第一篇：“太行新愚公”—河北農業大學教授李保國鞠躬盡瘁 死而后已

“太行新愚公”—河北農業大學教授李保國鞠躬盡瘁 死而后

已

2016年4月10日凌晨4時，河北農業大學教授、博士生導師李保國心臟病突發，經搶救無效不幸去世，享年58歲。河北省委書記、省人大常委會主任趙克志 得知李保國同志逝世的消息，第一時間作出批示，對其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其親人表示親切慰問，要求在全省開展向李保國同志學習的活動。于4月12日上午10時，在保定殯儀館舉行李保國教授遺體告別儀式。上萬群眾送別“太行新愚公”李保國，緬懷這名帶領山區群眾脫貧致富的“太行新愚公”，寄托哀思。

李保國，生于1958年；1981年大學畢業后留校任教； 2004年畢業于中南林學院資源與環境學院，農學博士，主要研究山區開發治理和經濟林栽培技術； 河北農業大學教授，博士生導師。

三十多年來，李保國扎根太行山區，立志做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，鐫刻在山區人民群眾的心里。

他每年在山里“務農”的時間超過200天，先后完成山區開發研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌，實現山區農民增收28.5億，走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路子。

今年2月，人民日報、新華社、光明日報、經濟日報，中央人民廣播電臺、中央電視臺等中央新聞媒體，分別在重要版面、重要時段集中報道了李保國教授30多年如一日，用科技幫助太行山區農民脫貧致富的先進事跡，在各地廣大干部群眾中引起強烈反響。

同時，河北省委作出決定，在全省廣泛開展向李保國同志學習活動，要求各級領導干部以李保國同志為標桿，聯系工作實際和思想實際，身體力行，率先垂范，切實發揮好模范帶頭作用（盡心盡力）。

“把我變成農民”。

過膝的灰黑色棉服上，蹭了很多塵土，臉龐黝黑、笑容憨厚的他，扎在人堆里，就是一個農民的樣子。然而，就是這樣一位“農民”，真實身份是河北農業大學教授、博士生導師。他被山區群眾親切地稱為科技“財神”。30多年來，帶動10余萬農民脫貧致富。

富崗蘋果、綠嶺核桃，邢臺縣前南峪、平山縣葫蘆峪…… 他用科技之手，點亮了這一串閃光的名字。

“把農民變成我”。

把農民變成專家，是李保國的心愿。

可要達成這個心愿，不是一天兩天的事，更不是動動嘴皮子的事。

長年累月，李保國和農民摸爬滾打在一起，手把手地教他們操作（格外仔細）。

在崗底村剛開始推行蘋果套袋技術時，許多村民掌握不好技術要領。

李保國要拽住他們的胳膊找角度，捏著他們的手腕找力度，常常是教會一個人要一個小時。

類似這樣的技術培訓和技術推廣還有很多，可他從來不怕麻煩自己。

親自在大鍋里炒制炸藥。

上世紀80年代，他們整地所用的炸藥得手工制作，不僅要自行確定原料配比，還要在農村殺豬用的大鍋里炒制。有一次，引爆的炸藥未按時爆炸，李保國上前查看時突然炸起，幸運的是，他只是被崩了個大跟頭（沒傷身體）。

每天背著一歲多的兒子上山。

在前南峪搞小流域綜合治理，天天有試驗，天天有觀測，李教授夫婦每天背著一歲多的兒子上山去。有回有領導開車去山里看他們，人家要走時，孩子待在車上死活不下來，直嚷要回保定，要上幼兒園。李教授只好硬把孩子抱下來，就那么看著車一直遠離……

上車當司機，下車當勞力。

一年行程約4萬公里、200多天在山里“務農”。

李保國汽車的后備箱里，塞得滿滿當當：雨靴、草帽、衣服、工具……

“可以把后座放平，中午躺一會兒?！?/p>

李保國告訴記者，這輛車就是他一個流動的“家”。除了完成學校的教學任務，他幾乎天天奔波在路上，上車當司機，下車當勞力。

村民拆掉自家院墻為他開道。

人和農民打成一片，心和農民貼在一起。多年來，李保國用真心換回了真情厚意。每逢正月到村里，家家戶戶都爭著請他吃飯，實在推托不過，有時，他一天得到五六個老鄉的家里（赴宴只是意思意思）； 一次在村外遭遇交通阻塞，聽說他急著回保定參加學術會議，村民二話不說拆掉了自家院墻，為他辟出路子……

成就與榮譽。

李保國，中國經濟林協會常務理事、中國林學會經濟林學會常務理事，河北省核桃產業創新技術聯盟理事長； 全國勞模、河北省特等勞模，全國師德先進個人、全國綠化獎章、全國優秀科技特派員，河北省有突出貢獻的中青年專家、河北省十大農業技術推廣專家。

主要從事山區開發治理和經濟林栽培技術研究，先后培育了“全球生態環境建設五百佳”提名獎典型——邢臺縣前南峪村，全國科教興村先進典型——內丘縣崗底村，和全國農業標準化示范基地——河北綠嶺果業有限公司等先進典型；

打造了“漿水”牌板栗、“富崗”牌蘋果，和“綠嶺”牌核桃等全國知名品牌產品（馳名全國各地）。主持了：

“太行山石質山地爆破整地造林技術” “太行山高效益綠化配套技術研究” “太行山板栗集約栽培”

“優質無公害紅富士蘋果配套栽培技術研究”

“太行山核桃優良品種選育及產業化技術開發”等國家、省部級科研課題，先后獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步二等獎7項，省部級科技進步三等獎9項，其中2014年榮獲河北省科學技術突出貢獻獎；

出版《太行山板栗集約栽培》、《綠色優質薄皮核桃生產》等專著，發表學術論文100余篇（很有實用價值）。

作者：追夢1979 2016年4月14日

第二篇：學習李保國先進事跡心得體會：“太行新愚公”的平凡和偉大

其貌不揚，默默無聞，李保國同志是河北農業大學一名普通的教授，在“專家”、“教授”被各種調侃的網絡時代，他去世后河北多地農民自發在村設置靈堂為他守靈，上百萬網民為他在網上點亮燭光哀悼祭奠。日前，中組部追授他“全國優秀共產黨員”稱號，總書記對他的先進事跡作了重要批示，號召全黨同志向這位新時期共產黨人的楷模、太行山上的新愚公學習，筆者看完他的事跡，備受感染。

他是一位平凡的農民教授。照片中的他，皮膚黝黑、頭發稀疏、衣著樸素、笑容憨厚，看起來分不清是農民還是教授，用他自己的話說，就是“把我變成農民，把農民變成我”。作為一名大學教授，不貪功不圖利，35年來每年200多天扎在農村，還曾隱瞞教授身份攻讀博士學位。有人勸他不必總是干技術員的活，不如爭取個院士頭銜，他說“國家需要院士，也需要技術推廣服務的人才，當院士是未知數，搞技術服務讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數”。他是一位偉大的科技專家。在太行山農民的眼中，李保國是“科技財神”、“太行山新愚公”，35年來他先后取得研究成果28項，推廣36項實用技術，舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人次，“種”出了富崗蘋果、綠嶺核桃等享譽全國的品牌農產品，“建”起了前南峪、葫蘆峪等山區綜合開發治理的樣板，累計帶動貧困山區增收58.5億元、10萬貧困群眾擺脫貧困。他用科技的力量，把荒山禿嶺變成金山銀山；他用責任與擔當，讓貧窮困苦變成富裕文明。

俠之大者，為國為民，綠了荒山，白了頭發。李保國同志35年如一日平凡的工作，干出一番偉大的事業，為黨員干部和知識分子樹立了優秀的榜樣。反思我們有些年輕黨員干部常常想著如何“升職加薪、追名逐利”，更應當向李保國同志學習，在各自平凡的崗位上，扎根基層、服務群眾、奮發有為，涌現出更多“李保國式”的時代先鋒，讓更多貧困群眾過上幸福的生活。

第三篇：學習新時代“愚公”李保國先進事跡有感

學習新時代“愚公”李保國先進事跡有感

2016年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術突出貢獻獎獲得者——河北省農業大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發不去世，年僅58歲。近日我科掀起學習他“太行新愚公”的先進事跡。這位平凡的偉人放棄了城市中安逸的生活，扎根太行山上30年，抒寫了一部新時代“愚公”的絕美篇章。我覺得李先生的生平事跡值得我們每一個奮斗在路上的年輕人去學習，是我們今后生命中寶貴的精神財富。

有一種力量叫做信念。作為一名懵懵懂懂剛剛步入社會的青年，也許我們會迷茫，會時常感覺找不到生命的意義而失去奮斗的動力。而在李保國先生身上我找到了面對事業動力永不枯竭的原因所在，正如趙勇書記所說：是什么支撐著他一下子扎根太行山30年，默默地為貧困地區發展和農民脫貧做出卓越的貢獻？是信念！李先生小時候是窮人出身，他有了知識后就不想讓當地的老百姓再受窮，這就是李先生的信念。以信念為支撐才能獲得持久的動力，以信念為支撐才能贏得精彩的人生。年輕的人們，當我們迷茫時，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什么，確定了方向然后再背上行囊，為之奮斗終生？

有一種生產力叫做知識。李先生是農業大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創新意識，走出了一條“生產為科研出題、科研為生產解難”的路子?？茖W技術所能創造的生產力是不可估量。他把邢臺市前南峪村建設成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。新時代我們年輕人應該有的不只是敢叫日月換新天的豪邁，還應該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰斗力，戰斗的路上當然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。

有一種智慧叫做照顧好身體?，F在的我也許還無法體會到李先生生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為李先生忽略了自己。每一個人都應該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1后邊的0才有意義。熟悉李先生的人都說他是累死的，李先生過快的耗損了自己的生命，給親人帶來了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對于一個醉心于事業的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的年輕人，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛煉。

李先生把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當地老百姓的心中。他的事跡給了我很大的震撼，原來一個人可以這么活，一個人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟寫下來，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生！

病理科

2016-5-27

第四篇：學習李保國先進事跡心得體會：太行魂脈與筋骨

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學習李保國先進事跡心得體會：太行魂脈與筋骨

公文 學習李保國先進事跡心得體會：太行魂脈與筋骨

感人至深、催人奮進的李保國同志先進事跡報告會，讓我真切感受到了一位優秀中國共產黨人模范踐行黨的宗旨、畢生為群眾謀福利的高尚情操和人格魅力。

扎根太行三十多年，奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中。生時，他的足跡踏遍太行，研發出多項專門適用于太行山區的林業技術、打造了數個全國知名的農產品品牌，帶領太行山10萬群眾脫貧奔小康，被村民 譽為“太行山上的新愚公”。

學習一輩子、育人一輩子、奮斗一輩子、奉獻一輩子的李保國，無論身居大學教授崗位還是深入山區“務農”之時，始終一心想著群眾，一切為了群眾，以一生的忠誠和執著，守衛著自己無私奉獻、艱苦奮斗的精神高地，展現了一個優秀共產黨人應有的世界觀、價值觀與事業觀。

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學習李保國，就要像他那樣，任風雨險阻忠誠不悔，任時光變遷始終不渝，自覺實踐共產黨人的人生價值和道德追求，始終保持和發揚黨的優良傳統和作風，清正廉潔、淡泊名利、吃苦在前、享受在后、事事帶頭、永葆先進，為不斷開辟工作的新局面貢獻自己的智慧和力量。

學習李保國，就要像他那樣，愛民至深，為民至誠，強化公仆意識和服務意識，撲下身子、沉到基層，視百姓為父母、待百姓為親人，真心實意關心百姓疾苦，全心全意為群眾解難事、辦實事、做好事、謀利益，真正做到在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把有限的生命投入到為人民服務的無限事業中，努力做人民滿意的好黨員、好干部。

學習李保國，要對照自己在日常工作和實現自身價值的征程中應該如何為政、如何干事、如何做人，用一生的努力去回答入黨為了什么、當干部干些什么、身后給人民和后代留下什么。始終懷著一種重任在肩的使命感，腳踏實地不漂浮，埋頭苦干不張揚，把全部心思和精力用在干事創業上，創造無愧于時代的輝煌業績。

學習李保國，重在實踐、貴在行動。廣大黨員干部尤其是黨員領導干部一定要以實際行動向李保國同志學習，將李保國同志先進事跡融2

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入“兩學一做”教育學習活動中去，身體力行，務求實效，以昂揚向上的精神狀態、腳踏實地的工作作風，不辱使命，不負重托，爭做“太行魂脈與筋骨”。

公文

第五篇：學習李保國先進事跡心得體會：踐行李保國精神 勇做新時代愚公

學習李保國先進事跡心得體會：踐行李保國精神 勇做新時代愚公

學習李保國先進事跡心得體會：踐行李保國精神

勇做新時代愚公

李保國同志，全國先進工作者、燕趙楷模、河北省科學技術突出貢獻獎獲得者——河北農業大學二級教授、博士生導師，因心臟病突發于XX年4月10日凌晨4時不幸去世，年僅58歲。“愿做太行山上的一棵樹，我的根永遠扎在這里”。生前，李保國是這么說，也是這么做的。他35年如一日，用點石成金的科技之手，讓星星之火成燎原之勢，使荒山變綠野，用實際行動詮釋了“太行新愚公”的真正含義。

河北省邢臺縣前南峪村。半個世紀前，這里曾是中國人民抗日軍政大學所在地。我黨一大批高級將領曾在這里接受洗禮。上世紀八十年代，這里荒山依舊，災害頻繁，貧窮揮之不去。如今的前南峪已發生滄桑巨變：板栗、核桃、油桃、樹莓等50多個樹種匯聚成蔚為大觀的森林景象，林木覆蓋率達到90.7％，成為公認的“太行明珠”“太行山最綠的地方”，村民年人均收入已突破3萬元。“這都是李教授30多年的心血?。　贝迕駛冋勂鹄畋?，感慨萬千：“一個大學教授，來到我們這個小山村，住在這里，和村民一起干活兒，帶領我們治山，教我們種果樹，幫我們致富，幾十年如一日，從來沒提出過特殊要求。這樣的教授太少了！”

我們不光要緬懷李保國教授，更要學習李保國教授的精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。

一要學習李保國同志對黨忠誠、心系群眾的政治品質。李保國同志之所以深受太行人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、共命運，牢記為人民服務的根本宗旨，為早日讓山區群眾脫貧致富，他放棄安然享受的生活，長期安家偏遠山區，立志改變貧困面貌，去做解民憂、增民利的實事好事，在扎根基層、服務群眾中實現人生價值。

二要學習李保國同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道，也是李保國精神的精髓。他將太行山區生態治理和群眾脫貧致富作為自己的畢生追求，苦苦鉆研技術，解決實際問題。他每年在艱苦的農村工作超過200天，有著“敢教日月換新天”的奮斗精神，以他的實際行動對艱苦奮斗作了生動的詮釋。

三要學習李保國同志求真務實、質樸親民的作風品質，太行山區許多百姓都曾調侃，“他比我們農民還像農民”?！跋∈璧念^發打著卷兒，皺巴巴的褲腿沾滿泥土。”曾是媒體描繪李保國的一個標準畫像。對于自己的“土”，李教授曾有另一番解讀:“跟農民說話就得通俗易懂，滿嘴是術語，誰還聽你的?”用農民的語言和他們交談，傳播新技術，是李保國幫助山區群眾脫貧的一大心得。

四要學習李保國同志淡泊名利、無私奉獻的價值追求。他把科研成果寫在了太行山上，雖積勞成疾、多病纏身，卻毫無怨言。他不計個人得失，但對群眾卻是有求必應，始終把服務農民、服務農業、服務企業作為公益事業來做，被農民親切地稱為“科技財神”

李保國同志是時代楷模，對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，他以實際行動踐行了胸懷群眾、一心為民的宗旨觀念，彰顯了矢志不渝、艱苦奮斗的崇高品格。

當前，正值全國上下開展“兩學一做”學習教育之際，我們要將李保國事跡作為生動的教材，學習他的忠誠品格、為民情懷、創新意識、務實作風和奉獻精神，工作中爭當新愚公，事不避難、勇于擔當，知難而進、頑強拼搏，始終保持昂揚向上的精神狀態，始終保持開拓創新的勇氣和銳氣，以新時期的“愚公精神”千方百計辦好順民意、解民憂、增民利的實事，把各項工作不斷向前推進。