第一篇：秋天的楓葉教案設計

小學四年級作文教案

秋天的楓葉

教學目標：

1、在教師指導下，寫一篇以《秋天的楓葉》為題的習作，寫出秋天楓葉的特點（顏色、形狀??）。

2、指導學生學習仔細觀察楓葉，能抓住特點，清楚明白、有條理地介紹，并且能加上自己合理豐富的想象。

3、激發學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學重點：寫出秋天楓葉的特點。

教學難點：能做到有序觀察，抓住特點，加強體驗和想象。

教學準備：

1、教師制作秋天的楓葉（PPT）鋼琴曲《秋日的私語》 民族音樂《秋思》、秋天的楓葉范文。

2、提前一周組織學生課前觀察校園、家附近的楓葉，采集楓葉。

3、學生搜集并積累描寫秋天楓葉的相關語言材料。教學時間：90分鐘

教學過程：

一、欣賞秋天的楓葉，撥動情感的心弦。

目標：創設情境，激發動機，樂于表達。

作用：引發學生對課前觀察秋天楓葉的回憶與感受，整體把握秋天楓葉的特點，產生喜愛之情，使秋天的楓葉成為學生由內向外，自己想傾吐的內容，產生習作的內驅力。

注意點：課件中的圖片要是學生所熟悉的，既要有整棵樹的全景展示，更要有樹葉的特寫。觀賞樹葉，提醒學生注意留心楓葉的色彩、形狀。

1、學生交流口述所觀察到的楓葉（從楓葉的顏色、形狀和感受等方面說一說）。

2、學生簡要匯報。

（過渡）秋天的樹葉，顏色美，形狀美。老師覺得秋天的樹葉就是一幅幅畫，色彩斑斕，多彩多姿。

3、請同學們欣賞老師搜集的一組秋天的楓葉。

4、學生欣賞秋葉。（出示課件）

在優美的音樂背景下，欣賞五彩繽紛、千姿百態的樹葉，激發學生對樹葉的喜愛之情，引導學生說出真實而獨特的感受。

二、指導觀察秋天的楓葉。目標：在教師的指導下，學會按一定的順序，抓住特點，清楚介紹，有序表達。作用：指導學生學習從不同的角度觀察樹葉，大膽想象，滲透表達的順序。

注意點：提醒學生不必拘泥于老師提供的句式，可以按照自己的表達習慣與方法，組織好介紹的語言，主動觀察，自由表達。同時告訴學生，世界上沒有兩片完全相同的葉子，不要只停留在一片葉子上，要注意發現同是一種樹葉的不同的地方。

一）、觀察“楓樹葉”，學會由整體到部分進行有序介紹。● 觀察一樹楓葉：

1、師述：首先看一樹的楓葉。（出示——金黃的、紅中透黃的、火紅的三幅圖）

2、學生觀察，把看到的、想到的、感受到的說出來。教師出示下列句式： 顏色：

（火紅）的楓葉，就像（一個個小燈籠）。形狀：

（高大）的楓樹，仿佛（一把巨傘）。陽光下，猶如（天使一樣，保護著它腳下的小草）。動態：

風乍起，楓樹搖動，楓葉好似（一只只紅色的蝴蝶）。

3、交流、點評。指導學生從抓住特點、敘述順序、表達方法幾方面點評。

過渡：同學們對一棵楓樹的觀察與介紹，抓住了特點，想象豐富。下面請看一片楓葉，用同樣的方法進行觀察與介紹。

● 觀察一片楓葉：

出示（火紅的楓葉特寫圖）或學生拿出自己采摘的楓葉觀察，同桌相互介紹。

1、自主觀察楓葉的顏色、形狀，想象風兒吹過的情景。

2、指名口述；指導學會由整體到部分，有序觀察，想像豐富，敘述具體。

顏色——

形狀—— 葉柄、葉片、葉邊緣、葉脈 動態——微風吹過 ?? ⑴ 學生口述風中的楓葉。

⑵ 指導抓住特點，運用比喻、擬人的手法，具體形象地表達。⑶ 小結：我們在介紹秋天的樹葉時，抓住樹葉的特點，展開豐富的想象，同時，做到動靜結合，秋天的樹葉就會栩栩如生地展現在我們的眼前。

● 閱讀教師范文《秋天的楓葉》。

學生閱讀《秋天的楓葉》。

秋天的楓葉

牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛秋天的楓葉。陽光下，遠遠望去，火紅的楓樹分外耀眼，如同火紅的晚霞。

走近觀賞，楓葉長在樹梢，疏密有致。它們有的紅得鮮，有的紅得艷。一片片葉子，精神抖擻地平展著，絕無低垂。淡紅的葉柄和鮮紅的葉片組成了可愛的楓葉。每一片葉子分為七片中間寬末端細的小葉子。它們長短不同、大小各異。長的，像一根根美麗的羽毛；短的，似一枚枚漂亮的發卡。它們組合得又是那樣的自然、妥帖，充滿韻味，仿佛小金魚美麗的大尾巴，又似惹人喜愛的蝴蝶??再瞧，一根根葉脈清晰可見，伸向葉子的四周。摸一摸，葉片正面軟軟的，滑滑的，就像絨布；手指滑過葉片邊緣，感到癢癢的，原來那兒分布著許多有規則排列的“小鋸齒”。

一陣微風吹來，楓葉在樹枝上不停地顫動著，似乎興奮不已。葉片在風中發出的沙沙聲，那是在悄悄地告訴我：“看！我們紅艷艷的，多么漂亮?? ”

哦，秋天的楓葉，紅似火，美如畫。

介紹開頭和結尾的方法

開頭方法

開門見山（例：秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）

作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。）

名言警句引入（例：“一葉知秋” “霜葉紅于二月花”）

抒發感受(例：秋天的樹葉，美不勝收，五彩繽紛、千姿百態的景象令人心曠神怡，流連忘返。)

結尾方法

首尾呼應

（例：秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。）抒發情感

（例：多么迷人的秋葉啊！或我真想做一片秋天的樹葉。）

二）、學生觀察自帶的樹葉，自主習作。

目標：清楚明白地寫出樹葉的特點，動靜結合，想象豐富。作用：運用習得的觀察和表達方法，自主觀察，樂于表達。

注意點：教師要維持好教室的紀律，幫助個別學生觀察時抓住樹葉的特點，指導學生遣詞造句。同時，通過比賽激勵的方式，比一比誰寫得快，使習作一氣呵成。

三、示范評改。

目標：在示范評改中明確習作的要求和方法，抓住特點，想象合理，動靜結合，有序介紹，學會使用規范的批改符號。

作用：發揮學生中典型習作的指導作用，優秀的給予鼓勵，不足的指出問題，并提出修改的要求，為下一環節——學生自改，提供示范。

注意點：評改以教師為主，突出本次習作的要求，少引導學生發表意見，把時間留給學生自主修改。

挑選3——5篇學生典型習作，指名朗讀，教師進行評點。優秀的給予鼓勵，不足的指出問題，并提出修改的要求，為下一環節——學生自改，提供示范。

四、自改習作

目標：在自主評改的實踐中，將樹葉的特點能具體明白、文從字順、有條理地表達，做到想象豐富，表達明白具體。

作用：讓學生在評改的實踐中提高習作水平和修改文章的能力。

注意點：評改需要反復地讀，敢于出聲地讀，要僅僅圍繞本次習作的要求，正確使用修改符號。教師重點對個別學生給予修改的輔導。

五、展示交流

目標：在交流中，享受書面表達帶來的精神愉悅。

作用：通過交流，展示書面表達的成果，相互學習和激勵。

注意點：重在樹立學生習作的自信心，面向全體，給予更多的學生展示的機會。

六、板書設計

秋天的楓葉

靜態 遠看

近看 形狀 顏色 動態

七、資料：

山行

作者：杜牧(唐代)

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。

八、教學反思

教學對象

揚子木，小學四年級上學生，語文成績中等偏上。學生沒有完全按照老師的教學思路去寫作，當堂習作前面較紊亂。這點原因之一是教師對這篇寫作練習的教案還不太熟練，原因之二是學生課堂學習不是很認真（由于是一個學生，課堂氛圍可能不是特別好，學生課堂興趣不是很濃厚）。結尾學生自己設計的很有創意。教師最后指導學生修改習作有點強加自己的觀點了，下次需注意盡量讓學生改，而不是急于見到自己的教學成果而讓學生完全按照教師的意見去修改。

第二篇：秋天楓葉作文

秋天楓葉作文匯編6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的秋天楓葉作文6篇，希望能夠幫助到大家。

秋天楓葉作文 篇1

蕭瑟秋風吹過，楓樹林里落葉翩翩，它們輕盈的身體上，卻背著滿是惆悵與思念的沉重包袱。輕輕的，秋風走過，楓葉追隨著它的腳步，留下的只有兩行腳印：一行是希望，一行是滄桑。悄悄的，秋風走過，盡管它已經很低調了，可是，楓葉仍聽得見它的腳步聲，剪輯珍貴的一瞬。慢慢的，秋風走過，雖然今年的它，生命短暫，可是，它還有明年，楓葉啊！你怎如此的憂愁？是啊，你沒有明年！

楓葉，我想對你說：“何必那么執著？一個秋天罷了，如此是為何？”我似乎聽到了你的回答，你說，為了生命的開始，還有開始一瞬后的終結！

楓葉啊，歲月又有何留戀？不就只有面對多變的天，等待狂風驟雨的降臨？你又為何搖頭？難道不是嗎？呵，昨夜似乎夢見了你，還依稀記得，你告訴我，還為清晨的甘露和日出。

可是，楓葉啊！你為何又選在秋天才顯示出你的美麗？春有齊放百花，夏有滿塘粉蓮，冬有遍地銀霜，它們都賽過秋了，不是嗎？哦，是因為你想要為這個在四季中顯得頗為凄涼的秋勾上一筆溫馨的色彩嗎？可是，在大多數人的眼中，或許你就是在這個凄涼的季節，為孤獨的思鄉人寄去一片愁心的“信紙”吧。你的存在只是為了凄涼之中更顯凄涼。

楓葉啊，在你寄去一片片愁思之時，是不是同樣在思念遠在家鄉的故人呢？你帶走了別人的思念，你的思念又飛去了哪兒了呢？悲，凄凄紅葉，思，點點溫情……

秋天楓葉作文 篇2

一個寒冷的早晨，天下起了大雨，小白兔在森林公園玩。

小白兔沒帶傘，它突然看見有一朵很大的蘑菇，就“嘿咻嘿咻”地拔起來，最后，它使出了九牛二虎之力才拔了出來。

在回家的路上，雨下得可真大啊!小白兔撐著蘑菇傘走著，它看見兩位好朋友——毛毛和小小。小白兔問到：“你們倆怎么啦?是不是沒有帶雨傘?”毛毛和小小沮喪地說：“是呀，我們也沒有帶雨傘。”小白兔親切地說：“那我用我的蘑菇傘送你們回家吧。”毛毛和小小說：“謝謝你”。小白兔說：“不客氣”。不一會兒，小白兔就把它們送回家了。

到了家，小白兔把衣服晾到了晾衣繩上，太陽公公夸它真棒!小白兔紅著臉說：“幫助人這是我應該做的!”

秋天楓葉作文 篇3

曾幾時，你那火紅的身影被人們所遺忘？曾幾時，再沒有聽到你那美麗的傳說？

今天，我們來到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹，最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動，整棵樹就是一團巨大的火焰，走近細看，卻又發現每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎，像低頭訴說著什么；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來了，似在睡覺……

隨風舞動的楓葉，既似一小團燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。

楓葉不會因為秋天的離去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著力量。秋天，在百樹落葉枯萎時，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰勝寒冬，戰勝困難的勇氣。

我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當見到你，便會想起那美麗的傳說，讓我更加堅強地面對學習、生活中的困難。

秋天楓葉作文 篇4

秋天，美麗的秋姑娘把大地和植物們染成了金黃，還不時飄來桂花的芳香。在我們的小區里也有一處最吸引人的美景，在小區的南門旁種著一棵美麗的楓樹。

一天，在小區里玩耍的我發現了那棵楓樹，不過，它深深吸引住了我。遠看，紅彤彤的'樹葉，好似一團團火焰。原來就明顯的楓樹，變得更加引人注目了。近看，那一片片紅紅的葉子，像一雙雙小手，在鼓掌歡迎著秋姑娘。這美麗的景色讓我久久沉醉在其中，不能自拔。

我在很認真地欣賞風景時，從一旁走來的媽媽對我說：“你知道楓樹在秋天葉子為什么會變紅嗎？”我迷惑不解地搖了搖頭。媽媽說：“自己回家上網查查不就知道了嗎！”我急忙跑回家，上網查了原因。原來葉子里有大量的綠色物，叫做綠色素。葉子里其他帶顏色的物質是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色、黃色和紅色。因為葉子里含有的綠色素最多，超過了其他幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天楓樹葉子的綠色素破壞了，花青素和葉黃素顯示出來，葉子就變得金黃或鮮紅了。我恍然大悟。

從這件事我明白了，勤思考會得到很多收獲！

秋天楓葉作文 篇5

記得是去年秋天，我和幾個好朋友來到了楓樹底下玩耍，一陣風兒吹過，滿地落得都是楓葉。

哇!好一場“楓葉雨”。楓葉落了我們滿頭滿身，那叫一個“爽”。我們像風一樣迅速的撿起楓葉來，生怕被別的小伙伴撿了去。

哈哈!我撿得最多。我細細端詳起來，呵，別說，這楓葉果真漂亮：有的是火紅火紅的，好像它們都各自舉著火把過著它們自己的狂歡節;有的是金黃金黃的，仿佛是深秋早晨，太陽公公綻放出的第一縷金色陽光。還有的楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，在陽光的照耀下，這些斑點猶如許多鉆石閃閃發亮，就像為它們的楓樹媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項鏈。它們的形狀也是千姿百態的：有的像在大海里生活的海星;有的像一只只小手;還有的像一些漂亮的大扇子。

在我眼里，楓葉是一個美麗的小精靈。在萬物復蘇的春天，它從楓樹上抽出了第一支嫩芽，給人們帶來宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天，它的綠意更加濃烈了，每當看到它，總能感覺有一陣清風輕輕地拂過我的臉龐。到了果實累累的秋天，楓葉變成了紅色，當你煩悶的時候看看它，它正對著你笑呢!所有的煩惱就都會煙霄去散了。都了寒風凜冽的冬天，楓葉雖然落光了，但是，卻能給人們留下一份美好的回憶。

現在，我依然保留著這幾片楓葉，我把去年的秋天永遠珍藏在我的百寶匣里。

秋天楓葉作文 篇6

秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風，帶來了碩大的果實，也帶來了五彩繽紛的樹葉!

走出家門，就有絲絲涼意;到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……

到了公園，面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。

走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!

我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經風霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方??????

我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!

第三篇：【精華】秋天楓葉作文

【精華】秋天楓葉作文5篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的秋天楓葉作文5篇，希望對大家有所幫助。

秋天楓葉作文 篇1

秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術一樣變了樣。

紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網，把我網在里面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的。”我撿起來一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。

風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出游玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。

秋天的楓葉讓人沉醉。

秋天楓葉作文 篇2

秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風，帶來了碩大的果實，也帶來了五彩繽紛的樹葉！走出家門，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹葉，隨著秋風緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。

我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；

從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的`手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經風霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式！

秋天楓葉作文 篇3

秋天是個秋高氣爽、天高云淡的季節，也是美不勝收的季節。為什么說秋天美呢？因為秋天帶來了翩翩飛舞的落葉、金燦燦的田野但我最喜歡的還是秋天的楓樹。

清晨，當你走進楓樹林的時候，如果一陣風吹來，那你算幸運的了，紛紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛在說；“我漂不漂亮呀？我很美吧！”頓時，你的心情會感到無比舒暢。

中午，當你坐在那楓樹下，看著書，哼著小曲，頭上時不時會有落葉飄下來，落到你的身旁。拾起一枚精致的楓葉夾在書本里，把它當作書簽，留做紀念，是多么的有紀念。

晚上，皓月當空，許多星星在漆黑的天空中星羅棋布，給楓樹林增加了一絲朦朧的亮光。一陣風吹過，一片片楓葉落下來，仿佛一個個仙子，時隱時現，楚楚動人。

我愛秋天，我更愛秋天的楓樹。

秋天楓葉作文 篇4

還記得那個不曾改變的約定嗎？

你說過，當楓葉如蝴蝶飄落時，你會回來.......我們相識在那片楓葉樹下，你告訴我，你叫楓，你喜歡楓葉，喜歡它火紅的性格.你最愛去那片楓葉樹下，你接過楓葉，如楓葉般燦爛的笑了，像一個誤如人間的天使，我不忍打擾你，只是在一旁看著你，你是我最好的朋友。

那個秋天，有你，有愛......這個有你的秋天，是我最快樂的秋天，楓葉見證了我們的友誼，我們的友誼絕不會因時間流逝而有絲毫減退，絕不會因歲月變遷......又是一個秋天，楓葉又如期而至，秋天，總讓人想到了離別......你像被上帝召喚的天使，要回天國了，你告訴我你要走了，“能不走嗎？”我問，“不.....”我低下了頭，“我給你一個約定，當楓葉如期而至時，我會隨楓葉回來”你笑了，如天使般笑了.我來到了楓葉樹下，只是你沒有來。

傷感的秋天，我又來到了楓葉樹下，期待一個如天使的身影.......

秋天楓葉作文 篇5

秋天的八大關真美，秋風把這里吹成了一個多彩世界。樹葉千姿百態，紅色，黃色，綠色在藍天白云下競相綻放。

走進小巷，遠遠望見那挺拔的楓樹已脫下了綠衣換上了紅袍。既像一團跳動的火焰，又像一片紅色晚霞。仰望天空，一棵棵高大的楓樹，好似秋姑娘用彩筆在空中描繪出來的一樣，把藍天映襯得愈加艷麗。唐代詩人杜牧《山行》有詩句寫到：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花。”這首贊美秋天的詩句告訴我們，連春天的花都不如秋天的楓葉深沉美麗。而此時，我眼前的楓樹葉大多是紅色的，但也有金黃色，老綠色，深棕色的樹葉巧妙地點綴著這紅色的世界，低頭看著腳下的樹葉，每一片葉子都形態各異，真是印證了世上沒有相同的兩片葉子這句話，楓葉有正的，卷的，歪的姿態萬千。有的被吹得瑟瑟發抖，葉尖向里卷起好像是在訴說著什么，有的兩側像內彎曲，又像是十指合攏祈禱著什么。我走在樹葉鋪成的小路上，聽楓葉沙沙作響的歌聲，隨手撿起起一片完整的楓葉看了又看，那掌紋似的葉脈伸向四面八方，葉柄里透著老綠色，拿著聞一聞，一股草木泥土的芳香沁人心脾，秋葉啊，我真想把你們統統帶回家。

楓樹真美，它為秋天奉獻了一抹紅色，讓我感受到了秋陽下的溫暖。好一片楓林，好一個秋天！

第四篇：秋天楓葉作文

【精選】秋天楓葉作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天楓葉作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天楓葉作文 篇1

“沙啦啦，沙啦啦……”秋天來了！

我是一片楓葉，生長在大山腳下那棵楓樹媽媽的樹干上。從春天到秋天，我還沒有出過一次遠門。起風了，我終于可以撲向這個五彩斑斕的世界，去看看大山外面的風景。

甩掉身上的露珠，盼望已久的旅行開始啦！

風姐姐牽著我的手，帶我繞到了楓樹媽媽的腳下。哇！我從來不知道，原來背面的兄弟姐妹有著這樣一個美麗的世界：地上一簇一簇的野花，紅的似瑪瑙、青的似翡翠、白的似云朵，各種色彩的小花爭相開放。紫色的薰衣草散發出陣陣淡雅的芳香，“你好，薰衣草！”我興奮地跟他打招呼，他微笑著，在風中搖擺起來。

飛啊飛，一個青藍色的大湖映入我的眼簾。我立刻降下去，落在冰涼的水面上，用清澈的湖水清洗身上的塵垢。一群蛤蟆正在湖邊上跳來跳去，發出“呱，呱”的聲音。我迎上前：“你們是在開舞會嗎？”“是啊，是啊！你也來加入我們吧！”我快樂地在他們頭頂上旋轉起來！

我來到高山草原，幾個游客騎在馬背上，后面的馬童跳著，跑著，開心極了！我飛到馬的面前，棕色的駿馬輕輕吹了吹我，我友好地打招呼：“嗨，馬兒！”他馱著我飛似地奔跑起來。山頂的景色多迷人啊！一條清清的小溪橫跨在草原上，可愛的小羊羔像一個個毛絨玩具。我落在他的背上，他馱著我在美麗的草原上奔跑。旁邊的小野花紅艷艷的，好似嵌在綠色蛋糕上的紅櫻桃……這個世界實在是太美了！

夜深了，我輕輕地落下，靜靜地躺在草原上，回味一天的好心情。旁邊的一棵種子悄然入土，我輕輕地說：“人生需要勇氣和力量！”她微微地笑了……

又是一個早晨來臨，我睜開眼睛，一朵金色的郁金香在我身邊，我知道，清晨時，她一定迎著天邊的霞光，悄悄綻放……

秋天楓葉作文 篇2

我無聊的在一片樹林玩耍著，突然一陣秋風把深紅色的楓葉吹了下來。

從空中飛了下來，像是一只深紅深紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，多動人呀。我彎下腰把那一片楓葉撿起來，左看看右看看像加拿大的標志。忽然又一陣風吹來，把我手中的楓葉吹走了。我便追著那一片楓葉跑。漸漸的漸漸地我隨著楓葉來到了一片大草原，許多仿佛小草們向我點點頭，向我問好了。

楓葉不停地往前飛，飛到遙遠的地方，看看外面的世界，哪里好就去那里落地生根，讓世界變得更加的美麗，五彩繽紛。

在空中飛翔的不只是一片楓葉，而是成千上萬的楓葉在空中翩翩起舞，多么像一個盛大的舞會呀!

秋天楓葉作文 篇3

秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已!

秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。

走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!

我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經風霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方.....我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!

秋天楓葉作文 篇4

我的書里。有一片已經破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉，不管它成了什么樣，它永遠都是我的楓葉。

記得小的時候，我的作文寫得很差，老師批評我，同學瞧不起我，我就如同丑小鴨一般。

可是，丑小鴨也是會變成天鵝的。

又一次，在作文比賽上，老師選上了我，讓我參加比賽，可是，我的作文水平，絕對是墊底的。

我沮喪的回了家。

爸爸什么也沒說，帶我到校園里去，這時，正是盛秋，楓葉滿地，爸爸從一堆紅紅的楓葉里，挑來挑去，最終，拿了一片最難看的：葉子上，黑斑點點，半綠不黃的，還缺了幾個角。

我疑惑的看著爸爸，問：“有這么多好看的葉子，你為什么拿那片?”

爸爸笑笑說：“它丑嗎?他就是你，一片還未全紅的葉子，他只是還未成熟，等他長大了，他也會美麗，也會再放光芒!”我好像明白了，只有使自己紅了，就是最美的!

我寫了一篇我認為最好的文章，我記得有一句是這樣的：一片楓葉，一陣瑟瑟，落地后，它任然美，而且，是最美的。一片楓葉，一陣酸楚，漸漸明白，我也是一片楓葉，一片完美的楓葉，一片獨一無二的楓葉。

我的這篇作文獲獎了，三等獎。

直到現在，那片楓葉，還在我的獎里，這是一片完美的'楓葉，是屬于我的楓葉。

秋天楓葉作文 篇5

看著那樹上的楓葉漸漸紅了，才知道秋天已經溜到了我們身邊。看著田野里的稻子沉甸甸的，才知道已經是豐收的季節了。嘗著新鮮的八月桔，才知道秋天正滋潤著我們……迷人的金秋，讓人興奮讓人向往。

走在鄉間小路上，道路兩旁的楓葉爭先恐后的跳下來。哎呀！一片葉子打在我身上，輕悄悄的，葉片上還散發著一點芳香，接著，又是一片，兩片……數不清的楓葉在空中盆旋飄蕩，宛如一只只紅蝴蝶！還有些枯黃的落葉飄落在地，這又使我想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

奔向大地的懷抱——田野。放眼望去，一望無垠的稻谷，就像一張金黃的地毯。用手掂掂，那飽滿的果實沉甸甸的，看來，農民伯伯今年可真是大豐收了！我在此向你們至慶啦！

爬上橘子樹，果實遍樹是。你可別以為它的表皮是青色的就是酸的哦！如果你這樣認為的話就大錯特錯了，因為，你，上當了！其實，它本身是超甜的。那滋味啊，簡直讓你回味無窮呢！

啊！這美麗的金秋，這燦爛的秋天，里面有了無窮的遐想，無數的憧憬……我愛這美麗的金秋，更愛這秋天迷人的風景，誘人的果實……

秋天楓葉作文 篇6

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹可真是美麗啊。

我喜歡櫻花的美麗，我喜歡小草的嫩綠，但我更喜歡楓葉的千姿百態。

站在遠處看，楓樹落下的葉子像給明星鋪的厚厚的紅地毯。一排排的楓樹，像一個個草原的哨兵。太陽照過楓葉，射下一縷縷陽光，走在綠蔭道上，讓人感到溫暖。

走近看，一片片楓葉像全是血的手掌，葉子的脈絡便是數不清的血管。

春天的楓葉是那么的嫩綠，那么的美麗。夏天的楓葉翠綠，像一個個綠色的小腳印，秋天，楓葉紅的像在樹上著了火。

此時摘下一片樹葉。上面還長著小刺，好像是它的武器，時時刻刻保護著自己。

冬天還有的樹葉已經枯了，落在地上。像老人粗糙的手，但是它犧牲了自己，來給楓樹營養，換取明年的郁郁蔥蔥！

我愛這美麗的楓葉。

第五篇：【必備】秋天楓葉作文

【必備】秋天楓葉作文九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的秋天楓葉作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天楓葉作文 篇1

慢慢地，草黃了，風涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經向我們走來了

我漫步在樹林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠遠望去，宛如一團團淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進楓林，一陣微風吹過，楓葉寶寶們熱情地點頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們為了迎接我們都不惜把手拍紅了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細觀察起來。一片楓葉由七個小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細細長長，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時裝。為整個秋天又增添了一道亮麗的風景線。

再走進一看，又發現每一片楓葉都有它的獨特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會暖和一些；有的兩側微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習習涼風。

又一陣風吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞。看著這些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報答楓樹媽媽和大地的養育之恩愿化作泥土獻給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護花”啊！

我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進了我的心里，直到永遠，永遠……

哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！

秋天楓葉作文 篇2

有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。

秋天除了果實，還有那迷人的秋色。一陣秋風飄過，楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時，樹上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點點的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣，普通的樹葉邊上是滑的，而楓葉的邊長滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細一看，楓葉像貓的一只爪子，而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細觀察，你會發現每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細觀察你就會發現秋天的楓葉是多么的奇特!

我愛你秋天，更愛秋天的.楓葉!

秋天楓葉作文 篇3

當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著，不知疲倦，下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節束，他們是完強的！是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節束。我愛著秋天的楓葉。

秋天楓葉作文 篇4

葉子像紅艷艷的扇子，這是什么？對了，就是楓葉。你們了解它嗎？那就讓我為你介紹吧！

楓葉它在秋天的時候是鮮紅欲滴的，而春天的時候是綠色的。它的形狀也很特別，有的人說秋天的楓葉像手掌，有的人說秋天的楓葉像小雨傘，還有的人說秋天的楓葉像奧運會上的火炬……

你們看過楓葉的莖嗎？它的莖又細又長像一根繩子，旁邊還帶點小刺，看起來是個小鋸齒。你們知道為什么它在春天的時候變成綠色的嗎？為什么秋天的時候又變成紅艷艷的呢？那是因為楓葉里面有葉綠素，到了秋天，天氣越來越冷葉子里面的葉綠素變少了，由葉綠素變成了花青素。

一陣風過后，許多的楓葉都飄落下來，為大地蓋上了一層毛毯。

我想了一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

由此我想到了楓葉的傳說。第一個傳說是楓葉偷喝了王母娘娘釀的酒，所以變成了紅色的。第二個傳說是古代時期，黃帝與蚩尤大開殺戒，最后蚩尤被黃帝打敗了，黃帝的武器蘸了鮮血，武器就化成了紅紅的楓葉林。

我愛楓葉，因為它鮮紅欲滴；我愛楓葉，因為它意志堅強。我愛楓葉。

秋天楓葉作文 篇5

美麗的秋天到了，在眾多秋葉中我最喜歡楓葉。楓葉脫下了綠襯衫，穿上紅棉襖，像一個仙女穿上華麗的衣裳，光彩照人，在樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只紅蝴蝶在飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是一番景象，楓葉紅的像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺得，夕陽西下，這美麗的楓葉讓我想起了古人杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

山西省昔陽縣子弟小學校二年級:趙子清

秋天楓葉作文 篇6

秋天是個美麗的季節，它的樹葉五顏六色，而我最愛的就是楓葉。

看那道路兩旁的楓樹葉，遠遠望去，火紅的樹葉就像隨風飄動的紅色絲帶，它用自己的熱情燃燒著周圍的事物，染紅了整個秋天。

漫步在楓樹林中，一片片葉子隨風飄落，用自己的實際行動向人們訴說著秋天的到來。而落下的楓葉，卻沒有亂跑，它像孩子一樣，依偎在母親的身邊，緊緊的貼在樹根周圍，個個錯落有致的排列著。讓人不禁想起一個成語：“落葉歸根”。看著這些可愛的楓葉，讓人頓時覺得生命十分有趣。而它們為什么會一個個隨風飄蕩卻又回到大樹根前，也許是實在離不開媽媽吧！而幾棵長在河邊的楓樹，它們的葉子時不時的會飄到水中，就像一架飛機突然變成了一個小船，在河上游蕩。

回家的路上，看到家門口那兩棵松樹還是那么的蒼翠挺拔，整個看上去就像一把大傘，而一片片樹葉又像是一個個手掌，可愛極了。盡管松樹葉一年四季都是綠色的，但我覺得秋天的它是最美的，當感覺秋天樹葉都是金黃色的時候，突然出現的一抹綠色，會讓人眼前一亮，讓人欣喜不已。

秋天的樹是美的，而楓葉則是秋天的代表，是秋天的象征。

秋天楓葉作文 篇7

“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。”每當讀到杜甫的這句詩，不禁會想起金殿那漫山遍野的楓葉林。

金殿的秋天瑰麗多姿，再沒有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠望那楓葉，宛如一團燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，片片精巧細膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。不經意間你會發現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么。再拾起一片地上的楓葉仔細瞧瞧，一片樹葉上分出了五片小葉，像娃娃稚嫩的手，又像天鵝的腳掌。真不愧為：“楓葉碎，紅葉紛飛。”

秋風徐徐吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。看！一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱，飛向半空。他在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它們飄舞著，飛揚著，那么優美動人，那么安逸瀟灑。不過飛了一段距離，就無可奈何地墜落到地面上，地面的楓葉也不甘寂寞，隨風在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們為秋天增添了許多情趣。

金秋楓葉，似無聲地走來，又無聲地離去，你把自己埋葬于土地之中，等明年春天再開出一朵美麗的鮮花，讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你，更愛你！

秋天楓葉作文 篇8

秋天是一個豐收的季節，瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水，而這時紅色的楓葉成了她獨有的裝飾品，為這秋天增添了一抹神秘的紅色，初中寫景作文 秋天的楓葉。

秋天落葉紛飛，但楓葉卻在別的樹木落葉的時候穿上了紅色的外衣，一瞬間，漫山遍野的綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風輕柔的飄過，它邀請楓葉跳起了舞，這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。

抬頭望去，山上大片大片的楓葉像是畫家用顏料渲染上去似的，但又比調配出來的紅色更加自然樸素。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”有些楓葉悄無聲息地落了下來，它化作了土地最好的肥料，呵護著樹木來年更加茂盛。山間小路上因為有了樹葉鋪成的地毯，疲勞的爬山過程此時變成了享受，踩上去發出的“沙沙”的響聲，成了旅途中最優美的伴奏。

尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖，由深變淺，一直延伸到我的心中，這紅色便像希望之火在我心中燃燒。

楓樹漫山遍野，山上泉水叮當，濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來，別有一番韻味。

在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹為伴，生命力更加頑強了，秋天也因此更加繽紛了。

秋天楓葉作文 篇9

金風送爽，樹上的葉子隨風紛紛揚揚地落了下來。我拾起一片楓葉，欣賞著大自然的杰作。

楓葉，秋天里最有代表性的樹葉，給人熱情、奔放的感覺。它紅紅火火、層層疊疊，如燃燒的火焰般令人著迷。每片楓葉都五個葉脈，像極了人的手掌，十分的小巧玲瓏。

一天，我看到了幾棵楓樹，不禁朗誦起唐代詩人杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”果真，深秋的紅葉比二月的花朵還要紅艷！

我仔細地打量著楓樹，上面的葉子有火紅的、橘紅的、淡黃的、金黃的、青色的……這些楓葉飄落在地上，仿佛給大地披上了繽紛的秋衣。金風送爽，地上的楓葉隨風舞動，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；又像一個個可愛的精靈。遠望楓樹林，火紅火紅的楓葉像一片朝霞，美麗，動人。

傳說在楓葉落下時接住楓葉的人會有好運；而能夠親眼目睹楓葉成百上千落下的人如果許下一個心愿，則會在將來的某一天實現；若是情侶一起目睹楓葉成千上百落下，則一生一世永不分離。

因此，秋天去看楓林，不僅是賞美景，更是邂逅一種幸運。