第一篇：2015年中考政治熱點(diǎn)專題 踐行社會主義核心價(jià)值觀

九政時(shí)政熱點(diǎn)專題一 踐行社會主義核心價(jià)值觀

熱點(diǎn)聚焦

材料一：第十一屆全國馬克思主義論壇 2014年10月18日，第十一屆全國馬克思主義論壇在鄭州召開，論壇的主題是社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的理論與實(shí)踐。與會專家圍繞“總書記關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀論述”“社會主義核心價(jià)值觀理論體系”等議題進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)全面深化改革、建成全面小康社會、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的強(qiáng)大動力。

材料二:上海中小學(xué)生開學(xué)第一課：讓核心價(jià)值觀入心入腦 2014年9月1日，上海百萬中小學(xué)生迎來新學(xué)期。“社會主義核心價(jià)值觀”成為很多上海中小學(xué)開學(xué)第一課的主題詞。各校精心準(zhǔn)備，通過主題活動、思想政治課等多種途徑，在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上狠下功夫，深入開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的主題宣傳教育活動，形成培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的熱潮，深受學(xué)生們的歡迎。

材料三：2014年10月17日，中共教育部黨組、共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見》。

材料四：2015年1月23日，總書記在主持中共中央第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，我們必須毫不放松理想信念教育、思想道德建設(shè)、意識形態(tài)工作，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，用富有時(shí)代氣息的中國精神凝聚中國力量。

1、社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

2.在當(dāng)代，培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀有什么意義？ 有利于引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識； 有利于增強(qiáng)國家和民族的凝聚力； 有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)； 有利于提高公民的思想道德素質(zhì)；

有利于激發(fā)社會正能量，構(gòu)建和諧社會； 有利于全面建成小康社會，推動實(shí)現(xiàn)中國夢。

3.上海中小學(xué)生以讓核心價(jià)值觀入心入腦為開學(xué)第一課原因何在？

（1）未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

（2）社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是我黨在新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。

（3）社會主義核心價(jià)值觀是社會主義先進(jìn)文化的體現(xiàn)，對于提升國家的文化軟實(shí)力、促進(jìn)人的全面發(fā)展，凝聚全體社會成員的思想共識和精神力量具有不可替代的作用。（4）加強(qiáng)對未成年人的社會主義核心價(jià)值觀教育，能夠加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，有利于未成年人的全面發(fā)展和健康成長。

4.列舉與社會主義核心價(jià)值觀相違背的現(xiàn)象及其危害。

（1）現(xiàn)象：遇到老人倒地不扶、網(wǎng)絡(luò)欺詐、制售假冒偽劣產(chǎn)品、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、違法不究等等。

（2）危害：敗壞了社會風(fēng)氣；損害了人民群眾的利益；不利于社會主義精神文明建設(shè)；不利于構(gòu)建和諧社會；不利于全面建成小康社會

5.在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀方面我國采取了哪些舉措？

（1）開展了 “全國道德模范”“最美教師” 和“感動中國年度人物”評選活動，并大力宣傳這些先進(jìn)人物的事跡。

（2）加強(qiáng)誠信社會建設(shè)，大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)。

（3）運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種載體宣傳社會主義核心價(jià)值觀。

（4）利用重大紀(jì)念日等，組織開展形式多樣的紀(jì)念活動，傳播社會主義核心價(jià)值觀。

6.為了讓核心價(jià)值觀入心入腦，青少年可以參加哪些社會實(shí)踐活動？ 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、發(fā)明創(chuàng)造、參觀愛國主義教育基地、愛心助學(xué)手拉手、為災(zāi)區(qū)募捐等。

7.為加強(qiáng)中小學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)，請?zhí)岢龊侠砘ㄗh。（1）國家：①加強(qiáng)對未成年的立法保護(hù)；②注重表彰宣傳模范先進(jìn)人物。（2）社會：①為少年兒童提供良好的社會環(huán)境；②堅(jiān)決防止和依法打擊破壞少年兒童身心健康的言行。

（3）家庭：家長要用正確的思想、正確的方法、正確的行動教育和引導(dǎo)孩子。（4）學(xué)校：①全面加強(qiáng)校風(fēng)、師德建設(shè)，注重教書育人；②充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)的先鋒帶頭作用。

8.在日常生活中青少年應(yīng)該怎樣踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀？

（1）努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，與老師、同學(xué)和諧相處，關(guān)愛集體，誠信做人。

（2）孝敬父母和長輩，自覺承擔(dān)家務(wù)勞動。

（3）樹立規(guī)則意識，遵守社會公德和社會公共秩序；增強(qiáng)責(zé)任意識，積極參加社會公益活動。

（4）樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

9.為培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，請你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。

踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做偉大時(shí)代的追夢人；傳遞社會正能量，歷史責(zé)任我擔(dān)當(dāng)；弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，傳遞社會正能量；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價(jià)值觀。

九政時(shí)政熱點(diǎn)專題二 繼承革命傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神

熱點(diǎn)聚焦 材料一：習(xí)近平出席“七七事變”紀(jì)念活動并發(fā)表重要講話 2014年7月7日上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，同首都各界代表一起，隆重紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下，全黨全國各族人民要大力弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動力，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)，不斷以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的新成就告慰我們的前輩和英烈！

材料二：首個(gè)烈士紀(jì)念日 2014年9月30日是首個(gè)烈士紀(jì)念日。中共中央辦公廳下發(fā)通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門各單位是周密籌劃組織，精心組織安排烈士保紀(jì)念活動莊嚴(yán)、肅穆、隆重，又嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費(fèi)。烈祭烈士活動，地方各級黨委、政府等要舉行公祭烈士活動，各地要動員和組織黨政兵及社會各界群眾向烈士墓敬獻(xiàn)鮮花，烈士紀(jì)念日前后，各地要開辟網(wǎng)上緬懷問烈士遺屬相關(guān)鏈接：9月30日全國公祭烈士。

1.我國隆重開展“七七事變”紀(jì)念活動有何意義？

（1）有利于提醒國人牢記歷史，勿忘國恥，以史為鑒，珍惜和平、熱愛和平、維護(hù)和平。（2）有利于繼承和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，增強(qiáng)國家和民族的凝聚力和認(rèn)同感。（3）有利于踐行社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會。

2.國家設(shè)立烈士紀(jì)念日是為了進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的什么精神？

以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

3.設(shè)立烈士紀(jì)念日有什么意義？

有利于培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風(fēng)尚；有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于增強(qiáng)公民振興中華的責(zé)任感。

4.你打算怎樣高擎先烈們的精神火炬，弘揚(yáng)偉大的民族精神？ ①我們要從樹立愛國主義思想做起、從樹立遠(yuǎn)大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神;②我們要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育;③在學(xué)校生活中，積極參加社會實(shí)踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。

5.請你談?wù)勗谛碌臅r(shí)代背景下，中學(xué)生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神？ ①認(rèn)真學(xué)習(xí)并大力宣傳民族精神，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)社會責(zé)任感；②珍惜受教育權(quán)利，樹立終身學(xué)習(xí)理念，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新；③艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，積極參加社會公益實(shí)踐活動，為構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。

6.為弘揚(yáng)民族精神，你認(rèn)為可以開展哪些主題教育實(shí)踐活動？

主題班會、演講比賽、文藝匯演、專題講座、國旗下講話、志愿者服務(wù)等。

九政時(shí)政熱點(diǎn)專題三：依法治國 高調(diào)反腐

一、時(shí)政熱點(diǎn)

材料一：2013年8月22-26日，***受賄、貪污、濫用職權(quán)案在山東省濟(jì)南市中級人民法院一審公開開庭審理，濟(jì)南中院通過官方微博對庭審情況進(jìn)行了直播。10月25日，山東省高級人民法院終審判決***無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。十八大以來，黨中央加大反腐力度，強(qiáng)調(diào)“老虎”“蒼蠅”一起打，中紀(jì)委監(jiān)察部開通舉報(bào)網(wǎng)站，反腐機(jī)制不斷創(chuàng)新。一年來，劉鐵男、蔣潔敏、李東生等省部級領(lǐng)導(dǎo)干部因涉嫌違紀(jì)違法被調(diào)查。

材料二：十八屆四中全會概述 2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，這是我們黨第一次在中央全會上專題研究依法治國問題。

材料三：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》 新提法和新舉措。新提法：

1、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神。

2、黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。

3、全面推進(jìn)依法治國是一個(gè)系統(tǒng)工程，是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。新舉措：

1、將每年十二月四日定為國家憲法日。

2、建立憲法宣誓制度。

3、把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。

材料四：法治中國的世界回響

據(jù)國外相關(guān)媒體報(bào)道，十八屆四中全會將提升中國的國家治理，將對改革、發(fā)展和穩(wěn)定產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。諸多第一次，讓國際輿論不僅僅只加上“首次”這個(gè)詞，還紛紛用“歷史性”“新開端”“里程碑”等詞匯評價(jià)這次會議及其成果。在世界的注視下，中國建設(shè)法治國家新的路線圖已經(jīng)展開。國際社會相信，中國全面推進(jìn)依法治國，也將為世界帶來謀發(fā)展、促繁榮新的信心與希望。

二、熱點(diǎn)解讀

1、反腐倡廉的意義。反腐倡廉有利于推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。維護(hù)法律的權(quán)威地位，保證國家的各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。反腐倡廉有利于維護(hù)社會公平正義。有利于黨員干部樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做權(quán)為民所用，利為民所謀。

2、腐敗行為給社會帶來的危害：損害黨的形象，降低黨的威信，影響黨群關(guān)系；破壞社會穩(wěn)定，危害國家政權(quán)；敗壞社會風(fēng)氣；危害社會公平正義。

3、中國共產(chǎn)黨反腐敗的原因：因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，反腐敗是鞏固自身執(zhí)政地位的需要；由共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的：中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)；是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；是由中國共產(chǎn)黨的宗旨決定的：全心全意為人民服務(wù)。

5、反腐倡廉工作的建議：加強(qiáng)對黨員干部先進(jìn)性教育活動；黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨和行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持依法治國的基本方略；加大對腐敗分子的打擊和懲處力度；廣開渠道，保障公民監(jiān)督權(quán)。

6、中學(xué)生以自己的實(shí)際行動支持反腐倡廉工作：我們發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員沒有履行或者沒有正確履行他們的職責(zé)時(shí)，有向他們提出批評建議的權(quán)利；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的失職、違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)他們的權(quán)利。具體的辦法有：直接向人大代表反映情況，表達(dá)我們的意見、建議和要求；可以給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話或直接向有關(guān)人員反映情況；可以通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見；不論采取何種方式行使權(quán)利，都應(yīng)該而且必須是合法的。

三、典型例題

6、在2013年的歷史記憶里，反腐敗將注定清晰而深刻。十八大以來的13個(gè)月內(nèi)，兩名中央委員，16名省部級官員“落馬”，近2萬名公職人員被處理。從改進(jìn)作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，到整頓“會所歪風(fēng)”，2013年年末，中央又發(fā)布反腐5年規(guī)劃，懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)新格局悄然呈現(xiàn)。“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”民眾對反腐敗的信心不斷增強(qiáng)。

黨和政府嚴(yán)厲懲處腐敗體現(xiàn)了課本中的哪些觀點(diǎn)？

答、有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求；有利于落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)政府依法行政；有利于維護(hù)國家和人民利益，促進(jìn)社會和諧。

7、“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”、政府“微博問政”有何重要重要意義？

答：①拓寬了公民行使民主權(quán)利的途徑，有利于公民行使監(jiān)督權(quán)，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利：②有利于健全法律監(jiān)督制約機(jī)制，防止腐敗和權(quán)力被濫用；③有利于促進(jìn)政府機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政，更好地履行政府職能，為人民辦實(shí)事；④有利于黨和政府決策更加民主化和科學(xué)化，尊重民意，反映民意等等。

9、公民利用微博等網(wǎng)絡(luò)形式表達(dá)意見應(yīng)注意什么? 答：①應(yīng)自覺遵守法律和道德，語言文明；②應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，不得捏造事實(shí)污辱誹謗他人；③不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益，不得超越法律許可的范圍。

10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭有什么重要意義? 答：①有利于遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生、提高黨的執(zhí)政能力，確保黨的先進(jìn)性；②有利于維護(hù)社會公平正義，構(gòu)建社會主義和諧社會；③有利于政府工作人員依法行政，推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)等等。

11、反腐倡廉，執(zhí)政為民，你有哪些好的建議? 答：國家要進(jìn)一步建立健全教育、法制和監(jiān)督防御體系；堅(jiān)決查處各種違法違紀(jì)案件，堅(jiān)決處理貪污腐敗分子；各級政府真正做到依法行政，媒體積極發(fā)揮新聞監(jiān)督作用；加強(qiáng)法制宣傳教育，引導(dǎo)全社會樹立反腐敗觀念；積極鼓勵人民群眾依法行使批評建議權(quán)和揭發(fā)檢舉權(quán)；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成等。

12、近年來我國有多名省部級高官被判刑說明什么？

答、①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人治理國家的基本方略；②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范；③法律對全體社會成員具有普遍約束力；④我國法律是打擊違法犯罪，保護(hù)人民利益的有力武器；⑤違法必究是依法治國的必要保證；⑥公民要學(xué)法、守法、護(hù)法，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。

13、公民網(wǎng)絡(luò)反腐時(shí)就注意哪些問題？

答：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán)；舉報(bào)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，必要時(shí)要出示相關(guān)證據(jù)，不得捏造事實(shí)誣告他人；不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益等，不得超出法律許可的范圍。

14、依法反腐有何重要意義？

答、有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威；有利于維護(hù)廣大人民的根本利益；有利于改善黨和政府在人民群眾中的形象，密切黨群聯(lián)系；有利于正黨風(fēng)、順民意，聚黨心、得民心；有利于保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行等。

15、開展法制宣傳有何重大意義？

答、有利于在全社會樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會主義法治精神；有利于普遍提高廣大人民的法制觀念，做到“知法、守法、懂法”，積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益；有利于在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍；有利于明顯增強(qiáng)國家各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識，逐步提高依法決策、依法行政、依法管理的能力；有利于為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步。

16、為響應(yīng)活動，我們可以通過哪些方式進(jìn)行法制宣傳？

答、通過微博、微信等，開展“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”主題貼文征集活動；組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課；有關(guān)部門組織開展法律知識競賽活動；召開一次“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會等。

17、依法治國的必要性和重要性有哪些？

答：①依法治國是民主法治的基本方略。②依法治國是社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。③依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是人民當(dāng)家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證。

18、怎樣落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家？

答：要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，完善法律體系。堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，維護(hù)社會公平正義。推進(jìn)依法行政，做到公正、文明執(zhí)法。深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制。加強(qiáng)法制建設(shè)，樹立法制觀念。切實(shí)做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

19、為落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家，我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 答：①我們青少年要努力學(xué)習(xí)法律常識，樹立法制觀念，自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自己的行為；②勇做法律的宣傳者、踐行者，積極參與社會主義政治文明建設(shè)，學(xué)會依法行使自己的權(quán)利，為建設(shè)社會主義法治國家作出自己的貢獻(xiàn)。

22、材料一

2014年1月23日，在“十八大”精神研討班上，中紀(jì)委書記王岐山強(qiáng)調(diào)了反腐敗的“三性”，即長期性、復(fù)雜性和艱巨性。他說，反腐敗要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，當(dāng)前要以治標(biāo)為主，為治本贏得時(shí)間。這透露出中央近期反腐敗工作的方向和基調(diào)。而在此前一天的中紀(jì)委全會上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打。

材料二

據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站消息，2014年2月24日，中央第七巡視組向安徽省反饋巡視情況。中央第七巡視組組長馬鐵山代表巡視組作反饋，省委書記張寶順主持會議并講話。馬鐵山指出，十八大以來，安徽省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真查辦違紀(jì)違法案件，積極執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真貫徹民主集中制和黨的干部工作路線，促進(jìn)了全省各項(xiàng)工作的開展。巡視組發(fā)現(xiàn)和干部群眾反映了一些問題，主要是：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在房地產(chǎn)開發(fā)和選人用人等方面以權(quán)謀私，腐敗現(xiàn)象在一些地區(qū)和部門易發(fā)多發(fā)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不夠到位；“四風(fēng)”問題仍不同程度地存在等。

材料三

2014年2月18日，中紀(jì)委網(wǎng)站發(fā)布消息，海南省副省長冀文林涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受組織調(diào)查。這是馬年第一位被查的省部級官員。

閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(1)【談看法】歐洲時(shí)報(bào)網(wǎng)刊文說，連日來中共反腐大戲連臺，這表明中共反腐斗爭走向縱深，“打虎”行動正在深入“虎穴”，“大虎”、“群虎”一起打。這體現(xiàn)了我國怎樣的治國方略和法制建設(shè)的哪些觀點(diǎn)?

答、表明了我國是社會主義法治國家，法律面前人人平等；我國堅(jiān)持依法治國的基本方略；加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；加強(qiáng)健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制；每個(gè)公民要自覺學(xué)法，守法，維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)等。

(2)【做宣傳】反腐敗，無疑是“十八大”后最惹人眼球的國家政務(wù)焦點(diǎn)，種種跡象顯示，遏制腐敗蔓延勢頭成為中央的重要任務(wù)和工作目標(biāo)。請你圍繞材料，運(yùn)用所學(xué)知識，擬定兩條活動標(biāo)語。

答：加強(qiáng)民主法制建設(shè)，保障國家長治久安；堅(jiān)持依法治國，嚴(yán)防腐敗滋生等。

(3)【下決心】中共中央總書記習(xí)近平用三個(gè)“依然”來形容腐敗形勢，即“腐敗現(xiàn)象依然多發(fā)，滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜”。作為中學(xué)生，今后你應(yīng)怎樣為抵制腐敗現(xiàn)象做出積極的貢獻(xiàn)？

答：①努力學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念，自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，依法維護(hù)國家利益，規(guī)范自身行為。②做法律的宣傳者和踐行者，學(xué)會依法行使批評建議權(quán)，監(jiān)督地方各級政府依法行政，勇于同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。

第二篇：2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

一、時(shí)政熱點(diǎn) 1、2013年12月23，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

2、黨的十八大從國家、社會和公民三個(gè)層面概括了社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。”這三個(gè)“倡導(dǎo)”，勾繪出一個(gè)國家的價(jià)值內(nèi)核、一個(gè)社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。社會主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國的興國之魂。

3、中共中央政治局2月24日下午就培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。

二、熱點(diǎn)解讀

核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價(jià)值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。

要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

要切實(shí)把社會主義核心價(jià)值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要潤物細(xì)無聲，運(yùn)用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。要按照社會主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ⒑鸵?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。要把社會主義核心價(jià)值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。

要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，使經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價(jià)值觀的培育。要用法律來推動核心價(jià)值觀建設(shè)。各種社會管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀的責(zé)任，注重在日常管理中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向，使符合核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵、違背核心價(jià)值觀的行為受到制約。

一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長。歷史證明，一個(gè)國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會“法令滋彰，盜賊多有”；丟失了主導(dǎo)價(jià)值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。

三、教材與熱點(diǎn)的結(jié)合

1、文化對于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。文化對思想解放起著引領(lǐng)作用，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進(jìn)步起著催化作用。每一個(gè)民族的繁榮，每一個(gè)國家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐，文化具有多樣性和歷史性。文化已成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。

2、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

3、思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。民族精神作為文化軟實(shí)力的核心，具有對內(nèi)凝聚和動員民族力量，對外展示民族形象的功能。教育科學(xué)文化建設(shè)是為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。

4、作為中華兒女，祖國命運(yùn)是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神，傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是我們青少年的必修課。

5、當(dāng)代中華兒女需要站在時(shí)代的高起點(diǎn)上，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，既堅(jiān)持自己獨(dú)特的根基，又博彩世界各民族之眾長，才能建設(shè)起中華民族活力噴薄、豐富多彩、昂揚(yáng)向上的共有精神家園。

6、正確對待中華傳統(tǒng)文化：我們應(yīng)該繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，去其糟粕，并結(jié)合時(shí)代特征加以豐富和發(fā)展。

7、中華文化的內(nèi)容具體表現(xiàn)為：獨(dú)具特色的語言文字；浩如煙海的文化典籍；名揚(yáng)世界的科技工藝；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)；充滿智慧的中國哲學(xué)；完備而深刻的道德倫理。

8、中華文化的作用：幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個(gè)重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)的影響；源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

9、中華民族的傳統(tǒng)美德的具體內(nèi)容：敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；厚得載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想等。

10、民族精神的作用：民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的精髓。民族精神是一個(gè)民族的脊梁，民族精神是民族的魂；一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，中華民族精神及其豐富內(nèi)涵與中華民族之間有著血肉聯(lián)系。中華民族精神對于中華民族的生存和發(fā)展具有支撐作用，中華民族在幾千年的歷史發(fā)展過程中，經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害和外敵入侵，但是，我們的民族非但沒有在種種考驗(yàn)面前退縮、沉淪和屈服，反而在百折不撓的奮斗中崛起，一個(gè)重要原因就在于中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵和困難的不竭精神力量。

11、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。在5000年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

12、新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

13、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。

14、社會主義核心價(jià)值體系由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會主義榮辱觀組成。

15、我們應(yīng)該先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

16、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為、直面挫折、磨礪意志、自立自強(qiáng)、與人為善的優(yōu)秀品德。

四、命題思路

社會主義核心價(jià)值體系這一看似單一的熱點(diǎn)問題，其實(shí)涵蓋了道德、法律、國情中多方面內(nèi)容，可以從各個(gè)方面綜合命題，以下略舉幾例：

1．就“和諧”的話題，可從社會公平，公民道德方面思考，亦可以從人與自然，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考，或者綜合起來多角度命題。

2．就“民主”的話題，可涉及到我國的基本政治制度，公民的建議監(jiān)督權(quán)等。

3．以“理想”為話題，可考查共同理想的內(nèi)容，在考查共同理想的同時(shí)，以理想的實(shí)現(xiàn)為橋梁從國家和公民角度出發(fā)可綜合考查多面的內(nèi)容（比如：要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，國家應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本戰(zhàn)略？營造“和諧”社會，對我們個(gè)人有什么要求？等），另外將“理想”的實(shí)現(xiàn)與“民族精神，時(shí)代精神”相結(jié)合命題也是一種思路。（比如：要實(shí)現(xiàn)共同理想，需要什么樣的民族精神？或者弘揚(yáng)和培育新時(shí)代的民族精神對于我們實(shí)現(xiàn)共同理想有什么意義？也可以具體細(xì)分為多個(gè)小題，等）

4．以“法治”為主題，可綜合考查法律的特征，依法治國的基本方略的相關(guān)內(nèi)容，也可以將法律保護(hù)未成年人，保護(hù)公民各項(xiàng)權(quán)利，以法律來促進(jìn)環(huán)保，維護(hù)社會公正等內(nèi)容納入其中綜合命題。

5．以“精神的力量”為主題，可以涵蓋民族精神，時(shí)代精神，社會主義榮辱觀，公平正義，中華傳統(tǒng)美德等多方面的內(nèi)容進(jìn)行命題。可以結(jié)合典型人物事例，從樹典型的意義，典型人物的精神，如何學(xué)習(xí)典型等角度思考命題。

6．從某一小點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)而考查多方面內(nèi)容，映射一定社會主題。比如以誠信內(nèi)容為起點(diǎn)命題，再把誠信納入到社會主義榮辱觀之中，進(jìn)而延伸到社會主義核心價(jià)值體系這一重大社會主題。

五、相關(guān)試題

1、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神(C)①是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素 ③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④

2、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚(yáng)民族精神，有利于(B)①增強(qiáng)我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位②促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)③增強(qiáng)民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服前進(jìn)路上的困難 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．③④

3、改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須（B）

①堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②推進(jìn)文化創(chuàng)斷，增強(qiáng)文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④

4、雷鋒這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魁力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)……每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神（D）①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化 A．①② B．③④

C．②③

D．①④

5、近年來，我國每兩年評選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號。在新時(shí)期評選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范（B）

①有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是推動社會主義文化建設(shè)的重要方式 ④有利于在全社會形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚 A．①②③ B． ①③④ C．②③④ D． ①②④

6、“有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙……每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在（D）

A．樹立崇高道德理想

B．選擇科學(xué)的世界觀 C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新

D．腳踏實(shí)地，重在行動

7、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系。這是因?yàn)椋鐣髁x核心價(jià)值體系是（B）

①社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)②全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8、古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”社會主義榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了一個(gè)非常好和非常具體的價(jià)值判斷與導(dǎo)向。這表明（B）

①提出社會主義榮辱觀就要求遵循古訓(xùn)②弘揚(yáng)民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會主義榮辱觀已成為每個(gè)公民的價(jià)值選擇 A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

9、黨的十八大報(bào)告指出：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。社會主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)是（D）

A．堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系 B．樹立社會主義共同理想

C．推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 D．樹立和踐行社會主義榮辱觀

10、為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明（D）

①實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢有時(shí)需要付出代價(jià)②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)④個(gè)人利益和國家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國家利益高于一切 A．②③④ B．①②③ C． ①③④ D． ①②④

11、河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個(gè)小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個(gè)課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她（D）

①對兒子無私的母愛及她對其他殘疾孩子的大愛②對名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅(jiān)定信念④強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

A．①②③④ B．①②④ C．①②③

D．①③④

12、“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡說明了（A）

①面對責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)②要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民③我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13、為了學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會精神，某中學(xué)九年級(1)班開展了創(chuàng)編《文化強(qiáng)國》簡報(bào)的活動。這份簡報(bào)共分三大板塊，每一板塊都有尚未完成的內(nèi)容，請你協(xié)助編輯補(bǔ)充完善。

答、板塊一：①增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。②民族精神和時(shí)代精神。

板塊二：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚力量，對外具有展示民族形象的功能，是一個(gè)國家綜合國力的重要體現(xiàn)。③弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揮全民族精神力量才能形成強(qiáng)大的凝聚力，不斷奪取新的勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

板塊三：人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；我們要從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起；樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；要勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：不斷完善自我。

14、怎樣弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神? 答、(1)要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想。(2)增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛祖國和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。(3)廣泛開展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，永不自滿、永不僵化、永不停滯。(4)大力弘揚(yáng)一切有利于國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。(5)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對偉大祖國和中華民族的認(rèn)同，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。(6)加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。

15、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動？有哪些收獲和體會？ 答．（1）環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學(xué)習(xí)”簽名活動、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國文明城市活動等。

（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

（3）體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②參與公民道德實(shí)踐活動，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以得升；③開展公民道德實(shí)踐活動，有利于形成良好的社會風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

16、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動，請你完成下列問題：（1）設(shè)計(jì)活動的主題。

（2）請你設(shè)計(jì)幾種活動形式。

（3）請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答．（1）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，傳承中華民族文化。

（2）召開主題班會、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽、演講比賽等。

（3）國家：加強(qiáng)輿論宣傳教育，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，營造良好的社會環(huán)境等。學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育。

家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活等。

17、我們怎樣向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

答．樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會責(zé)任感，承擔(dān)歷史使命；積極參加公益活動，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，無私奉獻(xiàn)；培養(yǎng)良好心理品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對挫折與挑戰(zhàn)；熱愛祖國、熱愛人民，立志成才報(bào)國。

18、我國舉行先進(jìn)人物評選表彰活動具有什么重要意義? 答．有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德水平；有利于增強(qiáng)民族凝聚力，提高國家競爭力；有利于增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；有利于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會等。

19、什么是正能量？釋放社會正能量有何意義？

答、正能量，原是天文學(xué)上的專用名詞，以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)能量為正，能量低于真空的物質(zhì)能量為負(fù)。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都能稱為正能量。

對個(gè)人的意義：有利于傳遞積極的心態(tài)，使人們感受生活的美好；有利于釋放不良情緒，培養(yǎng)樂觀開朗的性格；有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)；有利于激發(fā)工作熱情，提高工作效率。

對社會的意義：有利于弘揚(yáng)社會正氣，營造良好的社會氛圍；有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；有利于加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于構(gòu)建和諧社會，全面建成小康社會等。

20、正能量為什么能夠流行？ 答、①現(xiàn)階段我國還處于社會主義初級階段；②人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍是社會的主要矛盾；③因?yàn)檎芰看砹嗣癖姷南Ｍ休d著他們的期盼。④同時(shí)還因?yàn)椤柏?fù)能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人們更熱切地期待正能量發(fā)揮作用。⑤正能量”價(jià)值，能夠促使社會風(fēng)氣向著積極健康的方向前行，并能為每個(gè)人帶來好運(yùn)。⑥有利于弘揚(yáng)社會正氣，營造良好的社會氛圍；⑦有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育文明風(fēng)尚；⑧有利于加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)等。

21、要讓社會凝聚更多的正能量，你有何建議？

答、國家：貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；政府：對助人為樂、見義勇為的典型積極宣傳并予以獎勵；社會：努力營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍；新聞媒體：對一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳；公民：要愛崗敬業(yè)、見義勇為、無私奉獻(xiàn)

22、請你設(shè)計(jì)兩條正能量的宣傳標(biāo)語。

匯聚正能量，促進(jìn)社會和諧；釋放正能量，奉獻(xiàn)社會；傳遞正能量，建設(shè)美麗校園；釋放正能量，實(shí)現(xiàn)人生夢想等。

23、請你談?wù)労椭C校園中進(jìn)行凝聚正能量活動的意義。

答、①有利于弘揚(yáng)校園正氣，倡導(dǎo)文明向上、健康和諧的風(fēng)尚；②有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；③有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步；④有利于落實(shí)素質(zhì)教育的要求；⑤有利于學(xué)生綜合文明素養(yǎng)的培養(yǎng)等等。

24、要讓校園凝聚更多正能量，你有何建議？

學(xué)校：對學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；多舉辦一些豐富多樣的校園文化文娛活動；開展校園文化環(huán)境建設(shè)；開展五星級班集體、六星級學(xué)生的評比活動；教師：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)；學(xué)生：刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自信，自立自強(qiáng)等。25、2013年9月26日，由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同主辦的第四屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《圓中國夢德耀中華》在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者時(shí)強(qiáng)調(diào)，道德模范是社會道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。列舉你所了解的本次當(dāng)選的道德模范，并簡介其事跡以及所體現(xiàn)的精神或品質(zhì)。答、例如：全國助人為樂模范何玥：何玥即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。小何玥死后父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。精神品質(zhì)：勤學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；堅(jiān)毅樂觀、自強(qiáng)不息；大愛無疆、無私奉獻(xiàn)；努力延伸生命的價(jià)值；助人為樂等。

全國見義勇為模范張麗莉：2012年５月８日晚，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)教師張麗莉和學(xué)生剛出校門，一輛失控客車猛沖過來。她奮力把孩子們推開，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。她被贊為“最美教師”。精神品質(zhì)：對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛；臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì)；勤奮敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的高尚情操；堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上的人生態(tài)度等。

全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽：殲-15研制現(xiàn)場行政總指揮、中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理。2012年11月25日12時(shí)48分，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，在工作崗位上殉職。精神品質(zhì)：熱愛航空，報(bào)效祖國的理想信念；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。不畏艱難，追求卓越的進(jìn)取精神。嚴(yán)于律己，淡泊名利的高尚情懷。信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格；矢志不渝、航空報(bào)國的愛國情懷；攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的拼搏精神；恪盡職守、忘我奉獻(xiàn)的崇高品德；頑強(qiáng)奮斗、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志。

全國孝老愛親模范陳斌強(qiáng)：浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。在媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力后。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。精神品質(zhì)：心懷感恩、大孝尊親的孝子精神；勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的敬業(yè)精神；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研的釘子精神等。

26、開展道德模范評選的必要性有哪些？

答、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會，部分公民誠信缺失、道德滑坡；

重要性：公民的道德水平，體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì)，反映著一個(gè)社會的文明程度。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。

意義：開展道德模范評選有利于營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風(fēng)尚；有利于促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障；有利于有力地引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起”，見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)；有利于促進(jìn)全社會文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高；有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量；有利于激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨；有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐等。

27、開展道德模范評選活動的重要意義有哪些？ 答、有利于在全社會弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會主義榮辱觀；有利于弘揚(yáng)真善美，傳播正能量；有利于激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨；有利于激勵青少年追求真、善、美，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；有助于人們牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范；有利于推動社會主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚(yáng)和培育民族精神；有利于增強(qiáng)人們的責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任；有利于營造我為人人、人人為我的社會氛圍；有利于為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐；有利于構(gòu)建和諧社會等。

28、請你設(shè)計(jì)幾句公益廣告。

答、學(xué)習(xí)模范人物，做四有公民；感受先進(jìn)人物事跡，立志成才；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間；“感動”讓人無法忘記；只要人人都多一份責(zé)任與奉獻(xiàn)，世界就多幾許感動與和諧；“感動”讓人間充滿陽光等。

29、道德模范評選體現(xiàn)了教材中的哪些知識或觀點(diǎn)？ 答、①思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；②體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；③愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。④奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

30、評選表彰活動反響強(qiáng)烈，廣大干部群眾和社會各界踴躍參與，說明了什么？

答、當(dāng)今社會，人們的社會責(zé)任感在不斷增強(qiáng)；評選表彰道德模范對于形成良好社會風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動作用；評選的道德模范都是實(shí)實(shí)在在是我們身邊最平凡的普通人，而他們的不平凡之處，正是任何時(shí)候都不會變得冷漠與麻木的高尚道德情操。

31、為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)提幾條合理化建議。

答、開展道德模范等形式各樣的評選表彰活動，在全社會形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?jiān)持依法治國完善法律法規(guī)，依法處罰嚴(yán)重違背道德規(guī)范的各種行為。把社會主義核心價(jià)值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作道德報(bào)告會。認(rèn)真落實(shí)大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。鼓勵多推出一些文藝精品書籍、優(yōu)秀影視劇和音像制品，并優(yōu)惠或免費(fèi)向大中小學(xué)生發(fā)行，引導(dǎo)廣大青少年用健康向上的文化產(chǎn)品愉悅身心、陶冶情操。加大開展“掃黃打非”斗爭，強(qiáng)力推進(jìn)打擊網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)淫穢色情信息、整治網(wǎng)吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環(huán)境和出版物市場專項(xiàng)行動，凈化文化環(huán)境。通過各種途徑廣泛宣傳道德建設(shè)的重要性及不道德行為的危害性。加大對道德模范的獎勵評價(jià)機(jī)制建設(shè)等。

32、當(dāng)選的道德模范人物身上共同體現(xiàn)的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

答、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新精神；無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神；敢于面對挫折，自強(qiáng)不息的精神；助人為樂，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感;熱愛祖國，報(bào)效祖國的愛國精神。情系祖國、奉獻(xiàn)社會的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任的高尚品質(zhì)；不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

33、你準(zhǔn)備如何向道德模范人物學(xué)習(xí)？

答、樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價(jià)值觀；以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會責(zé)任；學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高品質(zhì)等。

第三篇：2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題八：培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

2014年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題八：

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

一、時(shí)政熱點(diǎn)1、2013年12月23，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大從國家、社會和公民三個(gè)層面概括了社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。”這三個(gè)“倡導(dǎo)”，勾繪出一個(gè)國家的價(jià)值內(nèi)核、一個(gè)社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。社會主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國的興國之魂。

二、熱點(diǎn)解讀的最深層次要素。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。培育和弘揚(yáng)社

要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

要按照社會主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ酶鞣N時(shí)機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的生活情景和社會氛圍，三、教材與熱點(diǎn)的結(jié)合根本任務(wù)就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

3、思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動力問題，它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。民族精神作為文化軟實(shí)力的核心，具有對內(nèi)凝聚和動員民族力量，對外展示民族形象的功能。教育科學(xué)文化建設(shè)是為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。4代特征加以豐富和發(fā)展。

5、中華民族的傳統(tǒng)美德的具體內(nèi)容。

6一個(gè)民族的脊梁，民族精神是民族的魂；一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，中華民族精神及其豐富內(nèi)涵與中華民族之間有著血肉聯(lián)系。7

8想，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會主義榮辱觀組成。

四、命題思路

社會主義核心價(jià)值體系涵蓋了道德、法律、國情中多方面內(nèi)容，可以從各個(gè)方面綜合命題，以下略舉幾例：

1．就“和諧”的話題，可從社會公平，公民道德方面思考，亦可以從人與自然，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考，或者綜合起來多角度命題。

2．就“民主”的話題，可涉及到我國的基本政治制度，公民的建議監(jiān)督權(quán)等。

3．以“理想”為話題，可考查共同理想的內(nèi)容，在考查共同理想的同時(shí)，以理想的實(shí)現(xiàn)為橋梁從國家和公民角度出發(fā)可綜合考查多面的內(nèi)容（比如：要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，國家應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本戰(zhàn)略？營造“和諧”社會，對我們個(gè)人有什么要求？等），另外將“理想”的實(shí)現(xiàn)與“民族精神，時(shí)代精神”相結(jié)合命題也是一種思路。（比如：要實(shí)現(xiàn)共同理想，需要什么樣的民族精神？或者弘揚(yáng)和培育新時(shí)代的民族精神對于我們實(shí)現(xiàn)共同理想有什么意義？也可以具體細(xì)分為多個(gè)小題，等）

4．以“法治”為主題，可綜合考查法律的特征，依法治國的基本方略的相關(guān)內(nèi)容，也可以將法律保護(hù)未成年人，保護(hù)公民各項(xiàng)權(quán)利，以法律來促進(jìn)環(huán)保，維護(hù)社會公正等內(nèi)容納入其中綜合命題。

5．以“精神的力量”為主題，可以涵蓋民族精神，時(shí)代精神，社會主義榮辱觀，公平正義，中華傳統(tǒng)美德等多方面的內(nèi)容進(jìn)行命題。可以結(jié)合典型人物事例，從樹典型的意義，典型人物的精神，如何學(xué)習(xí)典型等角度思考命題。

6．從某一小點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)而考查多方面內(nèi)容，映射一定社會主題。比如以誠信內(nèi)容為起點(diǎn)命題，再把誠信納入到社會主義榮辱觀之中，進(jìn)而延伸到社會主義核心價(jià)值體系這一重大社會主題。

五、相關(guān)試題

1、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的民族精神(C)

①是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素 ③有利于增強(qiáng)民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚(yáng)

A．①②③B．②③④C．①③④D．③④

2、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚(yáng)民族精神，有利于(B)①增強(qiáng)我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位②促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)③增強(qiáng)民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克服前進(jìn)路上的困難

A．①②③B．②③④C．①②③④D．③④

3、改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須（B）

①堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②推進(jìn)文化創(chuàng)斷，增強(qiáng)文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園

A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④

4、雷鋒這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魁力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)??每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神（D）

①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時(shí)代，展現(xiàn)了平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化

A．①②B．③④C．②③D．①④

5、近年來，我國每兩年評選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號。在新時(shí)期評選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范（B）

①有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是推動社會主義文化建設(shè)的重要方式 ④有利于在全社會形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚

A．①②③B． ①③④C．②③④D． ①②④

6、“有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙??每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在（D）

A．樹立崇高道德理想B．選擇科學(xué)的世界觀

C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新D．腳踏實(shí)地，重在行動

7、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系。這是因?yàn)椋鐣髁x核心價(jià)值體系是（B）

①社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)②全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容

A．①②B．②③C．①④D．③④

8、古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”社會主義榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了一個(gè)非常好和非常具體的價(jià)值判斷與導(dǎo)向。這表明（B）

①提出社會主義榮辱觀就要求遵循古訓(xùn)②弘揚(yáng)民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會主義榮辱觀已成為每個(gè)公民的價(jià)值選擇

A．①③B．②③C．①④D．②④

9、黨的十八大報(bào)告指出：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。社會主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)是（D）

A．堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系B．樹立社會主義共同理想

C．推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮D．樹立和踐行社會主義榮辱觀

10、為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明（D）

①實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢有時(shí)需要付出代價(jià)②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)④個(gè)人利益和國家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國家利益高于一切

A．②③④B．①②③C． ①③④D． ①②④

11、河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍在家辦個(gè)小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學(xué)的孩子。這個(gè)課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她（D）

①對兒子無私的母愛及她對其他殘疾孩子的大愛②對名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅(jiān)定信念④強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④

12、“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡說明了（A）

①面對責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)②要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民③我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動？有哪些收獲和體會？

答．（1）環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學(xué)習(xí)”簽名活動、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國文明城市活動等。

（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

（3）體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②參與公民道德實(shí)踐活動，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以得升；③開展公民道德實(shí)踐活動，有利于形成良好的社會風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

14、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動，請你完成下列問題：

（1）設(shè)計(jì)活動的主題。

（2）請你設(shè)計(jì)幾種活動形式。

（3）請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。

答．（1）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，傳承中華民族文化。

（2）召開主題班會、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽、演講比賽等。

（3）國家：加強(qiáng)輿論宣傳教育，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，營造良好的社會環(huán)境等。

學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育。

家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問題。社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活等。

15、要讓社會凝聚更多的正能量，你有何建議？

答、國家：貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；政府：對助人為樂、見義勇為的典型積極宣傳并予以獎勵；社會：努力營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍；新聞媒體：對一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳；公民：要愛崗敬業(yè)、見義勇為、無私奉獻(xiàn)

16、請你設(shè)計(jì)兩條正能量的宣傳標(biāo)語。

匯聚正能量，促進(jìn)社會和諧；釋放正能量，奉獻(xiàn)社會；傳遞正能量，建設(shè)美麗校園；釋放正能量，實(shí)現(xiàn)人生夢想等。

17、請你談?wù)労椭C校園中進(jìn)行凝聚正能量活動的意義。

答、①有利于弘揚(yáng)校園正氣，倡導(dǎo)文明向上、健康和諧的風(fēng)尚；②有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；③有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步；④有利于落實(shí)素質(zhì)教育的要求；⑤有利于學(xué)生綜合文明素養(yǎng)的培養(yǎng)等等。

18、你準(zhǔn)備如何向道德模范人物學(xué)習(xí)？

答、樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價(jià)值觀；以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會責(zé)任；學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高品質(zhì)等。

第四篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀

如何踐行社會主義核心價(jià)值觀

(教師教育學(xué)院

12應(yīng)用心理學(xué)

鄧海飛

1211021001)[摘要] 每一個(gè)社會都有其核心的價(jià)值觀。社會主義核心價(jià)值觀，在社會主義價(jià)值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同體系，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是指人們對社會主義價(jià)值訴求的基本要求和總體看法，是人們對社會主義美好價(jià)值和社會主義穩(wěn)定關(guān)系的追求，反映社會主義本質(zhì)屬性。它是滿足全體人民需要的觀念，為社會主義的建設(shè)指明了方向，從更深層次指引著社會主義的實(shí)踐。本文主要論述了在當(dāng)代，我們應(yīng)該如何踐行社會主義核心價(jià)值觀。

[關(guān)鍵詞] 社會主義核心價(jià)值觀

踐行的意義

踐行的方法

一、什么是社會主義核心價(jià)值觀

我國對社會主義核心價(jià)值觀的形成進(jìn)行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會對社會主義核心價(jià)值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內(nèi)涵豐富的 24 字核心價(jià)值觀。十八大報(bào)告明確指出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”。而24字核心價(jià)值觀又可分為國家、社會和公民個(gè)人三個(gè)層面，國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、踐行社會主義核心價(jià)值觀的意義

對于當(dāng)代中國來說踐行社會主義核心價(jià)值觀，是團(tuán)結(jié)全黨全國人民共同奮斗的精神動力，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)不可或缺的方面，對于人的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步意義重大。當(dāng)然，社會主義核心價(jià)值觀的踐行是一個(gè)巨大的系統(tǒng)過程，不僅需要理論上的認(rèn)同，更需要實(shí)踐上的踐行，要深入到社會生活的方方面面。社會主義核心價(jià)值觀是在馬克思主義的指導(dǎo)下，立足中國的社會主義實(shí)踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，其內(nèi)容涉及到國家、社會、公民三個(gè)層面。在社會主義核心價(jià)值觀踐行這樣一個(gè)工程中，必須集中力量、突出重點(diǎn)，需要國家、社會、個(gè)人的共同努力，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，從而切實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的踐行。

三、如何踐行社會主義核心價(jià)值觀

（一）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值理念的思想教育

思想教育是社會主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，價(jià)值觀教育是一種內(nèi)在的啟發(fā)和引導(dǎo)，我們要重視社會主義核心價(jià)值觀國民教育，從而加強(qiáng)人們對社會主義核心價(jià)值理念的思想認(rèn)知，使社會主義核心價(jià)值觀深入人心，轉(zhuǎn)化為人們的自覺認(rèn)同。當(dāng)然，在教育時(shí)文明要注重培養(yǎng)價(jià)值觀被接受的形式。我們要創(chuàng)新價(jià)值觀教育的形式，不能只是一味灌輸，而是要引導(dǎo)人們在社會實(shí)踐活動中進(jìn)行思考和判斷，分析價(jià)值形式，能夠在多元的價(jià)值世界和復(fù)雜的社會環(huán)境中做出正確的價(jià)值選擇，培養(yǎng)他們的價(jià)值判斷能力和思維選擇能力。

（二）以政策法規(guī)和制度建設(shè)激勵社會主義核心價(jià)值觀的有效踐行 社會主義核心價(jià)值觀的踐行離不開國家制度的保障，只有在國家政策法規(guī)和制度建設(shè)的激勵下，踐行社會主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)措施和途徑得到國家的允許，各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行，從而切實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的踐行。

第一，政策調(diào)控是社會主義核心價(jià)值觀踐行的有力措施。在社會主義核心價(jià)值觀的踐行過程中，國家政策的調(diào)控具有重要的作用。當(dāng)政策調(diào)控的方向與價(jià)值觀的導(dǎo)向一致時(shí)，就會為價(jià)值觀的踐行提供政策上的支持，引領(lǐng)人們主動認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀并自覺踐行。反之，如果政策的調(diào)控與價(jià)值觀導(dǎo)向不一致時(shí)，社會主義核心價(jià)值觀就很難被人民群眾所認(rèn)同接受。

第二，法治建設(shè)是社會主義核心價(jià)值觀踐行的重要保障。政策對人的約束是“軟性”的，沒有強(qiáng)制性，更多的是要求人們自律自求。而法治則是“硬性”的，通過制定法律法規(guī)來保障社會主義核心價(jià)值觀的踐行。社會主義法律以國家強(qiáng)制力為保障，捍衛(wèi)著社會主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，協(xié)調(diào)人們認(rèn)同社會主義的核心價(jià)值理念，并為社會主義核心價(jià)值觀的踐行提供有力的支撐和便于操作的方式。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，激勵和約束社會主義核心價(jià)值觀有效踐行。制度一旦實(shí)行，就具有長效性和強(qiáng)制性，制度可以通過激勵和約束來控制人的價(jià)值選擇和行為選擇，對于價(jià)值觀的踐行具有重要作用。

（三）營造認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀的輿論環(huán)境

營造認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀的輿論環(huán)境，是社會主義核心價(jià)值觀踐行的一個(gè)重要條件。我們要優(yōu)化社會主義核心價(jià)值觀踐行的文化環(huán)境，樹立正確的社會輿論導(dǎo)向，使其在社會主義核心價(jià)值觀的踐行中發(fā)揮正面的引導(dǎo)作用，從而引導(dǎo)人們在思想深處真正認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀。

（四）著重公民的道德信仰和行為規(guī)范

社會主義核心價(jià)值觀的踐行除了國家政策的制約、社會輿論的引導(dǎo)，還需要注重社會公民的實(shí)踐養(yǎng)成。社會主義核心價(jià)值觀要真正得到踐行，離不開社會生活和公民的實(shí)踐。因此，要注重培養(yǎng)公民的道德信仰，規(guī)范公民的行為，使踐行社會主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行動。只有深入到公民的具體實(shí)踐活動中，才能使人們深切感悟到社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值意蘊(yùn)，去認(rèn)識和接受它。因此，我們必須提高公民的道德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，規(guī)范公民的行為，從而使社會主義核心價(jià)值觀得到真正踐行。

（五)建立健全社會主義核心價(jià)值觀踐行的長效機(jī)制

體制機(jī)制的建立健全對社會主義核心價(jià)值觀的踐行具有十分重要的意義。從中

國的具體實(shí)踐出發(fā)，我們需要建立健全社會教育、利益調(diào)節(jié)、社會獎懲、道德約束和法律約束等機(jī)制，從而來保障社會主義核心價(jià)值觀的踐行。

綜上所述，社會主義核心價(jià)值觀的踐行是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要國家、社會、公民的共同努力。在社會主義核心價(jià)值觀踐行過程中，我們要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想、立足國情、遵守規(guī)律、繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，利用國家制度的保障、社會輿論的引導(dǎo)、公民實(shí)踐的養(yǎng)成，使踐行社會主義核心價(jià)值觀成為廣大人民群眾的思想認(rèn)同和自覺行動，以此來推動社會主義核心價(jià)值觀的真正踐行。

[參考文獻(xiàn)] [1] 胡錦濤．堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報(bào)告[M]．北京：人民出版社，2012：18 [2] 韓春燕.踐行社會主義核心價(jià)值觀的策略研究[D]．遼寧：遼寧大學(xué)馬克思主義基本原理，2013

第五篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀

“踐行社會主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)青春正能量”

馮

光婷 2013210473 大一 商學(xué)院

*** 思想靈魂是是我們的外在表現(xiàn)，時(shí)代責(zé)任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔(dān)子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設(shè)新家園。也就是說，我們必須要從內(nèi)心深處徹底認(rèn)同，才能自覺踐行，才能很好地將社會主義核心價(jià)值觀融入、滲透和體現(xiàn)到本職工作、日常學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴之中。因此，我們必須要當(dāng)好社會主義核心價(jià)值觀的思想者。

首先，理解社會主義核心價(jià)值觀

黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次概括社會主義核心價(jià)值的內(nèi)涵，從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價(jià)值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會主義核心價(jià)值。其次，大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量

正能量是指“一切予人向上和希望、促進(jìn)人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。用我們通俗的話理解：正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價(jià)值的取向，關(guān)鍵還是要落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠信做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們都做到這些，那么我們身上就凝聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們身邊其實(shí)是凝聚大量的“正能量”的：我們有市級、校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、文明宿舍、競技獲獎?wù)摺⑶嗄曛驹刚摺⑽拿骷o(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等，這些就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在學(xué)校內(nèi)大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。我們學(xué)校中也有很多“負(fù)能量”。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂扔；不聽教育、不思進(jìn)取；打架斗毆、惹是生非；不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。我們把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”載我們學(xué)校大量的存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危機(jī)同學(xué)的健康成長，我們必須堅(jiān)決抵制、摒棄，我們絕不能讓這些負(fù)能量在我們學(xué)校有生長的土壤。

一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量、團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶,是我國社會主義思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。核心價(jià)值觀是在社會中居統(tǒng)治地位、起支配作用的核心理念,正確的價(jià)值觀只有被廣大人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為社會群體意識,才能為人們所

總之，隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準(zhǔn)不斷提升，社會主義核心價(jià)值觀一定會融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，凝聚成實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的強(qiáng)大正能量。