第一篇：團課教育材料―如何發揮學生團員的模范帶頭作用(精)（小編推薦）

如何發揮學生團員的模范帶頭作用

——團課教育材料 學生團員要在群眾學生中起到模范作用,時刻牢記黨、國家和時代的要求。作為一名中學生,其主要任務是學習好知識,而且要比別的同學更加刻苦努力, 要能有所鉆研,有所突破,這樣才能在廣大同學當中樹立起威信,成為大家學習的榜樣。那么,怎樣才能體現一名合格的學生團員的先鋒模范作用呢?具體 講來,我想應該包括一下幾點: 第一,要努力提高思想覺悟,要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社 會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,學生面臨 著各種各樣的誘惑和考驗。學生團員要學會以不變應萬變。作為學生團員,最 基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,樹立全心全意為人民服務的思 想,樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。學生團員應該為人正直,在市場經 濟時代,面對各種誘惑,要堅決抵御腐朽思想的侵蝕和錯誤行為的影響,努力 提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

第二,要努力提高自己的學習能力,在學習上起帶頭作用。古人云:“ 玉不 琢,不成器;人不學,不明理 “。淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。當 今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,社會對高素 質人才的需求十分迫切。不學習,人就會落后,就不能在未來的社會競爭中占 有一席之地。這就要求學生團員要端正學習態度,勤奮刻苦,在學習中起表率 作用。要善于合理利用學習時間,與其它同學經常交流學習經驗,不保留,樂 于幫助后進的同學,促進學習成績的共同提高。

第三,學生團員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。現在 有的學生團員只是獨善其身,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去

管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合團員要求的。作為一個學 生團員,要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。在學校這個環境里,就是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼的小事 做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上 有疙瘩,應主動給予開導;遇到

個人與同學利益發生沖突時,應先人后己;諸 如此類看似微不足道,但團員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發 揮出來的。

第四、學生團員應嚴格遵守校規校紀,做遵規守紀的模范。我們學校有著 嚴格的紀律和規章制度,這是保障學校教育教學工作順利開展的基本前提,也 是為同學們在校學習、生活提供良好環境的需要。

每個學生都要嚴格遵守學校紀律,尤其是學生團員。每個學生團員在自身 尊規守紀的同時,還要帶領和引導普通學生遵守學校紀律,對于學生的違紀行 為要敢于批評,敢于制止。

共青團組織是黨的領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。作為一名合格的學生共青團員,一定要 以正確的思想理論為指導,在學校的各項工作中,充分發揮模范帶頭作用,做 到有理想,有抱負,遵紀守法,刻苦學習。要從自身做起,從小事做起,不斷 提高自己的素養,為實現中華民族的“強國夢”“復興夢”貢獻自己的力量。

第二篇：團課教育材料—如何發揮學生團員的模范帶頭作用

如何發揮學生團員的模范帶頭作用

——團課教育材料

學生團員要在群眾學生中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求。作為一名中學生，其主要任務是學習好知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能有所鉆研，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。那么，怎樣才能體現一名合格的學生團員的先鋒模范作用呢？具體講來，我想應該包括一下幾點：

第一，要努力提高思想覺悟，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生面臨著各種各樣的誘惑和考驗。學生團員要學會以不變應萬變。作為學生團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。學生團員應該為人正直，在市場經濟時代，面對各種誘惑，要堅決抵御腐朽思想的侵蝕和錯誤行為的影響，努力提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

第二，要努力提高自己的學習能力，在學習上起帶頭作用。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不明理“。淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，社會對高素質人才的需求十分迫切。不學習，人就會落后，就不能在未來的社會競爭中占有一席之地。這就要求學生團員要端正學習態度，勤奮刻苦，在學習中起表率作用。要善于合理利用學習時間，與其它同學經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學，促進學習成績的共同提高。

第三，學生團員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。現在有的學生團員只是獨善其身，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合團員要求的。作為一個學生團員，要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。在學校這個環境里，就是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼的小事做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但團員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

第四、學生團員應嚴格遵守校規校紀，做遵規守紀的模范。我們學校有著嚴格的紀律和規章制度，這是保障學校教育教學工作順利開展的基本前提，也是為同學們在校學習、生活提供良好環境的需要。

每個學生都要嚴格遵守學校紀律，尤其是學生團員。每個學生團員在自身尊規守紀的同時，還要帶領和引導普通學生遵守學校紀律，對于學生的違紀行為要敢于批評，敢于制止。

共青團組織是黨的領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。作為一名合格的學生共青團員，一定要以正確的思想理論為指導，在學校的各項工作中，充分發揮模范帶頭作用，做到有理想，有抱負，遵紀守法，刻苦學習。要從自身做起，從小事做起，不斷提高自己的素養，為實現中華民族的“強國夢”“復興夢”貢獻自己的力量。

第三篇：如何發揮團員的模范帶頭作用

如何發揮團員的模范帶頭作用

北區中學初二（8）班馮嫜怡

我是一個很普通的初中生。從一個普通的學生，成為一名光榮的共產主義青年團員，這是一個質的飛躍。這意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。作為一名學生團員要在群眾學生中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求。作為一名學生，其主要任務是學好知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能有所鉆研，有所創新，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。

但是要成為一名好的共青團員就要有發揮團員的模范帶頭作用的精神和時刻不失分寸、講文明懂禮貌，還要做好作為團員的每一點要求。

一、要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。要提高自己的學習能力。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不明理。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。敬愛的江爺爺再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。學生團員的專業知識一定要過硬，這就要求學生團員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。

二、要積極宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作以及其他社會活動中起模范作用。

三，學生團員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生團員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。在學校這個環境里，就是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但團員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

四、自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家的人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇奮斗。

五、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

六、學生團員應從自身抓起，從小事做起，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。作為一名學生團員，我一定要加強學習，提高自己的素養，成為一名合格的共產主義青年團員。

總之，發揮共青團員的模范和帶頭作用，既是黨組織對學生團員的基本要求，又是學生團員義不容辭的光榮使命。學生團員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進，學習優秀，工作積極，生活熱情，才能在學生中樹立起共青團員的良好形象，影響和團結同學們間的共同進步，為把我國建設成為富強，民主，文明，和諧的社會主義國家，把我黨建設成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨做出應有的貢獻，同時促進自身的進步和發展，發揮一個共青團員的應有價值。

第四篇：團員如何起到模范帶頭作用

如何發揮團員青年的模范帶頭作用

各位老師、同學：

大家好！今天我演講的題目是《如何發揮團員青年的模范帶頭作用》

共青團作為黨的助手和后備軍、黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走是共青團的神圣職責。作為一名共青團員，我們都應充分把握自己的先鋒作用，自己做好身邊的小事，盡到自己應盡的責任，這就是在為祖國的繁榮昌盛貢獻我們的力量。我在次提出如下倡議：

一、要努力提高思想覺悟，要學會用自己的頭腦來思考問題。現在的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生面臨著各種各樣的誘惑和考驗。學生團員要學會以不變應萬變。作為學生團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為共產主義事業奮斗終生的志向，努力提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

二、要努力提高自己的學習能力，在學習上起帶頭作用。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不明理“。淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，社會對高素質人才的需求十分迫切。不學習，人就會落后，就不能在未來的社會競爭中占有一席之地。這就要求學生團員要端正學習態度，勤奮刻苦，在學習中起表率作用。要善于合理利用學習時間，與其它同學經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學，促進學習成績的共同提高。

三、學生團員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生團員，要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。在學校這個環境里，就是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼的小事做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但團員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

四、學生團員應嚴格遵守校規校紀，做遵規守紀的模范。學校有著嚴格的紀律和規章制度，這是保障學校教育教學工作順利開展的基本前提，也是為同學們在校學習、生活提供良好環境的需要。每個學生都要嚴格遵守學校紀律，尤其是學生團員。每個學生團員在自身尊規守紀的同時，還要帶領和引導普通學生遵守學校紀律，對于學生的違紀行為要敢于批評，敢于制止。

共青團組織是黨的領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。作為一名合格的學生共青團員，一定要以正確的思想理論為指導，在學校的各項工作中，充分發揮模范帶頭作用，做到有理想，有抱負，遵紀守法，刻苦學習。要從自身做起，從小事做起，不斷提高自己的素養，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

第五篇：學生黨員如何發揮模范帶頭作用

學生黨員如何發揮模范帶頭作用

一、勤于學習

學生黨員，首先是學生，要把學習擺在第一位。在發展黨員、學生會選拔、畢業生保研、面試招聘等方面，專業學習都是硬條件。與此同時，理論學習的重要性，大家都是學院的學生骨干，學生組織的三大目標，首要的就是引領廣大青年學子堅定理想信念，首先自己要堅信，不能“端起碗來吃肉，放下筷子罵娘”，另外對馬克思主義基本理論和國家新論斷、新要求一知半解，那做好思想引領工作就是一句空話。做工作不能只靠溫情的感動，更要靠理性的說服，要引領大家堅定跟黨走中國特色社會主義，就需要有所沉淀，也就要求我們加強理論學習。在學生會層面，我們每周二晚上都會進行理論中心組學習，《思想方法工作方法文選》。

二、勇于創新

在磨練自己的同時，要勇于革新，敢于創新，我們應要以更加貼近學生生活的工作載體為途徑，16日開幕的第二屆互聯網大會，總書記提出構建良好網絡秩序，因為互聯網越來越成為思想引領的重要陣地，主動適應當前同學“網絡生存”的新特質，有效地傳播黨的思想主張，關注網絡時代下青年學生的成長狀況，借助同學們喜歡的流行時尚元素，努力把“大道理”轉化為“90”后同學易于接受的“代際語言”，將社會主義核心價值觀融入到同學的“代際認同”中，用身邊的優秀典型，用鮮活動感的形式，激勵同學們更好地成長。

三、甘于奉獻 支部內部：作為學生黨員，尤其是支部委員，支部的工作要勇于擔當，甘于奉獻。高年級的黨員要給低年級的黨員做好模范帶頭作用，并且做好傳幫帶工作，黨支部的優秀傳統要沉淀下來，就需要高年級做好傳承。

校、院、班的工作：要敢為人先，甘為人先。有為才能有位。要想帶動大家，起到模范作用，要有作為，才能獲得大家的信任。同時，不同的工作也是提高自己的一種有效途徑。

四、黨員隊伍建設

首先，打鐵還得自身硬，自己要做到“三嚴三實”，杜絕形式主義官僚主義，另外組織內部建議多開展批評與自我批評，“紅紅臉出出汗”，能起到很好的約束作用，同時從支部團結的角度出發，通過批評與自我批評的形式，能達到新形勢下的更好的團結。