的優良作風，堅持不怕艱難困苦，敢于斗爭敢于勝利的精神，使其得到了不斷的進步和提高。

二、勤學苦練、刻苦鉆研

“當兵不習武，不算盡義務；武藝學不精，不算合格兵。”作為一名xx戰士，專業就是武藝。在xx期間，他能夠時刻牢記學好武藝，不斷提高自己的業務水平的重要性。隨著時間的推移，對部隊的生活和業務知識都已基本了解和熟悉，但他能意識到部隊的性質和工作的需要，如果沒有過硬的業務技能，要勝任本職工作是不可能的，于是他認真鉆研業務知識，熟記《執勤戰士應知應會》、《內務規定》、《安全工作規定》等內容，將自己所學所知應用于實際工作之中，切實提高了自己的業務水平，武裝了自己的頭腦。去年該同志參加2010年的新兵集訓，對他來說無疑是個挑戰，畢竟他學術尚淺，但他深知這是領導對他的信任，也是他鍛煉自己的機會，于是他虛心向有經驗的同志請教。在新訓期間，他充分利用自己多年部隊管理的優勢和新同志打成一片，深入到新兵中去了解同志們思想情況，掌握其思想動態，為新訓工作出謀劃策，同時自己在日常工作中注意自己的言行舉止，注意形象的點滴培養，給同志們做好表率，發揮了積極的團員骨干的先鋒模范作用。

三、艱苦耐勞、認真工作

在擔任班長期間他嚴格要求自己，做好本職工作，履行好職責，積極配合領導完成工作。在工作中從沒有任何的埋怨，只有滿腔的熱情。因為他清楚認識到作為軍人，服從命令是天職。一個人碰到挫折是很正常的，關鍵是自己怎么去看待，怎么去調節它。他時常提醒著自己：年青沒有失敗，只要亮出你自己。對上級交給的工作能夠不折不扣完成，對待工作不開小差，認真對待每一項工作。新訓工作結束后，他沒有選擇休假回家，而是積極 投身到中隊基層文化建設中去。在此期間他還參加了主題演講比賽，并取得了第二名的成績。他清楚認識到對待工作只要用心、專心、細心，就沒有做不好的工作，也只有這樣才能讓領導放心，讓群眾滿意。

四、服從領導，團結同志

他在工作學習和生活中嚴格遵守部隊的條令條例和各項規章制度，干好本職工作的同時，還能夠端正思想，安心在部隊服役，服從命令，尊重領導，積極完成上級下達任務。有時自己觀點與領導的有沖突但他堅決執行，在完成后再虛心向領導請教。平常生活、工作中團結同志并搞好戰友之間關系，表現出一名軍人的優良作風。在業余生活中能夠主動和戰友談心，積極幫助別人解決困難，幫助有困難的同志，具有較強集體榮譽感。

作為一名黨員、一名班長，他深知自己責任重大，今年以來通過領導們和戰友們的幫助和扶持，取得了一定的成績，但xx同志會在以后的工作中戒驕戒躁、謙虛謹慎。講原則、講正派、守紀律、顧全大局，爭取更大的進步，為邊防檢查事業做出更大貢獻。

第三篇：軍隊班長先進事跡材料

Xx同志先進事跡材料

一、嚴于律已、積極上進

入伍以來他始終以嚴格要求來約束自己的一言一行，不忘自己的責任。工作高標準、嚴要求，思想積極上進，有著立足邊防部隊成就一番事業的決心和信心。對部隊的條令、條例和規章制度都能嚴格遵守，在科目訓練和各類考核中都取得了較好的成績。在空余時間里，能充分利用時間學習文化知識，擴展自己的知識面，提高自身素質。另外，他還注重人生觀、世界觀、價值觀的改造，不斷強化宗旨意識，增強愛崗敬業職業道德，從而在思想上、政治上逐步成熟；牢固樹立宗旨意識和獻身精神，繼承和發揚黨的艱苦奮斗的優良作風，堅持不怕艱難困苦，敢于斗爭敢于勝利的精神，使其得到了不斷的進步和提高。

二、勤學苦練、刻苦鉆研

“當兵不習武，不算盡義務；武藝學不精，不算合格兵。”作為一名xx戰士，專業就是武藝。在xx期間，他能夠時刻牢記學好武藝，不斷提高自己的業務水平的重要性。隨著時間的推移，對部隊的生活和業務知識都已基本了解和熟悉，但他能意識到部隊的性質和工作的需要，如果沒有過硬的業務技能，要勝任本職工作是不可能的，于是他認真鉆研業務知識，熟記《執勤戰士應知應會》、《內務規定》、《安全工作規定》等內容，將自己所學所知應用于實際工作之中，切實提高了自己的業務水平，武裝了自

己的頭腦。去年該同志參加2010年的新兵集訓，對他來說無疑是個挑戰，畢竟他學術尚淺，但他深知這是領導對他的信任，也是他鍛煉自己的機會，于是他虛心向有經驗的同志請教。在新訓期間，他充分利用自己多年部隊管理的優勢和新同志打成一片，深入到新兵中去了解同志們思想情況，掌握其思想動態，為新訓工作出謀劃策，同時自己在日常工作中注意自己的言行舉止，注意形象的點滴培養，給同志們做好表率，發揮了積極的團員骨干的先鋒模范作用。

三、艱苦耐勞、認真工作

在擔任班長期間他嚴格要求自己，做好本職工作，履行好職責，積極配合領導完成工作。在工作中從沒有任何的埋怨，只有滿腔的熱情。因為他清楚認識到作為軍人，服從命令是天職。一個人碰到挫折是很正常的，關鍵是自己怎么去看待，怎么去調節它。他時常提醒著自己：年青沒有失敗，只要亮出你自己。對上級交給的工作能夠不折不扣完成，對待工作不開小差，認真對待每一項工作。新訓工作結束后，他沒有選擇休假回家，而是積極投身到中隊基層文化建設中去。在此期間他還參加了主題演講比賽，并取得了第二名的成績。他清楚認識到對待工作只要用心、專心、細心，就沒有做不好的工作，也只有這樣才能讓領導放心，讓群眾滿意。

四、服從領導，團結同志

他在工作學習和生活中嚴格遵守部隊的條令條例和各項規章

制度，干好本職工作的同時，還能夠端正思想，安心在部隊服役，服從命令，尊重領導，積極完成上級下達任務。有時自己觀點與領導的有沖突但他堅決執行，在完成后再虛心向領導請教。平常生活、工作中團結同志并搞好戰友之間關系，表現出一名軍人的優良作風。在業余生活中能夠主動和戰友談心，積極幫助別人解決困難，幫助有困難的同志，具有較強集體榮譽感。

作為一名黨員、一名班長，他深知自己責任重大，今年以來通過領導們和戰友們的幫助和扶持，取得了一定的成績，但xx同志會在以后的工作中戒驕戒躁、謙虛謹慎。講原則、講正派、守紀律、顧全大局，爭取更大的進步，為邊防檢查事業做出更大貢獻。

簡介：

Xx，男，XX人，19xx年xx月出生，2004年12月入伍，2006年6月入黨，現任xx。自入伍以來，

第四篇：軍隊班長帶兵心得體會

軍隊班長帶兵心得體會

軍隊班長帶兵心得體會 篇一：

帶兵心得體會 帶兵心得體會 一：

對自己，首先要有必勝的信心和決心，其實開始在沒有嘗試之前自己并不知道如何去帶兵，但總覺得自己一定能完成好帶訓任務，首先自己充滿了完成帶訓任務的自信，隨后在自己的工作過程中展現了勝利的決心，因為紅尖工作不是你想象的那么難，作為一名南戰新兵連的班長，我知道帶兵是我必須學習與實越的一課，因為自己曾經也是從一名新兵做起，一步步成長起來的，在得到自己肯定的同時，也使自己產生了一股的干勁，每一名同志在不同階段思想，以及做好溝通、談心，調解調解新兵的思想問題，落實和堅持、落實制度、落實訓練、以身作則，全心全意投入到新訓工作當中來，時時刻刻提醒著自己要以紅尖建設、對戰區、對新兵連、對個人、對他人負責，成功的把每一名同志培養成合格的紅尖戰士，這是自己作為一名帶兵人必須具備的工作態度，同時也是自己在紅尖軍旅生涯中所要追求的目標！

二：

嚴格要求、精心授課，紅尖網絡部隊對一名軍人具體要求，把他們個個培養成良好的素質、心里素質、政治思想、培養他們自覺性，使他們能夠成為一名合格的紅尖軍人，為南戰做出應有盡有的奉獻和努力！新兵戰友們加油！三：

發現問題的時候要及時與領導進行溝通，不能因為新兵的一點不足而當場訓斥，需要私下多跟新兵進行溝通、交流對方的做事方法！

四：

對工作，要盡職、盡心、盡力！要干好工作，干出成績，就必須多動腦，要精細化日常工作，把心力觸及到問題發生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有計劃的開展工作，善于想問題、抓問題、解決問題，多說、多轉、多想、多總結。高標準、嚴格要求、以身作則、做好表率，嚴明紀律，令行禁止，精心組織，時刻以安全、穩定全局考慮盡職、盡心、盡力全身心投入到紅尖工作中去。總之，帶兵就是一門學問多專研，多實躍，多總結，不斷提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提高新兵的積極性和主動性，多關愛，多教導，多鼓勵，多幫助，不斷調動新同志工作，訓練積極性，使其盡快了解紅尖、適應紅尖，以確立自己紅尖軍旅道路上的人生航標，投入到火熱的紅尖部隊生活！人生不可能一帆風順。變個角度看，碰個釘子、嗆兩口水，是成長進步過程中不可或缺的財富。一個人在事業上能否成功，情商的作用可能比智商還大，而情商中很重要的內容就是在挫折面前的自我調節能力。我覺得，大學生新戰友首先要正確認識自己。一個人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大家在積極上進的同時，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個客觀的定位，切莫眼高手低、好高騖遠。我們也應正確認識他人。尺有所短，寸有所長。當戰友在某些方面超越自己的時候，要保持一顆平常心。大學生新兵還需要堅定自信心。挫折和困難并不可怕，可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折，戰勝困難，始終堅信自己一定會在軍營的廣闊天地中大有作為。現在的新兵智商沒的說，學東西也快，想個問題、出個主意也比別人高出一籌。可是自尊心太強，批評起來深不得、淺不得。其實我覺得，他們文化底子厚，就是臉皮薄，受到點挫折，心里就擰不過這股勁兒。新兵入伍后經過簡短的三個月集訓就分到了各基層大隊。對部隊生活的認識還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟和穩定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導、教育不及時、處理不妥當，就容易發生新兵擅離部隊的現象，引起部隊的不穩定而影響正常的執勤備戰。作為擔負政治工作的第一“老師”，我結合中隊的管理工作和曾經粗淺的帶兵經驗，就新兵下隊后如何抓好思想政治教育工作談幾點愚見。

一、新兵下隊后的思想負擔主要有以下幾種心理。

（一）人際關系陌生，容易產生生疏感。隨著新兵集訓的結束，大家在新訓期間朝夕相處的新戰友、老鄉都各奔東西了。來到了新的連隊又要與不認識的新戰友進行相處，大家都感到陌生，怕與大家相處不好，如何處理好新戰友之間的關系，需要一個逐步摸索和適應的過程容易造成心理負擔。

（二）工作任務加重，容易產生疲勞感。要讓新兵盡快實現一個軍人轉變成為一名合格的消防戰士，無論是在作風紀律還是在日常訓練都有一個更高的要求，訓練內容更多了，訓練強度更大了，標準更高了，工作量加大了。加之有的中隊對新兵要求過高、過急，使新兵處于緊張、壓抑狀態有些新兵會感到非常疲勞，增加了新兵的心理壓力。

（三）環境生疏，容易產生畏懼感。由于新兵連的訓練、生活跟基層中隊有一定的區別。新兵剛來到基層中隊對中隊的各種情況不熟悉。主要有以下幾點：

一是在未入伍前聽說部隊有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負新兵的習慣，新兵剛下到中隊老兵較多怕受老兵欺負，特別是有的基層干部和老兵管理方法簡單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現象，使新兵感受不到“大家庭”的溫暖，易引起新兵擅離部隊的想法。

二是新兵下隊后都要單獨進行體能、業務等訓練，個別新兵怕訓練跟不上而影響個人的前途發展的復雜心理。

三是在基層中隊與新兵連的日常操課有所區別，一些新兵怕在工作中跟不上節奏，害怕出現這樣，那樣的問題而被老兵班長辱罵等畏懼心理。所以基層中隊一定要高度重視新兵下隊后的管理教育工作，認真把握新兵下隊之初適應期的特點規律，采取相應措施，有針對性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引導，在思想上要為新兵“減負”。

（一）找準問題、掌握思想工作主動權。新兵離開家鄉和親人，步入陌生的消防警營，迫切需要一種關愛，基層中隊應充分發揮基層黨支部及班長、骨干的作用。形成支部成員、班長、骨干的三級作用，全員發動，共同加強新兵的管理教育。通過從吃飯看飯量、走路看精神、來信看表情、說話看情緒、睡覺看動靜等點滴細小環節入手，及時發現新兵的思想變化，掌握其思想狀況，針對不同情況，采取有效方法，及時把思想政治工作靠上去，以達預期效果。

（二）積極營造關心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊幾個干部去做，去關心是遠遠不夠的，要充分發揮要全體班長、骨干、老兵的作用，全員參與，積極營造關心新兵的濃厚氛圍。

（三）將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊這個“新家”端正服役態度，自覺服從訓練及各項管理，如果只是談一些要“愛國奉獻、安心服役、獻身警營”等大話，是遠遠不夠的，還需要有父母心、兄弟情，主動與新兵交朋友，在學習和生活上熱情關心、悉心照顧，對身體有病的，干部要親自細心查看病情，以兄長之情安慰體貼他們，主動請醫送藥，悉心照料，使新兵時刻感受到部隊大家庭的溫暖。在訓練上，要立足新兵身體素質和接受能力，科學地制訂新兵訓練教育計劃，遵循循序漸 進、按綱施訓、科學組訓的原則，科學施訓、因人施教，保證訓練的系統性和連貫性，要求注意勞逸結合，不搞加班加點超負荷訓練。對個別新同志身體素質、心理素質和接受能力相對較差的情況，帶兵干部和骨干以“真心、細心、愛心、耐心”去關心他們、幫助他們，以真心的關心去打動新兵的“心”。

（四）思想政治工作要連續性。思想教育工作是一項長期的工作，新兵思想上的癥結，不是談一次心，開一次會就能解決的，需要思想工作者長期潛移默化地發揮影響，要形成一定的廣告效應。中隊干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想，確確實實把思想工作做到位，不留尾巴。正所謂“細節決定成敗”。作為帶兵干部，要時刻把溫暖二字帶給每個新戰士，抓住新兵生活的每個細節，從生活、學習、訓練等點滴抓起，使他們時刻感受到部隊大家庭的溫暖，要經常總結帶新兵的新經驗、新教訓，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開創一個新時期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。新兵初到部隊這個陌生的天地，由于環境、角色、生活方式、人際關系發生了變化，加之年齡較小、缺乏生活自理能力，面對部隊嚴格的管理、高強度的軍事訓練，很容易產生焦慮、沮喪、失望、恐懼等失常情緒。有的行為失態，甚至私自離隊。為此，要盡快使新兵適應軍營環境，實現由老百姓到軍人的轉變，在警營早日成長進步，筆者認為真正要帶好新兵，消防基層干部、班長、骨干必須從以下幾方面入手： 要嚴在“格”內 我軍的條令條例和規章制度是部隊建設的基本法規，是軍人的行為準則，是部隊管理工作的依據，也就是我們所說的“格”。嚴格訓練、嚴格要求是提高部隊戰斗力的保證。但是嚴格不等于簡單粗暴，只有建立在“格”內的嚴，才是科學合理的嚴，建立在條令條例基礎上的嚴格，才是部隊建設所需要的嚴格。因此，新訓干部骨干應牢牢抓住這個“格”，正確把握嚴的尺度，用“格”規范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊條令條例規章的內容。明確該做什么、不該做什么，哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的，不做“懶漢”、不當“糊涂官”。二要依“格”。要樹立部隊條令條例和規章制度就是法規的意識，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣，更不能到“格”外另立標準，另搞一套，制定與條令條例相悖的“土規定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺用部隊條令 條例和規章制度規范新兵的言行，不能借機“嚴格”，變著法子折騰新兵，更不能“以罰代管”、“以罰代教”，搞體罰或變相體罰。要管在“理”上 管理不僅要靠行政手段，而且要管思想，加強說服教育，在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊，對部隊不了解、不熟悉，新訓干部骨干更應該把“理”放在首位，像老師對待學生那樣當好新兵的引路人，讓新兵明白應該怎樣做，不應該怎樣做，為什么要這樣做而不能那樣做的道理。

一是明理。根據不同地區、不同層次新兵的差異情況，結合新兵特點，貼近實際，對新兵進行入伍動機教育、人生觀教育、我軍性質宗旨教育、優良傳統教育和法紀常識教育，從而啟迪新兵的思想覺悟，自覺規范自己的言行。二是說理。近幾年，新兵成份復雜，文化程度相對較高，大都有一定的社會閱歷，新訓干部骨干必須要有一定的說“功”，做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出現了一點過失就發脾氣，大聲訓斥，也不能怕新兵私自離隊違反紀律，采取“保姆式”管理方法，哄騙新兵，或采取“筑高墻，設關卡”的方法進行堵截，也不能有官僚意識，用條令條例嚇兵、壓兵，而應耐心地做好說服教育工作。

三是合理。新兵實際上是剛穿上軍裝的老百姓，要求他們立即成為遵章守紀、循規蹈矩的合格軍人是不現實的。應堅持從頭抓起，由簡到繁，由易到難。按循序漸進的原則，不定“過頭”指標、不急于求成，針對新兵心理和身體承受能力，周密計劃，合理安排，逐步增大訓練難度，提高管理要求，幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉變。要愛在“心”中 帶兵就要愛兵，愛兵就要真誠，要用心去愛，尤其是新兵剛離開父母更需要關愛。為此，新訓干部骨干應始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關心。新兵到隊后要采取問卷、座談、個別談心的方法，了解其入伍動機、愛好特長、家庭情況及個人需求，注意掌握其思想動態，從思想上、工作上、生活上關心幫助他們。二要誠心。對新兵要嚴愛相濟，以誠相待，講真話，道真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以誠懇態度與新兵傾心交談，以心換心，贏得兵心。對有缺點和出現問題的新兵不歧視、不訓斥。注意批評的場合和方法，循循善誘，及時提醒，幫助改正缺點和錯誤。公正處理問題，不分親疏厚薄，一視同仁。三要熱心。對待新兵要有一股“熱心腸”。訓練中，堅持面對面地講要領，手把手地教動作，不厭其煩，耐心施教。對接受能力慢、反 篇二：

班長帶兵指南 1

4、戰士的家庭親友遇到不幸怎樣做工作？ 戰士的家庭或親友遇到了人為的事故，或遭受到自然災害，對戰士的思想會產生極大的影響。班長在做工作時注意把握以下三點：

①主動出面幫助并協助領導做好工作。戰士在家庭或親友遇到不幸時，往往表現出驚恐不安，情緒沮喪。有的馬上找領導要求回去探望；有的悶悶不樂，朝思暮想。無論哪種情況，他們最需要得到領導和組織上的幫助及戰友們的同情。這時班長要及時主動找他們談心，一是詳細詢問情況；

二是了解戰士對領導和組織上有何要求，需要解決哪些實際問題，以便向上級匯報；

三是進行必要的心理開導，穩定戰士的思想情緒。

②要把思想教育貫穿在解決實際問題的始終。對于戰士提出的實際問題，不管能不能得到解決，班長都要把思想工作貫穿始終。對于有實際問題而要幫助解決的，要把思想工作做在前面，教育戰士想念領導，相信組織，引導其認清需要和可能的辯證關系。對于實際問題已得到解決的，也要做好思想工作，使其有個正確的認識，把對黨的感激之情轉化成為努力學習和做好工作的動力。對于費了心，盡了力，而實際問題仍未解決的，更要做好思想工作，說明情況，幫助 戰士正確對待。對戰士不合理的個人要求，不能遷就姑息，應進行耐心細致的說服勸導，將道理講清楚。對于純屬個人主義無理取鬧的，該批評的就要嚴肅批評。

③應注意的問題：

一是幫助戰士要誠心誠電。只要心盡到了，而不是口頭同情或表面應付，即使有些實際問題一時難以解決，也能行到戰士的理解，再教育他們正確對待時，就容易被接受。

二是對自己職權以外的事或領導沒有能力解決的實際問題，一定有能開“空頭支票”，不許愿，更不能干違背原則的事情。

三是不能將因遇到不幸而情緒低落，工作不起勁的戰士視作落后，更不能對其責怪而雪上加霜。

四是班里先進骨干家中或親友遇到不幸后，班長同樣要積極地去做工作，不能因為是骨干就放松思想教育，甚至用“正確對待”來堵人家的嘴。1

5、怎樣坳員戰士親屬協助做好思想工作？ 戰士入伍以后，對其最大的社會影響就是家庭。戰士的家庭對戰士能否施加積極的、有益的影響，直接關系著戰士能否健康地成長與進步。因此，班長應從關心戰士進步的角度，主動同戰士的家庭建立聯系，互相配合，使部隊教育與家庭以及社會教育緊密的結合起來，共同做好戰士的思想工作。定期給戰士家長（親屬）寫信，介紹戰士的學習、工作、生活等情況，征求家長（親屬）對部隊的意見，了解家長對戰士的要求和希望，并以協商的態度，與戰士家長共同研究幫助和教育戰士進步的目標、計劃。一般來說，戰士的家長都是愿意建立這種聯系的。做好不同類型家長的工作，是做好幫助教育戰士工作的關鍵。有的家長，對子女的進步要求過急，往往給戰士造成思想壓力。對這種情況，班長要向家長解釋部隊的現行規定和戰士的表現，促使他們正確的鼓勵戰士進步。有的家長對子女比較溺愛，怕子女在部隊吃苦，而常郵錢、寄零食，甚至做一些消極工作。對此，班長要及時給這樣的家庭去信、匯報部隊的生活和工作情況，請家長對子女的生活放心，同時，要勸說家長嚴格要求自己的子女，多關心其思想進步。班長不要因戰士出了問題或自己管不了就寫信向其家長“告狀”一樣羅列“罪狀”。因為做家長的對自己的子女習慣上都是直來直去，戰士更不希望自己在部隊的缺點讓家長知道。如不注意方法，那就等于“火上澆油”了。正確的方法應是，在肯定戰士成績的基礎上，客觀地反映戰士的缺點或錯誤，指出戰士現狀，共同商量幫助的方法。同時還應勸說家長，不責難、不訓斥戰士，而著重從感情上、方法上，加以引導和幫助。要利用戰士休假、家屬來隊的機會，積極與家長聯系放接觸，特別是戰士家屬來隊時，要協助連隊熱情接待，及時向家長介紹戰士成長進步情況，請家屬多鼓勵戰士克服缺點，安心服役，努力學習，爭取更大進步。并適當減免戰士的公差勤務，主動給戰士安排照顧親屬的時間。1

6、怎樣正確批評戰士？ 戰士有了缺點和錯誤，班長及時給予必要的批評，這有利于戰士的進步。但批評要講究方法，要把原則、心理、方法統一起來，這樣才能收到好的效果。批評的效果好壞標準是什么呢？一般說來，有以不下三點：

一是看被批評的戰士是心情愉快還是情緒對立；

二是看被批評的戰士是否真正認識了錯誤，決心改正錯誤，并言行一致；

三是看批評后其他戰士的態度如何。正確和恰當的批評，一般都能得到大家的支持、贊同，使多數人受到教益，并熱情幫助被批評的戰士改正錯誤。反之，將會出現支持被批評的戰士來反對班長，或者歧視被批評的戰士等現象。所以，班長必須研究批評的藝術，學會正確地實施批評。批評要大膽。對戰士中出現的一些問題，該批評的一定要批評，不能膽不怕事，放任遷就或者拐彎抹角，蜻蜓點水 了事。要以對工作、對戰士高度負責的態度及時指出戰士身上存在的問題，幫助他們認真接受教訓，盡快改正錯誤。批評要準確。批評戰士時，要抱著治病救人的態度，批評前先要進行細致的調查研究，尤其是對來自其他戰士的反映，一定要核實清楚，弄清楚是真還是假，是思想問題還是認識問題，是明知故犯，還是無意過失，是偶爾，還是一慣，待弄清情況后再根據問題輕重而恰如其分地進行批評，要做到既打了“板子”還要讓人服氣。批評要計法。批評時要注意場合和范圍。古人去： “歸過于私室，揚善于公庭。”班長要多做個別教育，少當著眾人和生人的面點名批評戰士，需要公開批評時，也要事先給本人談通。當戰士發生了問題正處在“火頭”上時，班長不要“趁熱打鐵”，急于批評，應采取“冷處理”的辦法，待事情過去了，戰士情緒平靜下來或對問題略有認識后，再做適當的批評。這樣，戰士才容易接受。如在當時當地就急于批評，往往是“火上澆油”，效果不會好。萬一因為批評戰士鬧僵了，也要想法搭個“梯子”讓人下臺，這樣既可以防止矛盾激化，又為以后解決問題留有余地。班長批評戰士時，還應考慮到戰士對批評的承受能力，比如，同樣的批評，有的戰士可以接受，有的戰士就接受不了，還有的戰士可能不 篇三：

部隊班長思想匯報 部隊班長思想匯報 尊敬的連隊黨支部 針對近期連隊管理教育實際，結合自身這半年來的 思想 及工作現實表現情況。將自己的 思想 情況向黨支部 匯報 如下 一，思想 方面。近期自己 思想 上比較穩定，能夠端正服役態度，將自己的 思想 行為與支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學習黨的創新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。存在的不足對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。二，工作方面。作為一名班長、日常工作中能夠帶領本班人員積極完成好連隊賦予的各項任務，切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好班內的各項建設。使班排建設穩步發展。參加各類大型活動積極。對各類大型活動做到積極參加主動請纓，在抗震，抗雪等活動中，都能積極帶領本班人員完成，存在的不足工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務過程中有打折扣，搞變通的現象。三，模范作用。作為一名班長，一名黨員。在日常工作中，在專業技術及軍事技能方面能夠很好的為班里人員做好模范帶頭。積極帶領全班開展好軍事及專業訓練。存在的不足自身形象樹立還不夠好。對于自身存在的一些固僻的壞習慣改正不及時，影響了自己的帶兵形象。沒有給其他 同志樹立良好的榜樣，四，作風方面。在作風方面，能夠堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作。存在的不足在一些細節方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現象發生。以上是我個人結合自身實際，從四個方面將自己的情況向支部做了 匯報，為克服問題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進措施如下

1、加強理論學習，增強理論素養，進一步對黨的理論知識，路線，方針，政策進行學習，切實做到學用結合，做好宣傳工作，帶動身邊人。

2、改進工作方法，轉變工作作風。積極學習請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務實的工作作風，踏實的工作態度，較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。

3、增強干工作的事業心，責任感，以以時不我待的緊迫感干好工作，提高工作標準，做到讓首長放心，讓同志滿意。

4、加強自身作風養成，改進自身不足，切實以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣，發揮好模范作用。以上是我個人近期的 思想 情況 匯報 及下步努力的方向。如有不足之處，請領導和同志們給予批評指正。篇四：

帶兵心得體會 帶兵心得體會 一：

對自己，首先要有必勝的信心和決心，其實開始在沒有嘗試之前自己并不知道如何去帶兵，但總覺得自己一定能完成好帶訓任務，首先自己充滿了完成帶訓任務的自信，隨后在自己的工作過程中展現了勝利的決心，因為紅尖工作不是你想象的那么難，作為一名南戰新兵連的班長，我知道帶兵是我必須學習與實越的一課，因為自己曾經也是從一名新兵做起，一步步成長起來的，在得到自己肯定的同時，也使自己產生了一股的干勁，每一名同志在不同階段思想，以及做好溝通、談心，調解調解新兵的思想問題，落實和堅持、落實制度、落實訓練、以身作則，全心全意投入到新訓工作當中來，時時刻刻提醒著自己要以紅尖建設、對戰區、對新兵連、對個人、對他人負責，成功的把每一名同志培養成合格的紅尖戰士，這是自己作為一名帶兵人必須具備的工作態度，同時也是自己在紅尖軍旅生涯中所要追求的目標！

二：

嚴格要求、精心授課，紅尖網絡部隊對一名軍人具體要求，把他們個個培養成良好的素質、心里素質、政治思想、培養他們自覺性，使他們能夠成為一名合格的紅尖軍人，為南戰做出應有盡有的奉獻和努力！新兵戰友們加油！三：

發現問題的時候要及時與領導進行溝通，不能因為新兵的一點不足而當場訓斥，需要私下多跟新兵進行溝通、交流對方的做事方法！

四：

對工作，要盡職、盡心、盡力！要干好工作，干出成績，就必須多動腦，要精細化日常工作，把心力觸及到問題發生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有計劃的開展工作，善于想問題、抓問題、解決問題，多說、多轉、多想、多總結。高標準、嚴格要求、以身作則、做好表率，嚴明紀律，令行禁止，精心組織，時刻以安全、穩定全局考慮盡職、盡心、盡力全身心投入到紅尖工作中去。總之，帶兵就是一門學問多專研，多實躍，多總結，不斷提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提高新兵的積極性和主動性，多關愛，多教導，多鼓勵，多幫助，不斷調動新同志工作，訓練積極性，使其盡快了解紅尖、適應紅尖，以確立自己紅尖軍旅道路上的人生航標，投入到火熱的紅尖部隊生活！篇五：

班長帶兵之道 班長帶兵之道（01）：

新班長開創新局面并不難 誰都知道萬事開頭難，誰也都品嘗過萬事開頭難，但對于有心人來說，開創新局面并不難。“小雞出世，要啄破堅硬的蛋殼；胚芽萌生，要沖破重壓的泥土”。惟其難，才需要闖，需要博采眾長。剛當新兵時，你不是覺得很難入門嗎? “新官上任”少碰釘子、少失誤的最佳辦法，就是多參考別人的意見。因為它是別人用極大代價換來的經驗之談，你僅是間接吸取，何樂而不為呢? ●按以下辦法打開局面：

（1）應該相信自己一定能夠打開局面。你相信這件事是可能的(做什么事都應該這樣)，你的大腦即會努力工作，以證明為什么可能。的確，當你肯定能打開局面把這件事做成功時，你的思維就會努力工作，快速運轉，提供做好工作的方法。你相信自己能完成這件事，就已經為你鋪平了一條通向成功的路，你一定能打開局面；如果你總讓“估計干不好…·這個班不好帶”的思維占滿你的大腦，它就會束縛你的想像力和創造力，影響你的思維，堵塞你工作展開的思路。避免失敗的最好方法，就是下決心去獲得成功。要獲得成功需要具備3個條件：

①對自己的行動充滿信心。如果你相信自己，便可以做到以前不敢相信、不敢去想的事情。

②選準突破口。如果自己有管理或組織訓練或文體活動等方面的擅長，選擇一個目標，瞄準它，從這里打開突破口。這就告訴你，要有目的，在一定時期內有重點地抓好一兩項主要工作。

③千萬不要產生退縮的念頭。要力求適應集體，堅信自己帶領全班人員能實現全部目標。

（2）必須要知己知彼。如果你的前一任班長是“獨斷專行者”，給士兵留下“獨裁者”的印象，班里的情況不盡如人意的話，要打開局面，你便不能再用“威風”來管理了，相反，應該寬懷大度、和風細雨感化滋潤士兵。有人說“人熟好辦事”，確實有一定的道理。我們常講的班長應成為班里的“活檔案”也是這個道理，只有認識兵、了解兵，把(轉 載于:.SmHaIDA.cM 海達 范文 網:軍隊班長帶兵心得體會)每個人的能力志向、脾氣秉性、儀表特點、興趣愛好等都了如指掌，做到心中有數，才能因人施教，把工作做到點子上。拿出一部分時間來了解班內人員的情況，做到心中有數。

（3）先聲奪人的辦法并非不可取。我們都知道“新官上任”要燒“三把火”，有相當多的“新官”都在沿用，這一定有它的道理。新到的領導為顯示自己的才華和能力，以先聲奪人的方法樹立自己的良好形象，求得面貌“煥然一新”的效果，也不失為一種方法。使用它時，要注重“火候”。你火勢太強，幾把火“燒”得固然使班里的局面打開了，但弄不好已經“燙傷”人了，壞作風消滅了，好作風也壓制了。火勢不足，則只燒了皮毛，也起不到作用，留下后患，因此，要恰到好處。先聲奪人的辦法要用“水火兼施”術。你一味“厲害”，士兵敢怒不敢言，可能一時半會兒看上去“聽話”、“服從”，你的 “厲害”用完了呢?切莫忘記“燒傷”要“水療”，及時撫平創傷，大公無私，不計前嫌，才能更好地發揮作用。

（4）兵無強弱，強弱在將。任何人都有模仿和學習別人的傾向，尤其是對自己所尊敬和愛戴的人，這種傾向流露得更為強烈。夫勤勞之師，將必先己(將領首先要嚴格要求自己)。(《尉繚予 戰威》)以身先人(將帥要身先士卒)，故其兵為天下雄。(《黃石公三略.上略》)……不用再列舉更多了，作戰如此．生活亦如此。下級往往以上級為榜樣，如從工作、習慣、處事風格、舉止等方面，無形中受上級的影響，時間久了，在氣質、風度上也可能和上級相似，誰能不說你在工作上、生活上有你班長的影子。所以，班長對士兵來說，可謂日夜熏陶了。你擔任班長，可否認識到：

全班士兵在一個懶惰、萎靡不振、不求上進、辦事拖拉的班長帶領下，能出現一群踏實肯干、勤奮不倦的士兵嗎? 以身作則的道理簡單，但做起來卻不易。在這個剛上任的“危難”時刻，必須把“說到的自己先做到”當作座右銘．重點做到3條：

A．下達指令后，必須以身作則，決不搞特殊，決不講條件。B．“軍中無戲言”，不能說而不做。c．做不到和沒把握的事，堅決不說。（5）訂下三個月的計劃。把你的目標分解，從大目標著眼，小目標著手，則眼前的計劃就清楚多了。你近期可從作風紀律抓起，圍繞這個目標，你可制訂以下幾項措施：

①學習制度。讓每個人定期重溫各種規定，選擇條令條例有關內容組織學習，引導大家發言，從中引發每個人表決心。

②開始培養。從起床至熄燈，每一個環節都是你以身作則、監督成員執行、隨時講評的時機。

③持之以恒。把你培養的好作風列入工作的重點，每次必提醒，逢會必講，久而久之，形成傳統，你的計劃也即宣告完成。謹記：

目標訂得越具體，越容易完成，越便于打開局面。※ ※ ※ 記住以下幾條：

（1）相信自己能打開局面，大腦會幫助你找到辦法。從這一時刻起，你已經為打開局面鋪平了一條成功的路；

（2）了解各種情況，你的前任班長、你的士兵、這個班的歷史以及它的榮與恥；

（3）先聲奪人形成自己的權威，注意掌握“三把火”的火候；

（4）身先士卒，以身作則，時時、處處、事事把自己當作士兵的楷模。時刻想著你的言行、舉止都會影響和帶動著士兵；

（5）制訂詳細的工作計劃，計劃越具體·越容易實現。班長帶兵之道（02）：

把自己想像成最出眾的班長 明代學者王陽明說：

“志不立，天下元可成之事”。無數的事實告誡我們：

任何人只要選擇了一個目標，他都會為實現這個目標投注大量的精力和活力，從而產生超強的動力。立下成為最出眾、最出色班長的志向，就有了奮斗方向。你的這種愿望一旦產生，無窮的力量將會付于你的全身。●讓我們探討一下當“優秀班長”志向的作用。當你有了這樣一個目標，你不僅會得到實現這一目標而需要的體力(五公里越野、長距離行軍你總想在最前面)、精力(晚上你樂于查鋪查哨，早晨你樂于第一個起床)和熱情(喜歡幫助班里的士兵，對任何工作都感興趣)，而且會保證自己自覺地向目標邁進。讓我們以某連隊的一班長和二班長為例，來看看他們各自的表現吧!他們都具備強烈的事業心和較好的工作能力，甚至品質、愛好、個性等方面都很相似，只有一點不同：

一班長有一個堅定不移要當優秀班長的目標，二班長對此無所謂。因為一班長有了目標，他的潛意識向他發出了信號：

“扎扎實實地干工作”或“這種事情你不能干”等。他的目標不斷提醒自己：

“優秀班長應該怎么做，不應該怎么做。” 一班長的目標在各個方面給他具體地指明方向。當他組織大家勞動時，目標會指導他應當以身作則；當他組織訓練時，目標會告訴他：

文明訓兵、科學練兵才是正確的方法；當他面對表揚時，他的目標會告訴他：

要謙虛，不驕不躁；一旦有違犯規章制度的情況，目標便會自動發出警告：

優秀班長會這樣做嗎? 二班長呢?因缺乏目標而得不到思想意識的指導幫助，對任何事情都抱無所謂的態度。因為沒有目標，所以，他的工作成績平平淡淡。●對自己當最出眾班長充滿信心。你如果細心觀察就會發現，有些班長在當普通士兵時干得很好，當上了班長卻不再努力了。究其原因，是他缺乏目標，缺乏當優秀班長的志向。他認為，當士兵時的目標已經實現了，當上班長不容易，當個好班長更不容易，自己能力有限，再努力干也成不了大氣候，湊 合就行了。我們可以觀察周圍的班長，凡是工作出色的，都是有較高的志向和追求，都是把目標和自己的一言一行緊密聯系在一起的。初出茅廬，為何不樹立個高起點、不立下當優秀班長的志向呢!其實這很簡單，把你的奮斗目標暗暗記在心里，暗暗記在日記里，暗暗寫在心得體會里，經常回憶、翻看、思索，無形當中，你將受益匪淺。※ ※ ※ 記住：

優秀的班長是個什么樣．你就照這個樣子去做；振作起來。成為優秀班長，始終堅信自己能帶好一個班．對自己成為優秀班長充滿信心。班長帶兵之道（03）：

自信是成功的第一秘訣 因工作的關系，經常和基層班長、預提班長商討有關工作、事業、家庭等方面的問題，或許有多種原因的緣故，我從中驚異地發現：

竟有不少的班長對自己的工作和將要擔任的班長工作缺乏信心，言談舉止有一種焦慮不安和對工作畏懼的感覺。在與他們的接觸中，仔細分析又發現：

其實絕大多數具有相當好的軍事素質、文化素質實力和優越的自身性格條件，他們往往因一件事沒完成好或不順利，總在不斷地追悔、埋怨自己，說自己“無能”、“笨”，結果產生自卑，發展到對工作和即將擔負的任務畏懼，以至于無法調動自身的積極性，發揮自身的潛力，每天在擔心、憂慮中度過。這些班長有一個共同的特點：

有事業心，凡任務都追求完美和成功，可是卻對自己缺乏信任，總問自己“這個班長我能當好嗎?千萬別砸了鍋”，導致自己在迷惑、煩惱之中埋怨自已，這樣，自卑和無力也跟著產生了。缺乏自信心，上任許多天，工作卻無大的進展。每當我接觸到這些班長，就想：

他們為什么不相信自己的實力，為什么不把自己認為好的辦法拿出來試試呢? 其實這是很容易做到的，只要稍微相信“前有車、后有轍”，自信心就擁有了一半。連隊組織既然選調你在這個位置，一定相信你能適應其職，加上自己的發揮、創造，任何事情都會迎刃而解的。但是遺憾的是，許多新任班長無法做到，嚴格地說是“做不到”，原因是“沒想到”。●如何解決這個問題呢?（1）記住：

自信是成功的第一秘訣。“古之有大志者”沒有一個是缺乏信心的懦弱之輩。秦皇漢武，唐宗宋祖，…… 因為，他們堅信自己能做出宏偉的事業，就會產生一種偉大的動力，這種動力迫使他們尋找達到目的的途徑和方法。最后，他們成功了。自信是成功的先決條件。

（2）要自信就要走出自卑。自卑抑制了你的思維、創造和成長。自卑的結局：

工作、生活情緒下降，終日悶悶不樂，從而才智得不到應有的發揮，工作平淡、無朝氣，上進心和創造力遭到了嚴重的壓抑。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。如果你自卑，以至達到看不起自己的程度，經常告訴自己或士兵：

我不行，我和別人差得遠。久而久之，你倒真的會不行，士兵也會認為你真不行了。記住，自卑就意味著心理的崩潰。心理崩潰了，還何談做好工作呢!（3）要擁有自信，就要提高自我評價。自信，就是自己相信自己的能力。有些事，人們往往以為“我不行”，可實際干過之后，才知道經過努力后也能夠做得到。其原因，就是把人與人之間的能力看得差距太大，以為自己太平凡，干不成什么事。其實，人與人之間，能力的差別并不大，關鍵是自己是否正確分析了能力。你不妨先從以下3個方面考察一下自己的能力：

①分析班里工作的能力和水平。全面認識班里的狀況，明確利弊，檢查自己是否在能看到工作一個方面的同時，又能看到另一個方面；既能看到正面，又能看到反面；不僅能分析自己帶領的班目前在連隊的位置，還能預見到以后經過努力達到的位置。②處理問題的能力和水平。對任何事情的處理，要帶著目的和堅定的原則，不輕易動搖自己的決心；要有處理問題的步驟、計劃，不盲目行動；有自己的一套處理方法，能夠做到攻防并舉，進退自如。

③組織能力和水平。班里是否分工合理、職責分明、表揚與批評有度，自己的班能否按部隊的生活、工作、訓練秩序，有條不紊進行。如果你認為上面三個方面都做到了，說明你有一定能力。肯定自己，把憂慮拋開，不要懷疑能否做好，消除膽怯，相信你一定能做好，這是你當前需做的第一步。樹立這樣的自信心：

我比他們存在更多優勢，我一定能帶好大家。

（4）擁有自信的途徑。如何才能做到真正擁有自信呢?應從以下五條中選擇出來三條堅持去做：

A．無論做什么都要想著目標是“一定會成功”。遇到困難時，就想“我一定能克服”；遇到難題時，要想著“我將取勝”；有了任務，就想：

“我們能堅決完成”。要相信別人能做到的事情，只要自己努力也能做到，讓“成功”的思想在你的大腦里樹立起來．占據你的思路，你的大腦就會開始考慮取勝的辦法，其實，這時你已經開始踏上了成功的征途。B．時刻提醒：

不要低估自己，相信自己的能力。“人貴有自知之明”。這句話的“明”包含兩層意思：

一是明白自己的短處；

二是明白自己

第五篇：連隊（軍隊）班長述職報告

2003年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，本人在連隊首長的領導下，認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實上級的指示精神，半年來，不管在工作、生活、學習上，還是在訓練管理上都取得較大的進步，下面我就半年來的工作、學習、生活、管理等情況作以下述職：

一、政治思想一年來，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩定，團結在黨支部的周圍，積極搞好全班人員的思想工作，我個人作為黨員，在營連組織的“三講”正面教育和“三個代表”的教育中。各級參加，并且從中查找自身存在的不足，確體政治上合格，通過“三講”和“三個代表”的專題教育，使我在思想上提高了認識國，作為黨員要真正的把江主席的“三個代表”落到實處。一年來，我帶領全班積極參加連隊的政治教育和政治教育和理論學習，積極學習高科技知識，我自身自學電腦，并且收到了良好的效果。全班人員的思想基本上保持穩定，沒有任何事故的苗頭，真正做到了連隊所提出的要求，本人也能夠從思想上提高認識，把握住人員的思想狀況，了解本班戰士想什么，做什么，在哪里，需要什么，也起到了良好的促進作用。

二、一年來，在連隊首長的領導下，帶領全班完成了各項任務。自擔負彈藥庫站崗執勤任務以來，可以說重活輕活連續不斷，在條件艱苦的情況下，全班同志能夠發揚連續作戰，不怕苦不怕累的思想，完成任務。彈藥庫改建，綠化庫區，植樹種草，澆水拔草等一系列的工作。同志們還是能夠戰勝一切的困難完成上級交給的任務。這一點，我覺得全班同志是做得非常好的，工作上可以說是叫得響的，拿得出蝗，在參加連隊去平谷挖電纜溝中，我班同志能夠積極涌躍的參加，并且完成任務圓滿，受到連隊首長的一致好評。

三、在工作上本人在信任班長以來，能夠嚴格要求自己，認真履行好自己的職責，立足本職，干好工作。一年來，能夠緊緊的團結在黨支部的周圍，積極發揮黨員班長的模范作用，帶領全班完成各項工作。在彈藥庫站崗執勤以來，工作任務重，我本人沒有被這大項的任務所壓倒，而是在內心默默的化艱巨為力量，盡職盡責的干好工作。對連隊交給的每項工作，及時順利圓滿的完成。并力求高標準，高質量。全班的工作在我的帶領下，也走在其他班的前列。

四、在管理能力上我本人自任班長以來，管理能力一直是我工作的難題，雖說本班在各個方面比其它班好，但在管理的力度是缺乏經常。一年來，我在管理上能夠按照條例條令和規章制度以及自己的職責去要求自己，堵塞了自身在服從管理上的漏洞，保證了管理的正規化。通過近一年的管理情況來看，確實也反映出自身的能力有待于進一步的加強，全班人員在服從管理上也是擺在我班長面前的現實問題，在連隊搬回之后，在全班人員的管理上引發了我個人的思考，針對人員思想消極悲觀，干好干壞一個樣，干與不干一個樣的現象，我認為，我班長的管理能力應該反*反*，要確實的把全班人員的積極性，創造性調動起來，使之更好的為連隊服務。

五、存在的問題：

1、思想上有放松現象，在大項任務面前，有畏維情緒，（主要表現在工作多，任務重的情況下）

2、履行職責上缺乏雷厲風行的工作作風，存在老一套的思想

3、在學習理論和高科技知識上，只求表面的學習，而沒有深入的探索，沒有真正達到學以致用的目的；

4、在班長的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現象，5、在黨員發揮作用上還有待于進一步加強，6、工作積極性有待于加強

7、對全班人員的管理上在漏洞，沒有真正深入戰士中去。

以上的我一年來的工作述職，取得的成績只能代表過去，在明年的工作中，我將吸取經驗教訓，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。