第一篇：奮發向上的陽光少年

奮發向上的陽光少年

——感動校園人物十佳少先隊員丁昕悅

長甸中心小學 2011年5月29日

奮發向上的陽光少年

——“陽光少年”事跡材料

陳禹杭是大同區三小學的一名優秀少先隊員,今年12歲,是個品學兼優,活潑開朗,樂于助人的男孩。在學校他不但是老師的得力小助手，更是同學們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細心培養幫助下，他經過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優異的成績。

他能時刻自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，平時能按照《小學生日常行為規范》來要求自己，處處起到模范帶頭作用，勞動積極肯干，學習是一件艱苦的事情，可他卻努力做好學習的主人---課堂上認真聽講、積極回答老師提出的問題、課后認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握.但是他并不滿足課堂上所學的知識,課后他還閱讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。他非常的喜歡讀書，通過讀書，提高了他的寫作能力，增長了知識、開闊了視野。小學四年來，、他就以“勤奮務實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中，他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；即使有失敗，他也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。四年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他還經常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”

他熱愛班級集體，尊敬師長、團結同學、積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。他無論當班長還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干、任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。

同時他是老師的得力助手，幫助老師分擔了許多的工作，每次出黑板報之前,他都事先把版面設計好,并且將需要謄寫的資料提前準備好。每期的黑板報,都得到了同學們與老師的一致好評。小小的黑板報,不僅是我他現才華的園地,更是他與同學合作的樂土!他作為班長，以身作側，以大局為重的道理。會毫不吝惜地犧牲個人時間，認真地完成老師給予的任務。每當學校布置手抄報任務時，他就帶領同學們找資料，出手抄報往往要用上一個星期的課余時間，但他毫無怨言，他總會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動，他都會積極主動地利用課外時間帶領同學們一起修好，從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。自我要求嚴格，是父母的好孩子。他雖是獨生子，卻不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。他能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，在校內的勞動中，他積極肯干。每天，他早早地來到學校到衛生區去做值日,將每一處地方都打掃干凈，老師在與不在，他都會起到班長的表率作用；在家里,他積極幫助父母做力所能及的家務；自強、自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己翻閱書籍,上網搜索資料,直到明白為止。

他酷愛英語。在學校里,他是英語廣播員；在校外,我也經常用英語與別人對話,因為這樣可以鍛煉英語口語的表達能力。在英語方面,我也獲得了不少榮譽:在劍橋英語班也多次獲得獎項，曾經在英語競賽中榮獲一等獎。

他喜愛畫畫,它能夠陶冶我的情操。每當他閑著沒事做時,總會拿起一支筆和一張紙畫起畫來。同時他還喜歡乒乓球，是一名運動健將，曾多次代表三小學參加乒乓球比賽，并且獲得了優異的成績。他就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、德才兼備的好學生，是老師的好助手，是同學們

學習的好榜樣！他雖然取得了很多成績，但還有許多美中不足的地方。“路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索.”他將牢記愛國詩人屈原的格言,永不滿足,永不停步,帶著陽光走向未來。

第二篇：奮發向上的陽光少年

奮發向上的陽光少年 ——感動校園人物十佳少先隊員丁昕悅

長甸中心小學

2011年5月29日

奮發向上的陽光少年

——感動校園人物十佳少先隊員丁昕悅

我是寬甸縣長甸鎮中心小學六(4)班的少先隊員,今年13歲,是個品學兼優,活潑開朗,樂于助人的女孩。在學校我不但是老師的得力小助手，更是同學們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細心培養幫助下，我經過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優異的成績。

我能時刻自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，平時能按照《小學生日常行為規范》來要求自己，處處起到模范帶頭作用，勞動積極肯干，有的同學手受傷了，他便幫著值日，有的同學生病沒來，他也是不斷的忙來忙去。

學習是一件艱苦的事情，可我卻努力做好學習的主人---課堂上認真聽講、積極回答老師提出的問題、課后認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握.但是我并不滿足課堂上所學的知識,課后我還閱讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，增長了知識、開闊了視野。我熱愛我們的班級集體。尊敬師長、團結同學、積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班長還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干、任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。

身為宣傳委員的我出好黑板報是應盡的職責之一。每次出黑板報之前,我都事先把版面設計好,并且將需要謄寫的資料提前準備好。每期的黑板報,都得到了同學們與老師的一致好評。小小的黑板報,不僅是我展現才華的園地,更是我與同學合作的樂土!

自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，在校內的勞動中，我積極肯干。每天，我早早地來到學校到衛生區去做值日,將每一處地方都打掃干凈，老師在與不在，我都會起到班長的表率作用；在家里,我積極幫助父母做力所能及的家務；自強、自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己翻閱書籍,上網搜索資料,直到明白為止。

我酷愛英語。在學校里,我是英語廣播員；在校外,我也經常用英語與別人對話,因為這樣可以鍛煉英語口語的表達能力。在英語方面,我也獲得了不少榮譽:在劍橋英語班也多次獲得獎項，5、6年級的英語競賽中榮獲一等獎。

我喜愛畫畫,它能夠陶冶我的情操。每當我閑著沒事做時,總會拿起一支筆和一張紙畫起畫來。在我們班級里，我自己還成立了一個“美術沙龍”。

我雖然取得了很多進步，但還有許多美中不足的地方。“路慢慢

其修遠兮,吾將上下而求索.”我將牢記愛國詩人屈原的格言,永不滿足,永不停步,帶著陽光走向未來。

第三篇：奮發向上,爭當四個好少年

奮發向上，爭當四個好少年

老師們，同學們：

今天我國旗下講話的主題是《奮發向上爭當“四個好少年”》。少先隊建隊60周年的時候，胡錦濤主席致我們全國少先隊員和廣大少先隊工作者一封賀信！胡主席首先表達了對全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領巾事業付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯的問候！

胡主席在賀信中指出少先隊是我們黨在新中國成立伊始創立的少年兒童群眾組織。60年來，在黨的領導下，在共青團的帶領下，少先隊主動適應時代要求，充分發揮自身優勢，廣泛開展一系列適合少年兒童特點的活動，為促進少年兒童健康成長發揮了不可替代的重要作用。60年來，在黨的陽光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先隊員開啟了人生的奮斗航程，逐步成長為黨和人民需要的合格建設者和可靠接班人，為推進我國社會主義革命、建設、改革事業作出了突出貢獻。

胡主席在賀信中強調，經過60年的奮斗，中國特色社會主義事業取得了舉世矚目的巨大成就。要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期艱苦奮斗。今天的預備隊必將成為明天的生力軍。希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭做四個好少年。那同學們一定很想知道是哪“四個好”吧？

下面我念一句大家跟我念一句：

1．爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

2．爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

3．爭當品德優良、團結友愛的好少年；

4．爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

老師們，同學們，胡主席的賀信飽含深情、語重心長，充分體現了黨中央對少年兒童和少先隊事業的高度重視和親切關懷，我們少先隊員一定要牢記胡主席的殷切期望。以爭當“四個好少年”為目標，處處規范自己的言行。在少先隊組織里磨練自己，奮發向上、茁壯成長。

我們堅信有黨和政府的高度重視，有全社會的熱情關愛，有全國少先隊員的共同努力，“四個好少年”的學習熱潮一定會在西湖小學掀起，也一定會有越來越多的“四個好少年”在西湖小學這塊沃土上涌現！讓我們一起奮發向上，為“爭當四個好少年”而努力！謝謝大家！我的講話完了！

第四篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區xx小學x年x班讀書，我是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級開始就擔任所在班集體的班長和體委，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了同學們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學習了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學習跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學習到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明理、自立、堅強。我現在不僅是跆拳道紅黑帶的隊員，而且是跆拳道協會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協會的網站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續三年先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社

會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實踐中我積累了許多生活經驗。

在學習上，我刻苦好學，成績突出。上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調節自己，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。我的各科成績始終在班級名列前茅。

我有一顆善良真誠的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因為如此，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠了，我會繼續以雷鋒為榜樣，為社會、為他人多做力所能及的事的！

我股執著向上的追求，尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，我一腔勇于負責的精神，從我當上班長的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔當起許多責任：每天負責開門、鎖門，換水，值日時總是挑最臟最累的活干，有同學摔倒了，總是我把他背到醫務室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學習了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學習跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學習到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明禮、自立、堅強。我現在已經是跆拳道紅黑帶的隊員了，而且是跆拳道協會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協會的網站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學都喜歡我，這些都將成為我前進的動力，我深知在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自我，我將努力成為新時代的驕子！

第五篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節。

柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應該告他們妨礙睡覺

于是，這個少年便出現在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜柑的學生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個被蜜柑認為又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想的前輩，絕對是個好人的翼學長的美好形象在接下來的幾分鐘之內立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學長的風度，自由自在的，卻很認真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發上沾染的露珠。

又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動著，在樹下投下不規則的形狀。或像天上的云，一朵一朵不停的飄，像是早已計劃好的，卻飄向看不見的未來。

對于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學長就可以標簽了的，他像個溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時候出現，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學長，她在苦惱的時候總是想到翼，翼也總是會出現在最合適的時候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學園最危險的事，去獨立應付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進入危力系的事情。

他不希望別人擔心，卻一直在擔心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個孩子需要他保護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發呆，夜風很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點點滴滴的落在你的額間，你的發際。

安靜如光，美好如天使。

輕風靜謐的吹過。

如果可以的話，請你一定要開心的自由自在的活下去。