第一篇：教職工代表大會實施細(xì)則

大理市挖色鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工代表大會

實 施 細(xì) 則

第一章 總 則

第一條

為了加強(qiáng)民主政治建設(shè)，完善我校的民主管理制度，充分調(diào)動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校改革、建設(shè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制定本實施細(xì)則。

第二條

教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學(xué)校管理體制的組成部分，是在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下教職工依法行使民主權(quán)利，實施民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和組織形式；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣泛聽取教職工意見和建議，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。

第三條

教代會要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)，正確處理國家、集體和教職工個人三者利益的關(guān)系，切實維護(hù)職工的合法權(quán)益，積極推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)；充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而努力

第二章

教代會職權(quán)

第四條

教代會行使下列職權(quán)：

（一）聽取審議校長所作的工作報告，對有關(guān)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、建設(shè)規(guī)劃、重大改革方案、財務(wù)工作報告、事務(wù)公開情況以及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題提出意見和建議。

（二）審議通過學(xué)校提出的校內(nèi)聘任、獎懲、重大福利、收益分配，社會保障基金繳納情況，推優(yōu)評先、分配改革方案的原則和辦法。

（三）討論決定學(xué)校管理方面的重要規(guī)章制度，提出涉及教職工切身利益、合法權(quán)益等方面的重大事項。

（四）在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，分配主管部門和學(xué)校總體安排，參與民主評議中層領(lǐng)導(dǎo)干部以上管理人員。

（五）向上級工會推薦優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

第三章

教代會代表

第五條

教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，凡享有政治權(quán)利的本校教職工，均有權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

第六條

教代會代表一般各完小文單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表的構(gòu)成既要照顧到學(xué)校的各方面人員，又要體現(xiàn)以教學(xué)為主。因此，教師和專業(yè)技術(shù)人員代表比例一般在60%左右，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部代表比例不超過40%。

第七條

教代會代表與工會會員代表大會代表資格合一。

第八條

教代會代表實行常任制，每屆任期三年，可以連選連任。教職工代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督，選舉單位可按以下情況對教職工代表資格進(jìn)行調(diào)整：

（一）教代會代表在任期期間調(diào)離本校，其代表資格自行消失。校內(nèi)調(diào)動一般應(yīng)予以保留其代表資格。

（二）教代會代表離、退休后，其代表資格即行停止；

（三）教代會代表被開除公職和留用察看，其代表資格自其開除和留用察看之日起即行停止。

（四）教代會代表因各種原因1年以上不參加教代會活動，其代表資格不予保留。

（五）教代會代表失去群眾信任的，有原選舉單位向校工會提出撤銷其代表資格的申請并經(jīng)同意后，由原選舉單位進(jìn)行重新選舉。

（六）教代會代表出現(xiàn)上述情況的，由原選舉單位報學(xué)校工會備案。第九條

教代會代表的權(quán)利：

（一）選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）按照規(guī)定程序提交提案；

（三）有權(quán)對學(xué)校有關(guān)部門提出詢問；

（四）參加檢查和督促教代會決議和提案的落實情況；

（五）對教代會的工作提出批評和建議；

（六）在依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻撓或打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門提出申述和控告。

第十條 教代會代表的義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極宣傳、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和民主管理能力；

（二）模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好本職工作；

（三）積極參加教代會的各項活動，認(rèn)真宣傳、貫徹教代會決議、努力完成大會交給的任務(wù)；

（四）密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取群眾的訴求。實事求是地反映教職工的意見和建議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力做好群眾工作。

第十一條

教職工代表大會在開會期間，可根據(jù)需要邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生作為列席代表或邀請代表參加會議。

第四章

組織制度 第十二條

教代會每屆任期三年。

第十三條

教代會的組織原則是民主集中制，大會主席團(tuán)是教職工代表大會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

（一）主席團(tuán)成員的產(chǎn)生

1、每次換屆前，由主席團(tuán)根據(jù)要求和實際工作需要，提出下屆主席 團(tuán)人數(shù)、構(gòu)成比例、建議人數(shù)，報校黨總支審查。主席團(tuán)成員應(yīng)由學(xué)校黨政工團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他代表，高級職稱教師應(yīng)占一定比例。主席團(tuán)成員必須是教代會的正式代表。

2、主席團(tuán)組成人員推薦名單需提交教代會預(yù)備會議通過。

3、根據(jù)需要可設(shè)秘書長1人、副秘書長若干人。秘書長有工會負(fù)責(zé)人 擔(dān)任。

（二）主席團(tuán)的職責(zé)

1、審議大會議題并提請大會通過；

2、組織、主持會議；

3、聽取和討論各代表團(tuán)對各項議案的審議意見，對議案進(jìn)行修訂； 4起草大會的各項決議和決定；

5、處理大會期間的其他重要事情。

第十四條 教代會一般每年召開一次會議，研究、討論和通過學(xué)校改 革和發(fā)展的有關(guān)重大事項；教代會的選舉和表決必須有應(yīng)到會代表的半數(shù)以上通過方為有效；代表行使審議通過權(quán)、審議決定權(quán)時，要行使票決制。

第十五條 每次教代會的議題，要根據(jù)學(xué)校的中心工作和廣大教職工 的要求，經(jīng)教代會主席團(tuán)審議后，提請大會通過。

第十六條 教代會做出的決定，學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行；代表 提交的提案要得到及時辦理并向下次大會提出報告，教代會的工作情況要定期向教職工公布并接受群眾的監(jiān)督。

第十七條

教代會一般由一所或幾所學(xué)校為單位建立代表團(tuán)，有本團(tuán) 代表選舉產(chǎn)生正、副團(tuán)長。

第十八條 教代會設(shè)立民主管理及提案工作委員會、教職工福利監(jiān)督、委員會、宣傳教育委員會等專門工作委員會。各專門委員會組成人選必須經(jīng)教代會表決通過。專門工作委員會的任務(wù)是：對教代會要討論論的重大問題和代表提出的重要提案進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議；檢查有關(guān)部門貫徹教代會決議和處理提案的情況；完成大會交辦的其他事項。

第十九條 大會閉幕期間，如有需要協(xié)商、討論決定，并屬于教代會 職權(quán)范圍內(nèi)的重大問題，經(jīng)校工會或三分之一以上代表的要求，經(jīng)校黨總支研究同意，可臨時召開大會或教代會代表團(tuán)長聯(lián)席會議。教代會代表團(tuán)長聯(lián)席會議在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

第五章 工作機(jī)構(gòu)

第二十條

校工會在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)教代會工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，并會同有關(guān)部門做好以下各項工作：

（一）做好教代會召開的籌備工作，根據(jù)工作需要成立代表資格審查組、提案工作組、會務(wù)組、秘書組等與大會召開有關(guān)的工作組織；

（二）會議閉幕期間，組織傳達(dá)、貫徹大會精神，監(jiān)督、檢查大會決議和決定的落實；組織專門工作委員會的活動；主持召開代表團(tuán)長、專門工作委員會負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議；

（三）組織教職工代表的培訓(xùn)工作，接受和處理教職工代表的意見和建議；

（四）完成教代會交辦的其他任務(wù)。第六章 附則

第二十一條

本實施細(xì)則從教代會討論通過之日起實施。第二十二條 本實施細(xì)則由中心校工會負(fù)責(zé)解釋。

大理市挖色鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教育工會委員會

二〇〇年九月一日

第二篇：七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)1

七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)則

第一條為更好貫徹《廣東省中小學(xué)教職工代表大會暫行規(guī)定》,保證我校教職工代表大會制度的落實,便于開展工作,結(jié)合我校具體情況,特制定本方法.第二條教職工代表大會（以下簡稱教代會），是我校實行民主管理的基本形式，是教職工形式民主管理的權(quán)力的機(jī)構(gòu)。教代會的工作機(jī)構(gòu)是工會委員會。

第三條教代會應(yīng)支持我校日前的聘任工作，支持學(xué)校行政開展的各項工作，支持校長依法行使各項職權(quán)。教育教職工以主人翁的精神，努力做好本職工作，努力抓好常規(guī)教學(xué)，積極開展教學(xué)改革，教學(xué)研究活動。

第四條教代會應(yīng)教育職工模范地遵守國家法令和學(xué)校的規(guī)章制度，模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的條例，認(rèn)真做到教書育人，為人師表。

第五條學(xué)校黨政要尊重和保護(hù)教代會工作的合法權(quán)益，發(fā)揮他們在審議學(xué)校的重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)教職工利益等方面的作用，并要定期聽取教代會、工會的意見。

第六條我校教代會行使下列職權(quán)：

1、定期聽取校長的工作報告，審議學(xué)校的工作計劃，總結(jié)辦學(xué)方針，發(fā)展規(guī)劃，重大的教改實驗，財經(jīng)預(yù)、決算等重大問題，提出意見和建議，并就此作出應(yīng)的決議。

2、審議通過學(xué)校行政提出的各種教育教學(xué)改革方案以及其他重要規(guī)章制度。

3、議訂和審議教職工住房分配和住房調(diào)整方案和其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項。

4、組織教工評議監(jiān)督學(xué)校行政干部，每學(xué)年進(jìn)行一次，將評議結(jié)果報學(xué)校黨支部和工會。

5、審議和通過校長對教職工的聘任。

第七條教代會對學(xué)校行政及學(xué)校各部門在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定如有不同意見時，可以向校長提出或報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決，校長對教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論通過的決議、決定有不同意見時，可以提出復(fù)議，不能統(tǒng)一時，報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決。

第八條按照法律規(guī)定享有政治權(quán)利的我校正式職工（包括合同工），均可當(dāng)選為教代會代表。

代表條件：

1、能堅持四項基本原則。

2、關(guān)心集體，積極工作。

3、有較強(qiáng)的參政議政能力。

4、能廣泛聯(lián)系教職工，有一定代表性。

第九條教代會的代表，由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表人數(shù)占教職工總數(shù)的15％，代表中教師應(yīng)占60％以上，代表中婦女應(yīng)占20％。

1、代表名額分配：由工會按各科組、年級部門分配名額。

2、代表的選舉：代表必須獲得本組人數(shù)的過半以上的選票方能當(dāng)選。

3、未當(dāng)選的學(xué)校行政、科、級組長均為列席代表。

第十條教代會代表實行常任制，任期為三年，即三年改選一次，可連選連任。代表在任職期間受黨政記過以上處分者，經(jīng)主席團(tuán)和工會討論可免去其代表資格。當(dāng)屆教代會代表如果

減員超過10％，可由工會主持補選代表。

第十一條教代會的代表有下列權(quán)利：

1、在教代會上，有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、有權(quán)參加教代會及其它工作機(jī)構(gòu)，對學(xué)校執(zhí)行教代會決議和提案，落實情況的檢查，有權(quán)參加對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的評議、監(jiān)督和質(zhì)詢。

3、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求。

4、有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議，代表因行使正當(dāng)民主權(quán)利遭到打擊時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。

第十二條教代會的代表義務(wù)：

1、模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守國家法律 法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

2、模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》條例，努力做到教書育人，為人師表。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，做好常規(guī)教學(xué)工作，積極進(jìn)行教研和教改試驗。

4、積極宣傳和帶頭執(zhí)行教代會的決議，做好教代會的各項工作。

第十三條教代會選舉主席團(tuán)（七人組成），其成員包括黨、政、財、工會負(fù)責(zé)人和教師代表、婦女代表、村校代表各1人，工會主席擔(dān)任主席團(tuán)主席，負(fù)責(zé)主持主席團(tuán)會議教代會會議。

第十四條教代會三年一屆，每至少開會一次，每次會議必須有三分之二以上代表出席。

選舉和決定時須有全體代表過半數(shù)通過方為有效。遇有重大事項時，經(jīng)學(xué)校行政及工會或三分之一代表通過，可臨時召開會議。

第十五條每一次教代會都根據(jù)學(xué)校的中心工作及教職工迫切要求解決的問題來確定議題，并爭取決絕1-2個實際問題。

第十六條教代會設(shè)下列3個專門小組，協(xié)助學(xué)校開展工作：

1、提案組：組長一人，成員若干人。

2、生活福利組：組長一人，成員若干人。

3、宣傳組：組長一人，成員若干人。

第十七條教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。

第十八條學(xué)校工會委員成員有黨支部、行政、主席團(tuán)共同協(xié)商推薦候選人，有教代會以無記名投票方法選舉。工會委員會為教代會工作機(jī)構(gòu)做好下列工作：

1、主持教代會籌備工作，組織教職工選舉代表，提出教代會議程建議，會議的組織工作和提案的征集工作。

2、大會閉幕后組織教職工開展教學(xué)、教育文件等各項活動和傳達(dá)貫徹大會精神，督促檢查大會議程和提案的落實。

3、向全體教職工進(jìn)行宣傳教育，接受教職工的申訴和建議，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

4、應(yīng)起橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校行政做好行政各項工作。

5、處理教代會教辦的其他有關(guān)事項。

第十九條本條例實施辦法自制定之日起開始實施。

第三篇：教職工代表大會實施方1

教職工代表大會實施方案

第一章總則

第一條為了推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，健全和完善中小學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)以及其他有關(guān)規(guī)定，制定本實施方案。

第二條教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。

第三條教代會應(yīng)當(dāng)堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)；引導(dǎo)教職工正確處理國家，集體和個人三者利益關(guān)系，調(diào)動教職工積極性；維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育改革，完成學(xué)校教育教學(xué)等各項任務(wù)。

第四條教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，按照規(guī)定行使職權(quán)，開展民主管理工作，教代會支持校長依法管理學(xué)校。

第二章職權(quán)

第五條教代會在本校權(quán)限范圍內(nèi)行使以下職權(quán)：

(1)聽取和討論校長工作報告，對校長工作報告及學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施，財務(wù)工作報告與其他學(xué)校有關(guān)改革和發(fā)展的重大問題，提出意見，建議。

(2)討論通過學(xué)校提出的校內(nèi)教職工聘任，獎懲、校內(nèi)收益分配原則、辦法以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度，討論通過后，由校長頒布施行。

(3)審議決定教職工福利費管理使用的原則和辦法。

(4)在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)干部。

第六條教代會應(yīng)當(dāng)尊重和支持校長依法行使管理學(xué)校的權(quán)利，協(xié)助校長開展工作。

校長應(yīng)當(dāng)依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學(xué)校的權(quán)利，為教代會履行職責(zé)和開展活動提供條件，校長定期向教代會報告學(xué)校工作，聽取教職工代表意見，落實大會決議，處理代表提案。

校長對教代會通過的議案有不同意見，可以提請大會復(fù)議，復(fù)議后教代會和校長意見仍不統(tǒng)一時，可以提請學(xué)校黨組織協(xié)調(diào)解決，必要時可以報告上級主管部門和上級工會組織，第三章教職工代表

第七條依法享有政治權(quán)利的在編教職工，可以當(dāng)選為學(xué)校教代會代表。教職工代表以年級組、教研組，科室、班組等為選舉單位，由教職工以無記名投票方式直接選舉產(chǎn)生，教職工一百人以上的學(xué)校，代表人數(shù)一般占教職工總數(shù)百分之三十左右；一百人以下的學(xué)校，代表人數(shù)不少于二十五名，教育教學(xué)第一線的教師代表不低于代表總數(shù)的百分之七十。

學(xué)校正副校長、黨組織和工會主要負(fù)責(zé)人的代表名額分配到各選舉單位，直接參加選舉。

當(dāng)選的教職工代表名單應(yīng)當(dāng)張榜公布。

第八條教職工代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

教職工代表對選舉單位的教職工負(fù)責(zé)，選舉單位的教職工有權(quán)監(jiān)督并按照規(guī)定程序更換本單位的教職工代表。

選出的教職工代表組成若干代表組，代表組組長由代表選舉產(chǎn)生。

第九條教職工代表享有下列權(quán)利：

(1)在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

(2)對大會議程發(fā)表意見，按照規(guī)定的程序提出議案和提案。

(3)對學(xué)校和教代會工作提出意見和建議。

(4)閉會期間由工會組織參加對學(xué)校有關(guān)工作的檢查活動。

第十條教職工代表履行下列義務(wù)：

(1)貫徹黨的方針，政策，遵守國家法律，法規(guī)。

(2)參加教代會活動，執(zhí)行教代會決議，完成教代會交給的任務(wù)。

(3)聯(lián)系群眾，聽取和反映群眾意見，協(xié)助做好群眾工作。

(4)提高自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德和學(xué)校規(guī)章制度，做好本職工作。

第十一條教代會可以根據(jù)需要，邀請校內(nèi)有關(guān)人員作為列席代表參加會議，列席代表人數(shù)不超過代表總數(shù)的五分之一。

第四章組織制度

第十二條教職工五十人以上的學(xué)校實行教代會制度。

教職工不足五十人的學(xué)校，可以建立教職工大會制度，教職工大會的性質(zhì)和職權(quán)與教代會相同，其組織制度可以參照教代會。

平江路小學(xué)教職工人數(shù)不滿五十人，采用的是全員制。

第十三條教代會的組織原則是民主集中制。

第十四條教代會三年為一屆，每學(xué)期召開一次。

第十五條教代會大會主席團(tuán)實行集體領(lǐng)導(dǎo)，大會期間負(fù)責(zé)主持會議和各項活動；聽取并反饋代表組審議意見；審議提交大會表決的議題，議程，決議和決定草案等；討論決定以及處理大會其他重要事項。

教代會大會主席團(tuán)實行常任制，主席團(tuán)成員由教職工代表從正式代表中選舉產(chǎn)生，由學(xué)校各方面代表組成，其中包括學(xué)校黨，政、工主要領(lǐng)導(dǎo)干部，教師代表應(yīng)當(dāng)占主席團(tuán)成員半數(shù)以上。

第十六條教代會大會的選舉和表決采用無記名投票，選舉和表決必須獲得應(yīng)到代表半數(shù)以上同意方為有效。

第十七條教代會大會對審議。通過和決定的議案，可以根據(jù)需要通過相應(yīng)的決議，教代會決議的執(zhí)行情況向下一次大會報告。

第十八條教代會大會可以征集代表提案，提案處理的情況應(yīng)當(dāng)及時公布，并向下一次大會報告。

第十九條教代會可以根據(jù)需要設(shè)立教代會提案工作小組（由工會委員會擔(dān)任）、校務(wù)公開民主管理評估工作小組（民主管理專門委員會），承擔(dān)教代會相關(guān)工作。專門工作小組成員由大會選舉產(chǎn)生，專門工作小組對教代會負(fù)責(zé)，并報告工作。

第二十條召開教代會大會所需經(jīng)費，由學(xué)校行政提供。

第五章工作機(jī)構(gòu)

第二十一條學(xué)校工會委員會是教代會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會的日常工作，會同有關(guān)方面承擔(dān)以下工作：

(1)參加并負(fù)責(zé)大會籌備；提出大會議題。程序方案及主席團(tuán)人選建議名單，報學(xué)校黨組織同意；主持教職工代表選舉工作，審查代表資格；征集和整理代表提案；協(xié)助大會主席團(tuán)做好會議期間有關(guān)會務(wù)工作。

(2)閉會期間組織各代表組和專門工作小組活動，召集臨時代表會議，主持聯(lián)席會議；組織代表活動，宣傳大會精神，檢查大會決議的執(zhí)行以及提案的落實、處理情況。

(3)組織教職工代表的培訓(xùn)，處理教職工代表申訴等有關(guān)事項。

(4)工會主席參加校務(wù)會議，參與討論和決策。

(5)完成教職工代表大會交辦的其他任務(wù)。

第二十二條學(xué)校教代會工作接受上級工會的指導(dǎo)和檢查。

第四篇：教職工代表大會討論稿.

教職工代表大會討論稿

教職工代表大會討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上

規(guī)范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實施目標(biāo)管理實現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實現(xiàn)的成功經(jīng)驗，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計劃 行動=成功”的活動，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“學(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實加強(qiáng)團(tuán)委會、學(xué)生會的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評議”等活動，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教育委員會、家長學(xué)校并定期活動，調(diào)動社會、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報一刊”（高郵日報教育專刊、甘雨報、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實驗課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個一切”和“三個服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。

本著“三個面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣

教職工代表大會討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實施目標(biāo)管理實現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實現(xiàn)的成功經(jīng)驗，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計劃 行動=成功”的活動，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“學(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實加強(qiáng)團(tuán)委會、學(xué)生會的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評議”等活動，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教育委員會、家長學(xué)校并定期活動，調(diào)動社會、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報一刊”（高郵日報教育專刊、甘雨報、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實驗課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個一切”和“三個服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實現(xiàn)教師隊伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。

本著“三個面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣[page_break]泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對口交流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級學(xué)校而努力奮斗！

第五篇：教職工代表大會

定陶一中第五屆第二次教職工代表大會勝利召開

2012年9月8日上午，定陶一中第二屆教職工代表大會在綜合樓五樓階梯教師舉行。大會由工會主席黃復(fù)平主持，楊汝增校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工代表百余人參加了會議。會議審議并通過了《定陶一中財務(wù)管理制度》等三個文件，并就學(xué)校工作廣泛征求與會代表的意見。

大會首先由崔成玉副校長宣讀了《定陶一中財務(wù)管理制度》和《關(guān)于成立定陶一中財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。與會代表認(rèn)真討論了《定陶一中財務(wù)管理制度》，最后舉手表決一致通過。《定陶一中財務(wù)管理制度》從預(yù)算制度、管理制度、收入制度、支出制度、資產(chǎn)管理、財務(wù)隊伍管理等六個方面對財務(wù)制度進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，該制度具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，為定陶一中加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)行為，促進(jìn)增收開支提供了制度保障。

會上呂令杰副校長宣讀了《定陶一中教師工作評價意見》。《定陶一中教師工作評價意見》從評價方法、評價范圍、評價內(nèi)容、加分項目、扣分項目等五個方面對定陶一中教師評價工作進(jìn)行了說明。該意見是根據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師評價指導(dǎo)意見》，結(jié)合定陶一中實際，本著便于操作便于評價的原則制定的。

葛中運副校長宣讀了《定陶一中教職工請銷假制度及曠工處理辦法》，該辦法從請假類別、請銷假審批手續(xù)、對曠工的處理辦法等三個方面對教職工請銷假制度及曠工問題進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，這對加強(qiáng)學(xué)校管理，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行起到保駕護(hù)航的作用。

最后，工作人員又發(fā)放了學(xué)校工作意見評價表，廣泛征求與會代表的意見。這是一次團(tuán)結(jié)的大會、勝利的大會，大會達(dá)到了通過制度約束行動的目的，全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量，是我校發(fā)展的一座里程碑。