第一篇：2017年度優秀教師個人、團隊頒獎詞

2017年度優秀教師個人、團隊頒獎詞

篇一：2017年會開場視頻制作 優秀團隊優秀個人頒獎詞

2017年會開場視頻制作 優秀團隊優秀個人頒獎詞

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1、成長之星獎 最具潛力獎

眉宇間的青澀不代表稚氣，特有的張揚不代表沒有沉穩，在信心比黃金更寶貴的年代，他們為卓遠旋風增添了一筆亮麗的色彩。成長之星、最具潛力，既是老卓遠人對他們的鼓勵，更表達了大家

對他們的期待和卓遠未來的暢想，他們象一把號角，把理想與激情傳承下去！

2、下面我宣布，獲得成長之星獎和最具潛力獎的分別是————。有請------為他們頒獎。

3、年度最佳敬業獎

質樸的言行難以掩蓋工作的豪情，時間的流逝不能沖洗行事的嚴謹仔細。有一群人，用螞蟻一樣的勤勞，駱駝一樣的堅毅，支持著公司的一線陣地。勤勤奮懇，默默奉獻是對他們最貼切、最真實的寫照。他們敬業精神值得我們每一個卓遠人為他們驕傲。下面我宣布，獲得年度最佳敬業獎的是————。有請------為他們頒獎。

4、最佳執行力獎 最具能量獎

堅守夢想，從來不缺乏奮斗激情，王侯將相寧有種乎？

機敏聰明，總是在細心體察積累，三人同行必有我師。

最佳執行力，顯示出一個優秀的商務必備的素質，那就是：責任、用心、專業、效率。而最具能量，必將在未來的工作中釋放出更大光彩。

下面我宣布，獲得最佳執行力獎和最具能量獎————。有請------為他們頒獎。

5、任勞任怨獎 最佳表現獎

有的人沒有華麗的語言引人關注，更沒有任何怨言讓人心煩，只要有交給他的任務，就會有他任勞任怨的身影。他用服務給自己的工作定位，他東奔西跑、忙繁忙碌，卻樂此不疲。廿載一劍，他用智慧和汗水奮勇打拼，茫茫征程，他用堅韌和毅力默默耕耘，雄關漫道真如鐵，俯首甘為孺子牛，他是真正的耕耘者，就像一頭老黃牛，沒有馳騁千里，卻一步一步地達到了敬業愛崗的頂峰，榮譽的背后是他汗流浹背，埋頭苦干的背影。雖然他不吃草，也擠不出奶，但儼然我們可以看到一個牛人的身上折射出牛的精神。下面我宣布，獲得任勞任怨獎和最佳表現獎的是_______,有請——為我們頒獎。

6、技術貢獻獎 最佳貢獻獎

一分耕耘，一分收獲，市場機遇，稍縱即逝。有些人永遠能感受到一種緊迫感和責任感。他們對自己的要求是“只有努力工作，別無退路，做比說更重要，要少說多做，可以做了不說，不能說了不做。做了要全力做好，不要留有遺憾”。不計較個人得失，以個人固有的敬業精神和奉獻精神，時刻把企業的發展和自己的發展成長聯系起來，全身心地投入到工作中。一年365天里，無不留下他灑下的汗水和辛勤的勞動。一分耕耘，一分收獲，他為企業發展忘我工作的精神，鼓

舞我們大家在新的一年中，團結奮進，取得更好的成績。

下面我宣布，獲得技術貢獻獎和最佳貢獻獎的是，有請-————為他們頒獎。

7、服務之星獎： 他用一抹微笑帶來溫暖；

他用一聲問候寄托信念；

他用一句關懷送來慰藉；

他用一腔熱血灌溉卓遠的未來，——

8、最佳付出獎：

有你無私的付出，聚沙成搭不再是愿望；

有你默默奉獻，筑壘輝煌不再是愿望；

有你勤勉工作，仰望或就不再渺茫；

有你陪伴身旁，凝聚力量就會誕生希望；

下面我宣布，獲得最佳付出獎的是XXX；有請XXX為他們頒獎；

9、最佳團隊精神獎：

責任是忘我的堅守，成功是每時每刻的全力以赴！優美的環境，潔凈的設備，朝氣蓬勃的員工，樹起了卓遠的一面旗幟。你們把每個閃光點匯聚起來，秀出團隊的優勢，你們讓凝聚形成合力，讓事業升華為使命。杰出的業績離不開優秀的團隊，正是有了你們這樣優秀的團隊，我們的企業才能象今天一樣朝氣蓬勃。我宣布：獲得最佳團隊精神獎的是：或狼隊，有請————為他們頒獎。

一、優秀員工獎：

1、店中成百上千的貨品你熟悉在胸，應對客戶的詢問始終有條不紊；每天經手的錢款成千上萬，你妥妥帖帖管理得絲毫不差。你扎扎實實地堅守在自己的崗位上，像貴重的紅木家具一樣方正質樸；你不驕不躁地守護著每一天，像茉莉花一樣散發著幽幽的清香。你是騰峰公司直營店員工的優秀代表，你的名字叫方莉。

2、庫房中有你穿梭忙碌的身影，貨架上有你默默整理的印記，枯燥的崗位上常常綻放你溫暖的微笑。你張開勤勞的雙手，為公司美麗的藍圖增輝添彩。你是騰峰公司倉儲部勤勞員工的代表，你的名字叫張麗。

二、忠誠獎：

1、你精熟于本職業務，你對每個客戶的情況都了然在心，你每天要處理數十個電話，你耐心記錄下每一筆數據，因為你知道，你做的一切都是在為公司增加財富，你的每一分付出都是在為騰峰公司的宏偉大廈添磚加瓦。你用巧思妙想為公司描繪秀麗的畫卷。你是銷售內勤的榜樣，你的名字叫張巧麗。

三、突出貢獻獎：

1、有重擔，你總是主動去挑；缺人時，你總是能及時頂崗。你雖然分身無術，但擁有多才多能。你總是默默地把事情做完，從不自夸，也不炫耀。你可以是身先士卒的指揮官，也可以是沖鋒在前的戰士。你是基層管理者的優秀代表，你的名字叫尹可可。

四、奉獻獎：

1、你扎根于繁瑣的工作崗位，你將倉庫當成自己的家。一年365日，你很少休息。你用智慧守護著倉庫里進進出出的物品，你用汗水詮釋你不懈的努力。你是風中的白楊，正直挺拔，婷婷玉立。你是倉儲部員工的主心骨，你的名字叫楊婷婷。篇二：公司年會個人及團隊頒獎詞大全

公司年會個人及團隊頒獎詞大全

>公司年會的>頒獎詞大全

>時光荏苒，2013在忙碌與充實中不知不覺度過。驀然回首，那一個個或深或淺的腳步模糊視線。閉目冥思，去年(2012年)此時的畫面還歷歷在目。那些充滿真誓的笑語，那些苦澀的淚水，那些無可奈何的酸楚，還有那些激動人心的喜悅??

>正因為依思有著這么一群可愛的人，用無私與大愛演繹了這一出出精彩的故事，才成就了依思今天的輝煌！他們敬業，堅持，他們拼搏，上進，面對他人永遠保持勝利的笑臉，他們將最大的苦，最深的痛留給了自己??

>最具凝聚力的團體頒獎詞

>“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這是贊揚凝聚力的詩句； “我們知道個人是微 弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克思 ”這是名人給予凝聚力的評價。凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧 的社會；凝聚力量，才會有驚人的成就。凝聚力不論是對于個人而言，還是就團體而論，亦 或者以社會為中心，都是最重要的。

>“一根線容易斷，萬根線能拉船。”團結的力量不容小視。剛剛過去的軍訓匯演，大家整 齊的步伐，筆直的軍姿，專注的神情。豆大的汗珠從臉上淌下，沒人伸手去擦；腿站麻了，大家咬齒堅持，這是我們九班凝聚力的最好證明； “九班加油，九班加油...”那天，同學們 揮汗如雨；那天，同學們團結一心；那天，同學們口號嘹亮，這也是我們九班凝聚力的最好 證明。現在，我們九班被評為“最具凝聚力的團體”。因為我們的團結一致，因為我們的齊心 協力，所以這個稱號我們九班當之無愧！凝聚力是我們的形象，凝聚力是我們的標志，凝聚 力是我們的精神風貌！所以，現在，讓我們祝賀自己，祝賀九班獲得了“最具凝聚力”這個榮譽稱號吧！

>產品代理拓展特別獎

>命運總會垂青，那是因為你的踏實；機會總會降臨，那是因為你的堅持。從展館的第一次交流到與廠家的隨時溝通，從認真跟蹤到真誠服務，收獲的不僅僅是VULCANIC的合作，更重要的是工作理念和專業精神。

>期待著積極進取和激情工作，相信堅韌穿越美倫美奐的風景定會攝人心魄，遠比平庸的寧靜來得精彩；

>期待著不斷學習和善于思考，用心體會，似水流年的風華，積淀人生，她會讓你走在自信、幸福的人生路上。

>明星團隊頒獎詞：

>這是一群默默無聞的耕作者，這是一群技藝超群的演繹者，他們在耕耘自己的天地，他們在演繹精彩的人生。他們攜手并進，一起摸索，他們在付出，也在收獲。

>金牛團隊頒獎詞：

>擁有一個好的管理者才會有好團體，擁有一個好的團體還會出好業績。福建分公司就是這樣一支堪稱楷模的戰隊。他們以“嚴于律己，以身作則”為團隊宗旨，堅定不移地貫徹執行，并時刻保持良好的團隊協作。他們抓培訓工作，展開各種激勵比賽，他們相互扶持，共同分享彼此的成果與心得，打造出一支過硬的管理團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。

>新人獎頒獎詞：

>以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他們擁有專業技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了自己的工作特色，并以超乎常人的迅速沖出一片天地。

>小蜜蜂獎頒獎詞：

>面對繁雜的事務，面對同事你來我往的工作需求，他們懷著對工作的熱情和激情，任勞任怨，默默無聞。凡事認真負責，小到準時上班，大到超負荷工作，沒有理由和怨言，只有盡職與盡責。他們始終用行動證明著一切，用自己的責任感打動他人，這就是他們的魅力。

>最佳敬業獎頒獎詞：

>同樣的單位，同樣是朝九晚五，同樣的一年，同樣是一名員工，他們勾畫出了別樣的風景。他們不一定比別人聰明，也不一定比別人優越，但他們熱愛企業，責任心強，懂得將有限的時間用來更好地完成自己的職責。他們不懼困難，刻苦鉆研，用無可爭辯的好評征服他人，贏得尊重。

>優秀員工頒獎詞：

>他們是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他們用實際行動，詮釋了標兵集體的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用業績向全局證明他們是當之無愧的標兵集體。

>優秀管理獎頒獎詞：

>用實際行為去感召，以人格魅力去駕馭，拿專業知識去指導，用豐富經驗去處理，打造一支強有力的隊伍,為公司的發展立下不可忽視的功勞。憑借超凡的領導組織能力造就一種令人信服和尊敬的形象，這，才是真正的管理者風范！

>業績突破獎頒獎詞：

>他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和員工的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。他以自己的自信與風采感染并鼓動了他人，他高歌猛進，開拓著依思的發展大道，為我們的未來開創出了另一片天地。

>董事長特別獎頒獎詞：

>責任、忠誠、奉獻、當擔、卓越??一個優秀部門管理者所能具備的美好品質都可以毫不猶豫地放在他們身上。他們身居高處，面對壓力不妥協，面對命令就執行，無畏艱難，銳意進取，以實力展現其魄力，用態度彰顯另一種品格。

>優秀團隊獎頒獎詞：

>這是一個先進卓越的隊伍，這是一個和諧互助的小家庭。也想做鮮花，也甘做綠葉，你中有我，我中有你，他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持 與學習，互相體諒，共同成長，用忠、誠、義、搏打造一支令人矚目的團隊，他們是總部迄今為止，唯一一個連續兩年摘取 “優秀團隊”稱號的精英部門！

>最佳商務執行獎頒獎詞

>堅守夢想，從來不缺乏奮斗激情，王侯將相寧有種乎？

>機敏聰明，總是在細心體察積累，三人同行必有我師。

>醫療所和中石化賽科項目的完美履約，詮釋出一個優秀的商務必備的素質，那就是：責任、用心、專業、效率。

>期待著智慧思考和理性工作，用心感悟。曲折迂回、四渡赤水那都是勝利的戰術，她遠比簡單的拼殺來得從容；

>期待著善意交流和銳意開拓，磨礪青春。寬容大氣、淡定沉著定會讓你在職場中行走游刃有余，其精妙之處會讓你醍醐灌頂。【公司年會個人及團隊頒獎詞大全】>>公司年會個人及團隊頒獎詞大全。

>優秀員工獎頒獎詞

>大浪淘沙，金子總會有閃光的時候，脫穎而出，廣西項目一力承擔，職責已超越商務范疇，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，足見此女堅韌沉靜；

>真誠寬容，坎坷奮斗定會積淀智慧，率真大氣，認真負責激情投入，內外兼修秀外慧中，>不浮夸、不媚俗、有原則，工作主動會協調，錦繡前程不可限量。

>期待著優雅從容和職業風范，追求完美，用心總結、善于學習，提升項目跟蹤水平、勝利往往來之于全局把握，匠心獨運和最后幾分鐘的堅持；

>期待著與時俱進和把握機遇，嚴謹仔細，發散思考、快速融入，提升人際交流速度，機會往往來之于目標堅定、積極主動和多角度換位的思考。

>優秀管理獎頒獎詞

>治亂需用良臣，嚴守規則，堅持紀律，不拿公司利益制度做交換；任勞任怨，行政、人事、財務均有涉及，辦公環境改善有目共睹，行政工作安排講究時效，執行力強，部分工作步入正規功不可沒。

>善于理財，資本運作，融資貸款，以其專業經驗用心工作，理順銀行稅務關系，規避風險，外部溝通良性有效、日趨規范。

>期待著繼續堅守，敬畏原則是立身之本，忠誠是核心崗位最基本素質，不因懈怠和職場浸淫使我們的財務管理再次流于形式和前功盡棄，我們可以容忍前進中犯的錯，我們不能容忍落后習慣和對規則的挑戰，一切有賴于你；

>期望著不斷提升，專業精神是職業基礎，管理的藝術是堅持原則和善意溝通，管理的權威是公正正直，處世的哲學是與人為善；大局觀、前瞻性，仔細分析和用心籌劃，將是獲取人生價值的不二法門。

>忠誠員工特別獎頒獎詞

>性格溫良、思路清晰、文思縝密有才華；

>忠誠敬業、善于學習、任勞任怨負責任。

>九年風華，伴隨著富爾邦一路走來；不但收獲成長，同時也收獲了幸福。

>特別感謝你對公司的忠誠和認可。

>從剛來公司的青澀和稚嫩，到現在的沉著和穩健，從對商務的半知半解，艱難地開始職業生涯，到對商務業務捻熟于心，從容面臨復雜局面、解決問題。一步一步和公司走到今天，專業和謙恭的服務精神讓客戶認可，執行公司海內外業務更是收到諸多贊許。篇三：2016年度表彰大會頒獎詞

集團2016年度表彰大會獎項頒獎詞

一、下面頒發的是年度先進集體獎

1.這是一批開放、陽光、充滿正能量的人，這是一個和諧互助的團隊。他們心系公司發展，用嚴密的計劃制訂、精細的制度規范、眾多的企業榮譽申報、高效的信息保障、及時的服務響應，為公司發展提供了重要支撐。他們對待工作精致完美，對待同事真誠善意，他們一路相互扶持，相互學習，互相體諒，共同成長！

他們是

2.2015年對他們說，是突破的一年，也是成長的一年。隨著公司的發展，業務量逐年增大，他們的工作量大幅增加，挑戰日益劇增。面對困難，他們迎難而上，無數次挑燈壓戰、無數個周末加班，他們帶著強烈的責任意識，用辛勤的工作默默支撐著公司業績。

他們是

3.他們通過對家、對生活的理解與認知，將靈感專業、審美情趣結合起來，讓美好生活的憧憬呈現于家的每一個角落。2015年，他們服務高端業主87名，各類房產項目45個，傾心打造一個溫馨、精致、和諧、舒適的家是他們的使命。

他們是

掌聲有請獲獎單位代表上臺領獎

二、下面頒發的是中國建筑工程裝飾獎

他們是施工進度的管控師，質量管理的排頭兵。施工中，他們團

結協作、分工明確，認真落實規范化管理要求。工程上，他們嚴苛管理，追求品質。視質量、安全如生命。始終貫徹“精工細作、匠心營造”。攻艱克難、聚力前行，按期完成各階段目標任務，最終為公司摘得中國建筑工程裝飾獎。

他們是項目，掌聲有請上臺領獎！有請為獲獎單位頒獎！

三、下面頒發的是優秀項目團隊獎

優秀的業績不是一個人所能鑄造的，而是一群人，我們稱之為團隊。集團的各項榮譽離不開一支支團結奮進、愛崗敬業、無私奉獻的項目團隊。獲得優秀項目團隊獎的是： 掌聲有請獲獎單位的代表上臺領獎，有請為獲獎團隊頒獎！

四、下面要頒發的是年度優秀項目經理獎

有這么一群人，上得了廳堂下得了廚房。在項目的弟兄們眼中，他們是與自己奮戰一線、同吃同住、摸爬滾打的大哥；在甲方眼中，他們是專業精湛、愛崗敬業、代表公司形象的職業人。為了肩上的那份責任，不論嚴寒酷暑，還是風雨霧霾，他們披星戴月的奮戰在項目一線；為了公司的那份信任，他們不叫苦，不叫累，卯足了干勁鼓舞著自己的弟兄們，嚴控工程質量，確保項目的順利營造，為公司贏得了多方贊譽！

掌聲有請為項目營造做出突出貢獻的優秀項目經理：上臺領獎，請主席臺領導為獲獎者頒獎！

五、下面要頒發的是年度優秀工程管理者獎

他們不是奔走在項目上，就是奔走在去項目的路上，亦或是奔忙于處理項目事務的瑣碎中。他們有的被戲稱為包工頭、管家婆、黑白雙煞，雖然名稱不那么光彩，但這正是對他們認真嚴謹的工作態度的肯定，對他們勞心勞力、默默奉獻的敬畏。軍功章上有你的一半，也有他們的一半。

掌聲有請獲獎者上臺領獎，請主席臺領導為獲獎者頒獎！

六、下面要頒發的是年度優秀設計師獎

他們將鋼筋水泥的建筑渲染成五彩繽紛的畫作，他們將四方光禿的檐壁打造成溫馨靈動的文藝空間，他們的聰明才智讓我們的生活多姿多彩，他們天馬行空的創意讓我們的世界處處驚心。他們就是富有激情、靈動詭異的設計師們！

獲得年度優秀設計師獎的有：

掌聲有請五位獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎！

七、下面要頒發的是年度先進員工獎

單調的崗位，因為有他們的付出，融入了些許色彩與生機；平凡的集體，因為有他們的奉獻，平添了幾多活力與朝氣。他們把工作當成使命，把優秀當成追求，即使最普通的崗位，他們也能夠以最高的標準，展現自己的人生價值，讓青春無怨無悔，讓人生綻放光芒!他 們是裝飾的珍貴財富！

有請獲得年度先進員工的獲獎者上臺領獎，請主席臺領導為獲獎單位頒獎！

獲得年度先進員工稱號的還有，請獲獎者上臺領獎，請主席臺領導為獲獎單位頒獎！

八、下面要頒發的是年度優秀青檸檬

江山代有才人出，各領風騷數百年。他們是朝氣蓬勃的90后，個性十足，朝氣蓬勃。在他們眼中，沒有翻不過的火焰山，沒有趟不過的萬泉河。雖然眉宇間還帶著青澀，卻已展現出自信的鋒芒！他們迅速地融入集體，盡責地演繹著自己的角色，滿懷信心的迎接明日屬于他們的輝煌！

有請獲獎者上臺領獎！有請為獲獎者頒獎！

九、下面頒發的是全員營銷貢獻獎

他，對待工作一絲不茍，培育下屬傾囊相授，面對困難勇于挑戰，向著未知不斷前行，不僅在自身崗位上取得傲人業績，同時也在競爭激烈的業務拓展領域獨領風騷，2016年度為公司獲得了萬的市場業績，為全員營銷的業務模式樹立了典范。他就是。下面掌聲有請獲獎者，并請頒獎！

十、下面頒發的是十年忠誠服務獎

一滴水即使再渺小，也能滋潤大地，折射出太陽的光輝；一顆小草即使再弱小，也能禁住風雨，裝點出春天的一抹綠意；一個人即使再平凡，只要付出，也能貢獻出自己不盡的力量。十年堅守，相伴，他們辛勤耕耘，愛崗敬業，為綠裝的發展和騰飛默默付出自己的青春和熱情！有請獲得十年忠誠服務獎的上臺領獎！有請董事長為獲獎者頒獎！

第二篇：2014優秀教師個人、團隊頒獎詞

2014優秀教師個人、團隊頒獎詞

2014優秀教師個人、團隊頒獎詞

優秀教師個人頒獎詞：

1、好學上進，靈巧活潑；青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。

2、你把工作視作事業，勤奮敬業，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之；課堂上，你激情投入，魅力四射；課堂競賽上你展示一個優秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們為你歡呼，為你喝彩！

3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”；而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！

4、勇于實踐、挑戰自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業發展道路上走得更好！也謝謝你在此中的投入和全力以赴！

5、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的No.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說： you are the best!

6、你追隨學校一路走來，雖歷經風雨，卻始終不離不棄！整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸！

7、你是天生的藝術家，優美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受；你也是生活的藝術家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業，演奏著壯美的人生之歌！

8、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們——世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事！

9、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優秀品質，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業績！你是我們的榮耀，你是學校的驕傲！

10、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年；他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景；他，善于學習、勇于挑戰、頗有天賦；短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象；就在上學期，他輔導的學生創造了我市農村學校全國物理競賽最高的輝煌！感謝你，你是我們的驕傲！優秀教師團隊頒獎詞

1、踏踏實實去探索，兢兢業業來開拓，勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。這是一只多元化的團隊，更是一支求同存異、多元中求和諧的團隊。在第四屆能手賽中，你們精誠合作、彼此關愛，獲得兩個一等獎，一個二等獎的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學校感謝你們，并希望所有的伙伴精誠團結，再創輝煌！

2、每天早晨的“陽光體育”課程，融健美操、武術、太極于一體。在你們的精心打造下，已成為學校的一道靚麗的風景線和唱響學校的動感名片。伴隨著田徑隊的颯爽英姿，他們又奪取了市運會團體總分第一的最高桂冠，我們為學校體育教育的輝煌而喝彩，更為你們在光環和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報以最誠摯的感謝！感謝你們為學校鑄就的不朽豐碑！

3、俗話說：“人心齊，泰山移”，這正是XX組的真實寫照。團結就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸：遭遇問題，他們靠著團隊精神迎刃而解，面對困難，他們憑著團結攜手走過，團結帶給他們無限的力量，無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團結協作，共同努力，沒有最好，只有更好。

4、這是一個和諧進取的團隊，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關愛。過去，他們勤奮、刻苦、踏實、進取；現在，他們優秀，團結，快樂，卓越；將來，他們奮進、超越、更加專業！

5、幾個普通的人，在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認真、熱情、敬業、無怨、無悔??那就是不平凡的人。我們的信息技術組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成，他們為學校信息化建設默默努力著，他們為上課老師做著最完美的課件，他們以他們的執著與堅持引領著學校的信息技術工作攀登高峰！

6、烈日下，默默地注視你們訓練的身影；和風中，微笑著迎接你們勝利的歸來。是你們——體育組的老師們，捧著火熱的責任心，撒下辛勤的汗水，擦亮了學校美麗的星空：田徑賽場，你們率領學生英勇奪冠，乒乓臺上，小小的白球劃過美麗的弧線，見證市第二名的殊榮；綠蔭場上，勝利開啟嶄新的夢想！你們的付出，你們的堅持，感動了每個學校人！

7、這是一支令人驕傲的團隊，這是一支講究合作、團結嚴謹的團隊，這是一個愛崗敬業、樂于奉獻的團隊！他們是導演，是幕后指揮者，是默默奉獻的學校人！他們用智慧、勤奮為學校贏得了巨大的榮譽，他們用行動為全校老師生動的詮釋了什么是奉獻精神！

8、課堂上，他們是教壇的生力軍，用汗水揮灑著他們的青春，施展人生的抱負；課堂外，他們是學生心靈邀約的朋友，用愛心守護學生的成長，放飛學生的夢想。他們是默默無聞的耕耘者，是我們一線教師中優秀的代表，是教師最生動的詮釋。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。讓我們記住他們的名字——

9、班主任——一個普通的名字，人們都說你們是世界上最小的官，管著一群快樂的天使；都說你們是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪；你們是老師，卻比其他老師肩負更多的責任；你們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。你們讓無數尋夢的花朵，收獲生命的真諦；你們讓無數求知的學子，摘取智慧的碩果。你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

第三篇：優秀教師團隊頒獎詞

13個寒暑易節在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多；用平凡的智慧，啟發學生的思維； 用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅；數年如一日的畢業班教學，加減乘除，算不盡他的奉獻！給了學生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生； 給了學生一副學習的圓規，讓自己去規劃成長的藍圖。她在流逝自己青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的希望，民族的未來。要在社會中出擊、競爭，根要扎穩才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業、對學生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。優秀教師頒獎辭

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。

你，靜能春風化雨，潤物無聲，你，動能點石成金，琢璞成器。是你用柔弱的雙肩稱量著教研組長的分量，用責任的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優化那端傾斜。作為教研組長，你嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協調能力，為數學教師創造溫馨和諧的大家庭。作為普通教師，你積極投身教研教改，求實不忘創新。在眾多的耕耘者中，你是先行人。

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務學生、服務家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。“媽媽、老師、朋友”，你們在學校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，你們為學生營造著幸福的家園。你們用心血鑄就愛，用愛贏得了學生的心。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“ 循循善誘、身體力行、、卓爾不凡 ”的教風。

他們身在二線卻沖鋒在前，以校為家，認真值班。身兼數職，任勞任怨，愛崗敬業，無私奉獻。“隨叫隨到”是他們的原則，“用心服務”是他們的心聲。把自己的工作當成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現自己的人生價值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。向默默無聞的標兵們致敬！

昨天，你們還在蚌貝中掙扎磨礪，今天，你們已成長為一顆顆閃亮的珍珠。教改實踐，是你們漫漫長路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車輪；探究創新，是你們凌空騰起的力量。課堂上，多媒體科技領先，陶醉學生；考試后，競賽統考成績優異，喜樂家長。你們撒播著智慧，收獲著芬芳。書山有路，你們是拓荒者；學海無涯，你們是引路人。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進！

從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優秀的小學教師。三年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現實！有人說他是事業的寵兒，但他堅信，有付出就會有回報！

他在教育這片沃土上已耕耘8年了！8年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！領導稱贊他：實在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學生們說他：寬容、慈愛，責任心強！

優秀黨員頒獎詞

“同心山成玉，協力土變金”，他們是一群無私忘我的教育先行者，他們用自己的行動詮釋了“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的師德內涵，就是因為心中莊嚴的黨旗，讓他們“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，困難時刻豁得出”，他們甘愿肩負起時代賦予的莊嚴使命:引領團隊，彰顯附校神采！我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責； 為人師表，敬業愛生；

循循善誘，身體力行，修身立德；使人由其誠，嚴謹治學，使人盡其才，靜下心來教書，潛下心來育人；

啟智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創新發展，為北師大附校輝煌的明天譜寫新篇。

“我們是有良知的人，一定會給你們回報！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定會讓你們驕傲！

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

奮戰百天，斗志昂揚，全力以赴！誓奪輝煌！” 1.最具奉獻獎

文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯干。

生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。2.最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。3.最佳新人獎

她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。4.甘為人梯獎 5.最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。

作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。

她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。7.最佳教學成就獎

作為一名老師，憑著對數學教學的一份熱情、一份執著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著數學老師的精彩！

8.最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數學競賽優秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。9.最佳年段長

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。

作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。

作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現了很強的協調能力，很高的風范。10.最佳領雁獎

他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實干與敬業精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優秀校長獎。篇二：2013十佳優秀教師”頒獎詞

2013“十佳優秀教師”頒獎詞

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

親愛的老師，校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。

經全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦，結合各線的學期工作量化考核，校行政班子決定授予以下十位老師為2008年先進個人。

下面，我代表全校師生，以滿腔的熱情，為他們宣讀頒獎詞： 1.最具奉獻獎

文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯干。生活上的不便沒有動搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。

我們把2008年靈溪四中最具奉獻獎授予池素女老師 2.最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項八項之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機,帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠在四中綻放。

我們把2008年靈溪四中最佳紅燭獎 授予曾恩麗老師。3.最佳新人獎

她是市縣新苗，是縣2008年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。

我們把2008年靈溪四中 最佳新人獎 授予劉寶蜜老師。4.甘為人梯獎

她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情。看似枯燥的科學知識，被她著色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯系更緊，讓學生與書本聯系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學生樂此不彼的遨游在科學知識的海洋里。

我們把2008年靈溪四中 甘為人梯獎授予林小姿老師。5.最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術創作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。

我們把2008年靈溪四中 最佳春蠶獎授予張小萍老師。6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。

作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。

她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。

我們把2008年靈溪四中 最富感動獎 授予章秋景老師。7.最佳教學成就獎

作為一名老師，憑著對數學教學的一份熱情、一份執著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著數學老師的精彩！

我們把2008年靈溪四中 最佳教學成就獎授予黃海英老師。8.最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，雖然沒有翻天覆地的經歷，但她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數學競賽優秀指導師榮譽的同行也不得不折服我們四中數學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢，不允許半點瑕疵。她不像在育人，更像在創作。在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。

我們把2008年靈溪四中 最佳教研組長獎授予章笑玲老師 9.最佳年段長

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。

作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關斬將。“志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。

作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現了很強的協調能力，很高的風范。

我們把2008年靈溪四中 最佳年段長授予王聯平老師。10.最佳領雁獎

他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,不論什么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實干與敬業精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優秀校長獎。

今天我們再一次把2008年靈溪四中 最佳領雁獎 授予.陳先勤校長。三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟梁

正是這些優秀老師們的真實寫照。

老師們，落紅不是無情物，化作春泥更護花。“校園名師”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，我希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用，為教育的振興、學校的發展、質量的提高再做貢獻，以高尚的師德、精湛的業務、扎實的工作、豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！也希望在充滿希望和挑戰的2009年有更多的老師加入他們的行列，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻。

謝謝大家！

2009-1-17篇三：優秀教師頒獎詞

優秀教師頒獎詞 模范教師頒獎詞：

任靜: 三尺講臺，是她耕耘的熱土；寧靜清晨，是她美麗的妝臺。她用早晨第一縷陽光詮釋著教師的勤奮，她用堅韌與執著捍衛著教師的信仰，她率領八年級團隊奮力拼搏，為犀外的高貴找到最充足的理由，為初生的犀外畫上最奪目的光彩。她就是八年級年級主任任靜老師。

黃毅：

作為一個班的班主任、兩個班的語文老師，作為離學校路途最遠騎車上班的老師，這需要的不僅是激情和夢想，還需要毅力和堅守。在班級，他用熾熱的溫情溫暖留守孩子；在校園，他用最美的嗓音共鳴著前進、他用堅實的行動書寫著精彩。他就是模范教師黃毅。

熊國成：

是你，用兩座冠軍獎杯為犀外元年獻禮。也許你們不知道他一直被腿傷纏繞，需要持續藥物治療，但他哪里停下過奔跑的腳步？他從不去知曉，自己早已在江湖獨孤求敗；他從不去炫耀，因為他有更高的目標：讓每一個孩子都有強健的體魄。雄心壯志，為國為成。他就是，為冠軍而生的熊國成老師。

張泰健：

有著泰山一樣的穩重，也有著泰山一樣的高大。嚴厲健談不是他的風格，循循善誘是他的特點，默默奉獻是他的性格。他最希望的是年青同志能夠青出于藍，他自己能夠繼續奮斗，為最鐘愛的教育事業不遺余力。他就是張太健老師。

優秀青年教師：

鄭巧：

人如其名，巧笑倩兮、美目盼兮，她是年輕數學教師的杰出代表。

思維訓練巧安排、高效課堂巧設計；年輕的氣質、嚴謹的態度，內化為一種性格，成就了一種風度，一串串堅實的腳印，彰顯的是青年人銳意進取的風采。她就是鄭巧。

李雪梅：

她因自信而美麗，因開朗而從容，；她不是明星，卻擁有眾多的粉絲；她不是偶像，卻贏得了學生的景仰。她的笑容、語言、眼神充滿情感的魅力，她的性格、人格充滿氣質的魅力。梅花香自苦寒來，她就是總能給你陣陣暗香的傲霜英雄——李雪梅！

楊春燕：

她開朗、活潑、熱情大方、粗中有細，黝黑的面容經歷風霜雨露的洗禮，酷似男兒本色。她對學生嚴格近于苛刻，站在學校的操場上，她就是學校的標桿，就是犀外的風景線。她就是楊春燕老師。

周怡：

優秀班主任頒獎詞：

彭文俊：

他的思緒暢游于數字與線條之間，把一副謳歌愛情的好嗓子，傾注在孩子們中間，時而溫情脈脈，時而嚴肅認真。他把一個叫陳錫萍的學生當女兒，陳錫萍50個同學也把他當了爸爸。一年的努力他尋回了屬于自己的夢想舞臺，一年的付出也繪就了屬于孩子們的廣闊天地。他就是彭文俊。

何永清： 30年的班主任生涯，30年的青春年華，這一切都奉獻給了祖國

最美麗的花朵。一個叫甲央甲的孩子可以因她而改變，一個班的家長因為有了她而放心。她以人格的魅力、師道的尊嚴贏得了最熱烈的鼓掌。永如一汪清水，洗滌孩子心靈，她就是何永清老師。

陳一丁：

多年的糖尿病沒有改變她樂觀的人生，變換的環境沒有左右她內心的追求，班級永遠是她的健身場，孩子永遠是她的掌上寶。她總是說個不停，但更是做個不停，當了20多年的班主任，無它欲無它求，唯一的追求，那就是成為一個真實的園丁。她就是陳一丁老師。

馬瑞

一馬當先，銳不可當。新生代班主任的佼佼者，自動化班級的制造人，她善于在班級營造相互支持、相互尊重的氛圍，善于巧妙、智慧地引領學生相互幫助，走向成功。她就是馬瑞老師。

特別獎授予全體“犀外人”

2012年，瑪雅人的傳言沒有出現，世界末日沒有到來，但卻新生了一個嶄新的犀外，幸運的得到了諾亞方舟的船票。全體犀外人經歷了太多坎坷和喜悅，在推進兩校新合并、構建學校新文化、實現師生新融合、創造教學新成績等事件中，梓潼人用敬業，扔掉了村小的帽子；四中人用責任，捍衛了卓越的品質；新團隊用激情，成就了犀外的高貴。全體犀外人用堅韌、勇敢、智慧向社會展示了令人震撼的犀外速度和犀外力量。

第四篇：優秀教師團隊頒獎詞

愛心班主任頒獎詞

他們是玉妃湖畔最美的靈魂塑造者，是麓堂山下最靚的人生引路人。

他們教給學生“遵道而行，博學萬科”的道理和智慧；他們傳授給學生“快樂學習，報效祖國”的理想和信念；他們培養學生“感恩、團結、拼搏、超越”的精神和力量！

可敬可贊，教學之路上揮灑著他們的青春和才華；亦師亦友，育人之途中流淌著他們的辛勤和奉獻。

他們就是本愛心班主任：

鐘坤芬朱永秀鄭忠富廖繼勇劉曉雪余小蓉 吉慶芝程心國蔣傳蓉 讓我們把掌聲送給他們。

特色教師頒獎詞

她，善良、陽光、正直、美麗；她，是我們的心理輔導師，是我們快樂的源泉；她，善于學習，勇于擔當，能夠擔當；她，是學校剪紙特色建設第一人。是她，編寫了學校剪紙校本教材，是她，數年如一日，輔導幾百名孩子用剪紙的方式，剪出了快樂，剪出了夢想，剪出了驕傲，剪出了學校的名氣。她，就是本特色教師廖繼慧老師。讓我們把掌聲送給她。

學科優秀教師頒獎詞

課堂上，他們是教學的生力軍，用智慧的汗水揮灑青春年華，實現自己教育的追求；課堂外，他們是學生心靈邀約的朋友，用愛心守護學生的成長，放飛學生的夢想。他們是默默守望遵道鄉村教育的耕耘者，是我們一線教師中優秀的代表。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是他們是學生心中最明亮的星。他們就是本學科優秀教師。讓我們記住他們的名字：

金家寶王春福韓華曾田斌余曉容蔣傳容楊利芳丁旭劉洪興張娟陳勇鄒小芳李代平張銀珍李萬成李炳芳潘和全劉麗 肖志容蘇煥祥程心國袁朝安嚴雪劉曉雪杜啟武言旺盛廖紀勇蔣忠蓉鄧德容肖體鳳柳墉楊敏朱永秀劉麗

第五篇：優秀教師頒獎詞（本站推薦）

優秀教師頒獎詞

你嫻雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強。你教書育人，盡職盡責，用愛心換真心，用行動作表率，你的教學和管理得到了領導和同行的一致好評。

優秀教師頒獎詞

你氣宇軒昂，文彩飛揚，溫文爾雅，出口成章。你的講堂，有時如一縷清風，娓娓道來;有時如一記雷響，語出驚人。你舌吐蓮花，抑揚頓挫，用風趣而富有哲理性的語言撥動學生的心弦。你是花園年輕的元老，你是教師團隊中的佼佼者，你是學生心中最閃亮的明星、最崇拜的偶像。

優秀教師頒獎詞

率真樂觀的表情是你的標志，嚴謹細膩的風格是你的教學。精彩的課堂，開啟學生智慧的竅門;精心的點撥，點亮學生心靈的明燈。上屆中考，你和畢業班的孩子們一道，共同書寫了物理學科中考新的精彩。

優秀教師頒獎詞

你思維敏捷，觀點鮮明，勇于創新，功底扎實，班級管理特色明顯，接受任務顧全大局，同事之間和睦相處，處事淡定從容，是一位大家公認的優秀教師!優秀教師頒獎詞

你好學上進，有一種自強不息的韌勁，工作負責、任勞任怨，教育細致耐心，低段教學特色鮮明，得到同行和廣大家長的公認，堅韌與剛強是心中不變的信念，勤奮與毅力是行動永恒的準則，憑借著無比的努力，頑強的學習，在不倦中追求完美的教師人生!優秀教師頒獎詞

工作態度認真負責的你，不怕吃苦、任勞任怨，從實踐中不斷提高自己的教學水平，班級管理有著自己的特色，帶領著學生用文明行為習慣邁向一個新的臺階。

優秀教師頒獎詞

你默默無聞的工作，把愛心獻給了學生，每天不厭其煩的講述，手把手的訓練，孩子們在你的精心耕耘下，成績穩步上升，學生、家長幸福的微笑是你工作成效的有力應證。

優秀教師頒獎詞

班大人多，你勇挑重擔，開智啟蒙你從容耐心，文明行為，良好班風，你帶領學生一步一個腳印，為了后一代健康成長，你漚心瀝血，帶著孩子們迎著困難奮勇前進!優秀教師頒獎詞

你平時不多言語，但工作態度認真，從不放棄每個學生，放棄休息，面對面輔導，用心血推動孩子們前進，在教學實踐中不斷提高自己，教學質量逐年提升，你是一位上進心很強的優秀教師。

優秀教師頒獎詞

你是一位年輕的新兵，卻已顯露出后起之秀的智慧與才能，敢挑重擔，敢于拼搏，在實踐中學習，在改革中前進，當你付出百倍的努力你一定會走向事業的尖頂!優秀教師頒獎詞

平時默默無聞，工作態度細致認真，樂于幫助同事，熱愛關心學生，課堂教學扎實，教學成績逐年上升，雖已步入中年，仍充滿了積極向上的競爭精神。

優秀教師頒獎詞

你年輕有活力，工作認真負責，班級管理有特色，班科關系良好，能在實踐中不斷提高自己的教學水平，使教學質量全面提升，孩子們健康愉快的成長。

優秀教師頒獎詞

少先隊工作有聲有色，對少先隊小干部們能耐心細致的培養，能熱情地幫助各班開展活動，文明校園的考評工作抓得具體扎實，確有成效。

優秀教師頒獎詞

老當益壯，工作認真負責，服從學校安排，熱心為大家服務，能耐心地輔導一批繪畫書法苗子，使他們在各項競賽中取得優異的成績。