第一篇：優秀學生事跡：同樣的青春別樣的精彩_0

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優秀學生事跡：同樣的青春別樣的精彩

十大優秀學生事跡：同樣的青春 別樣的精彩

這個世界永遠不會缺少年輕人的故事，他們用同樣的青春劃出不一樣的軌跡，他們用行動證明青春別樣精彩。

他是一個普通而又不平凡的學生，有著和所有將要駛向社會迷霧的舵手一樣的迷茫，但是依然的倔強，他用努力、堅持掌舵自己未來的航向，讓青春綻放別樣的光芒。

他就是我校2012年度“十大優秀學生”的獲得者之一的范xx。

“值得做的事就值得我們把它做好”

“Whatever is worth doing is worth doing well.”（值得做的事就值得我們把它做好）是范xx的座右銘，無論做什么事只要他覺得值得都會盡最大的努力去做。

大二時他和同學向蘇信心滿滿的申請校級“購物機器人（主要讓1

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機器人在商場中盡可能多的自動化的購取模擬商場中的商品）的研發”項目，初生牛犢不怕虎的范xx本以為一切可以得心應手，可事與愿違，這個項目的核心程序編譯對于他是一個嶄新的事物，做，則一切從零開始。

突如其來的困難如冬天的冷水潑在了這個熱血青年身上，做與不做也在一念之間，倔強的他沒有退縮。他馬不停蹄的跑到圖書館借來相關的書籍，把自己封閉在宿舍查閱資料，反復編譯語言、反復組裝調試。酷愛干凈的他在這期間，顧不上梳洗打扮，胡子長長了、頭發該洗了……可他覺得這一切與發明相比都不是事。

比賽前夕，機器人的調試整體效果還不是很理想。指導老師不放心，就提前帶著他們去南京紫光公司進行調試。<課~件 >奔波勞頓一晚上，早上到達南京，他就一頭扎進公司不停的調試，一直到晚上10點，他才和向蘇去吃了些東西。兩天竟然吃了一頓飯，“說起這個我都不敢相信”這個害羞的大男孩撓著頭說。

功夫不負有心人，他們的努力和堅持沒有白費，購物機器人終于如愿誕生。更令他想不到的是這項發明先后獲得全國普通高校信息技術創新與實踐活動決賽三等獎、校科學技術學術節二等獎。

張弛有度水到渠成

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范xx的成績很好，幾次成績都是年級第一，但是同學們很少看到范xx課后到圖書館去學習，原來這個別人眼中的“瀟灑哥”把功夫都下在了平時，寓學于樂，松緊相濟，方才水到渠成。

大學之自由在于沉著自沉，浮著自浮。當其他同學花前月下時他在聽課，當其他同學DOTA網游時他在聽課……“我不喜歡搞突擊，那種方法應付大學的考試還有些用，對于社會的考驗就蒼白無力啦。如果平時不注重積累，到最后沉在水底的只有你自己。”

上課的時候，范xx幾乎從來不缺課，即使是不怎么感興趣的課，范xx也會認真的聽講記筆記，而且為了保證聽課的效率，他往往都是自己坐在一邊，不愿意和熟悉的朋友坐在一起，怕相互影響。我們贊嘆，范xx是個獨行俠，范xx笑著解釋說，他只是分得比較清楚，上課的時候得好好聽講，課后他是最能鬧騰的那個。

考研的時候，范xx的這份淡定依然沒有動搖。面對緊張的時間，繁復的書目，范xx心態一直很好，他沒受“考研效應”的影響，一邊忙著自己學生會的工作，一邊復習。那段時間，早上鬧鐘一響，范xx便馬不停蹄的奔向圖書會館，中午時間一到他便去吃飯，中午睡上一個小時，他便再次開始復習。很多人覺得范xx的這種復習方式太松散閑適，可是范xx自己知道，只有充足的精力才能達到百分百3

更多精彩范文點擊主頁搜索 的效果。規律的作息時間，充足的休息，有選擇的復習，高效率的學習方式讓范xx只準備了半個多月便成功考過了國家線。

走自己的路，做好自己就好

范xx是傳媒學院的學生會主席，看似風光，其實做的辛苦。

剛上任的那段時間，范xx幾乎天天加班。著急的事情，他就不睡覺的趕，那些日子他12點之前都沒怎么睡過覺。有一次要整理一個資料，干事們做的粗糙，老師要的又急，范xx一夜沒睡，第二天一早給老師送去。

但是，辛勤的工作卻沒有得到一些人的理解。本來就很疲憊的他常常會接到一些人的指責，甚至有人會發一些匿名的帶有攻擊性的信息。一開始范xx感到有些很困擾，后來覺得做好自己就好，就不再去理會，堅持做好自己的事。

范xx始終堅持著樂觀的心態對待各種工作和人際關系，他的寬容逐漸得到大家的認可。一位干事告訴我們，范xx平時一點架子也沒有，感覺就像鄰家大哥哥，而且范xx對待他們很民主，不會違背他們的意志強加工作，和他一起共事，大家心情舒暢，干勁也就大了。

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面臨畢業的范xx對于未來有著自己的規劃。范xx說自己大學四年還算充實，但也有很多的不足，他目前的打算是想繼續上學，要是有機會的話會選擇出國發展

第二篇：優秀學生事跡：同樣的青春 別樣的精彩

十大優秀學生事跡：同樣的青春 別樣的精彩

這個世界永遠不會缺少年輕人的故事，他們用同樣的青春劃出不一樣的軌跡，他們用行動證明青春別樣精彩。

他是一個普通而又不平凡的學生，有著和所有將要駛向社會迷霧的舵手一樣的迷茫，但是依然的倔強，他用努力、堅持掌舵自己未來的航向，讓青春綻放別樣的光芒。

他就是我校2012“十大優秀學生”的獲得者之一的范xx。

“值得做的事就值得我們把它做好”

“Whatever is worth doing is worth doing well.”（值得做的事就值得我們把它做好）是范xx的座右銘，無論做什么事只要他覺得值得都會盡最大的努力去做。

大二時他和同學向蘇信心滿滿的申請校級“購物機器人（主要讓機器人在商場中盡可能多的自動化的購取模擬商場中的商品）的研發”項目，初生牛犢不怕虎的范xx本以為一切可以得心應手，可事與愿違，這個項目的核心程序編譯對于他是一個嶄新的事物，做，則一切從零開始。

突如其來的困難如冬天的冷水潑在了這個熱血青年身上，做與不做也在一念之間，倔強的他沒有退縮。他馬不停蹄的跑到圖書館借來相關的書籍，把自己封閉在宿舍查閱資料，反復編譯語言、反復組裝調試。酷愛干凈的他在這期間，顧不上梳洗打扮，胡子長長了、頭發該洗了……可他覺得這一切與發明相比都不是事。

比賽前夕，機器人的調試整體效果還不是很理想。指導老師不放心，就提前帶著他們去南京紫光公司進行調試。<蓮山課~件 >奔波勞頓一晚上，早上到達南京，他就一頭扎進公司不停的調試，一直到晚上10點，他才和向蘇去吃了些東西。兩天竟然吃了一頓飯，“說起這個我都不敢相信”這個害羞的大男孩撓著頭說。

功夫不負有心人，他們的努力和堅持沒有白費，購物機器人終于如愿誕生。更令他想不到的是這項發明先后獲得全國普通高校信息技術創新與實踐活動決賽三等獎、校科學技術學術節二等獎。

張弛有度水到渠成 范xx的成績很好，幾次成績都是年級第一，但是同學們很少看到范xx課后到圖書館去學習，原來這個別人眼中的“瀟灑哥”把功夫都下在了平時，寓學于樂，松緊相濟，方才水到渠成。

大學之自由在于沉著自沉，浮著自浮。當其他同學花前月下時他在聽課，當其他同學DOTA網游時他在聽課……“我不喜歡搞突擊，那種方法應付大學的考試還有些用，對于社會的考驗就蒼白無力啦。如果平時不注重積累，到最后沉在水底的只有你自己。”

上課的時候，范xx幾乎從來不缺課，即使是不怎么感興趣的課，范xx也會認真的聽講記筆記，而且為了保證聽課的效率，他往往都是自己坐在一邊，不愿意和熟悉的朋友坐在一起，怕相互影響。我們贊嘆，范xx是個獨行俠，范xx笑著解釋說，他只是分得比較清楚，上課的時候得好好聽講，課后他是最能鬧騰的那個。

考研的時候，范xx的這份淡定依然沒有動搖。面對緊張的時間，繁復的書目，范xx心態一直很好，他沒受“考研效應”的影響，一邊忙著自己學生會的工作，一邊復習。那段時間，早上鬧鐘一響，范xx便馬不停蹄的奔向圖書會館，中午時間一到他便去吃飯，中午睡上一個小時，他便再次開始復習。很多人覺得范xx的這種復習方式太松散閑適，可是范xx自己知道，只有充足的精力才能達到百分百的效果。規律的作息時間，充足的休息，有選擇的復習，高效率的學習方式讓范xx只準備了半個多月便成功考過了國家線。

走自己的路，做好自己就好

范xx是傳媒學院的學生會主席，看似風光，其實做的辛苦。

剛上任的那段時間，范xx幾乎天天加班。著急的事情，他就不睡覺的趕，那些日子他12點之前都沒怎么睡過覺。有一次要整理一個資料，干事們做的粗糙，老師要的又急，范xx一夜沒睡，第二天一早給老師送去。

但是，辛勤的工作卻沒有得到一些人的理解。本來就很疲憊的他常常會接到一些人的指責，甚至有人會發一些匿名的帶有攻擊性的信息。一開始范xx感到有些很困擾，后來覺得做好自己就好，就不再去理會，堅持做好自己的事。

范xx始終堅持著樂觀的心態對待各種工作和人際關系，他的寬容逐漸得到大家的認可。一位干事告訴我們，范xx平時一點架子也沒有，感覺就像鄰家大哥哥，而且范xx對待他們很民主，不會違背他們的意志強加工作，和他一起共事，大家心情舒暢，干勁也就大了。

面臨畢業的范xx對于未來有著自己的規劃。范xx說自己大學四年還算充實，但也有很多的不足，他目前的打算是想繼續上學，要是有機會的話會選擇出國發展

第三篇：別樣的大學同樣的精彩

別樣的大學同樣的精彩

--解讀自考三大優勢

隨著高校招生工作接近尾聲，可以說是“幾家歡喜幾家愁”。由于不是所有的考生都能進入理想的大學或者理想的專業就讀，不少家長開始為孩子謀劃出路，高等教育自學考試以其獨特的優勢吸引了眾多考生和家長的目光。

開放靈活。高等教育自學考試是一所沒有圍墻的大學，有著最廣闊的包容性，任何人不論年齡、性別、地域、原有受教育程度均可參加。自學考試學習方式靈活多樣，考生可根據自身情況選擇適合的學習方式。既可以參加全日制助學班（小自考）的脫產學習，也可以完全靠個人自學，邊工作邊讀書。據了解，目前莆田高校中湄洲灣職業技術學院有開設全日制助學班，參加高校全日制助學班的學生可以享受到學院優質的教育資源。

費用經濟。高等教育自學考試是最經濟的學習途徑。按照專業計劃，平均一個專業15門課程計算，每門40元的考務費加上一些教材或的費用，如果不參加自學輔導，專科或者本科畢業正常費用約為1500元左右。就是上助學班，每學年的學費也只有2400元。這樣的費用比普通高校一學年的學費還要便宜許多，自考對家庭經濟條件不很寬裕的考生來說，不失為一種明智選擇。

社會認可度高。高等教育自學考試是國家承認學歷的高等教育形式之一，多年來其嚴格的管理模式使它在國內外都享有較高的聲譽，而且為社會培養了大批棟梁之才。長期以來，自考畢業生在各種人才招聘會上受到用人單位的廣泛歡迎。許多人通過自考不僅圓了大學夢，而且憑著自身綜合素養，在參加研究生入學考試、公務員考試、司法考試中大顯身手，躍上了更高的發展平臺。

第四篇：別樣的關愛同樣的溫暖

別樣的關愛同樣的溫暖

——鹽都區“心·溫暖”六一相約鄉村少年宮集中行動在澤夫小學舉行 在六一國際兒童節即將來臨之際，為了讓農村學校留守兒童感受到節日的溫暖，由區委宣傳部、區文明辦組織，區檢察院、文廣新局、國土局、秦南鎮等單位參加的鹽都區“心?溫暖”六一相約鄉村少年宮集中行動，5月27日下午在鹽城市澤夫小學舉行。區委宣傳部副部長、文明辦主任唐玲出席活動。

活動開始，唐部長為秦南鎮“鹽都志愿者服務示范基地”授牌。接著區文廣新局志愿者向留守兒童推薦好書、現場贈書，鼓勵孩子們好好讀書，讓閱讀豐盈人生。《厚德鹽城》專題片的播放讓大家心潮澎湃，學鹽城好人，傳鹽城精神。國土局的志愿者為同學們開設了“微講座”，引導同學們從生活點滴小事做起，節約利用資源，建設美麗家園。檢察院的“愛心媽媽”和志愿者們還特地為孩子們準備了節日蛋糕，伴隨著《祝你生日快樂》的樂曲聲，大家一起插蠟燭、點蠟燭、許心愿、吹蠟燭、分享蛋糕，把整個活動推向了高潮。現場，所有志愿者還向留守兒童贈送了學習用品、大禮包和助學金。最后，志愿者們到澤夫小學鄉村學校少年宮——書畫棋院，現場體驗參與了同學們的活動。

鹽都區“心?溫暖”六一相約鄉村少年宮集中行動必將在我校留守兒童成長道路上留下濃墨重彩的一筆，為他們的健康成長、追尋夢想鋪設一條溫暖向上的大道。（宋長建）

第五篇：別樣的體驗,同樣的精彩——“執行校長”助我專業化成長

王巍玲 社會發展需要教育改革，教育改革需要教師專業成長。而教師的專業化成長離不開學校良好的機制。在我區實施教師專業化成長評價體系以來，我校采取了一系列提升教師專業化發展的策略，最大程度上發掘每一個教師的潛能，共同促進學校教育教學質量的全面提升。我校實行了教師名片規劃、校長薦讀、校本教研、陽光課堂大比武，成立青年教師發展委員會、打造陽光團隊（教研組和年級組）、推行執行校長制度等。走專業化發展之路，我們的職業內涵深厚了，我們的專業素養提升了，我們更有了別樣的責任體驗?? 在眾多策略中，給人耳目一新的便是“執行校長”制度。執行校長由全體教師按周輪流擔任。在這一周內，執行校長全面主持學校工作，職責主要有：執行校長視窗、巡視校園、陽光課堂在線、周三陽光家長駐校辦公、周四列席校委會、陽光金點子提案、主持校長沙龍會議等。執行校長制度成功的關鍵在于培養和發揮了教師的主人翁精神。有了主人翁精神，教師工作就有了積極性和主動性，就有了源源不斷的智慧，就有了一個無形的、強有力的動力機制，就給學校的和諧發展帶來了蓬勃活力。鏡頭一： 周一的早晨我佩戴著“執行校長”的牌子掛牌上崗，7：20分我已經站在校門口迎接紫學園的孩子和我的同事，當孩子們都進入晨讀的時候我邀請校長一起走進每一個辦公室，在這一天還有一個重要的事情是抽時間去校長室和校長規劃這一周的事宜?? 鏡頭二： 周二早晨我在桌子上接到了一份校長的工作安排，看著密密麻麻的內容，我腦袋直發暈，開始理解校長的不容易，沒想到校長要做這么多事啊！我利用課余時間，按照上面的內容一件一件地去嘗試著做，我告訴自己：事情雖然多，但是自己的思路一定不能亂，要一項一項地去做，做完一項就畫個勾，這樣一天下來我看到畫勾的項目越來越多，心情也就越來越輕松?? 鏡頭三： 周三是陽光家長駐校辦公日，為有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、參與權和監督權，拉近家長和學校及教師的距離，使家長對學校的教育教學有更直接的感受和參與度，學校在原先每周四“家長開放日”的基礎上，改版升級為“一日駐校辦公”活動。這天我和兩位家長一起聽一節課、與一位教師談話、與一位學生談心、與一位學校校委會成員交流、我們還參與了學校午餐管理、參觀檢查了學校的校舍安全，經過這一系列的活動之后，這兩名家長有感而發給學校提了幾個合理化的建議。上午，我陪同家長們走進四年二班隋主任的數學課，課堂上孩子們的精彩表現和老師的教學風格以及微課程設計的講授方式都給家長帶來耳目一新的感覺。這項活動的目的在于讓家長體驗學生在校的生活，體驗班級管理的復雜，親身感受教師的教育教學的繁忙和教育工作的智慧，使家長真真切切地感覺自己就是學校中的一員，從內心認可學校。這天中午12:20 分心語吧座談，召開部分學生座談會，也是孩子們最喜歡的聊天方式，我早早地把門打開等待著孩子們的到來，我們之間交流了幾個問題，孩子們都非常感興趣，通過這次活動我了解了孩子眼中的學校、教師。但是有些問題也是我此時不能解答給孩子的，我把這些問題進行記錄，事后向領導匯報，經過大家的思考、研究和整理，再給予書面解答。鏡頭四： 周四是列席校委會，我和校委會成員一起聆聽各位中層領導匯報這幾天的工作完成情況和下周工作計劃，在這個過程中我也發表了自己對一些工作的意見和建議。這天我還要邀請幾位老師和我一起走進了一位老師的課堂，在聽課過程中我觀察了一名學生在這節課上每一個環節的表現，并做了詳細記錄。聽完課之后召集相關老師評課，采取“2+2”模式（2條優點，2 條建議）對授課教師進行評課。我每天的任務除了上課之外就是在校園巡視，不但要了解每位教師上課情況，還要以校長的角色及時處理校園中偶發事件，解決矛盾和問題，協調好關系。忙碌中時間飛快地來到周五?? 鏡頭五： 周五是我主持本周的“執行校長沙龍會議”，我制作了精美的課件并有充足的文字稿（不亞于一節優質課的含量）。會議的內容有，執行校長推薦的陽光歌曲（伴隨著這首歌曲開啟本次的沙龍會議）、陽光相冊、陽光讀書故事、陽光才藝展示、校長薦文解讀、紫學園里的陽光教育故事、執行校長主題分享、對話駐校辦公家長等。執行校長沙龍會議是我校教師會議制度的一種改革，在這個閃亮的舞臺上，我發現自己，成為有成就感與自信心的教師，成為有著生命活力與厚度的教師。“讓教師自己成就自己，讓教師自己發現自己”，這是丁校長對我們每一位教師執行校長的忠言，我給了學生展示自我的機會，學校給了我夢想成真的舞臺，我挑戰自己，超越自我。這一個星期我有了另一種生命存在的姿勢，精心細致的策劃、安排每個活動環節，恍惚自己就是某電視臺的制片人，有著無比的激情與創意，一個星期的校長生涯，我的激情與潛能被最大限度地調動，我認可了自己，相信了自己。（作者單位：山東威海市高技區神道口小學）