第一篇:校園廣播站面試材料高中組
土黃中學“校園之聲”廣播站 播音員面試材料(高中組)
一、請用普通話作一個一分鐘左右的自我介紹。要求:聲音洪亮,普通話標準、流利。
二、請用普通話簡短地講述一則新聞。要求:普通話標準且流利,新聞內容具有一定邏輯性。
三、讀準下列字音
醞釀 牛奶 媽媽 忐忑 宣傳 素質 考察 思想
臨時 精神 嫉妒 躊躇 豆腐 舒服 睿智 厭惡 自慚形穢 寥寥無幾 不脛而走 不驕不躁
四、準確、流利、有感情地朗讀下列材料
材料一
我在飄泊他鄉的歲月,心中總涌動著故鄉的河水,夢中總看到弓樣的小橋。當我訪南疆探北國,眼簾闖進座座雄偉的長橋時,我的夢變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍紫。
彎彎的小橋,是我夢中的橋嗎?
30多年過去,我戴著滿頭霜花回到故鄉,第一緊要的便是去看望小橋。
??!小橋呢?小橋躲起來?河中一道長虹,浴著朝霞熠熠閃光。哦,雄渾的大橋敞開胸懷,汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴,合奏著進行交響樂。
材料二 在蒼茫的大海上,風聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著海浪,一會兒箭一般地直沖云霄,它叫喊著,——在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨到來之前呻吟著——呻吟著,在大海上面飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。
海鴨也呻吟看——這些海鴨呀,享受不了生活的戰斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
材料三
我上小學的時候,日子過得很苦。學校是一座小土廟,破破爛爛的,冬天里四面進風,學生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著書,窗外亮亮的陽光一照,我們就急切地盼著下課了。鈴聲一響,學生們蜂涌而出,跑進干冷的陽光里,站在教室前,跺跺腳,腳暖了,就沿墻根一字排開,中間站個大個,兩邊人數相等,一齊往中間擠,咬牙,弓腿,喊號子,擠掉了帽子是顧不及撿的,繃斷了線做的腰帶,也只能硬撐著,一來二去,身體就暖和起來,甚至冒出汗來。這樣游戲,我們叫擠油,天天要做的。
第二篇:校園廣播站面試材料
土黃中學“校園之聲”廣播站 播音員招聘材料(初中組)
一、請用普通話作一個一分鐘左右的自我介紹。要求:聲音洪亮,普通話標準、流利。
二、請用普通話隨意講話一分鐘。要求:普通話標準且流利,講話內容具有一定邏輯性。
三、讀準下列字音
醞釀 牛奶 媽媽 忐忑 宣傳 素質 考察 思想
臨時 精神 嫉妒 躊躇 豆腐 舒服 睿智 厭惡 自慚形穢 寥寥無幾 不脛而走 不驕不躁
四、朗讀下列材料
材料一
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花綠葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。
材料二
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。
材料三
記得一位偉人說過:母親是女兒心中的太陽。我是太陽底下幸福的人。
我母親是普通工人,長年患病,病史幾乎與我同齡。她身材瘦小,性格溫柔而倔強。年屆不惑,看起來比實際年齡略顯蒼老。憔悴的面容,記錄了命運多舛的坎坷經歷。為了排除母親久病臥床的孤寂,為了回報圣潔的母愛,在春暖花開的日子里,我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。
郊外的景色真美啊!湛藍的天空,像一池倒映的湖水;清新的空氣,似醇酒的芳香,令人心曠神怡。
材料四 沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。
一陣臺風襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落在被卷到洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了……
忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上。許是累了?發現了“新大陸”?水手攆它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現出春草的鵝黃。
第三篇:關于高中校園廣播站播音稿
關于高中校園廣播站播音稿
同學們,老師們:
大家下午好,紅領巾廣播有開播了,我是今天的主持人xxx,今天,我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。
現在,小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校,越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”,可有些同學一句也聽不進,干了許多危險的事。上學違反交通規則,騎車開小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,竟有人在飛快推車時突然把手一放,讓無人騎的自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見了一回。椐他說,有一次自行車晃到了馬路中央,險些被卡車壓掉。大家想想,我們是否應該重視安全教育呢?
我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產,珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當的環境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的.生活更美好!
我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%
女:安全是一個古老的話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男:安全是一門奇妙的科學,為了安全,人類經受過長期探索。
女:安全關系生,關系死,關系生活,為了安全人類戰勝了無數災禍。
男:安全關系你,關系我,關系祖國,為了安全,人類經歷了多少戰火。
女:安全,一個永恒的話題,在科技發展的今天,是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》
男:人人都必須遵守交通規則,行人應該遵守哪些規則呢?
女:同學們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
男:節日里,同學們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學來講講吧。
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;
合:來執行!
女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著我們的同學,心系著我們的老師,心系著我們的家長。
女:安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合:希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事,去創造一個和諧的社會。
最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。
第四篇:校園廣播站面試自我介紹
我國有線廣播的基層組織。是廣播電臺的輔助和補充。縣﹑區﹑鄉以及機關﹑部隊﹑學校等一般均有設置。某些中﹑小城市也有廣播站。想應聘學校廣播站的同學們,你備好自我介紹稿了嗎?下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的 校園廣播站面試自我介紹范文,僅供參考。
校園廣播站面試自我介紹范文篇一:
老師,同學大家好!我是電子系大一的一名新生,我叫李飛!我來自內蒙古,從小受到大草原的熏陶,豪爽,奔放,有著年輕人的激情和活力。存在即合理,從小酷愛播音主持,夢想有一天能成為一名優秀的播音員主持人。我經常自言自語,對這一棵樹,一面墻就開說,滔滔不絕。凡事都有它生長的土壤,我希望學校給我這次機會,展示自己,張揚個性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發芽!
機會是給有準備的人而準備的,我會充分把握這次機會,用我的才情,釋放我的激情,希望大家對我充滿熱情。謝謝!
校園廣播站面試自我介紹范文篇二:
大家好!很榮幸能來到這里參加競聘,先自我介紹一下,我姓-,名-,來自于-年紀-班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。
我十分喜歡播音主持人這個行業,從小就向往能成為一名播音主持人,我對校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學校一個陣地,也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺,我希望自己能利用這個平臺,通過我的聲音報道發生在學校的人和事,宣傳真善美,營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優勢,第一,我從小就接受的是普通話教育,普通話基礎比較好,從上小學開始,老師認為我的吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經常帶領同學讀課文,后來在老師的推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動,并取得了理想的成績。第二,我這個人做事比較沉穩,從小學到初中一直是班干部,老師交待的事情事無巨細,都盡力做到最好,老師認為我有很強的組織協調能力。第三,我在初中和高中時經常主持班里的聯歡會,能隨機應變的處理一些意想之外的事件,心理素質比較好,我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質!
如果,我能進入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長的一切安排,配合站長工作,爭取做到學校滿意,廣播站滿意,同學滿意,在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去,做好一個學生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師,學長能夠給我這樣一個施展才華,鍛煉才干的機會,謝謝!
校園廣播站面試自我介紹范文篇三:
下午好,我是海倫來自法學院外國語言和科學。我是英語專業的大二學生。我愛英語,所以選擇了它作為我的專業。就像一個perverb走,愛我,愛我的狗。我把一切與英語。然后,我選擇了我們學院英語廣播站??偸?,我有一個夢想成為一名記者。尤其是當我與美國之音,我就渴望成為一名英語記者。但我知道我的夢想實現的方式仍然是漫長而艱難的。
英國廣播電臺是超我的平臺,這是一個天井,顯示自己練習,這也是一個與我們的校友交流的工具。所以我認為這可能是實現我的夢想的一個好的一步。我相信,選擇你是明智的選擇,而選擇我是明智的選擇!我的座右銘是追求夢想,相信你能飛翔!謝謝你!
第五篇:校園廣播站編輯、小記者面試材料
一、改正下列詞語中的錯別字,有些詞語若無錯別字則不改
修練 副作用 辨解 山青水秀 不假思索 恰如其分 防犯 嘻戲 安祥 慢不經心 莫明其妙 走頭無路
二、修改下列病句
1、那是一個多么感動的情景?。?/p>
2、我們如果不能實事求是,事業就會受到損失。
3、莘莘學子們從祖國的四面八方來到清華大學。
4、躺在床上沒多久,他就想起來了。
5、中國革命的成功靠的是黨領導下的人民群眾團結一致、頑強斗爭取得的。
三、作一個自我介紹:包括姓名、班級、性格、特長、愛好等,表達清晰簡潔,時間為一分鐘左右。
四、請用普通話簡短地講述一則新聞,社會新聞和校園新聞均可。要求:普通話標準且流利,新聞內容具有一定邏輯性。