第一篇：輔警中隊黨支部黨員先鋒活動方案

關于創建“黨員先鋒”活動實施方案

為充分發揮共產黨員在創先爭優活動的主體作用，強化效能建設，切實增強全體黨員的宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識，黨支部研究決定在黨員隊伍中開展爭創“黨員先鋒”活動。通過開展“黨員先鋒”活動，激勵黨員人人爭先創優，個個奮發向上，為協助公安機關構建和諧穩定的治安環境做出貢獻，特制定以下實施方案：

一、指導思想

認真學習和全面貫徹黨的“十八大”會議和即將召開的“十九大”會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。以“創先爭優”為抓手,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，進一步解放思想、振奮精神，轉變觀念，開拓創新，為不斷提高為迎接黨的十九大勝利召開，營造更加安定有序的社會治安環境做貢獻。

二、工作目標

通過開展“黨員先鋒”活動，營造良好的工作氛圍，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，提高黨支部在群眾心目中的威信，建設一支對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的聘員隊伍。

三、基本原則

在“黨員先鋒計劃”實施中，全體黨員人人參與、突出實踐特色、加強分類指導、注重活動實效的四個基本原則。

（一）黨員人人參與。在“黨員先鋒”活動實施中，共產黨員要以銳意進取的姿態積極參與學習實踐活動的每一個環節，變“要我參加”為“我要參加”，變“被動干”為“主動干”，努力在學習實踐活動和推進隊伍建設的各項工作中爭做“四個表率”，即勤于學習的表率、改革創新的表率、求真務實的表率、聯系 群眾的表率。

（二）突出實踐特色?！包h員先鋒”是創先爭優活動的重要平臺，也是黨員堅持用黨章標準要求自己，提高自身素質，以實際行動發揮先鋒模范作用的實踐平臺。在實踐中，根據黨員的 崗位特點，不斷創新實踐載體，用形式多樣的實踐載體來支撐實踐平臺，豐富活動內容，從而突出實踐特色。

（三）加強分類指導。在 “黨員先鋒”活動的實施中，要結合黨員崗位的不同特點，分別提出不同要求。以爭創“業務先鋒”“敬業先鋒”為重點。要加強活動的針對性，切實制定好具體的實施 “黨員先鋒計劃”的實施方案。

（四）注重活動實效?！包h員先鋒活動計劃”的實施，重在黨員的自覺行動。全體黨員要立足本職崗位，進一步樹立主人翁意識，發揮先鋒模范作用，努力做到“四個一”：即在思想武裝上先行一步，建言獻策上領先一步，個人發展目標上登高一步，工作實績上再攀登一步。

四、創建內容

結合上級黨群工作鏈實施計劃，在全體黨員中開展“崗位承諾、崗位示范”等創建活動。

（一）崗位承諾

根據每位黨員自身學習和工作實際，選定一個主攻方向，做出莊嚴承諾，爭做模范黨員。

（二）崗位示范

每位黨員根據自己做出的承諾，充分發揮自己的先鋒模范作用，努力實踐，不斷提高，在理論修養、工作態度等方面做出表率和垂范，成為聘員隊伍業務精通、甘于奉獻的楷模，在聘員隊伍中營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，促進隊伍良好工作作風的形成。

（三）表現形式

1.設置共產黨員崗位標志。在全體黨員辦公室工作臺面放置特制的黨員崗位標志牌。設置共產黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會群眾的監督之下，形成潛在的激勵和鞭策，促進黨員自律進取。

2.設置“黨員先鋒”榜。按月份依照黨員先鋒評選標準，選出一名黨員先鋒，公布在“黨員先鋒”榜。

3.設置“黨員公開欄”。把全體黨員的照片、姓名、職務、部門或具體業務以及工作職責、崗位要求等內容，集中在黨員風采欄上向群眾公開。

五、實施要求

為確保 “黨員先鋒”活動順利實施，提出如下四點要求。一是“黨員先鋒”按月份進行評選，由評選小組組織，依據評

選標準評選。二是骨干帶頭，做出表率。支部在 “黨員先鋒”活動的實施中，要注重發揮黨員的積極性和主動性。要努力做到“三個帶頭”：即帶頭參加學習實踐活動的每一個環節、帶頭過好組織生活會，帶頭承諾，真正起到示范作用。三是加強宣傳，營造氛圍。黨支部、黨小組要充分運用宣傳渠道，大力宣傳 “黨員先鋒”活動實施中涌現的先進典型和特色亮點，營造良好的輿論氛圍，使 “黨員先鋒”活動真正成為聘員隊伍開展創先爭優活動取得實效、并形成長效的重要成果，從而有力地推進聘員隊伍的軟實力建設。四是探索創新，務求實效。在 “黨員先鋒”活動的實踐平臺上，設計好相應的活動計劃，并在實踐中，不斷創新活動載體，豐富活動內容，增強針對性，注重操作性，確保 “黨員 先鋒”活動落到實處，取得實效。

第二篇：501先鋒中隊活動方案

2012年神農架林區實驗小學創建“紅領巾先鋒中隊” 活 動 方 案

一、活動目的 貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《 關于在全省少先隊組織中開展創建紅領巾“先鋒中隊”活動的通知》的文件精神，深入推進我校少先隊中隊組織建設，切實發揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。促進我校校園文化建設的健康和諧發展。

二、活動目標

充分發揮“先鋒”對少先隊員的示范引導作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和實效性，教育引導少先隊員學習“先鋒”的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。在我校形成“學習先鋒精神、爭創優秀團隊”的良好氛圍。

三、活動安排

第一階段活動安排：（2012年10月）

1、各年級大隊輔導員負責組織本年級中隊開展創建“先鋒中隊”活動，以年級大隊為單位、以中隊為創建點。健全本中隊組織，民主選舉中隊長1名，中隊委2名，小隊長4名，所有中小隊干部一律佩戴隊干標志，少先隊員佩戴紅領巾。

2、各年級大隊、中隊征集并確立本年級創建“先鋒中隊”主題。各中隊可以結合我國（區）的歷史文化背景，挖掘我國（區）各類先鋒人物或事例，也可以結合《弟子規》學習內容，為少先隊員擬定形式多樣、健康向上的精神文化學習點，中隊要突出特色，大隊要打造品牌。

3、按時完成創建紅領巾“先鋒中隊”的申報工作。（2012年10 月31日完成）

4、先鋒中隊授旗儀式（2012年11月）第二階段活動安排：（長期）

1、要充分利用學校德育主陣地（校會 班隊會 法制安全課 思品課）的作用，教育引導少年兒童了解先鋒文化、學習先鋒精神，強化創建工作意識，擴大創建工作影響。

2、各中隊根據各自擬定的創建“先鋒中隊”主題，每學期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉、先鋒與我面對面、學習先鋒促成長）。各中隊也可以根據各自中隊特點自擬主題活動。

3、各大、中隊要積極主動聯系學校相關部門對開展的活動進行指導和幫助，擴大活動的影響力。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。第三階段活動安排（2012年12月底）

開展“總結經驗促提高”活動，將本中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有資料及時收集、整理歸檔，上傳學校網站。總結成功經驗，為下學期進一步深化先鋒中隊創建工作奠定堅實基礎。

學校把創建紅領巾“先鋒中隊”納入全年優秀班級考評體系，學校將按照“統一部署、申報考核、命名授旗”的原則對創建工作進行考核驗收，推廣授旗“先鋒中隊”成功經驗并給予獎勵。神農架林區實驗小學 二0一二年十月 篇四：“紅領巾心向黨——學先鋒_找榜樣_爭四好”_——主題隊會活動方案 學先鋒榜樣，做最美少年

——主題隊會活動方案

一、活動形式 班級中隊會

二、活動地點 各班級

三、活動時間 2014年10月13日

四、活動人數 人

五、活動內容：學先鋒榜樣，做最美少年

六、活動目標：

通過了解先鋒人物及其真實的故事，挖掘先鋒人物身上體現核心價值觀的精神內涵，引導隊員 尋先鋒、知先鋒、學先鋒、當先鋒。隊會準備 ：

準備紅領巾，讓學生們收集一些先鋒人物格言和先進事跡。

七、活動過程

1、輔導員宣布，“學先鋒榜樣，做最美少年”既紀念少先隊建隊65周年紀念 日開展主題隊日活動開始。

2、全體隊員向國旗敬禮、唱隊歌

3、中隊長介紹少先隊歷史。

4、各小組成員講述所收集先鋒人物事跡。

5、各小組結合之前的社會主義核心價值觀及十六字要求，總結自身如何向榜樣看齊。

6、輔導員總結

第三篇：先鋒型黨支部活動方案

關于創建“先鋒型”黨支部活動方案

為強化黨建工作精益管理，切實增強全體黨員的宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識，北截金礦黨支部決定在全體黨員隊伍中開展爭創“黨員先鋒”活動。激勵全體黨員人人爭先創優，個個奮發向上，為抓實基層支部，落實基本制度做出貢獻，特制定以下實施方案：

一、指導思想

認真學習“十九大”精神和全面貫徹習近平總書記重要系列講話，筑牢支部建設基礎，增強支部的凝聚力和戰斗力，提高黨支部在群眾心目中的威信，構建文明和諧企業。

二、工作目標和任務

通過開展創建“黨員先鋒”活動，在黨員中大力培養和提倡黨員講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的良好風尚，使廣大黨員干部的政治素質和勤奮工作的作風有一個極大地提高，進一步提升本職工作能力。力爭通過活動的開展，使每名黨員在平凡的崗位中發揮出先鋒模范作用。

三、爭創標準

1、牢記宗旨形象好。要認真學習習近平總書記系列講話重要精神，不斷提高自己的思想覺悟，堅持用黨的章程規范工作；要指導崗位成員自覺遵守黨的紀律，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨；要主動為公司的發展獻計獻策，在同事之間做好事，辦實事、帶好頭。

2、熟悉業務工作好。要在本崗位工作中爭排頭、當尖兵，爭創一流的工作業績；要具備熟練的專業技能、精湛的業務能力；要愛崗敬業、恪盡職守、勇挑重擔、無私奉獻。

3、帶頭作用發揮好。要有集體的凝聚力、號召力，在公司的各項工作中處處發揮模范帶頭作用；要團結一致、攻堅克難，帶頭履行崗位責任。

四、實施步驟

1、學習動員。組織黨員認真學習開展爭創“黨員先鋒”活動的重要意義，把廣大黨員的思想統一起來，提高黨員參與爭創“黨員先鋒”的積極性和主動性，增強黨員的責任感

2、組織實施。根據《北截金礦黨員積分考評辦法》每月對全體黨員實行黨員自評、小組考評、支委會總評的三級目標管理機制。把從嚴治黨落實到每個黨小組、每個黨員，確定黨員先鋒模范并給予獎勵。

五、活動要求

1、加強領導，周密部署。支部委員要切實加強對活動的組織領導，明確責任，帶頭搞好活動。

2、精心組織，廣泛發動。以月為一個周期進行考評，并進行活動小結。

3、強化宣傳，營造氛圍。各小組加強對活動的輿論宣傳，對活動中涌現出的先進個人，用文字或圖片及時上報支部，支部將充分利用報刊、宣傳欄等渠道，認真總結推廣好的做法和經驗。

2019年1月1日

第四篇：創建“紅領巾先鋒中隊”活動方案

創建“紅領巾先鋒中隊”活動方案

一、活動目的

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《 關于在全省少先隊組織中開展創建紅領巾?先鋒中隊?活動的通知》的文件精神，深入推進我校少先隊中隊組織建設，切實發揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。促進我校校園文化建設的健康和諧發展。

二、活動目標

加大我校少先隊組織建設力度，夯實我校少先隊工作基礎。在我校形成?學習先鋒精神、爭創優秀團隊?的良好氛圍。

三、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（2011年10月底完成）具體要求：

第一，各年級大隊輔導員負責組織本年級中隊開展創建?先鋒中隊?活動，以年級大隊為單位、以中隊為創建點。五年級大隊組織開展創建?升旗手先鋒中隊?活動，五年級各中隊要建立中隊升旗儀仗隊，擔任?校會?升旗任務。（先在五年級大隊試行，逐步在4—6年級大隊推廣）。其它各年級按各年級大隊要求開展創建活動。

第二，各年級大隊、中隊征集并確立本年級創建?先鋒中隊?主題。各中隊可以結合我區的歷史文化背景，挖掘我區各類先鋒人物或事，也可以結合《弟子規》學習內容，為少先隊員擬定形式多樣、健康向上的精神文化學習點（主題應?小?勿?大?，應?具體?勿?抽象?）。中隊要突出特色，大隊要打造品牌。

第三，主題上報時間：7月1號前 第二階段：活動開展階段（長期）

具體要求：

第一，要充分利用學校德育主陣地（校會 班隊會 法制安全課 思品課）的作用，教育引導少年兒童了解先鋒文化、學習先鋒精神，強化創建工作意識，擴大創建工作影響。

第二，各中隊根據各自擬定的創建?先鋒中隊?主題，每學期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉、先鋒與我面對面、學習先鋒促成長）。各中隊也可以根據各自需要自擬主題活動。

第三，各大、中隊要積極主動聯系學校相關部門對開展的活動進行指導和幫助，擴大活動的影響力。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。

第三階段：申報驗收階段（2011年11月中旬）具體要求：

學校把創建紅領巾?先鋒中隊?納入全年優秀班級考評體系，學校將按照?統一部署、申報考核、命名授旗?的原則對創建工作進行考核驗收，推廣授旗?先鋒中隊?成功經驗并給予獎勵。（紅領巾?先鋒中隊?隊旗制作說明： 統一在中隊旗左上角注明?紅領巾‘先鋒中隊’?字樣，正中間注明?××中隊?字樣，右下角注明中隊名稱）

實驗小學 二0一一年六月

第五篇：先鋒中隊活動方案(共8篇)

篇一：爭創先鋒中隊方案

連城縣朋口中心小學五（1）項南中隊

爭創先鋒中隊實施方案

中隊輔導員 ***

一、指導思想

為深入推進少先隊中隊組織建設，切實發揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和時效性，結合本校實際和本土歷史文化背景，以家鄉杰出人物代表項南（原中央委員、中顧委員、中共福建省委原書記、中國扶貧基金會原會長。）命名創建項南“先鋒中隊”，特制定“項南”先鋒中隊方案如下：

二、活動目的

充分發揮“項南”精神對少先隊員的示范引導作用，教育引導少先隊員學習項南的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，通過開展豐富多彩的“先鋒中隊”活動打造少先隊品牌項目，達到愛國主義教育、生命教育、感恩教育相得益彰、先鋒精神引領少先隊員成長，人人爭當四個好少年的良好風尚。

三、活動要求

1、嚴格按照學校要求健全中隊組織，民主選舉中隊長1名，中隊委2名，小隊長4名，紅領巾志愿者10名，所有中小隊干部一律佩戴隊干部標志，少先隊員佩戴紅領巾；志愿者活動時佩戴好“朋口中心小學紅領巾志愿者”綬帶。

2、以項南精神——“勤于學習，思想解放，敢為天下先，創新求實，一身正氣，兩袖清風?！睘橹羔槪酶鞣N方式宣揚其先進事跡，通過開展豐富多彩，寓教于樂的班隊活動，讓項南精神扎根學生心田。同時制定本中隊口號：今天我以項南為驕傲，明天我為家鄉添光彩。

3、本學年至少開展5次向項南精神學習的主題教育，有關工作資料和活動記錄及時健全存檔。階段性工作結束后做好工作總結，資料上報學校大隊部存檔。

4、在創建過程中，力求形成自己的特色，并及時將創建情況和收獲、體會總結出來，向學校網站投稿，辦好“項南”先鋒中隊的黑板報、手抄報、“項南”中隊角等。全力營造“項南先鋒中隊”創建氛圍，強化創建意識，擴大創建工作影響，引導廣大少年兒童了解項南，學習項南精神。

四、各階段主要活動及時間安排

1、第一階段活動安排。（2011年9月）

開展“項南精神我知曉”活動。

活動主要形式是舉行少先隊主題隊會，介紹項南的小故事，參觀項南紀念館，引導少先隊員了解項南先進事跡；認識項南精神品質；從而使少先隊員產生“今天我以項南為榮”的自豪感，激發向項南學習的強烈愿望，為少先隊員樹立學習的榜樣。在此活動中使班級文化氛圍和中隊組織建設得到進一步的強化和完善。

2、第二階段活動安排。（2011年10月——2012年4月）

開展“項南精神促成長”活動。

1、在項南先鋒中隊的引領作用下，組織成立項南先鋒小小志愿者小隊，利用周末及假期的時間到項南紀念館為前來參觀的游客們，當小小解說員；

2、成立環保小衛士督查小組。以項南精神為動力，環保小衛士值班小組每天隨時巡邏和定時檢查教學樓走廊、校道，維護和督促校園的保潔工作；利用課余時間到學校附近的市場和街道打掃環境衛生。增強學生的環保意識，培養學生良好的衛生習慣。

3、結合學?！疤m苑書香”品牌建設，積極開展以繼承傳統文化為目的經典誦讀活動。感悟著經典詩文之美，品味著中國傳統文化的博大精深，讓中華文化和傳統美德得以繼承和發揚。

4、開展“珍惜生命，珍愛你我”主題教育，懂得無論是在校園、是在家里、還是在公共場所都要注意安全，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，讓自己幼小的生命煥發光彩。

5、結合三八婦女節開展“我說我做話感恩”活動。

6、結合三月的雷鋒活動月和四月的清明節，我們中隊開展了“學英雄見行動”活動。

7、結合3.12植樹節，“我的校園我美化”活動。

8、以書法、繪畫為主要內容開展活動，創建“項南藝術園地”，每月進行一次活動。每位少先隊員每周至少進行一次書法練習、完成一副繪畫作品。另外讓讓隊員們至少參加一種藝術活動，內容除了書法繪畫之外，還有剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱。每周都進行練習、參加活動。

3、第三階段活動安排（2012年5月——6月）

開展“學習項南成果展”活動。

主要形式是開展“書法、繪畫、剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱”等比賽活動，并評出“小小書法家”、“繪畫小能手”、“剪紙巧巧手”、“制作大王”、“小小音樂家”、“小小舞蹈家”、“金嗓子”。

4、第四階段活動安排。（2010年6月）

開展“總結經驗促提高活動”活動。

將“項南”先鋒中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有過程資料及時收集、整理存檔，提煉經驗、發現不足、總結完善，為下學期進一步深化先鋒中隊創建工作奠定堅實基礎。

附：

項南同志生平

項南同志1951年任青年團安徽省委書記、安徽大學黨委書記。1952年任青年團華東工委第二副書記。1954年被選為第一屆全國人大代表。1955年任共青團中央宣傳部部長。1956年當選黨的八大代表。1957年任團中央書記處書記。

項南同志1961年調任八機部辦公廳副主任，后任農機局局長?！拔幕蟾锩敝性馐芷群?，但他堅信真理必將戰勝錯誤，從未動搖過革命理想與信念。1970年5月恢復工作后，他歷任一機部農機局局長，一機部黨的核心小組成員、副部長。1979年2月任農 機部副部長、黨組副書記，當選為第五屆全國人大代表。

項南同志1987年退居二線以后，仍積極投身于扶貧濟困、職業教育和老區建設事業，直到生命最后。1989年后擔任中國扶貧基金會會長、中華職業教育社副理事長、中國老區建設促進會和中華炎黃文化研究會顧問、中國扶貧基金會首席顧問等職。他矢志于我國的扶貧事業，經常深入冀、魯、閩、皖、蘇、贛、陜、甘、寧等老、少、邊、窮地區調查研究，同當地干部群眾商量脫貧致富方案，為農村脫貧致富奔小康做出了貢獻。

項南同志在黨的第十三次全國代表大會上，當選為中央顧問委員會委員，1992年被選為黨的十四大代表，1997年列席了黨的十五大。

項南同志是中國共產黨的優秀黨員，久經考驗的忠誠的共產主義戰士。他在半個多世紀的革命生涯中，忠誠黨的事業，忠于人民。項南同志的一生是革命的一生，戰斗的一生，光輝的一生。他崇高的思想品質、優良的工作作風、頑強拼搏的革命毅力和無私的奉獻精神，將永遠銘記在我們心中。

來源：《人民日報》

篇二：創建“紅領巾先鋒中隊”活動方案 創建“紅領巾先鋒中隊”活動方案

一、活動目的

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《 關于在全省少先隊組織中開展創建紅領巾?先鋒中隊?活動的通知》的文件精神，深入推進我校少先隊中隊組織建設，切實發揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。促進我校校園文化建設的健康和諧發展。

二、活動目標

加大我校少先隊組織建設力度，夯實我校少先隊工作基礎。在我校形成?學習先鋒精神、爭創優秀團隊?的良好氛圍。

三、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（2011年10月底完成）

具體要求：

第一，各年級大隊輔導員負責組織本年級中隊開展創建?先鋒中隊?活動，以年級大隊為單位、以中隊為創建點。五年級大隊組織開展創建?升旗手先鋒中隊?活動，五年級各中隊要建立中隊升旗儀仗隊，擔任?校會?升旗任務。（先在五年級大隊試行，逐步在4—6年級大隊推廣）。其它各年級按各年級大隊要求開展創建活動。

第二，各年級大隊、中隊征集并確立本年級創建?先鋒中隊?主題。各中隊可以結合我區的歷史文化背景，挖掘我區各類先鋒人物或事，也可以結合《弟子規》學習內容，為少先隊員擬定形式多樣、健康向上的精神文化學習點（主題應?小?勿?大?，應?具體?勿?抽象?）。中隊要突出特色，大隊要打造品牌。

第三，主題上報時間：7月1號前

第二階段：活動開展階段（長期）具體要求：

第一，要充分利用學校德育主陣地（校會 班隊會 法制安全課 思品課）的作用，教育引導少年兒童了解先鋒文化、學習先鋒精神，強化創建工作意識，擴大創建工作影響。

第二，各中隊根據各自擬定的創建?先鋒中隊?主題，每學期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉、先鋒與我面對面、學習先鋒促成長）。各中隊也可以根據各自需要自擬主題活動。

第三，各大、中隊要積極主動聯系學校相關部門對開展的活動進行指導和幫助，擴大活動的影響力。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。

第三階段：申報驗收階段（2011年11月中旬）

具體要求：

學校把創建紅領巾?先鋒中隊?納入全年優秀班級考評體系，學校將按照?統一部署、申報考核、命名授旗?的原則對創建工作進行考核驗收，推廣授旗?先鋒中隊?成功經驗并給予獎勵。（紅領巾?先鋒中隊?隊旗制作說明： 統一在中隊旗左上角注明?紅領巾‘先鋒中隊’?字樣，正中間注明?××中隊?字樣，右下角注明中隊名稱）

實驗小學

二0一一年六月

篇三：2012神農架林區實驗小學創建紅領巾先鋒中隊活動方案 2012年神農架林區實驗小學創建“紅領巾先鋒中隊”

活 動 方 案

一、活動目的

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《 關于在全省少先隊組織中開展創建紅領巾“先鋒中隊”活動的通知》的文件精神，深入推進我校少先隊中隊組織建設，切實發揮少先隊中隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。促進我校校園文化建設的健康和諧發展。

二、活動目標 充分發揮“先鋒”對少先隊員的示范引導作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和實效性，教育引導少先隊員學習“先鋒”的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。在我校形成“學習先鋒精神、爭創優秀團隊”的良好氛圍。

三、活動安排

第一階段活動安排：（2012年10月）

1、各年級大隊輔導員負責組織本年級中隊開展創建“先鋒中隊”活動，以年級大隊為單位、以中隊為創建點。健全本中隊組織，民主選舉中隊長1名，中隊委2名，小隊長4名，所有中小隊干部一律佩戴隊干標志，少先隊員佩戴紅領巾。

2、各年級大隊、中隊征集并確立本年級創建“先鋒中隊”主題。各中隊可以結合我國（區）的歷史文化背景，挖掘我國（區）各類先鋒人物或事例，也可以結合《弟子規》學習內容，為少先隊員擬定形式多樣、健康向上的精神文化學習點，中隊要突出特色，大隊要打造品牌。

3、按時完成創建紅領巾“先鋒中隊”的申報工作。（2012年10 月31日完成）

4、先鋒中隊授旗儀式（2012年11月）

第二階段活動安排：（長期）

1、要充分利用學校德育主陣地（校會 班隊會 法制安全課 思品課）的作用，教育引導少年兒童了解先鋒文化、學習先鋒精神，強化創建工作意識，擴大創建工作影響。

2、各中隊根據各自擬定的創建“先鋒中隊”主題，每學期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉、先鋒與我面對面、學習先鋒促成長）。各中隊也可以根據各自中隊特點自擬主題活動。

3、各大、中隊要積極主動聯系學校相關部門對開展的活動進行指導和幫助，擴大活動的影響力。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。

第三階段活動安排（2012年12月底）

開展“總結經驗促提高”活動，將本中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有資料及時收集、整理歸檔，上傳學校網站?？偨Y成功經驗，為下學期進一步深化先鋒中隊創建工作奠定堅實基礎。

學校把創建紅領巾“先鋒中隊”納入全年優秀班級考評體系，學校將按照“統一部署、申報考核、命名授旗”的原則對創建工作進行考核驗收，推廣授旗“先鋒中隊”成功經驗并給予獎勵。

神農架林區實驗小學

二0一二年十月

篇四：“紅領巾心向黨——學先鋒_找榜樣_爭四好”_——主題隊會活動方案 學先鋒榜樣，做最美少年

——主題隊會活動方案

一、活動形式 班級中隊會

二、活動地點 各班級

三、活動時間 2014年10月13日

四、活動人數 人

五、活動內容：學先鋒榜樣，做最美少年

六、活動目標：

通過了解先鋒人物及其真實的故事，挖掘先鋒人物身上體現核心價值觀的精神內涵，引導隊員 尋先鋒、知先鋒、學先鋒、當先鋒。

隊會準備 ： 準備紅領巾，讓學生們收集一些先鋒人物格言和先進事跡。

七、活動過程

1、輔導員宣布，“學先鋒榜樣，做最美少年”既紀念少先隊建隊65周年紀念 日開展主題隊日活動開始。

2、全體隊員向國旗敬禮、唱隊歌

3、中隊長介紹少先隊歷史。

4、各小組成員講述所收集先鋒人物事跡。

5、各小組結合之前的社會主義核心價值觀及十六字要求，總結自身如何向榜樣看齊。

6、輔導員總結

篇五：學習雷鋒精神 爭當四好少年 爭創先鋒中隊1 學習雷鋒精神 爭創先鋒中隊

一、指導思想：

以胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神為指導，貫徹落實全國少工委六屆三次全會和省少工委六屆二次全會精神，圍繞少先隊組織根本任務，著力開展少先隊先鋒行動。以爭當“四好少年”、爭當先鋒輔導員、爭創先鋒中隊為主線，培養少先隊員對黨對祖國的樸素感情。抓少先隊基礎建設，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1.以福建省少先隊先鋒行動五年規劃為藍本，按照黨對少先隊組織和工作的重要要求，把握組織屬性、圍繞根本任務、突出工作重點、體現西天尾中心小學特色、敢于先行先試。以“三爭”活動為主體工作。切實開展“紅領巾心向黨”、“民族精神代代傳”等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊主題教育，使隊員在活動中學先鋒、當先鋒。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊隊會課的儀式和禮儀，紅領巾文明督導隊，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師參加福建省少先隊輔導員網絡培訓，認真觀看視頻課程、完成網上作業和考試，為個人的成長與少先隊中隊工作增長知識。

4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊先鋒行動造勢搭臺，為學校的少先隊發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）開展少先隊先鋒行動

在上級團委和少工委的部署下，積極探索我校少先隊先鋒行動的教育形式，堅持用先鋒榜樣教育少先隊員育，把先鋒榜樣的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1．開展少先隊先鋒行動“三爭”主題活動。全面開設“紅領巾先鋒課堂”，扎實推進優質隊會課評選，充分發揮隊會課育人的主陣地作用；舉辦“紅領巾先鋒論壇”，不斷為少先隊員提供展示和交流的平臺；開設先鋒宣傳欄、先鋒廣播站、先鋒隊報、等“紅領巾先鋒陣地”，帶領少先隊員全方位地開展學先鋒的實踐體驗活動。

2、組織開展“爭當都市文明人”主題教育，以培養學生良好的文明行為習慣為重點內容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往和文明衛生等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，規范言行舉止，增強道德素養。

3、繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊學校發展。1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊先鋒行動主題活動。定期召開輔導員先鋒行動專題例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對少先隊小干部的培養。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、素質培訓。

（3）上好每二周一次的隊活動課。隊旗進班級，隊歌唱起來，呼號響起來。隊活動應充分調動每位隊員的主動參與。

（4）做好少先隊“先鋒中隊”、“優秀少先隊員”等各項評優評比工作，宣傳和推介先進。2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查、文明班級評比等活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。要充分利用好《班隊工作手冊》做好記載。發揮中隊委的作用，增強隊集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

我校在本次爭創先鋒中隊活動中出現了三個亮點：亮點一，學校在活動中做到整體規劃、整體部署，使爭創活動順利開展，這得益于學校領導著力的指導、各相關人員通力的協作，彰顯了西天尾中心小學集體的力量和智慧。亮點二，我們的輔導員用誠心引領行動，辛勤對待工作，用愛心面對孩子，執著堅持事業，這彰顯了我們輔導員的心血和智慧。有一位家長在參加主題隊會后說：“老師們給我留下了非常深刻的印象，在教育我們的孩子時，老師們展現了耐心、體現了細心、凸現了真心、呈現了智慧。孩子們的每一個掌聲，每一聲歡笑，每一個動作的背后都蘊含著老師們諄諄教誨和細心輔導，我們家長感到非常欣慰”。是的，在爭創活動中，我們的輔導員凡事著眼于平凡，對工作充滿著愛；我們著眼于關愛孩子的思想健康的發展和心理健康的成長。是我們的輔導員老師用愛心、用辛勤引領著我們的孩子參與人生歷程中的體驗，體驗雷鋒精神的魅力，最終感動了他們。亮點三，我們的孩子在活動中興趣投入熱烈、思想百花齊放、表現精彩紛呈、能力突飛猛進，這彰顯了我們孩子的潛能和智慧。在主題隊會中，孩子們鍛煉了自己、展示了自己、豐富了自己。孩子們將整個活動組織的有條不紊，自主能動性得到空前呈現。他們利用網絡收集、歸類、整理資料，熟練使用多媒體設備，運用視頻、音樂等手段多元渲染，將活動氣氛推向高潮；他們活動能力彰顯老道，主持人口齒伶俐，大方自然，活動中大多數孩子精神飽滿、激情四射、張弛有度。他們利用自己的實際行動,到街道去實踐,親身學習雷鋒不怕苦, 不怕困難的精神.從中我們明白調動學生的積極性和能動性最好的辦法就是從活動中來，到活動中去。從中,我們知道集體中的每個成員，都是一個既有共性又有個性的人，都有自己豐富的內心世界，他們的潛能是不可估量的，班級活動為學生的個性發展和完善、為個體特長的展現和發揮搭建平臺，有了機會，他們的特長就能得到淋漓盡致的發揮”。事實上也是這樣，孩子的智慧促進了學校德育活動的發展，德育活動的多樣性創造了孩子更多的智慧。

我們的中隊正是在爭創先鋒中隊的過程中沉淀著自己的中隊文化和彰顯著自己的中隊特色。這些思索中的前進、行進中的提煉正是校園文化構建的點點滴滴。

篇六：“爭當四好少年 創建先鋒中隊”主題教育方案 延平實小“爭當四好少年 創建先鋒中隊”主題教育方案

（2011——2012學年第一學期）

一、指導思想 為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，貫徹落實胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，用先鋒精神激勵少年兒童，引導少年兒童積極爭當“四好少年”，我校決定將開展“爭當四好少年 創建先鋒中隊”主題教育，宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳先鋒模范人物的先進事跡和崇高精神，使隊員們在活動中了解先鋒事跡，從小學先鋒、長大當先鋒，同時成為培養少先隊員愛國、愛黨、愛社會主義的樸素情感的一面旗幟！

二、活動目的

充分發揮革命先烈、愛國人士、時代英模、杰出人才（可含文體明星）等先鋒人物對少先隊員的示范引導作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和實效性，教育引導少先隊員學習先鋒人物的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對黨、對社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。

三、主要內容

（一）成立“爭當四好少年 創建先鋒中隊”活動領導小組

組長：蔡堅信

副組長：林國強 呂國娟 陳瑞輝 黃新亮

組員：吳雪芬 俞 芬 游珉峰 賴素玉 陳 琳 梁遠江 郭木生及各年段年段長。

（二）創建要求

1.學校將“先鋒中隊”創建工作作為德育教育重要載體，納入學校德育的總體計劃中，統籌安排。各中隊要精心組織紅領巾“先鋒中隊”創建工作，并通過評優、表彰等多種形式形成學習先鋒、爭優創優的良好氛圍。

2.中隊以為新中國成立作出突出貢獻的先鋒模范人物和新中國成立以來感動中國人物（新中國成立60周年評出的“雙百”人物）為榜樣命名，有明確的集體奮斗目標，有較強的集體凝聚力，有良好的集體風貌。

3.為所創建的先鋒中隊命名、設計隊的口號、隊的標志、集體奮斗目標。

4.每個“先鋒中隊”每學期至少要開展兩次主題活動，有關工作資料和活動記錄要及時健全歸檔。階段性工作結束后要做工作總結，并向學校分管少先隊工作的領導匯報。

5.要聘請具備條件的“五老”和優秀黨員擔任中隊志愿輔導員，協助中隊輔導員共同開展少年兒童思想教育工作。

（三）管理方法

1.學校少先隊大隊統一舉辦創建“先鋒中隊”啟動儀式，并為命名中隊授旗，“先鋒中隊”要通過辦一期宣傳欄、板報等形式集中展示創建活動情況。

2.學校將把創建“先鋒中隊”納入班主任（輔導員）工作考評體系，少先隊大隊將按照“統一部署、科學命名、活動豐富、機制健全、接力有序”的原則對此項工作進行考核，并推廣考核優秀的“先鋒中隊”成功經驗，對考核不合格的“先鋒中隊”進行督促整改。3.命名為“先鋒中隊”的少先隊員畢業離校時，要通過主題隊會的形式舉辦“先鋒中隊”活動接力儀式，為新的“先鋒中隊”授旗。

（四）主要活動

1、開展“家鄉先鋒我知曉”活動。以介紹一個先鋒人物、講先鋒人物的一個小故事為主要內容舉行少先隊主題隊會，引導少先隊員積極主動地了解家鄉的先鋒人物，產生深入了解先鋒人物的強烈愿望。

2、開展“先鋒與我面對面”活動。以座談會、故事會、人物采訪、主題隊會、走進愛國主義教育基地、參觀博物館、開辟網上專欄等多種形式，邀請先鋒人物（或其親屬）與少先隊員面對面交流，引導少先隊員了解先鋒人物的成長經歷，分享先鋒人物的成功經驗，充分認識個人的成長發展離不開黨和國家的關心、教育和培養，離不開自身的努力和拼搏，離不開良師益友的支持和幫助，激勵少先隊員以家鄉的先鋒人物為榜樣，立志為建設家鄉、建設社會主義祖國做出積極貢獻。

3、開展“學習先鋒促成長”活動。以“我從先鋒身上學到了什么”、“學習先鋒應該為家庭、學校、社會做點什么”、“我的理想是什么”等為主要內容，組織開展“先鋒在我心中”主題征文和優秀文章交流學習活動。結合開展“祖國發展我成長”、“手拉手”、“民族精神代代傳”、祭掃烈士陵園、紅色旅游、紅歌賽等活動，深化“先鋒中隊”創建工作。要發揮少先隊員的主體作用，組織成立先鋒人物講解團，走進愛國主義教育基地、走進博物館、走進紅領巾電視臺和廣播站、走進社區開展宣傳講解活動，引導少先隊員增進對先鋒人物的認識了解，營造全社會關心少先隊員健康成長、支持少先隊事業發展的良好氛圍。

四、時間安排

第一階段：宣傳發動階段（2011年9月）

確定“先鋒中隊”創建主題。學校少先隊組織召開創建預備會，廣泛收集輔導員和少先隊員的意見，確定符合學校實際情況的創建主題，并制定詳細創建方案。

第二階段：活動開展階段（長期）

具體要求：

第一，扎實抓好“先鋒中隊”創建工作，學?！跋蠕h中隊”基本成型。各中隊嚴格按照“先鋒中隊”創建要求，形成一個規范的紅領巾“先鋒中隊”?！跋蠕h中隊”陣地、隊伍、機制建設完整，各項制度、方案健全。通過紅領巾廣播站、黑板報、小記者等方式在全校范圍宣傳“先鋒中隊”的建立，做到人人知曉先鋒。

第二，各中隊根據各自擬定的創建“先鋒中隊”主題，每學期至少要開展三次主題活動（主題活動形式擬訂：先鋒精神我知曉、先鋒與我面對面、學習先鋒促成長）。各中隊也可以根據各自需要自擬主題活動。

第三，各大、中隊要積極主動聯系學校相關部門對開展的活動進行指導和幫助，擴大活動的影響力。在開展活動的同時要注重資料的收集和整理工作。

第三階段：申報驗收階段

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。創建“先鋒中隊”是新形勢下加強未成年人思想道德建設的有效載體，是加強少先隊基層組織建設的重要抓手，站在培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的高度重視此項工作。積極爭取有關部門的協作配合和社會各界的關心支持。

2.突出特色，打造品牌。要結合我市的歷史文化背景，深入調查研究，充分挖掘為我市的經濟、政治、文化、社會建設做出杰出貢獻的各類先鋒人物，突出地域特色，科學安排部署創建工作，為少先隊員樹立各類學習榜樣。要科學把握少年兒童身心成長規律，注重先鋒人物對少先隊員的影響力，邀請他們以現身說法的方式激勵少先隊員走正確的成才道路，把“先鋒中隊”創建工作打造成我校少先隊品牌項目。

3.加強宣傳，營造氛圍。要加強與新聞媒體的合作，加大宣傳報道力度，集中展示活動開展情況，重點展現創建活動中少先隊員所具有的積極向上的精神面貌，不斷擴大少先隊工作的社會影響。各地工作開展情況請及時報市少工委。

篇七：中國少年先鋒隊建隊66周年活動方案 柳塘鎮中心完全小學

中國少年先鋒隊建隊66周年活動方案

一、活動目的：

10月13日是少先隊建隊日，是全體少先隊員的節日。我校隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年，進一步加強少先隊組織建設，增強少先隊員的光榮感和自豪感，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，促進少先隊員健康成長。

二、活動主題：領巾閃耀心向黨 快樂幸福共成長

三、活動內容：

（一）10月13日升旗儀式——慶祝建隊66周年主題集會

1、出隊旗，唱隊歌；

2、授隊干部標志；（全校選取一名大隊長，每班的班長為中隊長）

（二）10月8日至10月12日，利用音樂課傳唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

（三）10月13日紅領巾廣播站——“永遠飄揚的紅領巾”隊知識講座。

（四）10月12日---16日班隊課,開展“紅領巾心向黨，樹理想話成長”主題

活動。

結合建隊66周年，圍繞爭當“四好”少年要求，引導隊員根據實際，談談自己的理想，激勵隊員學習身邊的好榜樣，從小樹立遠大理想，努力學習，長大回報社會、報效祖國。（請各班主任認真組織，做好班隊主題的布置，如：ppt、主題標語等。）附1：主題集會儀式程序：

1、宣布建隊日活動開始。

2、出隊旗，少先隊員敬隊禮。

3、請大隊輔導員講話。

4、新隊員入隊儀式。

5、宣誓。

7、給新中隊授隊旗。

8、新隊員代表講話。

9、宣布中隊輔導員名單，給中隊輔導員佩戴紅領巾。

10、宣布各中隊大隊委名單佩戴隊標志。

11、大隊委代表發言。

12、呼號（準備著，為共產主義事業而奮斗！生回答：時刻準備著）。

13、宣布柳塘鎮中心完全小學建隊日活動結束。

14、退旗。

附2：入隊誓詞：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業，貢獻力量！宣誓人：××× 附3：《中國少年先鋒隊隊歌》（拷在各班級電腦的桌面上）

（請各中隊輔導員近兩天加強落實，三至六年級隊員于下周一升旗儀式前要背熟入隊誓詞、熟唱隊歌，讓我們一起在建隊66周年的紀念日里加強隊知識教育，謝謝配合?。?/p>

柳塘鎮中心完全小學大隊部 2015年10月9日

篇八：中國少年先鋒隊建隊65周年活動方案 xx小學紀念少先隊建隊65周年活動方案

10月13日是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊65周年，讓廣大少先隊員牢記社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善”的基本內容和總書記對廣大少先隊員學習貫徹社會主義核心價值觀提出的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的具體要求，深刻理解核心價值觀的豐富內涵。根據省少工委、市少工委的文件精神，制定本方案。

一、指導思想 為慶祝中國少年先鋒隊建隊65周年，全面貫徹落實黨的教育方針，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，勤奮學習、快樂生活、全面發展，在建隊日期間，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展形式多樣、內容豐富的主題活動，展示少先隊員新風采，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

二、活動主題

根據省少工委、市少工委和縣少工委的文件精神，結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，確定在建隊日期間開展以“紅領巾相約中國夢”為主題的系列活動。

三、活動時間

2014年10月13日—17日為xx小學慶祝少先隊建隊65周年——“少先隊先鋒行動——核心價值觀記心間”主題活動周。

四、活動內容

1、少先隊禮儀教育活動。

(1)10月8日上午通過廣播體操期間，了解光榮隊史，學習少年先鋒，展示良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀，樹立和表彰身邊的榜樣；

(2)做好入隊前教育：各班主任給一年級新生上隊課，學隊史、學唱隊歌，講解有關少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、讀入隊誓詞等；

2、隊員入隊儀式。

各少先隊要做好新隊員的接納工作。要加強入隊前教育，讓學生對少先隊組織有初步的認識，激發加入少先隊組織的愿望。要規范和創新入隊儀式，努力實現入隊儀式能讓隊員終身難忘。

活 動 時 間 ：10月13日上午升旗儀式時間段

活 動 地 點 ：后操場

活 動 過 程 ：

主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。

第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮

第二項：頒發聘任書

第三項：唱隊歌。（放伴奏帶）

第四項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新輔導員、新隊員名單；

第五項：由老隊員給新輔導員和新隊員授紅領巾，校長授中隊旗； 第六項：宣誓。

第七項：老隊員代表講話

第八項：新隊員代表講話

第九項：呼號

第十項：退旗。全體少先隊員敬隊禮。

主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。

具體流程：

男：親愛的少先隊隊員們

女：敬愛的輔導員老師們！

合：大家上午好！

男：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎開了一個歡騰的十月； 女：跳起舞蹈，奏起鼓樂，美麗的中國又迎來一個豐收的十月；

男：此時此刻，我的心情格外激動，因為今天是屬于我們少先隊員的節日。

女：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，它又迎來了自己的日子。

男：回憶中國少先隊的光榮歷史，我們會為自己是一名少先隊員而驕傲。女：回憶中國少先隊光榮的革命傳統，我們會為自己是一名少先隊員而自豪。

男：xx小學“少先隊先鋒行動——核心價值觀記心間”中國少先鋒隊建隊日慶?；顒蝇F在開始?。◣ь^鼓掌）

第一項：出旗

女：全體立正，第一項，出旗！(大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮（播放出旗曲）禮畢。

第二項：頒發聘任書

女：第二項，頒發聘任書。

男：我校通過宣傳，自薦、班級推薦，精心挑選了一批品學兼優，具有強烈責任心的學生擔任校值日員，文明禮儀督導員，播音員； 女:下面請大隊輔導員老師為他們頒發聘任書；

男：聘任xx為校值日學生；

女：聘任xx為校文明禮儀督導員；

男：聘任xx為校播音員；

女：大家掌聲祝賀這些同學。

第三項：唱《少年先鋒隊隊歌》

男：第三項，讓我們共同唱響《少年先鋒隊隊歌》（放《隊歌》伴奏帶）

女：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。男：中國少年先鋒隊，多么驕傲的名稱。

女：這里孕育了祖國的棟梁。

男：這里蘊藏著未來和希望。

第四項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新輔導員、新隊員名單

女：第四項，下面我們歡迎大隊輔導員老師為大家宣讀“入隊決定”。第五項：由老隊員給新輔導員老師和新隊員授紅領巾

男：第五項，請老隊員為新輔導員老師和新隊員佩戴紅領巾。第六項：宣誓。

女：此時此刻，我們心潮澎湃，在隊旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊員們，讓我們在鮮艷的隊旗下，重溫入隊誓詞。