第一篇：大學生個人自傳及自我鑒定

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大學生個人自傳及自我鑒定

個人自傳及自我鑒定

我叫胡xx，是xx職業技術學院機械工程系數控技術專業的學生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭。現住義馬市躍進礦家屬樓區。父親胡進才，原義馬市礦務局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現無業在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產，母親失業，之后開始經營服裝生意。他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學，并將于2009年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學1

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校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

一九九八年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。在一九九九年九月，我轉2

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入義馬市礦務局第三中學，由于學校規定不讓升級，因此，我繼續就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總保持在班級前三名。但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過老師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自己的嚴重錯誤，于是開始繼續努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得老師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學校掛起學習黨的十五大的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項只有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學習，對得起自己，對的起父母。同樣對得起老師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加進步，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業和升學壓力，但我還是很積極的接受團組織的考驗，通過組織的幫助和自己的努力，于2003年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發3

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展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

同年6月，在中招考試中，我以優異的成績考入洛陽市新安縣第一高級中學，從此告別了天真爛漫的童年、少年，成長為青年了。我永遠都忘不了父母幫我拿著行李，送我到新校園的那一天，校園門口張貼的高考光榮榜使我內心泛起一陣顫動，父母滿懷期待和鼓勵的眼神把我送入了人生關鍵的三年時期。在高中的校園里，我開始體驗無數個第一次經歷，第一次住校，第一次軍訓，第一次踏上塑膠跑道，第一次經歷文理分科的學習，第一次間隔一個月回家一次······

高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那么新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分數顯得那么重要，但由于高三的影子距離當時還是有些許模糊，所以課余的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我系統地學習了中國共產黨史、《黨章》，對中國共產黨有了更進一步的了解，真正明白了中國共產黨的性質和她在中國革命和建設中的偉大歷史作用。

時間飛逝而去，轉眼之間，高考的戰場上，我變成了主角，各個4

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方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。但是，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前進步。

06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰斗。又是一年艱苦的歷程，但不同的是我的心變得沉穩了，雖然第二次的戰斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然面對。

暑假很快就過去了，但是我很充實，因為我和同學們一起開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。

2007年9月我被錄取到天津輕工職業技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同5

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學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身，并于2007年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，并于2008年十一月參加了學院第七期青年業余黨校的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的培養人老師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，獲得了多個榮譽和獎項，而6

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且榮獲2007-2008學年“天津市優秀大學生”稱號及2007-2008學年國家獎學金。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優秀領導和老師的培養和教導下，大一學年中，不僅在學習方面取得了優異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一直對自己嚴格要求，時刻明確奮斗目標，并在學習、生活等各方面追求不斷進步與發展。一年的努力使我收獲很多，也得到了老師和同學們的認可，被評為“十佳優秀大學生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學院一等獎學金和優秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

如今，作為一名即將走出校門的畢業生，我的心情十分復雜，既有對校園生活的留戀，又有對未來的美好憧憬。過去的一年多時間里，在老師的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫助下，使我從一名普7

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通學生成長為一名有理想、有道德、有責任感的入黨積極分子，在這里我要對所有的老師和同學們說聲：謝謝！

記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發現大學與中學是完全不同的。在老師及高年級學長的幫助下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們應該學會獨立思考問題，應該學會合理支配時間，應該充分鍛煉自己在社會中的生存能力，應該樹立自己的人生理想和生活目標。

轉眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日里及時與輔導員老師溝通，遞交思想匯報。我在院中先后擔任院團委編輯部干事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事能力增強了，自信心也提高了。基于我的日常表現，輔導員老師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，并且教導我，要想成為一名共產黨員，不單單要工作積極、肯干，而且在思想學習和文化學習上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的共產黨員，其中有領導，有老師，也有同學。他們為人正直，工作盡職盡責，愛崗敬業，無論學習、工作還是政治素養樣樣過硬。我發覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。于是，我認真學習了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。通過學習，我的政治理8

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論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我終于在2008年4月成為了一名入黨積極分子，可我心里感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是責任。

大學的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家干活而仍然渴望求學的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉鎮甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是通過類似的教育，從而一次一次的進步。一個人的力量是有限的，只有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩！讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

時光荏苒,白駒過隙,在大二匆匆的日子里,踮腳瞭望已能看到畢業在招手.從抱著夢想懵懂無知到一路坎坷奔向夢想的彼岸,不知不覺,已過了快兩個春秋.在這段屬于我的”黃金時代”里,我經受了各種考驗，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步接近自己的目標。在學校這個大家庭里，在各級領導以及老師和周圍同學的幫助下，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

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在學校的近兩年中，我不但學到了豐厚的科學文化知識，使我開闊了視野，也加強了自身的文化修養，領悟到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的內涵。并且在學校和學院各級領導，老師和輔導員，各位同學的關心幫助下，從來到大學時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的的宗旨和共青團員的宗旨，秉承“修德育能、日見其功”的校訓，努力學習本專業知識，不斷求實，創新，開拓。這些都是我來到大學學習期間在團組織的關懷幫助下萌芽的，我現在唯一需要做的就是繼續努力學習，探索和創新，繼續前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。

在思想方面，自進入大學以來，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。通過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。在組織的關心和培養下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學習上，認真學習履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進社會主義公民道德建設”的四項原則，積極學習十七大會議精神，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年。參加學院第四期團校學習班和第七期青年業余黨校學習，都取得了結業證書。在知識10

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學習上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，為以后工作以及深造做準備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達到共同進步。學習方面，進入大學的將近兩年時間里，我嚴格遵守校紀校規。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，爭做社會需要的復合型人才，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。通過自己的努力，自己的學習成績一直名列前茅。獲得學院一等獎學金，2007-2008學年國家獎學金。并且，一直以來積極參加各類活動，勝不驕，敗不餒。并且獲得了學院“十佳優秀大學生”和“天津市優秀大學生”的榮譽。

工作上，現擔任班級團支部書記及機械系學生會宣傳部部長。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給負責學生工作的老師，當好老師和同學之間溝通的橋梁。積極與班委合作組織開展各種活動。作為一名班干，一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。

生活中，作為一名大學生，積極融入集體與大家共同進步。在生活11

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中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自己與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。如積極參加班級各類活動，與同學一同出外游玩，在日常生活中碰到陌生人的求助時熱心積極的幫忙，為大學生活增加一幅幅友誼與快樂的畫面。

“積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”在思想、學習、工作和生活的各方面，我都會努力積極嚴格要求自己，奮發向上，并且戒驕戒躁，認真務實，一步一個腳印的向前走，在團組織里努力發揮模范帶頭作用，關心組織的建設，并且積極向黨組織靠攏，為建設有中國特色的社會主義現代化作貢獻。

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第二篇：大學生個人自傳及自我鑒定

個人自傳及自我鑒定

我叫胡xx，是xx職業技術學院機械工程系數控技術專業的學生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭。現住義馬市躍進礦家屬樓區。父親胡進才，原義馬市礦務局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現無業在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產，母親失業，之后開始經營服裝生意。他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學，并將于2009年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

一九九八年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。在一九九九年九月，我轉入義馬市礦務局第三中學，由于學校規定不讓升級，因此，我繼續就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總保持在班級前三名。但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過老師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自己的嚴重錯誤，于是開始繼續努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得老師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學校掛起學習黨的十五大的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項只有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學習，對得起自己，對的起父母。同樣對得起老師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加進步，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業和升學壓力，但我還是很積極的接受團組織的考驗，通過組織的幫助和自己的努力，于2003年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

同年6月，在中招考試中，我以優異的成績考入洛陽市新安縣第一高級中學，從此告別了天真爛漫的童年、少年，成長為青年了。我永遠都忘不了父母幫我拿著行李，送我到新校園的那一天，校園門口張貼的高考光榮榜使我內心泛起一陣顫動，父母滿懷期待和鼓勵的眼神把我送入了人生關鍵的三年時期。在高中的校園里，我開始體驗無數個第一次經歷，第一次住校，第一次軍訓，第一次踏上塑膠跑道，第一次經歷文理分科的學習，第一次間隔一個月回家一次······

高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那么新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分數顯得那么重要，但由于高三的影子距離當時還是有些許模糊，所以課余的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我系統地學習了中國共產黨史、《黨章》，對中國共產黨有了更進一步的了解，真正明白了中國共產黨的性質和她在中國革命和建設中的偉大歷史作用。

時間飛逝而去，轉眼之間，高考的戰場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。但是，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前進步。

06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰斗。又是一年艱苦的歷程，但不同的是我的心變得沉穩了，雖然第二次的戰斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然面對。

暑假很快就過去了，但是我很充實，因為我和同學們一起開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。

2007年9月我被錄取到天津輕工職業技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身，并于2007年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，并于2008年十一月參加了學院第七期青年業余黨校的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的培養人老師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，獲得了多個榮譽和獎項，而且榮獲2007-2008學年“天津市優秀大學生”稱號及2007-2008學年國家獎學金。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優秀領導和老師的培養和教導下，大一學年中，不僅在學習方面取得了優異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一直對自己嚴格要求，時刻明確奮斗目標，并在學習、生活等各方面追求不斷進步與發展。一年的努力使我收獲很多，也得到了老師和同學們的認可，被評為“十佳優秀大學生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學院一等獎學金和優秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

如今，作為一名即將走出校門的畢業生，我的心情十分復雜，既有對校園生活的留戀，又有對未來的美好憧憬。過去的一年多時間里，在老師的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫助下，使我從一名普通學生成長為一名有理想、有道德、有責任感的入黨積極分子，在這里我要對所有的老師和同學們說聲：謝謝！

記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發現大學與中學是完全不同的。在老師及高年級學長的幫助下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們應該學會獨立思考問題，應該學會合理支配時間，應該充分鍛煉自己在社會中的生存能力，應該樹立自己的人生理想和生活目標。

轉眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日里及時與輔導員老師溝通，遞交思想匯報。我在院中先后擔任院團委編輯部干事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事能力增強了，自信心也提高了。基于我的日常表現，輔導員老師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，并且教導我，要想成為一名共產黨員，不單單要工作積極、肯干，而且在思想學習和文化學習上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的共產黨員，其中有領導，有老師，也有同學。他們為人正直，工作盡職盡責，愛崗敬業，無論學習、工作還是政治素養樣樣過硬。我發覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。于是，我認真學習了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。通過學習，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我終于在2008年4月成為了一名入黨積極分子，可我心里感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是責任。

大學的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家干活而仍然渴望求學的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉鎮甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是通過類似的教育，從而一次一次的進步。一個人的力量是有限的，只有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩！讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

時光荏苒,白駒過隙,在大二匆匆的日子里,踮腳瞭望已能看到畢業在招手.從抱著夢想懵懂無知到一路坎坷奔向夢想的彼岸,不知不覺,已過了快兩個春秋.在這段屬于我的”黃金時代”里,我經受了各種考驗，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步接近自己的目標。在學校這個大家庭里，在各級領導以及老師和周圍同學的幫助下，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

在學校的近兩年中，我不但學到了豐厚的科學文化知識，使我開闊了視野，也加強了自身的文化修養，領悟到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的內涵。并且在學校和學院各級領導，老師和輔導員，各位同學的關心幫助下，從來到大學時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的的宗旨和共青團員的宗旨，秉承“修德育能、日見其功”的校訓，努力學習本專業知識，不斷求實，創新，開拓。這些都是我來到大學學習期間在團組織的關懷幫助下萌芽的，我現在唯一需要做的就是繼續努力學習，探索和創新，繼續前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。

在思想方面，自進入大學以來，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。通過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。在組織的關心和培養下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學習上，認真學習履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進社會主義公民道德建設”的四項原則，積極學習十七大會議精神，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年。參加學院第四期團校學習班和第七期青年業余黨校學習，都取得了結業證書。在知識學習上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，為以后工作以及深造做準備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達到共同進步。學習方面，進入大學的將近兩年時間里，我嚴格遵守校紀校規。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，爭做社會需要的復合型人才，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。通過自己的努力，自己的學習成績一直名列前茅。獲得學院一等獎學金，2007-2008學年國家獎學金。并且，一直以來積極參加各類活動，勝不驕，敗不餒。并且獲得了學院“十佳優秀大學生”和“天津市優秀大學生”的榮譽。

工作上，現擔任班級團支部書記及機械系學生會宣傳部部長。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給負責學生工作的老師，當好老師和同學之間溝通的橋梁。積極與班委合作組織開展各種活動。作為一名班干，一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。

生活中，作為一名大學生，積極融入集體與大家共同進步。在生活中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自己與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。如積極參加班級各類活動，與同學一同出外游玩，在日常生活中碰到陌生人的求助時熱心積極的幫忙，為大學生活增加一幅幅友誼與快樂的畫面。

“積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”在思想、學習、工作和生活的各方面，我都會努力積極嚴格要求自己，奮發向上，并且戒驕戒躁，認真務實，一步一個腳印的向前走，在團組織里努力發揮模范帶頭作用，關心組織的建設，并且積極向黨組織靠攏，為建設有中國特色的社會主義現代化作貢獻。

第三篇：個人自傳及自我鑒定

我是華南師范大學的一名在讀本科生，專業是人力資源管理。我性格開朗，做事細心，自學能力強，易于接受新事物，并喜歡交朋友。我的父母雖然不是黨員，但他們非常擁護黨，所以我從小耳濡目染，加上接受學校的黨的教育，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。1996年9月我正式上小學讀書。在學校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。我牢記老師的話，在學習上，我努力刻苦，成績優異；在勞動中，我不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和國情。于是我光榮地加入了中國少年先鋒隊。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。而且，我在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習以及積極參加學校的各項有益活動，以優異的成績讀完了小學。2002年9月，我升入初中讀書，我從課堂上學到了更多關于黨的理論知識。我每時每刻都嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺接受馬列主義和毛澤東思想的教育，積極參加學校各種有意義的活動，豐富了自己的業余文化生活。學習上，我依然勤奮努力，成績優秀；工作上，我擔任班上的宣傳委員，盡職盡責，勇于承擔；生活上，我樂于幫助其他同學，有良好的人際關系。我雖然在初中開始面臨升學壓力，但還是很積極的接受團組織的考驗。于是通過組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國共產主義青年團。我意識到，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。我下定決心，一定要把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。2005年9月，我以優異的成績考入重點高中——中山紀念中學。高中的學習雖然充滿壓力，但生活比小學和初中更加多姿多彩。我的思想漸漸地走向成熟，系統地學習了中國共產黨的先進理論，對中國共產黨有了更進一步的了解，真正明白了中國共產黨的性質地位。2008年6月，我迎來了我人生的第一次高考，雖然最后的成績不是十分優秀，但我依然考進了華南師范大學。同年9月，我踏入了大學校門，準備迎接人生中的一大轉折點。在大學期間，我學校專業課的同時，更加注重綜合素質的提高，積極參加社團活動。大二第一學期，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，從此我無時無刻不用黨員的標準嚴格要求自己。我踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活。

如今我申請入黨重點發展對象，進一步接受黨組織的考驗，我會更加努力向黨員的標準靠近，盡快成為正式的中國共產黨員，為祖國的社會主義建設貢獻力量！篇二：2016大學生個人自傳及自我鑒定 2016大學生個人自傳及自我鑒定 第一

個人自傳及自我鑒定

我叫胡xx，是xx職業技術學院機械工程系數控技術專業的學生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭。現住義馬市躍進礦家屬樓區。父親胡進才，原義馬市礦務局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現無業在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產，母親失業，之后開始經營服裝生意。他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學，并將于2016年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人??”這首優美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。一九九八年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。在一九九九年九月，我轉入義馬市礦務局第三中學，由于學校規定不讓升級，因此，我繼續就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總保持在班級前三名。但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過老師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自己的嚴重錯誤，于是開始繼續努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得老師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學校掛起學習黨的十五大的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項只有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學 習，對得起自己，對的起父母。同樣對得起老師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加進步，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業和升學壓力，但我還是很積極的接受團組織的考驗，通過組織的幫助和自己的努力，于2016年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

同年6月，在中招考試中，我以優異的成績考入洛陽市新安縣第一高級中學，從此告別了天真爛漫的童年、少年，成長為青年了。我永遠都忘不了父母幫我拿著行李，送我到新校園的那一天，校園門口張貼的高考光榮榜使我內心泛起一陣顫動，父母滿懷期待和鼓勵的眼神把我送入了人生關鍵的三年時期。在高中的校園里，我開始體驗無數個第一次經歷，第一次住校，第一次軍訓，第一次踏上塑膠跑道，第一次經歷文理分科的學習，第一次間隔一個月回家一次······

時間飛逝而去，轉眼之間，高考的戰場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。但是，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前進步。06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰斗。又是一年艱苦的歷程，但不同的是我的心變得沉穩了，雖然第二次的戰斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然面對。

暑假很快就過去了，但是我很充實，因為我和同學們一起開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。2016年9月我被錄取到天津輕工職業技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身，并于2016年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，并于2016年十一月參加了學院第七期青年業余黨校的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了

擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的培養人老師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，獲得了多個榮譽和獎項，而且榮獲2016-2016學年“天津市優秀大學生”稱號及2016-2016學年國家獎學金。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優秀領導和老師的培養和教導下，大一學年中，不僅在學習方面取得了優異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一直對自己嚴格要求，時刻明確奮斗目標，并在學習、生活等各方面追求不斷進步與發展。一年的努力使我收獲很多，也得到了老師和同學們的認可，被評為“十佳優秀大學生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學院一等獎學金和優秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

如今，作為一名即將走出校門的畢業生，我的心情十分復雜，既有對校園生活的留戀，又有對未來的美好憧憬。過去的一年多時間里，在老師的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫助下，使我從一名普通學生成長為一名有理想、有道德、有責任感的入黨積極分子，在這里我要對所有的老師和同學們說聲：謝謝！

記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發現大學與中學是完全不同的。在老師及高年級學長的幫助下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們應該學會獨立思考問題，應該學會合理支配時間，應該充分鍛煉自己在社會中的生存能力，應該樹立自己的人生理想和生活目標。

轉眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日里及時與輔導員老師溝通，遞交思想匯報。我在院中先后擔任院團委編輯部干事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事能力增強了，自信心也提高了。基于我的日常表現，輔導員老師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，并且教導我，要想成為一名共產黨員，不單單要工作積極、肯干，而且在思想學習和文化學習上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的共產黨員，其中有領導，有老師，也有同學。他們為人正直，工作盡職盡責，愛崗敬業，無論學習、工作還是政治素養樣樣過硬。我發覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。于是，我認真學習了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。通過學習，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我終于在2016年4月成為了一名入黨積極分子，可我心里感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是責任。大學的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家干活而仍然渴望求學的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉鎮甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用??每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是通過類似的教育，從而一次一次的進步。一個人的力量是有限的，只有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩！讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

時光荏苒,白駒過隙,在大二匆匆的日子里,踮腳瞭望已能看到畢業在招手.從抱著夢想懵懂無知到一路坎坷奔向夢想的彼岸,不知不覺,已過了快兩個春秋.在這段屬于我的”黃金時代”里,我經受了各種考驗，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步接近自己的目標。在學校這個大家庭里，在各級領導以及老師和周圍同學的幫助下，我真誠地付出著，也快樂地收獲著。

在學校的近兩年中，我不但學到了豐厚的科學文化知識，使我開闊了視野，也加強了自身的文化修養，領悟到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的內涵。并且在學校和學院各級領導，老師和輔導員，各位同學的關心幫助下，從來到大學時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的的宗旨和共青團員的宗旨，秉承“修德育能、日見其功”的校訓，努力學習本專業知識，不斷求實，創新，開拓。這些都是我來到大學學習期間在團組織的關懷幫助下萌芽的，我現在唯一需要做的就是繼續努力學習，探索和創新，繼續前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。

在思想方面，自進入大學以來，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。通過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。在組織的關心和培養下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學習上，認真學習履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進社會主義公民道德建設”的四項原則，積極學習十七大會議精神，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年。參加學院第四期團校學習班和第七期青年業余黨校學習，都取得了結業證書。在知識學習上，勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，為以后工作以及深造做準備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達到共同進步。學習方面，進入大學的將近兩年時間里，我嚴格遵守校紀校規。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，爭做社會需要的復合型人才，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。通過自己的努力，自己的學習成績一直名列前茅。獲得學院一等獎學金，2016-2016學年國家獎學金。并且，一直以來積極參加各類活動，勝不驕，敗不餒。并且獲得了學院“十佳優秀大學生”和“天津市優秀大學生”的榮譽。工作上，現擔任班級團支部書記及機械系學生會宣傳部部長。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給負責學生工作的老師，當好老師和同學之間溝通的橋梁。積極與班委合作組織開展各種活動。作為一名班干，一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完

成老師交付的各項工作，嚴于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。

生活中，作為一名大學生，積極融入集體與大家共同進步。在生活中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自己與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。如積極參加班級各類活動，與同學一同出外游玩，在日常生活中碰到陌生人的求助時熱心積極的幫忙，為大學生活增加一幅幅友誼與快樂的畫面。“積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”在思想、學習、工作和生活的各方面，我都會努力積極嚴格要求自己，奮發向上，并且戒驕戒躁，認真務實，一步一個腳印的向前走，在團組織里努力發揮模范帶頭作用，關心組織的建設，并且積極向黨組織靠攏，為建設有中國特色的社會主義現代化作貢獻。第一篇三：自我鑒定

自我鑒定

自我鑒定是對自己某一階段內的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價而形成的書面文字，具有個人總結的性質。

一、自我鑒定的種類

根據內容來分，自我鑒定可分為綜合性自我鑒定和專門性自我鑒定兩類。綜合性自我鑒定是對自己各方面情況的綜合評價，如畢業自我鑒定、職稱評審表中的個人總結等；專門性自我鑒定是對自己某一方面的情況進行評價，如實習鑒定、思想匯報等。

二、自我鑒定的作用 1.自我鑒定要總結過去一個階段的思想、工作、學習，肯定成績，發現不足，有利于今后的工作、學習和生活。2.自我鑒定作為入黨、入團、申報職稱等的依據材料，有助于領導、組織、評委了解自己。3.重要的自我鑒定是個人歷史生活中一個階段的小結，要收入個人檔案，具有史料價值。

三、自我鑒定的寫作格式

自我鑒定一般由標題、正文和落款三部分構成。1.標題。一般用文中名“自我鑒定”作為標題，也可以在標題中說明鑒定的時間和內容，如“見習期自我鑒定”等。如果是填寫自我鑒定表格，則不必再寫標題。2.正文。正文由前言、優點（或成績）、缺點（或不足）和今后 打算四部分構成。

（1）前言。一般說明自我鑒定的背景，常用“本學年個人的成績和不足如下”“本期××培訓剛剛結束，為發揚成績，克服不足，以利今后工作和學習，特做自我鑒定如下”等習慣用語引出正文內容。（2）優點或成績。一般有三種寫法：第一種是把整個過程按時間順序劃分成幾個階段來寫，每一部分寫一個階段(適用專門性的自我鑒定)；第二種是根據思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己的進步、成績或經驗（適用綜合性的自我鑒定）；第三種是對工作實踐進行分析，分條列項，概括出幾點帶規律性的東西（都適用）。（3）缺點或不足。一般從主要問題寫到次要問題；有的只寫主要問題，次要問題則一筆帶過，或者不寫。

（4）今后打算。用簡潔明了的語言表明態度，概括今后努力的方向。如：“今后我一定×××，爭取進步”等。

3.落款。在正文的右下方寫上鑒定人姓名，并注明年、月、日。

四、寫自我鑒定的注意事項 1.一分為二，實事求是。寫自我鑒定，必須從實際出發，如實地反映情況，恰當地分析過去。有什么寫什么，杜絕一切虛假現象，不能故意拔高。2.全面評價，抓住重點。自我鑒定具有評語和結論的性質。如果是綜合評價，則要對過去進行全面分析，做出恰如其分的評價；同時要根據工作或學習的實際，內容有所側重，分清主次詳略。3.條理清晰，用語準確。自我鑒定不只是寫給自己看的，有的要向上級匯報，有的要存檔，應做到層次清晰、一目了然，語言要準確、簡明、生動。

【例文一】

自我鑒定

職校三年是我一生的重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到顯著提高。

三年中我最顯著的變化是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。考入職業技術學校后，住宿在學校，父母不在身邊，什么都要自己動手；而且心里有些委屈，碰到一些困難，也必須自己面對。起初我很不適應，曾經為之煩惱過。但人終究要依靠自己，不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。

三年中我較系統地學習了計算機專業的課程，專業技能得到很大的提高。還記得剛入職業技術學校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一件事改變了我的態度，那就是學校組織新生去聽李斌的事跡報告會。李斌立足崗位、自學成才的故事，深深地打動了我。有志者，事竟成。我開始重新審視自己，以積極的心態對待學習。課上認真聽講，積極思考；課后獨立鉆研，及時總結。在學好課堂知識的同時，我密切關注專業的發展，自學了計算機網絡方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了計算機硬件的組裝、測試與維護技能，而且能

熟練使用多種應用軟件，具備網頁開發的能力。實習期間，我為公司機房排除了大量硬件故障，協助網絡工程師維護局域網絡，并為該公司網頁的改版更新提供了技術支撐。我的成績得到公司員工的一致贊譽，也因此被公司聘任留用。

在校期間，我一直以“一專多能，全面發展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任班級團支部委員、班長、學生會副主席等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，注重創新。我曾多次組織同學參加課外公益活動和社會實踐活動，還發起成立了××市職校學生聯誼會。這些活動使我積累了許多寶貴的辦事經驗，也鍛煉了我的組織協調能力。

當然，三年職校生活，我也留下了一些遺憾，如文化課的成績不夠理想，藝術才能長進不大。我將繼續努力，全面提升自身素質。職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，我就要踏上工作崗位，這是我人生中嶄新的一頁，我有信心接受任何挑戰和考驗。但同時我也認識到，社會在不斷發展，對人才的要求越來越高，it人士所承受的社會壓力將比其他行業更加沉重，我將一如既往，開拓創新，相信自己一定會創造燦爛的未來！

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點評

這是一名職校畢業生的自我鑒定。作者全面回顧了自己三年來再生活、學習和社會實踐等方面的進步，并做出恰如其分的評價。文章 層次清晰，敘議結合，寫得有聲有色。

【例文二】

個人鑒定

自××年參加工作以來，在領導的培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，我都取得了長足的進步。現做如下自我鑒定：

一、思想表現

我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守國家的法律法規和行里的各項規章制度，具有較強的政治思想素質。

二、工作表現

工作以來，我先后在××科、××科、××科工作過，不管在哪一個部門，我都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務。就是憑著這樣一種信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個人信貸等業務，成為業務上的行家里手。

我一直堅信“業精于勤”的名言。記得剛進單位不久，碰到一位客戶來存大額現金，當時沒有點鈔機，全憑手工清點。客戶等得不耐煩了，就說：“點得這么慢，還在這里上班？”我的臉一下子發燙。從那時起，我發誓要練好點鈔技術。我每天都提前一個多小時到崗，風雨無阻，到崗后就開始練習點鈔。晚上回家練，雙休日還是練，練得手指頭磨破了一層皮，用膠布包住照樣練。就這樣，我掌握了點鈔的技巧，成為行里的業務尖子。就是從那時起，我養成了早到單位的習慣。每天在做好一天的工作準備后，就開始鉆研業務。這幾年我五篇四：自我鑒定(范文)篇五：新教師轉正歷史自傳和自我鑒定

新教師轉正自我鑒定：自2013年9月參加教育工作至今已經快一年了。這一年來，我滿懷信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。歷史自傳

本人x年x月出生于一個農民家庭，女，取名叫xxx。1x年x月進入xx小學念書，在就讀期間加入了中國少年先鋒隊，成為少先隊中隊的學習委員。在小學時期，比較文靜、學習還算刻苦，成績一直不錯，曾多次代表年級去參加尖子生比賽。除此之外，我團結同學，熱心助人，在班上一直擔任班干職務，認真做好教師安排的工作，做好老師與同學間的溝通橋梁。x年，在小學畢業時，以優異成績順利考上xx第二中學念初中。在當時學校學習氛圍不是很濃，因為成績一直很好，有

點驕傲，再者離開了父母的照顧和督促，我讀書開始松懈，成績一直在年級中保持中等水平。在讀初三時，我開始有了緊迫感，我覺得自己再不努力，這輩子的讀書生涯就完了，于是我開始努力，開始下苦功，經常翻初一初二的書來看，功夫不負有心人，經過半個學期的努力，我的成績終于提高了，在初三第一次中考，我的總成績排在年級前30名。在初一上學期加入中國共產主義青年團。在初中多次獲校“三好學生稱號，獲縣“優秀干部”稱號一次。

x年，升中考以優異成績考入河源職業技術學院人文學院五年制英語教育專業。在大學里，積極進取，注重個人綜合能力和社會實踐能力的提高。在大一的時候，曾因沉溺玩耍，學習不努力。但在學習和工作中，及時得到老師、師兄和師姐的幫助和提點，很快從玩中解脫出來。在大學第二學期就報名大學英語b級考試，并順利通過，接著在第二學年報考大學英語四級，開始我只是抱著試一試的心態，沒想到這一試就通過了，成為年級里唯一一個過了四級的，這在當時讓班上的同學都很羨慕。但是我并沒有因此而驕傲、滿足，我的目標是獲取大學英語六級，因此我不斷努力。為了過六級，我經常起早貪黑，一大早就起床早讀，到了晚上不用上課我就去泡圖書館，那段時光真的很充實。功夫不負有心人，x年x月，我再一次走進六級考場，成績出來后，我順利通過了。大學第三年當選學習委員，一直連任到畢業。學習之余，我利用寒暑假期間，去做家教，其一是為了掙點生活費，減少父母的負擔，其二是為了在工作中鍛煉自己，超越自我，將自己所學投入到實踐中，并在工作中找到自己的不足，使自己不斷改進，不斷進步，不斷成長。并在工作中提高自己的組織協調能力，社會交往能力，擴大知識面。這些工作不但讓我得到了一定的報酬，得到了勞動體驗，還鍛煉了自己，提高了自己。

大學最后一個學期，我在和平林寨鎮俐江中學實習，在實習期間，我深深體會到什么叫“給學生一杯水，自己要有源源不斷的泉水”。我發現自己有太多太多的東西還未掌握，還有很多知識要向老教師學習。工作中的種種困難，讓我明白：一個優秀的學生，并不意味著就可以成為一個優秀的教師。我曾經引以為傲的成績一點也派不上用場，于是，我在觀摩其他老師上課時不斷總結，課后虛心向其他老師請教，認真備好每一節課。慢慢地，我發現我上課比剛去時輕松多了。實習結束后，我深深地體會到做老師的不易，就像人們說的“做老師難，做個好老師更難，做個優秀的老師更是難上加難。”但是，我相信，我可以通過自己的努力去做個合格的老師。畢業后，我順利簽約xx縣教育局，在xx縣xx鎮的一個小學任教。作為一個外鄉人，在生活工作中得到領導、同事的極大幫助和關懷，生活工作氛圍很融洽和諧。

時間飛逝，人生的二十五年已經過去，我會以史為鑒，繼續積極工作和生活。

第四篇：大學生個人自傳材料

大學生個人自傳材料

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