第一篇：機械新青年評選辦法

機械工程系“機械新青年”評定辦法

（試 行）

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在全系青年學生中樹立先進典型，鼓勵、引導廣大學生奮發成才，展示我系學生在樹德、求學、創業、自強、感恩、誠信、愛心等方面奮發向上的新時代精神風貌，充分發揮先進典型的示范引領作用，在機械工程系全體學生中形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好風氣。根據有關文件規定，結合系部實際，特制定本辦法。

一、評選對象和評選條件

（一）評選對象：機械工程系全日制在校專科生。

（二）評選條件：模范遵守國家法律法規和學校規章制度，品行端正，思想上積極上進，其事跡具有時代性和感染力，能折射出“礪學礪行，維實維新”的精神，能與我系建設和諧校園進程相吻合，能在廣大青年學生中產生廣泛積極的教育效果和良好的輿論導向，并在下列某一方面有突出表現者：

1.在日常學習生活中，模范履行公民道德和公民義務，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守大學生行為準則及學校各項管理制度，在校期間未受過任何形式的處分。

2.具備自強不息、刻苦學習、勇于創新、誠實守信、關愛他人、心存感恩的優良品質，在廣大學生中產生過廣泛影響，充分發揮表率作用，事跡可信、可學、可敬。

3.學以致用，勇于開拓進取，在就業創業、文明創建過程中具有示范作用；

4.主持正義、見義勇為，在建設和諧校園方面表現突出； 5.在社會實踐、精神文明建設、青年志愿服務、校級以上重大文體賽事中取得突出成績；

6.在逆境中頑強拼搏、自立自強且品學兼優；

7.甘于奉獻、能力突出、素質過硬、成績顯著的學生干部典范；

8.在其它方面對學校有突出貢獻。

二、評選步驟

“機械新青年”榮譽獎章評選活動分為學生個人申請或班級推薦、系部評審兩個步驟，嚴格遵照評選條件評定，每年評選十名。

（一）學生個人申請或班級推薦

凡在本校正式注冊的機械工程系各專業學生均可提出申請。申請者或其所在班級根據評選條件，填寫《機械工程系“機械新青年”評選推薦表》，報送系部學生工作辦公室。

“機械新青年”候選人材料包括：候選人情況簡介（200字以內）、先進事跡介紹（1500字以內）、個人生活照片（電子版）、成果原件、《機械工程系“機械新青年”評選推薦表》等。

（二）系部評審

1.系部成立“機械新青年”評審委員會，由系部領導、學生

工作相關負責人、各班級輔導員等組成，下設評審委員會辦公室，辦公室設在機械工程系學工辦。

2.評審委員會確定十佳學子初選名單，通過系部網站、《機械之聲》系報、宣傳展板等媒體廣泛宣傳候選人情況。

3.組織發動全系師生代表積極參與投票。

4.評審委員會根據候選人事跡材料和師生投票結果，評選確定“機械新青年”名單，并在校內予以公示。

三、表彰與獎勵

“機械新青”年由系部統一發文表彰，并授予機械工程系“機械新青年”榮譽稱號，頒發榮譽獎章和證書，相關材料存入學生本人檔案。獲得“機械新青年”榮譽稱號者，當年可直接推薦評定國家勵志獎學金。

四、其他

(一)在評選過程中，凡發現有材料虛假、欺騙組織等行為，系部將追究有關人員的責任，對已評上“機械新青年”榮譽稱號的，撤銷其榮譽稱號，追繳已發獎章及證書。

(二)“機械新青年”評選活動每年度評定一次，在當年十一月進行。

(三)本辦法自2010年4月開始實施，解釋權歸機械工程系學工辦。

第二篇：(機械)骨干教師評選辦法

黃陂區職業技術學校機械加工專業 名師及骨干教師評選方案（討論稿）

為進一步加強我校教師隊伍建設，促進教師專業化發展，建立一支素質優良、結構合理、相對穩定，能適應教育改革與發展需要，具有敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍，特制定《黃陂區職業技術學校專業名師及骨干教師評選方案》。

一、評選范圍、對象 全校在崗一線教師。

二、評審基本原則

堅持標準，保證質量，全面考核，堅持公平、公正、公開原則。

三、推薦名額分配

專業名師：各專業組1個名額。

一級骨干教師：取本組在崗一線教師的10%。二級骨干教師：取本組在崗一線教師的20%。

四、量化評分標準

“量化評分”包括思想素質與職業道德、基本理論與專業知識，教育教學、教科研活動四個方面，滿分為100分。(詳見附表1)

（一）思想素質與職業道德（10 分）

政治立場堅定，忠誠教育事業，模范履行職責；師德高尚，無私奉獻，業績突出，獲得綜合表彰（10分）。

（二）基本理論與專業知識（5 分）

1、職稱（3分）

2、學歷（2分）

（三）教育教學（75 分）

1、班主任工作與業績（10分）

2、各項教育教學比賽（15分）

3、指導培養學生（5分）

4、教學檢查（10分）

5、教研活動（10分）

6、教學活動（10分）

7、工作量（15分）

（四）教科研（10 分）

1、出版教材教輔（4分）

2、課題研究（3分）

3、撰寫論文（3分）

五、評選程序

黃陂職校名師、骨干教師的評選嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，逐級評審推薦。

1、教師自薦。學校組織教師學習相關文件精神，由教師根據個人量化評分表進行自我評議、自薦。

2、教研組推薦。教研組長組織本組教師對自薦的教師進行量化評議，根據量化評議結果，由高分到低分推薦入圍。

3、專家評審。學校將成立評審小組（成員為聘請專家、學校領導、教師代表），對評選對象進行評審，最后確定入選名單。

4、公示確認。對評審通過的名師、骨干教師名單在學校宣傳欄上進行公示，同時設立舉報電話、舉報箱，接受教職員工監督。經公示7日無異議后，由學校下發文件認定，授予相應證書。

六、推薦評選材料要求

（一）申報材料要求

1、《骨干教師評選評分表》、《專業名師申報表》、《骨干教師申報表》（見附件）一式10份。

2、申報人員事跡材料一式10份，1500字左右。

3、附件1份：各種證書，論文、專著及其它教科研代表作的原件及復印件。復印件裝訂成冊，首頁附目錄。內容包括：專業技術職務證書、學歷學位證書、各類榮譽證書、獲獎證書、論文刊物、教科研成果、教學情況證明材料。

（二）報送時間

為保證評審工作順利進行，請各教研組務必于11月20日前將材料收集整理送評審小組，逾期或超分配名額報送材料，不予受理。有關表冊請在教師群共享欄中下載。

七、職責和義務

1、堅持在教育教學第一線工作。

2、學習并掌握現代教育理論和技能，了解本學科教育發展動態，努力提高政治業務素質和教育教學水平，出色完成本職工作，成為本學科教學和教育科研的帶頭人。

3、積極承擔、參與省、市、區級教育教學科研活動，在省、市、區、校發揮學術示范帶頭作用。專業名師、骨干教師每年至少在市級以上公開發行的刊物上發表一篇專業論文，每年至少主講一堂校級示范課或一次學術講座。

4、專業名師須積極承擔培養本學科年輕教師的任務。根據示范校建設要求，每年同1-2名青年教師簽訂結對協議，開展“傳、幫、帶”活動。

八、管理與考核

1、構建黃陂職校專業名師、骨干教師常態化評選機制。建立名師、骨干教師考核評價制度，專業名師、骨干教師每兩年評選一次，屆滿要交一份屆滿總結方可參加下一輪評選。

2、建立專業名師、骨干教師檔案和數據庫。跟蹤掌握專業名師、骨干教師的基本情況，工作實績和動態。

3、專業名師要成立名師工作室，有計劃定期開展活動。

4、專業名師、骨干教師一經評聘享受學校專項津貼。

5、有下列情形之一者，報校務會批準，撤消其榮譽稱號：

（1）在評選中弄虛作假，騙取榮譽稱號的；（2）違法亂紀、有損教師形象的；

（3）出現重大師德師風事件、安全責任事故或重大教學事故（如無故空堂等）；（4）考核為不稱職的；

（5）不安心教育教學工作，從事有償家教或下海經商的；

（6）因事因病不能堅持工作，請假達兩個月及以上的；（7）其他應予撤消稱號的。附件：

1、《專業名師申報表》

2、《骨干教師申報表》

3、《骨干教師評選評分表》

4、骨干教師評審小組

黃陂區職業技術學校

2013-10-24

第三篇：優秀團員評選辦法

山東師范大學優秀團員、優秀團干部、先進團支部等

先優評選辦法

為全面貫徹黨的教育方針，提高共青團工作水平，加強團的建設，表彰先進，樹立典型，促進工作，激勵廣大團員青年勤奮學習，勇于實踐，奮發進取，全面成長，校團委決定于每年“五四”期間評選表彰山東師范大學優秀團員、優秀團干部、先進團支部以及“十佳團員”、“十佳團支部”。有關事宜如下：

一、評選條件

1、優秀團員條件

(1)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有堅定的社會主義信念，在重大問題上立場堅定，旗幟鮮明。

(2)自覺履行團員義務，積極參加團的活動，在思想教育、素質拓展、學術科技創新、社會實踐、校園文化等各項活動中，表現突出。

(3)學習態度端正、目標明確，刻苦認真、成績優良，學習成績和德育成績名次一般應列班級參評團員數的前50%。教工團員熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行，成績突出。

(4)具有良好的道德風貌，積極參加青年志愿者行動等公益活動。嚴格遵守國家法律和校規校紀，團結同志，關心熱愛集體。弘揚正氣，勇于開展批評和自我批評，敢于同不良現象作斗爭。

2、優秀團干部條件

除具備優秀團員條件外，還應具備以下條件：

(1)熱愛共青團工作，珍惜共青團工作崗位，對自己高標準、嚴要求，素質全面，作風過硬。

(2)工作認真負責，積極主動，熱心為團員青年服務，有強烈的事業心和勇于奉獻的精神，具有一定的工作能力，開展工作，方法得當，成績突出。

(3)作風正派，嚴于律己，關心同志，在學習、工作、生活等各方面起表率作用，有較高的群眾威信。

3、先進團支部條件

(1)認真組織本支部團員青年深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育活動，認真學習黨的路線方針政策，堅持不懈地對團員青年進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。團支部積極組織開展思想政治教育、基礎文明教育、人才素質培養、社會實踐、學術科技創新活動和校園文化活動，取得良好效果。

(2)團支部工作。制度健全，委員團結、協調，工作積極主動，工作作風扎實、素質全面，熱心為同學服務，在群眾中有較高威信。自覺堅持“三會二制一課”等組織制度。較好地發揮班級核心作用和黨組織聯系團員青年的橋梁和紐帶作用。

(3)積極帶領團員青年創先爭優，在出色完成上級團組織布置的任務的基礎上，結合本支部的實際，積極、主動、創造性地開展工作，成績突出。

(4)支部團員青年專業思想牢固，學習氛圍濃厚，平均學習成績好，具有積極進取、團結向上的良好班風。

(5)認真實施大學生素質拓展計劃，大學生素質拓展證書管理制度完備，實施效果好。積極開展“團支部達標升級”活動，一般應達到一類支部標準。

4、學生“十佳團員”評選條件：

除具備優秀團員條件外，還應具備以下條件：

（1）政治上積極要求進步，具有強烈的事業心和社會責任感，思想作風正派，道德品質高尚。

（2）學習成績優秀，獲得一等獎學金，綜合測評總成績列本專業同年級前三名。研究生要有突出的科研成果。

（3）熱愛團組織，積極主動地參與團的各項工作，且成績突出。（4）團員的模范、表率作用發揮好，在學生中有較高威信。（5）在校期間連續獲得優秀團員或優秀團干部等稱號。

5、“十佳團支部”評選條件： 除具備先進團支部條件外，還應具備以下條件：

（1）支部工作積極主動，活動豐富多彩；工作和活動能緊緊圍繞校、院團組織中心工作和本支部實際來開展，有創新、有特色、效果好、影響大。

（2）班級核心作用發揮好，支部團員青年團結向上，凝聚力、戰斗力強，能夠成為示范群體。

（3）連續獲得先進團支部稱號。

二、評選要求

1、評選辦法

(1)優秀團員、優秀團干部由團支部組織評選，每個團員要寫出個人總結，在支部交流的基礎上，進行認真評選，評選結果報團總支審定，然后填寫優秀團員登記表和優秀團干部登記表報校團委審批。

(2)先進團支部的評選，必須在組織“達標升級”的基礎上進行，由團總支組織評選并審定后報團委審批。直屬先進團支部的評選由團委負責組織。

(3)28周歲以下保留團籍的正式、預備黨員，一般不參加優秀團員的評選，擔任團支部委員以上的黨員團干部可參加優秀團干部的評選。

(4)“十佳團員”和“十佳團支部”由各學院在全年工作考核、綜合測評、民主評議的基礎上填寫推薦表，并報候選人材料。

2、評選比例

優秀團員，不超過本單位團員總數的20%；優秀團干部，每支部一般不超過1人，被評為本先進團支部的可增加1人。

先進團支部按照各學院團員總數的6‰推選。

“十佳團員”和“十佳團支部”每學院可各推薦1個候選人(支部)。

共青團山東師范大學委員會

2012年3月29日

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第四篇：國優評選辦法[范文模版]

附件二：

全國建筑工程裝飾獎評選辦法

第一章

總

則

第一條

為推動我國建筑裝飾行業整體水平的不斷提高，全面貫徹落實科學發展觀，建設資源節約型和環境友好型社會，營造良好的人居公共環境，引導行業發展,根據建設部建辦[2001]38號文件和2002年7月9日建設部的通知精神，設立全國建筑裝飾行業最高榮譽獎“全國建筑工程裝飾獎”（以下簡稱“裝飾獎”），由中國建筑裝飾協會主辦。根據國務院行業糾正不正之風辦公室頒布的《關于評比達標表彰保留項目的通知》精神，“裝飾獎”每二年評比表彰一次。

第二條

申報“裝飾獎”的建筑裝飾工程應當是設計與施工完美結合，符合國家及工程所在地的各項標準和規范要求，備案手續完善，設計創意和施工工藝達到先進水平的資源節約型和環境友好型的裝飾精品。包括新建、改建、擴建的各類公共建筑裝飾和建筑幕墻工程，與建筑室內外裝飾密切相關的室外景觀與環境改造工程，以及我國企業在境外施工的工程。

第三條

“裝飾獎”包括公共建筑裝飾類、公共建筑裝飾設計類、建筑幕墻類。為控制獲獎工程的質量與數量，本著優中選優的原則，“裝飾獎”（公共建筑裝飾類）采用嚴格按地區名額分配的方式申報，但申報名額不是最終獲獎工程數目。

第四條

每年同一申報單位申報 “裝飾獎”承建獎的分類工程，每類不得超過兩項。【裝飾百強前二十名（以最新公布的排名為準）公共建筑裝飾類承建可申報3項、幕墻50強前十名（以最新公布的排名為準）幕墻類承建可申報3項】

第二章

申報范圍

第五條

“裝飾獎”的申報范圍：

1、申報的公共建筑裝飾工程（承建獎和參建獎）及建筑幕墻工程，施工合同金額或工程結算金額不低于人民幣1000萬元（不含設備購置和安裝費用）且面積不低于2000平方米或建筑幕墻類工程面積不低于10000平方米，且為申報單位自行施工，工程質量、環保要求達到國家標準。

2、古建筑、保護性建筑的裝飾工程建筑面積不低于1500平方米，且應為整體裝飾裝修。

3、參建獎由工程的承建單位組織參建單位申報，單獨填寫申報表，單獨報送相應的申報資料。無承建獎申報的工程不得單獨申報參建獎。

4、申報公共建筑裝飾設計類“裝飾獎”的單位，單獨填寫申報表，報送相應的申報資料。無承建獎申報的工程不得單獨申報設計獎。

第六條

申報的建筑裝飾工程必須通過竣工驗收一年以上，且已通過消防驗收和環保檢測并達到節能要求，無工程施工質量問題和事故隱患。驗收時有整改內容的工程應完成整改后并達到合格。境外工程應符合工程所在國（地區）的有關質量安全方面的規范和相關法規，并取得相應的合規批準文件及驗收證明。

１ 第七條 申報的建筑裝飾工程所使用的各種材料應符合國家相關規定，并符合國家室內 外環境控制指標。申報工程應根據國家標準進行室內環境污染檢測。

第八條 申報的建筑裝飾工程必須符合國家節能減排的相關標準。

第九條

申報單位應具有建設行政主管部門頒發的相應工程施工、設計的資質證書，且與有關單位簽訂有效的建筑裝飾施工合同。申報單位應通過質量體系認證，并有相應的部門和人員落實認證措施。

第十條

下列建筑裝飾工程不列入申報范圍：

1、竣工后無法進行現場檢查的工程。

2、近三年已申報過“裝飾獎”而未評上的工程。

3、近兩年出現過重大安全責任事故的單位施工的工程。

4、近兩年出現過拖欠分包單位工程款和工人勞務費的項目工程。

第三章

申報程序和申報資料

第十一條

“裝飾獎”的申報程序：

1、符合“裝飾獎”申報范圍和條件的工程，由建筑裝飾工程項目的施工、設計單位統一向工程所在地的省、自治區、直轄市建筑裝飾協會領取申報表(或從網上下載)，并向其申報，無省級行政區建筑裝飾協會的地區由中國建筑裝飾協會委托當地建設行政主管部門或其它部門負責接受申報（以下簡稱委托單位）。

2、各省、自治區、直轄市建筑裝飾協會和委托單位負責接受“裝飾獎”的申報，并對申報材料進行認真初評，優中選優，在當地公示15日后，如無異議，出具正式推薦文件，并將所有的申報表報送中國建筑裝飾協會。其它需企業申報的資料，公共建筑裝飾及設計企業請登陸中國優質建筑裝飾網www.tmdps.cn，進行網上申報；建筑幕墻企業申報的資料不通過網上申報，請將申報資料復印件報送中國建筑裝飾協會。

3、省、自治區、直轄市建筑裝飾協會和委托單位按名額數量，對推薦的工程項目排序，并說明排序意見。

4、我國企業在境外施工的工程，由境內注冊企業向企業所在地的裝飾協會或委托單位申報，材料初審后，直接報送中國建筑裝飾協會。

第十二條

“裝飾獎”的申報資料和要求： 申報單位提供的資料分為申報表、光盤及上網資料。

一、需要書面申報的資料(遞送)：

1、《全國建筑工程裝飾獎申報表》一份，分為公共建筑裝飾類、公共建筑裝飾設計類、建筑幕墻類，由申報單位根據附件樣表及填表說明，用計算機A4幅面雙面打印填寫，單獨成冊，申報表中需粘貼一張二寸工程項目經理或設計師的彩色照片，申報表請勿裝裱。

2、境外工程必須有由業主方出具同意推薦并同意復查的函件，工程立項、開工、竣工驗收文件，業主國（地區）消防部門的驗收文件，工程監理單位的推薦文件，我國涉外機構出具的批準文件。境外工程的所有資料均應翻譯成中文。

２

3、建筑幕墻企業申報的資料（包括申報表、申報單位的營業執照、資質證書，安全生產許可證、質量體系認證的證書、工程施工合同書、工程的結算書、工程施工許可證，工程竣工驗收合格、消防驗收合格，幕墻四性試驗報告、結構膠相溶性試驗報告、錨固栓拉拔試驗報告和幕墻計算書（建筑幕墻），有關節能合格的證明、建筑幕墻設計師的職稱證書、身份證的復印件）

4、光盤1張。請將以下資料的電子文件刻錄成光盤:（1）單位LOGO；

（2）單位的聯系方式（包括：①聯系人、②聯系電話、③聯系地址）；（3）企業簡介（包括企業資質、認證情況等約100字，word或txt文本）（4）項目介紹的電子版文件（word或txt文本），字數應在100字左右；

（5）工程的施工組織設計文件（word 文本）

（6）每個工程主體建筑的外觀、建筑裝飾工程總體概況及各主要部位圖片6～15張，實景圖應盡量提供專業攝影師拍攝的實景圖片，像素為300dpi，格式為JPG或TIF，大小在10M以上。每張照片的文件名請用工程部位名稱命名（如大堂、客房等）；

（7）工程主要部位的竣工平面圖，立面圖和節點圖及深化設計和修改證明文件（2-5張）。（8）工程PPT文件（用于工程復查時受檢單位向專家組介紹所申報項目）。內容應包括：工程全貌、必備資料圖片、申報范圍工程竣工后的各主要功能部位，工程施工中的結構狀況、衛生間防水、裝配施工、管線敷設等過程隱蔽施工圖片、室內裝修的質量水平介紹，以及能反映主要施工方法和體現新技術、新工藝、新材料、新設備的措施等方面的創新點和推廣點。

二、需在網上申報的資料（請登錄中國優質建筑裝飾網www.tmdps.cn）：

1、填寫在線申報表。

2、申報單位的營業執照、資質證書、安全生產許可證、質量體系認證的證書、工程施工合同書（只上傳合同的主要部分，如首頁合同簽署方、合同承建范圍、開、竣工時間、工程造價、有乙方項目經理頁及簽字蓋章頁）、工程的結算書（《工程審價審定單》），若尚未結算，須提供甲方出具的證明文件或已結款項審定單（累計）。

3、工程施工許可證，工程竣工驗收合格、消防驗收合格、室內環境污染檢測合格證明，有關節能合格的證明（如審圖辦的建筑節能設計結論、竣工驗收中的相應節能驗收文件）。

4、工程項目經理的資質證書（包括建造師或項目經理）和設計師的職稱證書、身份證。

第十三條

所有申報資料概不退還，請各申報單位將原件自行留底，以備工程復查時查驗。

第四章 評 審 專 家

第十四條 評審專家組受評獎監察小組領導開展評獎工作，專家成員定期調換。第十五條

評審專家要求：作風正派、遵紀守法、責任心強、清正廉潔、熱心行業工作；專業對口，具有高級技術(以上)職稱，在本專業范圍具備領先的技術水平，具有堅實的專業基礎知識，有十年以上豐富的工程實踐經驗的工程施工、管理及室內設計方面的專家。第十六條 評審專家需對評審項目進行現場講評并結合評獎給予相關技術咨詢服務。

３

第五章 評 審

第十七條 評審為評選工作的重要環節。為保證申報工程的質量水平，評審包括初評、推薦、資料審查、工程復查和專家評審等五個階段。

第十八條

初評、推薦兩個階段由各省、自治區、直轄市建筑裝飾協會和委托單位進行，并對推薦工程的所有資料的真實性負責。

第十九條

為確保申報工程的質量，中國建筑裝飾協會組織對所有申報資料進行資料審查，對資料審查合格的工程進行復查。工程所在地的建筑裝飾協會和有關單位應配合工程復查工作。工程復查對公司營業執照、資質證書、項目經理身份證、項目經理資質證書、設計師職稱證書和身份證、施工合同、結算書、施工日志、竣工圖紙、隱蔽工程及各階段和竣工驗收文件、消防驗收文件、室內環境污染檢測報告、主要材料的檢測報告（建筑幕墻類尚需報幕墻計算書和各種試驗報告）等原件的合規性進行查驗，對工程現場進行檢查，并聽取業主或使用單位對裝飾裝修工程的使用意見[具體見附件四(公裝)、附件五表七（設計）、附件六表八(幕墻)工程復查細則]。境外工程復查工作由中國建筑裝飾協會專家及申報企業所在地的專家組成聯合專家審查組進行，申報單位須承擔全部復查費用和經辦出境手續。

第二十條 工程復查結束后，由中國建筑裝飾協會組織專家評審。評審專家根據資料審查和工程復查的情況進行綜合審評，確定獲獎的工程項目和獲獎單位，報中國建筑裝飾協會審批并公告。

第二十一條 本的3月至4月為評選工作的布置階段；5月至6月為各單位申報時間及地方協會初評、推薦階段； 6月15日為中國建筑裝飾協會接受各地推薦申報截止的時間；8月中國建筑裝飾協會組織資料審查并向社會公示申報情況；8月至10月進行工程復查；11月完成專家評審并向社會公布評選結果。

第六章 獎 勵

第二十二條 中國建筑裝飾協會組織召開頒獎大會，向榮獲“裝飾獎”的公共建筑裝飾類承建和參建單位、建筑幕墻類承建單位、公共建筑裝飾設計類設計單位授予“全國建筑工程裝飾獎”獎杯、獎牌和證書，并通報表彰。

第二十三條 中國建筑裝飾協會組織編輯制作《全國建筑工程裝飾獎獲獎工程作品集》，并向獲獎單位免費贈送。

第二十四條 各地區和獲獎單位可根據本地區和本單位的實際情況，對獲獎單位和個人給予精神和物質上的獎勵。

第七章 紀 律

第二十五條 為了保證評獎工作的公平、公正、公開，廉潔自律，成立評獎監查小組，監督指導評獎工作的進行。

第二十六條 申報單位應如實提供工程情況和相關資料，不得弄虛作假,并按照復查接待的標準和要求，積極配合復查專家組的現場復查工作。不準向復查、評審及有關人員送禮（金），對違反者，視情節輕重給予批評教育、撤銷申報資格、通報批評、直至取消獲獎資格等處罰。

４ 第二十七條 參加“裝飾獎”評選的工作人員和評審專家要秉公辦事，嚴守秘密，廉潔自律，各地建筑裝飾協會應嚴格執行中國建筑裝飾協會有關評選工作的紀律規定，對違反者，視情節輕重給予批評教育，直至撤銷相應的資格、并承擔相應責任等處罰。

第二十八條 任何單位和個人不得仿制和偽造“裝飾獎”獎杯、獎牌和證書。

第八章 附 則

第二十九條 各省、自治區、直轄市建筑裝飾協會和委托單位可根據本辦法制定符合本地區實際情況的實施細則，報中國建筑裝飾協會備案。

第三十條 本辦法由中國建筑裝飾協會負責解釋，自發布之日起施行。５

第五篇：骨干教師評選辦法

骨干教師評選管理辦法

第一章 總 則

第一條 指導思想

為加強教師隊伍建設，選拔、培養一大批優秀的中青年教師，促進教師專業化發展和終身學習，為實現我校教育強校提供人才支持和智力保障。第二條 總體目標

通過評選，到2015年，在全市建立占教師總人數30%以內校級，20%以內區縣級，15%以內市級等多層次骨干教師隊伍，對他們進行重點培養和責權利相統一的動態管理，使他們快速成長并發揮積極的輻射作用。第三條 工作重點

制定科學評選標準，嚴格規范評選程序，全面實行動態管理，建立考評獎勵機制，充分發揮輻射作用，促進教師專業發展。

第二章 評選范圍、對象、條件

第四條 評選范圍、對象：全市公民辦普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育機構以及其它教育機構（教研部門、教師培訓部門等）的在職在崗教師。

第五條 評選比例：中小學市級骨干教師評選名額控制在全市中小學教師總數的15%以內。評選推薦名額按中小學教師比例分配到各縣（市）區。第六條 骨干教師應具備的基本條件

1、認真貫徹黨的教育方針，熱愛祖國，熱愛教育事業。

2、治學嚴謹，愛崗敬業，具有良好的師德師風。

3、教學工作量達到規定要求，教育教學、科研工作成績顯著。

4、身體健康，三年任期內未達到退休年齡。

5、幼兒園、小學教師須具有專科及以上學歷，中學教師須具有本科及以上學歷，并取得相應層次的教師資格證。

6、其它教育機構的參評人員要按崗位職責出滿勤，并堅持參加教學、上示范課和公開課等教學活動。

7、申請市級骨干教師須為任期內縣（市）區級骨干教師（局直學校教師須為任期內校級骨干教師）。第七條 骨干教師應具備的專業條件

1、綜合業務素質較強。教學基本功過硬，學科專業知識系統扎實；積極參加繼續教育培訓，培訓學分年檢合格；努力學習并掌握現代教育學、教育心理學理論和相關學科新知識、新經驗，在教育理論及學科專業知識方面有較高造詣，在新課程實施中起示范和帶頭作用；有較強的教育教學能力、班級組織管理能力和自學能力；有較強的教育科研能力，積極組織和參與課題研究和教改教研活動；普通話、信息技術達到崗位要求，能熟練應用現代教育技術。

2、教育教學成績顯著。教學工作滿量；教學經驗豐富，效果顯著，所教學生的學業成績在本區域名列前茅，在培養學生創造能力、發展學生智力、指導優秀學生以及教育后進生方面具有較豐富的經驗和實際成效，近三年來上過1次較高水平的公開課、觀摩課或示范課并獲獎。

3、具有較強的教研能力，對本學科的教育教學有獨到的見解。近3年來主持或參與校級或以上級別的科研課題研究；至少有1篇教育教學經驗總結、實驗報告或專業論文在市級或以上單位獲獎或發表。

4、在實施素質教育方面起示范作用。在教學中起骨干作用，熱情關心青年教師的成長，發揮傳、幫、帶作用，近三年來輔導2—3名青年教師且成效明顯；積極擔任班主任工作，關愛學生，成績突出。

5、從事教育教學工作7年以上，具有高級以上（小學、幼兒園教師具有小高）職稱。

第三章 評選原則、辦法、程序

第八條 評選的原則和辦法：中小學骨干教師評選工作，堅持公正、公平、公開原則。采取自下而上逐級推薦選拔的辦法。第九條 評選的程序：

1、單位推薦。由本人向所在單位申請，經單位組織同行專家評議同意后向縣市區級教育行政部門推薦。市局直學校向市教育局推薦。

2、縣（市）區審評。縣市區級教育行政部門要成立專門的評審小組，制訂評審方案，對各單位上報的推薦人選進行資格審核、業務考核，現場說課，專家評議等，確定推薦人選報市教育局。局直學校上報的推薦人選審評工作由市教育局組織。

3、市教育局審定。市教育局組織專家對各縣市區推薦人選進行材料核查，量化記分，全市排序，按一定比例末位淘汰，確定名單經公示無異議后再予以認定。

第四章 職責

第十條 積極參加教育教學理論和課程改革研究，掌握現代教育技術和教科研前沿動態；每學年至少做1場以上研究性報告，1節以上公開課、示范課；主持或參與縣級或以上課題研究。第十一條 認真研究本學科本專業教育教學中的問題。每年在市級及以上單位的公開刊物上發表學術論文或在市級及以上論文評比中獲獎。

第十二條 結對指導2-3名青年教師并有明顯成效，所教學科學生學業成績優秀或有明顯進步。

第五章 管理和考核

第十三條 學校負責骨干教師的日常管理，要建立骨干教師業務成長檔案，支持和督促骨干教師履行職責。

第十四條 建立骨干教師考核制度。市、縣教育局每年對骨干教師履行職責的情況進行考核，考核認定能履行職責的，享受骨干教師的待遇；考核為優秀者，優先推薦參評市級學科帶頭人；考核不合格者，進行誡勉；任期內兩年考核不合格者，取消其榮譽稱號，不享受骨干教師待遇。

第十五條 骨干教師每屆任期三年，三年后重新評選認定，連任者應當重新參加評選。

第十六條 骨干教師在任期內，有下列情形之一的，取消骨干教師稱號和待遇并通報：

1、在評選中弄虛作假的；

2、教師職業道德考核不合格的；

3、單位考核不合格的；

4、任期內不在崗位任教的；

5、任期內離開本市教育系統的；

6、違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰的；

7、被取消縣（市）區級骨干教師稱號或校級骨干教師稱號的；

8、其它依照法律、法規應當取消其骨干教師稱號的。

第六章 待遇和獎勵

第十七條 骨干教師由衡陽市教育局授予稱號，并頒發榮譽證書，在職稱評聘、評優評先、培訓進修等方面給予政策傾斜。第十八條 各縣（市）區教育局、學校要安排一定的經費支持，安排一定的活動項目，為骨干教師創造有利的工作學習條件，充分發揮他們的作用，為其成長和進步提供平臺。

第七章 附件

第十九條 本辦法由衡陽市教育局負責解釋。