第一篇：2016-2017學年度第一學期個人督學工作計劃（模版）

2016-2017學年度第一學期個人督學工作計劃

2016-2017學年度第一學期個人督學工作計劃

今年八月，本人被xx市人民政府聘請為xx市第二批中小學（幼兒園）責任督學。按照分工，本人督導的學校為新壩中學、聯合中學、市外國語中學和市第一中學。為切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，加強對學校整體工作的檢查、評價和指導，特制定2016-2017學年度第一學期個人督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大會議精神為指導，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實國家《教育督導條例》、《xx市中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用。堅持弘揚敬業精神和創新精神，助力各校依法辦學，規范辦學，辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。

2、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。

3、，幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。

4、鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。

6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化我們的文化校園。

7、不斷促進安全機制和措施的建立與實施。

8、做好督導室安排的各項工作。

三、工作內容

1、堅持常規督導與重點督導相結合。

常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等等。

針對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力開展專項督導。

2、堅持個人督導與集中督導相結合。

按照《xx市中小學責任督學掛牌督導工作實施細則》要求，堅持做到對四所學校實施督導每月不少于1次，督導時間一般不少于4小時。

根據工作需要，在可能的前提下約請幾名督學對某所學校進行集中督導;或在督導室的組織下，客觀公正地、高效高質地完成交辦的督導任務。

3、完成督學責任區工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報的工作任務。

四、工作要點

1、協助學校對學校三年發展規劃進行增補和完善。

2．加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、體藝等工作的專項督查。

3、開展一輪對責任區內學校的安全教育督查工作。

4、加大對四所學校辦學行為的督查力度，尤其是學業負擔過重的問題。

5．開展－次社會對學校滿意度的調查活動。

6．完成督導室交辦的工作任務。

五、督學工作具體安排：

九月份：協助學校對學校三年發展規劃進行增補和完善；

教育教學工作常規專項督查。

十月份：開展一輪對責任區內學校的安全教育督查工作。

十一月份：素質教育與學生課業負擔督查；

十二月份：開展－次社會對學校滿意度的調查活動。

下年一月和二月：放假及違規補課、有償家教督查；

上交總結及調研報告，籌劃2017年工作。

第二篇：2010---2011學第一學期督學工作計劃

2010---2011學第一學期督學工作計劃按照政府教育督導室工作計劃，結合我校實際，為進一步促進我校規范辦學，教學教研、新課程實驗、德育及安全等工作的有效開展，特制定我校2010--2011學上學期督學工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實磁縣教育督導暨建立督學責任區工作會議精神，緊緊圍繞我校安全、教育教研、新課程實驗等中心工作，盡心盡力進行督導，切切實實發揮督導作用。

二、任務目標

根據縣政府督導室及學校工作目標與要求，并按照校領導的指示，以提高教學質量為根本, 密切配合各處室，督導各項工作的開展及相關政策法規的落實及執行情況，協助學校完成省市督導評估迎檢任務，完成學校規范辦學行為的自查、復查、整改專項督察任務及其他任務。

三、重點工作安排

1、加強學習、明確任務、認真履職

要求工作人員熟悉國家教育法律、法規和教育政策，有較高的政策水平；熟悉教育管理、教學教研和督導與評估等業務知識，有一定的組織、協調和管理能力。因此，首先要加強學習，明確擔負的任務和使命，為今后的認真履職打下堅實基礎。

2、制定切實可行的工作計劃。

本學計劃開展工作及時間段如下：

（1）11月25日前，制定并上交本學期督學工作計劃。

（2）11月中下旬督查傳染病防控措施的落實情況。

（3）11月23-30日，協助做好學校迎接市政府對縣政府教育督導評估工作。

（4）12月上旬督查音、體、美及綜合實踐活動類課程開設情況。

（5）12月中旬開展常規教學督查（重點聽課、教案作業批改、音體美及綜合實踐活動課開設），一是隨堂聽課并檢查教案作業，對象為具備評聘職稱資格的教師和近三年招聘的新教師以及30歲以下的青年教師。二是參加年級組教師課堂演練活動，做好聽課、評課記錄。三是關注學生的聽課狀態和課堂秩序，及時將任課教師的授課優缺點反饋給班主任和教師本人，以便教師進行整改，有效提高課堂教學質量；四是對教學中存在嚴重問題的教師，及時與教務處溝通并向分管領導匯報，以便落實好以老帶新的幫教措施。

（6）12月中下旬，分別召開教職工代表、學生代表、家長代表座談會，聽取對教育教學和學校管理等方面工作的意見和建議，并將具有代表性的意見和建議整理后報送學校教務處和主管領導，并對存在的問題和落實整改情況跟蹤督導，做好記錄。

（7）12月下旬，督查節假日違規補課和教師有償家教情況

（8）元月15日前，督查師生在校每天體育鍛煉一小時制度落實情況

（9）元月22日前，開展學校教學質量評估和對學生綜合評價的調研

（10）元月29日前，上交本學期督學工作小結和專項督查情況匯報

（11）元月份，參加全縣責任區督學業務培訓班

四、保障措施

1、成立以馬玉同為組長的督學工作小組，按計劃落實、實施各項工作

2、建立督學工作每周碰頭會制度，對本周工作進行小結及對下階段工作進行安排。

3、對督學工作進行專項記錄，確保工作有效果，過程有記錄。

第三篇：第一學期督學工作總結

2014年下學期督學工作總結

本學期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區內學校進行督查，督查中發現各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發現了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。值得肯定的方面有：

一、辦學行為規范。

1、各校都能按照國家課程方案開設規定課程，大課間活動開展正常；

2、嚴格劃片招生，未有擇校生現象，外來務工人員子女隨地域入學，電子學籍管理規范；

3、規范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業規定的要求；

4、無亂收費和亂訂亂購教輔現象。

二、教學管理規范。

各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現課改精神；作業開設全，作業量適中，批閱認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業教案都有檢查記錄。

三、安全工作落實到位。

校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。

存在的主要問題：

1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業有不踏實現象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。

2、五里、湯莊小學由于和大田中學交界，且教育局給出的學區劃分不很明確，所以小學升初中時出現局部混亂。

3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。主要建議：

1、加強師德師風建設。

2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業、輔導）的精細化管理。

2014.7

第四篇：2011—2012學年第一學期督學工作總結

2011—2012學年第一學期督學工作總結

毛矛

我于本學期受聘擔任海南工商職業學院督學。督學工作開始于教學第四周，結束于教學第十六周，分別聽了王琴、胡曉輝、李佳玲、閆卡、王云、宮海梅、吳文娟、肖萍麗、唐來明、劉陽、祁冰、陳鐘、李曾逵、李陽、何春姬、梁悅等老師的課，共聽課22節。

通過隨堂聽課和巡查，總體上感覺到全院課堂教學秩序井然。很多教師工作認真負責，學生歡迎，教學效果好。

以上這些教師當中，許多是剛剛走上教學崗位的新老師，有的新老師還擔任多門課程。但是仍然有不少老師表現出良好的教學能力。比如王琴老師既對教材熟悉，又有很強的教學組織能力，講課有條理，語言清晰，話語流暢，表達能力強。李曾逵老師講課內容豐富，舉例得當，即興發揮，傳授知識不拘泥于課本。唐來明老師板書規范，版面安排恰當，有教學方法創新。閆卡老師語態自然，與學生有良好互動，有利于調動學生的學習積極性。其他老師的教學也各有所長，大都受到學生的歡迎。

在督學過程中我們也發現一些不容忽視的問題：

1、有的教師教材不熟悉，備課不充分，上課對教材依賴過強。

2、有的教師對學生的課堂紀律要求不嚴：如對上課說閑話的學生視而不見，對上課玩手機現象或默許或不及時加以制止，不管學生上課的學習效果。

3、有的教師在講課時會出常識性甚至知識性差錯，舉例不當也時有出現，建議這些教師加強備課，多注意時事新聞，講課也要講究與時俱進，以提高學術素養。

4、有的青年教師，特別是有的剛上講臺的青年教師，教姿、教態、板書、講話、講課的語調和節奏控制不很理想，應進行必要的師范訓練。

我院青年教師多，一上來就壓擔子，擔負多門課程教學，這應該是許多問題產生的主要原因。建議每位教師避免同時擔任三門及以上課程，兩門課程是上限。盡可能減輕青年教師負擔，讓他們有時間積淀、有時間自我提高。

對于專業課程的教師，還應該讓他們有時間有機會走進企業，吸收實際知識，提高對所處專業的感性認識，以便更好地教學。

2011-12-15

第五篇：2016個人督學工作計劃

2016個人督學工作計劃

王 彬

按照阜陽市潁州區人民政府教育督導室的責任分工，本人為潁西中心學校的責任督學，督導的學校為河水學校、河水小學、趙莊小學和代郢小學。為切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，加強對學校整體工作的檢查、評價、指導，特制定2016個人督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大以來主要會議精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件精神，加大對中學、小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校：依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。

2、督導學校依法辦學，規范辦學。

3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4、鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。

6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

7、重視學生安全工作。

8、積極推進阜陽市潁州區義務教育均衡發展創建工作。

9、做好區督導室安排的其他各項工作。

三、工作內容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是，客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校全面情況。

3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

5、協助學校對課堂教學和教學質量進行監控，特別是課堂教學改革工作的推進。通過聽課、巡課、評課等多種形式、手段，努力提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查。開學初，對招生行為、分班行為、收費行為進行督查；學期中間，對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查；學期末，對照年初計劃，對各項工作進行評估、總結。

7、鞏固均衡優質教育創建成果，把重點放在各種設施設備的正常使用上，讓設施設備發揮作用。

8、努力做好安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查，及時發現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、2016年行事歷

二月、三月：

1、制定2016年督學個人工作計劃。

2、督促學校做好學期結束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校值班制度落實。

3、督促、指導學校制定《2016年學校工作計劃》。

4、查學校有無違規補課。

5、督查學校收費行為。

6、督查學校開課行為。

7、督查學校凈化綠化美化文化。

四月：

1、召開好學生、教師、家長座談會。

2、對課題研究、校本培訓等工作督查。

五月

1、對各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

六月、七月

1、督促學校做好學期結束工作。

2、開展防溺水等暑假安全教育工作。

3、做好學期工作總結。

4、對學校班子進行工作考核。

八月：

1、開學準備工作。

2、對假期維修工程進行進度、質量督查，確保開學使用。

3、對招生行為進行專項督查。

九月：

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班情況進行督查。

十月：

1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育

2、對學校規范教學行為進行督查。

十一月：

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

十二月、二0一七年一月：

1、召開好學生、教師、家長座談會。

2、各督學根據情況進行有真對性開展活動。

3、年終總結評比。