第一篇：防汛抗旱主題班會教案

增強防汛抗旱意識，提高防災減災能力

-------防災減災主題班會教案

活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力；

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、活動準備:

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

三、參與人員：班主任與全班同學。

四、活動時間：2016年5月20日班會課

五、活動流程：

（一）主題導入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

（二）雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發生。(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

（三）雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝臵，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺

上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

(五）班會總結

通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

第二篇：防汛抗旱教案

防汛抗旱教案

一、基本概念

汛的概念 ：汛的含義是指定期漲水，即由于降雨、融雪、融冰，使江河水域在一定的季節或周期性的漲水現象。

一、基本概念

汛期的概念：汛期的含義是指江河水域中汛水自始漲到回落的期間。

一、基本概念

防汛的概念：防汛的含義是為防止或減輕洪水災害，在汛期進行的防御洪水的工作，其目的是保證水庫、堤防和水庫下游的安全。

一、基本概念

險情的概念：險情是在大汛期或平時高水位時，水壓力、流速和風浪加大，各類水工建筑物均有可能因高度、強度不足，或存在隱患和缺陷而出現危及建筑物安全的現象。

二、我地幾種常見險情的識別

滑坡：土體、巖塊或斜坡上的物質在重力作用下沿滑動面發生整體滑動的現象稱為滑坡。

三、怎樣展開防汛工作

抗洪搶險組織指揮 : 抗洪搶險組織指揮堅持的根本原則，是強化以人為本、安全至上的觀念，把保障人民群眾生命財產安全放在首位，以確保不死人為最高目標；確保標準內洪水水庫不垮壩、河道不決堤、城市保安全、主要交通干線暢通，遇超標準洪水有對策，確保城鄉供水安全和工農業生產正常進行。

三、怎樣展開防汛工作

防汛組織機構職責 :貫徹執行國家有關防汛抗旱工作的方針、政策、法規和法令，負責組織、協調有關部門和當地駐軍共同做好防災、抗災和救災工作；堅持全年防汛抗旱值班，及時了解和掌握氣象、雨情、水情、墑情、旱情、災情、險情及變化情況，準確、及時地傳遞防災、抗災、救災信息和下達指揮部的決策、指令；當好領導參謀，及時提出防汛抗旱工作的具體部署；按分級管理原則，配合做好流域防洪和水資源調度工作，制定和組織實施各種防御洪水方案；檢查督促建立健全各級防汛抗旱常設機構，落實防汛抗旱責任制;負責組織防汛抗旱指揮部成員單位進行防汛檢查;負責防汛物資的儲備、管理和防汛資金的計劃管理；負責組織管理防汛隊伍；負責統計水旱災害情況等等。

三、怎樣展開防汛工作

抗洪搶險組織指揮體系的構成 :為做好抗洪搶險的組織指揮，保障抗洪搶險的順利進行，必須成立機構健全、分工明確、高效運轉的抗洪搶險指揮部。抗洪搶險指揮部的機構組成包括：指揮長、副指揮長、各搶險職能小組及組長（由有關部門負責組成、部門負責人任組長）。搶險小組具體可分為：綜合組、技術專家組、水情測報組、工程調度組、物資調撥組、生活保障組、通訊保障組、電力保障組、治安保衛組、交通保障組、醫療衛生組、災民救濟組、新聞宣傳組、搶險經費籌集組、防汛督察組。抗洪搶險指揮長一般由防汛包工程第一責任人擔任，在同級防汛指揮部的領導下，負責現場指揮，是抗洪搶險現場的最高指揮者，所有參戰單位、人員必須服從其指令。

三、怎樣展開防汛工作

建立防汛責任制 :為確保防汛工作有序和有效進行，依據《防洪法》等有關法律規定，須建立健全各種防汛責任制度,實現正規化、規范化,做到各項工作有章可循,各司其職。防汛責任制度包括地方人民政府行政首長負責制、分級負責制、崗位責任制、技術人員責任制和責任追究制度等等。

三、怎樣展開防汛工作

防汛隊伍的建立 : 為取得防汛搶險斗爭的勝利，除發揮工程設施的防洪能力，更重要的是組織好防汛搶險隊伍。防汛隊伍的組織，要堅持專業隊伍和群眾隊伍相結合，實行軍（警）民聯防。防汛隊伍基本可以分為專業防汛隊伍、群眾防汛隊伍和人民解放軍及武警部隊。

三、怎樣展開防汛工作

物資保障籌集和準備 : 防汛物資是防汛搶險的重要物質條件。通常汛期發生險情，要根據險情的性質盡快選用合適的搶險物資進行搶護。如供應及時，保障有力，使用得法，可化險為夷，并可取得事半功倍的效果。否則將會貽誤戰機，造成被動，以致災害和損失很大。做好防汛物資的儲備和管理在整個防汛工作具有極其重要的作用。

四、幾種常見險情的搶險方法

滲水的搶險：

滲水的搶險原則 ：以“臨河截滲，背河導滲”，降低浸潤線，穩定堤身為原則。臨水坡用透水性小的粘土做外幫，可以減少滲到堤里去的水；背水坡用透水性大的砂石或柴草做反濾，可以使已經滲到堤里的水流出，而不帶走土粒，這樣可以降低浸潤線，穩定堤身。

四、幾種常見險情的搶險方法 滲水的搶險：

滲水的搶護方法:發現散浸險情后，應查明發生原因和險情程度，如堤內坡出現散浸，但坡面只有輕微的窨潮或滲出少量清水，堤身穩定，險情并無發展，可以嚴密監視，暫不處理。如堤坡滲水嚴重或發生浸水集中沖刷現象，說明險情在逐漸發展，則需加以搶護。搶護方法以導滲為主。如外灘較寬，附近有粘土可取，險情又很嚴重，則需兼用外幫防滲，內坡導滲的方法，切忌在堤內坡用粘性土料做壓浸臺。

四、幾種常見險情的搶險方法 漏洞的搶險：

漏洞的搶險原則：由于漏洞一般在迎水坡有洞口，所以搶護應以外堵為主，視情況在堤內出口用倒濾井為輔，或兩者兼施的原則。處理漏洞絕對不能采用在漏洞出口打樁，或填土封壓的辦法。這樣做只會促使險情的擴大惡化。在堤內漏洞出口處圍井蓄水以平衡水壓，理論上固然可行，但如出口發生在堤坡下部或堤腳附近，如靠圍井蓄水平衡水壓，勢必圍井高大，一時難以筑成，而且井體單薄，蓄水后倒塌，則更促使險情突然惡化。這些情況是值得我們注意的。

四、幾種常見險情的搶險方法 漏洞的搶險： 漏洞的搶險方法： 一是堤外堵塞。二是做倒濾井。

三是開巷斷截（抽槽翻筑）。

四、幾種常見險情的搶險方法 管涌的搶險：

管涌的搶險原則：實踐經驗證明，處理管涌應以“反濾導滲，控制涌水，留有滲水出路” 為原則。這樣既可使粉砂、細砂不再被破壞，又可以降低附近滲水壓力，使險情得以穩定。值得警惕的是，管涌是堤防潰口的極為明顯和常見的原因，但對它的危險性仍有認識不足，措施不當，或麻痹疏忽，貽誤時機。如采取大圍井而搶筑不及，或圍高井倒塌者都曾造成決堤災害，給國家和人民帶來嚴重損失。

四、幾種常見險情的搶險方法 管涌的搶險：

管涌的搶險方法：在冒水孔周圍，用土袋圍成低堰。孔內填反濾料，最好是按級配先填粗砂，再填瓜米石、碎石，最后填塊石。這樣可以有效地制止砂粒帶出，但由于涌水，粗砂往往填不進去，則可先填碎石、塊石，以殺涌水之勢，再按級配填筑。如附近無適用石料，可以磚渣代替。如一次未能達到制止帶砂。可以清除部分上層粗填料，再按上述級配填筑直到滲水暢流，無砂粒帶出為止。反濾料填好后，仍需注意防守，如發現填料下沉，可以繼續填塊石料，直到穩定為止。如果不筑圍堰，直接填反濾料也可。如因管涌堤防基土流失過多，導致堤身裂縫下挫，是潰口性險情，應及時予以翻筑加固。

四、幾種常見險情的搶險方法 滑坡的搶險：

滑坡的搶險原則 ：產生內脫坡的主要原因是滲水降低了堤坡土體的抗剪強度。所以搶護原則是首先消除已滑動的堤坡中的滲水，部分恢復滑動土體的抗剪強度，使堤坡穩定，再進行還坡加固。

四、幾種常見險情的搶險方法 滑坡的搶險：

滑坡的搶險方法 ：搶護脫坡的基本方法是開溝導滲，填塘固基，加土還坡，外幫截滲。同時結合具體情況，因地制宜，分別用不同方法加以處理。在這里應當指出，有些地方采用打樁方法搶救脫坡，是不妥當的。它不但不能抵抗滑坡土體所產生的巨大推力，反而容易促使滑坡發展。因此，不主張用打樁方法搶救脫坡。

四、幾種常見險情的搶險方法 堤頂漫溢的搶險：

堤頂漫溢的搶險原則 ：為了防止堤防漫潰，而在時間上又來不及把堤身全部加高培厚，在這種情況下，只能先在堤頂搶筑子堰，攔住洪水，不使漫溢。

四、幾種常見險情的搶險方法 堤頂漫溢的搶險： 堤頂漫溢的搶險方法：子堰應在堤頂外側搶做，至少要離開外堤肩0.5米，以免滑動。堰后留有余地，巡汛搶險時，可以往來奔走，無所阻礙。要根據土方數量及就地可能取得的材料，決定施工方法，并適當組織勞力。要全段同時開工，分層填筑。不能等筑完一段再筑另一段，免得洪水從低處漫進而措手不及。有純土子堰、土袋子堰等。子堰頂寬約1米，內外坡1:1，高度0.6-1米，可根據實際情況決定。

第三篇：防雷防汛主題班會教案

防雷電防汛主題班會

一、活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力；

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、活動準備:

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

三、活動過程：

（一）主題導入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

（二）雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發生。

(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩定，隨時有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

（三）雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

(五）班會總結

通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

自護、自救安全教育

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

珍愛健康遠離煙草主題班會

一、活動目標:通過活動,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要愛惜身體,遠離煙草。

二、活動重點:認識香煙的危害,培養學生實踐調查,動手能力。

三、活動與探索:(一)調查

請同學們去商店作調查(調查內容)

1、各種香煙的價格:

2、香煙的主要成分及其危害:

3、去公共場所進行吸煙情況調查:(調查)

4、對家庭成員吸煙情況進行調查:(調查)

5、對調查情況進行分析,得出結論,你們的結論是:————

(二)實驗:

為了證明煙霧中確實存在有毒物質,讓我們做一個小實驗吧!

1，請保留此標記。）實驗提示:

1、實驗準備

2、進行實驗:(1)尼古丁的檢驗(2)一氧化碳檢驗

3、根據實驗結果進行分析:

4、通過以上實驗,可以看出:-----

(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法:---

四、拓展與延伸:

1、你知道煙草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論,你們討論的結果是:-------

2、你知道這些有害物質對人體各系統功能有哪些損害?(附表)

五、實踐與創新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。(附表)

六、對省學生在參與活動中的態度,獲得的體驗,學習方法的掌握,實踐能力的發展進行評價(附表)

七、活動總結

中學生人際交往

教學目的：

把握中學生的心理特點，幫助學生明確如何正確處理交友這一重要人際關系的問題，了解交朋友的意義和重要性，明確交朋友的原則和態度。

教學過程：

一、導入

我國著名青年歌唱演員臧天朔曾經唱過一首名叫“朋友”的歌，其中有兩句歌詞是這樣的：朋友，如果正享受幸福，請你離開我；朋友，如果你正面臨痛苦，請你告訴我。真摯樸實的歌，使我們對真正的朋友有了深刻的認識。今天的班會課，就讓我們一起來討論中學生該如何交友這一重要人際關系的問題。

二、青少年交友的心理需要

1、學生討論：青少年為什么十分渴求青年朋友？

a、學校生活越發重要，朋友在學生的人際關系中成為一種重要的關系。

b、對獨立的渴望，希望有更多機會發表自己的意見，而朋友是最好的聽眾。c、與父母在溝通上存在困難，同齡人之間易產生共鳴。

2、教師小結：

青少年社會生活的中心從家庭轉到學校，這是走向獨立的一種表現，青少年需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見、想法，也希望有人傾聽自己的話。而這種需要較少能從父母那里得到滿足，所以他們只能去尋找與他們有更多共同語言的青年朋友。

三、同齡朋友的影響作用

學生分組討論，每組發表至少一個代表性觀點。各組觀點提出后，有異議者可要求討論，展開辯論。

1、朋友可幫助你增進對自我的了解。

2、朋友可以幫助你肯定自我的價值。

3、與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。

4、學習處理人際關系，是青少年學習適應社會的一個過程。

四、青少年交朋友的原則

1、每個人的性情愛好不同，但是，真正的朋友都應該能夠相互幫助，以誠相待，這是交朋友的首要原則（討論）

2、如果抱著功利主義的目的，為了某種實際好處而去結交朋友，這種關系是不會持久的。

五、交朋友應有所選擇

1、珍重友誼，與朋友相處應當學會寬以待人，嚴以律己。人無完人，金無足赤，每個人都會有這樣那樣的缺點、短處，應盡力幫助對方改正，切勿嘲笑、輕視朋友的缺點、錯誤。

2、當發現自己交了一個壞朋友，如果，你不能改變他們，反而在交往中受到他們的壞影響，那就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。

六、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”愿每一位青少年朋友都能找到真正的友誼，和朋友相互鼓勵，相互關心，共同提高，一起進步。

《勇敢追夢》主題班會教案

班會背景：

即將進入九年級，學生中開始出現兩極分化的現象，學生在學習上和心理上存有很多的困惑：成績優秀學生心理壓力過大；學習較差的學生有自暴自棄的傾向；而中游的學生努力了卻不見太多收獲，畢業后是繼續升學還是打工就業將是他們無法回避的選擇。活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明確人生的奮斗目標，增加學習的動力和熱情。并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想，使美夢成真。

課前準備：

1、安排兩位同學表演情景短劇《上網》

2、課前搜集關于“拼搏奮斗獲得成功”的事例。

3、讓學生寫好贈語，激勵同學。班會流程：

一、班主任導入(《我的未來不是夢》)

二、勇于做夢

1、主持人節選流沙河的《理想》導入，營造氛圍。

2、學生暢談自己的理想，確立奮斗目標。

三、現實與夢

1、表演情景短劇《上網》，揭示身邊一些人在困難面前迷失自我，喪失法場的現象。

2、播放一組反映生活中同類現象的短片，進一步使其明白人生在世，困難挫折難免。

四、敢于追夢

1、播放電影《隱形的翅膀》預告片，感受主人公與命運抗爭的精神。

2、朗誦食指的詩歌《相信未來》（節選），鼓勵學生要堅定信念。

3、交流課前搜集的資料，啟示學生只要確立明確的奮斗目標、具備不懈的拼搏精神，掌握科學的學習方法，保持良好的心理狀態，每個人都能獲得成功。（學生親自動手搜集資料，印象感受會更深。）

4、生讀贈寄語，提高認識，相互激勵，樹立信心。

五、班主任總結發言：“勇敢追夢”

《讓文明成為一種習慣》主題班會教案

一、活動目的

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

三、活動過程

（一）導入

1．班主任說故事<<恥辱>>；

2．主持人致詞。

（二）觀現象，談危害

1．圖片觀察。反映問題。

2．眼中的“不文明”（查找發生在身邊的不文明行為，發表看法）；

3．我的“不文明”（列舉自身存在的不文明行為）．情景短片《某一天》

5．不文明現象案例體現及危害（講生活中常見的陋習）

6．故事朗誦《清潔天使》；（反思）

（三）告別陋習走向文明 1．討論 不文明現象如何避免

2．消除陋習（學習文明禮儀知識及文明用語）3．熟悉學校規范制度（活動知識搶答）4．學生討論 創設文明宣傳語 5．班長帶領全班宣誓(走向文明)6．班主任總結

7．主持人宣布結束。

期末考試動員主題班會教案

一、活動背景

期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。

二、活動目的

充分認識本次考試的重要性，明確個人目標,制訂學習計劃，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。

三、活動過程

第一、同學們要充分認識考試的重要性。

考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，通過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

第二、合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

同學們！離考試只有8天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。

五一假期安全教育主題班會教案

一、教學目標：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

二、教學過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘“病車”和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到“一停二看三通過”,不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發山林火災;發生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由于開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網吧，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

三、總結：

同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

第四篇：防雷防汛主題班會教案

東朗中心小學四（2）班防雷防汛主題班會教案

活動時間：2014年4月3日

一、活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學 生的安全意識和災害預防能力；

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、活動準備:

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

三、參與人員：班主任與全班同學。

四、活動時間：2014年4月3日班會課

五、活動流程：

（一）主題導入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

（二）雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發生。

(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

（三）雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝臵，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得

已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

(五）班會總結

通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

第五篇：防雷防汛主題班會教案

防雷防汛主題班會教案

三年級（2）班

時間:2014.9.一、活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力；

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、參與人員：班主任與全班同學。

三、活動時間：2012年5月22日第5節班會課

四、活動流程：

（一）主題導入

（二）雷電及汛期災害前兆

班主任：為了大家的生命安全，我們要了解一些災害到來的前兆。在這兒我們主要討論的是由雷雨天氣導致的雷電災害及其他各種汛期災害。因此我們主要向大家介紹一下雷雨天氣的前兆：

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發生。

(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

班主任：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

（三）雷電及汛期災害事故預防措施

主持人：剛才我們講解了一些雷雨天氣到來之前的預兆，這樣我們能夠雷雨到來之前做好充足的預防工作。那么我們應該采取什么樣的預防措施呢？

【頭腦風暴】讓同學們自己各抒己見，說說自己知道的預防措施。

學生A：很簡單啊，我們能夠知道什么時候雷雨要到來了，躲在家里不出門就可以了嘛。

學生B：我覺得就算呆在家里也可能會有危險，我就聽說過有人在家里被雷打死了的。在家里還不能使用各種電器，比如電視、電話、電腦等。

主持人：同學們都說的很有道理，也說得很不錯。那么我們再來看一看我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

主持人：剛才我們都討論了一些防雷的預防知識。那么我們應該如何防汛呢？這個是需要同學們自己自覺一點的。看一下，防汛方面我們應該注意的有：

1、下暴雨后上學放學應該注意的問題有：

暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經常與學校保持聯系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

2、不能到河畔游玩、游泳

汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法 主持人：關于雷電及汛期災害的各種預防我們都已經了解了。如果我們沒能有效的做好預防措施，已經將自己置于險境了的話，我們還得學會如何沉著冷靜的自救，在危險時刻讓自己死里逃生。

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

【請學生演示實現排練好的姿勢：（動作一：雙腿并攏，雙手合攏，蹲在地上）。（動作二：找一塊干燥物體，蹲在上面，雙腿并攏，雙手合攏但不放在地上】

3、遇到洪水時怎么辦？

受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救；不要單身游水轉移；不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走；發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

4、房屋被淹怎么辦？

低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉移；二是想方設法發出呼救信號；三是利用竹木等漂浮物轉移到安全地方。

5、被洪水圍困怎么辦？

可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內胎等可漂浮物自制救生設備。逃生前要多收集些食物、發信號用具（如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等）； 如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結實且足夠長的繩子（也可用床單、被單等撕開替代），先把繩子的一端拴在屋內較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復，逐漸轉移到地勢較高的地方。無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。(五）班會總結

班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。