第一篇：小學(xué)生態(tài)文明示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

科技貸款擔(dān)保合同

科技貸款擔(dān)保合同貸款方：_________（甲方）借款方：_________（乙方）擔(dān)保方：_________（丙方）

一、借款種類：科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

二、借款幣別：人民幣

三、借款額：（大寫）_________元整，_________（小寫）

四、借款用途：用于_________年度科技計(jì)劃中項(xiàng)目。

五、還款方式：乙方于借款到期日將本金歸還甲方。

六、借款期限：自____面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，全面貫徹黨的十八大“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的精神，全面推進(jìn)《綠色湖南建設(shè)綱要》的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。

2．結(jié)合本期市局倡導(dǎo)的師生“養(yǎng)成教育”進(jìn)行生態(tài)文明進(jìn)校園、進(jìn)課堂的教育，讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、熱愛祖國和大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二、活動(dòng)主題和口號(hào)：今年的活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”；我們的活動(dòng)口號(hào)：“共建生態(tài)文明圈，爭創(chuàng)生態(tài)示范校”。

三、具體工作和措施：

（一）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組長：校長單烈

副組長：副校長劉交平、謝華、徐紅忠

組員：所有行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、信息員

(二)宣傳造勢，營造氛圍。

1.利用國旗下的講話，以班級(jí)為單位啟動(dòng)開展“生態(tài)文明教育周”活動(dòng)（生態(tài)文明教育周：20**年10月14日——10月20日）。

啟動(dòng)日安排：①德育副校長進(jìn)行環(huán)保教育國旗下主題講話。②大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀環(huán)保教育活動(dòng)具體實(shí)施方案。③學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表宣讀活動(dòng)倡議書。④現(xiàn)場簽名。制作“愛護(hù)環(huán)境”橫幅，學(xué)生現(xiàn)場簽名活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場每班派1名代表簽名，后班級(jí)輪流簽名（劉朝暉負(fù)責(zé)）。⑤“我與小樹共成長”認(rèn)領(lǐng)儀式，學(xué)校統(tǒng)一制作事先制作認(rèn)領(lǐng)牌，活動(dòng)現(xiàn)場舉行發(fā)牌儀式。

2.通過學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳標(biāo)語，宣傳生態(tài)文明知識(shí)，營造建設(shè)生態(tài)文明示范校的輿論氛圍（曠文富、向瓊芳負(fù)責(zé)）。

3.利用學(xué)校宣傳櫥窗，出一期關(guān)于生態(tài)文明知識(shí)的專欄（夏志科負(fù)責(zé)）。

4.發(fā)放致家長的倡議書：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色湖南（肖文彬負(fù)責(zé)）。

5.聘請專家、學(xué)者對全校師生進(jìn)行生態(tài)文明教育專題講座。

6.利用各種環(huán)保日組織全校性的主題宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手通過文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形式接受教育，并向社會(huì)宣傳。

（三）建設(shè)校園，節(jié)能環(huán)保。

1.綠化、美化、凈化學(xué)校，學(xué)校硬件建設(shè)、環(huán)境布置、景點(diǎn)布局均要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，校園綠化率在30％以上，污水進(jìn)入城市管網(wǎng)。

2.總務(wù)處建立全校性的資源節(jié)約管理目標(biāo)、管理計(jì)劃和措施（包括水、電、氣、紙、煤、糧食等）以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、節(jié)能減排的制度和保障機(jī)制。

3.全校師生徹底養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂拋雜物、不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“亂丟垃圾就是丟棄人格”的固有觀念，自覺進(jìn)行垃圾分類收集、整理。

4.隨時(shí)保持校園整潔、廁所干凈，廚房和餐廳符合規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，油煙、煤煙得到有效的控制。

（四）活動(dòng)體驗(yàn)，踐行文明

1.學(xué)校將生態(tài)文明進(jìn)課堂納入學(xué)校工作計(jì)劃，要求每位教師將生態(tài)文明教育納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)計(jì)劃之中，教導(dǎo)處、教研組在每月常規(guī)檢查時(shí)注意發(fā)現(xiàn)典型，在全校推廣。

2.全體教師要自覺地、有意識(shí)地將生態(tài)文明教育融入學(xué)科教學(xué)，將生態(tài)文明意識(shí)深入下一代的骨髓，實(shí)現(xiàn)中華民族和全人類可持續(xù)發(fā)展。有關(guān)學(xué)科要列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，特別是《科學(xué)》《社會(huì)與品德》《綜合實(shí)踐》等學(xué)科，有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中要引導(dǎo)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生掌握這方面知識(shí)。

3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織師生開展與生態(tài)文明相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)或課題研究，要求有師生作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4.各教研組長組織開展教研活動(dòng)時(shí)，要通過公開課、研討會(huì)等形式開展有關(guān)生態(tài)文明教育的教學(xué)研究或校本研修，每組每期特別評(píng)選出一堂體現(xiàn)生態(tài)文明教育的優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)案例或一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。

5.充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究、科學(xué)試驗(yàn)、創(chuàng)作作品、科技小發(fā)明、廢舊物品手工制作、環(huán)境監(jiān)測等活動(dòng)，并積極參加關(guān)于生態(tài)文明的繪畫、科技等各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。

6.充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，在少先隊(duì)活動(dòng)中開展班級(jí)植物認(rèn)領(lǐng)、植樹護(hù)樹、采集標(biāo)本、垃圾回收分類、環(huán)保常識(shí)廣播稿征集、環(huán)保知識(shí)競賽、“綠色環(huán)保”主題隊(duì)會(huì)、班級(jí)板報(bào)比賽、環(huán)保作品征集【環(huán)保小標(biāo)語：言簡意賅宣傳環(huán)保意識(shí)（三年級(jí)每班上交3份）；環(huán)保書簽：四年級(jí)學(xué)生變廢為寶，制作環(huán)保書簽，美觀又實(shí)用（每班上交3份）；環(huán)保創(chuàng)意小制作：五年級(jí)學(xué)生搜集身邊廢舊材料制作簡單實(shí)用的小制作（書簽除外）（每班上交3份）；環(huán)保主題手抄報(bào)：六年級(jí)各班完成一份環(huán)保主題手抄報(bào)，（每班上交3份）】和評(píng)選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”“護(hù)綠小義工”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能模范”等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中主動(dòng)了解自然、感受生態(tài)文明以及形成愛護(hù)環(huán)境、尊重自然的習(xí)慣，從小牢固樹立生態(tài)文明意識(shí)。

7.充分發(fā)揮語文組的教育功效，舉辦生態(tài)文明教育征文和演講活動(dòng)，讓學(xué)生通過寫一寫、說一說的方式談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

8.家校合力開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生深入校園、大街小巷、河道、周邊等部位（叮嚀安全），開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動(dòng)，向市民宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”“變廢為寶”等活動(dòng)，向市民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)，充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生深入居民小區(qū)等場所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

9.創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。各班要通過家長學(xué)校開課、致家長的一封信、家訪聯(lián)系等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，“不亂丟亂扔”，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”（發(fā)現(xiàn)家長在校園亂丟將取消該生“環(huán)保之星”稱號(hào)），為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保的綠色湖南作出貢獻(xiàn)。

10.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表彰活動(dòng)，形成長效激勵(lì)機(jī)制。各班在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈校園小能手”等活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)的每周之星評(píng)比“環(huán)保之星”“潔凈校園小能手”“生態(tài)家庭”，期末將舉行隆重的表彰儀式，大張旗鼓地表彰先進(jìn)，并要把評(píng)選過程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵(lì)的過程。

11.加強(qiáng)信息采集和資料的積累，每次活動(dòng)均須拍照和做好會(huì)議記錄，保留原始資料，為生態(tài)文明示范校的創(chuàng)建做好充分的準(zhǔn)備。

第二篇：小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

城關(guān)小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》文件精神和市、縣語委，縣教育局有關(guān)工作要求，結(jié)合我校新一輪課程改革教學(xué)活動(dòng)，決定開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。

一、意義目的：

（一）學(xué)校是語言文字規(guī)范化的重要陣地，學(xué)校語言文字工作是國家語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。開展創(chuàng)建示范校活動(dòng)，有利用提升我校語言文字工作的整體水平，有利于推動(dòng)我校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用，有利于語言文字迎評(píng)工作順利實(shí)施。

（二）普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范教育，使學(xué)生具有良好的語言文字應(yīng)用能力，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就大批“德智體美勞”全面發(fā)展的少年兒童具有十分重要的意義。

（三）開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，旨在使語言文字法律、法規(guī)、方針、政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在教育系統(tǒng)深入廣泛宣傳，形成與教育、教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制，廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)普遍增強(qiáng)，應(yīng)用能力普遍提高，通過開展廣泛的創(chuàng)建活動(dòng)，為推動(dòng)我縣語言文字迎評(píng)工作奠定良好基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》實(shí)施，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全校師生語言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí)，提高教師普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。

三、工作目標(biāo)

1、為切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長黨仲強(qiáng)為組長、教導(dǎo)主任為副組長、班子其它成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由教導(dǎo)主任高飛翔同志負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，教導(dǎo)處主抓，全體教職工實(shí)施的工作局面。

2、全校師生共同努力實(shí)現(xiàn)普通話基本普及，漢字書寫基本規(guī)范，要做到方言隔閡基本消除，具備普通話交談能力，并在課堂內(nèi)外自覺地使用普通話，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言。

3、組織全體教師采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)有機(jī)結(jié)合的方式參加普通話培訓(xùn)測試。其中語文教師達(dá)到二級(jí)甲等以上，其他教職員工達(dá)到三級(jí)甲等以上。保證參培率達(dá)100%。

4、漢字書寫包括教案，評(píng)語，板書，學(xué)生作業(yè)等要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的文字政策和文字應(yīng)用管理的法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不書寫草字、連體字、繁體字、簡化字和錯(cuò)別字。

四、活動(dòng)建設(shè)

1、教師“三字一畫一話”基本功活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常，并要求所有教師每周練習(xí)創(chuàng)作1份以上。

2、9月份，“迎國慶?教師詩詞曲賦創(chuàng)作大賽”活動(dòng)。

3、10月份，高年級(jí)“祖國?我們?yōu)槟炔省痹姼枥收b比賽。4、2011年3月，高年級(jí)“春天的歌”詩歌朗誦賽。

淳化縣城關(guān)小學(xué) 2010年4月 3

第三篇：某縣小學(xué)文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

某縣小學(xué)文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)全縣文明單位“三亮三比”活動(dòng)精神，進(jìn)一步提升學(xué)校文明層次和師生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，營造文明、和諧、健康、向上的校園環(huán)境，學(xué)校制特制訂20xx年文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“文明和諧校園”為目標(biāo)，全面深化文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

基本原則：堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生，突出實(shí)效，延伸到方方面面，夯實(shí)校園文明根基。

二、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容

（一）總體目標(biāo)：

通過我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境，積極打造中心小學(xué)特色的精神文明建設(shè)品牌。

（二）主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對文明學(xué)校建設(shè)負(fù)責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。

組

長：xx

副組長：xx、xx、xx

組

員：校務(wù)辦、教導(dǎo)處、學(xué)管處、各級(jí)部主任及班主任

（2）定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動(dòng)黨員佩戴黨徽等活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。

（3）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校職工代表大會(huì)、每日晨會(huì)學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現(xiàn)代及時(shí)通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關(guān)注的問題。

（4）出臺(tái)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與縣文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。

2、推進(jìn)思想道德教育

（1）圍繞核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，樹立正確的道德觀。

（2）利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；校園文化藝術(shù)節(jié)開展“我的中國夢”主題演講、繪畫活動(dòng)；清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；五四大型勵(lì)志健步行活動(dòng)；愛國主義讀書月系列活動(dòng)；全民國防教育日宣傳活動(dòng)；“強(qiáng)軍夢、強(qiáng)國夢”征文活動(dòng)；迎國慶大型紅歌賽等活動(dòng)。組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過進(jìn)行“國學(xué)背誦”

強(qiáng)化國學(xué)教育。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國主義系列活動(dòng)、“立德樹人”系列活動(dòng)等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會(huì)課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

（4）開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生長期受到美德的熏陶，并在學(xué)期末開展“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型。

（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動(dòng)”和“四正學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。

（6）心理教育中心通過開設(shè)心理健康教育課、編寫心理健康指導(dǎo)讀物《四正校本》、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動(dòng)、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時(shí)有效解決學(xué)生心理問題，對學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。

3、努力建設(shè)活動(dòng)陣地

（1）每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。

（2）將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“中國夢”、“泰安小美”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、文化勵(lì)志長廊進(jìn)行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。

（3）充分利用校園廣播、電子屏、黑板報(bào)、校史館等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)的建設(shè)與管理，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團(tuán)，如中國圍棋社團(tuán)、手工社團(tuán)、國防教育社團(tuán)等全面推進(jìn)我校社團(tuán)建設(shè)工作，打造中心小學(xué)特色社團(tuán)活動(dòng)。利用“學(xué)雷鋒”日、十一國慶節(jié)、一二月五日國際志愿者日等，組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生通過親身參與、體驗(yàn)，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

4、提高教師隊(duì)伍水平

（1）扎實(shí)開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過評(píng)選“四正老師”活動(dòng)，挖掘師德典型，并通過櫥窗、廣播、微信公眾號(hào)等形式進(jìn)行宣傳，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對取得教研成果的教師學(xué)校將予以

獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃。

（3）實(shí)施名師工程和學(xué)校低職高聘，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級(jí)部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。

5、展現(xiàn)濃厚的校園文化

（1）通過宣傳教育（特別是入學(xué)教育），使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“求真務(wù)實(shí)、向善養(yǎng)正”，教風(fēng)“淡薄、寧靜、志存高遠(yuǎn)；刻苦、勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，學(xué)風(fēng)“樂學(xué)、善思、體驗(yàn)、求真”，校訓(xùn)“求真理、行正道、擔(dān)正義、養(yǎng)正氣”和“拼搏向上”的學(xué)校精神，了解我校發(fā)展史，會(huì)唱校歌，明白校徽含義，借此激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

（2）精心設(shè)計(jì)和組織開展綜合技能評(píng)比、學(xué)生志愿者服務(wù)、科學(xué)知識(shí)比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。

（3）利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。

6、建設(shè)良好的校園環(huán)境

（1）搞好校園、食堂、教室的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。

（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校四正文化園和文化勵(lì)志長廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。

（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過專題講座、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。

（4）通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報(bào)設(shè)計(jì)等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識(shí)，營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。

（5）在學(xué)期末開展文明班級(jí)、四正學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，通過樹立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。

第四篇：文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

*****文明創(chuàng)建實(shí)施方案

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為鞏固和擴(kuò)大文明創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)**思想、政治、文化建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建工作水平，現(xiàn)結(jié)合我辦文明創(chuàng)建工作實(shí)際，特制定201*年精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，以人為本，廣泛開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）以獲得區(qū)級(jí)文明單位為目標(biāo)，進(jìn)一步深入持久地開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，有重點(diǎn)的在硬件和軟件建設(shè)方面加大力度，全面提升我辦文明創(chuàng)建工作總體水平。

（二）通過文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極帶動(dòng)**各項(xiàng)工作全面開展，將我辦廣大干部職工的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的創(chuàng)建工作理念上來。通過全體職工的共同努力，為創(chuàng)建各級(jí)文明單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具體安排

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保精神文明創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

對精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員對各自分管的科室和下屬單位的精神文明創(chuàng)建進(jìn)行督促和指導(dǎo)。成立精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)文明創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作。要謀劃好“十二五”期間我辦精神文明創(chuàng)建工作，制定我局十二五期間精神文明創(chuàng)建規(guī)劃。在年底要成立考核小組負(fù)責(zé)對全辦文明創(chuàng)建活動(dòng)的檢查督導(dǎo)，進(jìn)行考核驗(yàn)收。各科室各下屬單位要按照《精神文明創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》的內(nèi)容，積極投身到文明創(chuàng)建工作中。把創(chuàng)建文明單位與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“文明科室、文明職工”等創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭我辦創(chuàng)建工作水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

（二）突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。

今年將開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)，初步計(jì)劃如下： 1月份，積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動(dòng)；2月份，開展困難職工新春慰問和組織春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)；3月份，組織干部職工開展義務(wù)植樹活動(dòng)；4月份，開展愛國主義主題教育，組織職工群眾

祭掃烈士陵園；

5、6月份，以“文明城市”復(fù)核檢查為契機(jī)，配合街道和社區(qū)積極開展文明勸導(dǎo)、市容整治、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)；7月份，組織黨員開展慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，開展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育；組織開展走訪老黨員、老干部活動(dòng)。8月份，組織服務(wù)基層聯(lián)系群眾活動(dòng)；

9、10月份，以座談、文體活動(dòng)等形式，認(rèn)真做好國慶慶祝活動(dòng)，認(rèn)真做好重陽節(jié)愛老敬老系列活動(dòng)；

11、12月，以社會(huì)捐助為主題做好慈善一日捐等慈善活動(dòng)。

（三）扎實(shí)開展思想道德教育，努力培育良好道德風(fēng)尚，加強(qiáng)誠信道教育，提高職工綜合素質(zhì)

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，進(jìn)一步營造文明和諧社會(huì)氛圍；深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，凈化環(huán)境。

完善職工活動(dòng)室、黨員活動(dòng)中心等活動(dòng)場所，經(jīng)常性開展群眾性的文體活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開展登山、游泳和郊游等體育活動(dòng)，豐富和活躍全體職工的文體生活。積極鼓勵(lì)和支持在崗干部職工參加自考、函授教育，在全體干部職工中進(jìn)行科學(xué)文化、專業(yè)知識(shí)教育，引導(dǎo)全體職工更新觀念、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成崇尚科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提

高職工文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

把干部道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。堅(jiān)持誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥為基本要求。突出“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開展好“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育，倡導(dǎo)五個(gè)做起（從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起），開展誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

（四）以提高干部職工文明素質(zhì)、改善單位環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建

（1）以黨支部創(chuàng)建帶動(dòng)單位創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動(dòng)其他職工爭先進(jìn)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)調(diào)動(dòng)全體職工得工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我辦精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

（2）切實(shí)做好綜合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)安全防范，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)思想教育工作，積極營造寬松、和諧的工作環(huán)境。

（3）進(jìn)一步落實(shí)單位衛(wèi)生保潔制度，嚴(yán)格做到垃圾日產(chǎn)日清，認(rèn)真抓好亂扔紙屑、亂扔垃圾等薄弱環(huán)節(jié)，保持辦公場所整齊、干凈，并認(rèn)真做好衛(wèi)生評(píng)比工作，把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

（五）以落實(shí)工作措施、完善長效機(jī)制為著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我辦文明創(chuàng)建工作。

文明創(chuàng)建的目的是提高人們的綜合素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)提供保障。要充分發(fā)揮黨、共青團(tuán)、工會(huì)等組織的優(yōu)勢，通過開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、業(yè)務(wù)知識(shí)競賽等活動(dòng)，通過豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大干部職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全體職工得文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，以此來推進(jìn)全辦各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。

四、保障措施

（一）明確創(chuàng)建工作職責(zé)。各單位要把精神文明創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究部署工作，分析創(chuàng)建形勢，解決創(chuàng)建中存在的問題。明確工作任務(wù)，確定時(shí)間進(jìn)度，責(zé)任分工到人，推動(dòng)工作落實(shí)，切實(shí)保證創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有步驟、有成效地組織實(shí)施。

（二）加大宣傳教育力度。要將文明創(chuàng)建工作與日常的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，安排活動(dòng)，開展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭一流業(yè)績”等創(chuàng)建口號(hào)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開會(huì)議，動(dòng)員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認(rèn)識(shí)。通過櫥窗、網(wǎng)站、通訊等方式介紹創(chuàng)建知識(shí)，報(bào)道創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強(qiáng)大合力。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

語言文字規(guī)范化實(shí)驗(yàn)小學(xué)

達(dá)標(biāo)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見》文件精神和示范區(qū)教文局有關(guān)工作要求，結(jié)合我校新一輪課程改革教學(xué)活動(dòng)，決定開展“語言文字規(guī)范化實(shí)驗(yàn)小學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

（一）總體目標(biāo)。學(xué)校語言文字工作的總體目標(biāo)是打造全社會(huì)語言文字規(guī)范化建設(shè)的示范標(biāo)桿，培養(yǎng)學(xué)生的“一種能力兩種意識(shí)”。“一種能力”即語言文字應(yīng)用能力；“兩種意識(shí)”即自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。

（二）教師目標(biāo)。熟悉黨和國家語言文字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，普通話水平達(dá)標(biāo)，漢字應(yīng)用規(guī)范、書寫優(yōu)美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關(guān)語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；具有高度的文化自覺和文化自信；普遍具有自覺推廣國家通用語言文字與中華優(yōu)秀文化的意識(shí)和自豪感。

（三）學(xué)生目標(biāo)。普通話水平達(dá)標(biāo)，口語表達(dá)清晰達(dá)意，交流順暢；掌握相應(yīng)學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢字和漢語拼音，具有與學(xué)段相適應(yīng)的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力，高校學(xué)生應(yīng)具有一定的書法鑒賞能力；具有對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。

二、指導(dǎo)思想

為了全面深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》實(shí)施，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全校師生語言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí)，提高教師普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。

三、工作目標(biāo)

1、為切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長王站雄為組長、班子其它成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由業(yè)務(wù)校長郭曉飛負(fù)責(zé)主抓該項(xiàng)工作，全體教職工實(shí)施的工作局面。

2、全校師生共同努力實(shí)現(xiàn)普通話基本普及，漢字書寫基本規(guī)范，要做到方言隔閡基本消除，具備普通話交談能力，并在課堂內(nèi)外自覺地使用普通話，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言。

3、組織全體教師采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)有機(jī)結(jié)合的方式參加普通話培訓(xùn)測試。保證參培率達(dá)100%。

4、漢字書寫包括教案，評(píng)語，板書，學(xué)生作業(yè)等要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的文字政策和文字應(yīng)用管理的法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不書寫草字、連體字、繁體字、簡化字和錯(cuò)別字。

四、活動(dòng)特色

1．營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)語言文字工作方針、政策、法規(guī)，及學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。定期組織學(xué)習(xí)《普通話異讀詞審音表》、《現(xiàn)代漢語通用字表》、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》等。學(xué)校設(shè)有永久性標(biāo)語牌，班級(jí)有相關(guān)的學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等。校園內(nèi)不得出現(xiàn)繁體字、異體字和已廢止的簡化字（書法、篆刻等藝術(shù)作品除外）。

2．積極開展“推普”宣傳活動(dòng)。每年一度的“推普周”有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，積極開展各項(xiàng)語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)。

3．開展語言文字教（科）研活動(dòng)。積極參加上級(jí)語言文字競賽活動(dòng)，爭取有一定名次。開展有關(guān)語言文字規(guī)范化的教學(xué)改革或研究實(shí)驗(yàn)，學(xué)校有語言文字的教改項(xiàng)目或科研課題，并投入人力物力和經(jīng)費(fèi)。

4．加強(qiáng)對推廣普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估，定期對校園用字情況進(jìn)行檢查，并將這項(xiàng)工作作為學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校的重要內(nèi)容之一。

5.利用清明節(jié)、五一、六一等主要節(jié)日組織師生開展詩歌朗誦比賽，書法比賽等活動(dòng)，激發(fā)師生積極性。

開展學(xué)校語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的經(jīng)常性的工作，重在過程，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要進(jìn)一步提高對語言文字工作的認(rèn)識(shí)，加大工作力度，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)語言文字工作，努力使說普通話，用規(guī)范字成為我校工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

陽店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年1月29日

語言文字規(guī)范化實(shí)驗(yàn)小學(xué)

達(dá)標(biāo)實(shí)施方案

陽店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年1月29日