第一篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)看齊李保國(guó)學(xué)做“四種人”

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)：看齊李保國(guó) 學(xué)做“四

種人”

中共中央組織部日前決定，追授李保國(guó)同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。李保國(guó)同志是新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表、中國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的楷模、全國(guó)扶貧攻堅(jiān)的表率，是廣大黨員學(xué)習(xí)的榜樣。他時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員身份，自覺(jué)踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書(shū)育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時(shí)期的黨員干部，我們應(yīng)該如何向李保國(guó)同志看齊？筆者以為應(yīng)在以下四個(gè)方面向李保國(guó)同志看齊，學(xué)做“四種人”。

在思想境界上向李保國(guó)看齊，做不懈奮斗的實(shí)干人。作為黨員干部應(yīng)該如何履職盡責(zé)，當(dāng)好社會(huì)發(fā)展、人民致富的引領(lǐng)者、促進(jìn)者？空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國(guó)看齊，做到心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)；心中有民、一心為民。“我是共產(chǎn)黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠(yuǎn)服務(wù)于人民”。年復(fù)一年的艱辛努力、日復(fù)一日的辛勞奔波，他用35年的堅(jiān)守與努力，給無(wú)數(shù)的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅(jiān)定這樣一個(gè)信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來(lái)了，我的事業(yè)才算成功。”他把帶領(lǐng)太行群眾脫貧致富，過(guò)上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標(biāo)和人生夢(mèng)想。他用有限的生命詮釋著共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用一生的苦干實(shí)干踐行著愛(ài)民為民的情懷。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價(jià)還價(jià)、不懈奮斗的實(shí)干精神，始終把黨的事業(yè)當(dāng)做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。

在公仆情懷上向李保國(guó)看齊，做服務(wù)群眾的貼心人。黨員干部為民服務(wù)是本職，真正做到為人民服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對(duì)干部的要求。我們學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國(guó)始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無(wú)償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾9萬(wàn)多人。始終把人民放在心中、舉過(guò)頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來(lái)開(kāi)展工作，為民盡職盡責(zé)，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務(wù)群眾，真心實(shí)意幫助群眾排憂艱難。

在政治品格上向李保國(guó)看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是一種奉獻(xiàn)。這也是一名共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學(xué)教師，李保國(guó)熱愛(ài)教育事業(yè)，重視教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實(shí)驗(yàn)室。面對(duì)太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長(zhǎng)不好的禿嶺變成了國(guó)家4A級(jí)森林公園，推廣36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化林業(yè)技術(shù)，使140萬(wàn)畝荒山變綠，帶領(lǐng)10多萬(wàn)農(nóng)民走上致富路。作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就是要學(xué)習(xí)他敢想敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，心中有責(zé)的政治品格，就是要學(xué)習(xí)他身上具備的一股實(shí)干家精神，舍得拿出時(shí)間，肯花精力，經(jīng)常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實(shí)打?qū)嵉芈?lián)系和服務(wù)群眾，才能干出令人喝彩的成績(jī)。

在奉獻(xiàn)精神上向李保國(guó)看齊，做淡泊名利的高尚人。李保國(guó)淡泊名利、坦蕩無(wú)私，不圖回報(bào)、不計(jì)得失，既不拿農(nóng)民給的報(bào)酬，也不持企業(yè)獎(jiǎng)的股份。我們學(xué)習(xí)李保國(guó)，就是要學(xué)習(xí)他一腔熱情傾為公、忙得了“大家”顧不上“小家”的無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志就是要學(xué)習(xí)他竭盡全力為群眾謀福利，不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，默默地為黨和人民奉獻(xiàn)，吃苦在前，享受在后，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的高尚情操。

李保國(guó)同志是新時(shí)期黨員干部的典型代表，是全國(guó)黨員干部的一面旗幟。我們學(xué)習(xí)他，就是要汲取他身上的正能量，像他一樣身體力行做“四種人”，我們學(xué)習(xí)他就是要向他看齊，把一心為民、敢想敢為、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)作為永恒的追求，只有這樣，我們才能踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，才能自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年目標(biāo)”添磚加瓦，做出更大貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

計(jì)生主任田新立

李保國(guó)，男，1958年生，教授，博士生導(dǎo)師，2004年畢業(yè)于中南林學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院，農(nóng)學(xué)博士。中國(guó)經(jīng)濟(jì)林協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)林學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)林學(xué)會(huì)常務(wù)理事、河北省核桃產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)聯(lián)盟理事長(zhǎng);全國(guó)勞模、河北省特等勞模，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)綠化獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)優(yōu)秀科技特派員、河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、河北省十大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)家。2016年4月10日凌晨，李保國(guó)心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世，享年58歲。

李保國(guó)在多年的教學(xué)實(shí)踐中，李保國(guó)深知，為人師者，“要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他大學(xué)畢業(yè)20年后，為了不斷接受新的知識(shí)，毅然放下教授的架子去讀博士。他堅(jiān)持根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，他主持的科研項(xiàng)目都取得了重要成果，分別獲得了國(guó)家、林業(yè)部、河北省的一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。

李保國(guó)每年在艱苦的農(nóng)村工作超過(guò)200天。他帶領(lǐng)學(xué)生與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在邢臺(tái)縣槳水試區(qū)，他們把一個(gè)窮山溝變成了花果山，成為太行山區(qū)最綠的地方，榮獲聯(lián)合國(guó)全球環(huán)境500佳提名獎(jiǎng)。在內(nèi)丘縣富崗村，他把自己的研究成果運(yùn)用到蘋(píng)果生產(chǎn)中，生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果被評(píng)為A級(jí)綠色食品，創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)著名的“富崗”蘋(píng)果品牌，在99昆明世博會(huì)上獲得銀獎(jiǎng)，極品果賣(mài)到100元一個(gè)。大量的實(shí)踐，使學(xué)生看到了學(xué)農(nóng)也會(huì)大有作為;在與基層群眾的接觸中，使學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了可喜變化，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)定了“學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)”的決心和信心。長(zhǎng)期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使李保國(guó)最了解學(xué)科的前沿、農(nóng)村的需要、果農(nóng)的期盼。他及時(shí)把自己的科研成果和在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線的信息作為自己調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的信號(hào)，更新教材，更新講授內(nèi)容。他先后主講了《高級(jí)經(jīng)濟(jì)林栽培專(zhuān)題》等9門(mén)課程，每年超額完成教學(xué)工作量。主持完成了《北方經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)總論》等9部教材的編寫(xiě)，在全國(guó)性刊物發(fā)表論文40余篇;教學(xué)研究成果先后獲省級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、校級(jí)一等獎(jiǎng)二項(xiàng)。他的進(jìn)取精神激勵(lì)著學(xué)生。他教的畢業(yè)班，25%的學(xué)生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。技術(shù)扶貧拔窮根位于河北省邢臺(tái)市臨城縣的李家韓崗，曾是一片亂石堆積、雜草叢生的荒山野嶺。1999年，村民高勝福為了響應(yīng)縣里“四荒”治理開(kāi)發(fā)的熱潮，與人合伙承包了這里的3500畝荒山。“當(dāng)時(shí)滿腦子的熱情，卻沒(méi)想到會(huì)難到這種地步!”承包后準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的高勝福此時(shí)卻發(fā)了愁。李家韓崗又名狐子溝，一無(wú)土二無(wú)水，“別說(shuō)種樹(shù)，種草都難。”走投無(wú)路的高勝福幾經(jīng)聯(lián)系，找到了當(dāng)時(shí)正在太行山開(kāi)荒的李保國(guó)。不久，李保國(guó)搬進(jìn)了狐子溝，與村民們一道打響了開(kāi)荒戰(zhàn)。此前，村民們?cè)谶@里嘗試了運(yùn)水、調(diào)土等多種辦法，但結(jié)果卻一次次令人失望。經(jīng)過(guò)深入采樣、組織專(zhuān)家實(shí)測(cè)土壤截面，李保國(guó)提出了“挖溝修庫(kù)”的新辦法，并決定在這里種植最省水、易管理的核桃。李保國(guó)帶領(lǐng)村民們挖好了種植溝，又在山溝取土修建了可容納20萬(wàn)立方米水的人工水庫(kù)，并用挖出的砂石修建了4個(gè)攔水大壩，用以截留雨水，為核桃樹(shù)的生長(zhǎng)提供保障。狐子溝的改變?cè)诓恢挥X(jué)中發(fā)生。

在李保國(guó)的指導(dǎo)之下，這里實(shí)現(xiàn)了1年栽樹(shù)、2年結(jié)果、5年豐產(chǎn)，盛果期的核桃畝產(chǎn)達(dá)到了230公斤以上，每畝效益超過(guò)8000元。如今，昔日的荒嶺成了“綠嶺”，“綠嶺”牌薄皮核桃遠(yuǎn)近聞名。“太行山上的新愚公”1981年，李保國(guó)大學(xué)畢業(yè)后留校任教。上班僅十幾天的他就響應(yīng)學(xué)校號(hào)召扎進(jìn)太行山，搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究，這一扎就是34年。期間，他在當(dāng)?shù)赝茝V了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純?cè)鍪?8.5億元，先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展……在他的帶領(lǐng)下，太行山10萬(wàn)群眾脫貧奔小康，被村民譽(yù)為“太行山上的新愚公”。

經(jīng)過(guò)李保國(guó)的努力，邢臺(tái)市西部140萬(wàn)畝荒山全部披上了綠裝。為此他榮獲了全國(guó)綠化獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)優(yōu)秀科技特派員、河北省特等勞動(dòng)模范等稱號(hào)。但用李保國(guó)的話說(shuō)，最高興的還是為太行山生態(tài)環(huán)境改善出了一份力。多年來(lái)，李保國(guó)舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次)，許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到三四十個(gè)，間接帶動(dòng)發(fā)展起來(lái)的村莊百余個(gè)。他曾榮獲“全國(guó)振華扶貧獎(jiǎng)”，“全國(guó)科技興村先進(jìn)個(gè)人”;先后6次被授予“河北省山區(qū)開(kāi)發(fā)先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評(píng)為“河北省中青年骨干教師”;還榮獲河北省“特等勞模”，保定市“勞動(dòng)模范”，“保定市教育系統(tǒng)紅旗手”，“保定市生產(chǎn)建設(shè)紅旗手”，和“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)太行山道路先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)和稱號(hào)。

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

計(jì)生辦趙強(qiáng)

2016年4月10日凌晨4時(shí)，全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專(zhuān)家，河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——李保國(guó)同志，因心臟病突發(fā)不幸去世。他是時(shí)代楷模，30多年扎根太行山，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。省委決定，追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

執(zhí)著的信念引導(dǎo)人生。李保國(guó)同志時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，直至把這種行為化進(jìn)自己的血液里。他常說(shuō)，我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好，這是一名共產(chǎn)黨員崇高的黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，他用不平凡的一生詮釋了什么叫矢志不渝的共產(chǎn)黨人的理想信念。黨員干部一定要建立起知行合一的共產(chǎn)黨員的理想信念，并讓這種理想信念始終如一地貫徹到為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)中去，不能辜負(fù)黨和人民的重托。并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，更新自己的工作思路，成為一名工作上的行家里手。

時(shí)刻把群眾放在心頭。作為一名黨員干部，要時(shí)刻把群眾放在心上，并且要真正的從思想深處認(rèn)識(shí)到為什么要時(shí)刻把人民放在心上。時(shí)下，有些基層干部不但不過(guò)問(wèn)群眾疾苦，甚至還做出種種違背群眾意愿的事情，因?yàn)樗麄兊男睦餂](méi)有群眾意識(shí)，做事情根本就不考慮人民的利益、期望和要求。為人民服務(wù)不僅僅是一句話，而是一種接近群眾、走近群眾、聯(lián)系群眾、和群眾打成一片的姿態(tài)。黨員干部要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志與“路上是司機(jī)，下車(chē)當(dāng)勞力。除了干技術(shù)，還得管閑事”的精神，只要是關(guān)乎百姓的事，就要執(zhí)著到底;只要是提升民生福祉的事，就要推動(dòng)到底。要多入基層，多接觸群眾，要積極為群眾排憂解難。想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需，切實(shí)把群眾的利益維護(hù)好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，做關(guān)注民生、為民造福的“細(xì)心”黨員、“安、專(zhuān)、迷”干部。

人有擔(dān)當(dāng)品自高。沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是小問(wèn)題。敢負(fù)責(zé)，方能放開(kāi)手腳，奮發(fā)有為;有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。這是黨員干部應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是對(duì)黨員干部的基本要求。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。黨員干部要率先垂范，要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升擔(dān)當(dāng)能力，讓擔(dān)當(dāng)成為常態(tài)、成為習(xí)慣，成為干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的一把“金鑰匙”。端正態(tài)度肯擔(dān)當(dāng)，練就本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)，心態(tài)平和會(huì)擔(dān)當(dāng)，能負(fù)一切常人所不能負(fù)的責(zé)任，敢擔(dān)常人所不能擔(dān)的任務(wù)，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把黨的事業(yè)看做自己畢生追求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的神圣使命。

李保國(guó)一心撲在工作上，把事業(yè)當(dāng)生命，始終堅(jiān)定自己的信念，他是全體黨員干部的標(biāo)桿，他更是用一名優(yōu)秀黨員干部的高情遠(yuǎn)致給以警醒、給以鞭策。因?yàn)楸凰袆?dòng)，理應(yīng)向他主動(dòng)看齊。組工干部要把李保國(guó)精神內(nèi)化為自身的一種動(dòng)力、一份責(zé)任，無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民。

第三篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡>心得體會(huì)

（一）太行山上的新愚公

在最近的班工作會(huì)議上，我們深刻學(xué)習(xí)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國(guó)教授的先進(jìn)事跡。一位平凡的教育工作者用實(shí)際行動(dòng)來(lái)演繹不平凡的一生，值得我們深入學(xué)習(xí)。30年，可以讓荒山變成良田；30年，可以讓貧窮變得富裕；30年，可以讓一個(gè)人變作一面旗幟。這是新聞媒體對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)同志最真實(shí)的評(píng)價(jià)。李保國(guó)，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。

李保國(guó)30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谶@里與村們同吃同住，改造荒山，實(shí)現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。

作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫(xiě)完美的人生篇章。對(duì)于剛剛工作的我們，他是我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)，心系群眾的政治品質(zhì)；我也是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭(zhēng)當(dāng)工作中的優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧，精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)；黨的十八屆五中全會(huì)上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會(huì)的一份子，雖然我們不能像李保國(guó)教授用他的專(zhuān)業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神；學(xué)習(xí)他淡薄名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，這是一個(gè)大寫(xiě)的人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，一名出色的工作者就要做這樣大寫(xiě)的人。

工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人--一名腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)工作的人。身為一名高速人，學(xué)習(xí)工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛(ài)，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。工作無(wú)小事，需要我們用心去對(duì)待，更好的展現(xiàn)高速人的良好形象。踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，服務(wù)大家，造福你我。為確保全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

投稿人：王帆 投稿單位： 京哈北線管理處-收費(fèi)站-東新莊收費(fèi)站

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

（二）我們懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度2013年5月20日至5月24日我們一行五人到齊家樓初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)收獲頗豐，感慨良多具體體會(huì)如下；

第一、轉(zhuǎn)變觀念，更新教育教學(xué)理念。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)認(rèn)知，我了解到新課程倡導(dǎo)了許多新的教育理念，其中，'一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展'是本次新課程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念與追求要求以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流，堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的改革等等在齊家樓中學(xué)得到了很大的發(fā)展。廣大教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以人的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐，更新教學(xué)方法，改變教學(xué)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強(qiáng)的創(chuàng)新型人才。

第二、拓寬自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。作為教師，不僅僅要擔(dān)負(fù)起'傳道、授業(yè)、解惑'的職責(zé)，更重要的還是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，擁有廣博而精湛的知識(shí)是對(duì)教師最起碼的要求。要給人一杯水，不僅自己要有一桶水，最好還要有源源不斷的活水。教師知識(shí)的淵博，一方面會(huì)引起學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)教師的尊敬，另一方面教師也可以利用多方面的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求。因此，我們老師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，博覽群書(shū)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與新課程改革教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三、積極探索，創(chuàng)新更加適合學(xué)生的教法學(xué)法。新課改不僅體現(xiàn)在教學(xué)觀念、教材體系、教學(xué)評(píng)價(jià)方面的改變，更重要的還體現(xiàn)在教法學(xué)法的創(chuàng)新上，推進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)重要任務(wù)。新課改能否取得成功，很大程度上取決于教師教法的設(shè)計(jì)和學(xué)法的指導(dǎo)上。一種先進(jìn)的教育觀念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式體現(xiàn)出來(lái)，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進(jìn)行，二者是相輔相成的關(guān)系。觀念不轉(zhuǎn)變，方式轉(zhuǎn)變就沒(méi)有了方向，沒(méi)有了基礎(chǔ)；方式不轉(zhuǎn)變，觀念轉(zhuǎn)變就失去了歸宿，失去了落腳點(diǎn)。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師和學(xué)生的關(guān)系是傳授與接受的關(guān)系，二者只通過(guò)知識(shí)和技能等信息媒介進(jìn)行溝通，很難形成互動(dòng)、合作的關(guān)系。而>心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的研究表明，教育的過(guò)程應(yīng)該是認(rèn)知的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)生的知識(shí)是學(xué)會(huì)的不是教會(huì)的。

在今后的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，結(jié)合我曉得實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生自主獲取知識(shí)和觀念，去適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。

打算如下；

1.給學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)是學(xué)生有一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)空間，并且按照齊家樓初中各組的編排模式使學(xué)生之間有個(gè)監(jiān)督共勉的機(jī)制。

2.平時(shí)注意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，主要有學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書(shū)習(xí)慣，作息習(xí)慣等的形成，為孩子自主學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.自身不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，是自己對(duì)知識(shí)的駕馭能力有一個(gè)質(zhì)的提高。

4.平時(shí)注意收集和整理有關(guān)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷更新自己的知識(shí)層次和教學(xué)能力，及時(shí)解決在教學(xué)中自己感到困惑的問(wèn)題。

5.虛心學(xué)習(xí)，真正看到自己的不足之處，敢于挑戰(zhàn)自己以齊家樓初中的教學(xué)方法為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取自己在教學(xué)中取得更大的成績(jī)。

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

（三）河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日，扎根太行山，打造了'富崗''綠嶺'等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富，被譽(yù)為'太行新愚公'.省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示：要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作，在'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育中，大力開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。（河北新聞網(wǎng)4月25日）

'全國(guó)優(yōu)秀科技特派員'、'河北省特等勞動(dòng)模范'、'農(nóng)民教授'、'科技財(cái)神'、'太行新愚公'……把這些身份疊加起來(lái)，我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃?太行山精神'和'工匠精神'的新的時(shí)代內(nèi)涵。

一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作，工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。自 1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究，34年間李老師每年在山里'務(wù)農(nóng)'的時(shí)間超過(guò)200天，汽車(chē)成了他移動(dòng)的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長(zhǎng)滿繭子，長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病，但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。

工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守，是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。34年，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，李教授走遍了太行山區(qū)，他提出了'聚集土壤，聚集徑流'的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%.經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑變成了'山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳'的'太行山最綠的地方'之一。34年間，他一頭扎進(jìn)太行山，推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純?cè)鍪?8.5億元，先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累，是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破。多年來(lái)，在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他舉辦不同層次的>培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人（次），許多果農(nóng)都成了'技術(shù)把式'.在教學(xué)科研活動(dòng)中，他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。

李教授的身影雖已走遠(yuǎn)，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大，鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn)，李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上，守著最初的夢(mèng)想，帶上愛(ài)國(guó)為民的初心，依靠科技進(jìn)步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發(fā)展科技，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向，定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上，以'愚公移山'般堅(jiān)韌不拔的毅力，以 '艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民'的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業(yè)必定可以取得成功。我們要接過(guò)李教授的接力棒，在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái)，認(rèn)真工作，甘做'愚公'不因貪快求成而走捷徑，實(shí)實(shí)在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

（四）李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻(xiàn)畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠(yuǎn)離我們而去了。作為一名基層黨員干部，李保國(guó)的事跡對(duì)我觸動(dòng)很大，在開(kāi)展'兩學(xué)一做'教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們每一名黨員干部更要向李保國(guó)教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚(yáng)他的高尚精神，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。

學(xué)習(xí)李保國(guó)同志，就要學(xué)習(xí)他務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻(xiàn)精神。2013年以來(lái)，李保國(guó)教授到阜平指導(dǎo)核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個(gè)自然村都留下他的腳印。李保國(guó)教授生前長(zhǎng)年累月，風(fēng)雨無(wú)阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學(xué)和知識(shí)的種子。李保國(guó)教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認(rèn)出來(lái)。因?yàn)槔罱淌谝簧碣|(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無(wú)兩樣。李教授說(shuō)，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開(kāi)始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢！李保國(guó)用最真摯的行動(dòng)，最熱烈的愛(ài)心感動(dòng)著太行山區(qū)的人們！

學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他奮發(fā)作為，拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來(lái)，李保國(guó)教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出'大園區(qū)、小業(yè)主'的園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)建了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)'葫蘆峪模式'正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動(dòng)了成千上萬(wàn)的人脫貧致富。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。

學(xué)習(xí)李保國(guó)，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、親民愛(ài)民的大愛(ài)情懷。李保國(guó)教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛(ài)戴和信任，是因?yàn)樗南倒r(nóng)，熱愛(ài)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)為果農(nóng)的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國(guó)軍1997年中學(xué)畢業(yè)后，就回村參加了勞動(dòng)，從那時(shí)候起，李老師開(kāi)始手把手地教他種果樹(shù)。4月5日，因?yàn)楣麡?shù)葉的生長(zhǎng)形狀問(wèn)題，他剛通過(guò)微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國(guó)教授去世的噩耗。李保國(guó)教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬(wàn)人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。

李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對(duì)黨衷心，無(wú)私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng)，示范推廣面積達(dá)1826萬(wàn)畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。

李保國(guó)同志走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，他就像一粒種子，扎根為巍巍太行，生根、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國(guó)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí)，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的宏偉事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓李保國(guó)精神永續(xù)遠(yuǎn)航！

第四篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

李保國(guó)是我國(guó)知名經(jīng)濟(jì)林專(zhuān)家、山區(qū)治理專(zhuān)家、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、全國(guó)優(yōu)秀科技特派員、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、河北省省管優(yōu)秀專(zhuān)家、河北省特等勞動(dòng)模范、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、農(nóng)民教授、科技財(cái)神、太行新愚公??.這些疊加的身份，鑄就了一位對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵。

李保國(guó)是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人。畢生致力于山區(qū)開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，示范推廣面積達(dá)到1826萬(wàn)畝，為河北山區(qū)生態(tài)治理、農(nóng)民脫貧致富作出突出貢獻(xiàn)。4月10日凌晨4時(shí)，這位35年如一日，扎根山區(qū)的太行新愚公因心臟病突發(fā)搶救無(wú)效逝世。李保國(guó)去世后被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，事跡感人至深。李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，自覺(jué)為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。”

李保國(guó)生前是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求。將所學(xué)知識(shí)、所研究的理論同推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展每年深入基層200多天，讓140萬(wàn)畝荒山披綠，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富，被譽(yù)為“太行新愚公”。但是，常年高強(qiáng)度工作讓李保國(guó)積勞成疾，58歲的他突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無(wú)效去世。

人活著要有價(jià)值，有人重于泰山，有人輕于鴻毛。人的價(jià)值須以為人民、為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)大小來(lái)體現(xiàn)。李保國(guó)始終堅(jiān)持以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人利益得失，始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來(lái)做，把淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)化為自己的信念動(dòng)力，變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。我們殘聯(lián)黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，清白做人、干凈做事，夙興夜寐、激情工作，積極為人民群眾脫貧奔小康作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。李保國(guó)同志說(shuō)：“國(guó)家給我發(fā)著工資，一個(gè)月八九千元，吃不清喝不清——這么多年，名、利，我沒(méi)追求過(guò)，到最后我都得到了。我就相信，你只管干點(diǎn)事就行了，終究會(huì)有人認(rèn)可。”

自覺(jué)向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)，以先進(jìn)典型為鏡，筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，保持純正質(zhì)樸的百姓情懷，弘揚(yáng)扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)定信念、不忘初心，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)而奮斗。要堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起。要淡泊名利、嚴(yán)于律己，樹(shù)立清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的良好形象。爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，更好發(fā)揮先鋒模范作用。

第五篇：學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)（推薦）

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

日前，總書(shū)記對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志的先進(jìn)事跡作出重要批示。他指出，李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。

35年如一日，李保國(guó)始終把黨和人民的需要當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新的第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，創(chuàng)新了太行山板栗、蘋(píng)果、核桃栽培等技術(shù)體系，培育出“富崗”蘋(píng)果、“綠嶺”核桃等多個(gè)全國(guó)知名品牌，實(shí)現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。李保國(guó)用扎根山區(qū)的一生詮釋了什么是鞠躬盡瘁、死而后已；用奉獻(xiàn)的一生踐行了做一名合格共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。

奉獻(xiàn)就是對(duì)黨和人民事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了民族的獨(dú)立和人民的解放事業(yè)，成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨員沖鋒在前、出生入死，倒在了敵人的槍口下，用自己的鮮血和生命換來(lái)了人民群眾的好日子。而在改革開(kāi)放的今天，面對(duì)太行山區(qū)“旱、薄、蝕、窮、低”的艱險(xiǎn)面貌，李保國(guó)只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句“先輩們流血都不怕，咱們流點(diǎn)汗算什么”，便全身心的投入到太行山區(qū)的開(kāi)發(fā)研究中。起早貪黑、跋山涉水、風(fēng)餐露宿，“山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上吃干糧”，李保國(guó)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用數(shù)年的時(shí)間創(chuàng)造了太行山低山片麻巖區(qū)“聚續(xù)”生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，使石質(zhì)山地造林技術(shù)發(fā)生革命性變化，過(guò)往的8000畝荒山禿嶺變成“太行山最綠的地方”，獲得聯(lián)合國(guó)“全球生態(tài)五百佳”提名。

奉獻(xiàn)就是時(shí)時(shí)刻刻將人民群眾的需要擺在第一位。作為一名教授，李保國(guó)堅(jiān)持將科研課題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在群眾最需要、最受益的選題上，“老百姓需要什么，我就研究什么”。“深眼悶炮”控制爆破松土蓄水技術(shù)、隔坡溝狀梯機(jī)械整地技術(shù)、太行山片麻巖區(qū)“蓄、集、整、改、排”防洪減災(zāi)工程技術(shù)、太行山板栗集約栽培技術(shù)、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害草果栽培技術(shù)、綠色核桃配套栽培技術(shù)……只要是能夠?yàn)槿罕妿?lái)福利，為地區(qū)發(fā)展帶來(lái)效益的技術(shù)，他都義無(wú)反顧的埋頭研究。李保國(guó)扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為，用“滾石上山”的勇氣攻下一座座貧困的城池，讓他不僅成為了群眾致富的帶頭人，更成為了群眾幸福的引路人。

奉獻(xiàn)就是至始至終將責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩上刻在心里。在李保國(guó)心里有一道永恒的數(shù)學(xué)題。奉獻(xiàn)還是低調(diào)做人、謙卑處世的生活態(tài)度。李保國(guó)始終把自己取得的成就歸功于黨組織和廣大人民的支持幫助，“是黨和人民成就了我”

李保國(guó)的奉獻(xiàn)精神和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，深深的感染著我、激勵(lì)著我。作為新時(shí)期的黨員在工作中我一定要努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)。把為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)的精髓落實(shí)到具體工作之中，讓學(xué)生在愉快、和諧的氛圍中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。關(guān)心體貼貧困生和失親生，讓學(xué)生感到老師的愛(ài)。使我們的教育真正成為人民滿意的教育。

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

望水臺(tái)街道中心小學(xué)

馬麗英