第一篇：文明好少年先進材料

小樹必成大才

——文明好少年某某推薦材料

提起某某同學，認識的人沒有一個不樹大拇指的。她是城關一中初二級五班的一名學生。她孝敬父母、關心集體、熱愛勞動、樂于助人、多才多藝、舉止文明、成績優(yōu)異、素質全面。她曾連續(xù)12次被學校評為三好學生、學習標兵等榮譽稱號，取得過陜西省第二屆青少年國際標準舞錦標賽拉丁舞組恰恰舞第二名的好成績，拿過全市青少年《我為新中國六十華誕獻愛心》作文朗誦第一名和全縣《我為祖國喝彩》演講比賽第一名的榮譽，并且在初二年級期末考試中取得了全縣總分第三的成績。這些殊榮的取得無不向我們證明，某某同學的確是一個讓老師驕傲、同學羨慕、家長放心、班級光榮的好少年，她也絕不會辜負文明好少年的光榮稱號，甚至更高！我們相信這棵枝繁葉茂、茁壯成長的小樹，不久的將來必會長成參天大樹！

某某同學學習非常刻苦、很愛鉆研，有著強烈的求知欲和上進心，每學期的成績都在班上名列前茅，初二年級期末考試中還取得了全縣總分第三名的好成績。她除了認真做好功課，圖書室、書店是也是她經(jīng)常光顧的地方，她每天總會擠出一些空余時間閱讀其他課外書籍，包括文學、寫作、科技書籍、美術舞蹈等等，在知識的海洋里，她快樂盡情地遨游，培養(yǎng)了興趣、也增長了許多見識，2010年5月份在某某縣舉辦“我是

90后”讀書征文活動中獲得了一等獎的榮譽稱號。除此之外，她還經(jīng)常參加體育運動，愛好跳拉丁舞、跑步等體育項目，拉丁舞比賽獲得過全省單項比賽第二的好成績，每次校運動會，她都捷報頻傳，為班級爭得了榮譽！課余他還經(jīng)常練習書法、畫畫、自己動手進行小制作、小發(fā)明，積極參加各種科技競賽活動等等，在市、縣、校多次獲得獎項。

某某同學不但學習成績遙遙領先，還是一個極具愛心的好同學，每當看到有小動物受傷，她都會心疼的不得了，坐車遇到老人都會自覺的主動讓座，只要聽到國家有災情發(fā)生，或學校組織的捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。

在家里，她是一個懂事的好孩子，每次節(jié)假日，他總能夠學著做一些家務，自己的事情自己做，是家長的好幫手。他還能自己炒菜呢？如：西紅柿炒雞蛋，他會三種炒法，味道都挺不錯的呢？在爸爸、媽媽的心中，她就像一個快樂的小天使給家里帶來了無窮的歡樂。

對待鄰里，她與人為善、樂于助人。每次發(fā)現(xiàn)下雨，他總是提醒鄰里趕快收衣服，深得鄰里的喜愛。他還經(jīng)常組織鄰里小朋友做一些有益的活動，如；看書、把垃圾撿起扔進垃圾箱等，大家都夸他是一位文明的好少年。

在學校他關心集體，還耐心地幫助學習成績差的同學，課余時間總是主動幫助一些在學習上有困難的同學解答疑問，根據(jù)同學的特點給予幫助，如郭藝萍同學在她的幫助下英語成績有了明顯提升。她還主動地幫助老師搞好班集體工作，包括出墻報、打掃衛(wèi)生、幫同學們聽寫等，為搞好班集體的各項活動出謀劃策，她利用自己的特長積極為學校、班級服務，他與班委們一起將每一期的黑板報辦得豐富多彩；深受老師和同學們的贊賞。勞動時專挑累活干，每樣工作都走在前列。她還經(jīng)常參加學校組織的各種公益活動，到社區(qū)做宣傳、搞衛(wèi)生，通過一系列的活動，某某同學的社會知識面更廣了，逐漸成為一名心地善良、充滿愛心、文明的好孩子。

某某同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，是一個綜合素質強的好學生，無論在學習或工作上，她從不驕傲，而是更加嚴格要求自己，因為她知道“山外有山，樓外有樓”，只有不斷地努力，才能取得更好的成績。一份耕耘，一份收獲，在家長和老師的共同關懷和幫助下，某某像一塊海綿，汲取著知識的養(yǎng)分，茁壯成長；他又像一名運動員，把握每時每刻，伴著汗水和艱辛向前沖。

第二篇：文明好少年

文明好少年

溧水縣東廬小學

六（2）

趙亞曼

我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！

作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國；服務人民；崇尚科學；辛勤勞動；團結互助；城市守信；遵紀守法；艱苦奮斗。做一個人見人愛的好少年。

我，身為一名小學生，戴著鮮艷的紅領巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我激動不已，淚流滿面，有的讓我痛恨不已，咬牙切齒。

瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲：“謝謝！”便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領巾時刻提醒我們要做個好少年。

看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會兒。”沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？”說罷，他便無動于衷地走了。

這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺負一個脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。

同學們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！

第三篇：好少年先進事跡材料

“確山好少年”先進事跡材料

瓦崗鎮(zhèn)初級中學

陳凱莉

二○一四年五月

“確山好少年”先進事跡材料

-----------瓦崗鎮(zhèn)初級中學 陳凱莉

陳凱莉同學是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲。在學校里，她尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。作為班干部，她總是以身作則，積極協(xié)助老師開展班級管理，是老師的最得力助手。她不但嚴格要求自己，而且以自己的行動影響周圍的同學，引領同學們齊心協(xié)力構建良好的班集體。在生活上，她勤儉樸素，不講究吃穿，不追求享受，自己的事情總是自己做，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，敬老愛幼，是人見人夸的好孩子。

2014年5月6日，經(jīng)過全校師生的民主測評，陳凱莉同學被評為本的好少年，的確如此，陳凱莉同學作為七年級二班一名普通的學生,她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去看看這個樸實、勤勞、智慧的女孩，是如何向老師、同學散發(fā)出好少年的精神:

一、同學的困難，就是她的困難，班級的事情，就是她的事情。

陳凱莉同學不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，她經(jīng)常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學有困難她都會熱心幫助，幫助同學們解決生活上和學習上的困難，在她的帶動下，全班同學都行動起來，掀起了學雷鋒做好事不留名的高潮。

陳凱莉同學還熱心公益，任勞任怨。因為我們學校的范圍很大，學生人數(shù)又不多且都住在學校，平時整治環(huán)境衛(wèi)生的勞動任務很重。同學常常利用節(jié)假日休息時間打掃教室和宿舍房前屋后的枯枝落葉，清除道邊的雜草。每年冬季時，就是法國桐樹落葉的旺季，一天三次打掃也很難把地上葉子掃干凈。有一個周末的下午，陳凱莉帶著她的妹妹一起把校道上的落葉掃成一堆又一堆，兩個小姑娘又一點一點地把枯葉搬走，一直干到天黑才拖著疲憊身子回家吃飯。她每回當值日都特別負責，不但打掃本班教室，還要打掃樓道，還要把教室里的桌椅擺放得整整齊齊，門窗上的灰塵也要掃得干干凈凈才放心離去。

由于她班學生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，她就主動到老師家?guī)椭韫ぞ撸ツ甓悖l繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風景線——陳凱莉同學扛著除雪工具早早的來到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動郭家境、劉盼同學主承擔了她班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無聞的工作，深得老師和同學的好評，被評為瓦崗鎮(zhèn)中學三好學生，優(yōu)秀學生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、她離不開這個班

陳凱莉同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，她變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

她與相夕相伴的班級、老師、同學有著深厚的感情，她積極參加學校，班級舉行的各級各類活動，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學的共同努力，最終獲得了七年組第一名的好成績，她又與同學們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學校、班級有活動，她都會主動參加，她還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，她又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學生，她能夠按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且她在學校舉行的中學生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，陳凱莉用自己無聲的行動證明了“她不能離開這個班”。

三、追求更高的目標

陳凱莉同學上課認真聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題，課后獨立完成各學科作業(yè)和教輔練習。對待學習，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，勤于鉆研和探究就是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷進步，語文、數(shù)學、英語等學科的成績都名列前茅。在日常的學習過程中，她非常喜歡看課外書籍，如：《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《童話故事》、《名人故事》等，捧起書本，她如饑似渴地讀，并且認真地摘錄一些好詞佳句，從而提高自己的習作水平。課余時間，她還積極拓寬知識的視野，經(jīng)常上網(wǎng)查閱學習資料，解決學習中的疑難問題。陳凱莉同學常常手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習慣開闊了她的知識面，陶冶了她的情操，也提高了她的思維能力和寫作能力。

陳凱莉同學雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學們的擁護，但她在成績面前從不驕傲，她將自己的成長與班級的成長結合起來，相信她會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。

第四篇：民族團結好少年先進材料

民族團結好少年

—烏蘇市八十四戶小學卡米拉 卡米拉,維吾爾族, 2002年 12月 23日出生,少先隊員,八十 四戶鄉(xiāng)八十四戶小學六年級 2班學生。是一名德、智、體、美、勞全 面發(fā)展的好少年、好學生。從一年級到現(xiàn)在, 各科成績一直名列前茅, 多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生、民族團結小標兵、文明學生等榮譽 稱號。勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的歡迎。

一、品學兼優(yōu)

卡米拉同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事, 在人們眼中, 她已經(jīng)是個 “ 小大人 ” 了。她總是在各方面嚴格要求自己, 虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛 集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項 有益的活動。

二、老師的助手

卡米拉同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏 陶,在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放 學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里,她和同學們 相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事 總是盡力而為。

她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,為老師 分憂, 為同學服務, 她的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。

在校文化活動中, 她充分發(fā)揮自己的藝術特長, 帶領同學們編排了很 多優(yōu)秀的舞蹈、小品等節(jié)目,還給漢族班同學教一些舞蹈動作、營造 了健康向上的校園文化生活。2014年 9月去北京參加 “夏令營活動” 向同學們宣傳黨的民族政策, 號召同學們從小說民族團結的話, 做民 族團結的事。

她處處以身作則, 為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學 從不遲到或早退,上課專心聽講,認真完成各科作業(yè)。見到同學違反 了學校規(guī)定, 她勇于上前指正。

遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事 吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些 “ 同 學間要團結 ”、“ 大事化小小事化了 ” 的道理。作為一名少數(shù)名族同學, 她處處維護民族團結,和各族同學親如一家。2014年 3月, “ 3.01” 昆明暴恐事件發(fā)生后, 卡米拉為暴恐分子的行為感到憤怒, 在暴恐事 件中遇難的群眾讓她感到非常痛心, 但她也始終堅信各民族團結一家 親。身為班長的她主持了那期的主題班會,她對同學們說:“我們的 祖國是一個各民族團結的大家庭,民族團結帶來了社會的安寧與穩(wěn) 定,帶動了經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮,民族分裂分子是我們大家的敵人,我 們各族人民永遠都是一家人。”

三、樂于助人

卡米拉同學樂于助人 , 在學校舉行的各種捐款活動中,她都積極 響應,毫不吝惜的捐出零花錢。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同 學們學習用具等類似的例子舉不勝舉, 每一件小事都飽含了她對班集 體的熱愛和對同學們的友情。

她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學, 為他們 解答疑難, 班上的幾名差生在她的熱忱幫助下, 各方面都有較大的進 步。

樂于助人是卡米拉同學的一大特點。班里有一位同學, 家庭條件 很差,在班里平日常常很自卑,她知道這個情況后,就主動在思想和 生活上幫助,把他當作自己的家人,誰要是欺負他,她總是挺身而出 保護他,幫助他。

在生活上, 她總是主動向有困難的人伸出援助的小手。卡米拉的 鄰居是一個漢族小姑娘,母親身體不好,全家靠父親打工維持生活。成績一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高, 沒有辦法輔 導她的學習。卡米拉在得知了她的困難后, 主動承擔起了輔導她學習的重任。卡米拉堅持每天為小妹妹聽寫生字詞,教讀課文。經(jīng)過一個 學期的努力, 小姑娘的學習成績有了很大的提高, 而卡米拉和她也因 此結下了深厚的姐妹情誼。小姑娘的父母對這位熱情、善良的維吾爾 族小姑娘也是贊不絕口,她爸爸常說:“卡米拉是個非常熱心的小姑 娘,雖然我們民族不同,但是我們早已把她當成了自己的另一個女 兒。”

卡米拉的鄰居老奶奶是一位回族老人, 孩子在外地工作, 無人照 看這對孤寡老人。每天放學后,卡米拉總是抽出時間來看望老人,陪 老奶奶說說話,幫老奶奶干點家務,購買一些生活必需品。周末她總 能去幫老人干點力所能及的小事, 或者帶著幾個少先隊員給老奶奶打 掃屋子,空閑時還為老奶奶表演舞蹈。班里的同學都喜歡她,聰明而

有愛心的她長大后一定會造福于人民, 一定是民族團結之花的友誼使 者。

四、熱愛勞動。

每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師 不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力, 帶領同學們把班級打掃得 干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性 格開朗,敢想敢做,團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體 中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

五、積極進取,逐步成長

在幾年的學習生活里, 她事事在前, 積極參加學校組織的各項活 動,并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前 她的一貫作風是不退縮。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時 間的推移逐步長大。

我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的 陽光的照耀下, 在少先隊這塊沃土的培育下, 一定會像小樹苗一樣茁 壯成長。

第五篇：爭做文明好少年

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。中國古為禮儀之邦，濮陽今為文明城市,生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為濮陽市第二實驗小學的學生，又是國家級文明城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、比學習、爭做一個新世紀的文明好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養(yǎng)成，文明的春風就會吹綠校園，吹遍濮陽，吹滿人間。

2006年12月11日，史正參加濮陽市二實小演講，獲得五年級組第一名。

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