第一篇：學(xué)校開展地震、防火逃生演練新聞稿

學(xué)校開展地震、防火逃生演練新聞稿

為強(qiáng)化全校師生的防震減災(zāi)及消防安全意識(shí)，提高師生地震緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，人觀摩了本次演練活動(dòng)。

11點(diǎn)45分，隨著一陣尖銳而又急促的地震警報(bào)聲響起，所有班級打開教室前后門，學(xué)生在老師指揮下，左手拿書本護(hù)住頭，右手捂住口鼻，彎腰迅速、有序、安全地從教室向前操場撤退。全校師生在3分鐘之內(nèi)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到指定地點(diǎn)。各班清點(diǎn)人數(shù)，得知有名學(xué)生不知去向，立刻向救援隊(duì)發(fā)出救援信號(hào)，救援隊(duì)展開搜索，發(fā)現(xiàn)有1名傷員被困危險(xiǎn)區(qū)域，醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架將他們安全救出。整個(gè)活動(dòng)安全有序，圓滿成功，贏得陣陣掌聲。此次應(yīng)急演練活動(dòng)從制訂方案到地震消防應(yīng)急演練活動(dòng)，學(xué)校作了精心準(zhǔn)備，全校共有 余名師生參加，在整個(gè)演練活動(dòng)中，每個(gè)班1名教師自始至終跟班，各樓層樓梯道都有2名教師指揮，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止發(fā)生意外，整個(gè)演練活動(dòng)按預(yù)案順利完成，整個(gè)演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。取得了預(yù)期效果。

本次消防與地震演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

最大限度地減輕地震造成的損失，月 日，**小學(xué)開展地震消防應(yīng)急演練活動(dòng)，等

第二篇：開展地震逃生演練活動(dòng)

開展地震逃生演練活動(dòng)，提高師生防范能力

為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

2011年4月29日下午，烏蘇市第五小學(xué)在校進(jìn)行了地震應(yīng)急演練活動(dòng)。演練前班主任利用班會(huì)課做學(xué)生的思想工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。

演練時(shí)，各年級老師和學(xué)生在德育處的統(tǒng)一安排下，在“地震警報(bào)”（一陣鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，班主任快速糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，在此過程中班主任自始至終跟班，地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止了意外發(fā)生。

演練活動(dòng)秩序井然，過程迅速，各級負(fù)責(zé)人都能盡職盡責(zé)。通過本次演練活動(dòng)，不僅使各個(gè)班級熟悉了避震時(shí)的疏散路線和撤離到的區(qū)域，而且培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了全校師生在突發(fā)公共事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

烏蘇市第五小學(xué)

安雪梅

2011年4月29日

第三篇：學(xué)校防火逃生演練總結(jié)

學(xué)校防火逃生演練總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們：

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心，只用了1分20秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。這次消防疏散演練是我校繼去年開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動(dòng)，今后我們每年都要開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們形成習(xí)慣，這是我們小學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。

今天，借此機(jī)會(huì)就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點(diǎn)要求：

1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識(shí)，健全安全管理規(guī)章制度，細(xì)化安全責(zé)任，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患。

2、要加強(qiáng)對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。盡管我校學(xué)生不是太多，仍要教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生上下樓安全，堅(jiān)決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

3、春季是傳染病爆發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅(jiān)持做好，晨檢表要每天填寫，同時(shí)各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。最后，希望全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！

2013年4月9日

第四篇：學(xué)校防火逃生演練總結(jié)

篇一：學(xué)校消防逃生演練總結(jié)

蛟河六中師生消防安全逃生演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2009年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。3、6月15日上午，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。4、6月16日上午，組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。5、6月16日下午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)信號(hào)想起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到

指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

蛟河六中

2009年6月19日 篇二：學(xué)校防火逃生演練總結(jié)講話1 景陽中學(xué)逃生演練總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們：

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心，只用了1分20秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功。通過這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。這次消防疏散演練是我校繼上月開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動(dòng)，今后我們每月都要開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們形成習(xí)慣，這是我們中學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。

學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“十堰市平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。

今天，借此機(jī)會(huì)就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點(diǎn)要求：

1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識(shí)，健全安全管理規(guī)章制度，細(xì)化安全責(zé)任，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患。

2、要加強(qiáng)對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。我校學(xué)生數(shù)量較多，要常教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生上下樓安全，堅(jiān)決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

有關(guān)安全的三句話：

珍愛生命，安全第一。安全教育，至關(guān)重要。人人關(guān)心，祖國放心。

一、有關(guān)地震：地震的避震措施：

1、如果發(fā)生時(shí)在家里：最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌子、柜子等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，同時(shí)，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

2、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的可以迅速跑到門外，中間及后排的可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

3、如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。地震自救：地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。

自救原則：

－－要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。－－盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

－－用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。

－－幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

－－尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

－－一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。

－－保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

二、有關(guān)溺水在我國，無論是農(nóng)村還是城市，1-14歲兒童溺水傷害死亡均占死亡原因的第1位。游泳安全要點(diǎn)：

一定要在成年人的帶領(lǐng)下去游泳，不去沒有安全措施的地方游泳；

不在游泳池里打鬧，不去搞惡作劇，不能在水下拉人；量力而行。

四不要：沒有家長的帶領(lǐng)不去；

不知水情的地方不去；

沒有做好下水前準(zhǔn)備的不下水；

沒有家長和老師組織的比賽不賽。

落水自救：

未成年人發(fā)現(xiàn)有人落水后建議不要盲目施救，首選大聲呼救。落水者落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒，用積極的態(tài)度對待。

首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。

如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練或不會(huì)游泳者，最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

三、有關(guān)道路安全

１、行人必須遵守下列規(guī)定：

（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；（2）橫過車行道，須走人行橫道。（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。（5）列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。２、橫穿馬路注意事項(xiàng)：

（1）穿越馬路，要聽從交通**的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

（６）經(jīng)常穿越馬路的要身穿淺色衣服。

３、騎自行車：（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。（3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的，不要騎自行車上街。（4）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。(5)經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。(6)停放自行車要按照要求；不能一手打傘一手騎車。騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。(7)騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重、過寬、過長的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。

四、有關(guān)火災(zāi)火災(zāi)自救

１、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。

２、簡易防護(hù)，不可缺少。家中、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

３、緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

４、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺(tái)、陽臺(tái)處。

５、善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

６、大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。

７、火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

８、發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。９、熟悉環(huán)境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。

另：如果家用電器著火，千萬不要用水滅火，因?yàn)檫@樣會(huì)有觸電危險(xiǎn)，而且會(huì)進(jìn)一步損壞電器。電器著火首先應(yīng)立即切斷電源，再用干粉滅火器滅火，如果沒有，那就用被子之類的鋪蓋住電氣，采用窒息滅火。如何辨別天然氣是否泄漏？天然氣泄漏會(huì)有異味，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異味后應(yīng)立即關(guān)閉天然氣總閘，打開門窗和切斷電源，千萬不能打開排風(fēng)扇進(jìn)行排氣，避免排風(fēng)扇電機(jī)產(chǎn)生火花導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。如果處理不了應(yīng)及時(shí)報(bào)警。

五、食品安全

大家都知道病從口入。都因?yàn)槌粤诵┎桓蓛簟⒏瘮　⒆冑|(zhì)的食物。或者食物沒有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開水燙過的瓜果等，導(dǎo)致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。所以不能忽略。那怎樣才能防止食物中毒呢？希望同學(xué)們不要隨便到小灘小販購買食品，應(yīng)注意做好個(gè)人衛(wèi)生。預(yù)防病從口入，做到六要六不要。

1．食品要新鮮，不要吃變質(zhì)食品；

2．食品要煮熟、煮透，不要吃生冷的食品；

3．要定時(shí)定量，不要暴飲暴食；

4．要飲用清潔衛(wèi)生水，不要用未經(jīng)消毒的水和喝生水；

5．飲前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品；

6．要搞好環(huán)境衛(wèi)生和防蠅、滅蠅、滅蟑，不要吃蒼蠅叮爬過的食物。

六、其他安全

除了交通、食品安全要注意外，在電、水、氣、光、盜、騙、自然災(zāi)害等方面要增強(qiáng)防范意識(shí)，要有自護(hù)自救的方法和能力，家中無大人，有陌生人敲門。孩子一個(gè)人在家里，有人敲門一是不要開門，二是不要與生人對話。如果陌生人不走，應(yīng)及時(shí)打電話報(bào)警。

七、下面我簡要講一下自然災(zāi)害方面的有關(guān)知識(shí)。自然災(zāi)害是指洪水、地震、臺(tái)風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生．也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

怎樣躲避龍卷風(fēng)的侵襲？

1．卷風(fēng)襲來時(shí)，應(yīng)打開門窗，使室內(nèi)外的氣壓得到平衡，以避免風(fēng)力掀掉屋頂，吹倒墻壁。2．在室內(nèi)，人應(yīng)該保護(hù)好頭部，面向墻壁蹲下。

3．在野外遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方向或者側(cè)向移動(dòng)躲避。

4．龍卷風(fēng)已經(jīng)到達(dá)眼前時(shí)，應(yīng)尋找低洼地形趴下，閉上口、眼、用雙手、雙臂保護(hù)頭部，防止被飛來物砸傷。5．乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)下車躲避，不要留在車內(nèi)。

天降暴雪、冰雹怎樣保護(hù)自己？

暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)注意保護(hù)自己： l．暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。

2．下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。

外出時(shí)如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：

1．在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。

2．雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

3．特別要小心的是，遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。

春季傳染病的預(yù)防

冬春季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱，傳染性非典型肺炎（sars）和人感染高致病性禽流感兩類新病種。

這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物（飛沫等）傳播的。冬春季寒冷，學(xué)生在外邊活動(dòng)減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學(xué)生在教室時(shí)間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。

呼吸道傳染病預(yù)防措施有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)隔離，環(huán)境消毒，疫情上報(bào)。教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動(dòng)，適時(shí)增減衣服。

3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。

4、盡量減少到空氣不流通的場所集會(huì)，特別是不要到網(wǎng)吧長時(shí)間游戲。

5、對流感、流腦、麻疹等，在流行期間還可注射相應(yīng)疫苗預(yù)防。

流腦的預(yù)防

流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎，多在春季流行。

該病的一般表現(xiàn)癥狀是：突然高熱，劇烈頭痛，頻繁嘔吐，精神不振，頸項(xiàng)強(qiáng)直，重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐。流腦根據(jù)病情輕重分為普通型和暴發(fā)型。暴發(fā)型起病急驟，常在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流腦高發(fā)期，若出現(xiàn)類似上呼吸道感染的癥狀，或者突發(fā)高熱、身上有出血點(diǎn)、頭痛、噴射狀嘔吐、嗜睡、煩躁不安等癥狀，要立即到正規(guī)醫(yī)院搶救治療，以免延誤病情。

流腦有以下并發(fā)癥：腦及其周圍組織因炎癥或粘連可引起第ⅱ、ⅲ、ⅶ及ⅷ對顱神經(jīng)損害、肢體運(yùn)動(dòng)障礙，失語、大腦功能不全、癲癇等。腦室間孔或蛛網(wǎng)膜下腔粘連可發(fā)生腦積水，后者又導(dǎo)致智能障礙、癲癇等。經(jīng)腦膜間的橋靜脈發(fā)生栓塞性靜脈炎后可形成硬膜下積水，多見于1-2歲的幼兒。當(dāng)及時(shí)和適當(dāng)?shù)闹委熜Ч粷M意，恢復(fù)期出現(xiàn)抽搐，噴射性嘔吐，特別伴有定位體征，顱內(nèi)壓持續(xù)

篇三：學(xué) 校 消 防 逃 生 演 練 總 結(jié)

學(xué) 校 消 防 逃 生 演 練 總 結(jié)

長崗中學(xué)德育副校長--------馬秀成

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2009年11月20日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以郭秀琴校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3、11月19日上午，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。4、11月19日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。5、11月20日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾、手帕 或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對普及消防安全

知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

在學(xué)校消防疏散安全演練總結(jié)會(huì)上的講話

長崗中學(xué)政教主任----孫永章

各位老師們、同學(xué)們：

今天在學(xué)校各部門的精心安排下，全體老師認(rèn)真組織，全體師生積極配合圓滿完成了今天的消防疏散演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。為本次演練活動(dòng)學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全體人員思想認(rèn)識(shí)到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作；各班認(rèn)真宣傳、組織，掌握要求與注意事項(xiàng)；各個(gè)崗位的保護(hù)人員職責(zé)明確，措施到位，注重細(xì)節(jié)；各位同學(xué)能聽從指揮，認(rèn)真進(jìn)行模擬撤離。各位老師、同學(xué)們，在安全平和的環(huán)境中，我們更要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的安全憂患意識(shí)，牢固樹立‘安全責(zé)任重于泰山’的思想，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥，是火災(zāi)的多發(fā)期，一旦發(fā)生火災(zāi)事故其災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的。

因此，通過這次消防疏散演練活動(dòng)，我相信必將進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)，掌握更多的安全防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)，保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

老師、同學(xué)們！讓我們在學(xué)習(xí)、熟悉消防知識(shí)和技能中健康、安全地成長！

最后祝消防疏散演練活動(dòng)圓滿成功！祝全體師生健康、平安、快

樂！

2009年11月20日

在學(xué)校消防緊急疏散演練總結(jié)會(huì)上的講話

--------郭秀琴校長 2009.11.20 老師們、同學(xué)們： 今天上午我們利用間操時(shí)間，全校師生開展了一次緊急逃生的疏散演練活動(dòng)。這是在蘭西縣教育局的統(tǒng)一部署下進(jìn)行的一次非常有重要意義的教育教學(xué)活動(dòng)。其目的就是要通過這次演練，使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識(shí)。同時(shí)，利用這次演練的機(jī)會(huì)，也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，來展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，很有必要，也很有意義。

這次疏散演練，經(jīng)過學(xué)校政教處的精心組織，周密安排，各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。同學(xué)們聽從指揮，撤離有序，行動(dòng)迅速，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶，較為圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

同學(xué)們：在取得成績的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。

篇四：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

倉街完小消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2012年9月14日上午14時(shí)30分，我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

2011年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

倉街完小 2011-9-17 篇五：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

經(jīng)上級指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，2013年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。對操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

第五篇：學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案

柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實(shí)施方案

校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí)，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。

一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：廖昌軍

副組長：宋元寶、王世杰

成 員：李國軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任

2、指揮小組： 總指揮長：李國軍

各學(xué)校指揮長：王康、轄區(qū)學(xué)校校長

3、逃生引導(dǎo)小組： 組長：王世杰

成員：陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥

4、樓梯紀(jì)律維持小組： 組長：王康

成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹

5、救生小組： 組長：王康

成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君

6、演習(xí)觀評小組：

組 長：廖昌軍

成員：宋元寶、謝組榮、孫開勇

二、教室地震學(xué)生逃生演練方案

1、逃生演練總指揮為：王康。

2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。

3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時(shí)，先把門固定住）。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書包，疏散時(shí)用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線

（一）初中教學(xué)樓（1號(hào)樓）

實(shí)際情況：共有4個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1——2層，共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。

具體逃生路線安排：

一層：初

一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師：賀敏

二層：初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師：譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師：羅軍

（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）

（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號(hào)樓）

實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個(gè)出口（教學(xué)樓正門、東門），2個(gè)樓梯。

具體逃生路線安排：

一層： 1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級學(xué)生從前后門出，成兩隊(duì)不越正門中心線疏散；一年級學(xué)生從前門出，過中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散，到操場處逃生；正門處紀(jì)律維持教師：江明玉。逃生引導(dǎo)教師:李國梅。

二層：3年級學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：張茹。逃生引導(dǎo)教師：王興祥。

注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）

5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。

6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：趙潤超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

7、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。

三、疏散步驟

1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

5、學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

四、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、彭研。

五、指揮部布置：趙潤超

六、信息報(bào)道：鄧江陵

七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）

八、獎(jiǎng)勵(lì)：對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎(jiǎng)勵(lì)，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);

1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。

2、班級人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。

3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

九、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定

十、其他事項(xiàng)

1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。

3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

美佛兒學(xué)校關(guān)于統(tǒng)一組織安全疏散

與地震逃生演習(xí)方案

各學(xué)部：

為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，經(jīng)校安委會(huì)研究報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)特舉辦一次全校性教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)，請各學(xué)部主管高度重視并根據(jù)教學(xué)樓學(xué)生分布情況，細(xì)化責(zé)任，準(zhǔn)備好地震逃生演習(xí)方案，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、演練，確保演習(xí)安全規(guī)范，高效完成。一.統(tǒng)一演習(xí)時(shí)間：2008年 月 日 上午 點(diǎn) 分 二.校委會(huì)下派到學(xué)部監(jiān)督考核負(fù)責(zé)人做好檢閱評比總結(jié)

幼兒部：孟紅英、趙懷偉 小學(xué)部：施修德、計(jì)冬、嚴(yán)啟 初中部：李智、羅加懷 高中部：王運(yùn)才、陳振州 三.演習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)樓教室

四.參加演習(xí)人員：學(xué)部全體干部、師生 五.安全集合地點(diǎn)：

幼兒部：新區(qū)籃球場 小學(xué)部：教學(xué)樓前廣場 初中部：升旗操場 高中部：足球場 六.演習(xí)準(zhǔn)備：

1.各學(xué)部主管承擔(dān)本次演習(xí)的總指揮（主管不在由政教副主任，學(xué)部安全員總負(fù)責(zé)），認(rèn)真組織學(xué)部干部、年段長、班主任、老師、教練等實(shí)地討論研究，落實(shí)好班級、樓層、樓梯疏散工作，做好責(zé)任分工，撤離路線要做到合理有序。

2.組織學(xué)部師生學(xué)習(xí)地震相關(guān)知識(shí)和地震自救逃生知識(shí)，培養(yǎng)師生面臨地震災(zāi)害沉著冷靜的心理素質(zhì)。七.演習(xí)方案：

2008年----月----日上午第-----節(jié)課，我校安全知識(shí)教育課，主題：“發(fā)生地震學(xué)生正在上課的逃生知識(shí)” 內(nèi)容一：發(fā)生地震前30秒是躲還是跑？

答：地震和爆炸不同，從地震最初發(fā)生到房屋被破壞，期間約有30秒左右的時(shí)間，這段寶貴的時(shí)間對逃生極其重要。專家指出，在地震過程中，一定要保持冷靜，千萬不要驚慌失措而失掉逃生的機(jī)會(huì)，由于高樓的特殊性，除非你在底層，否則地震時(shí)跑出高樓顯然是不可能的，應(yīng)該抓緊時(shí)間躲到最近的安全地方。遇到強(qiáng)烈性破壞的地震時(shí)，一定不要跳樓，不能奪窗而逃，否則跳下去可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。專家警告我們地震來了要做到“一護(hù)、二躲、三逃”。一護(hù)就是順手拿起課本或用雙手抱頭，努力保護(hù)好頭部，不讓東西砸傷。二躲就是迅速躲在課桌下或者其他支撐物下，用書包或書遮頭護(hù)眼。三逃等震動(dòng)后在上課老師或者學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下有序的撤離教室到空曠的場地，遠(yuǎn)離高大的建筑物。撤離時(shí)一定要聽從梯道指揮人員的指揮，不可你推我擠，冷靜而且要相互照顧，快速而有序，否則發(fā)生踩踏傷亡事故、甚至比地震更可怕。內(nèi)容二：我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓的防震情況怎樣？

答：我校教學(xué)樓地基深達(dá)2—6米，下層都是受力面積很大的十字框架結(jié)構(gòu)，自上而下的混凝土鋼筋框架，建筑受到國家檢驗(yàn)，屬于達(dá)標(biāo)建筑，其防御地震性能很好，一般的地震（5—6級），地震對其破壞不大，請同學(xué)們放心。

9：20 此時(shí)聽到樓下急促哨聲或鼓聲（模擬地震發(fā)生）并大喊“地震啦！”，上課老師模擬地震情景。對同學(xué)們講：我市發(fā)生5.5級地震，學(xué)生正在上課，震感強(qiáng)烈，燈具晃動(dòng)掉落，玻璃破碎，部分教室墻皮脫落，墻體出現(xiàn)裂縫，警報(bào)聲響起，地震應(yīng)急演練開始。

9：20--9：21（1分鐘），全體教職員工、學(xué)生就地避震，手拿書本保護(hù)好頭部后腦，快速躲避到辦公室或課桌下（或桌子旁邊）5秒鐘內(nèi)完成動(dòng)作。警報(bào)聲約30秒停，此時(shí)地震已過，電源中斷，指揮人用哨聲代替，3個(gè)哨聲為一組，一長（1秒）兩短共吹五組，指揮人通知樓層負(fù)責(zé)人、樓層長、年段長快速安排老師到樓梯口組織疏散學(xué)生，帶課老師告訴學(xué)生可能有更大的地震發(fā)生，按座位順序2人縱隊(duì)從離樓梯口最近的門有序撤出，不得推擠。帶課老師在門口聽從樓梯疏散負(fù)責(zé)人指揮，準(zhǔn)備撤離；樓梯疏散負(fù)責(zé)人要控制好學(xué)生的秩序，組織安全撤離到空曠地帶。

1、例：高中部智能樓疏散順序共五層，每層4個(gè)班，面向走廊，右手兩個(gè)班從樓梯右側(cè)出口疏散，左手兩個(gè)班從左側(cè)出口疏散，一樓和六樓可同時(shí)疏散撤離（每班2路縱隊(duì)下樓）；依照從上到下的原則撤離（即樓上清空后負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上向下層負(fù)責(zé)人報(bào)告“樓上清空”，下樓負(fù)責(zé)人接到清空報(bào)告后迅速組織本樓層疏散2人依次），分別是5樓、4、3、2樓，一樓可與五樓同時(shí)疏散。疏散后，本樓的樓梯口負(fù)責(zé)人快速檢查班級學(xué)生是否全部撤離并快速下撤到樓下空曠的地帶。

2、疏散順序及樓層負(fù)責(zé)人：

五樓負(fù)責(zé)人：李廣濤 高三（1）、（3）班，右出口下樓，高三（2）、（4）班左出口下樓

四樓負(fù)責(zé)人：仇子珊 高二（1）、（2）班，右出口下樓，高二（3）、（4）班左出口下樓

三樓負(fù)責(zé)人：張鵬 高一（1）、（2）班，右出口下樓，高一（3）、（4）班左出口下樓

二樓負(fù)責(zé)人：孟大鵬 高一（5）、（6）班，右出口下樓，初三（6）班在左出口下樓

一樓：帶課老師負(fù)責(zé)

3、按升旗隊(duì)列集合在足球場

高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班 高二（1）、（2）、（3）、（4）班 高三（1）、（2）、（3）、（4）班

4、總結(jié)：學(xué)部主任講話 武玉林、施維國

九、災(zāi)后工作安排

1、向上級匯報(bào)本次演習(xí)結(jié)果

2、操場維護(hù)學(xué)生秩序（教練）

3、災(zāi)后教學(xué)樓檢查巡視

4、各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足

井研縣大佛初中應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時(shí)間：每期兩次（具體時(shí)間另行通知）

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：劉文光

副指揮：彭 華 姜明全 談爾康

成 員：陳貴軍 李政權(quán) 熊 偉 吳志強(qiáng) 廖志剛 熊貴清

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

（1）“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校操場內(nèi)）。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、活動(dòng)攝影：姜明全

4、信號(hào)員：吳紹清

六、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，演練時(shí)間為1分鐘。

（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

（4）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

一樓教學(xué)樓梯口：周菊仙 凌玉冬 龍 飛 二樓教學(xué)樓梯口：李 軍 羅尚斌 一、二樓轉(zhuǎn)角處：談爾康 彭 華 操 場：劉文光

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。