第一篇：作為入黨積極分子的培養聯系人我該做哪些工作（大全）

作為入黨積極分子的培養聯系人我該做哪些工作？

問:最近黨支部將小李列為入黨積極分子,并指定我為他的培養聯系人。我是頭一次接受這種任務,不知應做哪些工作,請給予指點。

答:培養聯系人的工作主要有以下幾個方面:

1.了解入黨積極分子的思想學習等情況,向黨組織反映他們的愿望和要求,以自己的實際行動向入黨積極分子言傳身教,鼓勵、幫助他們積極上進,端正入黨動機。

2.經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況,并根據入黨積極分子的思想認識和實際表現,提出加強培養、教育的措施和意見。

3.在入黨積極分子具備入黨條件時,向黨支部、黨小組提出能否將其列為發展對象的建議。

培養、教育、考察入黨積極分子要做哪些工作？

問:今年支部換屆,我當選為黨支部組織委員,對如何做好新黨員發展工作不熟悉,請介紹一下做好入黨積極分子培養、教育、考察工作的知識。

答:做好入黨積極分子的培養、教育、考察工作,是保證新黨員質量的重要環節,黨支部要采取多種形式,扎扎實實地把這項工作抓緊抓好。

1.確定專人培養。對每一名入黨積極分子,黨支部都要指定一兩 名正式黨員作為培養人,經常同積極分子談心，了解他們的思想、工作和學習情況,幫助他們克服缺點,明確努力方向,不斷提高覺悟。

2.經常進行思想教育。采取吸收積極分子聽黨課、參加黨組織的有關活動等,對積極分子進行黨員標準、黨的基本知識、基本路線的教育,使他們明確黨的性質、任務,端正入黨動機,真正樹立全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身的堅定信念。

3.在實際工作中鍛煉提高。黨組織要經常給積極分子分配任務,使他們在實際工作中經受鍛煉和考驗。

4.搞好考察寫實。黨組織每季度或半年對積極分子的入黨動機、政治覺悟、思想品質和工作表現進行一次考察。

發展黨員工作問答

1．發展黨員工作的方針是什么?如何正確理解這個方針?

當前及今后一個時期，發展黨員工作的方針是：“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展。”這是根據黨所面臨的任務和黨員隊伍的現狀，以及建國以來發展黨員工作的經驗提出來的。“堅持標準”，是指發展黨員必須嚴格堅持黨章規定的黨員標準，不能降低標準或另立標準。“保證質量”，是指在工作上要正確處理數量與質量、需要與可能的關系，把質量放在第一位。“改善結構”，是指發展新黨員要注意結構合理，逐步改善黨員隊伍的構成和分布，以利于更好地發揮黨員的作用。“慎重發展”，是指必須堅持個別吸收的原則，成熟一個，發展一個，嚴格履行入黨手續，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內來。

2．臨時工、輪換工、合同工要求入黨，應向哪里的黨組織提出申請?

臨時工、輪換工、合同工要求入黨，一般根據務工時間的長短來確定：到一個企業、事業、機關、學校等單位工作的臨時工、輪換工、合同工，應聘、應招時間不滿一年的，可向其原工作單位黨組織或戶口所在地黨組織提出；應聘、應招時間超過一年的，可向招聘單位黨組織提出。

3．借調到外單位工作的人員要求入黨，應向哪里的黨組織提出申請?

臨時或短期(一年以內)借調到外單位工作的人員要求入黨，入黨申請應向原所在單位黨組織提出，并由該黨組織負責對他進行培養、教育和考察。如果借調時間超過一年的，入黨申請應向借調工作單位黨組織提出，并由借調工作單位黨組織負責對其培養、教育和考察。借調單位和原工作單位黨組織均應主動關心這些同志的思想、工作等情況，并與其保持一定聯系。發展被借調人員入黨，發展方黨組織(無論是其原單位或借調單位)都要主動征詢對方意見。

4、為什么黨組織吸收28周歲以下的青年入黨一般應是共青團員?

吸收28周歲以下的青年入黨，一般應從共青團員中發展，發展團員入黨一般應經過團組織推薦。長期以來，在發展黨員工作中所以始終強調這一要求，是因為，共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。一個青年政治上積極要求上進，應首先加入共青團組織。

5．確定共青團員為入黨積極分子為什么一般要經團組織推薦?

推薦優秀共青團員作黨的發展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮職責。共青團員在團組織的直接領導下工作，團組織對他們的情況了解得比較清楚。確定入黨積極分子時，共青團員由團組織推薦，有利于保證發展新黨員的質量，也有助于加強團的思想建設和組織建設，增強共青團組織的凝聚力和戰斗力。

6．入黨積極分子調動工作時，調出和接收單位的黨組織應做好哪些工作?

入黨積極分子工作單位發生變化，包括調動、參軍、上學等，原單位黨組織應將他們的入黨申請書、培養教育情況和黨組織的意見等有關材料，及時轉給接收單位黨組織。接收單位黨組織收到有關材料后，要及時進行研究，責成專人同新轉來的入黨積極分子談話，了解其思想和各方面的情況，列入本單位入黨積極分子名單，并指定黨員為培養聯系人。在原單位已經接受一年以上培養教育的入黨積極分子，接收單位黨組織經過全面考察，確認已經具備黨員條件時，可列為發展對象。

7．為什么要對發展對象進行入黨前的短期集中培訓？

《中國共產黨發展黨員工作細則》規定，基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓。沒有經過培訓的，除個別特殊情況外，不能吸收入黨。這是保證發展新黨員質量的重要措施。

黨組織對發展對象進行入黨前的集中培訓，主要是進行黨的基本路線和鄧小平建設有中國特色社會主義理論教育，進行黨的基本知識教育，使他們懂得黨的性質、宗旨、目標和現階段黨的任務；明確作為一名共產黨員應當如何學習、工作和生活，怎樣做一名合格的共產黨員。集中培訓，也是黨組織進一步考察發展對象的一個重要方面。8．信仰宗教的人能否入黨?

共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，是唯物論者和無神論者。共產黨員只能信仰馬列主義、毛澤東思想，不得信仰宗教。對信仰宗教或有濃厚宗教感情的人不能發展入黨。我國是一個多民族國家，在信教比較普遍的少數民族聚居的地區，要把信教同參加某些民族風俗活動區別開來。對于主要是為了尊重或隨順民族風俗，參加的有關活動如婚喪儀式和群眾性節日活動等，不應視為信仰宗教或參加宗教活動。

9．怎樣對待在重大政治斗爭中犯過一般性錯誤的人申請入黨的問題?

對在重大政治斗爭中犯過錯誤的人申請入黨，黨組織要歷史地、全面地進行具體分析。既要看其所犯錯誤的性質、程度及其所帶來的影響，又要看其對待錯誤的態度和改正情況。對犯一般性錯誤，經過黨組織的教育，能深刻認識并認真檢查所犯錯誤，且經過較長時間考驗，證明其已經改正了錯誤，能夠在政治上同黨中央保持一致，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，確已具備黨員條件的，可以吸收其入黨。

10．被取消預備黨員資格的人，是否可以重新入黨?

預備黨員在預備期滿后被取消預備黨員資格，不影響其以后入黨。曾經被黨組織取消預備黨員資格的人，經過黨組織的教育，確實改正了缺點、錯誤，要求入黨的，可以提出入黨申請，經黨組織考察具備黨員條件的，可以重新吸收其入黨。

11．被開除黨籍以及退黨、勸退或被除名的人能否重新入黨?

因觸犯刑律或犯錯誤被開除黨籍的人，以及退黨、勸退或因不起黨員作用等原因被除名的人要求重新入黨，黨組織應持十分慎重的態度。對這些人經過長期考察，如果確實具備了黨員條件的，可以吸收他們重新入黨。但在基層黨委審批前，必須報經上一級黨委審查同意。

12．怎樣確定入黨介紹人?

入黨介紹人可由發展對象自己約請，也可由黨組織指定。黨組織指定黨員作入黨介紹人需征得本人同意，不應硬性指派。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任。因培養聯系人了解發展對象的思想和工作情況，由培養聯系人擔任入黨介紹人，有利于培養、教育的連續性，也有利于發展對象被接收為預備黨員后，進一步對其進行教育和考察。

13．討論接收預備黨員的支部大會進行表決時，申請人是否需要回避?

討論接收預備黨員的支部大會進行表決，申請人不必回避。有的人擔心申請人在場會影響表決，或者本人不能正確對待。實踐證明，只要做好工作，黨內生活正常，這種擔心是不必要的。如果申請人不能正確對待不同意見或別人對自己的批評，黨組織應對他進行教育幫助，使其能經受黨內生活的鍛煉和考驗。

14．入黨介紹人在支部大會表決自己所介紹的人入黨時，能否棄權? 作為入黨介紹人，在支部大會對自己的被介紹人進行表決時，不能投棄權票。這是因為，入黨介紹人對被介紹人是最了解的，通常情況下，只有入黨介紹人認為被介紹人確實已具備入黨條件，才會提交支部大會進行討論。如果介紹人認為被介紹人尚不具備黨員條件，應及時向黨的支部委員說明情況。如在發展對象約請或黨組織確定介紹人時，自己不愿意當入黨介紹人，可事先向黨組織提出。

15．討論接收預備黨員的支部大會進行表決時，黨員是否可以棄權?

討論接收預備黨員的支部大會進行表決，每個黨員都應本著對黨、對同志高度負責的態度，實事求是地表明自己贊成或不贊成的意見，不要輕易棄權。如果對申請人的情況有不了解的地方，可以在會上提出，由申請人或其他了解情況的人作出說明。如果認為申請人不完全具備黨員條件，應表示自己不贊成的態度。若因考慮個人得失，不愿表明自己的意見，則是不對的。當然，如果對申請人持保留意見，也可以棄權。支部委員會在召開討論接收預備黨員的支部大會前，應認真做好工作，廣泛征求黨員意見，盡量避免出現棄權現象。

16．討論接收預備黨員的支部大會進行表決時，多少票數為通過?

討論接收預備黨員的支部大會進行表決時，申請人獲得的贊成票超過應到會有表決權的黨員的半數(含因故不能到會的黨員以書面形式提出的贊成意見)，方為通過。

17．為什么規定黨委對黨支部上報的接收預備黨員的報告，必須在3個月內審批?超過規定的審批時間怎么辦?

黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，必須在3個月內審批。如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過6個月。所以這樣規定，是因為發展黨員是一項十分嚴肅的工作，也是黨的基層組織的一項經常性的工作，要求黨委及時審批黨支部接收預備黨員的決議，有利于增強黨組織的責任感，有利于加強對預備黨員的管理教育和考察，使發展黨員工作制度化、規范化。黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議超過3個月未予審批的，原報批黨支部應對申請入黨的人進行復議，然后再報黨委審批；超過6個月末予審批的，原報批黨支部要為申請入黨的人重新辦理入黨手續，即重新填寫《入黨志愿書》，經支委會審查，提交支部大會討論通過并作出決議，報上級黨委審批等。

18．黨的支部委員會接收預備黨員的報告黨委尚未審批，發展對象即已去世，黨委是否要繼續辦理審批手續?

黨的支部委員會接收預備黨員的報告，黨委尚未審批，發展對象即已去世，黨委不再辦理審批手續。

19．黨的支部委員會接收為預備黨員的報告黨委尚未審批，發展對象即已調離，其審批手續如何辦理?

黨的支部委員會接收預備黨員的報告，黨委尚未審批，發展對象即已調離，黨委應在其沒 有辦理調動手續前，抓緊審批。如一時審批確有困難，調動后3個月內必須審批。審批結果要及時通知原報批黨支部，并同時將審批結果及有關材料及時轉給該預備黨員接收單位的黨組織。

20．申請入黨的人調離后，能否在原單位辦理入黨手續?

申請入黨的人調離后，原單位黨組織不能再為其辦理入黨手續，而應當認真負責地將對其培養、教育情況和考察材料，轉給接收單位的黨組織。至于能否發展入黨，由接收單位黨組織決定。有的黨組織趁申請入黨的人調離之機，不堅持原則，違反有關規定，為其辦理入黨手續，這是對黨不負責任的表現，是黨的紀律所不能允許的。遇有這種情況，接收單位黨組織應堅持黨的原則，予以抵制，并向上級黨組織及時反映，上級黨組織應嚴肅處理。

21．什么人可以被追認為共產黨員?

追認黨員要經哪一級黨委批準?對那些在改革開放和社會主義建設事業中為了黨和人民的利益英勇獻身，事跡突出，一貫表現好，在一定范圍內有影響，生前曾向黨組織提出入黨要求的人，可以追認為中國共產黨黨員。追認中國共產黨黨員，是嚴肅的事情，必須嚴格掌握。所在單位黨組織討論決定后，應經上級黨委審查，并報省一級黨委批準。

22．黨的支部委員會接收預備黨員的報告黨委尚未審批，發展對象能否參加黨的組織生活?

按照黨章規定，申請入黨的人，要經支部大會討論通過和上級黨組織批準，才能成為預備黨員。因此，申請入黨的人在上級黨組織批準其為預備黨員后，才能參加黨的組織生活。

23．預備黨員能否提前轉正?

預備黨員不能提前轉正。按照黨章規定，預備黨員的預備期為一年。實踐證明，這是對預備黨員進一步教育和考察的比較適當的期限，時間短了難以起到預備期的作用。預備黨員在預備期間表現突出，正說明他經受住了黨組織的考驗，可以作為黨組織決定其按期轉正的依據。

24．預備黨員能否被評為優秀黨員?

預備黨員不宜被評選為優秀黨員。這是因為預備黨員還沒有取得正式黨員的資格，正在接受黨組織的教育和考察。預備黨員表現突出，黨組織可以進行表揚，或推薦他們作先進生產(工作)者。

25.為什么規定預備黨員的預備期只能延長一次，延長期不能少于半年，最長不超過一年?

延長預備黨員預備期，是指對那些預備期滿，因存在某些較嚴重的缺點或錯誤，不完全具備黨員條件，但還有改正缺點或錯誤的可能和決心的預備黨員，再給其一定時間，進一步接受黨組織的考察，以期改正缺點或錯誤，成為合格的黨員。如果經過延長期的教育和考察，仍不具備黨員條件，說明他們沒有按照黨員標準要求自己，缺乏做一名共產黨員的思想覺悟和決心。對這樣的預備黨員，沒有必要再延長他們的預備期，應取消其預備黨員資格。根據黨章和有關文件規定，預備黨員延長預備期的時間不能少于半年，最長不能超過一年。這是因為一個預備黨員改正缺點錯誤，從不完全具備黨員條件到基本具備黨員條件的轉變，需要有一個過程，黨組織對其進行教育、考察也需要一定時間。

26．預備期滿的預備黨員因故不能參加支部大會，能否討論其轉正問題?

預備黨員預備期滿，支部大會討論其轉正問題時，本人必須參加。本人因故不能參加支部大會的，可延期討論其轉正問題。若預備黨員因病長期離開工作崗位治療或休養，黨組織可根據其病情，選擇適當時機召開支部大會討論其轉正問題。

27．支部大會表決預備黨員轉正時，贊成人數正好為有表決權黨員的半數，應如何處理?

支部大會表決預備黨員轉正時，贊成人數必須超過應到會有表決權黨員的半數，才能作出同意預備黨員轉正的決議。如果贊成人數正好為應到會有表決權黨員的半數，一般可按下述情況處理：如果因黨員對預備黨員轉正的某些問題不清楚而出現意見不一致，黨支部應介紹有關情況或加以說明，然后再進行表決；如果預備黨員不完全具備黨員條件，黨員對其能否轉正意見有分歧，可以做出延長預備期的決議；如果支部大會上提出新的問題，一時難以弄清，可暫行休會，待查清問題后，在下一次支部大會上重新表決。

28．預備黨員去世后是否還要辦理轉正手續?

預備黨員在預備期間(包括預備期滿未轉正)去世，不再辦理轉正手續，可以在悼詞或生平介紹中說明其是中共黨員。如預備黨員為黨和人民的利益英勇獻身，事跡突出，經支部大會討論通過，上級黨組織審查同意，并報省級黨委批準，可追認其為正式黨員。

29．預備黨員預備期未滿，能否取消預備黨員的資格?

在一般情況下，應按期討論預備黨員的轉正問題。但是，如果預備黨員嚴重違反黨的紀律或觸犯國家法律，已經喪失黨員條件的，雖然預備期未滿，也可以提前召開支部大會，討論、通過取消其預備黨員資格的決議，報上級黨組織批準后，宣布取消其預備黨員的資格。

30．預備黨員被取消預畜黨員資格后，其《入黨志愿書》應如何處理?

預備黨員因不具備黨員條件，經支部大會討論通過和上級黨組織批準，被取消預備黨員資格后，應將有關情況在《入黨志愿書》中填寫清楚，然后存入本人檔案。未建檔案的，可由其所在單位黨委保存。

31.預備黨員在預備期期間受到行政紀律處分或刑事處理怎么辦?

預備黨員在預備期期間受到行政紀律處分，黨組織在其預備期滿討論轉正問題時，應根據本人所犯錯誤的性質和情節區別對待。如果錯誤嚴重，已喪失黨員條件的，應取消其預備黨 員資格；如果屬于一般性錯誤，行政紀律處分較輕，本人檢查認識深刻，基本具備黨員條件的，可酌情延長預備期；如果錯誤情節輕微，經過批評教育本人已改正錯誤，免予行政紀律處分的，可以按期轉正。預備黨員在預備期期間，因觸犯刑律或違反治安管理條例，受到刑事處理或被勞動教養的，應取消其預備黨員資格。

第二篇：作為一個入黨積極分子

作為一個入黨積極分子，我們的世界觀、人生觀應該是建立在對馬列主義、毛澤東思想的深刻了解與認識上的。黨員的奮斗目標應該是實現祖國社會主義的進步，進而不斷向****前進，是全心全意為人民服務的。在向這個目標前進的過程中，是需要我們所有入黨積極分子付出許多努力的。在這個過程之初，已經有無數的革命先烈付出了流血犧牲的代價，在我們以后也仍然會有無數的英雄兒女為這個目標前仆后繼

人民養育了我們，可我們的生活水平卻高于那些仍然有忍饑挨餓的可能的廣大人民群眾。這于理不通呀。雖然個人也向往富裕、輕松的生活，但怎能放下***員先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的責任，棄百姓苦難于不顧，怎能似某些人那樣違背初衷，變態的去追求金錢、物質利益，和滿足無休止的腐敗墮落欲望呢？

世界，是物質的世界。但人卻是精神的人。人的概念區別動物之處，正是人的理性精神程度高；人可以改造、作用物理世界。站在這個觀點上，人是能做到社會平等，世界大同的程度的。但其中最重要的是：理性精神能控制物質和個人欲望，能使人不沉溺物質享受和欲望滿足的追求。要做理性的、正義的人；不能做欲望的、動物的人。不但個人要在自己的生活環境范圍內做這種斗爭，我們的國家也應該在國際大環境中維護理性和正義，抵制欲望和霸權。

價值的創造，推動了社會的進步；價值的浪費，阻礙了文明的發展。任何因浪費價值而孳生出的問題，都是破壞社會穩定發展，破壞社會和諧，破壞精神文明建設的腐敗的蛆蟲。就個人而言，要努力創造價值，對社會做貢獻，為社會求和諧穩定。不能做浪費價值的腐敗分子。對于某些不正確的價值觀，應予以幫助指出；對浪費嚴重的行為和個人，應監督揭發之。使個人及社會的價值觀都能回到正常的軌道上來。

第三篇：作為一名入黨積極分子

作為一名入黨積極分子，我無時無刻不在政治思想、工作學習、社會生活和作風紀律等方面嚴以律己，也在感染和影響著周圍的同學以積極的精神面貌去迎接每一天。下面我就簡單談一下自己的日常表現：

政治思想：我自小就崇拜中國共產黨，和全中國13億老百姓一樣，我時刻不忘一個真理，那就是：只有共產黨才能救中國。共產黨不是上帝，卻充當著救世主的角色，他們何以做到這些？那是因為共產黨人時刻不忘保持自己的先進性，把自己置身于老百姓中，并用自己的先進性去影響、指導周圍的群眾，和人民群眾一道，建設更加繁榮富強的新中國。即便經歷雨雪凍害、地震天災、全球金融**的影響和國內外敵對勢力的干擾破壞，我們還是成功地團結一切可以團結的力量，舉辦了一屆盛況空前的奧運會，把“中國風”刮到了全世界，中國的綜合國力和在處理國際事務中的能力逐漸增強。所有的這一切，無不得益于中國共產黨的領導。所以，自入學以來，我就積極向黨組織靠攏，主動向黨組織遞交了入黨申請書，完成了黨建工作的學習，思想素質明顯提高，也一直在關心國家大事，和黨組織保持密切聯系，認真學習十六大精神和三個代表思想，以時刻保持自己的先進性。

工作學習：個人思想覺悟上去了，所以，我在工作學習上也獲得了豐收。我現在是文藝部副部長，每次我們系或學校有文藝活動，我都會積極參與其中，這不單是因為我個人比較喜歡藝術，更重要的是，我覺得作為一個部門的領導，要在不斷的工作中去鍛煉培養自己，去幫助并影響更多的人，所以每次文藝活動，我都會積極組織，自己也會積極參與其中，我在學校期間，曾獲過校園十大歌手大賽二等獎，系挑戰主持人大賽一等獎，還有詩歌朗誦二等獎。很多同學都覺得我做得很不錯了，可是，我并不滿足現有的成績，依然不懈努力，我想，這也是黨員先進性所要倡導的精神吧！

社會生活：工作學習之余，我也經常參加社會生活，因為，社會生活本來就是我們工作、生活和學習的不可或缺的一部分。系部或學校組織的社會活動，我都會積極參加，比如到市老年人活動中心去瞻仰革命先烈之墓，清明節掃墓，去敬老院看望孤寡老人、慰問演出等等，做這些，不僅是對革命先烈的懷念，對這個社會的感恩，也是對我們自己保持先進性的一種激勵和鍛煉，所以，我不僅僅要搞好學習、工作，社會活動也會繼續積極參加，畢竟我們最終也都要走向社會。

作風紀律：優良的作風，嚴明的紀律，是任何一個政黨長盛不衰、永葆青春的保障。中國共產黨人帶領中國人民，在社會主義建設中所取得的成就舉世矚目。世界上很多人，不同國籍、不同政黨、不同膚色、不同職業，他們都有目共睹、口碑相傳。在研究中共的成長歷程時，他們多數人也都不約而同地注意到了這點，即便有不正之風依然偶有存在，但是，有了這種作風，有了這種紀律觀念，不正之風只會越來越少，直至消失，社會和諧就在我們的身邊。之所以對作風紀律理解這么深刻，是因為我自己本身就是優良作風和嚴明紀律的踐行者，當然，我也會一直這樣嚴格要求自己。

這一切，我還都覺得自己做得遠遠不夠，所以，我會更積極、更努力，繼續保持自己作為一名入黨積極分子，一名預備黨員的先進性，懇切希望黨組織給予指導、批評和教育。

第四篇：作為一名入黨積極分子

作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習江澤民總書記的“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰略性、全局性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐— 再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

懇請黨組織繼續考驗我。

一、端正入黨動機是爭取入黨的首要問題

什么是入黨動機?入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山；也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作；等等。還有極少數人，要求入黨是妄圖到黨內來改造我們黨。要求入黨的同志，index1.shtm剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨。

在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件；入黨以后，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。因此，黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收進來；那些動機不純的人，決不能吸收入黨。

對于要求入黨的同志來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，而是加倍努力；當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待；當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。

其次，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。

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二、樹立正確的入黨動機

樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般說來，應當注意這樣幾個問題：

第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主要內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線的學習，黨員義務和權利的學習。黨的十五大后，全黨又興起了一個學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富裕起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅要自己富裕，還要幫助周圍的群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。

第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐棗認識棗再實踐棗再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極的貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學習優秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動，等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨的組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過，不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見別人提出入黨申請，自己也跟著申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種提拔和重用，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好地為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或者有了某種權力，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公”、“執政為民”，這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同志還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決；有的入黨時動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”(《毛澤東選集》第3卷第875頁)這段論述極為深刻。每個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

第五篇：作為一名入黨積極分子

作為一名入黨積極分子，我時刻謹記著那值得歡呼的一刻——中國共產黨成立的那一刻。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，這次大會正式宣告了偉大的中國共產黨的誕生。從此，在中國出現了一個完全嶄新的、用馬列主義武裝起來的、統一的無產階級政黨，給災難深重的中國人民帶來了希望和光明。中國共產黨的成立是一件開天辟地的大事，對中國歷史的進程產生了決定性的影響。正是在黨的正確領導方針政策的指導下，我們中華兒女56個民族團結一致，排除萬難，不斷地解放思想，與時俱進，建設我們偉大的祖國！

加強民族團結，促進各民族間的友好合作關系，一直是我們國家所倡導支持的，在7月，國家所頒布的另一項新政策，讓我為之歡呼。那就是，7月16日，根據教育部、國家民委16日印發的《全國中小學民族團結教育工作部署視頻會議紀要》，我國將把民族團結教育納入小學階段考查和中、高考及中職畢業考試范圍，試題分值不低于政治科目分數的15%。

在全國中小學全面、深入、持續地開展民族團結教育，是一項長期的戰略任務，作為一名大學生，我希望從身邊的點點滴滴做起，以自己的實際行動來支持這項政策，給身邊的中小學生樹立良好的榜樣，為民族團結貢獻自己的一份力量。因為我深切地懂得開展民族團結教育的深遠意義。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。”所以，民族團結是愛國主義教育、社會主義精神文明建設的一項重要內容。在中小學開展民族團結教育工作是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內加強民族團結、對外反滲透、反分裂形式的需要，是構建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放，推進社會主義現代化建設的需要。

毛澤東同志說：“國家的統一，民族的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業必定要勝利的基本保證。”實踐一次次地證明，沒有各民族的緊密團結，就沒有各民族的共同進步，就難以建設繁榮昌盛的社會主義國家。而加強中小學的民族團結教育是實現各民族團結、和睦的重要基礎。

我清楚地意識到，促進民族團結并不僅僅是黨、國家的工作，更是我們每位公民的義務。所謂“眾人拾柴火焰高”，只要我們從身邊的小事做起，如，了解其他民族的風俗人情；尊重他人的民族習慣；主動幫助有困難的伙伴，無論對方是哪個民族；在自己所處的集體里搞好團結，大家和睦相處等等。我相信這一步步的努力，會讓我們各個民族更加團結，祖國更加和諧。

以上是我在黨章學習課外的學習與感悟，懇請黨組織給予批評、指正。

匯報人：蔡曉敏（06級商務外語系第一黨支部）

旗幟鮮明反分裂、全力以赴保穩定、一心一意謀發展;就是要讓廣大各族人民群眾胸懷愛國之情、樹立報國之志，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、各族群眾好、偉大祖國好的主旋律;就是要堅持民族區域自治制度，堅持走中國特色、西藏特點的發展路子，在實際工作中想實招、辦實事、求實效，在本職崗位上履行職責，做出貢獻。維護祖國統一，履行崇高職責，就是要學習西藏歷史，培養愛國情感，培育民族精神。自古以來西藏各族人民就有英勇不屈、不怕流血犧牲，反對外來侵略，捍衛民族尊嚴和榮譽，維護祖國統一和民族團結的愛國主義光榮傳統。甥舅會盟碑、江孜抗英保衛戰、熱振**愛國之舉、拉薩“3·14”事件中體現出來的血濃于水的民族團結情誼、“忠誠使命的模范軍官”江勇西繞……這些都是我們進行愛國主義教育最直接、最生動、最有說服力的教材，是我們鼓舞斗志、履行崇高職責的典范。這是西藏人民的驕傲，也是整個中華民族的驕傲。牢記歷史、珍惜今天、開拓未來。我們就是要從歷史財富中尋找源頭，從社會進步中汲取力量，從一代又一代人的奮斗中獲得啟迪，從而培養我們的愛國情感，培育我們的民族精神。

我深深的熱愛自己的祖國，我決心為祖國的繁榮奉獻一切，請黨組織考驗我吧!

匯報人：XXX