第一篇:環(huán)保視頻教案
環(huán)保視頻課教案
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生了解環(huán)境污染的嚴(yán)峻形式。
2、通過(guò)觀看災(zāi)難視頻,培養(yǎng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)。
3、通過(guò)對(duì)未來(lái)惡劣環(huán)境情況的想象,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備 :
1、讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和視頻。課前準(zhǔn)備:
1、教師用的展板一塊,照片、文字材料(粘貼好)。
2、視頻
3、地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。活動(dòng)過(guò)程:
一、計(jì)算導(dǎo)入:(算一算)
“今天老師要和大家上一堂研究課,大家來(lái)研究研究我們生活中常用的塑料袋。首先,老師出道題目考考大家,怎么樣?
1、出示題目:
某市約有320000戶(hù)家庭,如果每戶(hù)家庭每天使用1平方米的塑料袋。那么1天之內(nèi),我市會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢?
如果以30天計(jì)算,每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢? 如果一年以365天計(jì)算,我市每年又會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢?
2、學(xué)生計(jì)算,教師板書(shū)。1日
320000平方米
0.32平方千米
1月
96000000平方米
96平方千米
1年
116800000平方米
116.8平方千米
3、“我們池州市的總面積是9579平方千米。結(jié)合上面的數(shù)據(jù),你有什么話(huà)想說(shuō)嗎?”
4、“我們剛才算的,只是本市一年之內(nèi)家庭使用的廢舊塑料袋總面積,這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢? 為什么?(加上賓館、飯店以及我市大大小小的廠(chǎng)家,超市,商品零售場(chǎng)所。總量將大大超出了上面的這個(gè)數(shù)字)如此之多的塑料袋足以鋪滿(mǎn)整個(gè)市的天空。多么可怕的景象。我們的城市就有那么多的廢舊垃圾袋,那么全世界呢?”
5、出示地球圖片,講述全球使用塑料帶的現(xiàn)狀,貼上廢舊塑料袋覆蓋的效果。”
二、觀看視頻:(看一看)
塑料袋只是眾多污染的代表,下面我們一起觀看一段視屏,內(nèi)容是如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境將帶來(lái)的環(huán)境失衡所造成的嚴(yán)重后果
1、學(xué)生觀看視頻。
2、“看了剛才的視頻,你有什么想說(shuō)的嗎?”
三、觀后感想:(說(shuō)一說(shuō))
1、學(xué)生研究,教師巡回指導(dǎo)。
2、全班交流,教師提要求。交流建議:
(1)其他小組在匯報(bào)方案時(shí),所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話(huà),請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。
(2)如果你們組的感想和前面小組的感想相同或類(lèi)似,那么你就不必在重復(fù)。
三、聯(lián)系實(shí)際:(談一談)
“讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們一些有創(chuàng)意的環(huán)保方案鼓掌。如果國(guó)際上還沒(méi)有采用的話(huà),你還可以申請(qǐng)專(zhuān)利!同時(shí)同學(xué)們還可以將你們的創(chuàng)意以書(shū)信的形式寄給環(huán)保局,看看能否為我們市的環(huán)保工作作出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。”
“除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的辦法外,我們自己在日常生活中該注意些什么呢?”
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。
2、教師評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)延伸:(試一試)[機(jī) 動(dòng)] “剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話(huà)說(shuō):眾人拾柴火焰高。大家想想,用什么辦法能使全校的同學(xué),全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去?”(宣傳)
“你們想怎么宣傳?”(指名說(shuō))“接下來(lái),老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧,把想宣傳的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),好嗎?””
三、研究方案:(寫(xiě)一寫(xiě))
1、學(xué)生研究,教師巡回指導(dǎo)。
2、全班交流,教師提要求。交流建議:
a、其他小組在匯報(bào)方案時(shí),所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話(huà),請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。
b、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類(lèi)似,那么你就不必在重復(fù)。
3、隨機(jī)補(bǔ)充。
四、活動(dòng)拓展:(說(shuō)一說(shuō))
“剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話(huà)說(shuō):眾人拾柴火焰高。大家想想,用什么辦法能使大家都參與到保護(hù)環(huán)境、減少?gòu)U氣污染的行動(dòng)中去?(宣傳)你們想怎么宣傳?(指名說(shuō))接下來(lái),老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧,把想宣傳的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),好嗎?”
五、課堂總結(jié)。
課后延伸:根據(jù)課文提示,調(diào)查十字路口,司機(jī)在等待綠燈時(shí)關(guān)掉引擎了嗎?填好表格。下節(jié)課交流、討論。
第二篇:視頻監(jiān)控工程施工環(huán)保措施
視頻監(jiān)控工程
環(huán)保措施
XXX公司
一、概述
為保證景區(qū)生態(tài)環(huán)境,防止由于施工造成的作業(yè)污染,保障施工現(xiàn)場(chǎng)附近居民、施工人員及游客的身體健康,我單位制定本措施來(lái)保障環(huán)境保護(hù)工作的進(jìn)行。
施工期間對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)是甲方的要求,也是我單位的自身職責(zé)。我單位將根據(jù)公司管理標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家省市規(guī)定、甲方要求,結(jié)合工程具體情況制定本工程《施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)措施》,以細(xì)則的各項(xiàng)具體規(guī)定作為統(tǒng)一和規(guī)范全體施工人員的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)環(huán)保教育,把環(huán)保作為全體施工人員的上崗教育內(nèi)容之一,提高環(huán)保意識(shí)。
二、施工前的準(zhǔn)備
1、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)
加強(qiáng)環(huán)保教育:宣傳有關(guān)環(huán)保政策、知識(shí),采用各種方式宣傳環(huán)保法規(guī),強(qiáng)化職工的環(huán)保意識(shí),使保護(hù)環(huán)境成為參建職工的自覺(jué)行為。
強(qiáng)化環(huán)保管理:成立以項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組,配備一定的環(huán)境保護(hù)設(shè)施和技術(shù)人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí),共同搞好環(huán)境保護(hù)工作。采取各種有效措施,對(duì)容易引起環(huán)境污染的各種渠道嚴(yán)格控制,明確文明施工重點(diǎn)。
切實(shí)貫徹環(huán)保法規(guī):嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方政府頒布的有關(guān)環(huán)境保護(hù),水土保持的法規(guī)、方針、政策和法令,結(jié)合設(shè)計(jì)文件和工程實(shí)際,及時(shí)提報(bào)有關(guān)環(huán)保設(shè)計(jì),按批準(zhǔn)的文件組織實(shí)施。編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)時(shí),把施工生產(chǎn)的環(huán)保工作作為其中一項(xiàng)內(nèi)容,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,核實(shí)、確定環(huán)境敏感點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和對(duì)應(yīng)的環(huán)保法規(guī)及其它要求。對(duì)工程施工全過(guò)程中各施工階段的環(huán)境因素進(jìn)行分析與預(yù)測(cè),找出影響環(huán)境的重大因素,并制定可行的環(huán)保措施。
2、各小組在環(huán)境管理中,對(duì)于環(huán)境因素、重要環(huán)境因素相關(guān)的活動(dòng)或服務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)控制,制定《重要環(huán)境因素清單》,明確控制要求。
3、各小組要掌握和依據(jù)國(guó)家和廣州市有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),和行業(yè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合集團(tuán)公司的《重要環(huán)境因素清單》,建立本施工項(xiàng)目的《重要環(huán)境因素清單》。
4、明確甲方和設(shè)計(jì)單位對(duì)施工階段的環(huán)保要求,并與之建立信息交流,依據(jù)《環(huán)境管理信息交流程序》向其通報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)環(huán)境的承諾、環(huán)境表現(xiàn)及在施工過(guò)程中組織落實(shí)的情況。
5、物資部門(mén)在采購(gòu)產(chǎn)品時(shí),應(yīng)對(duì)產(chǎn)品在環(huán)保方面進(jìn)行評(píng)價(jià)與選擇,對(duì)于涉及重要環(huán)境因素的產(chǎn)品、原材料及半成品,必須符合環(huán)保要求后方能進(jìn)場(chǎng)。
6、易燃、易爆物品的貯存須設(shè)置在相對(duì)獨(dú)立的安全地帶,配置消防設(shè)施和器材。易燃、易爆物品的貯存必須有準(zhǔn)確的標(biāo)識(shí)。
三、規(guī)范場(chǎng)容
1、施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容規(guī)范化應(yīng)建立在施工平面圖設(shè)計(jì)的科學(xué)合理化和物料器具定位管理標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上。承包人應(yīng)根據(jù)本企業(yè)的管理水平,建立和健全施工平面圖管理和現(xiàn)場(chǎng)物料器具管理標(biāo)準(zhǔn),為項(xiàng)目經(jīng)理部提供場(chǎng)容管理策劃的依據(jù)。
2、項(xiàng)目經(jīng)理部必須結(jié)合施工條件,按照施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃的要求,認(rèn)真進(jìn)行施工平面圖的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布置、使用和管理。
3、施工平面圖宜按指定的施工用地范圍和布置的內(nèi)容,分別進(jìn)行布置和管理。
4、單位工程施工平面圖宜根據(jù)不同施工階段的需要,分別設(shè)計(jì)成階段性施工平面圖,并在階段性進(jìn)度目標(biāo)開(kāi)始實(shí)施前,通過(guò)施工協(xié)調(diào)會(huì)議確認(rèn)后實(shí)施。
5、項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)嚴(yán)格按照已審批的施工總平面圖或相關(guān)的單位工程施工平面圖劃定的位置,布置施工項(xiàng)目的主要機(jī)械設(shè)備、腳手架、密封式安全網(wǎng)和圍擋、模具、施工臨時(shí)道路、供水、供電、供氣管道或線(xiàn)路、施工材料制品堆場(chǎng)及倉(cāng)庫(kù)、土方及建筑垃圾、變配電間、消火栓、警衛(wèi)室、現(xiàn)場(chǎng)的辦公、生產(chǎn)和生活臨時(shí)設(shè)施等。
6、施工物料器具除應(yīng)按施工平面圖指定位置就位布置外,尚應(yīng)根據(jù)不同特點(diǎn)和性質(zhì),規(guī)范布置方式與要求,并執(zhí)行碼放整齊、限寬限高、上架入箱、規(guī)格分類(lèi)、掛牌標(biāo)識(shí)等管理標(biāo)準(zhǔn)。
7、在施工現(xiàn)場(chǎng)周邊應(yīng)設(shè)置臨時(shí)圍護(hù)設(shè)施。市區(qū)工地的周邊圍護(hù)設(shè)施高度不應(yīng)低于1.8m“臨街腳手架、高壓電纜、起重把桿回轉(zhuǎn)半徑伸至街道的,均應(yīng)設(shè)置安全隔離棚。危險(xiǎn)品庫(kù)附近應(yīng)有明顯標(biāo)志及圍擋設(shè)施。
8、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置暢通的排水溝渠系統(tǒng),場(chǎng)地不積水、不積泥漿,保持道路干燥堅(jiān)實(shí)。工地地面應(yīng)做硬化處理。
四、施工過(guò)程環(huán)境因素的控制
4.1噪音控制措施
通過(guò)設(shè)隔音罩、隔音板,盡量使用環(huán)保機(jī)具等措施,將施工期間施工機(jī)械的噪音控制在最低限度,滿(mǎn)足國(guó)家和廣州市有關(guān)法規(guī)要求,符合《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GB12523-90)的要求。
施工時(shí)對(duì)作業(yè)區(qū)采取有效降噪措施,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)備噪音污染的管理。對(duì)于無(wú)法設(shè)置隔音設(shè)備的作業(yè)項(xiàng)目,合理安排施工,避免機(jī)械施工過(guò)于集中;合理安排施工時(shí)間,盡量避免安排噪音大的工序在中午、節(jié)假日施工。4.2大氣污染防治措施
土方開(kāi)挖、土方開(kāi)挖回填產(chǎn)生的揚(yáng)塵是主要的大氣污染源,施工中采取灑水,遇到四級(jí)風(fēng)以上天氣停止土方施工。水泥、砂石料、土方采用覆蓋、灑水濕潤(rùn)等措施進(jìn)行運(yùn)輸。施工場(chǎng)地及臨時(shí)道路進(jìn)行硬化并加強(qiáng)灑水,以減少、控制大氣污染。對(duì)設(shè)備、材料的運(yùn)輸過(guò)程影響環(huán)境的因素如機(jī)動(dòng)車(chē)排放廢氣、產(chǎn)生噪聲,裝載的貨物揚(yáng)散、流失、滲漏等,應(yīng)具體分析,制定控制措施。4.3固體廢棄物的防治措施
(1)、對(duì)可直接回收利用的廢棄物,如廢木箱、廢紙箱、邊角料、水泥袋等可自行處理,及時(shí)收集清理并搞好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。對(duì)于施工中廢棄的零碎配件、廢金屬等現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)存放時(shí)要標(biāo)識(shí)醒目,分類(lèi)存放。并且定期按公司的有關(guān)規(guī)定處理。(2)對(duì)不可直接回收利用的廢棄物,運(yùn)往批準(zhǔn)的地點(diǎn)進(jìn)行處理。
(3)、開(kāi)挖出的土,必須當(dāng)天進(jìn)行回填,如不能回填完成的必須作好水土流失的一切防護(hù)措施,防止對(duì)環(huán)境造成污染。4.4施工中生活垃圾處理措施
施工現(xiàn)場(chǎng)劃片設(shè)責(zé)任區(qū),立標(biāo)志牌注明責(zé)任人,責(zé)任人每天將垃圾按照批準(zhǔn)的方法往批準(zhǔn)的地點(diǎn)進(jìn)行處理,生活垃圾按城市規(guī)定每天集中,納入城市垃圾處理系統(tǒng)。施工現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,經(jīng)常清理打掃,集中堆放,按照城市規(guī)定每天集中,納入城市生活垃圾處理系統(tǒng)。4.5防火、防爆、防毒保證措施 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有明顯的防火宣傳標(biāo)志,每月對(duì)職工進(jìn)行一次防火教育,定期組織防火檢查,建立防火工作檔案。建立動(dòng)火審批制度,動(dòng)用明火施工,須報(bào)甲方及公司安全生產(chǎn)組審核同意后,并在安全員的監(jiān)護(hù)下,方可操作。電工、焊工從事電氣設(shè)備安裝和電、氣焊切割作業(yè),要有操作證和用火證。動(dòng)火前消除附近易燃物,配備看火人員和滅火用具,用火證當(dāng)日有效,動(dòng)火地點(diǎn)變換要重新辦理用火證手續(xù)。使用電氣設(shè)備和易燃、易爆炸物品,必須有防火措施,指定防火負(fù)責(zé)人,配備滅火器材,確保施工安全。因施工需要搭設(shè)臨時(shí)建筑,應(yīng)符合防盜、防火要求,不得使用易燃材料。施工材料的存放、保管,應(yīng)符合防火要求,庫(kù)房應(yīng)有非燃材料搭投。易燃易爆物品,應(yīng)專(zhuān)庫(kù)儲(chǔ)存,分類(lèi)單獨(dú)存放,保持通風(fēng),用火符合防火規(guī)定。不準(zhǔn)在工程內(nèi)、庫(kù)房?jī)?nèi)調(diào)配油漆、稀料。工程內(nèi)不準(zhǔn)作為倉(cāng)庫(kù)使用,不準(zhǔn)存放易燃、可燃材料,因施工需要進(jìn)入工程內(nèi)的可燃材料,可根據(jù)工程計(jì)劃限量進(jìn)入并應(yīng)采取可靠的防火措施。施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙。
施工現(xiàn)場(chǎng),未經(jīng)甲方及公司批準(zhǔn)不得使用電熱器具。氧氣瓶、乙炔瓶工作間距不少于5m,兩瓶同明火作業(yè)距離不小于10m。禁止在工程內(nèi)使用液化石油氣鋼瓶,乙炔發(fā)生器作業(yè)。在施工中要堅(jiān)持防火安全交底制度。特別在進(jìn)行電氣焊、油漆、粉刷或從事防火等危險(xiǎn)作業(yè)時(shí),要有具體防火要求。4.6綠化及保護(hù)措施
對(duì)施工場(chǎng)地內(nèi)需要保留的樹(shù)木用圍欄加以保護(hù);開(kāi)辟場(chǎng)地間隙種花植草,使施工現(xiàn)場(chǎng)與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)。
提供足夠的人力和工具用以保持工地現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔和安全,隨時(shí)無(wú)條件接受監(jiān)理指令,對(duì)保持工地現(xiàn)場(chǎng)的整潔和安全有關(guān)的具體事情負(fù)責(zé)。
五、施工環(huán)境檢查
工程項(xiàng)目施工中嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境管理相關(guān)規(guī)定,要及時(shí)對(duì)環(huán)境管理運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。項(xiàng)目經(jīng)理部每周檢查一次,由各小組檢查人員填寫(xiě)《環(huán)境管理運(yùn)行情況檢查記錄》。當(dāng)發(fā)生事故或緊急情況時(shí),應(yīng)及時(shí)做出響應(yīng)。
環(huán)境管理運(yùn)行情況檢查,主要檢查:對(duì)廢水(包括施工污水)、固體廢棄物(包括廢棄物分類(lèi)、存放、處置、運(yùn)輸)、大氣污染以及場(chǎng)界施工噪聲的管理情況,施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工情況,是否符合標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)。
六、環(huán)境保護(hù)
6.1 項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)根據(jù) 《環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)》
(GB/T24000一ISO14000)建立項(xiàng)目環(huán)境監(jiān)控體系,不斷反饋監(jiān)控信息,采取整改措施。
6.2 施工現(xiàn)場(chǎng)泥漿和污水未經(jīng)處理不得直接排人城市排水設(shè)施和河流、湖泊、池塘。
6.3 除有符合規(guī)定的裝置外,不得在施工現(xiàn)場(chǎng)熔化瀝青和焚燒油氈、油漆,亦不得焚燒其他可產(chǎn)生有毒有害煙塵和惡臭氣味的廢棄物,禁止將有毒有害廢棄物作土方回填。
6.4 建筑垃圾、渣土應(yīng)在指定地點(diǎn)堆放,每日進(jìn)行清理。高空施工的垃圾及廢棄物應(yīng)采用密閉式串筒或其他措施清理搬運(yùn)。裝載建筑材料、垃圾或渣土的車(chē)輛,應(yīng)采取防止塵土飛揚(yáng)、灑落或流溢的有效措施。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置機(jī)動(dòng)車(chē)輛沖洗設(shè)施,沖洗污水應(yīng)進(jìn)行處理。
6.5 在居民和單位密集區(qū)域進(jìn)行爆破、打樁等施工作業(yè)前,項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)按規(guī)定申請(qǐng)批準(zhǔn),還應(yīng)將作業(yè)計(jì)劃、影響范圍、程度及有關(guān)措施等情況,向受影響范圍的居民和單位通報(bào)說(shuō)明,取得協(xié)作和配合;對(duì)施工機(jī)械的噪聲與振動(dòng)擾民,應(yīng)采取相應(yīng)措施予以控制。
6.6 經(jīng)過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)的地下管線(xiàn),應(yīng)由發(fā)包人在施工前通知承包人,標(biāo)出位置,加以保護(hù)。施工時(shí)發(fā)現(xiàn)文物、古跡、爆炸物、電纜等,應(yīng)當(dāng)停止施工,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,按照有關(guān)規(guī)定處理后方可繼續(xù)施工。
6.7 施工中需要停水、停電、封路而影響環(huán)境時(shí),必須經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn),事先告示。在行人、車(chē)輛通行的地方施工,應(yīng)當(dāng)設(shè)置溝、井、坎、穴覆蓋物和標(biāo)志。6.8 溫暖季節(jié)宜對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綠化布置。
七、防火保安
7.1 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)立門(mén)衛(wèi),根據(jù)需要設(shè)置警衛(wèi),負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作,并采取必要的防盜措施。施工現(xiàn)場(chǎng)的主要管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)佩戴證明其身份的證卡,其他現(xiàn)場(chǎng)施工人員宜有標(biāo)識(shí)。有條件時(shí)可對(duì)進(jìn)出場(chǎng)人員使用磁卡管理。7.2 承包人必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》的規(guī)定,建立和執(zhí)行防火管理制度。現(xiàn)場(chǎng)必須有滿(mǎn)足消防車(chē)出人和行駛的道路,并設(shè)置符合要求的防火報(bào)警系統(tǒng)和固定式滅火系統(tǒng),消防設(shè)施應(yīng)保持完好的備用狀態(tài)。在火災(zāi)易發(fā)地區(qū)施工或儲(chǔ)存、使用易燃、易爆器材時(shí),.承包人應(yīng)當(dāng)采取特殊的消防安全措施。現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙,必要時(shí)可設(shè)吸煙室。
7.3 施工現(xiàn)場(chǎng)的通道、消防出人口、緊急疏散樓道等,均應(yīng)有明顯標(biāo)志或指示牌。有高度限制的地點(diǎn)應(yīng)有限高標(biāo)志。
7.4 施工中需要進(jìn)行爆破作業(yè)的,必須經(jīng)政府主管部門(mén)審查批準(zhǔn),并提供爆破器材的品名、數(shù)量、用途、爆破地點(diǎn)、四鄰距離等文件和安全操作規(guī)程,向所在地縣、市、(區(qū))公安局申領(lǐng)”爆破物品使用許可證",由具備爆破資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工。
八、衛(wèi)生防疫及其他事項(xiàng)
8.1 施工現(xiàn)場(chǎng)不宜設(shè)置職工宿舍,必須設(shè)置時(shí)應(yīng)盡量和施工場(chǎng)地分開(kāi)。現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)務(wù)設(shè)施。在辦公室內(nèi)顯著位置應(yīng)張貼急救車(chē)和有關(guān)醫(yī)院電話(huà)號(hào)碼。根據(jù)需要采取防暑降溫和消毒、防毒措施。施工作業(yè)區(qū)與辦公區(qū)應(yīng)分區(qū)明確。8.2 承包人應(yīng)明確施工保險(xiǎn)及第三者責(zé)任險(xiǎn)的投保人和投保范圍。
8.3 項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)行考評(píng),考評(píng)辦法應(yīng)由企業(yè)按有關(guān)規(guī)定制定。8.4 項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)節(jié)能管理。有條件的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)下達(dá)能源使用指標(biāo)。8.5 現(xiàn)場(chǎng)的食堂、廁所應(yīng)符合衛(wèi)生要求,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置飲水設(shè)施。
第三篇:視頻輸出格式教案
視頻輸出格式教案
——視頻輸出格式的選擇
一、授課班級(jí):2010教育技術(shù)學(xué)
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白如何選擇的輸出格式,如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的視頻輸出格式。
2、使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)教育技術(shù)產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生呢過(guò)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。
三、教學(xué)方法和手段:多媒體教學(xué),講授法。
四、授課時(shí)長(zhǎng):10分鐘
五、教學(xué)內(nèi)容:視頻的輸出格式回顧,以及視頻輸出格式的選擇講解
六、教學(xué)過(guò)程:
(一)新內(nèi)容引入:在之前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了音頻的輸出格式和視頻的輸出格式,在紛亂復(fù)雜的視頻輸出格式中,在稀奇古怪的客戶(hù)要求中,如何選擇合適的視頻輸出格式就成為我們必須要掌握的技能了,今天就讓我們了解一下視頻輸出格式的選擇方法。
(二)提問(wèn):那么現(xiàn)在大家根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn) 告訴我,你們所知道的視頻輸出格式有哪些?
(三)講解:常用的視頻輸出格式有: MPG、WMV、MOV、FLV、DVD、AVI、MP4、視頻格式輸出,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析討論:
1、視頻質(zhì)量
2、視頻體積
3、視頻播放兼容性
視頻質(zhì)量和視頻體積是一對(duì)矛盾體,就像是一架飛機(jī)的兩個(gè)翅膀,只有盡量平衡飛機(jī)才能飛起來(lái),視頻的體積和質(zhì)量也一樣,但是完美的平衡是很難達(dá)到的,所以我們所能做的就是讓他們盡可能的符合我們的需要。
那么這個(gè)格式的選擇到底根據(jù)什么來(lái)決定呢?
1、根據(jù)客戶(hù)需要
很好理解,客戶(hù)需要什么樣的格式,我們就給他什么樣的格式,在這里,往往有一些約定俗成的模版可以套用,比如,客戶(hù)需要在DVD機(jī)器上播放,那么,我們一般的渲染格式就會(huì)選擇MPG容器格式,MPG-2編碼、2、根據(jù)再編輯需要
再編輯,就是我們以后可能有需要用作素材的可能,這個(gè)前提下,低壓縮率,高質(zhì)量是我們的輸出前提,這個(gè)時(shí)候我們基本不考慮體積的大小,只要不是太過(guò)
分的大小,都是我們可以接受的。
3、根據(jù)播放的場(chǎng)合需要
播放的場(chǎng)合,不同的場(chǎng)合播放也有不同的需求,DVD,投影儀,一般需要質(zhì)量都比較高,網(wǎng)絡(luò)相對(duì)質(zhì)量較低,且對(duì)格式有一定要求,本地電影往往則可以達(dá)到最好質(zhì)量。有時(shí)候客戶(hù)會(huì)提出不符合實(shí)際操作可行性的要求,這就需要我們對(duì)各種格式、各種編碼有一定的了解,并且對(duì)客戶(hù)提出改善的建議。(1)本地播放包含硬盤(pán)播放:
推薦MPG,WMV,MOV,優(yōu)點(diǎn):視頻本身的質(zhì)量能夠得到最大限度的保證,(2)網(wǎng)絡(luò)流媒體播放:
推薦WMV,F(xiàn)LV(有些格式需要其他軟件轉(zhuǎn)換),優(yōu)點(diǎn):這兩種格式是現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用最多的視頻格式。
(3)DVD影碟機(jī)或者投影儀播放:
這個(gè)不用多說(shuō)了,標(biāo)準(zhǔn)PAL制或者NTSC制DVD格式就行。
(4)可再編輯高質(zhì)量格式:
一般選擇AVI,MOV,MPG格式,這里就說(shuō)到了之前的質(zhì)量和體積的關(guān)系(前面兩個(gè)體積很大,不建議新手使用),我們一般既希望得到一個(gè)完美的高清晰度的視頻,又不希望它太大導(dǎo)致磁盤(pán)沒(méi)有空間來(lái)存放。
(5)移動(dòng)設(shè)備格式: MP4(不適于編輯)
根據(jù)實(shí)際的需要,就像我們專(zhuān)業(yè)的軟件,會(huì)聲會(huì)影建議使用MPEG-2的輸出格式,用會(huì)聲會(huì)影做視頻選取mpeg2格式視頻是非常清晰的,而且這種格式的視頻可以刻錄成DVD視頻光盤(pán),兼容新很好,一般的機(jī)器都可以播放。
第四篇:視頻素材(教案)
課題:視頻素材
教學(xué)標(biāo)目:1.了解相關(guān)的視頻格式
2.掌握用“超級(jí)解霸”截取視頻
3.用“會(huì)聲會(huì)影”合成圖像、聲音、視頻、文字
4.發(fā)布視頻文件
5.初步掌握視頻素材的采集和處理、合成
重點(diǎn):圖像、聲音和視頻素材的處理
難點(diǎn):圖像、聲音和視頻相關(guān)處理軟件的綜合運(yùn)用
教學(xué)過(guò)程:
課前展示:展示網(wǎng)上自己學(xué)校老師或校友制作的視頻文件(課間讓學(xué)生欣賞)
導(dǎo)入:該視頻是我們學(xué)校校友制作,大家感覺(jué)怎么樣,有沒(méi)有興趣自己也學(xué)一下,制作一個(gè)屬于自己的作品?
這節(jié)課我們制作視頻的主題是“舌尖上的玉環(huán)”,制作一個(gè)介紹玉環(huán)美食“魚(yú)皮餛飩”。講解:我們這節(jié)課用的視頻制作軟件是“會(huì)聲會(huì)影”,這是一款非常容易操作的軟件。這制作視頻之前,我們先要對(duì)制作視頻的素材進(jìn)行處理,圖像素材我們可以用PhotoShop,聲音素材可以用GoldWave,這些我們都學(xué)過(guò),那么視頻素材我們應(yīng)該用什么軟件呢?這里我向大家介紹一款軟件——超級(jí)解霸,用它可以截取視頻。
演示:“超級(jí)解霸”截取視頻操作過(guò)程 1.運(yùn)行“超級(jí)解霸”
2.打開(kāi)“魚(yú)皮餛飩(制作).MPG”文件 3.選擇“循環(huán)/選擇錄取區(qū)按鈕”
4.在需要截取片段的起止處分別單擊起點(diǎn)和結(jié)束按鈕
5.單擊“錄制MPG”按扭,選擇保存位置、文件名和文件類(lèi)型 學(xué)生操作:截取視頻(提示學(xué)生不會(huì)可以打開(kāi)“操作指導(dǎo)”,進(jìn)行自學(xué),也可以同學(xué)間相互指導(dǎo)、學(xué)習(xí))
3分鐘
講解:視頻素材已經(jīng)處理好了,聲音和圖像素材老師已經(jīng)幫你們處理好了,下面大家進(jìn)入視頻的制作階段,打開(kāi)“會(huì)聲會(huì)影”。
教師介紹“界面”:菜單欄、素材庫(kù)、選項(xiàng)面板和模式切換 教師講解:片頭我們是幾張玉環(huán)特色菜的圖片
一、添加圖片素材
教師演示:演示添加圖片素材的過(guò)程
學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
一、導(dǎo)入圖片素材到“會(huì)聲會(huì)影”中,選擇圖片拖放到“故事板”中
5分鐘
提示:不會(huì)的地方,可以參照操作提示。
講述:片頭圖片添加好后,下面接著是兩個(gè)視頻,一個(gè)是無(wú)聲的,一個(gè)是有聲的,無(wú)聲的先放,有聲的后放。
提問(wèn):大家想一想,根據(jù)剛才圖像的添加過(guò)程,視頻如何添加?
二、添加視頻素材
教師演示:演示添加視頻素材的過(guò)程
(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,決定是否略過(guò))
學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
二、導(dǎo)入視頻素材到“會(huì)聲會(huì)影”中,選擇圖片拖放到“故事板”3分鐘
提問(wèn):如果現(xiàn)在我們播放,圖片與圖片、圖片與視頻、視頻與視頻之間的過(guò)渡很呆板,能不能作成像剛才有個(gè)切換的效果?
三、效果
教師演示:演示添加效果素材的過(guò)程
(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,決定是否略過(guò))
學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
三、選擇某種“效果”拖放到“故事板”中
4分鐘 提示:學(xué)生相互交流
探究:學(xué)生嘗試調(diào)整圖片停留的時(shí)間
2分鐘 提問(wèn):這里的“覆疊軌”什么用?
講解:大家都看過(guò)中央臺(tái)的新聞,有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)右角有個(gè)講啞語(yǔ)的小視頻,用“覆疊軌”就能作出這種效果
四、“覆疊軌”添加動(dòng)態(tài)圖片
教師演示:演示“覆疊軌”添加動(dòng)態(tài)圖片的過(guò)程
(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,決定是否略過(guò))學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
四、選擇某種“動(dòng)態(tài)圖片”拖放到“覆疊軌”中(學(xué)生選做)
4分鐘
提問(wèn):現(xiàn)在我想給這個(gè)視頻添加個(gè)標(biāo)題,我們應(yīng)如何操作?
五、“標(biāo)題欄”添加文字
教師演示:演示“標(biāo)題欄”添加文字的過(guò)程
(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,決定是否略過(guò))學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
五、在“故事板”最前面拖入一張背景圖片,在“標(biāo)題欄”添加標(biāo)題為“舌尖上的玉環(huán)”,停留時(shí)間3秒。
4分鐘
講解:下面我們給哪段沒(méi)有聲音的視頻添加配音(如果時(shí)間允許,可以讓學(xué)生上臺(tái)配音)
六、“音頻軌”添加配音
教師演示:演示“音頻軌”添加配音的過(guò)程
(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,決定是否略過(guò))學(xué)生實(shí)踐:任務(wù)
六、導(dǎo)入音頻文件,在“音頻軌”拖入“配音.mp3”,調(diào)整位置,使之與視頻同步。
4分鐘
學(xué)生自主探究:下面同學(xué)給片頭添加一段伴奏,伴奏音樂(lè)任選,要求奏音樂(lè)時(shí)間跟片頭時(shí)間相同步。
5分鐘
七、項(xiàng)目回放、發(fā)布視頻
教師演示:演示項(xiàng)目回放、發(fā)布視頻的操作過(guò)程 學(xué)生實(shí)踐:完成視頻發(fā)布
八、常用視頻文件格式 板書(shū)展示,并做相應(yīng)講解
九、視頻制作的處理、合成軟件
1、豪杰解霸
2、Premiere軟件
3、會(huì)聲會(huì)影
板書(shū):
一、常用的視頻文件格式(AVI MPEG
MOV
DAT Real)
二、視頻制作的處理、合成軟件
1、豪杰解霸
2、Premiere軟件
3、會(huì)聲會(huì)影
課后練習(xí):
高中新課程優(yōu)化訓(xùn)練信息技術(shù)P33到P34 教學(xué)設(shè)計(jì)思路:
本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生了解視頻文件的格式,視頻素材的處理,視頻素材的合材。在這之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了使用PhotoShop處理圖像,使用Goldwave處理音頻,學(xué)生具備了下定素材處理能力。
為了引起學(xué)生學(xué)習(xí)視頻制作的興趣,在導(dǎo)入設(shè)計(jì)時(shí),采用學(xué)生自己學(xué)校同學(xué)或教師制作的視頻作品,我想這樣能使學(xué)生感到本節(jié)的內(nèi)容對(duì)他們而言是很實(shí)用的,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,為整節(jié)課的教學(xué)效果打下良好基礎(chǔ)。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,主要采用教師演示講解,學(xué)生實(shí)踐操作相結(jié)合。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,解決學(xué)生信息素養(yǎng)能力不平衡問(wèn)題,在這里提供給學(xué)生各個(gè)操作知識(shí)點(diǎn)的學(xué)案,可以讓學(xué)生自學(xué)。通過(guò)提問(wèn),使學(xué)生在課堂中保持思維的活越;通過(guò)任務(wù)使學(xué)生對(duì)操作的目標(biāo)更加明確,目的性更強(qiáng)。
第五篇:視頻合并教案
第十二周 視頻處理軟件學(xué)習(xí)一
授課人:陸更原
教學(xué)時(shí)間:2011年5月10日 授課班級(jí):12信息
地點(diǎn):機(jī)房406 教學(xué)目標(biāo):掌握格式工廠(chǎng)中各類(lèi)格式的轉(zhuǎn)換(視頻、音頻、圖片等)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用格式工廠(chǎng)進(jìn)行視頻的截取、視音頻合并.教學(xué)過(guò)程:
一、格式工廠(chǎng)
1、軟件簡(jiǎn)介
格式工廠(chǎng)是套萬(wàn)能的多媒體格式轉(zhuǎn)換軟件. 提供以下功能:
所有類(lèi)型視頻轉(zhuǎn)到MP4/3GP/MPG/AVI/WMV/FLV/SWF。所有類(lèi)型音頻轉(zhuǎn)到MP3/WMA/AMR/OGG/AAC/WAV。所有類(lèi)型圖片轉(zhuǎn)到JPG/BMP/PNG/TIF/ICO/GIF/TGA。抓取DVD到視頻文件,抓取音樂(lè)CD到音頻文件。MP4文件支持iPod/iPhone/PSP/黑霉等指定格式。源文件支持RMVB。
格式工廠(chǎng)的特長(zhǎng):
支持幾乎所有類(lèi)型多媒體格式到常用的幾種格式. 轉(zhuǎn)換過(guò)程中可以修復(fù)某些損壞的視頻文件. 多媒體文件減肥.
支持iPhone/iPod/PSP等多媒體指定格式. 轉(zhuǎn)換圖片文件支持縮放,旋轉(zhuǎn),水印等功能.
2、實(shí)例制作
實(shí)例一 打開(kāi)“美好肥城”的演示視頻,分別截取影片中的6個(gè)精彩片段,截圖如下,保存為“截取1.flv,截取2.flv”
實(shí)例二 把上題中截取的6段視頻合并起來(lái),完成后截圖如下,保存為“合并.flv”