第一篇：市實驗幼兒園2015年園務工作計劃

市實驗幼兒園2015年園務工作計劃

一、指導思想

2015年，我園將繼續遵循“走內涵發展道路，辦精品幼兒園”的辦園理念，探索以人為本的精細化管理體系。以《幼兒園教育指導綱要》精神為準繩，認真學習《幼兒教師專業標準》，解讀內化《3—6歲兒童學習與發展指南》，以夯實安全工作為主線，以師資隊伍建設、精神文明建設和內涵建設為重點，以“為幼兒終身發展奠定”為目標，立足常規工作，培養務實作風，樹立發展意識，探索創新機制，傾力打造幼兒園持續發展的示范平臺，切實發揮好示范、輻射、指導作用，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作任務

1、繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。

2、繼續開展與落實安全教育工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

3、開展園本教研活動，加強教師的反思能力，構建反思型教師角色，力使全體教師在參與中有收獲、有成長，有實效。

4、加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。堅持把教師作為發展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關注教師需求，不斷激發教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專業不銜接、職業有所倦怠等影響教師發展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發展定位。

5.繼續發揮省級示范園的示范與幅射作用。配合市教育局學前教育科開展各項教研活動，促進城鄉園所的共同發展。

三、工作措施

（一）加強園所管理，在創新中求發展。

1、完善各項規章制度，發揮民主的力量集思廣益，建立幼兒園工作章程，修訂完善《仙桃市實驗幼兒園制度匯編》，規范幼兒園制度建設，做到制度管人，制度激勵，讓教職工有章可循；繼續做好教代會審議工作，發揮教代會民主決策、民主管理、民主監督的作用，讓幼兒園規章制度更科學、合理、規范；科學制訂好《幼兒園三年發展規劃（2015.9---2018.9）》，采取有效措施，提高管理效能，提升辦園水平，從而推動幼兒園的可持續發展。

2、加強崗位責任制的網絡化層級管理。繼續修訂、完善各類崗位工作職責，強化崗位責任制網絡化層級管理。要求全園教職工按照崗位責任，認真履行崗位職責，以良好的崗位形象、優質的服務態度、務實的工作作風，高效地完成日常工作和本崗位工作任務。確保上情下達，下情上報，政令暢通，嚴明紀律。

3、分層制定工作計劃，加強目標引領。根據市教育局2015年的總體工作目標，結合幼兒園工作實際，園黨、政領導分別制定2015年幼兒園園務工作計劃、黨支部工作計劃、教學、教研工作計劃、后勤工作計劃、綜合治理工作計劃、工會工作計劃、家長學校工作計劃等。

（二）加強常規管理，在精細中求規范。

1、優化保教管理模式，推行“崗位責任制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責，教學副園長和后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現有的三個年段劃分為三大塊。每年級組組長直接管轄本組的各項保教工作。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協作感，進而提升管理工作的“執行力、時效性、問責制”。

2.加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發現問題及時反饋、及時改進。

3.加強保教配合互動，促進保教質量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協調水平，進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職則，全面實施《幼兒園一日活動要求》，做好一日活動各環節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務，確保保教質量的提升。

（三）強化教師培訓，在專業上求提升。

1、加強政治理論學習，進一步深入貫徹黨的十八大和三中全會精神。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神、《教師職業道德規范》作為提高教師政治理論素質和加強師德教育列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，開展豐富多彩的學習研討活動，要求教師做好政治學習筆記。確定每雙周一次政治學習，每單周一次教職工周例會。圍繞時事政治、《教師職業道德規范》《教師專業技術標準》以及市教育局黨組部署的工作，開展形式多樣的政治學習與主題教育學習活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，引領黨員干部發揮先鋒模范作用，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象，增強教師的責任感。

2、加強師德修養。

⑴組織廣大教師收看收聽全國先進典型事跡報告會，把學習活動與師德教育結合起來，與貫徹落實職業道德規范結合起來，引導廣大教師以先進教師為榜樣，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

⑵實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。兩區設立教師讀書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進教師們的學習，培養書香型教師。促使每位教師養成自覺閱讀的習慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網上信息，將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

3.加強業務培訓

⑴加強教師專業成長的引導。讓教師找準目標與定位，結合幼兒園的發展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。開辦名師專題講座；園領導班子成員帶頭開示范課或舉辦講座；市級骨干教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動；一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動；開展“人人參與創意，個個奉獻精品”的教師創造分享系列活動等。

⑵加強骨干教師和青年教師的培養。

A.骨干教師培養。通過搭建外出培訓學習、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。

B.青年教師培養。關心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領域教學的基礎上根據自己的偏愛和特長主研1-2門學科，把自己擅長的學科研究深入，逐步形成特色。同時，加強彈、唱、跳、畫、寫五項基本功訓練，在實踐中積累經驗，在群體互動中激發青年教師盡快成長為幼兒園骨干力量。C.新上崗教師培養。新進教師的培訓將納入師資培訓的重點，開展師徒結對活動，有計劃地對新教師的課堂教學、游戲組織、班級管理等進行全面的業務指導與培養，加快新教師成長的步伐。延續新進教師“一二三四五”培訓計劃：一年“結對子”，師傅帶教，常規入門；二年“壓擔子”自主執教，工作上路；三年“鋪路子”，發展優勢，形成特色；四年“搭臺子”，搭臺唱戲，嶄露頭角；五年“拔尖子”，創出園門，走向成熟。

⑶強化跟班聽課機制。建立跟班聽課制度，加強聽課后的交流與指導，促進每位教師在班級常規管理及教育教學綜合能力上的提高。

⑷注重競賽活動的促進作用。借助各級各類各種形式競賽活動，鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優質課評選等活動，讓競賽促進老師多想、多寫、多反思、多出成績，專業多成長。

（四）潛心教學科研，在內涵中求發展。

1、園本教研。建立和完善園本教研制度，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展園本教研活動。把活動中所發現的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，形成文本，切實提高活動的實效性，達到活動實施的最優化。同時，加強教師的反思能力，構建反思型教師角色。要求老師在實踐中學習，在反思中提高。隨時審視自己的教學行為，檢驗預訂措施的可行性，調整策略。在自己反思的基礎上，提出改進意見，提高教學水平，切實轉變教師的教學方法和幼兒的學習方法。讓教師在研究中重塑專業自我，做一個專業化的幼兒教師。

2、重視幼兒一日活動的優化（重點在區域游戲活動、戶外體育游戲活動）。本學年，將把各班區域目標的制定及區域材料的投放工作及有效開展戶外體育游戲活動作為業務部門工作督查的重點項目。從養成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充材料，提供思考、表現的機會，營造良好的游戲環境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力，促進幼兒身心健康發展。

（五）創建平安校園，在有序中求實效。

安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學年安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進一步強化安全預案的執行和落實，強化日常工作檢查，創建市級平安校園。

1、根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類安全事故的發生。加強門衛管理，嚴格實行刷卡制度，一卡一人。對園內出入人員做到多詢問，細觀察，并做好來訪紀錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。提高家長、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。

2、強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，加強對校園活動器械的檢查與維修，防患于未然，以確保幼兒在園學習生活的安全、愉快。

3、增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。確定春季開學3月、秋季9月為“安全常規教育月”，月底進行安全演練，各班開展安全教育主題活動。4月初，開展交通安全知識宣傳教育活動。另外，日常教學活動中滲透性的安全教育、節假日的安全提醒、以及生活中發現的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環節。

4、認真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預防、隔離和消毒工作。堅持晨間衛生保健檢查，一看、二摸、三問、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀察、個別照顧；認真做好晨、午檢和幼兒體檢工作，對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法；強化幼兒每日二巾一杯，嚴把新生入園關,凡是新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。加強春季、秋季幼兒傳染病的預防與隔離工作，健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療；做好幼兒保健工作的宣傳，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預防知識。

5、定期開展保育員教研培訓，能及時采取有效措施，避免意外事故的發生，每周四定位保育員學習時間，使其掌握幼兒常見病的保健護理知識，一學年組織一次保育理論知識測試，提高保育員專業素質，保健工作要在原有的基礎上有所創新。

6、重視幼兒的飲食管理。加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關，科學合理制定食譜，保證餐點的質量安全。每周四由伙委會領導小組與成員制定科學合理的食譜，嚴格按照市衛生防疫站的要求規范操作。每月對廚房工作人員的烹飪技能與飲食工作進行一次考核。

7.繼續了解校園周邊實時動態，關注校園周邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環保、城管、交警等部門聯系，及時清除周邊小攤小販、車輛違規停放等現象。

（六）細化其他工作，在和諧中求進步。1.黨、工會與團生活

結合幼兒園的中心活動或以節日為載體，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進一步激發教職工的積極性，凝聚合力。同時，積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，進一步健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀而和諧的教工集體，在幼兒園的發展中積極發揮力量。

2.后勤管理

⑴嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證，對進園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物關、驗收關。督促食堂工作人員規范操作，對幼兒每天的菜肴進行72小時留樣觀察，做到嚴、實、細、安全、衛生，增強食品安全意識。4月份，組織一次家長“品膳活動”，以促進幼兒園在膳食營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營養制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營養均衡，不斷提高幼兒的飲食質量，促進身心健康成長。

⑵開源節流，合理使用經費。后勤部門將針對目前存在的財產管理的問題，理清思路，加強對策研究，加強幼兒園財產管理，根據情況實行獎罰制度，積極處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，做到精打細算，合理使用。

3.家長工作

錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。申報家長學校省級示范園，開辦實幼首屆“名師講堂”；堅持每學期發放“家園互動手冊”方便家長與教師之間的交流與溝通；開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園，做到每學年4次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，一次家訪活動，一次家長委員會，活動的流程設計要合理化，做到豐富而高效，起到引領作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態；學期中進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續加強幼兒園網站、班級網站及QQ群建設，充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，創設家園之間網絡資源的交流平臺。

（七）發揮示范引領，創學前教育示范市。

以新《綱要》倡導的教育理念為指導，結合幼兒園實際創造性地開展教育、教學研究工作，不斷提高保育和教育水平，提升辦園品位，為我市幼教發展發揮應有的示范和引領作用。通過組織全市幼兒園學習，進行認真對照、努力創造條件，爭創全市學前教育示范市。

四、具體安排 三月份：

1、開學工作的籌備，幼兒報名、幼兒園衛生環境整理、各類計劃的制定、開學第一周備課、開學第一周升旗等；

2、新學期家長會暨“三八”親子活動；

4、市實驗幼兒園首屆最美媽媽、最美媳婦（教職工）評選活動；

5、防空演習活動；

6、學習雷鋒月活動；

7、繼續開展好書漂流常規活動。四月份：

1、市實驗幼兒園首屆名師講堂；

2、教學比武暨現場聽、說、評課；

3、家長開放日；

4、市實驗幼兒園首屆家長“評膳” 活動。五月份：

1、六一活動方案的確立、策劃、籌備工作；

2、安全知識講座； 六月份：

1、歡慶“六一”大型活動；

2、大班幼兒參觀小學；

3、幼兒園各領域發展目標測查與匯總分析；

4、大班畢業典禮；

5、書香家庭評選；

5、中小班期末匯報活動；

6、班級財產清理；

7、做好各班資料的收集、整理歸檔工作。八月份：

1、暑期集訓，教師禮儀規范、公布實幼最美教師評選方案；

2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃。

3、各班班級環境衛生整理，迎接新生入園及開學的全面工作。

4、各項設施、環境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

5、小班新生見面會。九月份：

1、新學期家長會暨實幼名師講堂；

2、幼兒常規教育及常規檢查；

3、創設區域活動區角及班級環境；

4、喜迎“國慶”主題活動；

5、防空演練；

6、繼續開展好書漂流常規活動。十月份：

1、月常規觀摩。

2、秋季運動會。

3、幼兒安全知識講座。

4、實幼最美教師評選月。

十一月份：

1、教師教學比武；

2、教師家訪-----家長開放周活動。

十二月份：

1、感恩節主題活動；

2、慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動；

3、幼兒發展測評。一月份：

1、期未各項工作總結；

2、書香家庭評選；

3、各項資料歸檔及班級財產清點；

4、2015年總結大會及年度評優。

第二篇：實驗幼兒園2021園務工作計劃

實驗幼兒園2021園務工作計劃范文

一、指導思想

全面貫徹落實__大精神，全面完成規劃的各項任務.推進新常態下的新發展，促進實驗幼兒園的持續發展和創新發展.關鍵詞

1、全面完成規劃的各項任務--此輪規劃實施期限為20__年，所以今年是“規劃”實施的最后一年，也是各項工作任務的完成年.2、新常態下的新發展--

是指經歷了__市示范性幼兒園復驗之后幼兒園內部進行盤整、反思，以解決問題為抓手的常態化、制度化的管理過程.是指幼兒園“健康教育”課程架構與實施的研究進入了一個新的均衡化質量提升的階段.是指實驗幼兒園的辦園理念要達到每個教工的行為操守全面落實并為社會滿意的狀態

二、主要工作思路

1、圍繞“規劃”的預定目標和任務，繼續實施“項目制”，全面高質量完成本輪“規劃”.2、加強對“健康教育”課程實施的新常態管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質量的均衡提高.3、根據“十三五”規劃的要求，繼續加強“健康教育”課程的資源建設，充分發揮示范輻射作用.三、工作策略與項目安排

1、圍繞“規劃”的預定目標和任務，繼續實施“項目制”，全面高質量完成本輪“規劃”.1)經過每年的檢測反思，本輪規劃的目標已經基本達成，各項任務也都基本完成.只有“兩射”之一《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》尚未完成，需要抓緊落實.另外對各項任務的完成質量還需進一步打磨.以提高“規劃”實施的含金量.2)經廣泛征集群眾意見和園務委員會集體討論，20__年擬再推以下重點項目，進一步提高本輪“規劃”任務的內涵質量._《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》

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生活課程的精細化實施研究

創新實驗室課程開發(繼續)

幼兒園大課程環境創設資源編制暨班級環境創設評優活動

機器人活動室創建(科探方面)

“幼兒安全與健康管理平臺”園本化實施研究

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第五輪黨建課題深化研究

優秀小教研組和教研組長評選活動

實幼第三屆科研年會

中英課程共建

招生工作

“健康教育”課程的“班本化管理與評價”研究

3)今年的重點項目不再總分園分開進行招標，所有項目兩個園共同招標，所有教工均有競標權、評議權和參與權.領銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加，保證項目同步實施，質量得到保證.4)項目招標和議標時間表

20__.1.13～1.19--公示項目，展開招標

20__.1.20～1.23--匯總招標情況，群眾公議

20__.1.24～1.29--園務委員會審議，公示中標情況

寒假過后即投入具體實施.2、加強對“健康教育”課程實施的新常態管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質量的均衡提高.1)領導班子要自覺加強自身專業能力和課程領導力的修煉和

提高.每周必須深入課堂進行兩個半天進行帶班、聽課(活動)、觀察、課程監測和指導教研活動等保教業務，收集實證材料，學會分析問題，解讀教師的課堂行為和孩子的情況，做好自己參與保教業務管理工作的臺帳和紀錄，及時、有效地指導幼兒園的保教工作，在課程建設、實施和管理的具體過程中提升班子的專業合力，以保障兩個園所保教質量的同步提升.2)

加強教研組管理.從教研組計劃到具體實施，再到行動研

究和和情況反饋，均要樹立起整體的質量意識.每一次教研活動前必須提前告示議題，做好準備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質量監測.地把教研的現場前移到老師們的帶班現場和幼兒活動現場，以嚴謹、客觀、專業的態度和能力全面提高日常教研活動的質量.3)

修訂優秀教研組和優秀教研組長的標準，通過常態和專項的考核開展優秀評選活動，樹立榜樣，輻射全體.4)

探索實施課程“班本化管理與評價”的研究.把課程的部分

管理權下放到班級，由班級自行進行管理和評價，同時通過各種評價方法、手段的應用，反觀班級課程管理的有效性和兒童發展狀況，以此倒逼教師的專業發展，促成自覺管理班級課程行為的養成.5)

在課程的日常培訓和管理上，不滿足于每月的一統化培訓，而把對3～6歲兒童學習與發展的指南學習、市級層面的新增操作性教材學習、本園資源的充分利用等整合在培訓中，督促教師認真學習、領會、運用好這些資源，服務于自身的課程實施和操作.6)

要求每個教研組根據主題活動實施的進程，一個一個主題

打磨具體的實施內容和活動內涵.把真正經過多次實踐有效的課程操作文本確定下來，上好有價值的每一節課，做好每一個課程活動，以每天、每一次來堅守我們的質量底線，積淀我們的質量標值.7)全園今年課程研究的重點是：生活課程的精細化實施研究.因為，生活課程是“健康教育”的基礎之基，也是“健康教育”的重中之重.我們在生活課程實施過程中還存在著許多與“健康教育”課程理念、行為不相適應甚至于相悖的情況，所以，從關注生活課程的重要性到進一步精細化地實施生活課程，我們需要再一次地出發和沉淀.這個項目將在園長親自領銜下通過項目招標列出具體計劃全面實施，幼兒園所有教工均是參與者.8)強化保教質量分析會的“分析、改進”的功能.摒棄經過粉飾的課程監測報告，注重監測的實證材料和真正的監測目的，注重監測重點與園本教研的對應關系，注重分析問題的專業水平和含金量.把班本化課程管理數據、兒童發展數據和質量監測數據三者合一來實施績效評價.3、根據“十三五”規劃的要求，繼續加強“健康教育”課程的資源建設，充分發揮示范輻射作用.1)

在10大課程資源已經建立的基礎上，20__年我們還要繼續加強資源建設，并把建設的重點放在應用上.所以將通過“幼兒園大課程環境創設資源編制暨班級環境創設評優活動”等項目來進一步推進教工學習理解資源，拓展應用資源的意識和行為.2)

繼續創新研修活動的形式，所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統一發布，制訂好相關計劃，采用“走出去、請進來”的方式，以微型、現場診斷、訪學互動、社會訓練等形式展開研修.并及時將研修成果用于實踐，提高實效.3)

今年還將進行新一輪區級骨干序列的評審工作.在優化的過程中進一步加強團隊的示范引領作用.4)

我們還將推薦幼兒園和教師的經驗、研究課題等參加不同層面的評優評獎，擴大“健康教育”的影響力.配合區域健康教育行動研究，進一步打磨好我們的已有成果，為區域的健康教育課程做出貢獻.4、其它工作

1)強化法律法規的學習和執行，全面加強師德建設.從根本上明確師德建設的法制意義和依法按規行事的公民意識.真正從思想到行為落實師德建設的各項規定和任務，堅決實行一票否決制.2)根據20__年教育局的招生工作文件精神，制訂本園招

生工作計劃和實施辦法，依法合規開展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成.3)

繼續優化幼兒園內部管理系統.及時調整中層干部的任(免)使用.因總務主任4月份退休，故其任職至4月份終止.提任王雅萍同志為實驗幼兒園總務副主任，從三月份開始履職交接.試用期一年.為進一步提高保教管理人員的工作合力和效能，幼兒園設保教總管1人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任.小教研組長由保教部管理層商議后提名任用.以上提請教工大會審議通過.4)

以普陀教育精神和實幼精神為引領，加強幼兒園精神文化建設.以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動，創成新一輪__市文明單位.5)

繼續設立每月“生理假”一天，由工會委員會修訂細則，加強自主管理，為女教工身心健康提供更好的保護和支持.6)

繼續實施家長參與日常課程管理工作.進一步發揮家長的主體地位作用，用自身的體驗支持“健康教育”的課程實施和研究.7)

與曹楊教育聯盟和桃浦教育共同體加強聯系，依托社區資源構建大教育、大合作聯動機制.通過早教服務、教師聯聘、項目共建等載體更好地服務社區百姓，辦人民滿意的教育.8)

更嚴格地執行中央和地方以及本系統的廉政規定，嚴格執行預算管理和財務紀律.令行禁止，自省明責.主動公開信息，接受群眾監督.9)

繼續開展“陽光娃娃”公益早教活動，做到覆蓋面100%.10)

艷陽早教中心繼續實施“協商式”早教理念，積極開展區域性的指導和培訓.20__年，實驗幼兒園將在新常態中開拓新思路，實施新舉措，踐行新行動，實現新發展.20__年1月

第三篇：實驗幼兒園園務工作計劃

實驗幼兒園園務工作計劃篇一

一、指導思想

以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

三、工作目標

1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態健康，團結樂群，在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創新，追求進步，業務能力強的新型教師。

3、優化課堂教學，努力讓每一節課都是優秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展，幼兒發展，幼兒園發展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)對教師進行，教師禮儀，師德規范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。

將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業培訓

(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。

(2)加強教學常規管理，提高教育質量。

實驗幼兒園園務工作計劃篇二

一、指導思想

安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

二、目標要求

1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，合理。

2、運用“鯰魚效應”，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。

3、貫徹實施《綱要》，轉變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。

4、對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三、工作要點

1、本學年將于4月迎接太原市五星級園所復查;

2、持續引申蒙氏教學課程;

3、進行“蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應用”的課題研究;

4、爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

5、接受市級文明園所的驗收;

6、為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教養工作，形成幼兒良好的行為習慣;

7、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;

8、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：務實與創新結合，規范與靈活并重。

工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團結，奮進。

五、總體思路與措施

加強內部管理，提升職業道德素質;

深化反思教學，形成學習型組織;

加深蒙氏教學，提倡在研究狀態下工作;

扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展。

(一)加強內部管理，提升職業道德素質

1、強化安全意識與規范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

2、根據幼兒教育發展趨勢，借鑒優秀園的成功經驗，結合我園現今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。

3、加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。

4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。

5、強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。

6、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，(經考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)深化反思教學，形成學習型組織

1、加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，在“與時俱進”的思想指引下，用專業理論指導具體工作。

2、加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學習活動，提高業務能力。

3、有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。

(1)開展“一幫一”師徒結對幫教活動，期末展示評比。

(2)針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。

(3)請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。

(5)自學《綱要》等理論和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

(6)提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現活動現場。

(三)加深蒙氏教學，提倡在研究狀態下工作

1、把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。

2、嚴格超周備課，提前準備好預備環境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環境創設的評比考核工作，提高環境布置的質量，突出室內外環境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發展。

3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環節，培養良好的生活衛生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質和健康心理，為幼兒一生的發展打好基礎。

4、為確保教科研活動的質量和效果，必須嚴格保證業務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。

5、將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現場研討等形式開展教研活動，以中心發言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。

6、將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。

(四)扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展

1、以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

3、通過有計劃地召開家園聯系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。

4、倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。

(五)逐步豐富幼兒園設施

1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、本學期開通網線，使教師從網上獲得更多的教育信息。

4、為給幼兒提供安全舒適的環境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。

六、各月工作重點

（一）20xx年二月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負責)。

申報檔案省二級。

教育教學：

各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。

根據教學進行環境創設工作。

抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

衛生保健，保育工作：

根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關。

后勤：

向各班發放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全財政收支預算。

對大型玩具進行檢修。

（二）20xx年三月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。

2、結合三八婦女節，植樹節等節日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。

3、結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

4、召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)

5、安全培訓，演習訓練。

教育教學：

編排并作好間操。

做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。

開展兩輪創環境，說環境教研活動。(第一輪：蒙班，3月22日中午;第二輪：普班，3月22日下午)

師徒結對活動在原有基礎上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結對子，3月10日將結對計劃交園長室。

園本培訓：特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)

衛生保健，保育

完善衛生安全制度。

做好開學初的各類人員體檢工作。

第四篇：2009年實驗幼兒園園務工作計劃

2009年實驗幼兒園園務工作計劃

一、指導思想

繼續認真貫徹十七大會議精神，在市區學前教育工作計劃的引領下，運用先進的教育理念，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。保證高質量的教育質量，切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務。

二、工作思路

2009年希望幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作內容。規范管理，提升幼兒園辦園水平，增強依法辦園意識和責任意識；強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫。開展園本教研，不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質量；促進均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進一步強化園所文化建設，教師隊伍建設，全面提高幼兒園辦園水平；優質服務，示范引領，努力做好衛生保健工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作，保質保量完成2009年各項工作任務。

三、主要工作及措施

（一）園務管理

目標：強化園領導班子職責，分層管理條理清晰、目標明確。各中層保教、后勤管理人員以身作則，發揮模范與帶頭作用。加深教職員工對幼兒園發展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關懷，加強園務公開工作。

措施：

1、加強班子建設，后勤管理人員遵守逐月匯報制度、例會制度、總結交流制度。

2.組織教師學法、知法、懂法、用法。

3、園務管理關注“人文關懷”。

（二）師資隊伍

目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

措施：

1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃，進行教師教學能力的培訓。

2、第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、特色課、模仿課”業務培訓活動

3、加強師資隊伍基本功的培訓，開展彈唱、舞蹈、美術折紙手工比賽活動。

4、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。

5、激發教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。

（五）家長聯動

目標：家長與本園的互動得到提高，園本課程在家長中的影響范圍擴大。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動

2、定期開展家長問卷調查，開展對幼兒園工作的滿意度調查

（六）園所文化

園所文化目標：配合新裝修的園舍，改善教育教學環境，創設適宜“園本課程”的大環境。向社區、區級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。繼續建設學習型組織，啟動第四屆書香校園閱讀節，實施園所文化建設計劃。加強園內安全、衛生工作的教育與宣傳工作。措施：

1、啟動第四屆書香校園閱讀節，2、以教研組為單位完成二層走廊外環境有主題的創設

3、完成各專用活動室的創設

4、把教工之家與教師會議室結合，創設寬松、健康的員工活動區

5、幼兒園后勤管理繼續為教育教學服務，創設適宜幼兒發展的物質條件

6、做好幼兒園內綠化養護工作

7、強化安全衛生工作制度，切實抓好安全衛生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動

9、定期做好安全衛生工作的宣傳工作

10、積極發揮社區輔導員的作用，開展相關法制教育等

四、具體日程安排

一月

1.學年教職工“三育人“總結、考評、獎勵

1.學習傳達上級文件精神，總結08工作下達09園務計劃

3.看望老領導、慰問離退休老干部

4.教師績效工資辦法討論與擬定

5制定新學年計劃

6.教師自制玩教具

二月

1、做好開學報名、幼兒體檢查驗工作。

2教師業務學習、環境創設，豐富幼兒活動材料

3.2009年重點目標責任書簽訂

三月：

1、三八節活動

2、園本培訓一

3、召開實幼家委會、各班開展家長會

4、早操律動評比活動

5、保育員上崗工作培訓

6、安全輔導員宣傳活動

7、“好習慣伴我快樂成長”師德系列活動

8、骨干教師讀書沙龍活動

19、迎接市星級復查驗收

四月：

1、教師案例、論文、個案的交流

2、課題組階段回顧與小結

3、園本培訓二

4、創建和諧校園活動

5、舉行“春季防病”衛生講座

6、進行安全演練

7、教研組讀書活動

8、完成走廊環境的創設

9、早教活動

10、教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工等）

11、特色項目組活動

五月：

1、骨干教師沙龍活動

2、運動展示周活動

3、“五四”團活動

4、園本培訓三

5、愛國啟蒙教育主題活動

6、安全宣傳教育講座

7、邀請專家來園指導

8、慶“六一”活動

9、幼兒六一體檢

10．教研組讀書活動

11、完成各樓面墻體部分環境創設的構想

六月：

1、結對教師匯報課活動

2、安全預案演習和消防演練

3、各類計劃的總結、歸檔工作

4、做好財產清點工作

5、向家長開放半日活動

6、課題組總結與整理一學期的研究經驗

第五篇：實驗幼兒園14年園務工作計劃

實驗幼兒園2014年園務工作計劃

實驗幼兒園2014年園務工作計劃

一、指導思想： 堅持科學發展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

我園繼續堅持“發展孩子服務家長成就教師”辦園理念，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建

書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建“優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

三、工作目標 補充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓 營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節

創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選 廣泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區杏花飄香藝術活動 重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

三、工作要點 提高職業道德，塑造良好口碑、加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，三月份組織參加學習黨的十八大報告和黨的知識競賽活動。六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

優化教育質量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。1.做好新教師上崗前培訓

2.做好教師在崗園本培訓

3．開展實驗教師育人講壇，組織教師參加省市公益講座和名師培訓

4．組織教師參加繼續教育及網絡培訓 精致教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

1、開齊、開全、開足幼兒園五大領域課程

2．認真組織好幼兒的半日活動，以游戲為幼兒園基本活動，優化半日活動，提高保教質量。

2、加強對幼兒一日生活的常規管理。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用。

5、優化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選

6、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座；四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動，五月

份舉辦家長半日開放活動。扎實后勤管理，務實規范操作，保障師生健康。

1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過區婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。

加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

1、加強安全防范工作。建立安全檢查

制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

努力改善辦學條件，創建特色學校 1.積極提供幼兒區角活動材料 2.增加教師辦公設備 3.爭取上級領導支持，確保幼兒園設施設備經費

4.力爭完成幼兒園辦公用房的建設

四、幼兒園分月工作安排 二月份

1.召開全體教職工大會。學習討論新學期園務計劃和教學計劃。

2.創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料

3制定課題計劃和教師個人特色計劃 4.做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓 三月份

1.“安全教育月”

2.召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”向家長發放調查問卷、征求意見表

3.舉辦新生家長學校講座； 4.舉辦三八“愛媽媽’主題活動

5..組織參加學習黨的十八大報告和黨的知識競賽活動。四月份

1.開展交通安全知識宣傳教育活動。2.開展幼兒園區域活動活動研討

3.征集教師論文和半日活動方案設計

4.召開幼兒園運動會 五月份

1.對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次

2.舉辦家長半日開放活動。

3.舉辦教師教書育人論壇主題演講活動

4舉辦慶“六一主題系列活動 六月份

1.舉辦一次讀書心得交流座談會。2.在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動

3.對炊事人員的烹飪技能進行考核。4學期幼兒評估

5教師學期總結及專業人員技術職稱考核