第一篇：喀什市第四初級中學青年志愿者活動方案

喀什市第四初級中學青年志愿者活動方案

為充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐 增強成人意識”為主題，組織學生深入開展青年志愿者活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。

一、青年實踐活動的指導思想和意義

(一)、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、活動意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，提高素質能力。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及注意事項

（一）、組織形式

學生以青年志愿者小分隊組織活動，由5-10人組成。

（二）、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的學生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、要有安全意識和集體榮譽感。

實踐活動首先要爭得家長同意，要樹立安全第一的思想，特別是交通安全、財物安全、人身安全等時刻掛在心上，不能從事危險性活動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

三、青年志愿者活動的主要內容

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動以及公司、工廠、商店等地的體驗式活動。

四、社會實踐活動總結、表彰

1、各位同學要認真完成青年志愿者活動報告，并以書面形式做好總結。

2、各班團支部要根據方案內容及個人活動情況報告內容和實際表現，進行總結評比，評出班級青年志愿者活動先進個人(占本班總人數10%)。

3、各班評選結果上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，由團委評定校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結果記入班級考核。

喀什市第四初級中學團委

2016年10月9日

第二篇：喀什市第四初級中學“日行一善”主題活動實施方案

喀什市第四初級中學“日行一善”主

題活動實施方案

為進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，增強學校德育工作實效，不斷提高廣大青少年學生的思想道德素質，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣，結合我校德育工作特點，本學期將繼續實施“日行一善”主題活動。

一、目標任務

通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學生充分體驗習善行善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”最終實現“善行一生”，形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人品的品質優化與完美，讓學生以善小而必為，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網絡，推動全民道德水平的提高。

二、實施原則

1、堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人。

2、堅持知與行相統一。

3、堅持以學生為主體，重在實踐。

4、堅持突出特點，體現特色。

5、堅持學校、家庭、社會相結合。

三、活動內容

凡是一切真、善、美的意識和行為，有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”主題活動的內容，具體活動內容包括以下三個方面：

1、知善

采取多種形式的教育，使學生知道并理解“善”的意義和內涵，掌握行善、為善的內容、要求、方法。教育引導學生長期地堅持做好事，長期的踐行、感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。

2、行善

通過家長會、及開展各種活動等方式，得到家長的支持和配合，在家庭、學校、社區、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導學生努力踐行孝道。學校要深入開展學生之間的“學習雷鋒、互幫互助”活動。從小養成抬手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人為樂的優秀品質。

3、揚善

通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養崇善向善的自覺意識和行為。

四、活動對象：善待自己，善待他人，善待環境

1、善待自己

正確認識自己，有積極上進的信心，珍愛自己的生命，保護自己的人身安全和身體健康，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理上能自調，行為上能自律，情感上能自控。

2、善待他人

正確認識別人的長處與不足，能接納他人，尊老愛幼，友愛他人，樂于助人，能寬容他人的過失，能忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁，能具有為他人奉獻的精神，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

3、善待環境

正確認識人與自然共生共滅，保護環境就是保護人類自己的道理，對自然環境要倍加愛護，對各種動植物要倍加保護，追求人與人的和諧，追求人與自然的和諧。

五、活動范圍：善在學校，善在家庭，善在社會

1、善在學校

認真學習科學文化知識，培養良好的心理品質，培養良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，積極主動做好事，做合格的學生。

2、善在家庭

尊老愛幼，孝敬父母，情感自控，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的主人。

3、善在社會

正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環境，追求和諧，做合格的公民。

六、活動過程：從想善、言善、寫善到思善、行善、揚善是一個不斷發展與升華的過程。

1、想善

每天在心中回想自己或他人的善舉、善言。

2、言善

每天說一些自己或他人的善舉、善言。

3、寫善

把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚善的一個過程。

4、思善

想善、言善、寫善的思想升華，是自己內在品質提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優秀品質的一個重要組成部分，變成一種自覺的意識行為，從而支配自己的行為。

5、行善

是善的落腳點，能積極為他人做好事，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為社會和他人做一些力所能及的善事，對人有禮貌，與人和善友好相處等。

6、揚善

不斷利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的好人、名人故事，宣傳行善積德對他人、自然、社會以及諸事眾物的相對關系，引導大家都明白行善就是美化自己的道理。

七、活動要求

1、要求每位學生都要積極參與。首先管理好自己，從學習、紀律、衛生、安全、活動等方面能約束自己，能做好自己份內的事，不做有損于他人的事情；其次要幫助他人，能給需要幫助的人以援助；再次，要求學生遇到同學、老師要問好，每天放學后回家要主動與家人打招呼，主動做力所能及的家務，自己的事情自己做。

2、要求學生從身邊事做起一點一滴，每天堅持，最終形成良好的行為習慣。

3、廣大教職工把德育教育活動與日常教學相結合，率先垂范，以身作責，營造“學校主抓，學生參與，社會支持”的濃厚氛圍。

4、德育處團委積極發動學生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每人會講一個善人善事故事，宣傳中華民族優秀善德，表揚班上的好人好事。

八、活動安排 第一階段：

宣傳發動階段通過講座、升旗等形式宣傳。第二階段深入實施階段：

全面推行“日行一善”教育實踐常態化，讓學生堅持“日行一善”。

在認真總結實施“日行一善” 教育實踐活動經驗和成果的基礎上，進一步深化“日行一善” 教育實踐活動，常抓常新、突顯特色、使之成為我校德育工作的有效途徑。

喀什市第四初級中學團委

2016年10月9日

第三篇：青年志愿者活動方案（精選）

萬通汽修學校青年志愿者活動方案

青年志愿者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

響應團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，深化學生社會實踐和志愿服務活動，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，拼搏進取，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生處在學校領導的指導下，決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。活動主題：創和諧社會——從身邊做起

活動目的：

1、為了營造一個和諧、優美的社會環境。

2、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

3、增強青年志愿者團隊的知名度，讓社會各界感受到它的存在，并能讓社會各界更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關信息。

4、讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不是空有虛名。

5、給志愿者們一次鍛煉的機會，增強動手能力，尤其是組織及團隊方面的能力。

6、讓學生能有所收獲。主要負責人：徐濤 活動班級： 活動人數： 人

活動時間：2017年

月

日 活動地點： 活動流程：

1、志愿者在月

日

在學校門籃球場上集合，點齊人員，分好工。

2、我們會先安排志愿者做簡單的部署以及調整，做好明確分工，并且強調注意事項。

3、組織并帶領同學與

交流。

4、活動大概在下午四點結束

5、一切活動結束后，點一下名，然后由組織人員帶隊回學校。

6、返校后寫出活動心得。活動注意事項：

1、各班負責人應掌握本班志愿者名單及聯系電話。

2、組織人負責出行安全，組織好志愿者有秩序地過馬路，不要讓志愿者掉隊；

3、外出活動，代表的是我們學院的形象，在路途中應提醒志愿者注意個人言行舉止，禁止打鬧，注意個人安全；

4、不得在活動場所內大聲喧嘩，擾亂居民正常休息。

5、有事隨時與負責人聯系，以防迷路或與隊伍走散；

6、全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，確保活動順利開展和圓滿結束；

7、活動結束后，志愿者應集體返回學校，不得私自離開隊伍，如若有急事，應留下聯系方式，以保證志愿者的個人安全。

8、注意工作方式，提高勞動效率。

第四篇：青年志愿者活動方案（范文模版）

青年志愿者活動方案

一、指導思想

青年志愿者是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校青年團員的綜合素質，增強團員的服務意識，加強團組織建設，激勵和引導青年團員積極投入到和諧校園、和諧社會的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團委決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

二、活動時間

從2009年12月開始

三、組織形式

學校團總支總體規劃，以各班團支部為單位組織安排活動。

1、由各班的青年團員在自愿基礎上報名參與活動。

2、學校團支部負責按年級和班級把各志愿者編排為各個功能小組開展日常的活動。

3、為了對各班和校園的日常秩序進行規范，由政教處把志愿者活動的情況和日常的糾察情況匯總，并與文明班級考核掛鉤來督促。

4、由政教處把各青年志愿者的活動情況作為青年團員作為學生的德育成績裝入每個青年志愿者的成長記錄袋中。四．活動的內容：

1、青年志愿者每天負責糾察、規范、檢查各班的日常秩序和學生在校的日常活動，使之有序化、規范化。

2、組織志愿者參與一些服務公共、服務社會的活動，打響青年志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。使校外社會各界感受青年們朝氣蓬勃的力量。

3、在一些社會性的活動中由青年志愿者代表學校參與，展示新時期青年的風采。

五、活動有關要求

1．各班級團支部要充分重視，將本次活動當作重要工作來抓，將工作落實到實處。

2、青年志愿者活動內容要圍繞培養青年崇高的理想、信念、良好的道德、修養、實踐能力、創造能力、心理品格等素質，并根據團員的具體身心情況和實際居住地的情況來確定。

3．志愿者開展的活動需要形成書面材料上報到校團支部。（活動計劃、總結、圖片資料）

4．學校團支部要大力挖掘志愿者活動載體，積極開展符合我校特色的創新活動。

共青團張龍初中支部 2009年12月24日

第五篇：青年志愿者活動方案

“弘揚雷鋒精神、美化礦區環境”

青年團員志愿者活動方案

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導我隊廣大青年團員志愿者積極投身美麗礦區建設，推動我隊志愿服務事業發展，我隊團委于7月5日開展志愿者服務活動。具體實施方案如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神、美化礦區環境

二、活動時間

7月5日上午08：30——11：30

三、活動地點 二號煤礦

四、活動內容

清潔公司大門外道路衛生。

五、有關要求

1、高度重視，加強領導。各位同志要高度重視此次志愿者服務活動，明確職責分工，加強領導，認真完成本次活動，避免走過場。

2、加強宣傳，樹立形象。在開展活動時要打出團旗、青年志愿者隊旗，活動主題及口號宣傳標語，需配戴志愿者統一標志。

3、服從指揮，注意安全。各隊員要于7月5日早8：30準時到達指定路段，所有到場人員需穿帶反光條的工作服或佩戴反光標志。活動中，所有人員要服從現場指揮人員調度，禁止隨意橫穿公路，確保活動期間人員和車輛安全。

4、自備足夠數量的桶、盆、抹布、掃把、簸箕、鐵锨、垃圾袋等清潔工具。