第一篇：關于2016~2017學年貧困學生申請國家助學金提供申報材料的通知

廈門市海滄區職業中專學校

關于家庭困難學生申請國家助學金事宜的通知

尊敬的家長：

根據《廈門市財政局

廈門市教育局

廈門市人力資源和社會保障局關于進一步完善中等職業教育國家助學金制度的意見》（廈財教〔2013〕8號）的規定要求，為了切實將資助工作落到實處，保證此項工作能圓滿完成，讓符合條件的貧困學生能享受到2016~2017學年國家助學金政策，現將相關要求通知如下：

一、享受國家助學金對象：全日制正式學籍在校15級、16級涉農專業及非涉農專業家庭經濟困難學生。

二、家庭經濟困難學生比例和條件：家庭經濟困難學生按在校生的10％確定，按以下順序確定：（1）城鄉低保家庭學生；（2）殘疾特教學生；（3）孤兒、烈士子女、優撫家庭子女及其他無直接經濟來源者；（4）下崗職工且家庭無固定經濟來源學生；（5）被地方政府列為特困戶家庭子女；（6）學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發疾病或意外事故）；（7）單親經濟困難家庭子女或家庭缺乏勞動力、無固定經濟來源學生；（8）農村二女結扎戶經濟困難家庭子女；（9）其他家庭經濟困難學生。

三、符合申請對象需要提供的材料

1、戶口本復印件（確定學生與戶主的關系）。包括：戶主頁、戶主本人戶口頁、學生本人戶口頁共三頁。

2、根據不同條件類型提供相應佐證材料

（1）符合“低保戶”或“五保戶”條件須提供的材料：

①學生家庭“低保證”或“五保證”的復印件或者“低保戶”或“五保戶”的審批表。

②學生家庭領取“低保”補助金（最后一次領取時間）的復印件； 情況一：用存折領取：復印件包括存折首頁（體現戶名、帳號）、最后一頁（體現最后一次領取時間）；

情況二：用儲蓄卡領取或直接到柜臺領取：發卡網點或發放“低保”補助金柜臺打印的清單（清單要求銀行蓋上業務公章確認）；

情況三：直接在社區領取：領取低保金記錄的簽名復印件。

（2）符合殘疾特教學生，孤兒、烈士子女、優撫家庭子女及其他無直接經 廈門市海滄區職業中專學校

濟來源者，下崗職工且家庭無固定經濟來源者須提供的材料：

殘疾證，孤兒、烈士子女、優撫家庭子女、下崗職工證等相關證件復印件及其他相關佐證材料。

（3）符合其他家庭經濟困難條件者須提供的材料： 鄉鎮級（街道辦事處）出具的證明家庭困難的佐證材料。

四、材料裝訂順序：

1、戶口頁復印件：按學生戶口頁復印件——戶主頁復印件 ——戶主本人戶口頁復印件的順序。

2、根據不同家庭困難提供相應的材料：①符合低保戶”或“五保戶”條件者：“低保證”或“五保證”的復印件（或者“低保戶”或“五保戶”的審批表），最后一次領取時間的復印件（領取低保金的簽名或存折、或銀行打印的領取清單）。②符合殘疾特教學生，孤兒、烈士子女、優撫家庭子女，下崗職工者：殘疾證，孤兒、烈士子女、優撫家庭子女、下崗職工證等相關證件復印件及其他相關佐證材料。③符合其他家庭經濟困難條件者須提供的材料：鄉鎮級（街道辦事處）出具的證明家庭困難的佐證材料

五、材料上交時間及份數：

要求學生個人在2016年9月12日前一律一式二份上交完畢。

六、注意事項：

1、以上材料中所提供的復印件在材料上交驗收時須提供原件以便進行核對。2．請各位家長務必提前準備好申報材料，按通知要求及時上交。3．此通知單家長簽名后同申報材料交學校統一進行辦理。

4．學生不按規定時間繳交個人申報材料導致漏報的，學校無法給予補報，由此產生的后果學生個人自己承擔。

5．“申請國家助學金申報材料”是符合申報條件學生享受國家助學金的依據，屆時無法提供有效材料的，一律按要求繳清所有應繳款項。

七、學生、家長簽名：

班

級：

學

生

簽

名：

學 生 家 長 簽 名：

廈門市海滄區職業中專學校德育處

2016年9月3日

第二篇：國家獎助學金申請及材料申報相關說明

江蘇省

2010年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金

填報說明

省學生資助管理中心蘇教助函〔2010〕29 號《關于2010年國家獎學金國家勵志獎學金國家助學金評審工作的通知》，對國家獎助學金評審提出了明確的要求，現摘要如下：

一、關于國家獎學金中表現特別突出的說明

表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體如下：

1.在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。

2.在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著（須通過專家鑒定）。

3.在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

4.在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

5.在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員（特招生）參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。

6.在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。

7.獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

二、材料申報要求

國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的個人申請表在江蘇省學生資助管理系統中申報和打印。其中國家獎學金申請審批表需按以下要求統一申報：

1.申報表格為一張，正反兩面打印，不得隨意增加頁數。

2.表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人在系統中填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫。

3.表格中“申請理由”的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右。申請人簽名要求學生本人手寫簽名，不得打印，不得由他人代簽。

4.表格中“推薦意見”的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員，其他人無權推薦。

5.表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍年級專業排名，必須注明評選范圍的總人數。

6.表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須手寫簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。表格填寫完整后，必須加蓋院系和學校兩級公章。

7.表格上報一律使用原件，不得使用復印件。學生成績單、獲獎證書等證明材料只需經過學校審查，不需隨表報送。各校上報的國家獎學金申請審批表材料，請按匯總表的順序整理，不要裝訂成冊。

三、其他事項

2010年省里將組織專家，對國家獎學金審報材料進行初評，對國家勵志獎學金進行終評，對國家助學金進行審核，對不符合報送要求的材料，將視為自動放棄評獎指標。

二○一○年九月九日

第三篇：貧困學生助學金申請個人說明

個人情況說明

我是曲靖師范學院

20091431班的晏晗，我出生在一個偏遠落后的小山村，2009年9月進過我之前的不懈努力，我考上了曲靖師范學院，成為一名光榮的大學生。我終于走出了大山，見識到了外面的世界。外面的世界很精彩，外面的世界很多誘惑，但是我并沒有被大城市的燈紅酒綠同化，我依然保持著一顆積極進取，善良感恩的心去學習，去生活。但是每學年年初那高昂的學費成為我和家里人深深的困擾，每一年的秋季入學，父母都要到處借錢來給我做學費。看著年邁的父母為我的學費東奔西跑，我的內心很痛苦，很內疚，可是卻無能為力。特別是2008年和2011年的特大旱災是田寡地薄，勞動力極度缺乏的家里雪上加霜，家里想盡了辦法卻也籌不夠我的學費。但是我堅信讀書能改變命運，為了自己的將來，我必須讀書上大學，為了完成我的學業，圓我的大學，故提出貧困助學金申請。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

政治方面

熱愛祖國、熱愛人民.......這些已經深入我心，大一我參加了青年黨校的培訓，已經成為了一名積極分子，通過學習我對黨的認識更加深刻了。堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

學習方面

通過一年的努力學習，兩年第一的成績使我對學習有了更加深刻的認識，讓我對知識有了更高的渴望，也讓我有更多的時間參加我所喜歡的活動中。平時我還和同學討論問題，使得我們的成績一同提高。我喜歡在課后讀一些有深度的書籍，使自己的視野不斷的拓寬，眼界更加高遠。我的各科成績在名列前茅基礎上，我還利用假期學習了日語，準備拓展自己的知識層面，使自己更加完善。

工作方面

大一我加入了校團委會，期待得到更多的東西！作為校科技實踐部的成員，我能夠和同學積極學習，并且做好一個與老師溝通的角色。作為寢室長，我更是組織寢室成員一起活動、學習，在大一上學期中我們寢室6位同學有3名同學榮獲獎學金，而且我們的寢室衛生達到了全院前列。校科技實踐部的工作非常的忙，就連要考試了還有許多工作。但有付出就有收獲，我現在可以很好的分配自己的時間讓工作不影響我的學習，而且能比較好的完成工作了！這也許也是我的收獲之一吧！

活動方面

大一我積極參加學校學院的各種活動，上學期我參加了學院組織的英語演講比賽，并取得三等獎的成績，我還參加學校組織的演講比賽，取得第5名的成績。學校舉辦的藝術節活動——創意大賽我也是積極參與，運動會我也是以極高的熱情為那些運動員加油打氣。班級之間的辯論賽，我帶領班級同學與其他班級難解難分，還獲得最佳辯手的稱號。我還參加了愛心社的活動，看著那些失明卻可愛的孩子們，有種說不出的痛，她們也許還不知道生活的艱辛，還在天真的活著.....為了加強我的體育鍛煉，我利用品課余時間上體育館練習乒乓球，還在期末的體育課中取得好成績。

我知道青春是無悔的，我了解年輕是美麗的，因為我想要綻放，所以我要更加努力。

第四篇：學院貧困學生助學金申請管理辦法

學院貧困學生助學金申請和勤工儉學活動管理辦法

第一條 根據***大學《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育實施辦法》中有關要求制定我院貧困生助學金申請辦法。

第二條 《**學院貧困學生助學金申請和勤工儉學活動管理辦法》中所稱的助學金是按照國家、自治區有關政策規定，由國家和自治區政府投入，社會各界和

個人捐贈等多渠道籌集，幫助家庭經濟困難的學生完成學業的資金。

第三條 享受貧困學生助學金的學生，必須是因家庭經濟困難無力負擔學費、生活費而不能正常完成學業和可能輟學的學生。

第四條 在助學金有限的情況下，貧困學生助學金重點傾向來自特困地區的農村的貧困學生。

第五條 申請貧困學生助學金，需具備下列條件:

（一）具有我院學籍的學生，學生家庭享受農村居民最低生活保障，或者屬于農村特困家庭，或因突發性災難造成家庭臨時經濟特別困難的（突發性災難是指人類不可抗力的自然災害及人身傷害），或學生家庭經濟收入接近農村低保或特困。

（二）申請助學金若農業戶口的學生，需有當地縣以上政府民政、教育部門出具的有關上述情況的證明，或提供區、縣（市）民政部門出具的最低生活保障審批材料及鄉鎮政府出具的家庭收入情況證明，或者提供《農村特困戶救助證》（暫未發《救助證》的由民政部門出具特困證明）及村委會、鄉鎮政府出具的收入證明；非農業戶口的學生，提供《城市（鎮）居民最低生活保障證》、領取保障金的存折（須連續三個月領取低保金）及街道辦事處或者鄉鎮政府出具的有關家庭收入和享受保障金情況的證明；因突發性災難造成家庭臨時性經濟困難的，提供相關部門和所在居民委、街道辦事處，或者村委會、鄉鎮政府出具的證明。

（三）學習成績合格以上，或當學年考試不合格只有一門功課。

第六條 我院建立貧困學生檔案。貧困學生檔案要健全、真實，并根據學生家庭經濟情況的變化及時核實和調整。貧困學生檔案由專人保管，貧困學生名單和獲得助學金學生名單，經批準后應及時在**學院網上公布。

第七條 凡符合第五條規定的學生均可申請貧困學生助學金，學院對申請人的有關證明材料進行認真審查。有必要時班主任或貧困生助學金專管人員到貧困學生家中進行走訪。

第八條 對經審核合格的貧困學生，報校學生處審批。學院在規定時間內完成對貧困學生申請助學金的評定和上報工作。

第九條 貧困學生助學金每學期評定一次，具體時間按學校的統一安排進行。

第十條 貧困學生助學金評定工作要堅持公平、公正、公開的原則，并實行公示制，嚴防弄虛作假、暗箱操作。學院設立舉報電話******、******，及時處理舉報事件，及時糾正出現的問題。

第十一條 積極開展貧困生勤工儉學活動，按照學校的統一安排，組織貧困生到勤工助學崗位勞動，如幫助圖書館整理資料、校園保衛等工作，崗位工資按小時計酬，為貧困生獲得額外的生活補貼。通過勤工助學活動鍛煉和培養學生的勞動和情操，提高自我生活的能力。

第十二條 貧困生勤工儉學活動應在空余時間進行，不能影響學習，更不能停課進行勤工儉學活動，在學校的統一組織下進行安排。

第五篇：國家助學金申請

國家助學金申請書

尊敬的系領導、老師：

您們好！

是XX學生。很榮幸的成為 校的一名學生，在這里已有兩年的大學生活，始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力，在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請 想申請國家助學金。

來自**農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為 感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，離開了 鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，一直在努力的做著 應該做的事情——學習。可是在 求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給。他們希望 能過的好。父母只想讓 好好學習，只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓 再接再厲！早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為 找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要 們不要太薄對自己，總是把最好東西留給 們，他們自己說“錢 們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當 聽到這句話，都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對 來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學生活費等費用一再向學里要，想給父母減輕一些負擔。

大學階段是 人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給 的支持和幫助。非常感謝國家給予 們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天 得到了幫助，會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核！

機電系

儀表0601

申請人：