第一篇：工 作 匯報

全面推進管理精細化 實現特教發展新跨越

——迎接區局對特殊教育綜合督導評估的工作匯報

2013-2014學年度以來，江都區特殊教育學校以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹《義務教育法》、《殘疾人保障法》，積極啟動實施國務院七部委聯合下發的《特殊教育提升計劃（2014-2016）》，提高特殊教育發展保障水平；全方位推進學校管理精致化和教育教學改革，各項工作全面躍進，再創新高。現總結匯報如下：

一、學校全面精細管理工作再上新臺階

一學年以來，在校長室、黨支部的正確領導下，我校黨員、干部密切聯系群眾，積極開展“創先爭優活動”、“群眾路線實踐教育活動”，黨支部在“四星級基層黨支部”的基礎上再次被區教育工委評為“先進基層黨組織”光榮稱號。隊部創新殘障學生少先隊工作，被區教育局授予“少先隊紅旗大隊”，學校被授予“關工委常態化建設合格校”。我校課程改革、教科研形式及方式改革都有了很大的提升，成為揚州市教育科研典型學校，被授予市第二批“十二五教科研示范校”。學校繼續推進特教現代化各項工作，校園網站被評為“省優秀校園網站”。后勤管理上臺階，食堂在創建成“揚州市文明食堂”的基礎上，繼續保持“4A”等級。在全體教職工的共同努力下，學校連續第十四年再次被江都區委、區政府授予“殘疾人工作先進單位”。

二、堅持活動育人原則，開展了豐富多彩的德育教育活動。

我校圍繞教育工作的重點，多渠道、多層面、全方位地開展豐富多彩的團隊活動，堅持做到每月一個重點，圍繞重點，以點帶面。充分利用各大節日開展有意義的教育活動，同時加強校際之間的聯系，促進殘健少年兒童的共同成長。

1.開展“我的中國夢”主題教育實踐活動

為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，我們開展了“我的中國夢”主題教育實踐活動。各班級根據學生的實際情況，采取多種形式，運用淺顯易懂的方式，讓學生了解“中國夢”的涵義，幫助學生樹立自己的夢想。我們先后組織了黑板報評比活動、“共圓中國夢”手抄報展覽、組織中高年級學生觀看了一部勵志電影等，加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍。建隊日前夕，我們還舉辦了“紅領巾相約中國夢”歌詠比賽，孩子們用稚嫩的歌聲、優美的手語表達了對祖國、對黨的熱愛之情。我校的手語歌《國家》參加了區第十四屆小學生文娛匯演，該節目以其新穎的創意，學生靈動的手勢，教師優美的歌喉，還登上了江都電視臺演播大廳，展現了殘疾學生自強不息的風采和特教人的愛國情懷。

2.開展主題教育讀書活動

根據教育關工委的要求，我們在本學期開展了“美麗中國——我的中國夢”主題教育讀書活動。各班級緊扣讀本因材施教，指導學生認真讀書，并結合學生年齡、身心特點進行教育。雖然學生的能力有限，但在輔導員老師的指導下，五年級以上有能力的學生積極撰寫讀后感，取得了良好的教育效果。

3.開展孝德教育

忠孝禮義是中華民族幾千年道德行為的精辟總結，是中華民族的傳統美德。為了培養我校學生孝敬父母、感恩師長的優良品德，在上級文件精神的指導下我們開展了孝德教育。通過板報宣傳、收看中央電視臺播出的《眾里尋你——尋找最美孝心少年頒獎典禮》節目、做一次孝親舉動、評選身邊的“孝心少年”等活動使學生受到熏陶、得到啟發，全校掀起了一股爭當“孝心少年”的熱潮。

4.開展法制教育

為進一步加強未成年人思想道德建設，貫徹落實上級文件精神，搞好法制宣傳，全面提高青少年學生的法制素質，我們將十二月份確定為“法制教育宣傳活動月”。各班級紛紛利用晨會課、班會課組織學生收看法制教育專題片。在以“法在我心中”為主題的書畫征文評選活動中收到了許多同學的作品，雖然整體質量不高，但反映出學生們確實都參與到活動中來了。特別是法制宣傳員江都區司法局朱科長為師生們作的一場以“愛祖國、學法律、創和諧”為主題的法律知識講座讓大家深受教育。朱科長從“什么是法律、法律與我們的關系以及例舉一些案例”三個方面入手，深入淺出、通俗易懂，給全體師生上了一堂生動的法制教育課，使師生們了解了更多的法律知識，進一步增強了法制觀念。

5.開展“手拉手”健殘同行校際聯誼活動

我校秉承讓每一個殘疾孩子健康快樂成長的理念，致力于讓學生認識社會、融入主流社會生活，從為他們以后的自主生活打好基礎。3月份，我校與江都國際學校小學部共同開展了“同在陽光下，我們手拉手”學生聯誼活動。雙方的學生通過互動游戲、互贈禮物、才藝表演等環節，笑聲、掌聲、歡呼聲此起彼伏。“六一”來臨前夕，我校部分師生又齊聚仙女鎮中心小學，與他們聯袂共慶六一兒童節，上演了“健殘同行”的華美樂章。此外，我校每年都嚴密組織學生開展“走進自然”的活動。四月份我們組織學生參觀揚州新造景點“雙峰云棧”和雙博館。通過此類活動，讓學生增長對社會、自然的了解與認識。

6.開展“揚州—雅安 同讀書 共成長”活動

在全市開展“揚州—雅安 同讀書 共成長”活動中，我們學校也積極響應，號召有能力的學生向雅安地區的小朋友捐贈一本自己喜歡的好書，并寫好推薦信。在輔導員和語文教師的指導下，我們共收到近20位學生捐贈的圖書和推薦信。雖然學生的能力有限，但是全校師生都能在活動中感受到為雅安地震災區傳遞揚州閱讀工程正力量，豐富了師生的生活體驗，培養了公益精神。

三、深化課程改革，強化質量意識，全面提升教學質量

1、教師的課堂教學行為進一步得到規范。

在規范學校課程設置和管理的同時，我們把工作重點放在規范教師課堂教學行為上。各科教師對這項工作都抓得比較實，充分發揮學生學習的主體作用，突出了有效教學。本學期通過區級“特教之星”課堂教學比賽和平時的每周一課，加強教師之間的交流學習，通過集體備課，互相聽課，在“特教之星”教學大賽中丁輝老師獲一等獎，李韋、朱子君老師獲得二等獎。另外田花和陳越兩位老師參加“市聾兒康復教師課堂教學賽”，分獲一、二等獎。在江蘇省2013年多媒體教育軟件比賽獲獎結果中，我校朱子君老師制作的語文《頤和園》多媒體課件榮獲二等獎。在首屆全國特殊教育學校律動教學錄像課評比活動中，我校陳軒老師執教的《泥娃娃》榮獲三等獎。

2、積極開展第二課堂活動。

加強體育教學，我校認真組織了師生每天一小時陽光體育運動，堅持每天大課間活動，還組織了冬季體育鍛煉活動，積極組織學生參加到冬季體育鍛煉達標活動。使同學們有一個強健的身體，精神飽滿積極投入到學習活動中去。

本學年繼續抓好兩課一操，開展音體美等興趣小組活動，制定了考核辦法。根據學生現有水平及自我興趣，實施科學分組，充分挖掘學生潛能，創出特色，使學生真正學到知識，提高學生的藝術素養。為激發同學們參加體育鍛煉的積極性，推動群眾性體育運動的開展，豐富同學們的校園生活，活躍身心，4月份，我校成功舉辦了第23屆田徑運動會。

我校學生在各級技能體能大賽中均獲得不錯的成績。11月，在揚州市智障學生羽毛球大賽中，姚珉楓、王誠同學分獲AC組第一名，雙打第三名。揚州市第二屆智障學生生活技能大賽，我校12名同學參加比賽，3名同學（朱華、虞凌、孫金云）獲得一等獎，9名同學獲得二等獎。在第四屆揚州市特校學生“茉莉花”藝術節上，我校師生共16件作品獲得一等獎，20件獲得二等獎。

3、開展“送教上門”教學活動

我校為落實《特殊教育三年提升計劃》要求，結合我區特殊教育的特點，實行了零拒絕辦學。在招收輕、中度殘疾學生進入校門的同時，對重度殘疾孩子則采用“送教上門”的方式。學校制定了“送教上門”方案，要求每位送教教師每學期要制定送教計劃，每月送教上門不少于2次，及時對這些殘疾兒童少年進行康復訓練和心理輔導，并針對性的給予相關知識的傳授，同時聽取家長心聲，及時總結交流。送教前，每位送教教師都寫好了個性化教育計劃，針對學生殘障情況準備了送教內容。送教走訪中，送教老師與殘疾兒童家長進行了交流，了解這些重度學生近期的狀況，并對學生進行學科知識教授、康復訓練和心理輔導，對家長進行了家庭康復訓練的指導。為了真正把“送教上門”這項“惠民工程”做到實處，我校全體教職工不辭勞苦，不計報酬，甘于奉獻，用一顆真摯的愛心譜寫江都特教的華章，實實在在地為殘疾人家庭分憂解難，為人民滿意的江都教育作出特殊教育工作者的特殊貢獻。

四、繼續提高教師素質，打造優質師資隊伍，促進學校事業的可持續發展。

1、大力開展了師德教育。切實提高教師的思想政治覺悟，以“平等、博愛、奉獻”的特教精神來引導教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，關愛學生，繼續推進“師德形象”工程，培養了教師的敬業愛崗、團結合作精神。利用政治學習時間，組織全體教工觀看2013年度“最美鄉村教師”先進事跡。結合市、區教育局提出的“隊伍建設年”的總體目標，對隊伍建設作了規劃，突出強化師德建設和骨干教師培養力度，結合學習“2013年度感動中國”人物和“最美江蘇教育人”顧晨葵老師先進事跡，開展“尋找身邊的先進典型”活動，號召全體教職工以先進人物為榜樣，增強職業責任感，明確職業追求方向，克服浮躁心理，靜心教書育人。通過學典型、找典型、樹典型，以弘揚正氣，傳遞正能量，用典型的力量鼓舞教師。

2、加強課題研究，引領教師專業發展。我校現有在研課題8個，其中6個區級課題，省教科所規劃的精品課題2個。行政班子領導人人參與課題研究，并擔任課題主持人或子課題的負責人。教科室定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態和科研成果以條目的格式上報教科室備查。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動，課題組內、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑，整理研究思路，不斷提升個體和群體的教科研能力及水平。

在課題研究的過程中，注重資料、經驗的積累，形成了一定質量的經驗總結、論文。積極組織參加各類論文大賽。上學期，我校組織參加了中小學音樂教師“教學設計與論文”比賽、第四屆全國中小學“教學中的互聯網應用”優秀教學案例評選活動，《分享智慧》征文、教育管理論文大賽。按期組織了學校第四屆特校論文大賽，共收到論文17份，有多人獲獎。在江蘇省 “師陶杯”教育科研論文評選中，又有四人分獲二三等獎。在“全國第五屆現代特殊教育論文大賽”中，我校榮獲組織獎。郭志方論文《緩解特教教師職業倦怠的策略》榮獲一等獎。王斌的論文《從手語角度談聾生學習介詞“在結構”的特點》、高鐘的論文《自閉癥兒童語言訓練初探》、談慧和袁慧合作論文《淺談音樂療法在自閉癥兒童語言溝通能力培養中的應用》均獲得三等獎。在2013年江蘇省優秀教學論文評比中，我校王紅霞的論文《中重度智障生專心聽講習慣培養的個案研究》獲一等獎，郭志方的論文《助推教師專業發展的幾條途徑》獲二等獎，夏樂峰的論文《全日制聾校數學教材使用現狀調查與建議》、張莉的論文《寓美育于語文教學 提高審美能力》、丁輝的論文《6-10歲孤獨癥兒童感覺統合訓練研究報告》分獲三等獎。全年度我校教師有十多篇論文發表在《現代特殊教育》、《揚州教育》等省級刊物上。

3.加強教師的理論學習和業務指導：組織教師系統學習教育理論名著，深層次解讀特殊教育新課標，探討交流課堂教學過程中以及當前特殊教育的熱點焦點問題。加強與普通學校的聯系，多次組織教師到外校去觀摩學習，我們先后組織教師參加江都區的優質課堂賽課活動、龍川之秋教學觀摩活動等。組織教師參加省聾、培智年會，派出多人次到揚州、鎮江等地特校聽課學習。

4.加強校本培訓：實施“五一”工程，支撐校本研訓。本學期，繼續在 45周歲以下的中青年教師中開展了“五個一”活動，通過一學期的實踐活動，“五個一”取得了較優異的成績。讀一本好書——在圖書室、讀書會的協助下，學期初每位老師都制訂了讀書計劃，并以大周為時段展開讀書活動，撰寫讀書摘抄和心得隨筆。參加一項課題研究——目前，我校絕大多數青年老師肩負著一至兩項課題主持人或子課題責任人的重擔，所有的一線教學人員全部參與到8個課題的研究活動當中，真正實現了教研相長、教研并進。寫一篇教育論文或教學隨筆。上一節優質課——以課堂教學展示活動為推水，大力推進素質教育高效課堂進程，每位老師按照學期初制訂的序時進度認真執教了一堂優質課。參加一次專業技能培訓——學期初，制定校本培訓計劃，利用暑期對全體教師進行電子白板的使用培訓、論文寫作培訓。

5.開展教師基本功培訓：根據區教育局青年教師基本功比賽的要求，為了全面推進學校建設，提高教學質量，提升青年教師專業素質，促進青年教師更快、更好地發展，為學生提供更加優質的教學軟環境，組織了青年教師“三字一話一機”的基本功比賽，35歲以下青年教師都積極參與其中，校園中形成了比學趕幫的良好氛圍。我校朱子君老師獲得毛筆字二等獎，丁輝、談慧、朱春霞三位老師分別榮獲計算機、鋼筆字、普通話三等獎。目前，我校制訂了青年教師教學技能大賽的方案，積極備戰暑期的全省特殊教育青年教師基本功大賽。

五、以服務師生為本，強化后勤規范化管理

后勤工作是保障學校日常運轉的重要組成部分。在后勤一班人的努力下，學校后勤保障工作管理細致，服務到位。

1、狠抓后勤隊伍建設。今年以來，后勤部門加強了業務知識和政治理論的學習，切實提高服務效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。通過完善后勤工作各項制度，認真落實崗位責任制，全體后勤人員提高了自覺服務意識。期末對后勤人員進行了集中業務培訓。

2、強化財務管理工作，保障學校有限資金效益的最大化。會計人員，遵循“量入為出，統一管理，節約開支，精打細算”的原則，做到嚴格執行預算管理機制，嚴格管理好預算資金，確保學校辦學經費正常運轉；嚴格執行上級有關收費標準，堅決杜絕亂收費現象發生；嚴格執行政府采購制度，大件設備購置統一實行政府招標；嚴格執行財務報批制度；遵循勤儉辦學的原則，厲行節約，反對鋪張浪費，把有限的資金用在保證教學需要上，用在改善辦學條件上。

3、加強校園文化建設，優化育人環境。今年雖然沒有進行大規模的校園建設，但我校不斷加強校園環境整治，以活動、檢查、創建為契機，讓環境潛移默化的去育人，形成了校園文化特色。

4、爭取社會各界關注，為學校發展添磚加瓦

特殊教育的發展一直凝聚了黨和政府的關愛，也離不開社會各界的關心與支持。時至當前，我校的發展，已經形成了“政府主導、社會輔助”的辦學新模式。2014年，我校的公用經費已達到生均3600元。為落實“三年提升計劃”，我校向上申請了“改善辦學條件”項目，已獲通過。今年暑期，我校還要落實“校安工程”的改造加固工程。社會各界愛心人士也給予我們很多的幫助。近年來，江都建安公司青海分公司、江都雙匯集團等單位與個人都給予了我們無償的支助，用以改善辦學條件、援助特困學生家庭。今年助殘日期間，上海長江商學院、江都商城等單位和個人陸續來我校表達的殘疾孩子的關愛，支持我校資源教室的建設。

5、加強食堂、宿舍管理工作。今年來，隨著主副食品價格不斷上漲，如何讓師生吃得滿意成了一個嚴峻的課題。學校食堂進一步加強成本核算，形成了新菜價形勢下的伙食運行機制。完善供菜制，加大對供菜商原料價格的監管力度，對食品質量的檢查與監督力度。加強食堂衛生工作的監管力度，時刻保持食堂環境的優美和整潔，提高服務質量。加強食堂檔案工作，食堂管理水平不斷提高。加強對炊管人員的法制教育、衛生教育及職業道德教育，認真執行《食品衛生法》，加強炊事人員的技術培訓、服務培訓。四月份，我校在全區學校食堂工作大檢查過程中，食堂被評為A級。加強學生的住宿管理，強調宿舍文化建設，做到管理育人。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高，取得了較好的社會聲譽。我們將以“國家特殊教育三年提升計劃”為新的起點，搶抓機遇，勇于創新，積極推進新課程改革，不斷豐富辦學內涵，全面提高教育質量，為江都教育事業的發展再立新功。

江都區特殊教育學校

2014-6-4

第二篇：工作匯報

關于帶隊參加2016年山西省黨群機關公務員

初任培訓的工作匯報

按照省委組織部的要求和部領導的安排，11月13日至19日，我帶隊參加了2016年山西省黨群機關公務員初任培訓，現將有關工作情況匯報如下：

一、基本情況

此次培訓內容包括黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，總書記系列重要講話精神，公務員制度與公務員隊伍建設，公務員工作方法與心理調適，培育和踐行社會主義核心價值觀，公務員職業道德建設和行為規范，機關公文寫作與處理，反腐倡廉警示教育等。全省共有248名2015年新錄用公務員參加了培訓，其中省直機關68名，各縣市區180名。我市共有18名選調生及服務基層項目人員參加了培訓，有2名同志因休產假未參加培訓。

培訓期間，參訓學員嚴格遵守培訓管理制度，認真參加學習培訓。培訓結束后，來自省委宣傳部、太原市委辦公廳、長治市城區延安南路街道辦事處的三位同志代表參訓學員作了交流發言，其他同志提交了書面學習培訓心得體會。我市參訓學員普遍反映，培訓課程內容豐富，既注重基礎理論，又強調學用結合，對于直接從大學畢業生中錄用到基層崗位的公務員來說，十分及時，也很有必要。通過學習培訓，大家增長了知識，開拓了視野，更重要的是，認清了公務員崗位的重要性，強化了扎根基層、服務基層的意識。大家表示，將以此次學習培訓為起點，全方位提升自身能力素質，不忘初心，開拓進取，爭做一名黨和政府放心、人民群眾滿意的公務員。培訓結束后，還進行了奏國歌和宣誓儀式。

二、幾點體會

一是鍛煉了組織協調能力。作為帶隊人員，從培訓報名到學員報到、培訓期間的管理及培訓結束返程等，每個環節都要檢點，及時與學員溝通、聯系，確保學習培訓工作安全、有序地進行。

二是提升了政治理論素養。去年以來，一直忙于干部選拔、人代會、黨代會及工資審批等工作，很少靜下心來專心學習政治理論。一周的跟班培訓，給我提供了一個很好的學習機會，收獲很多。

三是強化了責任意識。一方面，作為帶隊人員，要盡自己最大努力保證學習培訓的實效性，叮囑學員認真聽講，做好筆記，特別是在布置了撰寫心得體會任務后，認真查看了每一位學員的心得體會，對存在的問題及時反饋，有兩名學員利用中午休息時間重新撰寫了心得體會；另一方面，作為一名公務員，在老師的授課中，在國歌聲中，在宣誓詞中，同樣感到自己責任重大，決心在今后的工作中牢記宗旨，認真履職盡責。

2016年11月20日

第三篇：工作匯報

工作匯報

本學期以來，我校在教育局的領導下，從學校實際出發，堅持以學生發展為本的教育理念，遵循教育教學規律，堅持教育創新，以教學常規管理為主線，以課堂教學改革為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學習慣、學習習慣和創新精神，夯實工作責任，全面提升教育教學質量。現將我校本學期工作匯報如下：

一、群策群力，加強師資隊伍建設

1、依法治校，健全各項規章制度

學校實行校長負責制，黨支部監督、工會參與民主管理，充分發揮教職員工民主管理學校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學校的各項工作。注重發揮行政會議的作用，使各項決策更趨合理化、科學化。本學期我校繼續實行領導分級包干制，和領導輪流值周制，負責本周各方面工作，周日總結交接。同時完善了各項規章制度，使各項制度成為一個系統、一個序列，較好的規范了教師的言行，使良好的教風得以不斷展顯。進一步深化了學校內部管理體制改革，充分調動了廣大教師的積極性和創造性，提高了工作效益。

2、培訓教師，促進整體實力提升

構建一支德才兼備的高素質教師隊伍是學校管理工作的重中之重。首先，學校制定了領導班子成員的學習制度、工作制度、會議制度，不斷提高領導班子的決策能力、組織能力、指導能力。領導班子成員深入教學第一線，堅持帶課、聽課、評課，有3人任畢業班課，在教育教學改革中發揮領頭羊作用。

學校十分重視教師的職業道德建設，形成了固定的教師政治學習制度，組織教師學習一系列教育法律、法規和素質教育理論，引導教師樹立熱愛學生、尊重學生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關系，堅持開展以“學洋思人，樹敬業風”為核心的師德教育活動。通過師德演講活動，師德征文，舉辦學習園地等形式，促良好師德形成。現已收集各種體會150多篇。

學校始終把提高教師業務水平工作放在重要位置。一是加強學習，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加學歷進修，努力提高教師的知識素養。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學校想方設法為教師創設學習提高的機會，選派教師外出參加各類培訓、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教研活動。教研活動由教研組長負責，定期活動。內容有備課、說課、上課、評課、觀看教學錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學業務、相互交流、提升教學水平的重要途徑，我校已擁有一支自己的骨干教師隊伍。

大力推進“名師工程”。一年來，我們一直堅持我校名師的培養，宣傳構建工程。夯實工作責任，每周確定一個專題，發現名師，培養名師，進而推出名師。一年中，我校涌現出了李微、王曉燕等一批課改名師，趙曉文、梁永東等班務管理名師。周萍、吳艷、張雅文等師德高尚的名師。

二、德育為首，促進師生共同成長

五育并舉，德育為首。學校重點抓好學生的思想教育、道德教育、養成教育和陣地建設，使學生在德智體美勞等方面得到全面發展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優化班主任隊伍，加強各項常規評比制度，堅持規范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內容，形成序列，向學生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統文化、節慶文化對學生的教育功能，利用各種傳統節日、法定節日、紀念日，在學生中大力弘揚愛國主義和傳統美德。建黨九十年的書畫展，“唱紅歌”比賽，征文等活動搞得有聲有色。

加強EQ教育，創新教育發展理念。一個好校長，才能帶出一個好學校。在涂校長的全新理念的推動下，我校開展了轟轟烈烈的EQ教育。從晨會、夕會的宣誓到早操的別具特色的口號，我校師生面貌煥然一新。校園里親切的問候，課堂上娓娓的交流，師生自覺地俯身撿廢等，無不體現出EQ教育帶來的巨大魅力。

加強校園文化建設，營造良好育人環境。開學伊始，我校共投資三萬余元從標語牌的更換入手，積極加強校園文化建設。“越學越生，越生越牛”等新鮮的教育思想大大推進了教育效果，而優秀師生的宣傳畫更為我校名師的培養，規范生的大量涌現推波助瀾。

總而言之，我校德育工作始終堅持面向社會，密切與家庭、社會的聯系，使學校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，從而促使學生健康成長。

三、嚴格常規，努力提高教學質量

1、落實素質教育，規范教育行為

學校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學生。全面推行素質教育，對學生的評價實行過程管理。

根據縣安排，我校進一步完善了《罕井鎮中學生課堂行為規范實施方案》及《罕井鎮中學生應具備的素質》，以規范學生行為。并通過主題班會組織大討論，任課教師組織實施，使其真正深入課堂改革之中。

2、學習新課程標準，轉變教學觀念

為了切實加強對新課程改革的領導工作，學校成立了課改領導小組，由校長親自掛帥，修訂完善了課改各項制度，配發數學、語文等學科的課程標準材料，組織全體教師認真學習、培訓，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學中去。

在新課改推行中，我校依據縣局安排，認真抓好中青年教師的基本功訓練工作，制定了我校中青年教師基本功訓練實施方案。重點做好以下幾方面的工作：

﹙1﹚以教研組為單位，組織學習，教研組根據科目特點制定了本組學習訓練實施方案，每個教師制定了學習訓練計劃。

﹙2﹚統一配發鋼筆字訓練字帖，每周上交一篇優秀作品，由課改督查組統一檢查登記。

﹙3﹚學校在資金困乏的情況下，給每位教師配齊了小黑板，做好對粉筆字的訓練工作，并于第四周，第八周進行了兩次粉筆字比賽，對優勝者予以獎勵。

﹙4﹚為了將課改工作與基本功訓練緊密結合，我校要求每個教

研組每月組織一次課改交流，評選出優勝者，參加校課改交流，一方面加大課改力度，同時做好普通話的訓練工作。

（5）本學期，我校從第三周開始，利用一月的時間，進行了中青年教師的優質課展示比賽活動。

總之，在我們的努力下，我校的課改工作得以科學規范的向前發展，青年教師程瓊瑤同志在縣組織的基本功大賽中獲一等獎。

3、規范課堂，提高課堂質量

﹙1﹚優化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教學常規管理條例》、《教學成果獎懲條例》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規范化、制度化。

﹙2﹚細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位行政領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

﹙3﹚強化教研組建設，抓好校本教研。逐步加強制度式的規范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。

開學初，我校就根據“合作探究 當堂達標”的教學模式，要求各教研組制定出教研課題，做好課題研究實施記錄，并進行量化考評，以使校本教研 科學化、規范化。

﹙4﹚強化集體備課，踐行課堂教學新模式。

發揮備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學建議案，研教材，備學生、論方法、注過程、備資源。踐行“合作探究、當堂達標”的我鎮教學模式，構建高效課堂。學期初我們根據本校實際，以備課組為單位，深入研究教學建議案，集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結合，使理論與實踐緊密結合，集中群體智慧，優化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

﹙5﹚學校制訂并不斷完善“罕井鎮中課堂評價標準”。組織教師學習領會，特別新教師都要進行集中學習，分頭輔導，使他們很快明確“課堂評價標準”的各項具體要求。在實施教學的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學是學校工作的根本，是提高教學質量的根本。為此，我們通過平時組織的骨干教師的公開課、青年教師的匯報課等形式，有目的、有計劃進行研討指導工作，不斷改革課堂教學方法，優化課堂教學結構，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學。落實校內視導，督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，當周進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學監控更富實效。

﹙6﹚扎實推行日達標、周練、月考、抽考、校內競賽。加強測

試、競賽的針對性，從試卷編制、批改分析到反饋講評等都以教與學的“診斷”和“矯正”為落腳點和歸宿。通過學生分析，提出疑問，教師總結反饋，不斷提升教學成績。期中工作總結大會，獎勵了各年級優秀學生，并提出了后半學期的奮斗目標。

﹙7﹚本學期，我們每月都組織一次教學常規工作檢查，學校領導通過聽課、查備課、作業、測試、召開座談會等形式，了解并指導教師的教學工作。并通過教師指導制度，把所有新教師劃分給有經驗的老師指導，指導老師能及時地檢查與指導，及時糾正工作中存在的問題。

隨著教育現代化工程的不斷推進，學校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運用多媒體進行教學。青年教師大都在學習制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術手段，更好地發展了師生的能力，提高了課堂教學的質量。

五、齊抓共管，建設平安健康校園

安全工作是學校重中之重的工作，罕井鎮中的教師頭腦中已經形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學校始終把安全工作列入重要議事日程，消毒，衛生管理等事無巨細。

建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制，不斷完善學校值周工作和晚間值班工作規章制度。平時學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產不受損失，維護學

校正常的教育教學秩序。

學校一向重視學生才藝工作。平時加強體音美等工作的日常管理，認真制訂好學生的課外體育音樂等活動計劃，并積極組織實施。堅持上好兩操一課，堅持競技體育（向上一級輸送人才）和群體體育結合，設立了兵乓球室，音樂舞蹈室等，成立了音樂、兵乓球、計算機、舞蹈等興趣小組，努力培養全面發展的人才。

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到學生能不能健康生活、學習和成長。學校結合上級指示精神，組成了學校衛生工作領導小組，由副主任陸建同志負責，配以德育、衛生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學校圍繞《學校衛生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，把常見病預防、學校突發病預防等衛生工作納入學校工作計劃之中，始終把學校食堂衛生工作作為重中之重，加強培訓提高食堂工作人員的衛生意識，以全面提高學校衛生工作的整體水平。

在今后的工作中，我們將繼續高舉素質教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學生，為了學生的一切，為一切的學生”的辦學理念，全面提升師生的人文素養，努力使罕井的百姓享受到相對不落后的教育，使罕井鎮中的教育成為我縣的一道亮麗的風景線。

第四篇：工作匯報

工作匯報

卓總、各位領導：大家好！

下面、由我來把這3個月的工作情況匯報一下，以便于大家對我們的工作內容有所了解，由于表達能力有限，有不妥之處還請大家給予指正。

在9月中旬、我公司與德棉公司達成協議、委托德棉公司開發四件套，在產品開發過程中、發現我們生產的纖維有嚴重的并絲問題，無法順利紡紗，還給公司造成了一定的損失；這對于每一個天元公司的人員來說都是一個不小的打擊，作為技術總工的我更是有不可推卸的責任，我們曾經彷徨過、氣餒過、甚至說要放棄過，因為馬工講過蛋白纖維的并絲問題，曾經使李官奇的大豆纖維名聲掃地，也是嫩江華強等幾個大豆纖維公司倒閉的一個重要原因，指導華強生產的人員就是曾經指導過我們的北京的幾位專家、他們也是我的老師。那么我們能不能攻克這樣的難題？產生問題的原因究竟出現在了哪里？我也確定不下來！因為整個生產流程是一個整體、前后工序相互影響、相互制約，只能是在具體的生產實踐中尋找答案，就像卓總講過的那樣每一個控制點出了問題都會影響產品質量。

9月份下旬總公司召開了緊急會議，會上卓總、馬工舉了很多現實中生動的例子，不止一次地鼓勵我們要相信自己、只要堅持不懈就一定會成功，給我們加油、給我們鼓勁兒。

接下來，我們遵照卓總的6點建議、在馬總的帶領下、在各個部門的緊密配合下、緊羅密布的展開了工作；針對蛋白纖維的嚴重質量問題、對原有工藝進行了全面的分析、重點排查、確定了最有可能產

生并絲的幾個方面；從小試、中試、大試方案的制定到每一個實驗細節的實施，都不放過任何一個可疑的控制點和操作過程；抱著一定要解決并絲問題的決心進行研究、琢磨，我們甚至懷疑過原液質量有問題；但是就算原液質量有問題，我們也要通過后面的工序來加以彌補和解決。

首先我們在小試驗機器上試驗后并沒有發現并絲現象，這說明了原液本身沒有問題，隨后就開啟了中式，和大試。

其次在紡絲車間、工藝條件進行了大的變動，通過連續加班調整工藝，摸索出了更好的工藝參數來適合牛奶蛋白纖維所特有的不耐高溫的性質。烘干機從原來的180度降到120度，預熱機從原來的220度降到120度，牽伸機由原來的250度降到230度，定型機由原來的272度降到267度，最多降溫達100℃左右；牽伸倍數從原來的8.2倍降低到7.2倍。紡絲速度由原來的42米降到23米；首先在工藝參數上保證了纖維無并絲產生，如此低的溫度能紡出RP值合格的纖維來、這還是第一次。

再次在醛化車間的醛化液配方和醛化溫度也進行了變動，在化驗室做出了80幾個樣品后，選擇了最優的一個配方進行了醛化處理，再一次保證了沒有并絲的產生。

在后整理車間做的調整最大，首先我們大膽懷疑工藝流程的合理性，通過查找資料再結合我們纖維的特點、仔細的討論、研究之后我們發現工藝流程原有的設計有很大缺陷、必須從新調整，而且制定了調整方案，把上油、漂白、烘干工序通通挪到醛化車間，并且繞過醛化車間的前70米工段從新架設引絲路線，啟用醛化車間的烘干機。

當完成了設備整改和試驗后發現效果并不理想,長絲漂白后的纖維經過后邊的水洗、上油、烘干工序時、運行不穩定，毛絲較多、有斷絲現象，烘干效果較差，在時間最長的情況下又不能提高溫度，所以又調整了整改方案，在馬工的指導下、采用馬工提供的漂白方案后，后續的生產流程才得以穩定；烘干效果不好的原因是設備問題、所以不得不啟用原來的烘干機。

當用新確定的工藝流程做出來纖維后、雖然纖維的并絲問題基本上的到解決、但是還沒有達到柔軟、順滑、蓬松的狀態，還需要進一步處理。

最后我們引入了最新型的柔軟助劑、分纖處理器和軟纖機，從化學、物理兩個方面著手、雙管齊下，一次試驗成功，纖維的柔軟、蓬松效果到了極大的提高。

分纖處理器和軟纖機這兩個設備是我們在自主創新和借鑒了成型專利的基礎上、采用廠區現有的原材料所發明出來的，這個成型的專利是我和馬總共同出資在網上購買的、花費了400多元，因為其它纖維也同樣存在并絲問題；可是究竟這個東西是否好用、我倆心里還沒有底，所以我們并沒有聲張；這兩個設備是專門針對各種纖維的并絲情況進行聯合處理的，即使前紡工序有少量的并絲未被發現、也可以在本道工序處理干凈，這樣就像軟件一樣有了容錯技術，防止前面工序有未被發現的并絲藏匿在纖維中，影響成品質量。

試驗的產品已經做出來了，雖然我們自以為很好，但是沒有紡紗部門的驗證還是心里沒底，為了確保不再出現德棉事件，馬總安排邱

總帶隊、葛經理和張經理開車，找德棉廠家幫忙進行后續試驗。當邱總將要帶領我們去德棉時，傳來了消息說德棉近期無法完成試驗；在這種情況下邱總依靠個人的關系、買了禮品，找到了華源生態公司給我們做試驗，華源生態的張總、牛總非常重視這件事，立刻安排技術主管、車間主任和班長等人進行試驗，這種辦事效率真是值得我們學習；不到一個小時的時間就試驗完成了，技術主管告訴我們1號和2號樣品都合格，而且2號樣品質量更優越。

之后我們又去了德棉廠家，具體了解了一下當時纖維不可紡的原因，針對他們所提出的問題，我們的1號和2號樣品都已經很好的解決了，這時我們才敢說我們的纖維已經做成功了。

這次去山東拿了2個樣品：1號樣品是原來的、德棉所用過的不合格纖維，又在新整改的工藝上重新處理了一下而制成的，這個纖維還保留有2噸多、當時馬總沒讓把這批纖維切斷、目的是留做長絲漂白試驗用，現在看來這個決定為我們公司挽回了合格纖維2噸多； 2號纖維是改進工藝后重新生產出來的纖維、在廠區開會時大家都見過這個纖維。

下面是產品的改進情況：

第一、1號、2號纖維都沒有并絲、超短絲、棉節和異狀物等。第二、原有纖維在德棉混紡時投入3噸纖維出2.6噸紗線、成品率為86.6%、1號樣品純紡投入6.2KG纖維出毛條5KG，成品率80.6%（原因是1號試驗時技術人員進行了設備調整、所以產量偏低）

2號樣品純紡投入6.1KG纖維出毛條5.6KG 成品率91.8%

德棉王總說棉花成品率為90-92%，說明我們的2號樣品的成品率更好。

第三、1號纖維比電阻9.2×1010,2號纖維比電阻1.7×1010, 吳總說大豆纖維的比電阻≤3×1010為合格，所以2號纖維的抗靜電性能更優良、不會出現紗線粘輥現象；1號纖維也能紡紗成功

第四、1號纖維是1.2D,2號纖維是1.5D，從出毛條性能上看2號纖維更優越，而且紗線技術人員告訴我們1.5D纖維紡紗出40-50支紗沒有問題，低支紗是＜20，中支紗是20＞≤30，高支紗是30＞

所以1.5D的纖維具備紡高支紗的能力，當然1.2D的纖維紡更高支數的紗線時效果更好。

第五、1號纖維倍長絲是130,2號纖維是22.7，腈綸是30為合格品； 2號纖維與腈綸想當，而1號纖維有所超標，所以對一號纖維從新處理時在切斷工序需要精心操做，加強員工的產品質量意識，控制倍長絲的產生。其他的檢驗項目都合格。

總之、這次進行的工藝調整、使產品的質量提升了一大步，可以說是邁過了一個死關，所以我覺得這次試驗很成功。

謝謝大家

史春林 2012-12-27

第五篇：工作匯報

南昌新時代婦產醫院2014全員動員大會

各位領導、各位同事，大家下午好：

今天是2014年2月28日也是二月份的是最后一天，冬已去春即來。在這承前啟后的歲月界址回首往事，歷歷在目讓人幾分歡喜幾分憂；它凝聚了新時代婦產醫院150多名干部職工的心血與付出，也交織了新時代投資者的期望與焦著！

2013年國家對民營醫療機構實施規范化監管規劃的最后階段，同時又是華夏集團轉型的開始階段；也是新時代婦產醫院轉型的歷史時期，新時代婦產醫院從2007建院截止到2013由于地方政策、公司定位、經營管理各種因素綜合導致醫院基礎設施有待完善、區域規劃尚未規范、人員配置科學性不高、基礎管理較薄弱、財務運轉能動性小、醫療質量水平不理想、經營方式前瞻性差等多種情形并存的狀況。在集團公司統一領導下我們新時代婦產醫院全體員工多方努力歷經周折終于取得了階段性的成績：

一）2013年12月18日正式被江西省衛生廳核準為國家衛計委新標準下的二級婦產專科醫院，完成了六年來所有新時代人的夙愿。

二）2013在南昌市六部門聯合規范化檢查組檢查評比中名列前茅、榮獲優秀。

三）2013南昌市民營婦幼機構新生兒出生量793位列第一。四）2013南昌市直醫療機構抗生素使用達標單位。五）2013青山湖轄區醫療機構病案管理先進單位。我們經過兩年來的努力我們爭取到了江西省人民醫院、江西省婦幼保健院、南昌大學第一附屬醫院等省級三甲醫院的業務支持，同時也爭取到了南昌市中心血站的良好保障；取得了一定的成績，也填補了一些業務的缺陷，大大提高了新時代婦產醫院的醫療質量；在業界和百姓當中提高了新時代的醫療誠信度。我們自己也不斷的努力創新，我院的美容切口成為南昌的一枝獨秀、我院的VIP病房性價比成為江西產科特色，產科業務技能評比成績卓著（艾美鮮獲全市第三名）。這充分說明我們新時代是一個有強大生命力的醫療隊伍。

歲月的腳步帶我們走進2014，市場的競爭略去原來的榮譽；我們要正視現在，客觀面對市場；我們目前存在的問題是：

一）市場忠誠度較低，這是因為我們的業務質量需要提高，這是因為我們的負面影響需要消除。

二）經濟效益較差，這是因為我們的病員較少，這是因為我們的管理還有待進步。

三）隊伍穩定性差，這是因為我們的正能量小不足以吸引更多的有識之士，這是因為我們自己的健康可持續性沒做到位。

四）醫療品質亟待提高，我們既要與人健康又要創造價值這需要我們認清形勢改變觀念更好的適應南昌的醫療市場向業內優秀機構學習。

五）服務理念需要改變，我們要改掉一些惡習、陋習，精雕細琢，追求較高質量服務爭取讓患者滿意、讓社會滿意；這樣才能從根本上解決醫院服務的問題。

這些問題我們要正視、要去改變、要真正做到用心服務廣大百姓，只是我們醫院的唯一生存之路，醫療質量是醫院的生命線這是千古至理名言放此照樣適用。

一年之計在于春，選擇比努力更重要；榮譽成為歷史、問題擺在眼前。怎么辦？時間不等人、市場不等人，在這春天到來的季節我們要整合資源蓄積能量大干2014.。按照集團公司統一規劃、經新時代院委會商榷，我們決定從以下幾個方面著手新一的工作：

1）準確定位，理清思路。我們根據政策、區域、經濟、自身，等多方面因素考慮，我們定位中低端服務群體面向周邊群眾（青山湖、高新、南昌縣）；區域內我院的優勢明顯。

2）陽光服務，提高品質。我們根據當前形勢要積極提高醫療質量、護理質量、院感水平、透明流程，提高臨床治愈率彰顯醫院的業務實力爭取到更多的病員，達到創收的效果。

3）優化隊伍，凝聚正氣。醫院的服務質量取決于人才隊伍的戰斗力，我們要重視人才的引進與穩定，我們要推崇正義與陽光，我們要力推制度優化、全員管理；這樣才能讓我們的隊伍更強進、更先進。

4）整合資源、借勢發揮。我們要充分利用好南昌市省市兩級三級醫院的業務優勢、重分的互動與交流，大力汲取學術營養；同時也作為我院營銷的靚點與支撐。

5）人文關懷、詮釋服務。當前市場的醫療需求多元化，注重業務品質是核心需求，人文關懷同樣作為品質生活的剛需因素，也是我院人文醫學的夙求。

我相信所有新時代人在國家醫療改革形勢利好的前提下，在集團公司統一領導下，在周貴海總經理指揮下，凝心聚力、精誠團結、開拓創新、披荊斬棘、不辱使命，順利完成各項工作，共同創建新時代的美好2014。我最親愛的同事們，讓我們在這駿馬騰飛的新時代，馬到成功！

江西南昌·何洪彥

2014-02-25