第一篇：陌陂中心校“創建五好黨支部”匯報材料

陌陂鄉中心校“創建五好黨支部”匯報材料

為了全面貫徹落實黨的十八大精神，進一步推動學校黨建工作，充分發揮黨組織在學校各項工作中的先鋒模范作用。學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，以學習實踐科學發展觀為載體，以全面推進學校深化高效課堂改革年工作為目標，以支部“五好”建設標準為核心，以創“三先”（先進黨支部、德育工作先進學校和教育教學先進單位）活動為動力，與時俱進，改革創新，強化黨組織功能，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，為學校的發展提供堅強的政治和組織保證。

開展建設“五好”黨支部活動以來，學校領導高度重視，支部書記王慶舉親自抓，定期召開班子會議，分析創建工作，針對存在問題，采取有力措施，確保創建活動的順利開展。制定了創建規劃，明確創建目標，落實創建責任，形成上下聯動、人人參與的良好氛圍。在指導思想上，圍繞中心，服務大局，處理好黨建工作與業務工作的關系。

一、抓班子思想建設，建設一個好的領導班子

健全支部班子，加強領導力量，是確保黨支部各項工作正常運作，扎實推進創建“五好”黨支部活動的關鍵。黨支部都把加強班子自身建設作為重中之重的工作，為創建工作奠定堅實的組織基礎。我校黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線，提高班子的領導水平和決策水平，堅持理論聯系實際的良好學風，班子成員認真地學習十八大的精神，開辟了“與時俱進，開拓創新，推動學校發展”的宣傳陣地，組織黨員進行大討論，暢談推進學校健康快速發展的思路與建議，交流學習十八大心得；以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內容，重溫入黨誓詞、創建黨員示范崗、開展黨員活動日活動；學習縣委、縣政府關于“機關效能建設”的精神；主要表現在：

（1）黨組織在保證學校的正確發展方向上充分發揮了作用。黨支部班子五位成員其中四位是學校行政班子成員，確保學校的各項重大的改革和發展都能按照正確的方向進行。

（2）黨組織在強化監督上充分發揮了作用。黨組織的監督作用是實現民主化管理的關鍵所在，我們把監督滲透到學校教學管理工作的方方面面，如協助學校行政定期召開職工代表大會，發揮教代會的民主監督作用；協助學校行政全面推行校務公開，把學校的財務、人事安排、重大改革方案等都通過校務公開欄予以及時公開，接受全體教師的監督，使學校的各項工作更加民主化、公開化、科學化，充分調動教師工作的積極性。

（3）黨組織在思想政治工作上充分發揮了作用。對每年的思想政治工作，黨支部早做全面部署，并由黨支部負責檢查、督促計劃的落實，形成黨、政、工齊抓共管的黨建工作網絡。同時積極依靠群眾，帶動群眾，做好教師的思想政治工作，落實學校的改革措施，保證學校的改革方案得到實施。另外，領導班子還強化民主集中制建設，增強的凝聚力和戰斗力，重大校務運行實行通報制，擴大教職工知情權、參與權，以校務公開為載體，加強對領導班子廉政建設。

（4）班子成員在教育教學方面起到了模范表率作用，班子成員都到教學一線崗位工作，并且工作任務重，李華新、曾曉角都擔任二個年級的課程，還擔任了畢業班的教學工作，幾年來班子成員的教學成績都名列在大安地區前列，受到各級的好評和肯定。

二、突出重點，大力培養好的黨員隊伍

我支部切實加強建設一支充滿朝氣、勇于創新的班子隊伍的同時，還努力建設一支黨性強、奉獻精神強、具有現代教育觀念、師德高尚、一專多能的，成為學校改革和發展的先鋒黨員隊伍。

一是發揮黨組織職能作用，切實加強思想政治工作，把學校黨建工作納入到建設學習型組織的框架下規劃和運籌。①組織教師學習理論，制定規劃，討論黨總支和學校的工作目標，為學校黨建工作提供發展動力；②區分不同層次，規范學習方式，拓展學習內容；③倡導個人的自我超越，鼓勵教師通過自覺、持續的學習，不斷審視和挑戰自我，努力成為德才兼備的品牌教師；④建立團隊學習機制，學校領導班子帶頭學習，有效提高領導班子的整體決策水平和管理能力。

二是發揮黨員先模作用，努力提高教育教學質量。黨支部提出“共產黨員要做師德表率、業務能手、社會楷模”的奮斗目標，全體黨員身體力行“教學育人、管理育人、服務育人”，以自己的實際行動實踐“一個黨員就是一面旗幟”的諾言，樹立起新時期共產黨員的威信和為人師表的良好形象。領導帶頭，每學期為教職工上黨課、公開教學課，積極參與教研教改工作，并帶頭研究課題，同時還以老帶新，黨員每個都培養一個年青的老師，使他得快速地成長，成為學校教育教學的中堅力量，為我校隊伍建設打好基礎。

三是加強領導協調，發揚教職員工的主人翁精神。我們依靠工會發動教職員工積極為學校發展出謀獻策，黨政工共建教工之家，推進民主辦學進程。①健全教代會制度，充分發揮參政議政職能，維護支持教職工行使知情權、參與權、監督權。②大力改善辦公條件，為教職工開通網絡。③長年堅持“五必訪”，實行教職工“健康年檢”，創建教職工健身活動中心，把關心教職工的身心健康落到實處；利用節假日，積極開展健康有益的文體活動，組織登山比賽、球類比賽，豐富了教職工業余文化生活。

三、抓住根本，建立健全一套好的黨建制度

黨的制度建設綜合地體現在黨的建設的各個方面，必須健全和完善黨內各項制度，才能不斷鞏固和提高黨組織的戰斗力。幾年來學校支部狠抓好制度建設。一是建立健全“三會一課”制度，發揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監督的作用，認真貫徹黨的民主集中制原則，積極開展批評與自我批評，把黨風建設和師德師風建設結合起來，加強黨支部的思想建設和組織建設，做到圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，既強化學校的管理，又有效地提高黨建工作的整體水平。二是堅持黨支部學習制度，組織生活會制度，加強對黨員教師的世界觀、人生觀教育，增強黨員的理論素質和黨性觀念。三是實行“創先爭優”制度，積極開展創“五好”先進黨支部活動。四是以學習實踐科學發展觀為契機，堅持團結——批評——團結的方針，廣泛傾聽教職工對辦學的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，為改進工作奠定了良好的基礎。六是制定《教師月考核細則》、《班主任考核細則》《評先評優制度》《出勤制度》《辦公制度》等各項制度，做到制度管理，進一步改進工作作風，提高服務水平和質量。七是制定了學校《教代會制度》，加強黨風廉正建設，積極推進黨務，政務、財務公開，自覺接受人民的監督。

四、抓好陣地建設，全面推進教學為中心各項工作

根據教育局黨委對各學校支部隊伍建設的基本要求，結合本支部工作實踐，加強支部班子建設，黨員隊伍建設。主要做了以下工作：一是著力提高支部成員自身素養和作風建設。充分發揮支部班子集體功能作用，創新支部工作方法，完成了支部建設目標即一二三四五六七工程。一是爭創一個好班子。二是重點加強思想和作風兩個建設。三是工作中做到三個創新（教學理念創新、教育觀念創新、教學方法創新）。四是積極爭創四好活動（學習好、團結好、勤政廉潔好、隊伍建設好）。五是在教職工有“五個好感”（即；一是支部成員領導工作作風正派使教工有信任感、二是領導辦事公道使教師有公平感、三是領導工作扎實教師有敬佩感、四是領導關心教工使教師有依靠感、五是領導平易近人使教師有親切感）。六是增強六種意識（即一是增強政治意識；二是增強服務意識；三是增強責任意識；四是增強創新意識；五是增強表率意識；六是增強奉獻意識）。七是在黨內外開展七評活動（即一是黨員評班子成員；二是黨員評非黨員教師；三是非黨員評黨員；四是黨員自己評自己；五是學生評黨員；六是家長評黨員；七是社會評支部工作）。此項活動通過師生問卷調查統計，非黨員教師對黨員評價滿意率達80%以上，支部成員達90%以上。

五、抓住細節，創造好的工作業績

幾年來，黨支部在學校各項工作中起了非常重要的作用，抓好了不少的具體工作，取得了不少的成績，得到各級領導的肯定和好評。

組織全體教師認真學習《走進新課程》，學習新的教育教學理念，開展如何走進新課程的大討論，并切實貫徹到教學實際工作中去，教學成績也取得了一定進步。素質教育取得了可喜的成績，學校成立各種興趣小組，讓學生在學習之余能充分展示自己，在縣運動會上獲得團體總分及個人多項名次。在全縣開展青少年讀書活動中連續兩年獲得二等獎，加強了學生的愛國主義教育，取得了一定的成效。

加強校園文化建設，美化育人環境。在校園文化建設上，學校投資十萬多元，堅持“以美的環境感染人、約束人、教育人”，通過學習考察，結合本校實際，發揮集體智慧，學校的校園文化建設可以說是有一個良好的開端。學校校訓、學訓、師訓、文化長廊、走廊文化、辦公室文化、植物園等無不體現了學校處處育人，事事育人的原則。今后，校園文化建設還更要注重抓突破口，突出特色，建設與教育做到有機結合，真正起到環境育人、環境感染人的作用。

六、抓住特色，創建和諧的校園環境

幾年來學校黨支部一直重抓學校特色工作：主要是抓好了如下工作：

一是啟動“一校一品”校園特色建設。①狠抓教師寫字基本功，努力為學生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每周寫好一塊小黑板。②開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。加強寫字興趣小組的建設，開設軟、硬筆寫字興趣小組，定人員、定時間、定地點，注重培訓的實效。二是加大體衛藝工作的管理力度，促進學生特色加專長等綜合素質的全面發展，促進學生的全面發展。

七、工作中的不足

1、班子成員要應增強政治意識、服務意識、責任意識、創新意識、表率意識、奉獻意識，全心全意為人民服務的宗旨，自覺堅持黨的群眾路線；堅持真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望、真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。

2、各種黨務方面資料按規范管理還有一定差距，有待于今后進一步加強。

3、班子成員和黨員、黨員和群眾之間的談心活動開展的不夠經常，不夠廣泛。

總之，通過創建“五好支部”工作的開展，學校黨支部將繼續發揚成績，克服缺點，力爭把支部的各項工作按“五個好”支部的要求開展的更加出色，為學校的發展發揮更大的作用。

第二篇：陌陂中心校2014年創建“五好”黨支部上半年初評整改措施報告

2014年創建“五好”黨支部上半年初評及整改措施報告

在鄉黨委正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實十八大精神，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷開拓創新。以創建“五好”黨支部為目標，緊緊圍繞教育工作大局和鄉黨委工作中心，認真貫徹執行上級系列部署，從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設，用改革的精神努力開拓黨建工作的新局面，扎實地把黨支部建設成為帶領全體干部教師開展工作的戰斗堡壘，充分地發揮了黨員的先鋒模范作用，保證了中心校支部各項工作的順利進行，取得了較好的成效。

目前，中心校支部共有黨員20人。在中心校支部的帶領下，深入開展了以爭創“五好”黨支部為中心工作的爭創活動，現對照上級黨委提出的《關于做好“五好”黨支部考核驗收工作的通知》的要求，通過自查自評，報告如下：

一、領導班子好。

中心校支部始終把領導班子的建設放在重要的地位，通過建設，著力使中心校支部做到班子配備齊、管理能力強、政治方向明、思想作風好。

1、班子建設強。

中心校支部組織健全，人員結構合理。現由王慶舉同志擔任中心校支部書記，劉興義、張東林、劉文江等同志擔任支部委員，黨支部書記十分熟悉黨建業務，理論水平、文化程度高，黨性強、作風實、形象正，能圍繞中心校支部中心工作扎實開展爭創活動。支委成員分

工具體，凝聚力、向心力強，崗位責任明確：劉文江同志負責支部紀檢委員工作；張東林同志任支部宣傳委員，負責支部宣傳工作和文件撰寫、上下發及黨的建設工作；劉興義同志任支部組織委員，負責支部組織工作和黨員生活。合理的分工促使工作的實效性大大增強，在群眾中樹立了很高的威信。

2、政治方向明。

黨支部領導班子能堅決貫徹黨的基本路線方針政策，認真落實上級各項要求和部署。堅持社會主義辦公方向，貫徹黨的教育方針，能正確處理中心校日常工作與黨支部工作關系，積極維護中心校政治穩定。平時支委成員能加強學習，與時俱進，切實提高思想理論修養，明確辦公理念和辦公思路，并將爭創活動與中心校的發展很好的融合起來。

3、思想作風正。

嚴格堅持民主集中制原則。貫徹少數服從多數、個人服從組織、下級服從上級、集體研究決定重大事項原則。平時支委成員能深入部門，及時解決教師的實際問題和困難，在掌握第一手資料的基礎上，完善中心校的各項管理，提高中心校的管理水平。同時，支委成員也能經常與黨員群眾談心交心，征求意見，及時解決黨員群眾的思想認識問題，幫助黨員干部認清形勢，堅定信心，努力做好各項工作。

支委成員能加強自身建設，嚴于律己，率先垂范，一身正氣，做黨員和教師的表率。在工作中能做到團結、務實和奉獻，帶領教師們認真做好每一件事情，較好地發揮黨支部的政治核心作用。支委班子

與中心校領導班子能配合協調、相互支持，共同做好中心校的每一項工作。支委成員能以身作則、廉潔自律。在工作中具有極強的民主治理意識。

二、支部作用好

1、堅持 “三會一課”制度。

中心校支部能定期開好支委會，及時傳達上級文件精神，總結工作經驗，糾正工作中的缺點錯誤。每一個黨員能按時參加支部黨員大會、黨小組會，認真上好黨課。對工作中的重大事項、重要思想認識問題等都在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，作出決議。

2、認真做好組織發展工作。

中心校支部認真做好入黨積極分子的培養和發展工作，嚴格按《黨章》規定，規范發展程序。半年來，根據上級黨委的要求，重點抓好在業務骨干、工作一線和中青年中發展黨員工作的要求，把保證質量放在首位，加大入黨積極分子培養力度。堅持“著眼長遠，重在培養，立足教育，個別發展”的方針，做好黨員發展工作。現已確定發展2名入黨積極分子。

3、黨員教育工作到位。

中心校支部十分重視黨員教育工作。支部組織開展黨員活動情況正常。由于黨員教師平時工作比較忙，黨支部總能利用講座、自學等多種形式讓全體黨員教師受到良好的教育。對于需要集中學習的，為了使全體黨員參加，黨支部盡量將學習時間安排在教師休息時間，并

且能做到提前一天通知每位黨員教師讓他們做好準備。吐魯番中心校支部充分運用電教手段，開展黨員教育活動，播放黨教片或組織收看黨教片等，使全體黨員看了之后感受頗深。

如今，中心校支部班子配備齊、管理能力強、政治方向明、思想作風好，黨員干部和黨員教師都能以身作則樹立先鋒形象，支部制度齊全、組織發展工作有序，同時黨建工作搞的有板有眼、卓有成效，通過全體黨員和教師的共同努力，教師的政治和業務修養得到提升，中心校的文化建設逐步得到深化，中心校的綜合實力逐漸得到提高，在社會上的信譽度也在不斷提升。我們相信，通過開展爭創“五好”黨支部活動，是加強中心校黨建工作的一項重要措施。因此，中心校支部高度重視這次爭創活動，自始至終在抓落實、求實效上下功夫，用卓有成效的工作來說明活動效果。在爭創活動中，創建目標做到了實實在在，爭創措施做到了切實可行，從而使這項活動變得扎扎實實、富有成效，真正起到促進中心校改革、發展、穩定大局的作用。

三、問題與整改措施

（一）、黨支部存在的主要問題 黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應付的情況，具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用周三例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改措施：

（1）建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定

下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

（2）給支部黨員創造一個良好的學習環境和開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

（二）、黨員先鋒模范作用發揮不充分，具體表現: 個別黨員存在著對工作進取意識不夠、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改措施：

（1）健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使教師黨員通過學習形成共識。

（2）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔子，在工作中調動教師黨員的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（三）支部開展批評與自我批評不夠，具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施：（1）支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

（2）通過設置征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群

眾溝通長效機制。

陌陂鄉中心校

第三篇：創建五好黨支部匯報材料

一、基本情況

xx集村位于xx鎮最東部，與我市西城工業區交界，屬城鄉結合部，全村總面積約為5.7平方公里，耕地面積為1657.7畝，下轄10個村民小組，353戶，1361人。全村共有黨員37人，其中預備黨員2人。村黨支部成員4人，其中：選派支部第一書記1人、支部書記1人（兼職村民委員會主任）、組織委員1人（兼職村民委員會文書）、委員1人。村民委員會成員4人，主任、文書、民兵營長、婦女主任（兼計生專干）各1人。2006年工農業生產總值約700萬元，其中農業產值約500萬元、工業產值約200萬元，農民人均收入3300元。近年來，村“兩委”班子以創建“五個好”黨支部為目標，堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”，帶領全村群眾堅持走“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設之路，2005年被天長市委評為“五個好”黨支部，多次被鎮黨委、政府評為“先進集體”。

二、加強村“兩委”班子建設，發揮戰斗堡壘作用

新時期黨在農村的各項工作和目標能否實現，農村黨支部班子建設是關鍵。2005年村“兩委”班子換屆選舉，經群眾投票選舉，選出了群眾信任、年富力強、事業心重、能力突出的村“兩委”班子成員。2年來，村“兩委”班子團結協作、銳意進取，不僅將自身班子建設、黨員隊伍建設和制度建設搞得有聲有色，同時推動全村經濟發展、社會公益事業、新農村建設工作不斷上新臺階。2006年下半年，經市委組織部門選派，市交通局第三批選派干部到村擔任第一書記，更是進一步加強了村“兩委”班子的力量，為今后一個時期全村的良性發展打下了堅實的基礎。

三、加強黨員隊伍建設，發揮先鋒模范作用

抓好黨員隊伍建設，發揮黨員在群眾中的先鋒模范作用，是促進全村發展與進步的突破口，為此村“兩委”班子始終堅持將黨員隊伍作為一項長期性的工作長抓不懈。一是投入近萬元整修破舊的村部辦公場所，設立黨員活動室，配備了黨員電教設備，使全體黨員有了固定的活動場所，村部也成為宣傳黨和國家的方針政策、開展黨員培訓的主陣地；二是定期開展黨員教育培訓活動。定期組織全體黨員開展“三會一課”、“小學教”、主題教育實踐活動，堅持開展保持共產黨員先進性教育活動，并形成長效機制，通過上黨課、看宣傳片、學文件以及主題實踐，使全體黨員充分了解和掌握了新時期黨對農村工作的各項新方針、新政策；三是積極培育發展新黨員，發展壯大黨員隊伍。嚴格按《黨章》要求，將符合條件、積極要求進步、表現突出的中、青年群眾，逐步培養成入黨積極分子，通過嚴格的、長期的跟蹤考核，逐步吸收到黨的隊伍中來。近年來，村支部每年發展1-2個黨員，在跟蹤培養的過程中注意聽取群眾的意見，并把預備黨員放到群眾中進行考評，實行群眾聯名推薦、入黨對外公示，確保黨員隊伍的純潔；四是開展形式多樣的黨建活動，每年堅持在全體黨員中開展“雙培雙帶”、“無職黨員設崗定職”、“民主評議黨員”、“雙向承諾”、“為民服務全程代理”以及“流動黨員管理”等項工作，取得一定成效，如：村支部書記吳祥同志就是“雙培雙帶”典型，他原先是一村民小組組長，年紀輕、頭腦靈活，自己在家從事郵電通訊線路架設經營，取得了較好的經濟效益，逐步被培養成黨員、村委會主任、村支部書記，同時他在自己致富的同時，也不忘帶領群眾共同致富，吸收、召集了同村20多名群眾共同開展通訊線路架設經營，增加了群眾的經濟收入。

通過堅持不懈地強化黨員隊伍建設，全體黨員的綜合素質提高了、致富本領增強了、帶領群眾共同致富的信心加強了、在群眾中先鋒模范作用突出了，黨群、干群關系融洽了，黨在群眾中的威信進一步提升了。

四、加強規章制度建設，形成民主、公開、規范的工作機制

建立一整套科學、規范、嚴謹的規章制度，對村務實行科學化、規范化的管理，是確保全村各項事業健康發展的根本保證。村“兩委”經過不斷探索和思索，結合村情實際，先后制訂了崗位目標責任制度、“兩委”工作職責和工作制度、會議制度、財務管理制度、隊組干部考核細則等，同時堅持推行了黨務公開、村務公開、財務公開以及村民代表議事制度，不僅使村“兩委”工作有章可循，同時使村“兩委”工作置于群眾的監督之下，有效防止了工作上出現的失誤與偏差，真正做到村務管理工作的公平、公正、公開和“村情民議、村事民管”的民主化管理。

五、大力發展集體與個體經濟，堅持共同富裕

大力發展經濟，帶領群眾走共同致富之路，是村“兩委”的工作中心任務。一方面想方設法盤活村集體經濟。村里原有一個磚窯廠是村集體經濟唯一的收入來源，但由于經營不善，導致長期虧損，累計欠債達80多萬元，村“兩委”上任后針對這一現狀，千方百計想對策、找門路，現磚窯廠承包給江蘇六合縣個體小老板經營，已簽訂3年承包合同，村集體債務也可望于2009年前全部還清，同時村“兩委”還將村部閑置的房屋對外出租，每年增收近萬元，一定程度上緩解了村集體經濟壓力；另一方面因地制宜，結合實際，引導農民走產業化發展之路，確保農民增收。全村經濟以前主要以農業為主，隨著我市在西城區設立工業開發區，各類企業開到了村門口，村“兩委”抓住這一有利時機，積極引導村民進廠打工，既緩解了企業勞動力短缺的局面，同時增加了村民收入。通過以上措施，全村人均收入2006年比2005年增加300元，同比增長10%，成效明顯。

六、大力發展社會公益事業，造福一方百姓

大力發展社會公益事業，改善群眾生活條件，努力為群眾營造安全、舒適的生活環境，引導廣大農民追求高層次的文明生活方式，是村“兩委”工作的出發點和落腳點。首先加大基礎設施建設力度，在2005年投入資金近25萬元修建了全長1.6公里的“村村通”水泥路；投入近2萬元對2條3公里破損嚴重的村組道路進行了砂石化整修；2005年投入近5000元對全村廣播線路進行了整修；同時投入人力、物力開挖了8000多平方米的當家塘；其次積極開展社會主義新農村建設工作，制定新農村建設示范村實施方案、產業發展規劃、新農村規劃點建設規劃等，目前正在積極宣傳、建設之中；三是積極開展走訪農戶、慰問困難群眾活動，每年村“兩委”堅持從村集體經濟收入中拿出3000-5000元，在走訪農戶征求意見的同時，對困難群眾、困難黨員進行慰問，幫助他們解決在生活中的實際困難；四是積極做好社會治安綜合治理、計劃生育等群眾性工作，確保社會治安的穩定以及計劃生育國策的貫徹與落實，每年在全鄉的評比中我村治安、計生工作綜合評比均名列前矛；五是積極開展豐富多彩的樹文明、講新風活動，使人們形成文明禮貌、尊老愛幼、關心他人、鄰里團結的健康生活方式。

通過幾年的努力，xx集村在創建“五個好”黨支部，加強基層組織建設和村級基礎設施建設、改變村容村貌、改變人民群眾生產、生活條件等方面取得了較好的成績。但是村黨支部清醒地認識到深入開展“三級聯創”，加強農村基層組織建設是一項長期的基礎性工作，在今后的工作中，村黨支部將認真實踐“三個代表”重要思想，深刻領會黨對農村工作的各項方針政策，繼續持之以恒地加強黨的建設，努力把xx集村建設成為富裕、文明的社會主義新農村。

第四篇：創建五好黨支部匯報材料

南朱村創建五好黨支部匯報材料

一、基本情況

南朱村共有居民300余戶，人口1018人，耕地面積220畝，人均耕地0.25畝，人均收入1700元/年，現有中共正式黨員38名，為焦作市首批社會主義新農村建設試點村。近年來，村“兩委”班子以創建“五個好”黨支部為目標，堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”，帶領全村群眾堅持走“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設之路，多次被辦事處黨工委、政府評為“先進集體”。

二、加強村“兩委”班子建設，發揮戰斗堡壘作用

新時期黨在農村的各項工作和目標能否實現，農村黨支部班子建設是關鍵。2008年村“兩委”班子換屆選舉，經群眾投票選舉，選出了群眾信任、年富力強、事業心重、能力突出的村“兩委”班子成員。1年多來，村“兩委”班子團結協作、銳意進取，不僅將自身班子建設、黨員隊伍建設和制度建設搞得有聲有色，同時推動全村經濟發展、社會公益事業、新農村建設工作不斷上新臺階。

三、加強黨員隊伍建設，發揮先鋒模范作用

抓好黨員隊伍建設，發揮黨員在群眾中的先鋒模范作用，是促進全村發展與進步的突破口，為此村“兩委”班子始終堅持將黨員隊伍作為一項長期性的工作長抓不懈。一是定期開展黨員教育培訓活動。定期組織全體黨員開展“三會一課”、主題教育實踐活動，堅持開展保持共產黨員先進性教育活動，并形成長效機制，通過上黨課、看宣傳片、學文件以及主題實踐，使全體黨員充分了解和掌握了新時期黨對農村工作的各項新方針、新政策；二是積極培育發展新黨員，發展壯大黨員隊伍。嚴格按《黨章》要求，將符合條件、積極要求進步、表現突出的中、青年群眾，逐步培養成入黨積極分子，通過嚴格的、長期的跟蹤考核，逐步吸收到黨的隊伍中來。近年來，村支部每年發展1-2個黨員，在跟蹤培養的過程中注意聽取群眾的意見，并把預備黨員放到群眾中進行考評，實行群眾聯名推薦、入黨對外公示，確保黨員隊伍的純潔；三是開展形式多樣的黨建活動，每年堅持在全體黨員中開展“雙培雙帶”、“民主評議黨員”、“雙向承諾”以及“流動黨員管理”等項工作，取得一定成效。通過堅持不懈地強化黨員隊伍建設，全體黨員的綜合素質提高了、致富本領增強了、帶領群眾共同致富的信心加強了、在群眾中先鋒模范作用突出了，黨群、干群關系融洽了，黨在群眾中的威信進一步提升了。

四、加強規章制度建設，形成民主、公開、規范的工作機制

建立一整套科學、規范、嚴謹的規章制度，對村務實行科學化、規范化的管理，是確保全村各項事業健康發展的根本保證。村“兩委”經過不斷探索和思索，結合村情實際，先后制訂了崗位目標責任制度、“兩委”工作職責和工作制度、會議制度、財務管理制度等，同時堅持推行了黨務公開、村務公開、財務公開以及村民代表議事制度，不僅使村“兩委”工作有章可循，同時使村“兩委”工作置于群眾的監督之下，有效防止了工作上出現的失誤與偏差，真正做到村務管理工作的公平、公正、公開和“村情民議、村事民管”的民主化管理。

五、結合實際，做好村內各項工作

1、加快新農村建設。（1）“三秋”期間，我村進一步加強秸稈禁燒工作，并對全村農戶施行免費切稈、免費旋耕，為村民們提供了方便。（2）加大農田水利設施建設。我村新挖四眼機井，埋設地下排灌管道1200余米，為糧食豐收打下了基礎。（3）對我村生活垃圾實行定人定時上門清運，保證良好的人居環境。

2、西沙坑對外租賃。由于我村西沙坑長期閑置，并無用處，對外租賃能夠增加村集體收入，兩委會對此項內容商議的結果是對外租賃采取公開招標方式進行。我村經過嚴格的“四議兩公開”工作程序，經黨支部會議提議、兩委會商議、黨員大會審議、村民代表大會決議后通過了此項提議。目前，西沙坑通過招標方式已經租賃出去，村委會將招標結果在公開欄上進行了公示，村民們對此做法感到十分滿意。

3、文化娛樂。我村文化廣場每天晚上都有專人組織群眾進行體操、舞蹈等文藝活動，既鍛煉了身體，又豐富了村民的業余文化生活。

4、加強綜合治理工作。我村積極開展“平安之星”創建活動，向村民發放宣傳資料，宣講防盜、防火、防煤氣中毒，進行安全教育。目前，我村居民安居樂業，民心穩定。

通過幾年的努力，南朱村在創建“五個好”黨支部，加強基層組織建設和村級基礎設施建設、改變村容村貌、改變人民群眾生產、生活條件等方面取得了較好的成績。但是村黨支部清醒地認識到加強農村基層組織建設是一項長期的基礎性工作，在今后的工作中，村黨支部將認真實踐“三個代表”重要思想，深刻領會黨對農村工作的各項方針政策，繼續持之以恒地加強黨的建設，努力把南朱村建設成為富裕、文明的社會主義新農村。

第五篇：“創建五好黨支部”匯報材料

“創建五好黨支部”

匯報材料

為了全面貫徹落實黨的十七大精神，進一步推動學校黨建工作，充分發揮黨組織在學校各項工作中的先鋒模范作用。學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大會議精神，以學習實踐科學發展觀為載體，以全面推進學校“三個年”（教研深化年、優化環境年、管理規范年）工作為目標，以支部“五好”建設標準為核心，以創“三先”（先進黨支部、德育工作先進學校和教育教學先進單位）活動為動力，與時俱進，改革創新，強化黨組織功能，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，為學校的發展提供堅強的政治和組織保證。

開展建設“五好”黨支部活動以來，學校領導高度重視，譚錦新書記親自抓，定期召開班子會議，分析創建工作，針對存在問題，采取有力措施，確保創建活動的順利開展。制定了創建規劃，明確創建目標，落實創建責任，形成上下聯動、人人參與的良好氛圍。在指導思想上，圍繞中心，服務大局，處理好黨建工作與業務工作的關系。

一、抓班子思想建設，建設一個好的領導班子

健全支部班子，加強領導力量，是確保黨支部各項工作正常運作，扎實推進創建“五好”黨支部活動的關鍵。黨支部都把加強班子自身建設作為重中之重的工作，為創建工作奠定堅實的組織基礎。我校黨支部緊緊抓住思想政治建設這一主線，提高班子的領導水平和決策水平，堅持理論聯系實際的良好學風，班子成員認真地學習十七大的精神，開辟了“與時俱進，開拓創新，推動學校發展”的宣傳陣地，組織黨員進行大討論，暢談推進學校健康快速發展的思路與建議，交流學習十七大心得；以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內容，重溫入黨誓詞、創建黨員示范崗、開展黨員活動日活動；學習縣委、縣政府關于“機關效能建設”的精神；主要表現在：

（1）黨組織在保證學校的正確發展方向上充分發揮了作用。黨支部班子五位成員其中四位是學校行政班子成員，確保學校的各項重大的改革和發展都能按照正確的方向進行。

（2）黨組織在強化監督上充分發揮了作用。黨組織的監督作用是實現民主化管理的關鍵所在，我們把監督滲透到學校教學管理工作的方方面面，如協助學校行政定期召開職工代表大會，發揮教代會的民主監督作用；協助學校行政全面推行校務公開，把學校的財務、人事安排、重大改革方案等都通過校務公開欄予以及時公開，接受全體教師的監督，使學校的各項工作更加民主化、公開化、科學化，充分調動教師工作的積極性。

（3）黨組織在思想政治工作上充分發揮了作用。對每年的思想政治工作，黨支部早做全面部署，并由黨支部負責檢查、督促計劃的落實，形成黨、政、工齊抓共管的黨建工作網絡。同時積極依靠群眾，帶動群眾，做好教師的思想政治工作，落實學校的改革措施，保證學校的改革方案得到實施。另外，領導班子還強化民主集中制建設，增強的凝聚力和戰斗力，重大校務運行實行通報制，擴大教職工知情權、參與權，以校務公開為載體，加強對領導班子廉政建設。

（4）班子成員在教育教學方面起到了模范表率作用，班子成員都到教學一線崗位工作，并且工作任務重，李華新、曾曉角都擔任二個年級的課程，還擔任了畢業班的教學工作，幾年來班子成員的教學成績都名列在大安地區前列，受到各級的好評和肯定。

二、突出重點，大力培養好的黨員隊伍

我支部切實加強建設一支充滿朝氣、勇于創新的班子隊伍的同時，還努力建設一支黨性強、奉獻精神強、具有現代教育觀念、師德高尚、一專多能的，成為學校改革和發展的先鋒黨員隊伍。

一是發揮黨組織職能作用，切實加強思想政治工作，把學校黨建工作納入到建設學習型組織的框架下規劃和運籌。①組織教師學習理論，制定規劃，討論黨總支和學校的工作目標，為學校黨建工作提供發展動力；②區分不同層次，規范學習方式，拓展學習內容；③倡導個人的自我超越，鼓勵教師通過自覺、持續的學習，不斷審視和挑戰自我，努力成為德才兼備的品牌教師；④建立團隊學習機制，學校領導班子帶頭學習，有效提高領導班子的整體決策水平和管理能力。

二是發揮黨員先模作用，努力提高教育教學質量。黨支部提出“共產黨員要做師德表率、業務能手、社會楷模”的奮斗目標，全體黨員身體力行“教學育人、管理育人、服務育人”，以自己的實際行動實踐“一個黨員就是一面旗幟”的諾言，樹立起新時期共產黨員的威信和為人師表的良好形象。領導帶頭，每學期為教職工上黨課、公開教學課，積極參與教研教改工作，并帶頭研究課題，同時還以老帶新，黨員每個都培養一個年青的老師，使他得快速地成長，成為學校教育教學的中堅力量，為我校隊伍建設打好基礎。

三是加強領導協調，發揚教職員工的主人翁精神。我們依靠工會發動教職員工積極為學校發展出謀獻策，黨政工共建教工之家，推進民主辦學進程。①健全教代會制度，充分發揮參政議政職能，維護支持教職工行使知情權、參與權、監督權。②大力改善辦公條件，為教職工開通網絡。③長年堅持“五必訪”，實行教職工“健康年檢”，創建教職工健身活動中心，把關心教職工的身心健康落到實處；利用節假日，積極開展健康有益的文體活動，組織登山比賽、球類比賽，豐富了教職工業余文化生活。

三、抓住根本，建立健全一套好的黨建制度

黨的制度建設綜合地體現在黨的建設的各個方面，必須健全和完善黨內各項制度，才能不斷鞏固和提高黨組織的戰斗力。幾年來學校支部狠抓好制度建設。一是建立健全“三會一課”制度，發揮黨的生活會對黨員的教育、管理、監督的作用，認真貫徹黨的民主集中制原則，積極開展批評與自我批評，把黨風建設和師德師風建設結合起來，加強黨支部的思想建設和組織建設，做到圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，既強化學校的管理，又有效地提高黨建工作的整體水平。二是堅持黨支部學習制度，組織生活會制度，加強對黨員教師的世界觀、人生觀教育，增強黨員的理論素質和黨性觀念。三是實行“創先爭優”制度，積極開展創“五好”先進黨支部活動。四是以學習實踐科學發展觀為契機，堅持團結——批評——團結的方針，廣泛傾聽教職工對辦學的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動，為改進工作奠定了良好的基礎。六是制定《教師月考核細則》、《班主任考核細則》《評先評優制度》《出勤制度》《辦公制度》等各項制度，做到制度管理，進一步改進工作作風，提高服務水平和質量。七是制定了學校《教代會制度》，加強黨風廉正建設，積極推進黨務，政務、財務公開，自覺接受人民的監督。

四、抓好陣地建設，全面推進教學為中心各項工作

根據教育局黨委對各學校支部隊伍建設的基本要求，結合本支部工作實踐，加強支部班子建設，黨員隊伍建設。主要做了以下工作：一是著力提高支部成員自身素養和作風建設。充分發揮支部班子集體功能作用，創新支部工作方法，完成了支部建設目標即一二三四五六七工程。一是爭創一個好班子。二是重點加強思想和作風兩個建設。三是工作中做到三個創新（教學理念創新、教育觀念創新、教學方法創新）。四是積極爭創四好活動（學習好、團結好、勤政廉潔好、隊伍建設好）。五是在教職工有“五個好感”（即；一是支部成員領導工作作風正派使教工有信任感、二是領導辦事公道使教師有公平感、三是領導工作扎實教師有敬佩感、四是領導關心教工使教師有依靠感、五是領導平易近人使教師有親切感）。六是增強六種意識（即一是增強政治意識；二是增強服務意識；三是增強責任意識；四是增強創新意識；五是增強表率意識；六是增強奉獻意識）。七是在黨內外開展七評活動（即一是黨員評班子成員；二是黨員評非黨員教師；三是非黨員評黨員；四是黨員自己評自己；五是學生評黨員；六是家長評黨員；七是社會評支部工作）。此項活動通過師生問卷調查統計，非黨員教師對黨員評價滿意率達80%以上，支部成員達90%以上。

五、抓住細節，創造好的工作業績

幾年來，黨支部在學校各項工作中起了非常重要的作用，抓好了不少的具體工作，取得了不少的成績，得到各級領導的肯定和好評。2004年得到了國家“兩基”督導工作領導小組的好評，2007年又得到省“兩基”復查領導小組的對我校“兩基”工作的肯定，并兩次獲得縣人民政府評定的“兩基”工作先進單位。2008年上半年迎接了省政府教育專項督導評估檢查獲得檢查組李謨清組長和各級領導的好評，為縣政府在這次迎檢中取得好的名次作出了我校最大的努力，并以迎接省政府對縣政府教育專項督導評估為契機，進一步加強了學校內部管理和完善了學校辦學條件。

組織全體教師認真學習《走進新課程》，學習新的教育教學理念，開展如何走進新課程的大討論，并切實貫徹到教學實際工作中去，教學成績也取得了一定進步。2009年中考中，重點高中升學率取得了歷史性的突破，其它年級的成績也有較大的提高；素質教育也取得了可喜的成績，學校成立各種興趣小組，讓學生在學習之余能充分展示自己，學校體育隊在縣運動會上獲得團體總分第四名；四年級中隊在全縣中隊活動競賽中獲一等獎；在全國物理、化學競賽中有四人次分獲一、二、三等獎；同時，在全校開展迎國慶六十周年、江西省省情知競賽、唱紅歌等活動，加強了學生的愛國主義教育，取得了一定的成效。

爭取了上級黨委政府的支持，全面完成了學校運動場建設校園綠化工程。去年暑假，在鄉黨委政府的關心重視和大力支持下，支部班子成員，從學校操場的規劃設計到施工，親歷親為，每天都到現場督促檢查。如今學校有了標準的200米跑道和優美的校園，各種功能室齊全，黨支部也有了電教室，為學校的進一步提高教育教學質量奠定了較為堅實的硬件基礎。

加強校園文化建設，美化育人環境。在校園文化建設上，學校投資二萬多元，堅持“以美的環境感染人、約束人、教育人”，通過學習考察，結合本校實際，發揮集體智慧，學校的校園文化建設可以說是有一個良好的開端。學校校訓、學訓、師訓、文化長廊、走廊文化、辦公室文化、植物園等無不體現了學校處處育人，事事育人的原則。今后，校園文化建設還更要注重抓突破口，突出特色，建設與教育做到有機結合，真正起到環境育人、環境感染人的作用。

六、抓住特色，創建和諧的校園環境

幾年來學校黨支部一直重抓學校特色工作：主要是抓好了如下工作：

一是加強與發達地區企業黨組織聯系，學校黨支部成立以來，一直與上海隆波建設有限公司黨支部緊密聯系，為萬龍山貧困孩子“扶貧助學”做了不少工作，先后得到了上海隆波建設有限公司的黨員和支部的扶助資金達20多萬元。同時隆波公司黨支部先后在04年、08年援助兩萬余元的資金幫助學校的校建工作。今年上半年，隆波公司黨支部又帶來了在08年“汶川地震”抗震英雄---上海金橋武警支隊的兩名戰士來校為學生做先進事跡報告，同時還為學校捐贈了一批體育用品。

二是啟動“一校一品”校園特色建設。①狠抓教師寫字基本功，努力為學生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每周寫好一塊小黑板。②開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。加強寫字興趣小組的建設，開設軟、硬筆寫字興趣小組，定人員、定時間、定地點，注重培訓的實效。三是加大體衛藝工作的管理力度，促進學生特色加專長等綜合素質的全面發展，以興趣小組為載體使田徑、籃球、乒乓球、唱歌、舞蹈、美術、電腦、作文、科學等興趣小組的培訓工作常態化，促進學生的全面發展。

七、工作中的不足

1、工作要應正確處理好各種關系：

一是要正確處理好黨建與教學關系。教學研究、教師培訓是我們進修學校的中心工作，學校黨建工作必須為全面提高教育教學研究和培訓質量服務。學校應該立足教學研究、教師培訓抓黨建，以抓黨建促教學研究、教師培訓。學校黨建最終目的是為了能培養高質量的教師隊伍，所以，在策劃活動，開展各項工作時，要擺正關系，明確中心，不能喧賓奪主，只有這樣學校黨建工作才能更好的開展。

二是正確處理好教書與育人的關系。黨的教育方針明確要求學校在提高受教育者的素質時，既要重視文化知識教育，更要重視思想道德教育。學校黨建工作就要明確這對關系，發揮黨建工作思想優勢和組織優勢，把育人貫穿于學校全部工作的始終，落實到教學、管理、服務等各個環節，努力做到“管理育入、教書育人、服務育人”，形成良好的育人環境。

三是要正確處理好黨務與行政的關系。在具體工作中，學校黨組織和學校行政要做到目標一致、步調一致。黨組織要協同行政制定學校的總體發展規劃，根據總體規劃確定黨建工作的目標任務，并團結和帶領工會、教代會為實現學校的共同目標努力奮斗。

2、班子成員要應增強政治意識、服務意識、責任意識、創新意識、表率意識、奉獻意識，全心全意為人民服務的宗旨，自覺堅持黨的群眾路線；堅持真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望、真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。

3、各種黨務方面資料按規范管理還有一定差距，有待于今后進一步加強。

4、班子成員和黨員、黨員和群眾之間的談心活動開展的不夠經常，不夠廣泛。

總之，通過創建“五好支部”工作的開展，學校黨支部將繼續發揚成績，克服缺點，力爭把支部的各項工作按“五個好”支部的要求開展的更加出色，為學校的發展發揮更大的作用。