第一篇：某某區(qū)依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺開展慶祝建黨91周年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

某某區(qū)依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺 開展慶祝建黨91周年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

為慶祝建黨91周年，某某區(qū)在“七一”前期，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，在全區(qū)開展以觀看黨史、黨的基本知識和黨員先進(jìn)事跡等為主要內(nèi)容的主題教育，引導(dǎo)激勵(lì)各級黨組織和廣大黨員干部掀起紀(jì)念活動(dòng)新熱潮。

一、提前部署，周密安排。6月初，專門下發(fā)通知，要求各遠(yuǎn)程站點(diǎn)積極開展慶“七一”黨員教育主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，各級黨組織認(rèn)真組織廣大黨員和入黨積極分子進(jìn)行學(xué)習(xí)收看，明確第一負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)、播放操作、組織討論、活動(dòng)記錄等相關(guān)工作，并拿出具體的工作方案和播放計(jì)劃，逐一分解落實(shí)。

二、緊扣主題，重點(diǎn)觀看。以慶祝建黨91周年為契機(jī)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源豐富、收看便捷的優(yōu)勢，組織廣大黨員通過集中收看和視頻點(diǎn)撥等形式，學(xué)習(xí)經(jīng)典革命傳統(tǒng)教育片、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡專題片、黨的政策宣傳片等12部優(yōu)秀教育課件，讓廣大黨員接受黨的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。其中，組織全區(qū)黨員干部集中收看優(yōu)秀黨員事跡專題片2次，各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)分批組織黨員通過黨員課堂學(xué)習(xí)黨的知識主題課件300多次，共培訓(xùn)黨員15000多人次，不斷提升黨員干部的政策理論水平，使黨員干部時(shí)刻牢記黨的宗旨、增強(qiáng)黨性觀念，把黨的先進(jìn)性要求落實(shí)到實(shí)際工作中去。

三、比學(xué)先進(jìn)，模范帶動(dòng)。開展“學(xué)先進(jìn)找差距，比奉獻(xiàn)爭一流”活動(dòng)。選樹一批具有鮮明時(shí)代特征、體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新和干事創(chuàng)業(yè)精神、事跡突出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，通過表彰、宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，樹立模范榜樣，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，激發(fā)廣大黨員向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，查找自身差距，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情。

四、督促檢查，確保實(shí)效。要求各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)將活動(dòng)開展情況、做法和取得的成效及時(shí)上報(bào)，并采取電話查問、隨機(jī)抽查等方式，對各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織活動(dòng)進(jìn)行督查，全面了解和動(dòng)態(tài)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，確保主題教育取得實(shí)效。

第二篇：開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨就是周年活動(dòng)工作總結(jié)

秦州區(qū)環(huán)境保護(hù)局

關(guān)于開展慶祝中國共產(chǎn)黨

建黨九十周年活動(dòng)工作總結(jié)

區(qū)直機(jī)關(guān)工委：

根據(jù)《中共天水市秦州區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委關(guān)于開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)的通知》（天秦區(qū)工[2011]7號）精神，我局為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，激勵(lì)廣大黨員大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，立足本職工作，爭先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀，以更飽滿的熱情和干勁投身于工作中去，結(jié)合我局實(shí)際，開展了一系列簡潔、豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、深入開展了黨性黨課教育活動(dòng)。我局立足實(shí)際，召集了全體黨員，進(jìn)行了“學(xué)黨章，溫黨史，知黨恩，強(qiáng)黨性”的主題教育。通過上黨課、召開專題組織生活會(huì)等形式重溫黨的光輝歷程，頌揚(yáng)黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員、干部員工加深對黨的歷史、黨的知識、黨的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)；教育廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定信念、增強(qiáng)信心、振奮精神、鼓舞士氣，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

二、開展“唱紅歌，贊發(fā)展”系列慶祝活動(dòng)。積極組織了黨員干部職工演唱紅色歌曲，唱響了“共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好”的主旋律，用歌聲回顧走過的革命歷程，用歌聲贊美共產(chǎn)黨，贊美新生活，進(jìn)一步激發(fā)全體員工

和社會(huì)群眾投身社會(huì)主義建設(shè)的熱情和斗志。

三、扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。我局開展“愛我秦州，美化家園”的綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)。黨員帶動(dòng)全體員工走訪企業(yè)近百家，講述法律法規(guī)，普及環(huán)保知識，使企業(yè)提高環(huán)保意識，減少和避免污染物超標(biāo)排放；同時(shí)還對廣大民眾進(jìn)行環(huán)保知識宣講活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)帶頭改善城區(qū)環(huán)境質(zhì)量，全面提升城市形象，為全面打造天水旅游城市奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、普遍開展黨內(nèi)關(guān)懷送溫暖活動(dòng)。我局邀請已退休的老黨員老干部來單位給年輕的職工講述本單位的發(fā)展歷史，以及先輩們?yōu)楸締挝坏陌l(fā)展所做出的貢獻(xiàn)；同時(shí)單位還對黨齡50以上的老黨員進(jìn)行慰問，使他們精神上得到激勵(lì)，切身的感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

五、取得的實(shí)效和活動(dòng)中的存在的問題：

取得的實(shí)效：一是黨員的素質(zhì)得到了提高。通過開展活動(dòng)，是廣大黨員受到了一次深刻教育。黨員的黨性意識明顯增強(qiáng)，思想覺悟進(jìn)一步提高，立足本職崗位爭先創(chuàng)優(yōu)的意識明顯增強(qiáng)。全局黨員的精神面貌變了，工作的熱情高了，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)的精神更強(qiáng)了。二是黨員的責(zé)任感得到強(qiáng)化。充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，調(diào)動(dòng)了全體黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全體黨員和入黨積極分子在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨成立90周年獻(xiàn)上了一份厚禮。三是各項(xiàng)工作得到促進(jìn)。全局共產(chǎn)黨員

堅(jiān)持以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感，工作力度不斷加大。在“兩考”期間，為了給考生有一個(gè)安靜的考試環(huán)境，我局黨員帶頭不分白晝，加班加點(diǎn)，確保了“兩考”的順利進(jìn)行。除此之外，工作態(tài)度變得更加積極，工作精神更加飽滿，共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用得到了充分的發(fā)揮。

存在的問題：一是由于工作原因，活動(dòng)的開展還不夠廣，不夠全面，沒有將環(huán)保知識普及到每家每戶，每個(gè)角落。二是由于時(shí)間緊，部分黨員的全面素質(zhì)還得進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)能力還得進(jìn)一步加強(qiáng)。三是少數(shù)黨員的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)自覺性在一定程度上需要提高。

六、下一步的打算

我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)活動(dòng)精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，把環(huán)保工作的開展推向一個(gè)新的臺階。

1、繼續(xù)加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使黨員的綜合素質(zhì)全面提高。

2、加大工作強(qiáng)度和力度，講環(huán)保知識普及到每個(gè)角落，將環(huán)保意識逐漸深入人心。

3、繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)黨員的學(xué)習(xí)自覺性，減少工作盲目性，提高主動(dòng)性。

二○一一年七月十四日

第三篇：遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看學(xué)習(xí)《慶祝建黨90周年》情況匯報(bào)

學(xué)習(xí)《慶祝建黨90周年》專欄節(jié)目匯報(bào)

為了引導(dǎo)基層干部全面回顧黨的歷史、系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的知識，近期，平湖鎮(zhèn)緊扣“深、活、準(zhǔn)、廣”，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起深入學(xué)習(xí)討論中組部黨員教育中心在全國遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星專用頻道上開展的《慶祝建黨90周年》專欄的熱潮。

靈活促學(xué)，確保學(xué)的“廣”。為確保學(xué)習(xí)對象全覆蓋，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。平湖鎮(zhèn)充分利用遠(yuǎn)程教育資源，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高開展學(xué)習(xí)討論《慶祝建黨90周年》專欄精神的針對性。通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織廣大農(nóng)村黨員集體中學(xué)習(xí)32次，參加學(xué)習(xí)人員達(dá)4000余人次；開展討論交流16次，有500余名黨員群眾參加暢談學(xué)習(xí)心得。

領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)，確保學(xué)的“深”。為確?！稇c祝建黨90周年》專欄學(xué)習(xí)活動(dòng)到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委把學(xué)習(xí)貫徹《慶祝建黨90周年》專欄精神與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，結(jié)合“黨員干部逢十交流演講”活動(dòng)完善黨委班子“講學(xué)制度”，組織班子成員根據(jù)自己分管工作，結(jié)合《慶祝建黨90周年》專欄精神提出推進(jìn)工作的思路，在全鎮(zhèn)黨員干部會(huì)上作一次專題輔導(dǎo)、到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)開展一次調(diào)研活動(dòng)、召開一次踐諾點(diǎn)評會(huì)議、幫助解決一批突出問題，力促基層黨組織、廣大黨員干部學(xué)習(xí)講話精神入腦入心，學(xué)出成效。

下鄉(xiāng)幫學(xué)，確保學(xué)的“活”。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)單位黨員干部作用，組織50余名理論基礎(chǔ)好、工作能力強(qiáng)的機(jī)關(guān)單位黨員干部深入村（社區(qū)）開展結(jié)對幫帶學(xué)習(xí)，結(jié)成幫學(xué)對子150余對，作為鎮(zhèn)屬各部門貫徹落實(shí)《慶祝建黨90周年》專欄精神、提升為基層服務(wù)的工作目標(biāo)。同時(shí)，組織各村（社區(qū)）“兩委”班子和駐村（社區(qū)）干部深入到各村民組（街道）集中開展1次宣講報(bào)告、舉辦1次專題培訓(xùn)課、主動(dòng)為困難黨員開展1次服務(wù)。

巡回督學(xué)，確保學(xué)的“準(zhǔn)”。鎮(zhèn)黨委整合工作力量，加派2名黨務(wù)工作人員在學(xué)習(xí)討論《慶祝建黨90周年》專欄期間，對全鎮(zhèn)干部和各村（社區(qū)）學(xué)習(xí)討論情況進(jìn)行督查。采取隨機(jī)抽問、問卷調(diào)查、查閱讀書筆記、心得體會(huì)等方式督查全鎮(zhèn)干部和各村（社區(qū)）學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)場點(diǎn)評學(xué)習(xí)成效，針對問題，提出建議，確保全體干部和各（社區(qū)）把《慶祝建黨90周年》專欄精神落實(shí)到具體工作中，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部群眾創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。

關(guān)于組織廣大黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看學(xué)習(xí)慶祝建黨90周年

專題節(jié)目的情況匯報(bào)

縣遠(yuǎn)程辦：

根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)中央組織黨員教育中心<關(guān)于組織廣大黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看學(xué)習(xí)慶祝建黨90周專題節(jié)目的通知>的通知》文件要求，XX鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究工作方案，要求各黨總支（支部）組織好建黨90周年遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目播出和組織收看學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)共有13個(gè)村（居）委會(huì)，黨員1191名，遠(yuǎn)程教育基層站點(diǎn)13個(gè)。建黨90周年期間，XX鎮(zhèn)各黨總支（支部）共組織收看遠(yuǎn)程教育113場次，參加收看學(xué)習(xí)的黨員群眾達(dá)2893人次。

二、主要做法

（一）提前安排，通知到位。鎮(zhèn)黨政辦向全鎮(zhèn)1191名黨員編發(fā)了收看學(xué)習(xí)慶祝建黨90周年專題節(jié)目的短信，要求全體黨員按時(shí)收看。各黨總支（支部）安排專人在在節(jié)目播出期間，做好節(jié)目播放工作，確保節(jié)目準(zhǔn)時(shí)播放。及時(shí)成立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看學(xué)習(xí)建黨90周年專題節(jié)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的干部專抓此項(xiàng)工作。同時(shí)各終端站點(diǎn)配強(qiáng)站點(diǎn)播放管理員，制訂了站點(diǎn)播放節(jié)目表，下載、登記、播放由管理員一條龍負(fù)責(zé)到底。

（二）提高質(zhì)量，拓寬渠道。在建黨90周年之際上，我鎮(zhèn)采取“結(jié)合實(shí)際，以需供需”的原則，有針對性的選擇播放節(jié)目，播放特色鮮明的建黨90周年專題節(jié)目，認(rèn)真篩選，提高建黨90周年節(jié)目質(zhì)量。另外，在利用遠(yuǎn)程基層站點(diǎn)的同時(shí)，還充分利用好報(bào)紙、電視等媒體，拓寬建黨90周年相關(guān)節(jié)目收看渠道，全力做到讓建黨90周年系列報(bào)道全面覆蓋到全鎮(zhèn)全體黨員，做到村村有節(jié)目，一村不遺漏。目前，我鎮(zhèn)共發(fā)放建黨90周年報(bào)道系列報(bào)紙200余份，充分保證了節(jié)目收看、了解的全面輻射。

（三）認(rèn)真觀看，總結(jié)反思。在認(rèn)真組織好，收看好學(xué)習(xí)建黨90年專題節(jié)目的同時(shí)，著重引導(dǎo)廣大基層黨員全面回顧黨的歷史、系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的知識，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、堅(jiān)定理想信念、繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。特別對中央組織部黨員教育中心在全國專用頻道開設(shè)的《慶祝建黨90周年》專欄，集中播出的“黨史知識”、“先進(jìn)典型”、“紅色經(jīng)典”等三個(gè)板塊專題節(jié)目，以及在“七一”期間，重點(diǎn)收看滾動(dòng)播出的中央舉辦的慶祝建黨90周年重大活動(dòng)實(shí)況錄像。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，以在遠(yuǎn)程教育工作中開展的“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)為契機(jī)，以基層站點(diǎn)為依托，認(rèn)真組織廣大黨員干部集中收看專題節(jié)目，系統(tǒng)瀏覽全國遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開設(shè)的《慶祝建黨90周年》專題網(wǎng)頁，在觀看結(jié)束后，督促全體黨員認(rèn)真總結(jié)，深入討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)。目前，全鎮(zhèn)全體黨員集中收看相關(guān)專題欄目100余場次，寫出心得體會(huì)1000余篇。

三、取得實(shí)效

今年的七月一日是我國建黨九十周年的日子，這九十年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的偉大成就?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。

通過建黨90周年期間遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出和組織收看學(xué)習(xí)工作的認(rèn)真開展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，我鎮(zhèn)全體黨員以觀看節(jié)目、查閱報(bào)刊、瀏覽網(wǎng)頁等形式，紀(jì)念了中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，加強(qiáng)了對我鎮(zhèn)全體黨員的教育引導(dǎo)工作，在全鎮(zhèn)營造出健康向上的良好氛圍，深情回顧了黨的奮斗歷史，見證了黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部、職工、特別新吸收進(jìn)入的黨員的堅(jiān)定理想信念，激發(fā)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：依托在線平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索

依托在線平臺開展網(wǎng)上教學(xué)探索

摘 要: 網(wǎng)上教學(xué)是廣播電視大學(xué)開放教育教學(xué)工作極其重要的組成部分，也是廣播電視大學(xué)教學(xué)能力甚至學(xué)校發(fā)展水平的直接呈現(xiàn)。網(wǎng)上教學(xué)的開展關(guān)系到廣播電視大學(xué)開放教育的進(jìn)一步發(fā)展，依托在線平臺開展網(wǎng)上教學(xué)是網(wǎng)上教學(xué)的有效方式，中條山電大在這方面進(jìn)行了一些探索嘗試，本文是對這種探索與嘗試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，雖然還缺乏一定的理論深度，但我們希望能和電大同仁共同交流，共同推進(jìn)電大開放教育網(wǎng)上教學(xué)的開展。

關(guān)鍵詞：在線平臺；開放教育；網(wǎng)上教學(xué)

網(wǎng)上教學(xué)是廣播電視大學(xué)開放教育教學(xué)工作極其重要的組成部分，也是廣播電視大學(xué)教學(xué)能力甚至學(xué)校發(fā)展水平的直接呈現(xiàn)。網(wǎng)上教學(xué)的開展關(guān)系到廣播電視大學(xué)開放教育的進(jìn)一步發(fā)展，如何有效的開展網(wǎng)上教學(xué)工作，是每一個(gè)電大人都在不斷思考和積極的探索的問題，中條山電大做為一所基層電大，在這方面也在進(jìn)行著不懈的努力，2008年全省電大教學(xué)工作會(huì)議召開后，使我們更明確了方向,通過不斷的摸索，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們提出了“依托在線平臺開展網(wǎng)上教學(xué)“思路，以下是中條山電大的一些具體做法和體會(huì)，希望和電大同仁共同交流以期推進(jìn)和提高開放教育網(wǎng)上教學(xué)的開展。

一、整合在線平臺，打造“一站式”平臺

在線平臺分為中央電大、省級電大、分校級（教學(xué)點(diǎn)）三級平臺，應(yīng)該是學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主陣地，學(xué)員在不同的平臺學(xué)習(xí)要記憶或查找多個(gè)網(wǎng)址，對學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來了一些小的不便，且目前分校板的在線平臺還是中央電大統(tǒng)一下發(fā)的，欄目已顯陳舊，為方便學(xué)員的學(xué)習(xí)，學(xué)校在現(xiàn)有的技術(shù)能力條件下對分校在線平臺進(jìn)行了一次小的整合，將中央電大在線平臺；山西電大在線平臺；國家現(xiàn)代過程教育資源網(wǎng)；中央電大形成性測評系統(tǒng)；中國高等教育學(xué)生信息查尋等網(wǎng)址統(tǒng)一鏈 1

接到分校在線平臺首頁支持服務(wù)欄目下，同時(shí)將山西電大VOD視頻點(diǎn)播；中央電大IP資源，山西電大IP 資源；統(tǒng)考課程輔導(dǎo)資源等統(tǒng)一鏈接到分校在線平臺首頁網(wǎng)絡(luò)資源欄目下，這樣做能夠讓學(xué)員不必記憶更多的網(wǎng)址，只需登錄中條山電大在線平臺，對所有的學(xué)習(xí)的平臺及相應(yīng)的資源信息一目了然，雖然只是一些小小的改動(dòng)，卻大大的方便了學(xué)員的學(xué)習(xí)。我們稱之為“一站式”學(xué)習(xí)的平臺，并在學(xué)員入學(xué)向?qū)W員宣傳介紹，我們的目的是方便學(xué)員的學(xué)習(xí)，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)（中條山電大在線）知電大，從目前情況看收到了良好的效果。

二、以在線平臺為陣地，讓平臺活起來，動(dòng)起來

要讓在線平臺成為學(xué)員學(xué)習(xí)的主陣地，在線平臺就要有足夠吸引力，怎樣引導(dǎo)和吸引學(xué)員主動(dòng)到學(xué)校在線平臺上來呢？作為網(wǎng)上教學(xué)只有靠豐富的信息和及時(shí)的更新內(nèi)容才能更好的吸引人，而不是一個(gè)疆死不動(dòng)的平臺，為此學(xué)校提出了“豐富平臺信息、發(fā)揮平臺功能，把在線平臺作為學(xué)校與學(xué)員信息溝通的橋梁”的思路，堅(jiān)持學(xué)校的各種教學(xué)安排、通知和要求及時(shí)通過在線平臺進(jìn)行發(fā)布，增強(qiáng)教學(xué)信息實(shí)效性，使學(xué)員通過在線平臺，能夠隨時(shí)了解學(xué)校的所有教學(xué)信息，教師和學(xué)員都關(guān)注學(xué)校的平臺，學(xué)校平臺基本能夠做到每周有更新，月月有新內(nèi)容，這樣在線學(xué)習(xí)的平臺顯得生動(dòng)，活躍，讓平臺活起來，動(dòng)起來，使教師和學(xué)員逐步養(yǎng)成上平臺瀏覽的習(xí)慣，這樣在線平臺才能發(fā)揮它作為學(xué)習(xí)陣地的作用。

三、將課程面授輔導(dǎo)與網(wǎng)上答疑有機(jī)安排，實(shí)現(xiàn)平臺互動(dòng) 以課程為單元組織教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)是開放教育組織教學(xué)的基本原則和學(xué)員學(xué)習(xí)的基本形式，傳統(tǒng)的面授輔導(dǎo)仍在教學(xué)中發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔茫且哉n程為單元組織教學(xué)的集中形式，而網(wǎng)上答疑則一種個(gè)別化輔導(dǎo)教學(xué)與學(xué)習(xí)的形式，學(xué)員往往還有習(xí)慣和重視面授輔導(dǎo)教學(xué)而不重視網(wǎng)上學(xué)習(xí)和參加答疑的習(xí)慣，如能

將這兩種不同形式有機(jī)的結(jié)合起來則有望達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果，為此學(xué)校嘗試運(yùn)用了“２+２”的教學(xué)模式，這種“2+2”的模式基本框架是“兩次面授導(dǎo)學(xué)，兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)導(dǎo)學(xué)”，輔以網(wǎng)上非實(shí)時(shí)答疑等，并將這教師的這些工作內(nèi)容均納入到教師的工作量考核中。每學(xué)期初將面授輔導(dǎo)安排和在線實(shí)時(shí)導(dǎo)學(xué)安排編入統(tǒng)一的課程教學(xué)安排中，并在在線平臺發(fā)布，而不獨(dú)立的安排，這樣做把網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)和面授輔導(dǎo)放在等同的地位，引起教師和學(xué)員的重視，學(xué)員參加實(shí)時(shí)答疑的人數(shù)明顯增加，平臺的師生也能在一定程度互動(dòng)起來，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的熱情和積極性也大有提高，這樣學(xué)員上網(wǎng)人數(shù)及時(shí)間大幅提高，網(wǎng)上發(fā)貼量增加明顯，教師的回復(fù)率也大大提高，充分體現(xiàn)了平臺的互動(dòng)功能，取得了較為良好的教學(xué)效果。

四、開展網(wǎng)上文本輔導(dǎo)，努力豐富平臺資源

平臺網(wǎng)上學(xué)習(xí)要留得住學(xué)員，平臺的資源建設(shè)非常重要，而做為一所基層分校在資源建設(shè)方面有著先天不足，師資力量和能力都有限，為此學(xué)校除做好正常的接收中央電大和省電大的資源外，采用了開展教師網(wǎng)上文本輔導(dǎo)的形式，具體規(guī)定教師按階段上傳網(wǎng)上文本輔導(dǎo)按三篇兩課時(shí)計(jì)，網(wǎng)上文本輔導(dǎo)一是適當(dāng)補(bǔ)充平臺的網(wǎng)上資源，雖然平臺也有許多中央電大或省電大的輔導(dǎo)，但學(xué)校教師的文本輔導(dǎo)更能針對本校學(xué)生的特點(diǎn)和問題；再就是也能在一定程度上解決未能參加面授輔導(dǎo)的學(xué)員的一些問題。教師也認(rèn)識到這點(diǎn)上傳文本輔導(dǎo)的積極性也較高，通過我們的努力使學(xué)校在線平臺資源逐步豐富起來。

五、利用在線平臺開展網(wǎng)上集中實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

集中實(shí)踐教學(xué)是開放教育教學(xué)的一個(gè)重要方面，為充分發(fā)揮在線平臺的作用，我校嘗試運(yùn)用在線平臺開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，除了在在線平臺上發(fā)布整體集中實(shí)踐教學(xué)安排外在相應(yīng)課程下分別發(fā)布了畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查的要求，畢業(yè)論文的開題報(bào)告，論文參考題目及論

文范文，還進(jìn)行了怎樣寫調(diào)查報(bào)告，畢業(yè)論文的輔導(dǎo)，在課程討論區(qū)開展畢業(yè)論文撰寫的答疑等活動(dòng)，對理工科集中實(shí)踐也一定程度的通過在線平臺進(jìn)行，如通過在線平臺下發(fā)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書等，雖然通過在線平臺進(jìn)行集中實(shí)踐教學(xué)還有一定的局限性，但在目前平臺功能能夠?qū)崿F(xiàn)的前提下，我們還是嘗試運(yùn)用在線平臺開展集中實(shí)踐教學(xué)工作，應(yīng)該說也取得了一定成效。

開放教育從試點(diǎn)到步入常規(guī)教學(xué)的過程中，電大人對網(wǎng)上教學(xué)的開展的探索從未中斷過，雖然做為一所基層電大，我們這種探索與嘗試仍顯得浮于表面，未能深入，但我們清醒的認(rèn)識到開放教育要發(fā)展，網(wǎng)上教學(xué)勢在必行，網(wǎng)上教學(xué)必須推進(jìn)，我們愿意去做更多的探索與嘗試，我們堅(jiān)信堅(jiān)定不移地依托在線平臺學(xué)習(xí)陣地開展網(wǎng)上教學(xué)工作的方向是正確的。魯迅先生有名名言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，開放教育網(wǎng)上教學(xué)的道路不正是一條漫漫長路，等待電大人去上下求索，讓我們共同努力開展網(wǎng)上教學(xué)工作不動(dòng)搖，山西電大的網(wǎng)上教學(xué)工作一定能夠得到推進(jìn)與成功。

參考文獻(xiàn)：

１、嚴(yán) 冰《在2008年開放教育網(wǎng)上教學(xué)檢查總結(jié)雙向視頻會(huì)議上的講話》2008年5月

第五篇：慶祝建黨周年活動(dòng)策劃書

我們敬愛的黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)民主自由的殿堂，我們偉大的黨帶領(lǐng)我們遨游知識科技文學(xué)的海洋，我們崇高的黨帶領(lǐng)我們在激流中搏浪勇進(jìn)。清晨的第一縷陽光，喚醒文法人渴求知識的目光，午后的一縷清風(fēng)中，伴隨著文法人朗朗的讀書聲，黃昏的一抹夕陽中，是文法人矯健的身影。在黨的呵護(hù)下，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們斗志昂揚(yáng)，我們茁壯成長！

一、活動(dòng)主題：“我拍我秀”，用鏡頭向黨致禮

二、活動(dòng)目的：

展示文法魅力，凝聚文法學(xué)生的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出文法學(xué)院的特色。以及加深同學(xué)們對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的理解和支持，積極投入到黨的活動(dòng)中去，豐富學(xué)生的大學(xué)生活，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)禮！

三、參加對象：

文法學(xué)院全體學(xué)生。

四、前期準(zhǔn)備

㈠準(zhǔn)備策劃：細(xì)致地做好策劃書，并且要安排各個(gè)事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人，把每個(gè)活動(dòng)落到實(shí)處。

㈡人員安排：工作人員合理分工，確保每項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃周密，人員負(fù)責(zé)到位，以防患未然。

㈢前期宣傳：每個(gè)活動(dòng)前制作展板和海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)通過理工之聲等多種途徑讓更多的同學(xué)有所了解。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

㈠“我拍我秀”慶黨建系列活動(dòng)之——我是攝影人

㈡“我拍我秀”慶黨建系列活動(dòng)之——謝謝你的“smill”（尋找最美的笑臉）

㈢“我拍我秀”慶黨建系列活動(dòng)之——紅色那些事兒

㈣“我拍我秀”慶黨建活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮

六、活動(dòng)可行性分析

關(guān)于“我拍我秀”慶黨建活動(dòng)，我們有關(guān)成員經(jīng)過了仔細(xì)的討論，并對活動(dòng)進(jìn)行了可行性分析。

㈠目標(biāo)明確

在這份策劃當(dāng)中，包含了該項(xiàng)活動(dòng)的基本內(nèi)容。此次活動(dòng)旨在通過鏡頭記錄我們身邊發(fā)生的巨大變化，從全方位、多角度展現(xiàn)建黨九十周年以來人們生活、學(xué)習(xí)等變化以及人們最開心、最滿足和最激動(dòng)人心的時(shí)刻，從而唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。同時(shí)，該項(xiàng)活動(dòng)有利于為同學(xué)們中的攝影愛好者提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺，進(jìn)一步傳播攝影文化，豐富當(dāng)代大學(xué)校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)采。

㈡結(jié)合實(shí)際

⒈隨著網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中必不可少的一部分，與以前相比，每個(gè)人每天都能看到大量的圖片信息，更多人能夠接觸到攝影藝術(shù)。毫無疑問，攝影藝術(shù)在社會(huì)中扮演的角色也是日益得不可或缺。而業(yè)余的攝影愛好者也如同雨后春筍般層出不窮地嶄露頭角。我們也相信，“我拍我秀”慶黨建活動(dòng)能夠獲得廣大學(xué)生的歡迎和積極響應(yīng)。

⒉建黨九十周年是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，我們把攝影與慶黨建活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，將進(jìn)一步提升同學(xué)們對活動(dòng)的熱情，增加活動(dòng)參于度。

七、活動(dòng)預(yù)算 費(fèi)用總計(jì)：1965 我們用鏡頭記錄時(shí)代的發(fā)展，我們用智慧書寫時(shí)代的歷史。全面、形象地反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下近幾年來我國社會(huì)發(fā)展的巨大成就，充分展示我院和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的巨大熱情。

附：“我拍我秀”慶黨建活動(dòng)各系列活動(dòng)策劃書

系列活動(dòng)之—— “我是攝影人”（攝影比賽）

為了展示文法魅力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，并進(jìn)一步加深同學(xué)們對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的理解和支持，積極投入到黨的活動(dòng)中。我們將開展以“我是攝影人”為主題的攝影大賽。

一、活動(dòng)主題：

熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

成都理工大學(xué) 桐蔭路

三、參加對象：

文法學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)方式：

攝影作品分為四大主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己喜歡的主題進(jìn)行投稿。

⒈錦繡中華（表現(xiàn)各地風(fēng)光、生態(tài)及富有地區(qū)特色、民族特色的美景等）

⒉開放時(shí)代（表現(xiàn)新潮、時(shí)尚、改革后的新生事物，奧運(yùn)、世博情懷等）

⒊校園生活（反映學(xué)校建設(shè)、校園生活及師生精神風(fēng)貌）

⒋美好家鄉(xiāng)（表現(xiàn)地區(qū)性新貌、城市標(biāo)志性建筑、家鄉(xiāng)發(fā)展變化等）

五、參賽方式

⒈每班至少5個(gè)參賽名額，以班級為單位報(bào)名。

⒉參賽作品不限黑白、彩色照片。照片保存成jpg格式，每張照片需配上相應(yīng)標(biāo)題。參賽作品可以是單幅作品也可以是組照，組照最多5幅照片。

⒊每人至少發(fā)送三張照片，可自由選擇主題。并在規(guī)定日期內(nèi)發(fā)送至指定郵箱，照片需打包并以附件形式發(fā)送。

⒋請?jiān)卩]件中注明所選主題、拍攝時(shí)間、拍攝地點(diǎn)、相機(jī)型號，并留下姓名、學(xué)院、年級、班級和聯(lián)系方式。

⒌截稿日期，待定。

六、作品評審：

⒈初賽：參賽選手上交攝影作品后，由老師及相關(guān)工作人員選出優(yōu)秀的作品進(jìn)入復(fù)賽。

⒉復(fù)賽：以作品展的方式將初賽中獲勝的作品在桐蔭路進(jìn)行現(xiàn)場展示，并由學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場投票，每專題投票結(jié)果的前10名共40幅作品進(jìn)入決賽。

⒊決賽：我們將對進(jìn)入決賽的照片進(jìn)行裝裱，并在桐蔭路進(jìn)行展出。相關(guān)專家及老師將對照片進(jìn)行篩選與評獎(jiǎng)，最終結(jié)果將在“我拍我秀”頒獎(jiǎng)典禮上宣布。

七、評審原則：

1.主題明確，構(gòu)圖完整，畫面清晰，光影得當(dāng)，內(nèi)容積極向上，照片名稱契合內(nèi)容，可對作品作適當(dāng)描述。

2.作品要原創(chuàng)真實(shí)，允許適當(dāng)?shù)拿阑幚怼?照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。

八、評獎(jiǎng)及展覽：

1、本次比賽，根據(jù)拍攝主題總共將設(shè)置一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀作品獎(jiǎng)20名。

2、獎(jiǎng)品設(shè)置：

①一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品，相框一個(gè)

②二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品，相框一個(gè)

③三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品，④優(yōu)秀作品獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品

3、獲獎(jiǎng)作品將在文法學(xué)院院刊中展登。

系列活動(dòng)二： “謝謝你的smile”（尋找笑臉活動(dòng)）

建黨九十周年以來，人們的生活發(fā)生了歡天喜地的變化。人們的笑臉也多了。我們通過該活動(dòng)，尋找笑臉，從多方位展現(xiàn)大家最溫暖、最滿足、和最快樂的時(shí)刻，以唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，向黨建九十獻(xiàn)禮。

一、活動(dòng)主題：

觸及心靈之旅，尋找自信笑臉

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

成都理工大學(xué) 桐蔭路

三、參加對象：

文法學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)方式：

同學(xué)們對笑臉進(jìn)行拍攝，拍攝作品分為三大主題：

最溫暖的笑臉最;滿足的笑臉;最快樂的笑臉

五、參賽方式：

⒈每班至少3個(gè)名額，以班級為單位報(bào)名。

⒉參賽照片保存成jpg格式。⒊參賽選手可自由選擇主題。并在規(guī)定日期內(nèi)發(fā)送至指定郵箱，如有多張照片可打包并以附件形式發(fā)送。

⒋請?jiān)卩]件中注明學(xué)院、姓名、年級、班級和聯(lián)系方式。

⒌截稿日期，待定。

六、作品審評：

以十張照片為一組貼在展板上，在桐蔭路進(jìn)行現(xiàn)場展示，并由學(xué)生現(xiàn)場投票，每專題投票結(jié)果的前三名勝出。最終結(jié)果將在“我拍我秀”頒獎(jiǎng)典禮上宣布并頒獎(jiǎng)。

七、評獎(jiǎng)及展覽：

1.本次比賽，根據(jù)拍攝主題總共將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。

2.獎(jiǎng)品設(shè)置：

①一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品，相框一個(gè)

②二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張，裝裱好的獲獎(jiǎng)作品

③三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張

3.優(yōu)秀作品將在文法學(xué)院院刊中展登。

系列活動(dòng)三：紅色那些事兒（大家猜猜老照片）

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，展示黨的光輝形象，激勵(lì)廣大學(xué)生積極投身社會(huì)主義發(fā)展中去。讓紅色記憶成為永遠(yuǎn)的豐碑，激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，掌握發(fā)展機(jī)遇，積極面臨挑戰(zhàn)，在社會(huì)發(fā)展的潮流中讓自己的人生因此而多彩、充滿意義。

一、活動(dòng)主題：

重溫紅色記憶振奮熱血青春。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

成都理工大學(xué)桐蔭路

三、活動(dòng)對象：

文法學(xué)院全體學(xué)生

贊助單位：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

在桐蔭路展出一些紅色經(jīng)典地點(diǎn)、人物等照片。由現(xiàn)場參加游戲的同學(xué)，通過看照片猜出照片中相關(guān)的地點(diǎn)或人物，猜中者獲得精美獎(jiǎng)品一份，如猜錯(cuò)，則不得獎(jiǎng)品。

五、注意事項(xiàng)

⒈營造良好和諧的現(xiàn)場氣氛

⒉注意維護(hù)好現(xiàn)場秩序，保護(hù)好現(xiàn)場的各種物品

⒊在活動(dòng)過程中本著公開公正，向同學(xué)們更好的宣傳紅色知識的目的，做到獎(jiǎng)品頒發(fā)的公正合理。

系列活動(dòng)四：頒獎(jiǎng)典禮

用鏡頭記錄時(shí)代的發(fā)展，用智慧書寫時(shí)代的歷史。全面、形象地反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下近幾年來我國社會(huì)發(fā)展的巨大成就，充分展示我院和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的巨大熱情。

一、活動(dòng)主題：

“紅色經(jīng)典，我們一起走過”

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室（待定）

三、活動(dòng)對象：

全體文法學(xué)生

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.前期宣傳：制作海報(bào)、展板和橫幅，在全校范圍內(nèi)大力宣傳。

2.所需物品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備和制作會(huì)場布置所需的物品并制作活動(dòng)ppt，確保無損壞、無遺失。

3.人員安排與分工：部內(nèi)人員合理分配任務(wù)，并且要對自己所分配到的任務(wù)充分負(fù)責(zé)，并在工作中及時(shí)匯報(bào)。

⒋送達(dá)請柬、邀請嘉賓，準(zhǔn)備活動(dòng)用品；

五、會(huì)場布置

⒈左邊兩塊黑板重合居中，粘貼黨旗；

⒉右邊黑板重合居中，書寫活動(dòng)主題；

⒊教室左前方粘貼文法學(xué)院院旗；

⒋主持臺臺布及花束的擺放；

⒌嘉賓席資料及礦泉水的擺放；

⒍各專業(yè)座位的分區(qū)；

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

⒈介紹到場嘉賓；

⒉觀看系列活動(dòng)的精彩展示；

⒊以電子書的形式播放“我是攝影人”入圍作品并公布獲勝作品（形式參照奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮）； ⒋主持人宣布獲獎(jiǎng)作品，嘉賓頒獎(jiǎng)；

⒌獲獎(jiǎng)代表發(fā)言；

⒍嘉賓總結(jié)；

⒎獲獎(jiǎng)代表與嘉賓合影留念；

⒏主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓退場；

七、效果展望

相信通過此次的認(rèn)真策劃及準(zhǔn)備，我們一定會(huì)把這次活動(dòng)舉辦好，模仿歐美的新穎頒獎(jiǎng)形式，有利于提高學(xué)生們積極參與的興趣。給與他們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們做得更好，展示出我們文法學(xué)院特有的風(fēng)采。傳承紅色精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。