第一篇：鄉鎮教育工會2005年度工作總結(精)

鄉鎮教育工會2005年度工作總結

2005年度，我鎮教育工會在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實新的《工會法》，在教育行政的大力支持下，與各學校充分協作，遵循“追求科學、追求發展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮教職工團結進取，奮力開拓，為增強教職工民主管理、民主監督意識，落實教職工民主權益，為中小學管理、教育、教學和加強學校精神文明建設，為界首教育再創輝煌作出了應有的貢獻。

一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，組織廣大教職工開展向先進人物學習活動，加強思想建設，提高教職工師德水平。

我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個地區的辦學水平。本年度，我們在鎮教育黨支部的統一部署下，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，同時根據根據各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進人物學習的活動，在加強教職工的思想建設，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學習黨的“十六屆五中全會”有關文件以及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律知識；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責任”為主題的師德教育活動；組[網-找文章，到網]織教職工觀看優秀教師事跡的錄像，對照先進找差距。通過開展一系列的活動，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現在，凡是走進界首中小學校園的人，都會感受到到處呈現的勃勃生機。

二、提升教職工綜合素質,在推進教育改革發展中發揮作用

圍繞教育教學的中心任務，把提高師資隊伍的整體素質作為工作重點。配合黨政部門，引導廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強服務意識，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學為人師、德為人范，在加強師資隊伍建設，培養良好的師德師風方面發揮工會的獨特作用。積極開展“三育人”先進個人的評比活動,按市局要求認真開展師德師風評議活動，做到社會評學校、學生評教師、教師評校長，規范教師的教育教學行為，嚴格執行《界首鎮教教職工行為規范十不準》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進典型。認真貫徹落實黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚先進教育理念為先導，以優化師生關系為核心，以體現時代精神為特色，以強化實踐環節為重點，以發揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導廣大教職工自覺地擔負起加強和改進學生思想道德教育的歷史責任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，切實提高政治思想素質和職業道德水平。進一步深入開展“爭創學習型組

織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象”活動，鼓勵教職工成為終身學習的先行者。深入開展“愛生行動”，征集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經驗。繼續深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，讓廣大教職工在投身實踐、奉獻社會的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅持以人為本，關心教職工的身體、心理健康，努力創造寬松融洽的人際圍，引導教職工保持良好的心境，提高自身保健意識和水平。進一步繼續深入開展群眾性業務提高活動，廣泛開展教育教學基本功培訓和競賽，推動教師掌握現代化教育方法和技能。不斷推動師徒結對、“青籃工程”等傳幫帶活動創新發展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質量觀、教育觀、科學觀，通過專項交流，幫助教師適應第八次課程改革的新要求，掌握“賞識教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學創新的能力水平。加強教研組、課題組、年級組等小群體建設，積極

推進學習型組織建設。大力提高教職工學習能力，促進研究型、創新型教師隊伍建設，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設。我們配合中小學，在校內開展多種形式的教育教學活動。本年度，我們協助中小學在校內組織了教職工素質達標和活動，一大批優秀教工脫穎而出成為教育教學工作的骨干；積極組織教職工參加青年教師“三優”(優質課、優質教案、優質課件)比賽，展示了青年教師的才華，促進了青年教師的盡快成長

三、切實履行工會的基本職責，真實表達和積極維護教職工合法權益

我們積極開展“一法六條例”學習活動，切實維護教職工的合法權益，維護教育改革發展穩定的大局。通過維護的職能，開創工會工作的新局面。

我們積級主動為教教職工辦實事、辦好事，積極與有關部門聯系，為教職工工作、學習、生活提供方便、創造條件；做好送溫暖工

程；堅持“五必訪”制度，做好生病住院和困難教職工的慰問工作，努力為教職工排憂解難。切實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人的職責，幫助教職工解決困難。隨著教育規模的擴大，生源高峰期的到來，教職工的壓力越來越大，工作越來越辛苦，能關心他們的生活，關心他們的工作，組織豐富多彩的活動，動員更多的教職工參加文體活動，并為全鎮教職工進行了一次體檢，促進教職工的身心健康。

繼續重視退協、女工委工作。熱情歡迎退協老同志參政議政，教育系統重大事務均請退協參與。積極參與組織退協各項活動，組織全體退休老同志去揚州參觀火車站和潤揚大橋，為70歲及以上整生日的老同志集體祝壽，讓老同志離開教育后又貼近教育，繼續關心、支持教育。加強對女教職工合法權益和特殊利益的保護，充分發揮“半邊天”的作用。女工委進一步組織好女教職工活動，繼續在活躍女教教職工業余生活、改革課堂教學、提高教育教學質量等方面作出努力。充分認識加強工會組建工作的重要性，最大限度地把教職工組織到工會中來。在教職

工群眾中大力弘揚扶貧濟困的良好風尚，廣泛組織會員開展團結互助活動，使教職工感受到社會主義大家庭的溫暖。

四、進一步加強教代會建設，不斷推進民主管理進程

教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的基本形式。在黨支部的領導下，進一步貫徹上級部門的精神，繼續加強教代會的制度建設，規范和完善民主管理與民主監督的程序，落實各項職權。堅持在改革的過程中，改革方案必須經教代會討論審議，涉及教職工切身利益的改革方案必須經教代會討論通過，切實保障教職工對重大事項決策的民主參與、民主管理和民主監督的權利。把教職工最關心的切身利益列入議題，保證教職工對教育教學及教育發展規劃等有協商權和知情權；對切身利益有協商權和通過權；對有關政策法規落實情況有監督權。繼續堅持和發展教代會民主評議干部制度、經費使用情況和領導干部履行職責、廉潔自律情況向教代會報告制度，加強對領導干部的監督。繼續做好教代會閉會期間的民主參與和民主管理，履行好教代會工作機構的職責，做好提案的落實工作。指導參與組織了界首初中二級教代會，通過了學校一系列管理制度，進一步規范了學校管理。我們堅定不移地全面貫徹執行并落實市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，配合黨政，全面推進校務公開，為廣大教職工知情和民主管理提供渠道。不斷豐富教代會內容，完善教代會制度，提高教代會質量。

2005年度，我們不僅參加了全部的行政辦公會，而且多次在教育辦公會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開界首教育黨建、收費、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”和各類會議公布各類材料,全面接受教職工和社會各界對學校辦學的監督。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

一年來，我們的工作體會是：堅持黨的領導是工會工作的根本保證；堅持為教育教學中心服務是工會工作的應盡義務；堅持民主管理、民主監督、民主權益是工會工作的基本職責；堅持學校可持續發展是工會工作的長期任務。

在新的一年里，我們將繼續發揚優良傳統，竭誠為教職工服務，為教育發展服務，充分發揮了橋梁紐帶作用，再接再厲，力爭把學校工會辦成教職工最溫馨的家，為創品牌教育出力，為教育發展作出更大的貢獻。

第二篇：鄉鎮教育工會2008工作總結

文章標題：鄉鎮教育工會2005工作總結

2005，我鎮教育工會在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實新的《工會法》，在教育行政的大力支持下，與各學校充分協作，遵循“追求科學、追求發展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮教職工團結進取，奮力開拓，為增強教職工民主管理、民主監督意識，落實教職工民主權益，為中小學管理、教育、教學和加強學校精神文明建設，為界首教育再創輝煌作出了應有的貢獻。

一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，組織廣大教職工開展向先進人物學習活動，加強思想建設，提高教職工師德水平。

我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個地區的辦學水平。本，我們在鎮教育黨支部的統一部署下，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，同時根據根據各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進人物學習的活動，在加強教職工的思想建設，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學習黨的“十六屆五中全會”有關文件以及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律知識；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責任”為主題的師德教育活動；組[范文搜網-http://www.tmdps.cn找文章，到范文搜網]織教職工觀看優秀教師事跡的錄像，對照先進找差距。通過開展一系列的活動，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現在，凡是走進界首中小學校園的人，都會感受到到處呈現的勃勃生機。

二、提升教職工綜合素質,在推進教育改革發展中發揮作用

圍繞教育教學的中心任務，把提高師資隊伍的整體素質作為工作重點。配合黨政部門，引導廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強服務意識，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學為人師、德為人范，在加強師資隊伍建設，培養良好的師德師風方面發揮工會的獨特作用。積極開展“三育人”先進個人的評比活動,按市局要求認真開展師德師風評議活動，做到社會評學校、學生評教師、教師評校長，規范教師的教育教學行為，嚴格執行《界首鎮教教職工行為規范十不準》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進典型。認真貫徹落實黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚先進教育理念為先導，以優化師生關系為核心，以體現時代精神為特色，以強化實踐環節為重點，以發揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導廣大教職工自覺地擔負起加強和改進學生思想道德教育的歷史責任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，切實提高政治思想素質和職業道德水平。

進一步深入開展“爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象”活動，鼓勵教職工成為終身學習的先行者。深入開展“愛生行動”，征集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經驗。繼續深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，讓廣大教職工在投身實踐、奉獻社會的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅持以人為本，關心教職工的身體、心理健康，努力創造寬松融洽的人際圍，引導教職工保持良好的心境，提高自身保健意識和水平。進一步繼續深入開展群眾性業務提高活動，廣泛開展教育教學基本功培訓和競賽，推動教師掌握現代化教育方法和技能。不斷推動師徒結對、“青籃工程”等傳幫帶活動創新發展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質量觀、教育觀、科學觀，通過專項交流，幫助教師適應第八次課程改革的新要求，掌握“賞識教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學創新的能力水平。加強教研組、課題組、年級組等小群體建設，積極推進學習型組織建設。大力提高教職工學習能力，促進研究型、創新型教師隊伍建設，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設。我們配合中小學，在校內開展多種形式的教育教學活動。本，我們協助中小學在校內組織了教職工素質達標和活動，一大批優秀教工脫穎而出成為教育教學工作的骨干；積極組織教職工參加青年教師“三優”（優質課、優質教案、優質課件）比賽，展示了青年教師的才華，促進了青年教師的盡快成長

三、切實履行工會的基本職責，真實表達和積極維護教職工合法權益

我們積極開展“一法六條例”學習活動，切實維護教職工的合法權益，維護教育改革發展穩定的大局。通過維護的職能，開創工會工作的新局面。

我們積級主動為教教職工辦實事、辦好事，積極與有關部門聯系，為教職工工作、學習、生活提供方便、創造條件；做好送溫暖工

第三篇：鄉鎮教育工會2005工作總結

文章標題：鄉鎮教育工會2005工作總結

2005，我鎮教育工會在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實新的《工會法》，在教育行政的大力支持下，與各學校充分協作，遵循“追求科學、追求發展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮教職工團

結進取，奮力開拓，為增強教職工民主管理、民主監督意識，落實教職工民主權益，為中小學管理、教育、教學和加強學校精神文明建設，為界首教育再創輝煌作出了應有的貢獻。

一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，組織廣大教職工開展向先進人物學習活動，加強思想建設，提高教職工師德水平。

我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個地區的辦學水平。本，我們在鎮教育黨支部的統一部署下，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，同時根據根據各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進人物學習的活動，在加強教職工的思想建設，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學習黨的“十六屆五中全會”有關文件以及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律知識；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責任”為主題的師德教育活動；組[xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/找文章，到xiexiebang.com]織教職工觀看優秀教師事跡的錄像，對照先進找差距。通過開展一系列的活動，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現在，凡是走進界首中小學校園的人，都會感受到到處呈現的勃勃生機。

二、提升教職工綜合素質,在推進教育改革發展中發揮作用

圍繞教育教學的中心任務，把提高師資隊伍的整體素質作為工作重點。配合黨政部門，引導廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強服務意識，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學為人師、德為人范，在加強師資隊伍建設，培養良好的師德師風方面發揮工會的獨特作用。積極開展“三育人”先進個人的評比活動,按市局要求認真開展師德師風評議活動，做到社會評學校、學生評教師、教師評校長，規范教師的教育教學行為，嚴格執行《界首鎮教教職工行為規范十不準》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進典型。認真貫徹落實黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚先進教育理念為先導，以優化師生關系為核心，以體現時代精神為特色，以強化實踐環節為重點，以發揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導廣大教職工自覺地擔負起加強和改進學生思想道德教育的歷史責任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，切實提高政治思想素質和職業道德水平。

進一步深入開展“爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象”活動，鼓勵教職工成為終身學習的先行者。深入開展“愛生行動”，征集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經驗。繼續深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，讓廣大教職工在投身實踐、奉獻社會的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅持以人為本，關心教職工的身體、心理健康，努力創造寬松融洽的人際圍，引導教職工保持良好的心境，提高自身保健意識和水平。進一步繼續深入開展群眾性業務提高活動，廣泛開展教育教學基本功培訓和競賽，推動教師掌握現代化教育方法和技能。不斷推動師徒結對、“青籃工程”等傳幫帶活動創新發展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質量觀、教育觀、科學觀，通過專項交流，幫助教師適應第八次課程改革的新要求，掌握“賞識教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學創新的能力水平。加強教研組、課題組、年級組等小群體建設，積極推進學習型組織建設。大力提高教職工學習能力，促進研究型、創新型教師隊伍建設，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設。我們配合中小學，在校內開展多種形式的教育教學活動。本，我們協助中小學在校內組織了教職工素質達標和活動，一大批優秀教工脫穎而出成為教育教學工作的骨干；積極組織教職工參加青年教師“三優”（優質課、優質教案、優質課件）比賽，展示了青年教師的才華，促進了青年教師的盡快成長

三、切實履行工會的基本職責，真實表達和積極維護教職工合法權益

我們積極開展“一法六條例”學習活動，切實維護教職工的合法權益，維護教育改革發展穩定的大局。通過維護的職能，開創工會工作的新局面。

我們積級主動為教教職工辦實事、辦好事，積極與有關部門聯系，為教職工工作、學習、生活提供方便、創造條件；做好送溫暖工程

；堅持“五必訪”制度，做好生病住院和困難教職工的慰問工作，努力為教職工排憂解難。切實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人的職責，幫助教職工解決困難。隨著教育規模的擴大，生源高峰期的到來，教職工的壓力越來越大，工作越來越辛苦，能關心他們的生活，關心他們的工作，組織豐富多彩的活動，動員更多的教職工參加文體活動，并為

全鎮教職工進行了一次體檢，促進教職工的身心健康。

繼續重視退協、女工委工作。熱情歡迎退協老同志參政議政，教育系統重大事務均請退協參與。積極參與組織退協各項活動，組織全體退休老同志去揚州參觀火車站和潤揚大橋，為70歲及以上整生日的老同志集體祝壽，讓老同志離開教育后又貼近教育，繼續關心、支持教育。加強對女教職工合法權益和特殊利益的保護，充分發揮“半邊天”的作用。女工委進一步組織好女教職工活動，繼續在活躍女教教職工業余生活、改革課堂教學、提高教育教學質量等方面作出努力。充分認識加強工會組建工作的重要性，最大限度地把教職工組織到工會中來。在教職工群眾中大力弘揚扶貧濟困的良好風尚，廣泛組織會員開展團結互助活動，使教職工感受到社會主義大家庭的溫暖。

四、進一步加強教代會建設，不斷推進民主管理進程

教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的基本形式。在黨支部的領導下，進一步貫徹上級部門的精神，繼續加強教代會的制度建設，規范和完善民主管理與民主監督的程序，落實各項職權。堅持在改革的過程中，改革方案必須經教代會討論審議，涉及教職工切身利益的改革方案必須經教代會討論通過，切實保障教職工對重大事項決策的民主參與、民主管理和民主監督的權利。把教職工最關心的切身利益列入議題，保證教職工對教育教學及教育發展規劃等有協商權和知情權；對切身利益有協商權和通過權；對有關政策法規落實情況有監督權。繼續堅持和發展教代會民主評議干部制度、經費使用情況和領導干部履行職責、廉潔自律情況向教代會報告制度，加強對領導干部的監督。繼續做好教代會閉會期間的民主參與和民主管理，履行好教代會工作機構的職責，做好提案的落實工作。指導參與組織了界首初中二級教代會，通過了學校一系列管理制度，進一步規范了學校管理。我們堅定不移地全面貫徹執行并落實市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，配合黨政，全面推進校務公開，為廣大教職工知情和民主管理提供渠道。不斷豐富教代會內容，完善教代會制度，提高教代會質量。

2005，我們不僅參加了全部的行政辦公會，而且多次在教育辦公會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開界首教育黨建、收費、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”和各類會議公布各類材料,全面接受教職工和社會各界對學校辦學的監督。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

一年來，我們的工作體會是：堅持黨的領導是工會工作的根本保證；堅持為教育教學中心服務是工會工作的應盡義務；堅持民主管理、民主監督、民主權益是工會工作的基本職責；堅持學校可持續發展是工會工作的長期任務。

在新的一年里，我們將繼續發揚優良傳統，竭誠為教職工服務，為教育發展服務，充分發揮了橋梁紐帶作用，再接再厲，力爭把學校工會辦成教職工最溫馨的家，為創品牌教育出力，為教育發展作出更大的貢獻。

《鄉鎮教育工會2005工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鄉鎮教育工會2005工作總結。

第四篇：鄉鎮教育工會工作總結

鄉鎮教育工會工作總結

2015年，在市總工會的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意教育為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全鎮教職工為學校的發展作出新貢獻。

一、落實《學校教職工代表大會規定》深化校務公開工作

為依法保障教職工參與學校民主管理和監督，完善學校制度，促進學校依法治校，依據教育法、教師法、工會法等法律，我鎮教育工會在落實《學校教職工代表大會規定》，要求各校根據相關規定建立和完善教職工代表大會制度，讓教職工代表大會和教職工代表大會代表應當遵守國家法律法規，遵守學校規章制度，正確處理國家、學校、集體和教職工的利益關系，使全體教職工依法參與學校民主管理和監督。充分發揮工會在學校中的主人翁作用，強化教職工代表大會的職責和工會換屆選舉的程序。對教代會的提案，學校都能落實和回應，對重大事項通過校發文件和召開教工大會的形式予以通報。積極發揮工會民主監督作用，開展工會民主評議學校中層干部活動，各校嚴格按照上級文件落實校務公開。

二、民辦學校工會組建工作

我鎮有民辦（學校、幼兒園）17所，為了更好地做好教育均衡發展，xx教育工會要求各民辦學校成立工會小組，健全組織機構，并做到真情投入工會工作，增強做好工會工作的責任感和使命感。樹立工會干部良好形象，積極做好黨政所急、群眾所需、工會所能的民生工作。從民辦學校的特點出發，做好維權工作，以《勞動合同法》《集體合同條例》和《職工代表大會條例》為依據，切實履行工會職責，依法為教職工維權。要求做到用大智慧、大思維思考工會工作，從細處著手，善于與群眾在心靈上溝通，在具體的工作中實現工會的地位和價值。

三、工會自身建設和合格“職工之家”建設情況

為了貫徹落實工會工作總體思路，深入開展建設職工之家活動，在各級領導的重視和支持下，自覺堅持以黨的基本路線和基本方針為指導，依照法律和工會章程獨立自主地開展工作維護職工合法權益。xx鎮教育工會團結和動員全體職工以主人翁的精神積極投身教育事業的發展，獻計獻策；開展學先進，趕先進活動；抓好職工理論及教育技能等方面的工作，不斷提高教職工的教育能力和業務素質水平。把創建“先進教職工之家”作為精神文明建設的一個重要組成部分，著力構建堅持“兩手抓，兩手硬”的創建機制。把創先和創實工作滲透，融匯在教育工作的各個環節、各個方面。做好“和諧家庭”、“書香家庭”創建工作人人有責，個個有目標。在工作中，注重將“和諧家庭”、“書香家庭”創建工作同教育工作一起布署，一起檢查，一起落實，增強創建共識，激發創建熱情，不斷提高教育工會的質量水平。

四、工會開展的各類活動情況

我鎮教育工會結合上級精神和本鎮實際，開展了服務職工在基層活動。根據鎮委鎮政府要求，我們轉發了《黨員教職聯系群眾活動實施方案》，制定了活動方案，成立了領導小組，全面負責對各基層工會開展活動的指導、督查考核工作，對活動開展情況進行統一部署。各校認真組織此項活動，成立了活動領導小組，制定了實施方案，并將此項活動作為做好教職工工作的一個重要抓手，深入群眾，了解實情，真誠傾聽群眾呼聲，面對面做群眾工思想工作與群眾談心交友，增進感情，實打實地為群眾服務和辦實事。其中，中心小學成立“揚帆志愿”服務隊，一年來累計服務次數8次，參加志愿服務265人次，得到了社會各屆的好評。其次，將公開課、示范課評選等活動結合起來，與開展以激發智慧、凝聚力量、強化技能、提高素質為目標的教學基本功競賽活動結合起來，不斷提高教育系統廣大教職工的思想道德素質和教書育人能力。充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，推動學校各項工作科學發展，促進教育事業科學發展。此外，切實維護教職工精神文化合法權益。提出活力工會、魅力教師、和諧校園的工會建設理念，通過運動和學習等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到強身健體。今年，我鎮教育工會先后組織了教職工籃球比賽、教職工書畫比賽、女教職工文藝展示等文體活動，深受廣大教職工好評。

五、送“溫暖”活動情況

懂民情，暖民心一貫是xx鎮教育工會的指導思想和重點工作，工會十分注重基層教職工的工作和生活，千方百計為困難教職工排憂解難，努力辦人民滿意的教育。今年工會在教師節和春節前夕分別對全鎮10多名病疾和困難教職工送去了慰問品和慰問金，并詳細了解困難教職工的生活及工作情況，叮囑他們要注意身體，開心生活，安心工作，為教育事業作出更大貢獻。

六、工會女職工委員會工作情況

我鎮教育工會中，女會員占有比例達71.5%,為進一步加強我鎮教育工會女職工組織規范化建設，充分發揮工會女職工組織作用，根據市總工會要求，結合我鎮實際，要求各校工會組織要以“組織健全、機制完善、維權到位，作用明顯”為要求，建立工作檔案動態管理制度，內容包括女職工組織網絡和干部配備情況等。加強工會女職工組織建設，規范工會女職工工作，增強工會女職工組織活力，提高工會女職工工作整體水平。

七、增加投入，促進發展

我鎮工會根據總工會的要求，將開設工會專款賬戶，嚴格按照文件精神執行公用經費2%的工會專款專用，利用工會專款切實開展職工教育、文娛、體育、宣傳及特殊困難會員慰問等活動。雖然還沒有建立專門的工會銀行賬號，但工會組織都會以少花錢多辦事辦好事的原則，認真做好的工會活動經費預算，各校及鎮財政通過審核，準時足額將所需款項撥付，以保工會各項活動有序高效地開展。

回顧一年的工作，在肯定成績的同時，我們看到工會工作離總工會的要求，與廣大教職工的期盼還有一定的差距。工會制度還須進一步細化和完善，工會組織的工作理念、工作作風、工作方式和工作方法，仍需要不斷改進。工會干部、會員的專業知識及整體素質與教育形勢發展要求還需進一步提高。以上這些都有待我們在今后工作中認真研究，努力加以解決。

xx鎮教育工會

2016年1月12日

第五篇：鄉鎮教育工會2012年工作總結

一年來，我鎮教育工會工作在上級工會及鎮黨委、政府的領導下，圍繞教育科學和諧發展這個中心，以“爭當師德標兵 做人民滿意好教師”為抓手，以發展和諧勞動關系、維護教職工合法權益為主線，以推進學校民主政治建設，促進和諧校園創建為重點，以貫徹《中小學教師職業道德規范》為契機，創新思路、強化措施，求真務實，團結和動員全鎮教職工以新的姿態、新的形象，新的業績，參加創建教育強鎮的工作中，全面推進全鎮中小學科學和諧的發展。

一、本年開展的工作

1.更新校務公開專欄

全鎮在本學期更新校務公開專欄的學校有：xx中學、野壩中學、xx小學、西溪小學、海西小學、岔白小學、野壩小學、韋寨小學、高錦小學、合心小學。其中林中、野中、林小、海西、岔白、韋寨六所學校專欄具有各自學校特色。其他學校組織機構、長期公開內容未裝入專欄內。

2.網絡公開

春季學期已在網上公開的學校有：林中、野中、林小、西小、瑤小、西橋、余姚、合心、高錦、海西、韋寨、野小等。公示兩次以上的有：林中、野中、林小、西小、合心、野小、岔白。未公開的學校有：幼兒園、新水、課件下載[www.tmdps.cn]全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

5.教代會工作

本期只有西溪小學上交了教代會報告單，于6月13日召開了西溪小學教師會，有民主評議領導班子、通過學校績效工資分配方案及審議校長報告、工會報告、財務報告等。其余學校已于本期相繼召開一次教代會。

6.老齡工作

于今年老年節召開了全鎮女45周歲、年50周歲以上老教師及退休教師座談會，讓他們各抒己見，在座談會上盡情發揮自己的特長：唱歌、書法、彈奏、跳舞，過了一個開心的節日。

二、存在的不足

1.部分學校以條件特殊為由還無校務公開專欄，一學期無網上公開內容，學校的民主建設意識薄弱。

2.有的學校公開內容有誤，生均公用經費還以小學每期每生150元、155元計算公開在廉政網上。

3.部分學校收支公開內容粗略，令人不信服。

4.學校臨時公開不夠及時有效。

三、改進措施

1.下期全鎮每所學校必須進一步建立、健全校務公開專欄，并有效發揮好專欄作為學校民主窗口的作用。

2.各校認真領會文件，了解中央、省、地、縣下撥生均公用經費數額。正確核算該校收支情況并及時有效無誤進行公開。公開的內容做到詳細、真實。

xx鎮小教工會

XX年11月5日