第一篇：洛陽市實驗小學體衛藝工作匯報材料（推薦）

銳意開拓重體驗

體衛藝術寫新篇

洛陽市實驗小學

洛陽市實驗小學成立于1954年，經過近60年的發展已走上了集團化辦學之路。學校經過長時期的實踐、比較、反思，明確了“小學教育的實質是養成教育”的理論認識，確立了“在體驗中快樂成長”的核心辦學理念。學校現有三個校區，共有18名體育教師，11名音樂教師，12名美術教師，3名專職衛生保健教師，這些保證了學校體育、衛生、藝術教學的正常開展。同時我們通過校本培訓、進行專項教學比賽、外出觀摩等方法來實現三校區師資力量的資源共享，使三校區的體衛藝工作對內協調發展，對外形成強勁有力的統一的活動整體，這些確保了體育、衛生、藝術教師師資隊伍的工作水平。

一、立足體衛藝長遠發展，構建課程管理體系。

“讓孩子們在體驗中快樂成長”是我校的核心辦學理念，圍繞著這一理念，近年來我們開展了豐富多彩的體育藝術活動，體衛藝工作水平也在持續提升。行動的同時我們也在不斷地思考，體衛藝活動規劃不能僅限于具體事項，而應強調頂層設計；體衛藝活動項目不能只是零敲碎打，而應有通盤考慮。2013年以來，為了促進學校各項工作的長遠發展，我們立足校情，構建了校本化的課程管理體系，這一體系包括了課堂教學、實踐活動、校本研修、信息技術、環境發展五個方面。我們將學校整體工作都納入課程管理，體衛藝工作是課程管理體系中實踐活動課程的一個部分。在實踐活動這個部分，既有每月一節的節日課程，又有不同年級的學科社團的實踐課程，既有大課間課程，又有小型競賽活動，涵蓋了體衛藝工作的方方面面。

二、完善體衛藝工作機制，以落實促保障。

學校把體育、衛生和藝術教育工作納入課程管理體系，予以規劃、督促、落實，同時實行校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制，流程為：校長→分管校長→教導處（德育處）→教研組→體育、衛生、藝術教師。體衛藝工作是學校工作極其重要的組成部分，我校進一步建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，加強了對各項體衛藝活動課程的管理，提高了體衛藝教師工作的積極性和主動性。我們嚴格按照省教育廳頒發的課程標準開設各類體衛藝科目，切實保障課堂體衛藝教育的主渠道暢通。針對體衛藝學科學業水平標準較為模糊的情況，我們制定了各學科課程的評價標準，幫助教師明確了學生的發展目標與要求。為了提高學生綜合素養，拓寬體衛藝工作的領域，目前，我們正在著手進行體衛藝學科延伸課程的設置和開發工作。

三、聚焦課堂，堅定全面加特長的發展方向。

學生的最優發展應是全面加特長。我校李青青校長認為，小學六年的時間里，體育課不僅要能達到鍛煉學生身體的目的，還要培養學生一項體育技能。為此，我們對全校體育教師做了特長調查，整合教師專長，在常規體育課教學內容的基礎上，將足球、籃球、乒乓球、健美操、武術等體育項目引入了課堂。一二年級以乒乓球為主，三四年級以足球為主，五六年級以籃球為主。每班每周至少有一節體育課為特色體育課，由具備該項專長的體育教師任課，對學生進行該項目的系統訓練。

這些特色課程的教學扎實有效，不僅在學生中普及了球類、武術知識和技能，而且培養了兒童對體育運動的興趣，從而形成了濃厚的校園體育文化。

四、節日課程為經，學科社團課程為維，搭建學生發展的腳手架。節日課程和學科社團活動課程是我校實踐活動課程的兩個重要分支。橫向為經，我們有全員參與的每月一節課程；縱向為維，我們有不同年級學生參與的學科社團實踐。這些共同構筑了我校體育藝術活動的發展平臺。

每年的三月份是我校的書法節，五月份是游戲節，十月份是體育節，十二月份是藝術節。2013年的體育節，我們以“享受體育，快樂成長”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“健康體育”等體育游戲活動，活動形式以年級、班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。我們借助校園藝術節、游戲節、書法節、元旦等節日開展學校藝術活動，這些節日已成為學生展示自己藝術才華的舞臺。十二月是我校的藝術節，藝術節面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，開展學生聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、書法、繪畫、攝影展等豐富多彩的活動及教師文藝節目展示。

豐富多彩的校本課程深受學生的歡迎。每個學期開學初，學校都組織社團招募，由輔導老師制作、張貼海報，組織報名、篩選、建團等工作，每個學生都可以根據自己的愛好、特長，自主選擇心儀的社團。下午放學后，孩子們紛紛走出教室，走向另一個“課堂”。“酷越”籃球社、“閃狐”啦啦操社團、“聚翔”足球社團、“輕舞飛揚”健美操社團、我愛繪本社、“詩韻情畫社團”，“美麗萬花筒”課本劇社等等都吸引了孩子們。學校還開設了素質教育舞蹈課、合唱課、健康教育課“男孩女孩生命教育”等課程。這些社團課程給了學生自主體驗、個性發展的空間，陶冶了學生的情趣，強健了學生的體魄，達到了“健體、怡情、益智”的素質教育目標。

五、扎實落實陽光大課間和課余體育活動，激發師生鍛煉熱情。為了貫徹河南省《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動》，提高大課間的活動質量，學校根據年級、場地以及學生生理心理特點，扎實開展學校大課間活動，成立了學生大課間領導小組，形成了各班主任、體育老師齊抓共管的工作機制，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，學校切實抓好每天一小時體育鍛煉，保證體育鍛煉的時間、質量和安全。

三校區根據各自特點，積極開展一系列的陽光體育活動。凱東校區的環形跑、自創的手語操、街舞、韻律操、“校園style”、文明禮儀操；洛浦校區的呼啦圈操和呼啦圈游戲；新區分校的繩操及游戲等，都各具特色，豐富了陽光體育的內容，更為貼近學生實際，深受孩子們的歡迎。此外，我校積極組織開展了每月一次的師生體育小型競賽，競賽內容豐富多彩，包括個人跳繩、集體跳大繩、三人兩腿跑、乒乓球速遞、趕豬、投籃、迎面接力、拔河等，我們每年還舉行畢業班籃球賽、年級足球賽、校區足球賽、三校區足球循環賽等。師生體育小型比賽這種形式，既鍛煉了師生身體，又培養了同學之間團結協作、拼搏進取的團隊精神，使師生關系更為融洽。如今，在這些小型體育競賽活動的帶動下，學校形成了“人人鍛煉，健康體魄”的良好氛圍。

我校體育藝術衛生活動的開展，不僅豐富了學生的校園生活，調節了學生的身心健康，同時促進了學生綜合素養的發展，實現了素質教育的基本要求。2013年2月至12月，我校足球隊在洛陽市“市長杯”校園足球聯賽中，經過一年的賽場奮戰取得了第三名的好成績，司斌老師獲“優秀教練員”稱號，我校也成功申報了河南省足球傳統項目學校，并且連續五年榮獲洛陽市教育局學校體育衛生藝術教育工作先進單位。此外，我校學生參加各級各類書法、繪畫、器樂、舞蹈等比賽都取得了優異成績。2013年2月，舞蹈《鴻雁》獲全國第四屆中小學生藝術展演活動藝術表演類小學甲組一等獎，活動優秀創作獎；2013年5月，舞蹈《鴻雁》獲河南省第四屆中小學生藝術展演活動藝術表演類小學組一等獎。在2013年的洛陽市第四屆中小學生藝術節中，我校學生的繪畫作品分獲一、二等獎。洛陽晚報、洛陽廣電報等媒體經常報導我校在藝術教育方面的成績，推出了多名“小小藝術家”。我校學生連續多年參加洛陽市少兒春節聯歡晚會的表演。這些都向社會展示了我校藝術教育的累累碩果。

目前，我校在市教育局的領導下，正沿著體驗教育的道路，堅定目標，銳意奮進，書寫著體衛藝工作的嶄新篇章。

第二篇：體衛藝工作匯報

體衛藝工作匯報

xx小學是下設簡小1所，共有6個教學班，教師15人，學生197名。學校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。現結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認識

學校領導首先傳達和學習了文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體衛藝處認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料，最后由體衛藝處統一進行資料的分類整理。

三、自查結論

1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍

教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體衛藝教師隊伍是我校通過管理促體衛藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師通過參加各種師資培訓提高業務水平。

2.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育1-2年每周4節，3-6年每周3節，健康課每周1節。學校按規定配備專職體育教師1名，音樂教師7名，美術教師6名，校醫2名。組織教師認真教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛藝校本課程開發，先后開發舞蹈、美術等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。

3.積極籌措資金，改善辦學條件

學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予體衛藝按一類標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校投入資金近十萬元投入體衛藝器材的配備和操場改造。校園環境整潔、美觀。

4.開展豐富多彩的活動，提高學生素質

強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、課間操、大課間、眼保操及各體育隊、藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。

為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求正副班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與班級流動紅旗的評比聯系起來，形成制度。

近幾年來，學校保證每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。

學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。

學校定期出板報，宣傳健康教育知識及一般自救常識。加大了學校食品衛生工作的監管力度，加強、規范學校師生飲用水的管理，會同德育處、少先隊進行了食品衛生宣傳周和防治艾滋病的宣教工作；加強學生衛生與健康教育，加大了學生常見病防治工作力度；加強心理健康教育；做好學生的體質健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案；提高體檢工作質量。做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識。建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度，防止衛生突發事件、各類傳染病在學校發生，確保師生安全。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。

第三篇：體衛藝工作匯報材料

構建多彩多姿校園 打造健康藝術人生

——和靜縣第一小學體衛藝工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好。首先對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

和靜縣第一小學坐落于天山南麓、素有東歸名城之稱的和靜縣以西，多年來一直秉承東歸文化，融合現代教育理念，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨和“自主、和諧、責任、進取”的校風，以“認認真真做人、腳踏實地做事”的校訓，在全面貫徹黨的教育方針政策的基礎上，立足學校實際，以豐富、多元的教育教學方法，大力加強學校特色教育教學工作，努力構建以學科教學為主，陽光體育、衛生健康、行為藝術等相輔相成的多元教學模式，致力于學生的全面發展和精品校園文化的構建和打造。多年以來，學校在體衛藝等特色教育教學上做了大量的工作，也取得了一系列可喜的成績，為打造精品校園、創體衛藝特色教育教學方面奠定了堅實的基礎。現將學校近兩年來體衛藝特色教育教學工作做一簡潔匯報，如有不妥之處，請各位批評指正。

一、學校概況

學校創辦于1936年5月，占地面積34畝，綠化面積5758平方米，校舍建筑面積8734平方米，有3120平方米的四層主教學樓一座，845平方米的綜合樓一座，4008平方米教學綜合樓一幢，194平方米學生餐廳一座。學校現有教學班36個，學前班4個，在校學生1820名，教職員工133名。由于擁有良好的育人機制和人文化的民主管理，學校辦學得到了社會各界的廣泛認可。曾先后獲得“國家級少兒軍警

示范學校”、“自治區級精神文明單位”、“自治區綠色學校”、“自治區小公民道德示范基地”、“自治區手拉手紅旗大隊”、“自治州百佳星級隊室”、“自治州德育達標校”、“自治州衛生紅旗單位”等多項殊榮。

二、具體工作開展情況

（一）、提高認識，加強對體衛藝等特色教育教學工作的組織領導.學校將體衛藝工作納入學校發展的重要議事日程和學校的發展規劃中，開足開齊相關課程，按照課程設置的要求配備專業教師，加大資金投入配備相關器材，確保在人、財、物上得到絕對的保障。并確立了由一把手為組長，黨支部書記、教學副校長、德育主任、教務主任、后勤主任、體育教研組長、校醫、少先隊、全體班主任等共同組成的行之有效的學校體衛藝等特色教育教學工作領導體制。

（二）、積極營造健康和諧的教育教學氛圍，加強對體衛藝等特色教育教學工作的指導與管理.一是充分利用學校櫥窗、板報、班隊會、紅領巾廣播站等大力宣傳體衛藝等教育教學工作的重要意義；二是在師生當中開展經常性的體衛藝教育教學活動，如“六一”校園科技文化藝術節、少兒軍警訓練、假期手工制作展、少兒繪畫比賽、書法展、秋季田徑運動會暨陽光體育節、開設舞蹈、音樂、美術等特色班隊來豐富師生的學習生活，讓全體師生充分感受到學習的多彩與快樂；三是實行領導包聯制度，由校長、黨支部書記、副校長、教務主任等分別對體衛藝等特色教學進行包聯跟蹤監督指導，確保體衛藝等特色教學工作的扎實、有序開展。

（三）、結合實際，大膽創新，強化特色，增加投入，努力構建多彩多姿的和諧校園.（1）體育工作

1、加大經費投入，強化器材管理。一方面，學校自2006年以來陸續添置體育器材58類。結合學校運動空間實際，改革籃球場地和球架；增設乒乓球案，購置足夠全的電化教學設備，電腦、錄音機、錄放機、攝像機、照相機以及各種光盤軟件。目前，學校的體育器材和設備能較好地滿足教師工作、學生運動和訓練的需要。另一方面，為合理完善地管理和使用體育器材，我們設立了專用體育器材庫，派專人進行管理和維護，并不斷完善體育器材登記臺賬，及時對使用情況進行登記，保證器材正常、有序的使用。

2、堅持特色辦學，不斷挖掘我校具有傳統優勢的田徑特色教育內涵。加大田徑特色體育的建設力度，擴建田徑隊，加大推廣普及和特長隊員的培養力度，配備專業教師訓練田徑隊，經常組織隊員參加競賽活動，各種體能訓練與競技活動既鍛煉了學生的能力，又開闊了學生的眼界，使他們看的更遠，跑的更快。

3、以陽光體育活動為龍頭，抓好群體體育活動。為了開展好群體性的體育運動，提高全體師生對陽光體育工程的認識，牢固地樹立起健康第一的思想，我們召開全校性的專題動員大會，詳細、科學、合理地布置開展陽光體育工程的方案、計劃、內容和實施檢查、評比等一系列活動。并結合民漢合校實際，一是在全體學生當中開展學習蒙古族韻律操、維吾爾族韻律操等特色教學活動，并利用大課間進行展示；二是在學生中合理地安排調整大課間、體活課，有組織地開展好每一項活動。如：抓課間操，做到集合快，隊列齊，動作到位。抓大課間體活課，按年級開展體活課，有組織地開展跳繩、踢毽子、打籃球等體育活動，并在每天下午的7：20—7：50定為陽光體育活動

時間，保證學生每天體育鍛煉1小時；三是舉辦多層次、多形式的學生體育運動和民漢班級集體項目的體育比賽活動，提高學生運動的興趣和參與率，增強民漢之間的溝通與交流。如：班級間籃球賽，隊列廣播操比賽，跳繩比賽等。將每年的九月最后一個星期定為學校的陽光體育節，暨秋季田徑運動會。并根據學校運動場地的實際，在保證傳統比賽的基礎上，力求趣味性、多樣性、全員性。設立諸如20人的大接力，以班級和教研組為單位的拔河比賽，群體跳繩、踢毽，立定跳，背拋實心球，定點投籃等特色項目；四是在教師當中開展豐富多彩的體育活動，如拔河、接力賽，積極組織教師組隊參加縣級健美操比賽、籃球比賽等活動，展現教師良好的精神風貌，豐富教師的業余生活。

（2）衛生工作

1、抓常規、認真落實《學校衛生工作條例》。

一是加大衛生宣傳教育力度，搞好衛生知識普及宣傳教育工作，進一步增強全校師生對常見病防治、傳染病防治、禁毒、青春期知識的了解和認識，利用學校的宣傳欄、校園廣播站、校刊專欄、板報、手抄報、主題班隊會等多種宣傳形式廣泛地宣傳，使衛生知識深入校園、深入人心、人人皆知。二是重視學生心理衛生知識的教育和心理健康的輔導。學校開設心理健康教育課，設有心理咨詢室，對心理咨詢室進行精心布置，使學生充分感受到這是一個溫馨的家園小屋，配有專業教師及時地疏導解決學生的各種心理問題，加強對特困生、學困生、單親家庭學生的關心和心理健康幫助，確保學生心理健康發展。三是開展有針對性的檢查評比活動。把環境衛生評比工作納入到學校

日常管理工作，并通過衛生專管員、少先隊、德育處等多管齊下開展日檢查、周評比等舉措有效促進學校衛生的良好保持狀態。

2、抓重點、保障學生身心健康。

一是按上級衛生管理部門的要求，規范學校衛生工作的管理。設有醫務室一間，配有校醫一名。利用政治學習時間組織教職工認真學習國家、自治區、州、縣有關學校衛生安全的有關指示精神，嚴密制定我校環境衛生、食品衛生、飲用水安全、心理健康衛生等相關制度和檢查落實制度等。

二是積極采取措施、重點加強學校食品衛生、飲用水衛生安全工作。學校與食堂、班級、學校各職能部門層層簽訂責任狀，落實工作責任。

三是與衛生防疫部門緊密配合積極做好傳染病、地方病、常見病的防治工作。每年傳染病高發的春秋時節，學校都為各班配發酒精燈、酒精、食用醋進行熏醋消毒，同時配發84消毒液用于桌椅地面和空氣噴霧消毒。

四是有序的開展學校衛生管理和健康教育工作，將心理健康教育進課堂納入學校整體教學計劃，定期配合縣級相關部門對學生進行體檢，并建立檔案，為學生健康保駕護航。

3、防近視，促進學生身體健康。除縣醫院、縣防疫站每學年為學生進行體檢和視力檢測以外，我校醫務室還組織各班學生每年進行兩次視力檢測，堅持每天下午第一節課后做眼保健操，促使廣大師生愛眼護眼，降低學生近視率。

（3）藝術教育工作

1、加大藝術教育投資力度。為改善我校整體辦學條件，優化育人環境，創設良好的藝術氛圍，學校多次投入資金美化校園環境，2007和2008年兩次投入資金六萬元粉刷教室墻壁，硬化校園地面，2009年投入3萬元制作了體現東歸文化的文化墻和體現德育主題的文化櫥窗，并按照規格建立有美術室三間，音樂室三間，舞蹈室一間。

2、豐富藝術教育的載體，開展第二課堂活動，深化藝術教育。我校根據學生興趣愛好和學校實際，先后成立繪畫、書法、合唱、托布爾秀、腰鼓、鼓號、電子琴、馬頭琴、民族手工田徑隊等興趣小組，這些小組均制訂了活動計劃，定期活動并做好記錄。另外，我校還遵照教育行政部門的有關規定，在校內組織了各種學科競賽活動，既陶冶學生的情趣，發揮特長，又豐富校園文化生活，促進了學生全面和諧地發展。學校每年舉辦校園文化藝術節、年級繪畫、演講等系列活動，成立了舞蹈隊、鼓號隊、合唱隊、電子琴隊、馬頭琴、托布爾秀等校級特色團隊，每周二到周四下午，由各特色團隊負責人組織進行一小時的訓練。每周二下午和大課間在班主任、體育老師的指導下，學生根據自己的實際情況，有選擇性地開展了一系列活動，如跳繩、打籃球、踢毽子等多種課外活動。這既是對緊張學習的一種調節，又有利于開發學生的智力，培養廣泛的興趣和愛好，學生素質得到全面地發展。

3、開展校園文化藝術活動，大力推進藝術教育。多年來，我校堅持把開展學生的校園文化藝術活動經常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校園文化藝術節、國學經典誦讀會、演講比賽、詩歌朗誦比賽等活動都給學生提供了良好的藝術展示平臺。各種藝術活動，以歌詠、舞蹈、演講、書法、繪畫、科普知識競

賽等形式，豐富了校園文化藝術生活，充分地發揮了學生豐富的想象力和創造力，培養了學生的競爭意識和實踐能力，增強了學生的審美情趣，發展了學生感受美、表現美、創造美的能力。寓教育于活動中，陶冶了學生的情操，形成了良好的藝術教育氛圍，實現了藝術教育的良性運轉。

三、取得的成績

一分耕耘、一分收獲。幾年來，在上級各部門的關懷指導和全校師生的不懈努力下，我校在體衛藝等特色教育工作中取得了豐碩的成果，我校的“雛鷹少兒藝術團”在和靜縣和巴州少兒文藝匯演中多次榮獲特等獎、一等獎；學校教師參加縣級比賽多次榮獲健美操特等、一等獎，籃球賽三、四等獎。學校的田徑隊在和靜縣組織的運動會上獲得多個個人獎和團體獎，2010年又榮獲和靜縣小學生田徑運動會第四名的好成績。

成績只能代表過去，百尺竿頭更進一步，在以后的工作中，我校將與時俱進，開拓創新，以創辦學校的特色教育為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在上級部門的正確領導下，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色，為學生的健康發展奠基。使學校永遠煥發青春，充滿生機和活力！

和靜縣第一小學

二〇一二年五月二十三日

第四篇：學體衛藝工作匯報材料

110中學體衛藝工作匯報材料

學校體衛藝工作不僅是學校教育教學的重要內容和途徑，同時也是校園文化建設和社會主義精神文明建設的重要抓手。我校堅持以教學教研工作為中心，定期開展課程培訓、學習交流和基本功的培訓，創新思想，更新教育觀念，提高業務素質及教學質量。根據上級精神和具體部署，結合我校工作實際，回顧近兩年來的工作，我校狠抓各項制度、法規和政策的落實，采取有效措施，切實加強和改進學校體育、衛生、藝術教育工作，促進學生健康全面發展，扎扎實實地開展了體衛藝方面的一系列活動，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將學校體衛藝工作總結如下：

一、明確辦學目標，完善管理體系

學校一直把體衛藝工作列為學校的重要工作之一，認真落實國家、省、市、有關學校體衛藝工作的法律、法規、政策，樹立“健康第一”的思想，認真落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》，認真規劃，狠抓落實，檢查督促、總結提高。成立學校體衛藝工作領導小組

組 長：周英

副組長：喻偉、吳浩年、張小敏

組 員：王多福、王榮、迪力努爾 洪國旗 管朋江

建立一套完整的工作運行程序，學校體衛藝工作是學校開展素質教育的主要組成部分，因此學校的每學期工作計劃、工作總結中均作 1 為重要內容予以呈現。體衛藝工作經費也納入到學校經費預算中。

二、加強師資培訓，構建優質教師隊伍

學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師參加各種師資培訓提高業務水平。

三.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，學校按規定配備專職體育教師 3名，音樂教師2名，美術教師 2名。組織教師認真開展校、組二級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。

四.積極籌措資金，改善辦學條件

學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，不斷改善辦學條件，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年來，學校先后投入資金萬元進行校舍維修和操場改造，配備體衛藝器材。校園環境整潔、美觀，學校設立有設備完善的音樂室、美術室。

五.開展豐富多彩的活動，提高學生素質

常規工作如：上課、課間操、眼保操及體育課隊列訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文 體特色隊伍。樹立“健康第一”、“ 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動（沒有體育課的班級當天第七節課為體活時間）累計每人每天在校參加陽光體育活動在60分鐘以上。

為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近年來，學校把要求班主任掌握學生體質狀況，及時上報學生體質標準數據、把督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選優秀班級重要條件之一。

近年來，學校學生每天堅持兩操，保證每年舉行一次田徑運動會，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又豐富了學生的生活。

六、重視衛生防疫，嚴把食品安全

學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。對學校食堂加強衛生防疫和食品衛生管理，建立臺賬嚴禁“三無”產品進校園，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。學校食堂持有衛生許可證，從業人員均確保有健康證。學校要求 3 食堂、采購食品及原料必須要持有有效證件，食堂食品加工，流程規范，食品及原料存放符合衛生要求。學校飲用水相關資料齊全，符合規定要求。

七、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的鼎力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件不達標；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。以上問題都引起我們的重視和思考，希望上級有關部門能大力支持，加之我們的努力，逐步得到解決，使我校的體育、衛生藝術工作能夠上一個新的臺階。

第五篇：體衛藝工作匯報材料

蘇村小學

體衛藝工作匯報材料

2012年11月

近年來，我校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質。進一步做好體衛藝工作，現將近年來我校體、衛、藝具體工作總結如下：

一、加強領導 明確職責 推動體衛藝工作的全面發展

近年來每學年初，學校安排專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以梁章祥副校長、陳世娜老師為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，制定好學校體育、衛生、藝術工作計劃，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衛生工作

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生 每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強課間、廣播操的管理。幾年來為了做好本項工作，我校開展了廣播操、課間操、眼保健操、校園舞等活動，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行籃球比賽，踢毽、跳繩、象棋比賽，通過活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、近幾年來，我校都承接鎮性的田徑運動會。我校學生參加鎮小學生田徑運動會，取得總分第一名，受到鎮中心校的表彰和獎勵。

5、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。

6、強化和規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂作業人員持證上 崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。

7、學校每個月定期出版衛生知識版報，對全校師生進行了傳染病防控知識教育，加強了對學生的衛生保健工作。得到縣教育局、衛生局領導好評。

8、加強建立健全學校傳染病防控工作制度，成立了副校長、聯絡員、醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校發生。

9、認真落實教育部門頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在每年的元旦、“六·一”兒童節安排各班組織召開慶元旦文藝匯演、“六.一”文藝匯演活動和游園活動，通過活動，培養了學生的藝術情操。

4、學校還舉行唱紅歌和國歌比賽，國學經典誦讀比賽。通過比賽，活躍學校文娛氣氛。

5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衛藝工作在學校領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校每學期配備一批體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。

雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作一定能上新的臺階。