第一篇：武警森林部隊強化新兵軍人意識

武警森林部隊強化新兵軍人意識

為強化新兵軍人意識教育和新兵常識教育，武警森林部隊針對新兵特點編寫了《軍人常識教育手冊》、《新兵常見心理問題自我調適36計》等教育輔助教材，強化新兵軍人意識，引導新戰士盡快懂得立身做人、成長進步、履行職責等基本道理，極大調動了新兵教育訓練積極性。目前，《軍人常識教育手冊》和《新兵常見心理問題自我調適36計》已在武警部隊推廣。

扎實抓好政治常識教育，在強化愛黨報國意識中鑄“兵魂”。針對新兵普遍對政治常識了解較少、對黨史軍史知之不多、對時事政治關注不夠的實際，堅持從通讀入手、從背記開始，組織新兵學習基本政治常識，強化愛黨報國意識。

扎實抓好職責常識教育，在強化愛警精武意識中礪“兵志”。調查發現，很多新兵入伍前就設計了警營生活的“奮斗目標”，34.1%的想考學提干，53.3%的想入黨立功，48.7%的想轉改士官。針對這一情況，注重從基本道理講起，因勢利導地開展職責使命教育，不斷強化矢志警營、愛警精武的職責意識。

扎實抓好法紀常識教育，在強化遵章守紀意識中塑“兵樣”。針對今年“小齡兵”、“復雜經歷兵”、“留守子弟兵”增多，自由散漫、怕苦怕累、不服管理的特點較為明顯的實際，堅持從抓好法紀常識教育入手，打牢新兵遵章守紀的思想基礎。

扎實抓好心理常識教育，在強化自我調適意識中穩“兵心”。針對新兵初入警營，極易因環境不適應、訓練不適應、生活不適應、人際關系不適應等出現不良心理反應的實際，積極抓好新兵心理常識教育，著力培養鍛造他們健康樂觀的心理品質。警營論壇：抓落實要有“三股勁”

現實中，有些單位在貫徹上級決心意圖時，只圖形式，不問實效，抓而不實，不僅沒有解決棘手難點問題，反而給部隊建設帶來不小的負面影響。因此，要使按綱抓建的精神不折不扣地落實到位，各級必須堅持重實際、說實話、出實招、求實效，扎扎實實抓部隊經常性和基礎性工作，扭住“科學抓”這個支撐點，在“三股勁”上用心思。

真抓用實勁。解決工作中存在的重部署輕檢查，重形式輕效果的現象，關鍵在于各級工作人員有沒有實干的精神狀態。只有經常深入基層連隊調查研究，特別是到官兵意見多的單位去，到工作展不開的地方去，實事求是地科學剖析問題癥結，才能把原則性的工作要求變成可操作的具體措施，把籠統的目標任務變成實實在在的工作條目。只有做到每項工作有方案、有要求、有載體，明確責任主體和時間進度，一項一項細分解，才能確保一件一件落實。

敢抓用狠勁。“狠勁”體現了高度的負責精神、解難碰硬的勇氣、鍥而不舍的勁頭和無私無畏的自身修養。要堅決克服說起來膽大、干起來膽小、看準問題不拍板、遇到阻力就躲開、碰到困難就止步、推不動的就妥協、碰了釘子就膽怯、聽到議論就動搖、出點失誤就灰心的服軟心理。只有敢于堅持原則、敢于較真碰硬、敢于迎難而上，嚴格按政策規定、按組織原則、按職責權限辦事，講原則不講關系、講紀律不講人情，才能把各項工作按標準落實到位。

善抓用巧勁。劈柴不照紋，累死劈柴人。蠻干不如巧干，抓落實需要熱情和沖勁，更需要方法和巧勁。實踐證明，精于統籌謀劃、善于組織協調、長于開拓創新，抓落實就事半功倍；反之，則事倍功半。同時，還要注意把消極因素轉化為積極因素，發揮每一個人的聰明才智，發現并使用其長處，最大限度地調動大家的積極性，努力形成“積力之舉無不勝，眾智之為無不成”的局面，巧妙地把抓落實的責任細化，做到千斤重擔人人挑，人人肩上有指標，讓人人都是抓具體工作落實的責任人。

千忙萬忙，不抓落實就是瞎忙；千招萬招，不抓落實就是虛招；千條萬條，不抓落實就是白條。用好“三股勁”抓工作落實，不斷提高基層經常性和基礎性工作質量，不在部隊建設中搞“爛尾樓”和“豆腐渣”工程，官兵的工作干勁帶動起來了，鞏固和提高部隊戰斗力也就有了保障。

警營論壇：繃緊安全發展這根弦

安全事關穩定，穩定離不開安全。安全問題一旦發生，就會破壞和諧穩定的良好局面，分散各級搞建設、謀發展的心思和精力。對部隊而言，同樣需要高度重視安全問題，始終繃緊安全這根弦，像過日子一樣堅持不懈抓好安全工作。

樹立“憂患”抓安意識。生于憂患，死于安樂。人無憂患，睿智不成。國無憂患，大器不成。安全工作是一個動態發展的過程，任何時候都麻痹不得，僥幸不得，放松不得。要始終保持清醒的政治頭腦，客觀分析安全形勢，切實做到越是形勢好的時候越要抓安全、講穩定，越是任務重、工作多的時候，越要抓安全、保穩定。要強化憂患意識，常思安全之憂，常查安全之患，常謀安全之事，高度關注影響部隊建設全局的重大安全問題，以如履薄冰、如臨深淵的謹慎姿態抓好安全穩定工作，永不自滿，永不懈怠。

樹立“零點”抓安意識。安全工作是一項經常性、基礎性工作，不分淡季旺季，沒有“八小時內外”，每天都是新起點，每天都要抓落實。過去安全，不等于現在安全，更不能保證將來安全。哪一刻不抓，就可能在那一刻發生問題。對安全工作不能有絲毫厭倦心態和逆反心理，必須常講不煩、常思不忘、常抓不懈、常防不疏。始終樹立“零點”意識，堅持每天從零開始，每次從零開始，每件事從零開始，每個人從零開始，打好主動仗，做好預防功。

樹立“常態”抓安意識。讓安全工作一以貫之，堅持經常，最好的辦法是把安全當作文化。一位安全管理專家曾說，短期安全靠僥幸，中期安全靠管理，長期安全靠文化。安全文化能使安全意識進入頭腦、融入血液，從根本上支配人的行為，使之符合安全要求。一個單位只有形成良好的安全文化，人人養成講安全的習慣，才能有效消除人的不安全行為、物的不安全狀態。

樹立“系統”抓安意識。安全工作是個系統工程，整體性、綜合性很強，滲透于軍事、政治、后勤、裝備各個方面，任何一個細小環節的漏洞和疏忽，都可能埋下安全隱患，引發安全事故。抓好安全，必須破除滿足于一時無事的固步自封和“只見樹木，不見森林”的狹隘思維。只有時刻關注安全工作中的人、財、物、信息等各個要素，全員額、全時空、全方位、全過程嚴抓細摳，嚴格防范，才能把各個方面做精準、做到位，確保部隊安全發展。

警營論壇：視學習為畢生追求

《辭海》曰：“學”乃“仿效”也；“習”乃“練習”也。子曰：“學而時習之，不亦說乎！”這是先人對學習的解釋。

心理學家說：“種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種性格，收獲一種命運。”在“知識大爆炸”、“知識斷檔”、“本領恐慌”的時代，我們只有把學習當作終身的事業，把學習變成一種習慣和行為，把學習當作一種信仰和責任，把學習當作人生的一種樂趣和境界，才能與時俱進，挺立潮頭，成為時代的強者，立足于不敗之地。學習是個人立身之本，政黨先進之需，國家興盛之要。

“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。”古往今來，大凡能成就一番事業的人，無不勤奮學習。所謂“三更燈火五更雞”、“鑿壁偷光”、“集螢映雪”……既是刻苦學習的佳話，也是成就事業者的人生經歷。因此，唯有不斷學習，用知識武裝頭腦，才能實現人生價值。

我們黨90年，是一部革命史、建設史和改革史，也是一部學習史。是學習，讓中國共產黨始終保持生機與活力；是學習，讓中國共產黨人能夠完成一個又一個的艱巨任務；是學習，讓中國共產黨成為中國特色社會主義事業的領導核心。

學習要真學、會學、善學，達到學以致用。“學貴有恒。”學習要有一顆清靜之心，除去私心雜念，遠離浮躁，耐得住寂寞，全身心地投入，在堅持中不斷進步。我們要把學習當事業干，當日子過，當功課做，利用點滴時間，持之以恒，百折不撓，永不停滯地抓好學習。“學而不思則罔，思而不學則貽。”學習要善于甄別，要學會選擇，懂得取舍，講究方法，取其精華，去其糟粕，把一切有利于自己的東西變為己有。

“三人行必有我師。”我們要向書本學，要向身邊人學，要向領導學，要向群眾學，要向實踐學，要向社會學，學習別人的長處，來彌補自己的短處，以只爭朝夕的精神不斷地充實自我，完善自我，提高自我。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”知行合一，是學習的最高境界。讀書是學習，使用也是學習，而且是最重要的學習。我們要把學到的東西，來指導我們的工作，指引我們的人生之路，成為祖國的棟梁之材。人們常說：“活到老，學到老。”學無止境，學海無涯。學習只有起點，沒有終點。學習的道路縱然會有很多困難，但是我們不能停下知識的腳步，只有把堅持當學習之船漿，不斷的劃漿，船才能到達勝利的彼岸。

選擇了學習就選擇了進步。讓我們把學習成為一種政治責任，一種精神追求，一種生活方式、一項畢生的追求！

政治教育要用好“五種資源”

當前，基層政工干部不注重搜集和運用資源激活教育課堂、深化教育效果的現象比較普遍。筆者認為，在政治教育中，除要講究科學的方式方法外，應充分利用好“五種資源”，增強教育實效。

繼承傳統資源。主要包括傳統節日和紀念日、典型傳統史實、優良傳統作風、英模人物及先進典型事跡等。在政治教育中，要注意用優秀歷史文化和民族傳統美德塑造官兵的思想品格；用黨的優良作風和先進人物的典型事跡啟發官兵的政治覺悟；用我軍在長期革命斗爭和建設時間中形成的光榮傳統和涌現出的英模人物培養官兵的高尚情操；用傳統節日和參加重大戰役戰斗獲得榮譽等紀念日刺激官兵的革命斗志。

引進社會資源。根據教育的實際需要，可適時邀請優秀的轉業、退伍軍人來部隊作報告，堅定官兵寫好當兵史、走好人生路的信心；利用地方法院庭審、召開公捕公判大會等時機，安排部隊參加旁聽，使官兵現場接受教育；組織官兵深入駐地村鎮、廠礦企業了解改革開放的大好形勢和“兩個文明”建設的巨大成就，吸納人民群眾的先進思想和優秀品質；利用外出演習、野營訓練、勞動施工等時機，組織參觀革命圣地、名勝古跡、烈士陵園、英雄紀念館等愛國主義教育基地，使官兵從中吸取政治營養；運用地方政府和人民群眾落實優撫優待政策，幫助官兵及軍屬解決實際困難的事實，激勵官兵安心軍營做奉獻。

挖掘內部資源。內部資源是教育中常用的身邊人、身邊事等可望可及、且易被官兵接受的寶貴資源。要根據部隊的特殊性，挖掘官兵進行自我教育和內部之間開展相互教育的資源，努力形成“人人做、事事做、時時做、處處做”的教育格局；善于運用內部各個層次的正反典型、具有影響的代表事例、帶傾向性的現象和問題，增強政治教育的可信性和實效性；充分發揮思想工作骨干人才資源的利用，積極開展思想教育；堅持領導登臺講授政治教育課，自覺帶頭受教育，增強教育的吸引力、號召力。

借鑒友鄰資源。積極學習和借鑒友鄰單位開展政治教育的先進經驗和成功做法，積極引進兄弟部隊、友鄰單位涌現出來的先進典型、英雄人物等教育資源為我所用；從報紙書刊、新聞媒介中搜集、整理友鄰單位包括地方黨政機關和企事業單位開展政治教育的有關信息和資源，靈活吸收借鑒。

開發潛在資源。要重視開發心理教育資源，搞好心理健康教育；挖掘官兵自我教育資源，開展群眾性教育；引進網絡信息資源，加強開放式教育，在不斷開發資源、挖掘潛力上下狠功夫、力求實效，努力提高政治教育的質量。（《

第二篇：部隊演講稿,新兵演講稿

尊敬的各位領導、戰友們：

大家好，我是來自于。。。的?，今天我演講的題目是：如何做一個好兵。古語云：“國無防不立，民無兵不興”，“兵者，國之大事也。”處于激情燃燒歲月的我們，更是癡于迷彩服下的剛毅與勇敢，一直都在夢想著有一天也可以軍裝在身，鋼槍在握。今天，站在這里，身著戎裝的我，感到滿腔熱忱，只想大喊一聲：“今天我當兵，當好兵！”

在我看來，要當一個好兵，所需的不僅僅是信念上的堅毅與頑強，更應有著高尚的品質與過人的節操。首先作為一個兵，最根本的就是愛國，愛國之人古往今來不勝枚舉，身處壟畝而心懷“鴻鵠之志”的陳勝、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、抗日民族英雄楊靖宇，導彈之父錢學森等等，他們的故事感染者一代又一代的年輕人。而愛國情懷，則是從古至今傳承的永恒話題，身處兵營的我們，站在國家人民的肩頭，愛國之心更是為人，當兵之本。正因為愛，所以甘愿忍受寂寞；正因為愛，所以貢獻出我們的青春和汗水；正因為愛，所以無悔于我們赤誠的心。

比肩愛國，則是正直。高爾基曾說“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”而古代的孟子也曾說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”正直，是一個人問心無愧的根基，是一個人從容不迫的源泉。正所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”也就道明了為人正直是有多么重要！咱們當兵，為的是用挺直的腰板，扛起祖國的河山，用堅實的臂彎舉起國家的未來，不能有意思猶豫跟怠慢，因此，正直，當兵之人必不可少！

我們滿懷愛國之心，正直的行走在軍隊里，心中免不了寂寞孤獨。盡管我們有一腔熱血，有一顆樂于奉獻的心。但是，每當夜晚來臨，夢中縈繞的一些美麗風景，一些快樂往事，一瞬間泛上心頭，孤獨就這樣悄然而至，青春就這樣在指縫中流逝。也許剛入伍那會兒我們哭得很傷心，也許聽著外面的世界的精彩我們很向往，有那么幾晚都是流淚到天明，有那么幾次心靈都快崩潰，可是一路走來，汗水蓋過了眼淚，戰友陪伴了寂寞，走到今天，我們增強了體魄，增長了知識，學會了堅持，學會了拼搏，更，學會了忍受孤獨！當個好兵，怎能不會忍受孤獨！

再苦，再累，我們能夠堅持，因為我們，要當個好兵；再痛，再久，我們能夠堅持，因為我們，要當個好兵；再難，再遠，我們要堅持，因為我們，要當個好兵！無論今后的道路多么坎坷漫長，我會一直恪守心中的信念，愛國，正直，更忍受孤獨！我要用自己最美的青春在軍營生活中留下燦爛的光輝，有朝一日，走出兵營，我愿用自己堅毅的信念在基層建功立業，為祖國爭光！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第三篇：部隊新兵演講稿

部隊新兵演講稿

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《部隊新兵演講稿》的內容，具體內容：選擇了做一名軍人，就要擔起保家衛國的責任。我為大家整理了3 篇，歡迎大家閱讀。篇 1 現在我懷著無比喜悅的心情,站在這里作為新兵代表發言,深感榮幸與自豪.我要感謝祖國...選擇了做一名軍人，就要擔起保家衛國的責任。我為大家整理了 3 篇，歡迎大家閱讀。

篇 1

現在我懷著無比喜悅的心情,站在這里作為新兵代表發言,深感榮幸與自豪.我要感謝祖國的挑選,使自己有機會為祖國的國防現代化建設貢獻自己的微薄之力;感謝學校的培養使自己更快的成長為一名合格的大學生,可以把更多的知識和技能運到國防的建設 之中.感謝我的爸爸媽媽.同時也感謝在座的每一位新兵的父親,母親.是他們將自己養育了二十余載的兒女送入軍營.為國家服務,為人民服務,他們是光榮的,是偉大的.在這里我也作為兒子向在座的各位媽媽,爸爸說一聲“謝謝.”

當兵是我從小的愿望,隨著年齡的增長.由小時侯對軍人這個職業的崇拜,變成現在的崇敬.我深知,軍人肩上的擔子之重,今天我為能夠為祖國和人民,承擔這份責任而感到無比的驕傲.這次，我應征入伍，正式成為由中國共-產-黨締造和領導的人民軍隊中的一員，感到十分光榮與自豪。人民軍隊的宗旨，決定了其對外要抵御侵

略，對內要維護社會正常的經濟,生活和工作秩序。全心全意為人民服務是我軍的宗旨，哪里有危險，有困難，哪里就有人民解放軍。這是在座的每個戰友都知道的.也是必須謹記的.但在這里我想說的是:今天我們穿上這身軍裝.就要做好有一天會犧牲在戰場上的準備.我們穿上軍裝，就等于和國家簽定了某種契約.當天下太平時，國家就培養著我們，當國家有事的時候，我們就理所當然的為國家流血犧牲.這是每一個軍人的責任和義務，也是必須履行的契約.一個人可以有許多種謀生手段，但決不能拿當兵當作一種謀生手段.,因為軍人不是混飯吃的職業.再過幾天，我們就要離家踏入軍營那個熱血沸騰的地方，在這里我代表所有的新戰友向部隊的首長、在座的領導、家屬們做個保證，我們到部隊后一定會刻苦訓練;努力學習;服從組織;尊重領導;團結同志,把“吃苦在前,甘愿奉獻”的思想牢牢扎根.使自己盡快從一名普通青年,成長為一名合格的,優秀的軍人。決不辜負祖國和人民的期望.請祖國和人民放心.篇 2

從小，時常聽爸爸在耳邊唱“咱當兵的人，就是不一樣”，自己有時也會跟著哼上一兩句。一提到軍人，就會聯想到手持鋼槍，保家衛國的解放軍戰士，軍人在我心目中的形象一直就是偉大，勇敢，堅強的長大了，也經常會聽到父親在我耳邊說起當兵時的那段經歷，每當一說到這個，語氣和表情里都帶著無盡的回味和留戀，也希望有一天，我也能去感受部隊生活!這一直都是他的一個心愿。曾經自己也幻想過，如果有一天也能穿上那套帥氣的軍裝，哪該是多么的光榮和神圣。

就在 2011 年 10 月 24 日這天，看到今年的冬季征兵通知，只要是高三的在校生都可以，聽到這個消息，無比的高興與激動，這是一個機會，一個鍛煉自己報效祖國的機會，于是我毫不猶豫的報名了。經過了層層嚴格的考核和篩選，終于符合了應征入伍的要求。12 月 14 日這天，我剪短了頭發，穿上夢寐以求的軍裝，戴上光榮的大紅花，帶著父親的心愿和自己的抱負，隨著接兵干部到達了蒙自場站新兵連。才一下車，連長，排長，班長熱情的接待了我們，還有剛認識的來自五湖四海的戰友，第一次感受到部隊這個大家庭給我帶來的溫暖。

在來部隊之前，我還是一名在校高中生，年少無知這句話不是沒有道理的，總是覺得自己是最聰明的，最有能耐的，對于一些事都覺得那么簡單不想做或懶得做。當來到部隊以后才發現，要做好每一件事，是那么不容易。來到這，連個最簡單的被子都疊不好，每天隊列和體能訓練也弄得夠嗆，一個動作要班長反復的示范講解好多遍，最后依然搞不明白。訓練完以后都會有這樣的感嘆，并不是穿是那套軍裝就是一名軍人其實當一名合格的軍人，挺不容易的，也體會到“咱當兵的人，就是不一樣。”

到這里 40 天了，一無事成的我還是有積極向上的一面，我所在的班級是一班，正因為有了這個一。班長每天耐心的叫我們一遍又一遍的疊被子，扯床單，細節到物品擺放和整理，隊列中，同樣一遍又一遍的叫我們轉體，齊步，跑步，正步等一切，有時候嗓子都啞了，真的做到了為人師表，盡心盡職。當然也少不了戰友們的努力，經過以上這些，我們班從開訓以后，獲得過好幾個第一，這是我在跨出學校后獲得的第一個集體第一，讓我體會到了，作為一個軍人的“集體榮譽感”。這將是我新的生活一個良好的開

端，也是這個集體給我帶來刻骨銘心的第一!

今晚是春節，是我 18 年來最不平凡的一個春節，因為此時此刻和我在一起度過的事我們全連的兄弟戰友，他們和我一樣!40 天的軍旅生活，讓我看到了自己的不足和缺點，40 天讓我明白當一名軍人肩負的責任和使命，40 天，讓我從一個地方青年到一個軍人的蛻變，新的軍旅生活，我相信會給我人生閱歷上帶來濃墨重彩的一筆，以一個積極向上的心態去面對，去珍惜我每一天的軍旅生活吧!

篇 3

大家下午好!

在舉國上下認真學習實踐科學發展觀之際，今天，我們在這里舉行隆重的儀式，熱烈歡送即將入伍的新戰士。在此，我代表監獄黨委向...、...兩位同志表示熱烈地祝賀，并向積極支持子女應征入伍的家長表示衷心的感謝!

中國人民解放軍是一支偉大光榮的人民軍隊，在黨的領導下走過了光輝的歷程，無論戰爭年代還是和平時期都為祖國和人民立下了不朽的功勛，深受全國人民的衷心擁護和愛戴。人民軍隊這所綠色軍營學校造就了許多叱咤風云的將軍和統帥，涌現出無數名垂青史的英雄，錘煉出成千上萬的優秀人才。如今，你們即將踏上征程，投身火熱的軍營，加入人民軍隊的神圣行列，是無比光榮和自豪的，二監區也為這樣的職工和家屬感到由衷地高興!

人民軍隊是磨練良好意志、培養祖國保衛者和建設者的大熔爐、大學校，是維護國家主權、保衛國-家-安-全的鋼鐵長城。希望兩位同志到部隊后，盡快適應部隊的生活環境，在火熱的軍營里錘煉自己，使自己真正成為政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明的新一代軍人。借此機會，我也向大家提三點要求：一要端正入伍思想。要牢固樹立為民當兵的思想，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀戰士。二要發揚吃苦精神。要自覺經受磨煉和考驗，熟練掌握軍事技能，努力使自己成為軍事過硬的標兵。三要自覺遵守紀律。要自覺遵守國家法律法規，遵守部隊紀律和規章制度，服從命令聽指揮，嚴格要求自己，堅決完成部隊賦予的各項任務，為保衛祖國、建設祖國做出更大的貢獻，為家鄉父老鄉親爭光，為監獄爭光!

新兵同志們，新生活的大門已向你們打開，我們衷心期望你們用自己的青春和智慧，報效祖國，為國防現代化建設貢獻力量。希望你們牢記家鄉人民的重托，奮發努力，勇敢拼搏，早日捎回立功喜報。

最后，祝新兵同志們一路平安!祝你們和家屬們身體健康、萬事如意。

看完“"的人

1.部隊軍人演講稿 3 篇

2.部隊愛崗敬業演講稿 3 篇

3.大學生新兵入伍演講稿

4.關于部隊青春短演講稿 3 篇

5.部隊演講稿范文 3 篇

第四篇：武警8641部隊開展

武警8641部隊開展“堅定理想信念、正確對 待和處理涉法問題”

教育紀實

●梁統義 尹長兵 本報特約記者 史照棟

編者按：從掌握分析和幫助解決官兵涉法問題入手，把法制教育與理想信念 教育有機地結合起來，既抓住了官兵的“興奮點”，解開了官兵的“心頭鎖”，又讓官兵發自內心地感受到黨和政府對軍人軍屬的關懷，對依法保護軍人軍屬合 法權益的重視，從而加深對黨和政府的信任，堅定對依法治國、建設社會主義法 治國家的信心。武警8641部隊的這一做法可謂一舉數得，它給了我們很多啟示。法制教育大有潛力可挖，完全可以把法制教育搞得很有深度；法制教育也完全可 以和一些政治教育有機地結合起來，使政治教育找到很好的切入點，也使法制教 育能在有效解決官兵思想問題方面發揮應有的作用。“四五”普法即將展開，希 望各級部隊能在深化法制教育上摸索出更多的好經驗。

今年初，武警8641部隊反映出的官兵個人及其家庭的涉法問題達56起。其中，新戰士中就有26人是帶著對解決涉法問題的渴望而入伍的。

然而，對官兵涉法問題進行深入地調查分析，也有令人深思之處：在56起涉 法問題中，有11起是把一般糾紛誤認為法律糾紛，結果找司法機關未被受理，于 是軍人軍屬當事人便認為對方托了門子，找了關系；有2起是因證據不足無法立案，還有的案件因超過了訴訟時效而喪失了勝訴權，于是軍人軍屬當事人對地方政 府和司法機關產生了誤解和抱怨。

對司法公正失去信心，不僅會動搖官兵依法維權的信心，而且在一定程度上 會產生對黨和政府的不信任。為了幫助官兵消除這方面的困惑，使官兵通過正確 認識和解決涉法問題，樹立對司法公正的信心，進而堅定對黨和政府的信任，在 武警部隊政治部指導下，8641部隊把理想信念教育和法制教育有機地結合起來，在部隊開展了“堅定理想信念，正確對待和處理涉法問題”的專題教育。

登高一步天地闊

教育展開之初，部隊先發動官兵把心窩子話掏出來，把最關心的話題講出來，把最頭疼的問題擺出來。

“打官司靠什么？”討論時的發言有些出人意外。有的戰士說，“我家的官 司之所以能贏，是我爹有本事”；有的講，“我家的官司輸了，那是因為司法不 公正”；還有戰士甚至說：“靠組織不如靠關系，靠法律不如靠金錢，靠政府不 如靠權勢。”

知之深切，方能信之自覺。各級干部冷靜分析后認為，一些官兵在處理涉法 問題上存有模糊認識和偏激情緒，主要是看主流、看進步、看發展不夠。于是，黨的三代領導核心關于加強社會主義法制建設的有關論述，成了官兵 學習的重點；法院專家所作的正確認識社會主義法制建設形勢的報告，成了官兵 關注的焦點；審判成克杰、胡長清的錄像和公審張君犯罪集團搶劫殺人案的電視 實況轉播，成了官兵討論的熱點。

登高望遠，視野寬闊。教育如春雨滋潤著官兵的心田。大家從江總書記在黨 的十五大報告中80多次提到“法”、6次強調“依法治國”、16次提出“依法保護 ”等數字中，看到了我們黨依法治國的堅定信心；從黨的十一屆三中全會以來全 國人大及其常委會制定了390多部法律、國務院頒布了7000多件行政法規、軍委和 總部頒布了1000多個軍事法規和軍事規章等立法成就中，看到了依法治國的堅實 步履；從全國28個省、市、自治區的1650多個縣（市、區）建立軍人維權工作機 構的司法擁軍之舉中，看到了黨和政府對軍人的關心和厚愛。思想認識提高了，教育進入了新境地。官兵們擺身邊的事，講身邊的理，越擺心里越亮堂，越講心 里越充滿陽光。

戰士小賀的父親在村里自辦了一個食品加工廠，生意紅火后個別“村霸”眼 紅了，不但吃拿卡要，還時常派人到廠里無理取鬧。父親想討個說法，竟被這伙 人打傷，食品加工廠也被迫關閉。時隔半年之后，父親來信告訴他，官司贏了，工廠又紅火起來了。小賀打電話詢問，家人告訴他，是司法機關秉公執法，伸張 了正義。于是，小賀主動走上連隊講臺，用自己家里的經歷告訴戰友：“市場經 濟是法制經濟，法律是勤勞致富的保護傘、排憂解難的金鑰匙。”干部股干事吳興春的小侄女因醫生違規用藥，導致人身傷害并使家庭遭受損 失。醫生不僅不賠禮道歉，還顛倒黑白，強詞奪理。他抱著試試看的心理，給縣 領導寫了一封信。沒想到，縣委、縣政府對此很重視，立即責成政府有關部門和 司法機關組成調查組調查了解，使問題很快得到了解決。縣委還來信鼓勵他，希 望他在部隊好好干，為家鄉人民爭光。吳干事感慨地說：“黨和政府永遠是維護 軍人合法權益的靠山。”

一具體就深入，一深入就生動。不少戰士回顧說，近年來黨和國家加大反腐 敗斗爭力度，既拍“蒼蠅”，又打“老虎”，既教育了廣大群眾，使人們堅

定了 反腐敗的信心，也充分體現了法律面前人人平等的社會主義法制原則。大家堅信，太陽照不到的陰暗面畢竟是少數，少數司法腐敗現象就像冬春之交的殘雪，隨 著陽光的到來，定會自然融化。

不可盲人騎瞎馬

在教育中，部隊組織官兵剖析了這樣一個案例：某部一位在看守所執勤的戰 士，家里與鄰居因進出道路問題產生了糾紛，后雙方發生爭斗，戰士的母親多次 被打。家里多次來信傾訴，他一時沖動，偏信一面之詞，產生了怨恨報復心理，私自離崗攜槍跑回本村報復對方，結果鑄成大錯。

官兵們在剖析此案時反問：如果事先能想一想依靠政府和法律，想一想行兇 報復的嚴重危害和后果，結果會是這樣嗎？大家在剖析討論中受到了震撼：天不 怕，地不怕，就怕手中沒有法。不學法好比盲人騎瞎馬。一些官兵認識到，過去 存在的一些疑惑和認識偏差，不少是由于法律知識匱乏造成的。為此，部隊圍繞 官兵經常遇到的一些重點涉法問題，邀請武警部隊保、檢、法部門的領導、駐地 法律專家進行輔導，幫助官兵了解和掌握處理涉法問題的有關規定、程序和主要 途徑。

每次輔導結束后，部隊安排授課人員與官兵交流，現場答疑釋惑，引導大家 運用學到的法律知識分析涉法問題。許多官兵掌握法律知識后，心中的疑團消除 了。他們發現，以前遇到涉法難題后，常常不知道什么該告，什么不該告；不懂 得往哪里告，怎么告，于是往往盲目地發牢騷、泄怨氣。

經過教育，200多名以前對司法公正持否定或半信半疑態度的戰士全都改變了 看法；9名由于以前不相信法律而不愿吐露家庭涉法問題的戰士，主動向組織作了 匯報，原來有報復念頭的戰士做了檢討；8名家中遇到法律糾紛但證據不足的官兵，表示要依法辦事，妥善解決糾紛。

別用情感替法律

有的戰士對司法機關處理的案件有意見，認為“司法不公”，其實是把感情 與法律混同了，用感情代替了法律。對這種情況，該部注意引導大家跳出個人感 情的小圈子，對法律問題堅持法律標準，運用法律這把尺子辨是非、析對錯。

一名戰士的姐姐被人凌辱后服毒自殺被救，因有鄰居證明犯罪嫌疑人與其姐 姐有戀愛關系，因而法院依法判處被告2年有期徒刑。這名戰士感情上難以接受，認為法院量刑太輕，判決不公，抱著“當武警、學功夫，兩年后回家報

仇”的想 法參軍入伍。連隊干部及時做他的思想工作，并讓其家人寄來法院的判決書，請 武警部隊軍事法院的法官幫他分析人民法院定罪量刑的依據和合法性，最終使他 口服心服。他動情地說：“如果沒有這次教育，還不知自己會干出什么糊涂事來。”

在現實生活中，不少涉法問題都是由雞毛蒜皮的小事引起的，如果忍一忍，讓一讓，就不會成為真正的難題。一連戰士宣維忠家的鄰居蓋了新房后，宣家以 拓寬過道為由要求鄰居拆掉舊房，對方不同意，兩家遂發生糾紛，在家人的催促 下，宣維忠多次要求部隊出面解決。教育討論中，有的官兵用親身體會給他講不 應該謀求法外特權的道理，有的給他講清朝大學士張英教育家人讓墻三尺的故事，宣維忠很受教育。當晚，他寫信給父母，并把張英“千里家書只為墻，讓人三 尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”這首打油詩寄給父母，勸父母正 確處理糾紛，主動與鄰居搞好關系。

感受溫暖信心增

官兵的涉法問題無論大小，對官兵個人或家庭來講都是大事。在教育引導官 兵的同時，部隊盡心盡力地幫助官兵排憂解難，讓官兵從組織的關懷中體會到部 隊大家庭的溫暖，從涉法問題的解決中，增強對黨和政府的信任和依法維權的信 心。

教育期間，團、營、連三級分別采取電話、信函等形式核準事實，分析實情，最后確定了17件重點幫助解決的涉法問題，部隊黨委和政治機關多次召開會議，研究解決辦法，規定時限，明確責任。截至6月中旬，已有5件得到了妥善解決，其余的正在同地方有關部門積極協商。

部隊服務中心主任王加法，其小孩去年11月被地方一輛轎車撞傷，右大腿粉 碎性骨折，住院治療先后花去15000余元，車主倚仗與交警隊有“關系”，拒絕承 擔醫藥費，盡管他的家屬多次找有關部門交涉，但遲遲不見結果。政治處先后向 當地縣政府及交警隊等5個職能部門發了公函，部隊領導也多次打電話催問處理情 況，并專門派干部前去協商解決。在多方面的努力下，交警部門對事故責任進行 了認定，敦促肇事司機賠償了全部醫療費。

該部還完善內部機制，疏通外部渠道。他們健全了三級法律服務網絡，有的 戰士不愿登門談論家務事，部隊開設了法律咨詢熱線電話，隨時解答官兵提出的 問題；還建立了涉法問題檔案，詳細記錄每一起涉法問題發生的具體時間、起因、類型、解決程度和個人的思想穩定狀況，做到件件清、事事明。在此基礎上，他們同駐地司法局建立法律咨詢專線；依托駐地獄政管理部門定期為部隊進行警 示教育；同內蒙的集寧、河南的安陽等5個兵員比較集中地區的“一

組、一庭、一 站”等軍人維權機構建立聯系，定期互通情況，確保官兵遇有涉法問題能夠及時 妥善地得到解決。

經過對56起涉法問題的逐個剖析，對124個涉法問題的釋難答疑，官兵們解開 了一個個思想困惑，部隊排除了一個個思想隱患，基層干部清除了一個個安全“ 險點”。更重要的是，廣大官兵都受到了一次實實在在的教育，更加愛黨、信黨，堅定了依靠法治、依法治國的信念。

官兵們說，一次次的思想交匯，一次次的思想碰撞，催生了觀念上的三個轉 變：由信奉“打官司就是打關系”，相信金錢、權勢、關系，轉變為靠組織不靠 關系，靠法律不靠金錢，靠黨和政府不靠個人權勢；由固守“屈死不告狀，冤死 不告官”的傳統觀念，轉變為勇于“對簿公堂”，依法維護自己的合法權益；由 認為軍人犧牲奉獻太多，理應得到法律上額外照顧的心態，轉變為克服優越感，依法辦事，以理服人，以德待人。

第五篇：部隊法制講課稿—增強法制意識 爭當合格軍人

一、法的基本概念

法是由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，反映著統治階級意志的規范體系。這一意志的內容是由統治階級的物質生活條件所決定的，它通過規定人們在社會關系中的權利和義務，確認、保護和發展有利于統治階級的社會關系和社會秩序。我國的全國人民代表大會和它的常務委員會行使國家立法權；中央軍委根據憲法和法律制定軍事法規（包括軍隊的條令、條例及各項規章制度）

在我國，法律體系是怎樣構成的呢？首先是憲法，這是國家的根本大法；在憲法規定的基礎上，下設有：行政法、民法、經濟法、勞動法與社會保障法、環境法、刑法、訴訟程序法、軍事法等幾個部門法。

我國的軍事法規包括：《內務條令》、《隊列條令》、《紀律條令》、《中國人民解放軍預防犯罪工作條例》、《中國人民解放軍安全條例》、《軍隊基層建設綱要》、《中國人民解放軍訓練大綱》、《中國人民解放軍思想政治教育大綱》等。