第一篇：2016德育副校長述職報告

德育副校長述職報告

大興鄉中心小學

2016年12月

德育副校長述職報告

本年9月，由于工作需要我交流到大興小學，分管學校德育 工作。回顧半年來的工作，在于校長和各位同事的關心支持下，我認真開展工作，較好的完成了各項工作。現將我半年來履行職責情況匯報如下：

一、以養成教育為主線，加強德育工作管理。

1、深入落實社會主義核心價值觀，我主要從公民層面開展教育，以弘揚民族精神為宗旨，結合重大事件紀念日等德育教育的實施載體，充分利用開學典禮、升旗儀式、入隊儀式、主題班隊會等教育活動途徑，引導學生不斷塑造良好的公民品格，將教育落到實處。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《學生在校一日常規》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、嚴格執行升國旗制度。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質和良好行為習慣、心理品質的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識。

3、充分發揮紅領巾廣播的宣傳陣地作用。本學期，我校加強了紅領巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學校內的學生事跡、學生的優秀作文，學生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內容在校內進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學生的思想品德教育，使校園里形成學榜樣、做先進的良好校風。

4、環境文化重在打造

校園的宣傳欄，主要根據重大節日及月工作重點：有豐富多彩的校園寫真、主題教育的紀實、最美學生事跡介紹等，讓學生充分感受學校的文化魅力。同時，學校每學年開展的“體育文化藝術節”、運動會、文藝匯演、課本劇大賽、愛心義賣會等，開拓了學校人文建設更寬廣的天地。

學生搬到新教學樓后，我們對班級廳廊文化進行了從新設計，我們全校師生動手自己設計了衍紙作品，如班風，班徽等，在體現班級特色的基礎上，營造溫馨教室，營造積極樂觀的班級輿論氛圍，營造健康向上的班級心理氛圍。讓班級成為每一個學生智慧的加油站、力量的積聚處。走廊里的精美衍紙作品，也讓教學樓增添了異彩。

4、行為文化重在強化

進入新樓后，樓內紀律就成了一個新問題，我們以培養好習慣入手，加強行為規范教育和行為規范建設，努力使學生的道德意識和道德行為保持一致。我們制定了《大興小學學生行為規范細則》，組織開展我是文明小學生活動，注重學生形象建設，美化心靈、優化行為，讓學生養成良好行為習慣。

5、扎實開展德育活動，根據學校學生特點和德育傳統，我校詳細制定了本年度主題教育工作計劃。我們根據學期工作特點和學校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題，每月主題分別是：九月份“教師節”、開學典禮活動，九月末開展愛國主義教育，十月份少先隊常識教育，安排新生入隊，十一月心理健康教育和家長開放日活動，十二月份感恩教育，2015年一月份誠信教育安全教育。每個月根據主題制定計劃展活、開動、總結評比，強化過程管理，追求實際效果，激勵先進典型。

尤其家長開放日活動，家長被請進學校，使其深深地感受到老師、學校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學水平的提高和教學經驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任。本學期我主要還是沿用大興小學的工作思路開展工作，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為學生整體素質的提高而不懈努力。

第二篇：德育副校長述職報告

尊敬的各位領導：

大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導，工作之余，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養。在業務學習中，不斷提高自己的專業素養，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來，我以高度的事業心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下：

1、努力學習，提高認識和見解

隨著社會的不斷發展，作為一名學校領導，就必須始終站在社會發展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態，不斷學習學校管理方面的業務知識，提高對教育的認識和個人品德修養，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

健全德育領導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會，以使問題在最短時間內完成。

建立德育長效機制，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環境衛生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養成教育等，緊緊圍繞“養成教育”這根主線，狠抓學生常規管理，養成良好習慣。

開學之初，政教處就下發試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內容及時公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養一支敬業負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創新，完善管理制度。通過研究和探討，根據實際情況，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發揮個體作用，積極開展工作。

3、加強學校安全管理，完善安全管理機制。

校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方，發現問題，及時解決。不斷充實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發生。在我們全體教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過。

總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發展，我們工作的不斷調整，更有上級領導的正確領導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

德育副校長述職報告

界河中學 趙忠安 2015年1月6日

第三篇：德育副校長述職報告

德育副校長述職報告

畢德運

尊敬的各位領導，各位同仁：大家上午好！

2021至2022學年第一學期，在苑校長和學校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，我嚴格要求自己，認真落實學校的各項教育教學工作，在工作、管理、學習等方面取得了較大的進步，根據學校安排，我負責工作是初三年級全面工作、學校德育工作、學校疫情防控、體衛藝工作。下面我就這學期的工作做述職如下：

一、高度的工作責任感

擔任初三年級校長，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我認真履行年級校長職責，加強年級組、教師、學生的管理，不讓班級掉隊；立德樹人是教育的根本任務，為黨和國家培育人才是學校的核心價值。德育為首，五育融合是學校工作的基本遵循。教育引導青少年堅定共產主義遠大理想，走中國特色社會主義道路，踐行社會主義核心價值觀，幫助青少年打牢信仰、信念的思想理論根基是學校德育的重要目標，建設高質量的教育體系，組織并開展好我校各項德育活動開展；疫情防控是學校乃至國家的大事，疫情防控常態化管理是我校的重要管理工作，把工作做到萬無一失，確保全校師生的安全。學校體育、美術、音樂是學校的靈魂，努力把我校的藝體工作做到開花結果。

二、本學期取得的成績

1、班主任首次實行聘任制，讓愿意擔任班主任工作的老師去，讓更有能力的老師去當班主任，重新制定了優秀班集體考核細則，加強對班主任的培訓工作，組織班主任外出學習，學習管理經驗、學習如何帶好班級，年前又組織我校12位班主任參加線上學習3天，到4月8號至11號再組織線下外出學習。

2、結合政教處制定我校學生德育手冊，初一學生每人一本，組織學生認真學習德育手冊的細則，讓學生遵守學校的規章制度。

3、體育競賽，全縣男女初中籃球比賽雙第一。突破了歷史最好成績；12月30日我校男子國際象棋隊代表陽谷縣初中組參加聊城市初中組國際象棋比賽團體第六名。

4、學校在迎接全市圍觀教學活動中，我校課間操活動安排的比較科學合理，初一學生的集體跳繩，利用有限的空間跳出我校的激情；初二的激情跑操，洪亮的口號，振奮人心的班級口號，喊出了我校風采和精神；初三學生的教室課桌操，整齊劃一，體現了我校學生精神面貌。

5、在教學圍觀中，師生綜合素養展示體現出我校學生和教師的高素質，各項社團活動開展的豐富多樣，每個節目的質量非常的高。

6、美術、書法學生社團的作品，讓圍觀活動增添一道道靚麗的風景線。獨具一格，高質量的體現了我校學生素養。

7、本學期的督導檢查也圓滿完成，并受到縣教體局科室領導人的表揚。

8、初三年級教學工作，期末考試對比兄弟學校也有一定的進步，全縣前10名我校有2人，學生總分落有提升。

9、疫情防控常態化管理有條不絮，學生進校體溫檢測，一日三次體溫檢測各班都能正常進行，班級通風消毒都能按時消殺，合理科學的制定我校應急預案，不斷開展應急演練，確保全校師生健康安全。

10、“共迎未來”中午人文交流小使者書畫展，我校共報送30輻作品，并全部入圍，這些作品作為禮物奧組委將贈送給各國參賽運動員，并且在大年初五全國最喜愛的學生作品投票中獲第三名的好成績，正月初十，聊城市面對面電視臺和省拉呱節目和縣電視臺到我校就學生作品做采訪報道。

三、本學期工作存在的不足

1、在初三年級工作，還存在有班級差距較大，個別班級管理攪亂，班風不正、班級學風不濃的現象，部分學生存在不良習慣，打架、抽煙、帶手機、早戀時有發生。

2、學生行為習慣還沒有養成養成良好學習習慣和生活習慣，亂扔垃圾現象、從餐廳帶筷子和饅頭亂扔還存在，學生不文明不禮貌現象還不時發生。

3、學校開展的學生社團活動還不夠好，學生活動時間不夠，有的學生參加社團人數較少，沒有達到全體學生社團活動的目的。

四、下學期工作規劃和措施

1、初三年級

年級工作目標，中考總成績超越兄弟學校，全縣前10名爭取3到5人。加強班級聽課，特別是對班級倒數幾名的教師加強聽課和督促課堂管理。加強學生紀律、衛生日常管理工作，強化責任，把那些不聽課、不良習慣的學生加強管理，結合家長對違紀學生再教育。開展好年后的中考百日誓師大會，讓百日誓師大會的精神貫徹的每一位學生。開展中考家長動員會，家校合作，全校師生、家長共同努力，爭取2022年我校中考成績再創輝煌。

2、學校德育工作

努力把學校德育工作開展的再體系化，制定更加完善的德育活動工作方案，有計劃、有目標、有材料、有活動，讓學生養成良好的學習習慣、良好的行為習慣。學生有禮貌，把立德樹人教育扎根于我校。

3、疫情防控

繼續做好我校疫情防控工作，疫情防控是學校安全工作的重要之重，堅持疫情防控常態化管理，把每項工作都落到實處，有計劃、有目標、有檢查，做好各級疫情防控檢查工作，確保疫情防控管理不出現任何問題。

4、課間操

通過圍觀教學活動，我校課間操有了很大的提升，以后不能松懈，在次基礎上再強化管理和要求，使我校課間操常態化管理，無論來與不來檢查，課間操都要上好。

5、體育工作

開展好我校一年一屆的春季運動會，努力把我校的運動會打造成我校的一張名片，宣傳我校，讓更多的優秀學生到我校上學；組建我校各項體育競賽校隊，參加縣級比賽，爭取取得優異成績。

6、美術、音樂、書法

開展好美育教育，藝術社團活動，讓學生都能掌握一項或者兩項技能，豐富學生的課余活動，提高學生的綜合素養能力。

新學期、新起點、新希望，我們陽谷縣第一初級中學將繼續以提升我校的教學質量為己任，加強我校德育工作的管理，強化我校疫情防控能力，我將不斷加強個人修養，認真學習，踏實工作，大膽創新，盡職盡責，同各位同仁一道，在苑校長的帶領下，全力以赴，為陽谷縣第一初級中學的發展而努力工作！

2022年2月13號

第四篇：德育副校長述職報告（范文模版）

述 職 報 告

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

在日常工作中，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

下面我就自己的工作總結如下：

一、加強學習，聯系實際，提高認識

教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

（二）重視班主任工作

加強班主任隊伍建設，定期召開例會；開展“感恩教育”活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，狠抓學生常規管理，養成中午靜校良好習慣；三個年級，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度，下發到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。

2、加強管理，提高工作效率

1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，加強學習，挖掘典型，鼓勵創新。

2）完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了

各項工作順利開展。

安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班，確保了學校無重大安全事故的發生。

在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教。同時堅決做到如下幾點：

無違反規定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；

無違反規定經商辦企業或在企事業單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動；

無利用職務便利為特定關系人在就業、投資入股、經商辦企業或從事中介活動等方面提供便利，謀取不正當利益；

無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利；

無利用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦、借機斂財；

無違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務的宴請； 無違反規定配備、購買、更換、裝飾公車，公車私用、公車私駕，借（租）用其它單位或個人車輛等行為；

無用公款旅游或者變相用公款旅游；

無違反規定在本機關或下屬單位設立“小金庫”；

無違反規定濫發津貼、補貼、獎金等；

無違反規定用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典、論壇等活動；

無在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動；

無按規定向組織報告個人有關事項；

無其它違反領導干部廉潔自律規定的情況。

總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇于創新、爭先創優、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。

第五篇：德育副校長述職報告

述職報告

青陽醴泉小學張政修

一年來，我服從校長安排，注意團結同事，盡心盡力做好德育工作并協助校長做好學校的支部工作。要求教師做到的，我先做到，要求師生學習的，我先學習，身體力行，率先垂范，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。扎實做好每一件事，現總結如下（詳細工作見附件）

一、更新德育理念，讓教師“進入”德育隊伍

堅持以育人為本，面向全體學生，全面提高教育質量。把“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。

學校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、形成合力”為理念，始終將德育工作作為學校教育的首要任務，讓學生“學會做人，學會生存，學會合作，學會關心，學會感恩，學會負責”。實行德育先導制，“教書育人，人人有責”，增強全體教職工“全員教育”的育人意識。

堅持選聘思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任，多次組織班主任聆聽優秀班主任工作藝術專題報告會，發放學習文件、資料、光盤，加強班主任業務理論學習、培訓和交流。系列主題班會課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規范教育”、“理想前途教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統教育”、“誠實誠信教育”、“中國夢教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。

二、開展德育活動，讓學生做德育的主人

1、把好新生入學關。新學年開始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規章制度。以學生的日常行為規范養成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規范養成教育。

2、把好“問題生”轉化關，促進良好品德的形成。深入開展“尊重全體學生，轉化學困學生”為主題的學校法制教育；聘請學校法制副校長和法律顧問，定期進行講座交流；開辟學生校外法制活動基地，采取多種形式的法制教育活動，積極申報“法制教育示范校”“零犯罪學校”活動。

3、突出校園人文建設，開展系列文化活動。以綠色生態校園為中心，組織學生到學校“四園四地”參觀、義務植樹活動、清撿白色垃圾活動、每周一升旗儀式、學雷鋒活動月、尋找身邊好人活動、感恩活動、中國夢活動、誠信教育等，活躍同學們課余文化生活，培養正確輿論導向。

4、加強德育實踐，開展內容豐富、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養學生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如：參加學生自主管理活動、成立自主管理小組協助德育處搞好學校管理、建立小班主任助理協助班主任教師管理班級，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會調查，社區服務活動等。開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了“慶六一”大型書畫大會，提升了學校德育大環境。

5、加強心理健康咨詢。學生健康的心理素質是健全人格的重要組成部分，也是學生成才、成功的一個必要條件，開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽。我們的心理咨詢室越建越好，心理教師也越學越精、問題學生越來越少。

6、創新家長會，強化家校教育互動。

將專家報告系列化、定時化，我們今年舉行了三次專家報告會，主題各有側重，家長、師生學到了很多。

我校家長會每學期一次，家長、教師、學生共同參與，學生向家長及監護人鮮活地展示了在校學習、生活及思想狀況，家長了解了學校的教育教學及管理情況，教師了解了家長的要求及心愿，教師、學生、家長真情交流，增進了互信，密切了關系，取得了良好的效果。

7、成立班級飛信群、QQ群，建設學校網站，及時發放致家長的一封信，進行社區成員、家長問卷，和社會、家庭攜手育人。

三、構建德育網絡，讓制度做德育的保證

1、建立多層德育管理網：分管德育副校長、德育處、少先隊、年級組、班主任、小班主任助理等。加強了德育機制，優化了德育網絡。成立學校家長委員會、年級家長委員會分會，搞好“三結合”教育。

2、制定各項德育檢查制度，將檢查和班級管理、教師管理掛鉤。

3、構建德育處、德育活動室、心理咨詢室、隊室、衛生室、道德講堂、廣播室等文化氛圍，設定科學的計劃、扎實推進工作、做好總結。

四、構建書香校園，讓文化引領學生成長

生態殿堂、詩意校園，是“弘揚民族精神，構建傳統文化”的窗口。在我們學校，隨處可見名言警句、榜樣人物、勵志名篇等，形成了處處育人，時時育人的德育教育氛圍。

“曬家譜、正家風、拜先祖、祭先烈”等活動有效地引領了學校德育文化。黑板報、班報、班級文化角等有效地引領了班級文化建設。

每天一祝福、每周一歌、每月一主題、唱響醴泉、書韻醴泉、舞動醴泉系列活動讓全體師生身心進一步升華。

我們做了很多，但越做越覺得留有遺憾，為了更好地總結過去，設計未來，我將一年的工作列了明細，以便今后工作有章可依，促進德育工作螺旋上升。