第一篇：太平溝鄉(xiāng)開展最美家庭活動方案

太平溝鄉(xiāng)開展“最美家庭”活動的實施方案

各村黨支部、村委會：

為進一步貫徹落實縣婦聯(lián)要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定在全鄉(xiāng)開展“最美家庭”創(chuàng)建評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞最美家庭建設(shè)的目標要求，以開展“最美家庭”系列創(chuàng)建評選活動為載體，進一步調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與積極性和主動性，激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收致富的熱情，提升廣大農(nóng)民群眾的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實際行動建設(shè)和諧太平溝鄉(xiāng)。

二、創(chuàng)建目標

通過廣泛宣傳發(fā)動，使更多的農(nóng)戶積極主動參與到家庭創(chuàng)建活動中去，全力打造一大批“創(chuàng)業(yè)增收生活美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美、家庭和睦心靈美、文明禮貌風(fēng)尚美”的最美家庭。

三、評選范圍及對象

凡居住在本鄉(xiāng)農(nóng)村的農(nóng)戶，均可自主申報參加評選。年度家庭內(nèi)發(fā)生以下情況之一的取消評選資格：一是違反計劃生育的；二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的；三是參與邪教活動及封建迷信活動的；四是有其他違法現(xiàn)象的。

四、評選安排

本次活動分階段進行： 第一階段（3月1日—10日）制定方案。根據(jù)本鄉(xiāng)實際，成立創(chuàng)建評選工作小組，制定評選活動的實施方案。

第二階段（3月11日—3月31日）宣傳發(fā)動。利用村兩委會、村民代表會、廣播會及走訪農(nóng)戶等形式進行宣傳發(fā)動，讓群眾了解本次活動安排、創(chuàng)建內(nèi)容及目的意義。

第三階段（4月1日—30日）自主申報。符合條件的農(nóng)戶對照評選標準自主申報創(chuàng)建項目，以家庭單位為主。

第四階段（5月1日—31日）村級評選。村黨支部、村委會根據(jù)評選標準對村民小組推薦的農(nóng)戶進行審核評選，各項評選分值達90分以上為合格，經(jīng)公示無異議后，報鄉(xiāng)黨委、政府審核、確定.第五階段（6月1日—30日）鄉(xiāng)級評選。在村級推薦的基礎(chǔ)上，召開鄉(xiāng)創(chuàng)建評選工作小組成員及各線負責(zé)人會議進行評選，經(jīng)鄉(xiāng)班子會議審核，擇優(yōu)向縣評選辦公室推薦2戶優(yōu)秀“最美家庭”。

第六階段（7月1日—9月30日）表彰宣傳。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)成立由黨委副書記李寶軍為組長，鄉(xiāng)婦聯(lián)主席王宇倩為副組長，李松竹、石建華、刁興賓、梁曉慶為組員的創(chuàng)建評選工作小組，制訂實施方案，指導(dǎo)各村創(chuàng)建評選工作有序開展。駐村干部要在工作小組指導(dǎo)下協(xié)助各村按方案要求，切實將工作落到實處。各村要細化工作任務(wù)，確保創(chuàng)建活動有序開展。

2、嚴格創(chuàng)評標準。在創(chuàng)建工作中，要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴格按照創(chuàng)建標準進行全面比較、綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，同時與相關(guān)的評先創(chuàng)優(yōu)工作結(jié)合起來，真正把好的典型評選出來，增強評選結(jié)果的說服力和感召力。

3、強化輿論宣傳。要加強“最美家庭”系列創(chuàng)建活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內(nèi)容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡，充分發(fā)揮“最美家庭”系列創(chuàng)建工作在新農(nóng)村建設(shè)中的示范帶動作用。

第二篇：最美家庭活動方案

駐馬店第二十五小學(xué) “最美家庭”活動評選方案

各位老師：

為進一步貫徹落實區(qū)文明辦要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定在全校開展“最美家庭”創(chuàng)建評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞最美家庭建設(shè)的目標要求，以開展“最美家庭”系列創(chuàng)建評選活動為載體，進一步調(diào)動廣大教師參與積極性和主動性，激發(fā)教師投身教育事業(yè)的熱情，提升教職工的思想道德素養(yǎng)，以實際行動構(gòu)建和諧家庭理念。

二、創(chuàng)建目標

通過廣泛宣傳發(fā)動，使更多的教師積極主動參與到家庭創(chuàng)建活動中去，全力打造一大批“家庭和睦心靈美、文明禮貌風(fēng)尚美”的最美家庭。

三、評選范圍及對象

本校教師均可自主申報參加評選。家庭內(nèi)發(fā)生以下情況之一的取消評選資格：一是違反計劃生育的；二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的；三是參與邪教活動及封建迷信活動的；四是有其他違法現(xiàn)象的。

四、評選安排

本次活動分階段進行： 第一階段（9月1日—10日）制定方案。根據(jù)本校實際，成立創(chuàng)建評選工作小組，制定評選活動的實施方案。

第二階段（9月11日—9月31日）宣傳發(fā)動。利用各種形式進行宣傳發(fā)動，讓教師了解本次活動安排、創(chuàng)建內(nèi)容及目的意義。

第三階段（10月1日—10日）自主申報。符合條件的教師對照評選標準自主申報創(chuàng)建項目，以家庭單位為主。

第四階段（10月11日—20日）校內(nèi)評選。評選工作小組根據(jù)評選標準對推薦的教師進行審核評選，各項評選分值達90分以上為合格，經(jīng)公示無異議后審核、確定.第五階段（10月21日—10月30日）表彰宣傳。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

組 長：張騰文

副組長：陳 述

組 員： 郭磊 姚嵐 賈寅紅 王霞 劉敏 段銀玲

成員要細化工作任務(wù)，確保創(chuàng)建活動有序開展。

2、嚴格創(chuàng)評標準。在創(chuàng)建工作中，要嚴格按照程序進行評選，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴格按照創(chuàng)建標準進行全面比較、綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，同時與相關(guān)的評先創(chuàng)優(yōu)工作結(jié)合起來，真正把好的典型評選出來，增強評選結(jié)果的說服力和感召力。

3、強化輿論宣傳。要加強“最美家庭”系列創(chuàng)建活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內(nèi)容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高教師的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡，充分發(fā)揮“最美家庭”系列創(chuàng)建工作在和諧家庭中的示范帶動作用。

第三篇：最美家庭活動方案

2015年xx小學(xué)最美家庭活動方案

家庭是社會的細胞，家庭的文明祥和關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。為提升廣大家庭成員的文明素養(yǎng)，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，我校決定開展“最美家庭”活動，具體方案如下：

一、活動目的

“最美家庭”活動，旨在選樹身邊的“最美家庭”，廣泛深入、生動形象地宣傳他們的感人事跡，引導(dǎo)廣大師生在參與實踐 中自覺接受思想道德教育，以實際行動積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚自尊、自信、自立、自強時代女性精神，積極傳承賢妻、慈母、孝女、善鄰 的中華民族家庭美德，踐行夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭道德規(guī)范，推動在全社會形成互愛、誠信、寬容、勤儉的家庭文明新風(fēng)。

二、活動主題

和諧xx最美家庭

三、活動內(nèi)容

尋找“最美家庭”活動每年開展一次，起止時間為3月至5月。

“最美家庭”分為“夫妻關(guān)愛家庭”、“孝老愛親家庭”、“教子有方家庭”、“勤儉持家家庭”、“鄰里友善家庭”五個類別，每

類每屆各推出3戶“最美家庭”，每屆共計推出15戶“最美家庭”。學(xué)生家庭共推選出24戶。

四、“最美家庭”標準

在堅持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學(xué)習(xí)進取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標準基礎(chǔ)上，“最美家庭”應(yīng)突出以下要求：

“夫妻關(guān)愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任。

“孝老愛親家庭”：弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員，困境援手相助。

“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營造良好家風(fēng)。

“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。

“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。

五、實施步驟

尋找“最美家庭”活動從3月開始到5月結(jié)束。

（一）宣傳發(fā)動。

利用各類媒體發(fā)布活動啟動信息，擴大家庭知曉度。通過發(fā)放倡議書，制作墻報、展板等宣傳形式，宣傳活動開展 的重要意義，為尋找“最美家庭”營造良好的輿論氛圍。

（二）申報推薦。

“最美家庭”推薦在4月5日前完成，采取群眾自薦和組織推薦兩種形式進行。

（三）評選表彰。

各辦公室推薦選拔后，我校將對各辦公室呈報的入圍“最美家庭”候選戶名單的家庭，專題公示候選家庭事跡材料、照片和視頻短片，我校將組成普通群眾和家庭代表等參加的評議團進行評委投票，最終產(chǎn)生“最美家庭”候選戶名單。5月15日前我校將對本屆推出的15戶教師“最美家庭”和24戶學(xué)生“最美家庭”進行集中表彰和宣傳。

六、相關(guān)要求

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把家庭美德建設(shè)工作作為今后工作的重要內(nèi)容，高度認識尋找“最美家庭”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，扎實有效開展好該項活動。

（二）細化活動方案。各辦公室要緊緊圍繞尋找最美家庭活動主題和標準，結(jié)合實際制定開展最美家庭活動實施方案，明確活動要求，細化活動措施、豐富活動形式，要采取多種形式廣泛宣傳發(fā)動，促使廣大群眾積極參與到推薦評選活動中。

第四篇：社區(qū)開展尋找最美家庭活動方案

社區(qū)開展尋找最美家庭活動方案

廣大社區(qū)居民：

為貫徹落實全國婦聯(lián)和北京市婦聯(lián)《關(guān)于開展尋找“最美家庭”活動的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合大興區(qū)工作實際，制定如下活動方案。

一、活動的宗旨

尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以倡導(dǎo)和諧精神、服務(wù)和諧社會建設(shè)為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，以群眾自薦、互相學(xué)習(xí)、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學(xué)習(xí)型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質(zhì)，為全面促進新區(qū)一體化建設(shè)，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提供精神動力和思想保障。

二、工作內(nèi)容

此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設(shè)定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風(fēng)尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。

1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭” 活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風(fēng)交流會、家訓(xùn)家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。

2、在大興區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設(shè)立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導(dǎo)、學(xué)習(xí)新區(qū)“最美家庭”典型。

3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。

三、參評形式

在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的要求。

四、工作要求

1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、北京市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)要求，尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“ 婦女之家”廣泛開設(shè)活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導(dǎo)婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質(zhì)。

2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，確保活動在社區(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結(jié)果，為大興區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎(chǔ)，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風(fēng)中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。

3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風(fēng)、巾幗志愿服務(wù)等主題道德教育實踐活動結(jié)合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。

五、報送形式

海子角南里社區(qū)服務(wù)站（宇豐苑底商）

郵箱：****注明最美家庭投稿

電話：****

第五篇：鄉(xiāng)“最美家庭”典型材料

--精選公文范文--------------------------鄉(xiāng)“最美家庭”典型材料

春風(fēng)和煦，山花爛漫，三尺講臺，桃李天下。他們在平凡的崗位上，用自己的真情書寫著平凡而美麗的人生。吳發(fā)山是花西鄉(xiāng)栗林學(xué)校的校辦主任，潘幺珍是 栗林學(xué)校一名語文教師，這對普通而平凡的農(nóng)村教師，他們用自己的一言一行詮釋著教師這一職業(yè)的神圣。十八年前，他們因為共同的理想，在共同的事業(yè)奮斗中，相遇相知喜結(jié)連理，組建了和諧、美好、幸福的家庭。婚后的十余年，這對相敬如賓的夫妻在工作中嚴于律己，互相幫助，互相促進，共同提高，在生活中互相體貼，互相關(guān)愛，互相謙讓，與同事和睦相處，善待身邊的每一個人。他們是大家心中的模范夫妻，是“最美家庭”的典范。

一、勤懇耕耘 愛校如家

收獲出自勤奮，豐碩的果實背后總會有汗水的付出。平凡的崗位，因為奮斗努力的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------他們也輝煌。丈夫吳發(fā)山在栗林工作十七，從一名普通的物理教師到擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)教研主任，現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校校辦主任，工作中，十幾年如一日，勤勤懇懇，不論是學(xué)校工作還是教學(xué)工作，他一樣也不落下。他每天早起晚睡，除了認真批改學(xué)生作業(yè)和備課，還協(xié)助校長為學(xué)校各項工作出謀劃策，創(chuàng)新開展學(xué)校工作。特別在學(xué)校普九工作和去年教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作中，他更是任勞任怨，書寫整理檔案資料，學(xué)校安全設(shè)施的籌備，教學(xué)裝備的安裝使用，他都親歷親為，仔細做到更好。大多數(shù)周六、周日，他也沒有時間休息，總呆在學(xué)校加班。十幾平米的小屋，既是他們的工作室，也是他們的生活窩。

辛苦的付出，總會有甜美的收獲，吳發(fā)山在教學(xué)工作中，多年擔(dān)任九年級物理教學(xué)工作，連續(xù)多年中考成績在全縣名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀教師”“先進工作者”，學(xué)校工作得到了本校領(lǐng)導(dǎo)教師及中心校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在幸福收獲時，他總是笑著說：“有----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------了今天的收獲，除了有了同事的支持，我對教育的熱愛，更多的是我背后一直支持激勵我的妻子。”妻子潘幺珍，20**年從吳店中心小學(xué)調(diào)到栗林學(xué)校任教，擔(dān)任初中語文教學(xué)工作，工作中，不論是教學(xué)工作，還是班級管理工作，都是兢兢業(yè)業(yè)，不甘落后，多年擔(dān)任九年級教學(xué)和班級管理工作，她吃、住、工作幾乎和學(xué)生在一起，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，安排學(xué)生住宿，關(guān)心學(xué)生生活，注意做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，關(guān)注學(xué)生心理變化，隔三差五找學(xué)生談心，遇到問題及時解決。班級學(xué)生嚴芳是單親家庭，母親的出走，嚴重挫傷了她，使她變得孤僻，并且放棄學(xué)業(yè)，潘老師了解后，上門開導(dǎo)、鼓勵她，使她又高高興興回到了教室。每天早上學(xué)生到校，她在教師門口等候，晚上自習(xí)下后，她送學(xué)生一個個離開，并到學(xué)生寢室了解學(xué)生就寢情況，關(guān)注她們就寢安全。連續(xù)多年，她一如既往，對班級工作毫不懈怠。多年努力使班級每年中考捷報頻傳，為栗----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------林學(xué)校中考多年創(chuàng)下輝煌成績，收到社會各界一致好評！她連續(xù)四年評為縣級優(yōu)秀班主任，多次評為優(yōu)秀教師。正是這高度的責(zé)任感和任勞任怨的工作態(tài)度，讓她在這平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績。他們夫妻兩人，在這十幾平米的小屋一工作就是十余年，從始至現(xiàn)在，始終愛崗敬業(yè)，愛校如家，勤勤懇懇耕耘在這三尺講臺。

二、相敬如賓 共筑愛的小屋

都說夫妻生活總有些磕磕碰碰才是真，但對于吳發(fā)山和潘幺珍夫妻來說，就不是真，結(jié)婚十多年，他們夫妻倆從未吵過架，辛苦的教學(xué)工作，微薄的工作收入，需要承擔(dān)贍養(yǎng)老人和孩子學(xué)習(xí)費用，這些讓他們更加懂得珍惜，懂得相互體貼和關(guān)愛。工作中，他們互相勉勵，互相促進，共同討論教學(xué)技藝，管理學(xué)生的方法。生活中，他們更是相親相愛，互相理解。潘幺珍是語文教師，又是班主任，經(jīng)常很早就到教室等待學(xué)生到來，吳發(fā)山總是做好早點等她回來，有時還送到辦公----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------室。他們倆無需約成，長期自然形成了誰有空誰做飯，誰有空，誰洗衣服，誰有空，誰管理孩子，誰有空，誰照顧老人，都有空是就一起回家看看父母。兩人生活中，從沒有怨言，從不比拼，都好像在為對方分擔(dān)工作。這樣繁瑣的工作，復(fù)雜的家務(wù)活動，沒有聽到他們叫苦叫累，而是經(jīng)常聽到和美的笑聲，十幾平米的工作室，是他們的幸福窩，屋內(nèi)屋外溢滿溫馨、和諧、美滿。這是他們共同的熱愛、共同的夢想、相敬如賓的真摯情感筑起的愛的小屋。

三、敬老愛幼

共創(chuàng)和諧大家庭

他們兩人事業(yè)上共同奮斗，生活中相互扶持，對待家人也是細致周到，”兒行千里母擔(dān)憂”，他們在栗林工作，每周五或周六他們兩人必回家一趟，看看八十多歲的母親，問問她的生活，幫忙洗洗衣服，了解一下身體狀況，同她聊聊家常等，她的母親總是非常高興，他們返校感覺也很高興。更能與哥哥嫂嫂和睦相處，從不為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，每次----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------回家都對嫂子說一些感謝的話，感謝他們平時對母親的照顧，對母親的贍養(yǎng)。去年，母親生病，他們夫妻倆將母親送到醫(yī)院治療，把母親的事情安頓好后，又急忙趕回學(xué)校上課，上完課又去醫(yī)院繳費接母親回家。他們對兩邊的老人一樣是又敬又愛，從不分彼此。對待女兒不論學(xué)習(xí)生活也很周到，今年女兒上高三，即將高考，他們?yōu)榱斯ぷ鳎荒苊刻烊フ疹櫵麄兘?jīng)常電話聯(lián)系鼓勵她，在教學(xué)之余去給孩子做一餐飯，洗洗衣服，兩頭奔波，十分辛苦，但他們從沒落下課，女兒高中所學(xué)內(nèi)容，他們差不多都已忘記，盡量憑借網(wǎng)絡(luò)幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，用各種方法排除孩子高考心理壓力。他們兩人既是讓學(xué)生、家長放心的好老師，又是父母心中孝順的好兒女，還是孩子心中慈愛的父母。扮演多種角色的他們，每個角色扮演的很出色，這樣一個和諧的大家庭是他們的睿智、大度、真摯情感、辛苦付出創(chuàng)建的。他們雖然繁忙，但很快樂，他們----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------雖然清貧，但是生活很充實、和諧、幸福、溫暖。

他們以充實的工作而快樂，他們以家庭的溫馨而快樂，他們以父母、孩子、他人的幸福而快樂。他們攜手共同奮斗，為實現(xiàn)共同的夢想，譜寫美麗的華章。這一對志同道合、相濡以沫的終身伴侶，組建了一個充滿溫馨幸福的“最美家庭”。為教師職業(yè)譜出了高尚和神圣。推薦熱門相關(guān)文章[典型材料]中學(xué)創(chuàng)建和諧校園典型材料[典型材料]教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)典型材料[典型材料]村環(huán)境整治工作典型材料[典型材料]鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)大戶發(fā)展圍攔養(yǎng)殖典型材料[典型材料]街道創(chuàng)新社會管理典型材料[典型材料]城管大隊副隊長典型材料[典型材料]縣政務(wù)公開工作先進典型材料[典型材料]養(yǎng)雞大戶典型材料

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