第一篇：摘錄學習雷鋒的文章

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精。他于1962年8月15日因公殉職。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？ 雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

從1949年新中國成立到2009年10月1日，我們中華人民共和國走過了60個春秋。在這光輝燦爛的60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。

雷鋒叔叔在學習上發揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他艱苦樸素，誠實守信，助人為樂，做人民的勤務員。有一次，雷鋒在火車站發現一個婦女在哭泣。原來她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國。”像這樣的事情舉不勝舉，難怪人們說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他對戰友也同樣如此。他幫助戰友認字、學算術，偷偷給戰友病重的父親寄錢，為戰友縫補棉褲等。他所做的一切不求任何回報，他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂，他把無私的愛奉獻給了人民和祖國，這一點讓我深深地感動和欽佩。學習雷鋒精神，是我們學習的需要，更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰斗的一生，在他身上煥發著忠于祖國、忠于人民、忠于黨，毫不利己專門利人的共產主義精神。“我覺得要使自己活著，就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點，多幫助別人做些好事。”這是雷鋒的世界觀，是他的生活準則，是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神，行動于雷鋒精神之中，成長于雷鋒精神之中，我們是祖國的未來，我們要做四好少年。

今年是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”50周年。離著3月5日還有半個多月，便看到媒體開始了不同于往年的密集的報道，也看到上級下發的開展弘揚雷鋒精神的文件。我想，近年來諸如“扶老人”、“小悅悅”等一系列公共事件已經引發了社會各界的深刻反思：我們不單需要經濟社會快速發展，還特別渴求社會生活中充滿人與人之間的相互關懷與溫暖，特別有必要弘揚以樂于助人、急公好義為主要內涵的雷鋒精神。

記得小時候，我在龍洲小學讀書時，每年3月份學雷鋒教育、學雷鋒活動都搞得有聲有色，似乎還不單是在3月份。班主任言愛珍老師經常給我們講雷鋒故事，讀雷鋒日記，帶我們背誦周總理的題詞，還帶領我們去五保戶和孤寡老人家做家務、搞衛生，記得我們還各自從家里帶來了雞蛋，湊成一袋子送給老人家。言老師還教會了我們唱《學習雷鋒好榜樣》，而且似乎經常會在學校組織的匯演中作為合唱歌曲。像我這般年齡的80后一定都忘不了第一段歌詞：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強”。當時，這首歌大概可以與《社會主義好》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《我們是共產主義接班人》、《共產兒童團團歌》、《賣報歌》、《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》、《歌聲與微笑》和《讀書郎》算得上是傳唱度最高的十大金曲吧。那時學雷鋒做好事還算是蔚然成風，至少在我兒時的記憶里填充得滿滿的，整個小學階段都不知寫了多少次關于“做好事”的作文。什么《記一件好事》、《一件小事》、《一件難忘的事》、“我做的好事”、“同學做的好事”、“看到的一件好人好事”等等，真把我們小孩子力所能及、心能所想的好事都做了個遍、寫了個遍。班上還掛著一個“好人好事”本，由班長記錄同學們做的好人好事，什么撿了橡皮交還失主，幫老爺爺推車上坡，幫同學輔導作業之類，大家都想把自己做好事的光榮事跡記在上頭。記得有一次我把自己的一毛錢丟在地上然后撿起來交給老師說是我撿的然后我的同學居然大言不慚地說是他掉的接著老師熱情地表揚了我拾金不昧最后把一毛錢給了他，而我沉默是金。在那個青蔥的懵懂的時光里，留下了太多有關學雷鋒做好事的美好回憶，雷鋒熱心助人的光輝形象，已經深深地刻在了我們這代人的腦海里。

可是，隨著年歲的增長，有很長一段時間，我感覺雷鋒精神慢慢遠去了，3月5日的學雷鋒活動也退化成為一種可有可無的應時的“姿態”，還有一些年輕人認為在雷鋒紀念日拿著掃把掃大街、到養老院看看老人“很傻很天真”，而不時出現的“老人摔倒無人攙扶”，“孕婦乘公交因無人讓座突然昏厥”等“新聞”，更是讓人如鯁在喉。以前我們總是很誠懇地說“學雷鋒、做好事”，也突然被人們用株洲方言念成了“學雷鋒？做好---事”。

在歷經半個世紀的歲月沖刷之后，雷鋒，這位曾經感動過幾代人的小戰士，難道真的離我們漸行漸遠了嗎？雖然“小悅悅”事件讓我們內心震動、顏面蒙羞，但我想，回答仍然是否定的。我們看到，做義工和志愿者的越來越多了，義務獻血的越來越多了，公交車上給人讓座的越來越多了，轉載網上求助信息的也越來越多了??我堅信，雷鋒與雷鋒精神，其實一直與我們相伴，從未走遠。這次政府、媒體積極宣揚、倡導雷鋒精神，是一件特別好的事情，當然也更需要我們每一個人積極響應，在不經意間點滴傳承雷鋒美德，用自己的實際行動用心詮釋雷鋒精神。我想，只要我們堅持為他人做點什么，他人也會遲早為我們做點什么，或者為我們所摯愛的親人和孩子做點什么??

在遼寧省撫順市望花區雷鋒生前部隊駐地附近。雷鋒(1940-1962年)湖南望城縣人，1960年參軍，同年加入中國共產黨，是工程兵某部班長、五好戰士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒陵園1964年落成，雷鋒的遺體即安葬于此。陵園莊嚴肅穆，周圍松柏蔥翠，綠草如茵，占地面積6.5萬平方米。陵園正面大理石碑上，有毛澤東所題“向雷鋒同志學習”七個大字，東側有雷鋒塑像和雷鋒墓。陵園內建有雷鋒紀念館，陳列著雷鋒生前活動和事跡的各種資料和圖片，再現了雷稀的英雄形象。另在湖南省望城縣雷鋒的家鄉還建有雷鋒紀念館。

坐落在遼寧撫順市望花區雷鋒陵園內。雷鋒陵園于1964年落成。陵園正面大理石碑上，有毛澤東所題“向雷鋒同志學習”七個大字。東側有雷鋒塑像和雷鋒墓。墓壙長方形，由花崗石筑成，建在方形臺基上。前鋪漢白玉浮雕花環，后豎花崗石墓碑，墓碑正面刻“雷鋒同志之墓”，背刻碑文。紀念館建在紀念碑后方，內陳列著雷鋒生前活動和事跡的各種文物資料和圖片。雷鋒的家鄉湖南長沙望城縣也建有雷鋒紀念館。撫順市是偉大的共產主義戰士雷鋒生活和戰斗過的地方。雷鋒（1940—1962），湖南長沙望城人，父母早死，7歲成為孤兒。解放后受黨和政府關懷，得以入校讀書。高小畢業后，曾任縣委通信員、公務員，后又參加水利、鋼鐵建設工程。1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。是工程兵某部班長、五好戰士。1962年8月15日因公殉職。生前他為人民群眾做了大量的好事，他愛憎分明，言行一致，公而忘私，成為全國青少年學習的楷模。1963年3月5日黨中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召。先后為雷鋒題詞的有毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、董必武、陳云、鄧小平、葉劍英等黨和國家領導人。雷鋒同志生平簡介：

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭

1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范

1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，多次被評為先進工作者、紅旗手和標兵 1958年，雷鋒參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨

雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長 1962年8月15日因公殉職。

在部隊兩年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次，被評為“節約標兵”和“模范共青團員”，并被選為撫順市人民代表大會代表。背景資料雷鋒（1940～1962）湖南長沙人，出身于一個貧苦農民的家庭。解放后，在黨和政府的關懷下，雷鋒進入學校學習。小學畢業后，在當地參加了工作。之后，在各地參加社會主義建設，屢受嘉獎。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨，多次立功受獎。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。

1940―1962)中國湖南省望城縣人,出身貧苦,七歲成了孤兒。1949年建國后,被政府送入學校讀書,1957年加入中國共產主義青年團。1960年參加人民解放軍。1960年11月加入中國共產黨,并被推選為撫順市人民代表,大公無私,樂于助人,1962年8月15日因公殉職,1963年1月7日國防部將他生前所在班命名為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”

第二篇：學習雷鋒的文章

這是我應該做的3月5日不是法定節假日，但是每年的這一天，人們總是自發地學習一個人，緬懷他——聽他的故事，讀他的日記，唱他的歌曲。

50年來，他從來不曾遠去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。在他的故鄉，千百年來，人才輩出，燦若星河，這其中有一個偉大而平凡的青年，被故鄉人民引為自豪。這個人，就是影響了新中國幾代人心靈的雷鋒。

在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有“雷鋒”。

吳天祥算是老典型了，“紅”了40年：在上個世紀，他是60年代的“五好戰士”，70年代的“公安標兵”，80年代的“勞動模范”，90年代的“學雷鋒先進個人”、“全國優秀共產黨員”。他的事跡曾打動了千家萬戶：為幫軍屬解決住房困難，他曾騎著自行車在武昌與漢口之間跑了7趟；為了疏通一居民院的公廁和下水道的管道，他跳進窨井清除障礙；他18次義務獻血5500多毫升，4次跳入長江救人，結交了300多個“窮親戚”；走訪群眾調查研究從不用公車，在江城幾十年，堅持乘公汽或騎自行車，先后更換了16輛自行車；當副區長分管勞動就業，幫助安置下崗職工子女300多人，卻從沒安置過一個親友，至今，他的很多親戚都在老家農村種田，擺地攤；每搬一次家，他都堅持把自家的門牌和電話公諸于眾。接待群眾，寫民情日記，看望孤寡老人，在近六旬的吳天祥看來，每天都很平常，可在老百姓看來，他的每一天都不那么尋常。

但他只說：“這是我應該做的。”

綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。楊善洲的六十年告訴我們：大公無私、堅守信念、一生奉獻依然是黨員干部的根本。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創造資產幾個億，分文不取樂悠悠??”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當地群眾對云南省原保山地委書記楊善洲的敬重，還生動地向世人詮釋了一名共產黨人60年如一日對理想信念的堅守。

但他只說：“這是我應該做的。”

2012年是雷鋒同志逝世50周年，讓我們倡導從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。當我們做到時，我們會說：“這是我們應該做的。”

第三篇：學習雷鋒文章素材

2012年是雷鋒同志逝世50周年1963年3月5日毛澤東親筆為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；

雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。

幾十年來，每逢3月，人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。在極“左”時期，有人將雷鋒神化；商品經濟時期，又有人竭力將他貶低。但是，任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時空。

雷鋒被人們稱為共產主義戰士，是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操；他的價值，在于他把自己火熱的青春全部獻給了黨，獻給了人民。

雷鋒的名言

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。（8）我愿永遠做一個螺絲釘.雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”

1990年3月5日，中國第三代領導人江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。

2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統戰部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、解放軍總政治部等11個部門聯合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。

從今以后，只要有人干了好事，人們就會把他們喻做“活雷鋒”。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。

雷鋒精神新時代詮釋

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

1.助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

2.勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？

3.敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

4.集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

5.釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。

“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么。何不從現在就去做呢？雷鋒精神是產生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事

今天崇高的中國特色社會主義事業。

中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛表示，新形勢下大力開展學雷鋒活動有助于激發人們思想道德建設熱情，激揚人們心中蘊藏的美好思想品德，解決道德領域突出問題，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平。中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發布會，中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛，中宣部副部長申維辰介紹了學習踐行雷鋒精神的重要意義和目標任務，并就推動學雷鋒活動常態化的工作舉措回答記者提問。

雒樹剛介紹，新形勢下大力開展學雷鋒活動，有四個方面的重大意義和作用：

一是有助于激發人們思想道德建設熱情，激揚人們心中蘊藏的美好思想品德，解決道德領域突出問題，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

二是有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神，形成全社會共同的價值理想和價值遵循，打牢全體人民團結奮斗的共同思想道德基礎。

三是有助于引導黨員干部，因為雷鋒首先是一個共產黨員，今天我們黨員干部很重要的一點是加強黨性鍛煉和黨性修養，保持黨的先進性和純潔性，這也要從學雷鋒活動和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉，從而我們才能忠實踐行立黨為公、執政為民的理念，永葆共產黨人的政治本色。

四是有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動經濟社會又好又快發展。

紀念雷鋒逝世五十周年

教育部網站公布了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》，將學雷鋒活動納入校園開展學雷鋒活動學生綜合素質評價體系。

根據方案布置，要求在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”為主題的教育實踐活動。教育部要求，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規劃和全國教育科學研究規劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。

教育部指出，要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓，制定完善考評措施，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。

二、何為雷鋒精神

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

1、雷鋒精神的內涵

a、助人為樂b、愛國精神c、熱情似火 d、默默無聞e、勤儉節約f、無私奉獻g、敬業精神h、熱愛勞動i.忠于革命，忠于黨

2、雷鋒精神的定義中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。

1.心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。

2.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。

3.甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度。

4.刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

5.勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

3、新時代的雷鋒精神a.助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

b.勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？

c.敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

d.集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

e.釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。

4.把握雷鋒精神一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

四、反常現象路見老人摔倒，我們要不要去扶？

路人：想幫忙但怕被賴警察：不穿制服我也不敢扶

在全國爭論該不該扶起倒地老人的時候，撫順的一名年輕警員為我們做出了最好的回答。

五、做好事學會自我保護

1、詢問病者家屬號碼，并求救

2、請求旁人為自己證名

3、拍個VCR4、學習法律，保護自我5、報警（特大事件）

六、雷鋒之于我們：新的時代仍然需要“雷鋒”

我們學雷鋒，不是因為雷鋒的偶像性，而是因為我們需要一種更加真實的道德回歸。雷鋒作為一個偶像或許在遠去，但作為一種精神代名詞還將長存。

3月5日的“學雷鋒”活動，已延續近50年。雷鋒這個名字背后承載的，是許多代人的童年、青年、中年甚至晚年故事。

第四篇：學習雷鋒活動主題文章

以弘揚雷鋒精神為契機全力打造“建設新農村的銀行”的品牌形象

作者：梁紀委

四十九年大江東去，四十九年斗轉星移，雷鋒精神代代相傳，因風雨砥礪而愈加發光發彩，在各地學雷鋒活動如火如荼開展的時候，農發行人積極響應號召，努力推進社會主義核心價值體系建設，以弘揚雷鋒精神為契機，全行上下迅速興起“學習雷鋒好榜樣 爭當優秀道德踐行者”的活動熱潮。當前，農發行站在一個新的歷史起點上，《中國農業發展銀行2011—2015年發展規劃綱要》明確了實施“兩輪驅動”的發展戰略，我們要團結發行員工一切可以團結的力量，以弘揚雷鋒精神為契機，依托中央有關支農惠農的宏觀調控政策，以雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神激勵員工為農發行的事業發展而努力奮斗；以雷鋒自強不息、銳意進取的創新精神開創發行工作新局面；以雷鋒干一行、專一行精一行的敬業精神振奮員工精神，砥礪員工品行，讓員工在本職崗位上發揮聰明才干；以雷鋒助人為樂、服務人民的奉獻精神為道德標桿，在員工隊伍中營造團結友善的人際關系，鼓勵員工用正確的心態對待人生和生活，始終對國家、事業具有高度責任感。大力弘揚雷鋒精神，不僅能豐富員工的精神世界，振奮員工精神，更是提高農發行企業文化軟實

力，全力打造“建設新農村的銀行”的品牌形象，擴大農發行整體影響力的有效途徑。實踐充分證明，農發行員工是我們良好整體品牌形象的主要踐行者，我們要以弘揚雷鋒精神為契機，進一步提高員工的道德素養，在群眾中樹立良好的農發行品牌形象，把個人奮斗和國家、民族的需要結合起來，不斷創造永恒的青春、書寫不朽的精神史詩。大力弘揚雷鋒精神，激勵員工成為“建設新農村的銀行”的良好品牌形象的踐行者。《中國農業發展銀行2011—2015年發展規劃綱要》明確了實施“兩輪驅動”的發展戰略，提出了建設現代農業政策性銀行取得決定性進展，在農村金融中的骨干和支柱作用牢固確立的總體目標，號角已經吹響，藍圖繪制已成，當前學雷鋒活動如火如荼的開展，我們要大力弘揚雷鋒精神，激勵每一位員工以國家主人翁的精神干事創業，做好“十二五”時期開局之年的各項工作至關重要，讓雷鋒精神在員工心中發光發彩，照耀每一個人的心靈。扶助孤老、救危濟困、愛崗敬業、艱苦奮斗、勤儉節約等等這些最樸素的詞語不單單是雷鋒精神的崇高品格，更是與發行員工同行的品質追求。我們要堅定信心，敢于擔當，以巨大的實踐勇氣譜寫農發行發展的新篇章。每天一個微笑、一次幫扶、一句溫暖的話語、一筆小小的愛心善款等等的這些小小的善舉，是農發行員工的點滴生活寫照，更是農發行良好品牌形象的綻

放，這是農發行人義不容辭的責任，也是農發行大力弘揚雷鋒精神的最好主題。

大力弘揚雷鋒精神，農發行人要以嶄新的精神面貌，全力打造“建設新農村的銀行”的品牌形象。農業是天下的基礎，糧食是基礎的基礎，黨和國家高度重視“三農”工作，能否做好農業農村的經濟工作決定社會主義事業的成敗，我們要以學習雷鋒精神為契機，以對國家、對民族、對農發行高度負責的精神，以國家主人翁的精神干事創業，在干好本職崗位的基礎上，扎扎實實做好每一件事情，不留死角，對待工作絲毫不懈怠，樹立為人民服務的崇高理念，把個人追求融入農發行改革發展之中，勤奮學習，刻苦鉆研，拓寬知識領域，完善知識結構，優化業務技能，提升服務水平，不斷提升自身素質，向雷鋒同志一樣，做一個有較強工作本領和才能的有用人、脫離低級趣味的人。事實充分證明，搞好自身建設對于農發行人的品牌形象建設顯得尤為重要，我們要以大力弘揚雷鋒精神為契機，發揮好員工生力軍和突擊隊的作用；我們要大力提倡雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；干一行、專一行精一行的敬業精神；助人為樂、服務人民的奉獻精神，扎實工作，勤勤懇懇辦事，學習雷鋒同志把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，在工作實踐中磨練意志、積累經驗、增長才干，錘

煉務實的工作作風，立足本職崗位，創造一流業績，只有這樣才是對雷鋒精神的最好詮釋，農發行良好品牌形象的最好維護。扎實做好工作中的每一件事，爭創佳績，就是實實在在的為“三農”事業、支持社會主義新農村建設作出積極貢獻。

偉大的精神激勵同志們奮勇前行，新的使命期待農發行人激情創造。我們堅信，在各級行黨組織的堅強領導下，農發行人將以弘揚雷鋒精神為契機，全力打造“建設新農村的銀行”的品牌形象，肩負光榮使命，在“愛崗敬業、助人為樂、扎實苦干、銳意進取、自強不息“的雷鋒精神引領下，書寫農發行不朽的篇章！

梁紀委

二0一二年三月五日

在深入學習上級黨組織《關于“3—5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》的文件精神后，鼎城農發行相關領導高度重視，精心組織安排，務求在落實上狠抓實效，現將本行對“雷鋒精神”開展討論活動形成的觀點予以列出：觀點一：以弘揚雷鋒精神為契機，全力打造“建設新農村的銀行”的品牌形象。

觀點二：雷鋒精神是農發行員工的寶貴精神食糧，“螺絲釘”精神和“實干家”精神是農發行的強盛之魂，崇高品格之源。觀點三：雷鋒精神是傳統美德的強大力量，實踐雷鋒精神要時刻講究善舉的“銖積寸累”，激勵農發行員工用雷鋒“干一行、愛一行精一行”的敬業精神，立足本職崗位，扎扎實實、勤勤懇懇的為農發行的事業發展創造一流業績，堅信農發行事業具有廣闊的發展前景和強大生命力。

第五篇：學習雷鋒好榜樣的文章

學習雷鋒好榜樣的文章

今年是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”50周年。離著3月5日還有半個多月，便看到媒體開始了不同于往年的密集的報道，也看到上級下發的開展弘揚雷鋒精神的文件。我想，近年來諸如“扶老人”、“小悅悅”等一系列公共事件已經引發了社會各界的深刻反思：我們不單需要經濟社會快速發展，還特別渴求社會生活中充滿人與人之間的相互關懷與溫暖，特別有必要弘揚以樂于助人、急公好義為主要內涵的雷鋒精神。

記得小時候，我在龍洲小學讀書時，每年3月份學雷鋒教育、學雷鋒活動都搞得有聲有色，似乎還不單是在3月份。班主任言愛珍老師經常給我們講雷鋒故事，讀雷鋒日記，帶我們背誦周總理的題詞，還帶領我們去五保戶和孤寡老人家做家務、搞衛生，記得我們還各自從家里帶來了雞蛋，湊成一袋子送給老人家。言老師還教會了我們唱《學習雷鋒好榜樣》，而且似乎經常會在學校組織的匯演中作為合唱歌曲。像我這般年齡的80后一定都忘不了第一段歌詞：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強”。當時，這首歌大概可以與《社會主義好》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《我們是共產主義接班人》、《共產兒童團團歌》、《賣報歌》、《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》、《歌聲與微笑》和《讀書郎》算得上是傳唱度最高的十大金曲吧。那時學雷鋒做好事還算是蔚然成風，至少在我兒時的記憶里填充得滿滿的，整個小學階段都不知寫了多少次關于“做好事”的作文。什么《記一件好事》、《一件小事》、《一件難忘的事》、“我做的好事”、“同學做的好事”、“看到的一件好人好事”等等，真把我們小孩子力所能及、心能所想的好事都做了個遍、寫了個遍。班上還掛著一個“好人好事”本，由班長記錄同學們做的好人好事，什么撿了橡皮交還失主，幫老爺爺推車上坡，幫同學輔導作業之類，大家都想把自己做好事的光榮事跡記在上頭。記得有一次我把自己的一毛錢丟在地上然后撿起來交給老師說是我撿的然后我的同學居然大言不慚地說是他掉的接著老師熱情地表揚了我拾金不昧最后把一毛錢給了他，而我沉默是金。在那個青蔥的懵懂的時光里，留下了太多有關學雷鋒做好事的美好回憶，雷鋒熱心助人的光輝形象，已經深深地刻在了我們這代人的腦海里。

可是，隨著年歲的增長，有很長一段時間，我感覺雷鋒精神慢慢遠去了，3月5日的學雷鋒活動也退化成為一種可有可無的應時的“姿態”，還有一些年輕人認為在雷鋒紀念日拿著掃把掃大街、到養老院看看老人“很傻很天真”，而不時出現的“老人摔倒無人攙扶”，“孕婦乘公交因無人讓座突然昏厥”等“新聞”，更是讓人如鯁在喉。以前我們總是很誠懇地說“學雷鋒、做好事”，也突然被人們用株洲方言念成了“學雷鋒？做好---事”。

在歷經半個世紀的歲月沖刷之后，雷鋒，這位曾經感動過幾代人的小戰士，難道真的離我們漸行漸遠了嗎？雖然“小悅悅”事件讓我們內心震動、顏面蒙羞，但我想，回答仍然是否定的。我們看到，做義工和志愿者的越來越多了，義務獻血的越來越多了，公交車上給人讓座的越來越多了，轉載網上求助信息的也越來越多了……我堅信，雷鋒與雷鋒精神，其實一直與我們相伴，從未走遠。這次政府、媒體積極宣揚、倡導雷鋒精神，是一件特別好的事情，當然也更需要我們每一個人積極響應，在不經意間點滴傳承雷鋒美德，用自己的實際行動用心詮釋雷鋒精神。我想，只要我們堅持為他人做點什么，他人也會遲早為我們做點什么，或者為我們所摯愛的親人和孩子做點什么……

每個人都可以學雷鋒，它是一種發自內心的“贈人玫瑰，手有余香”的舉手之勞；行有余力，則是為這座城市這個社會奮勇作為；格局再大一點，恐怕就是“俠之大者，為國為民”的境界了。忘記3月5日，讓我們每一天都“學習雷鋒好榜樣”吧！