第一篇：《環保建議書》習作指導

《環保建議書》習作教學方案設計

河南省汝南縣金鋪鎮金鋪小學 李宏偉

郵編：463343 電話：*** 郵箱：rnxlhw@163.com

教學目標：

1、了解建議書的格式和內容寫作的要求，學寫環保建議書。

2、通過寫作培養學生觀察和認識生活的能力，強化環保意識的教育。重點難點：

1、建議書的格式和寫法的要求。

2、學生對生活的觀察和認識能力的培養。教學準備：

指導學生課前調查身邊環境狀況或搜集相關的圖書、圖片及網絡資料。課時安排：

三課時

第一課時習作指導

教學目標：

1、指導學生通過自學清楚建議書的格式和內容寫法上的要求。

2、指導學生確定寫作的內容并完成些寫前的構思。教學過程：

一、調查匯報

課前老師布置作業要求大家做環境狀況調查并進行了有關信息和資料的搜集。通過調查和資料的搜集，相信大家對我們生活的環境狀況一定有了更為清楚的了解。哪位同學愿意把自己調查了解到的情況跟老師和同學匯報一下？

學生匯報時教師重點啟發學生談以下幾點：

匯報要點

1、我們身邊存在有哪些環保問題？

2、這些環境問題產生的原因?

3、對這些環境問題你有什么感受、想法或好的建議？

二、板題示標

通過幾位同學的匯報，可以看出我們身邊的環境問題確實越來越嚴重。其實無論哪方面的環境問題，最終都是由人一手造成的。只要我們每個人自覺增強環保意識，從生活中的每一件小事做起，就能讓我們生活的環境變得好起來。今天，我們就結合自己對身邊環境問題的了解，寫一篇建議書，呼吁我們身邊的人重視對環境的保護，為打造我們美好的家園做出一份貢獻，好嗎？

（板書課題：寫環保建議書）下面我們先來一起明確一下本節課教學的目標任務：

學習目標

1、掌握建議書的格式和內容的寫法的要求。

2、確定好要寫的內容，完成寫作之前的構思，和同學進行寫法的交流。

三、自學指導

建議書在格式和內容的寫法上是有一定的要求的，下面請同學們根據老師給大家提出的學習指導和建議，認真讀書和看老師給你們提供的范文，通過自學清楚建議書的格式和內容寫法上的要求。

自學指導

認真讀課本71頁“習作”部分第二自然段，劃出重點的句子，然后看老師提供的范文。思考，和同桌討論，弄清楚以下幾個方面的內容：

1、寫建議書，對內容的寫法有什么要求？

2、寫建議書在格式上有什么具體的要求？

3、建議書跟書信、演講稿在格式上有哪些相同點和不同點？

自學時間5分鐘，5分鐘后老師提問檢查學習的效果。

四、看書自學

學生看書、看范文，與同桌討論，解決自學指導提出的三個問題。教師巡回了解學清，以便有針對性地實施后教。

五、自學檢查

下面咱們來檢查大家自學的效果，比比看，誰的學習效果最好！

自學檢測

一、填一填：

1、寫建議書，一般先寫清楚，再說明，最后提出。

2、寫建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫，再寫，然后寫，最后寫上 和。

二、說一說：

建議書與書信、演講稿在格式上有哪些相同點和不同點？

三、辨一辨：

指出下面的建議書在格式和內容方面存在的問題，并提出修改的建議。

關于禁止課間打開教室前面玻璃窗的建議書

張校長：

最近我們學校有些班級在課間也把教師前面的玻璃窗打開，有幾位同學的頭都碰流血了。我命令你把這件事好好管一管。

2011年9月20日

六一班學生 王小林

（教師在檢查中針對問題，實施后教，確保學生掌握寫法要求）

六、完成構思、既然大家都清楚建議書基本的寫法要求了，下面我們就來開始對自己要寫的建議書的構思。給同學們3分鐘的時間進行思考，3分鐘后老師要請同學站起來跟大家說一說你對自己建議書內容的構思。

（學生思考，構思自己的建議書。）

七、匯報評價 構思好的同學，請站起來跟大家說說你的建議書準備些哪些內容。其他同學要認真聽人家的發言，聽完后要能夠給人家做做評價，提提建議。

學生先自主發言，老師指名學生評價。

然后教師指名學生匯報作文的構思，讓其他學生指出有缺點，提出建議。（此環節甚為重要，是教師了解學生思路，面向學生給以寫法指導的過程，同時也是學生思路和寫法上相互啟發的過程。）

八、小組交流 因為時間關系，咱們沒法讓所有的同學都面向全班學生介紹自己對作文的構思，下面咱們在小組內進行說話交流好不好？

請每個同學把自己寫作的設想跟小組的同學說一說，請大家幫你找找問題，提提建議，以便我們在寫作時能把自己的作文寫得更好。

九、起草作文

請同學們根據自己的構思和同學們的建議，按照寫建議書的要求開始起草自己的作文。咱們比一比，看誰的作文完成得最快，內容寫得最好，而且字寫得最漂亮。作文完成時間30分鐘，30分鐘后咱們請一些同學向大家宣讀自己的作文。到時候咱們評一評：看誰的建議書最有說服力和號召力。

第二課時 寫作練改

教學目標：

1、完成的寫作，在班級和小組交流，培養主動和他人合作交流的習慣。

2、指導學生對自己和他人的作文進行修改，學會借鑒、反思和評價。教學過程：

一、明確目標

學習目標

1、按照構思完成并修改自己的作文，在班級或小組宣讀自己的作文。

2、和同學進行互改和互評，對別人的作文給以評價和建議。

二、學生習作 教師巡回了解學生的習作情況，對學生的坐姿、書寫、習作態度、課堂紀律給以關注，重視對學生良好習慣的培養，對差生用眼神或悄悄話給以鼓勵。

三、習作自改

學生按照平時老師教給的方法對自己寫好的初稿進行修改，通過出聲讀自己的習作發現錯別字、多字、漏字、用詞不當、語句不通順的地方，自己進行修改。拿不準的地方可以在同桌或鄰近的同學寫完后主動與別人進行交流。

四、同桌互改

同桌之間相互指出作文中用字、用詞和語句方面的錯誤建議對方修改，在肯定優點的基礎上，對同桌作文格式、內容和寫法方面存在的問題給對方指出，提出修改的建議。

五、小組交流

小組的同學逐個宣讀自己的作文，每個同學都要對別人的習作給以評價。指出好在哪里，問題在哪里，提出修改的意見和建議。朗讀結束后小組開展作業展評，重點評價作文的書寫是否工整認真，書面是否干凈整潔。在展評中也要注意對別人作文中字、詞、句、格式等方面存在的問題給以指出，相互交流修改意見。

六、班內展示

教師根據學生寫作和交流時巡視了解到的情況，提名3～5位學生分別作為不同層次的代表宣讀自己的作文，讀完后讓其他同學作出評價，教師給以肯定或提出修改建議，借此對學生進一步作寫法和評價標準的指導。

七、完善習作

學生根據自查發現的問題以及同桌、小組或班內其他同學、老師的建議，對自己的習作作進一步的完善修改，必要時可以將修改后的作文重新謄寫或對作文重寫，以培養學生作事一絲不茍、對自己要求嚴格、凡事力求完美的的良好品格。

八、上交作品

學生作文改過后限時上交，一方面防止學生課外抄襲，一方面避免學生養成交作業拖沓的不良習慣。

第三課時習作講評 教學目標：

1、展評作文，落實對學生進行習作態度和習慣的教育。

2、佳作欣賞，在對優秀習作的評價中強化寫法的指導。

3、問題診斷，在診斷問題和提出建議提高寫作的水平。教學過程：

一、導入板題

同學們，大家寫的作文老師已全部看過了，總體上來看絕大部分同學的作文寫得很認真，寫得比較成功，但也有一些同學的作文還存在著不少的問題。這節課我們一起來評價一下大家的作文好不好？

板書課題：習作展評

二、呈現目標

這節課我們將要完成三個目標任務，它們分別是：

學習目標

1、作品展評：比一比，看誰的字寫得好，誰的字寫得較差。

2、欣賞佳作：較好的作文，指出優點，找出問題，提出建議。

3、問題診斷：對問題較大的作文，一起想辦法修改。

三、作品展評

現在咱們來進行第一項活動——作品展評。請同學們先來看一看×××、×××、×××等幾位同學的作文，看過之后我想你一定會有些想法。

（老師讓點到名字的同學拿著自己的作文巡回讓同學們看）同學們，對這幾位同學的作文，你有什么看法？

下面我們再來看一看另外幾篇作文，請剛才幾位同學幫幫忙，你們每人拿一本，到下面轉一轉，讓同學們看一看。請同學們只管看，不要去問是誰寫的，好嗎？跟剛才幾位同學的作品比較一下，你又有什么看法？

（通過作品的展覽，對學生進行學習態度的教育）

四、佳作賞析

下面我們進行第二個環節，請寫得比較好的同學宣讀自己的習作。其他同學可要認真聽喲！待會兒老師要請同學站起來評一評這些作文，要讓你說一說這些同學的作文的優點在哪里，還可以做哪些修改。

下面有請×××同學先來給大家讀一讀你的作文。×××，你來評價一下他的作文好嗎？ 還有誰有不同的意見，請站起來說一說。

以上幾位同學確實寫得不錯，很值得大家學習。當然你們的作文也的確有需要修改的地方，剛才同學和老師都已經給你們提出建議了，希望你們下去之后把自己的作文再好好的改一改，爭取寫得更加完美。

還有一些同學的作文寫得也不錯，比如×××、×××、×××、×××等幾位同學的，因時間關系，在這里咱們就不再一一欣賞了，下課之后同學們可以借閱欣賞一下他們幾位的習作。

五、問題診斷

下面我們開始第三項任務——作文問題診斷。老師這里有幾位同學的作文，寫法上存在的問題比較突出，請同學們幫忙出出主意，看看該怎樣修改，好嗎？

借助實物展臺或將學生的作文復印成若干份，每小組至少保證以分，供大家查找問題，做修改文章的練習，借此進一步加強對學生習作的指導。

集體討論修改或先小組討論評價然后指出問題提出修改意見。

作文本已經發給大家了，請同學們在下面看一看老師給你提出了修改建議，對自己的作文再認真做一下修改，好嗎？

六、課堂小結

同學們，通過這節課的作品展覽、佳作欣賞和作文問題診斷，老師相信大家一定有不少的收獲。你能說一說，通過本節課的學習，自己都得到了哪些方面的收獲嗎？

七、作業練習

同學們，通過這節課的學習，大家都清楚了我們作文中存在的問題，對寫好建議書有了充足的信心。下面老師布置兩項作業，希望你們能夠認真完成。今天，老師留給大家的作業是：

課堂作業

1、找一找自己作文存在的主要的問題，寫一寫自己的準備如何改正，可以參考下面的格式來寫，直接寫在自己的作文本上。

我的作文問題和改正計劃

存在的問題：

改正的計劃：

2、寫建議書（任選一題）

（1）給老師或校長寫一份建議書，就學校的管理、教學和活動開張等某一方面提出你的想法和建議。

（2）選擇你最關心的一個問題向上級有關部門領導寫一份建議書。

第二篇：習作四環保建議書教學設計

《環保建議書》習作教學方案設計

教學目標：

1．了解建議書的格式和內容寫作的要求，學寫環保建議書。

2．通過寫作培養學生觀察和認識生活的能力，強化環保意識的教育。

重點難點：

1．建議書的格式和寫法的要求。

2．學生對生活的觀察、認識、分析能力的培養。

教學準備：

指導學生課前調查身邊環境狀況或搜集相關的圖書、圖片及網絡資料。

完成《〈學寫建議書〉學習卡》

課時安排：三課時

第一課時習作指導

教學目標：

1．了解建議書的格式和內容寫作的要求，學寫環保建議書。

2．通過寫作培養學生觀察和認識生活的能力，強化環保意識的教育。

重點難點：

1．建議書的格式和寫法的要求。

2．學生對生活的觀察和認識能力的培養。

教學過程：

一、談話導入

師：同學我們這組課文的主題是什么？沒錯，學完這組課文，你最大的感受是什么？那么課文中，有沒有讓你印象深刻或者說觸動你心靈的句子呢？（指名生說）

接下來，我們再來回顧一下本組課文的學習目標。請大家看屏幕，大家還記得這段文字嗎? 在哪里看過？，沒錯，在本組課文的導語中。他要求我們學習課文的同時，還要聯系實際，深入思考，為了我們家園的美好明天，盡自己一份力量。因此，今天，我們要針對同學們課前調查、搜集到的我們身邊存在的環保問題，向有關部門或個人提出解決問題的建議。當然，首先大家得學會寫建議書。這就是我們今天的學習任務。（出示學習目標）

二、了解建議書的含義及格式要求（第一次“先學后教”）

1.了解建議書的含義

師：昨天已經布置大家去預習查資料了。下面誰來說說，什么是建議書？（指名生說）

（相機呈現：建議書是指個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。）

師：你怎么知道的？（肯定利用網絡及同學間分享等獲取信息的學習方式）

2.了解建議書的格式要求

師：了解了建議書的含義后，接下來，我們要了解一下它的格式要求。請大家欣賞一篇建議書。（學生閱讀）

師：誰來說一說，一篇完整的建議書應包含幾部分？（相機板書：標題、稱呼、正文（具體內容）、署名、日期）

（1）標題的擬法（教師介紹幾種常見的擬法）

（2）結合書信的格式，介紹稱呼、署名等的格式要求。

（3）正文的具體內容

師：正文是建議書的主體部分。接下來誰來說說這一部分應該怎么寫。（相機呈現：寫建議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。）

三、說一說：建議書與書信、演講稿在格式上有哪些相同點和不同點？

四、辨一辨：指出下面的建議書在格式和內容方面存在的問題，并提出修改的建議。（第二次“先學后教”）

關于禁止課間打開教室前面玻璃窗的建議書

張校長：

最近我們學校有些班級在課間也把教室前面的玻璃窗打開，有幾位同學的頭都碰流血了。我命令你把這件事好好管一管。

2011年9月20日

六一班學生 王小林

（教師在檢查中針對問題，實施后教，確保學生掌握寫法要求）

1.學生找問題

2.小組交流

3.匯報交流

五、交流分享本次習作的主體部分

師：接下來，我們就來說一說我們這次建議書的主體部分也就是正文應該寫些什么？課前老師布置作業要求大家做環境狀況調查并進行了有關信息和資料的搜集。下面請大家以小組為單位，自己搜集到的環保問題及自己的建議。（相機出示交流中的紀律要求）

師：哪位同學愿意把自己調查了解到的情況跟老師和同學匯報一下？

學生匯報時教師重點啟發學生談以下幾點：匯報要點

1．我們身邊存在有哪些環保問題？

2．這些環境問題產生的原因?

3．對這些環境問題你有什么感受、想法或好的建議？

小組交流——全班交流

4.結尾的號召性

師：大家的建議都很不錯，當然，如果能在結尾用上一些名言警句或俗語等，會讓你的建議更有說服力。下面，我們來分享一下積累的有關環保的名言警句。

六、起草作文

請同學們根據自己的構思和同學們的建議，按照寫建議書的要求開始起草自己的作文。咱們比一比，看誰的作文完成得最快，內容寫得最好，而且字寫得最漂亮。作文完成時間30分鐘，30分鐘后咱們請一些同學向大家宣讀自己的作文。到時候咱們評一評：看誰的建議書最有說服力和號召力。

第二課時寫作練改

教學目標：

1、完成的寫作，在班級和小組交流，培養主動和他人合作交流的習慣。

2、指導學生對自己和他人的作文進行修改，學會借鑒、反思和評價。

教學過程：

一、明確目標

學習目標

1、按照構思完成并修改自己的作文，在班級或小組宣讀自己的作文。

2、和同學進行互改和互評，對別人的作文給以評價和建議。

二、學生習作

教師巡回了解學生的習作情況，對學生的坐姿、書寫、習作態度、課堂紀律給以關注，重視對學生良好習慣的培養，對差生用眼神或悄悄話給以鼓勵。

三、習作自改

學生按照平時老師教給的方法對自己寫好的初稿進行修改，通過出聲讀自己的習作發現錯別字、多字、漏字、用詞不當、語句不通順的地方，自己進行修改。拿不準的地方可以在同桌或鄰近的同學寫完后主動與別人進行交流。

四、同桌互改

同桌之間相互指出作文中用字、用詞和語句方面的錯誤建議對方修改，在肯定優點的基礎上，對同桌作文格式、內容和寫法方面存在的問題給對方指出，提出修改的建議。

五、小組交流

小組的同學逐個宣讀自己的作文，每個同學都要對別人的習作給以評價。指出好在哪里，問題在哪里，提出修改的意見和建議。朗讀結束后小組開展作業展評，重點評價作文的書寫是否工整認真，書面是否干凈整潔。在展評中也要注意對別人作文中字、詞、句、格式等方面存在的問題給以指出，相互交流修改意見。

六、班內展示

教師根據學生寫作和交流時巡視了解到的情況，提名3～5位學生分別作為不同層次的代表宣讀自己的作文，讀完后讓其他同學作出評價，教師給以肯定或提出修改建議，借此對學生進一步作寫法和評價標準的指導。

七、完善習作

學生根據自查發現的問題以及同桌、小組或班內其他同學、老師的建議，對自己的習作作進一步的完善修改，必要時可以將修改后的作文重新謄寫或對作文重寫，以培養學生作事一絲不茍、對自己要求嚴格、凡事力求完美的的良好品格。

八、上交作品

學生作文改過后限時上交，一方面防止學生課外抄襲，一方面避免學生養成交作業拖沓的不良習慣。

第三課時習作講評

教學目標：

1、展評作文，落實對學生進行習作態度和習慣的教育。

2、佳作欣賞，在對優秀習作的評價中強化寫法的指導。

3、問題診斷，在診斷問題和提出建議提高寫作的水平。

教學過程：

一、導入板題

同學們，大家寫的作文老師已全部看過了，總體上來看絕大部分同學的作文寫得很認真，寫得比較成功，但也有一些同學的作文還存在著不少的問題。這節課我們一起來評價一下大家的作文好不好？板書課題：習作展評

二、呈現目標

這節課我們將要完成三個目標任務，它們分別是：

學習目標

1、作品展評：比一比，看誰的字寫得好，誰的字寫得較差。

2、欣賞佳作：較好的作文，指出優點，找出問題，提出建議。

3、問題診斷：對問題較大的作文，一起想辦法修改。

三、作品展評

現在咱們來進行第一項活動——作品展評。請同學們先來看一看×××、×××、×××等幾位同學的作文，看過之后我想你一定會有些想法。

（老師讓點到名字的同學拿著自己的作文巡回讓同學們看）

同學們，對這幾位同學的作文，你有什么看法？

下面我們再來看一看另外幾篇作文，請剛才幾位同學幫幫忙，你們每人拿一本，到下面轉一轉，讓同學們看一看。請同學們只管看，不要去問是誰寫的，好嗎？跟剛才幾位同學的作品比較一下，你又有什么看法？

（通過作品的展覽，對學生進行學習態度的教育）

四、佳作賞析

下面我們進行第二個環節，請寫得比較好的同學宣讀自己的習作。其他同學可要認真聽喲！待會兒老師要請同學站起來評一評這些作文，要讓你說一說這些同學的作文的優點在哪里，還可以做哪些修改。下面有請×××同學先來給大家讀一讀你的作文。

×××，你來評價一下他的作文好嗎？

還有誰有不同的意見，請站起來說一說。

以上幾位同學確實寫得不錯，很值得大家學習。當然你們的作文也的確有需要修改的地方，剛才同學和老師都已經給你們提出建議了，希望你們下去之后把自己的作文再好好的改一改，爭取寫得更加完美。

還有一些同學的作文寫得也不錯，比如×××、×××、×××、×××等幾位同學的，因時間關系，在這里咱們就不再一一欣賞了，下課之后同學們可以借閱欣賞一下他們幾位的習作。

五、問題診斷

下面我們開始第三項任務——作文問題診斷。老師這里有幾位同學的作文，寫法上存在的問題比較突出，請同學們幫忙出出主意，看看該怎樣修改，好嗎？

借助實物展臺或將學生的作文復印成若干份，每小組至少保證以分，供大家查找問題，做修改文章的練習，借此進一步加強對學生習作的指導。

集體討論修改或先小組討論評價然后指出問題提出修改意見。

作文本已經發給大家了，請同學們在下面看一看老師給你提出了修改建議，對自己的作文再認真做一下修改，好嗎？

六、課堂小結

同學們，通過這節課的作品展覽、佳作欣賞和作文問題診斷，老師相信大家一定有不少的收獲。你能說一說，通過本節課的學習，自己都得到了哪些方面的收獲嗎？

七、作業練習

同學們，通過這節課的學習，大家都清楚了我們作文中存在的問題，對寫好建議書有了充足的信心。下面老師布置兩項作業，希望你們能夠認真完成。今天，老師留給大家的作業是：

課堂作業

1、找一找自己作文存在的主要的問題，寫一寫自己的準備如何改正，可以參考下面的格式來寫，直接寫在自己的作文本上。

我的作文問題和改正計劃

存在的問題：改正的計劃：

2、寫建議書（任選一題）

（1）給老師或校長寫一份建議書，就學校的管理、教學和活動開張等某一方面提出你的想法和建議。

（2）選擇你最關心的一個問題向上級有關部門領導寫一份建議書。

第三篇：最新環保建議書

2022年最新環保建議書

2022年最新環保建議書1

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，每天的廣播、電視節目讓我們知道了學校里發生的有趣事情、一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里還經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。

可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的'美麗，我向學校提出以下建議：

1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在廣播電視節目里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而志愿加入到保護環境的行列中來。

3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。

祝：工作順利，身體健康！

2022年最新環保建議書2

親愛的爸爸媽媽：

我是您六年級的女兒，已經在家里生活了十一年。我家有四個人，家很溫馨，可時常會有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。

洗碗時水回放兩滿池，最后還是任由它們流進下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經出門，書房還是燈火通明。人已經休息了，電腦卻還在工作等等。

“節約資源”人人都會說，但是能說不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經只夠開采一百年了，一百年后，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節約資源。

我們不能光說不做，要思想與行動同步，作為這個家庭的'一員，我提出以下建議：

1、每月召開一次家庭會，主題就是環保，發言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進，在會議中討論好，進而發展到生活中去。

2、在水池邊貼上節水的標語。

3、大家相互監督，時刻提醒身邊的人要節約。

4、每人一星期做一次環保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。

5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。

保護地球，人人有責，節約環保從小做起，從我做起，共同行動，讓青春永駐！

2022年最新環保建議書3

居委會的叔叔阿姨們：

你們好！

地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的'垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上就會發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都地捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶上自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

1、請行人自覺愛護公園。路邊及其它公共場所有的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。作文

2022年最新環保建議書4

尊敬的市長伯伯，您好!

市長伯伯您知道嗎?我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。 在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。

市長伯伯，我向您提出幾點建議：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而，由于人們肆意浪費水，源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭。

因此?我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想。我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

隨著時代的不斷發展，人們對生活環境的要求也越來越高。我們的生活環境的好壞與環保問題是密不可分的，所以應該從生活的每一個細節之中體現出我們的環保意識，為營造更好的生活環境做出一些貢獻。

我們是一個及其龐大的群體——中學生，所以一旦每個人都擁有了良好的環保意識就可以給我們周邊的環境帶來很大的改變。乘坐公共交通，循環利用紙張，隨手關燈，將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細節。國際高中學生會將組織同學們共同培養環保意識，我們將把廢舊的`飲料瓶收集起來，然后集中處理。其中一部分有可能還會用在我們的外教課堂之上，讓同學們發揮自己的奇思妙想，將那些廢棄的飲料瓶變成一個個精美的工藝品。習慣是需要培養的，并且在國外環保意識也是相當重要的，所以希望同學們積極參與進來。同時我們將以各班為單位進行評比并評出“最佳環保班級”。

我們是祖國的未來，我們的行為和祖國的形象息息相關，更何況我們即將成為國際留學生。環保看似是一件小事，但是做起來確實一件大事。請同學們將環保付諸于行動之中。

國際高中學生會

20xx.11.13

2022年最新環保建議書5

廣大群眾們：

我們中國改革發展十六年的開始，生態環境就開始被破壞，現在的森林資源，水資源等逐年減少，我現在生活的很好，但珍惜資源的人越來越少，浪費資源的人卻越來越多，而且僅有的水資源被污染了，大地上的樹木被砍，水土流失，許多地方面臨沙漠化。在家里水龍頭開著流著清澈的水，用水人不知去向；家里電燈開著，卻空無一人；本子用了幾頁，就扔垃圾桶里……為此我提出以下建議：

1、不使用一次性的東西，不用塑料袋，減少白色污染。

2、保護花草樹木，一見到有人破壞，就立刻制止，多栽花草樹木。

3、節約用水，把洗米的水澆花，一定把洗衣服水沖廁所。

4、節約用電，不用電池，一定要及時把電源關閉，不讓家具待機，要把插座插下來，防止浪費電。

地球是我們共同生存的.地方，讓我們共同出一份力，為了美好的未來，為了我們的子孫后代，珍惜資源，保護環境，共同創造出更加美好的家園吧！

2022年最新環保建議書6

親愛的人們：

大家好！我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區不到指定的.地點傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此在此，我向全體同學發出如下倡議：

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， “世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方

的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

②在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。行動起來吧！

2022年最新環保建議書7

尊敬的環保局局長：

您好！

數年前，每當我們經過珠江邊時，看到的是清澈見底的江水，上面點綴著點點金光，那是太陽留戀下的腳印，風一吹，清新的.水味撲鼻迷人。

現今，每當我們經過珠江邊時，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。

水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負責任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

對此現象，我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議：

（1）防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染，包括防治工業生產排放的“三廢”。

（2）禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發現，給予適當的處置。

（3）嚴禁海上船舶運輸排出的污染體，工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。

最后，望以上幾點您能采納。

為了讓廣州更美好，請大家共同行動吧！

2022年最新環保建議書8

親愛的同學們：

你們好！大家都知道地球是人類的母親，保護地球是每個公民的責任，我們應該愛護地球，保護地球。

我發現工廠的'污水、塑料袋、廢品、有害物品被隨意扔入江河中，導致河水被污染，水生動物死亡，周圍的樹木枯萎變黃。在此我建議把生活垃圾集中到一起燒掉，將有害物品運走，污水進化后才能排放到江河中。

我還發現公共場所和公路兩旁的垃圾箱沒有分類，這使人們把各種垃圾丟入一個垃圾箱，清潔工很難打掃。而且垃圾箱很少，走很遠才能見到一個垃圾箱，人們找不到垃圾箱就隨地亂扔，嚴重影響著我們的環境。有的垃圾箱沒有及時打掃，好幾個星期的垃圾還“存”在那里面，發出難聞的惡臭味。

我提議設計垃圾箱時分為兩格，一邊是可回收垃圾，另一邊是不可回收垃圾，在公共場所和公路兩邊多放幾個垃圾箱，在清理垃圾箱時按順序清理，就不會有清理漏的垃圾箱了。

幾年前，我們村上邊建起了工廠，工廠大量排放出一股股濃煙，嚴重污染著空氣，使大多樹木枯死，空氣不清新，也威脅著我們的健康。我建議把排放出的濃煙化成水過濾后再排放到江河中。

人人齊動手，讓我們一起保護我們美麗的家園吧！

2022年最新環保建議書9

地球村的人們：

學習了環境保護這個單元，老師要我們去作一次調查。走在校園里不時看到地上有同學亂丟的廢棄物：有吃零食的包裝袋有隨手丟棄的字紙……走進餐館，看到桌子上擺著一雙雙一次性筷子；走進超市，你會看到收銀臺邊擺著的各式各樣的口香糖；每當刮風時我們不僅被沙塵暴模糊了雙眼，還會迎面碰上漫天飛舞的塑料袋。通過調查，我受到深深的震撼：我們人類太不愛惜自己生存的環境了。沙塵暴、霧霾這些本來很陌生的詞語，現在卻成了我們生活的一部分。我想：如果我們再不注意保護環境的話，那么我們眼前這美麗的風景還會持續多久呢？為此，我向大家提幾點建議：

1. 多騎自行車，多坐公交車，少開汽車，減少廢氣的排放。

2. 不使用一次性筷子，盡量少使用一次性用品。

3. 不使用塑料袋，自覺抵制白色污染。

4. 不要隨地吐痰，不要隨地吐口香糖。

5. 不要亂扔垃圾，要把垃圾分類放入指定的垃圾箱里。

6. 節約每一滴水，不往水中排污和扔東西，保護水資源不受污染。

環境的保護要靠大家的'自覺，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，做一個環保衛士吧！

一個熱愛大自然的孩子

XX年6月

先寫清楚存在的問題，再說明產生的原因。直接寫自己的感受，突出環保的重要性。

分條寫出解決問題的具體的可行性建議。

以請求結尾，再次呼喚人們保護環境。

2022年最新環保建議書10

在環境污染日益嚴重的今天，環境保護也變得越來越嚴峻，無論是從前那個優美的小漁村還是得益于改革開放的沿海城市，環境保護，可持續發展，環境與經濟并重發展無疑成為各大環保單位的重要工作。

中國，一個世界上代工最大的國家，歐美人群眼中的污染嚴重的國家。

如今在經濟發展上呈現出病態。

無論哪座城市，或多或少清晨人們起床的時候，霧霾包圍著城市。

城市發展占地面積日益增大，綠化面積越來越少。

唯一感到幸運的是，在環保問題上已經給了足夠的重視，下達了一系列環保政策和企業環境保護的規定，但是到了地方政府，市級政府又能有多少的執行力呢?這個暫且不提。

江蘇一個美麗富饒的城市，南到無錫、蘇州、南京，北到宿遷等地，經濟日新月異，可是，環境呢。

作為一個在宿遷生活了7年的宿遷人，這幾年環境的變化，讓我心痛。

每天早晨呼吸著帶有燒焦氣味的'空氣穿行在街道中。

越是接近工業園區、經濟開發區，味道越濃。

霧霾的天氣也日益嚴重，想象7年前的宿遷，還是外來人口口中，那個空氣質量良好的，最適合人居住的城市。

對于宿遷城市環境的改善，個人提出以一下幾點，這不僅關系到宿遷地方產業、經濟、環保事業的發展，同時還關系到宿遷市整體“經濟與環境保護并重”政策的貫徹程度。

由此我們提出以下環保倡議：

1.保護環境從監管做起。

企業是社會環境的一大主導因素，近幾年，宿遷通過招商引資先后建了宿遷北區、宿豫區經濟開發區、宿城區經濟開發區、蘇宿工業園區等。

經濟的蓬勃發展帶動了宿遷本地的就業，帶動了GDP增長，帶動了經濟的發展，同時也聚集了大量的企業和廠家。

根據環境指數，針對部分污染的廠家實行實時監管，讓污染物不出廠房就能得到解決。

2.保護環境從扶持做起。

環保設備有限公司，這一類公司，針對社會環境問題研發、設計、生產環保產品。

此類公司生產加工過程無污染，不會排除廢水、廢氣。

此類公司的銷售產品一般為全國各地，出貨量大、周期短、出售地域廣泛，扶持限制少。

同時，這一類企業一般為個體經營有限公司，這樣更好為政府扶持。

我想，如果政府像扶持秀強玻璃廠一樣扶持這一類型的環保公司，那樣過幾年，宿遷將擁有不止一家上市企業，而且全都是宿遷本土的上市企業。

多舉辦一些行業的交流、多一些聯合研發設計，宿遷環保一樣可以成為中國最大的環保設備生產基地。

不經無污染，同時可以培養一批技工，讓整體經濟開發區勞動力的技能水平上升一個層次。

同樣，針對這類廠家，從宿遷本土的幾大中高等學院安排優秀學員與企業接洽，注意培養管理、技術型人才，為我宿遷所有。

3.保護環境從娃娃做起。

學校是社會中的一塊凈土，孩子更是祖國的未來。

環境在于維護，維護的動力在于自制力，自制力的來源在于跟深入理智中的環保意識。

所以說，一個很重要的工程就是教育孩子從小養成環境保護的意識。

我看很多的學校，把學習的標語貼在墻上，諾大的字很是醒目。

2022年最新環保建議書11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的`重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！希望大家能做到！

我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”

2022年最新環保建議書12

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊！可是，有些小公民非但不聽，還肆意的把污水，廢棄，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水浪費掉，扔掉。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，卻被一些來路不明的垃圾壓得喘不過氣。一點一點，隨著時間下沉。我們為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物……于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的.地球恢復原來的面貌。因此，我建議：

1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴！

公民們，切記：我們只有一個地球。

2022年最新環保建議書13

地球與人類有著生死之交的關系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。

現代的`生活方式，對地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經常發生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害，所以我提出以下幾點建議：

第一：盡量不要駕車出行，或者發明電動汽車；

第二：盡量節能生產；

第三：污水不能排進大海與河流；

第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧！

8月7日

六年級:姜智

2022年最新環保建議書14

同學們：

你們好！

地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質，可人類卻濫用資源，破壞生態平衡。

如今，隨著科學的發避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時傷害了我們的`母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護環境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。

為了讓我們人類擁有更好的生活環境，我提出如下建議：

1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。

2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。

3、節約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。

4、盡量少用一次性電池，用可充電的。

5、不吃生畜的肉，不傷害野生動物，防止生態不平衡。 我們要從點滴小事做起，保護環境。雖然力量微薄，但是，我堅信，只要我們所有人都保護環境，那么，明天的地球母親會更美。

2022年最新環保建議書15

尊敬的環保局局長：

您好！

我是濮陽市實驗小學的一名學生。

您是否身體健康？您是否工作順利，希望您在百忙之時，照顧一下自己的身體。我有一件事，希望您能夠支持。

濮水是那么美，湖水清澈見底，掀起一陣陣波瀾，小魚在湖底玩耍，蜻蜓在水面上飛翔。

白天，有許多人在河水散步，聊天，自由自在，無憂無慮。就連小魚也跳起了歡快的舞蹈，風婆婆急忙搖動葉子，為魚兒們伴奏。

夜晚，月亮姐姐用自己微弱的光，為小魚們照燈，照著。河面上也映起，月亮姐姐那慈祥的微笑。

每個人經過這里時，總會發出感嘆：“啊！實在是太美了。”

可那里曾經。

現在呢……

人人喜愛的.濮水河不見了蹤影，為人們帶來放松和快樂的濮水河，飛走了。

現在的白天，空無一人，原先散步、聊天的人們也無影無蹤，即使，有那么一個人，也是捂著嘴，快速飛奔。簡直打破了世界上的記錄，就連太陽公公也躲著它。

現在的夜晚，臭氣熏天，不少人堅定地相信，濮水河會恢復的；還有不少人，搬走了，去其它的地方定居了。

那些人更加無法無天，繼續搞破壞，繼續吐痰，垃圾隨手一扔，小河邊的垃圾箱，垃圾滿地。

這種危害十分嚴重，尊敬的局長，如果再不制止的話；濮水河就會徹底，被人忘記。

濮水河這是一個對我們的警告，雖然現在已經進行了大規模清理，可還是有很多人扔垃圾，臭水河登場了。

局長叔叔，您是否知道，在這些人的背后，還有一個跨“路”大集團的“主犯”——工廠。

工廠的一些管道連接著河，把好幾天積攢的污水，全部排進小河中。

有些管道一天不斷，還有一個月，都不斷的呢！

所以，我給您提出兩個建議，希望您能采納。

一、在濮水河邊多設些新垃圾桶；

二、定期派人到河面上，撈垃圾；

局長叔叔，我們的河流是圣潔的、純凈的。

魚是無罪的，可，人卻是有罪的。

水和臭味是無罪的，可，工廠卻是有罪的。

所以，局長叔叔，為了我們的家園，為了河流。請您一定支持保護濮水河的行動。

第四篇：最新環保建議書

最新環保建議書1

親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的`工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!

建議人：

最新環保建議書2

親愛的人們：

大家好！我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的'環保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此在此，我向全體同學發出如下倡議：

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， “世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方

的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

②在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。行動起來吧！

最新環保建議書3

地球與人類有著生死之交的關系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。

現代的生活方式，對地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的`破壞，使得地球經常發生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害，所以我提出以下幾點建議：

第一：盡量不要駕車出行，或者發明電動汽車；

第二：盡量節能生產；

第三：污水不能排進大海與河流；

第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源，我們要愛護她、呵護她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護地球吧！

8月7日

六年級:姜智

最新環保建議書4

親愛的同學們：

你們好！大家都知道地球是人類的母親，保護地球是每個公民的責任，我們應該愛護地球，保護地球。

我發現工廠的污水、塑料袋、廢品、有害物品被隨意扔入江河中，導致河水被污染，水生動物死亡，周圍的樹木枯萎變黃。在此我建議把生活垃圾集中到一起燒掉，將有害物品運走，污水進化后才能排放到江河中。

我還發現公共場所和公路兩旁的`垃圾箱沒有分類，這使人們把各種垃圾丟入一個垃圾箱，清潔工很難打掃。而且垃圾箱很少，走很遠才能見到一個垃圾箱，人們找不到垃圾箱就隨地亂扔，嚴重影響著我們的環境。有的垃圾箱沒有及時打掃，好幾個星期的垃圾還“存”在那里面，發出難聞的惡臭味。

我提議設計垃圾箱時分為兩格，一邊是可回收垃圾，另一邊是不可回收垃圾，在公共場所和公路兩邊多放幾個垃圾箱，在清理垃圾箱時按順序清理，就不會有清理漏的垃圾箱了。

幾年前，我們村上邊建起了工廠，工廠大量排放出一股股濃煙，嚴重污染著空氣，使大多樹木枯死，空氣不清新，也威脅著我們的健康。我建議把排放出的濃煙化成水過濾后再排放到江河中。

人人齊動手，讓我們一起保護我們美麗的家園吧！

最新環保建議書5

敬愛的環保局叔叔阿姨們：

您們好!

我是福海縣第一小學六年級的學生，我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份建議書，希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!

地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來，她哺育了世間萬物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的.藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……

環保局的領導們，針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：

一、要改善空氣指數和人們的生活環境;

二、及時找人清除街道垃圾;

三、搞好市民宣傳活動，大力呼吁市民保護環境;

四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;

五、發放廣告宣傳環保的資料，讓每個市民了解環境保護的重要性;

六、定期檢查各入道口，如發現亂扔垃圾應及時制止和警告，不聽勸告者，要予以罰款;

七、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。

我希望環保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!

環保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會更美的!謝謝!

日期

最新環保建議書6

同學們：

你們好！

地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質，可人類卻濫用資源，破壞生態平衡。

如今，隨著科學的發避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的`一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環境越來越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護環境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。

為了讓我們人類擁有更好的生活環境，我提出如下建議：

1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。

2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。

3、節約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。

4、盡量少用一次性電池，用可充電的。

5、不吃生畜的肉，不傷害野生動物，防止生態不平衡。 我們要從點滴小事做起，保護環境。雖然力量微薄，但是，我堅信，只要我們所有人都保護環境，那么，明天的地球母親會更美。

最新環保建議書7

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了!

5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的'房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。

興賢小學六年級:李子晴

最新環保建議書8

親愛的老師、同學們：

三月本該是春暖花開、鳥語花香的季節，三月本該是春耕播種、正值農忙的時節。

或許現在的你正洋溢在新春的喜悅中，抑或在春天的氣息中感受著“面朝大海，春暖花開”的詩意。

而此時祖國的西南地區正遭受著百年一遇的特大旱災，西南的人民正在旱災中艱難度日。

目前，云南、貴州、廣西、四川和重慶5省(區、市)耕地受旱面積9449萬畝，占全國的'85%;其中云南省耕地受旱面積4794萬畝，占全國的43%;全國因旱飲水困難人數達2212萬人，是多年同期的1.9倍，其中79%集中在西南5省(區、市)。

而且，飲水困難群眾主要分布在偏遠山區，部分山區群眾需到幾公里甚至幾十公里外拉水，拉水成本每立方米達到30—80元。

面對日益匱乏的水資源，面對更加干渴的生活，節約用水，刻不容緩!為此，植保學院特向全體師生發出如下建議：

一、節約用水，點滴做起：

1)洗刷時控制好水龍頭開關大小，及時關水，盡量使用臉盆洗臉、洗手，避免不間斷流水造成的浪費。

2)洗衣服時不要采取直接用水龍頭沖洗的方式，做到合理節約用水。

3)洗浴時做到間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。

集體洗浴，杜絕悠然自得，邊聊邊洗。

4)日常飲水做到喝多少到多少，避免剩水浪費。

到水房打水，暖瓶中剩余水不倒掉，轉至杯中或用于洗衣等;

5)在食堂用餐時請不要多拿碗筷，增加不必要的洗滌用水。

二、宣傳節水，身體力行：

1)遇到他人浪費、污染水資源的現象，適時制止;

2)適時適地宣傳節水重要性，增強大家節水意識，提高節水能力;

3)積極參加班里開展的節水知識宣傳活動，如：演講比賽、知識競答、制作手抄報;

三、保護水質，避免污染：

1)切勿亂扔垃圾、廢舊電池等污染物，防止污染水資源。

2)洗衣服盡量使用無磷、低磷洗衣粉。

親愛的同學們，當我們目睹了水資源已非“取之不盡，用之不竭”，當我們因西南同胞在饑渴中煎熬而揪心不已，請相信，節約用水不能只是口號!“節約用水，責無旁貸”，從現在起，嚴格要求自己，節約每一滴水，踐行“愛國愛校”的農大精神，以實際行動保護我們寶貴的水資源!

最新環保建議書9

環保局的叔叔阿姨們：

你們好。地球是我們人類賴以生存的家園，它就向母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而。現實的情況是我們的地球已經傷痕累累。保護環境，愛護地球已刻不容緩。

湛藍的天空；清新的空氣；潺潺的小溪；蔥郁的樹木……這是我們從前美麗的家園，然而隨著科技的發展，我們身邊環境污染越來越嚴重。我們周圍浪費資源的例子有很多：忘記關水龍頭，讓水資源白白流失；常常忘記淘米水可以澆花，而是隨手一倒；空中飄揚的塑料袋，嚴重污染環境……這些都是不保護環境的表現。這時，我仿佛聽到了大地的`訴說，魚兒的哭泣，花草樹木的責罵……

面對地球生態環境日益惡化的現實，我們應該清醒的意識到：拯救地球，節約能源，保護環境，是我們共同的責任。

作為一名小學生，我提出幾點建議：

①、加強有關環境保護知識的宣傳，多在草坪花叢中設一些標語牌，提醒人們不踐踏花草、草坪，而且語氣要委婉些。

②、建議市民外出吃飯時盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性物品，多用耐用品。

3、提醒市民要慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

④、實行垃圾分類化，讓垃圾廢品及時回收并合理再利用。

地球是我們的母親，所以像愛我們自己的母親一樣愛地球吧！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！讓我們共同努力，共同創造一個美好的家園！

最新環保建議書10

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的'事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先 應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子!

最新環保建議書11

尊敬的縣長：

您好!

保護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要保護地球，保護環境，保護資源。我們縣的為生情況不太好，保護環境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源，美好的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹木，天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是，我們卻向她隨意的'破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威脅，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;

1.增強人們的環境知識，在重要的節日宣傳。

2.在重要的節日舉行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3.把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。

我們要保護地球，保護生態環境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

一個愛護環境的人

20xx年x月x日

最新環保建議書12

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而志愿加入到保護環境、節約資源的'行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！

最新環保建議書13

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊！可是，有些小公民非但不聽，還肆意的把污水，廢棄，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水浪費掉，扔掉。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的'母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，卻被一些來路不明的垃圾壓得喘不過氣。一點一點，隨著時間下沉。我們為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物……于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：

1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴！

公民們，切記：我們只有一個地球。

最新環保建議書14

尊敬的老師、親愛同學：

你們好!

身為一名小學生，保護環境`愛護環境也是我們應該做的。學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環境是我們共同的責任。為此我提出以下幾點建議：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;

2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的`良好品質;

3、種植花草清新空氣，綠化校園環境;

4、節約用水，節約用電，合理利用資源;

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

6、減少校園中的噪音污染;

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

最新環保建議書15

陣陣的微風牽著云兒跑，淙淙的流水推著小船走；岸邊的楊柳投下了青翠的倒影，翱翔的雄鷹展示著驕傲的身姿。可如今這般美景已不多見，而罪魁禍首正是人類不經意間造成的環境污染！

藍天碧水，錦繡山川，使多少文人墨客為之癡迷，可如今后人卻領略不到如此壯麗的風光。為什么？這和在這一杯清水中滴入幾滴污水是一樣的道理。近年來，各種災難頻頻發生：如“空中殺手”酸雨，地表下沉等。其中被人們重視的是白色垃圾以及全球氣候變暖。

“白色垃圾”不僅會破壞整潔的'市容市貌，影響美麗的景觀，而且它具有一種“不可降解性”，據分析，這些“白色垃圾”被埋在泥土里220xx年都不易降解，另外，將它焚燒后的臭氣會污染大氣層；埋進田地會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物銳減。

“全球氣候變暖”則是人類過度地開發地球資源，將大量的煤炭、石油等含碳燃料燃燒，形成了大量二氧化碳，二氧化碳難以擴散到大氣層外，便一直保存在地球里，造成了使地球不斷升溫的現象。這種現象我們稱之為“溫室效應”。

那么面對這些災難，我們應該怎樣來防范或者阻止呢？具體如下：

1、我們盡可能地使用布袋，少用甚至不用一次性垃圾袋。

2、生活中我們要做到垃圾分類。

3、不吃路邊小攤上的膨脹、油炸食品。

4、我們要做到環保出行，或騎自行車，或乘公交車，盡量減少二氧化碳排放。

5、在出行過程中不亂扔一次性袋子，使其不亂飛。

為了我們自己，為了我們的家園，為了我們的地球，讓我們每一個人都貢獻出屬于自己的一份力吧！

第五篇：環保建議書

關于環保建議書

關于環保建議書 1

尊敬的環保局局長：

我是一名六年級學生，我在影視個城市已經生活了十一年了，這里，雖然很美麗可是卻有些不足，生活中還存在不少浪費資源和污染環境的現象，在一些景點處，吃剩的零食碎片被小主人扔在地上，包裝帶則更加猖狂了，在街上跑來跑去，一不留神，就會被司機撞到，消失的無影無蹤。還有更可氣的，在一些小區附近的河水里，經常可以看到一個袋袋垃圾。而一些公共衛生間里，有的人忘記關水龍頭，讓它放聲大“大哭”。

而生產出這些問題的就是我們人類。因為我們會認為垃圾是由清潔工來清理的，而水是”取之汪盡，用之不竭的“，也許他們的意識還很淡薄吧!

做為一個杭州市民，我提出以下建議：

1、在市里各處免費用水的地方都貼上“節約尊用水”的標志，這樣，來用水的市民們就都可以看到這些標語了。

2、在一些有關會議上，提出“節約用水”的專題，讓各位大人物都來評論下，提出些建議，并去衽實行。

3、在各個名勝古跡的景區都安排一些人，監督人們嚴格執行“不隨地亂扔垃圾”的任務，如有人違反了，當場去教育指導該怎么做，如果知錯不改，得嚴懲，得到教訓。

4、每周在一些大型廣場上搞一次“保護環境，人人有責”的宣傳活動，讓大家來回答竟猜。

5、在一段時間內，發一次以“環保從我做起，從小事做起”的傳單，讓大家更加明白環保知識，加深印象。(每次關于環保的內容要不一樣)。

環保地球需要大家的努力，請您采取我的建議方案，謝謝!。

11月22日

關于環保建議書 2

尊敬的環保部門：

你們好!

地球是我們賴以生存的家園，也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個，如果地球枯竭了，我們將別無去處。

近期觀察,地球污染越來越嚴重，人們逐漸忘記了環保.當我們走進大街時，垃圾隨處可見;當我們來到海邊時，塑料袋，易拉罐也隨處可見;走進工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會使動植物死亡，更會威脅人類的身體健康。

對此,我希望你們環保部門能負相關的責任,以下是我為你們提的建議：

1、不要隨地亂扔垃圾，要扔進垃圾桶內。

2、希望我們不要將污水，廢氣流向海洋以及排向天空。

3、不要隨意捕殺動物,動物也是大自然的一員，沒有了動物，人類也會走向滅亡。

4、不要隨意砍伐樹木,過度砍伐樹木會引起沙塵暴等自然災害，會威脅人類的生命。

地球這個生命的搖籃需要我們共同來保護，破壞地球就等于在傷害我們人類自己!

六一班 xxxxx

20xx年xx月xx日

關于環保建議書 3

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學校學生人數多高中優秀作文，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

XX三中初二9班 李柏霖

20xx年11月9日

關于環保建議書 4

尊敬的校領導：

我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花......可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

此致

敬禮

關于環保建議書 5

尊敬的校領導：

你們好！

我是本校一名六年級的學生，已在這所美麗的學校生活了六年。我們的校園景色優美，有萬紫千紅的花朵，有郁郁蔥蔥的樹林，有玲瓏有致的亭臺、可是，當我們走進一幢幢教學樓，仔細察看，不免會發現美中不足之處。這美中不足之處使校園的美麗大打折扣了。

樓梯轉角處的水龍頭盡管關著閥門，但總是滴滴答答地滴水，廁所小便池也漏水，雖然吧嚴重，但天長日久也是極大的浪費。有些同學洗手時，總喜歡把水龍頭的出水量開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。還有的同學時常忘記關閉水龍頭。

我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，大家都認為水資源“取之不盡，用之不竭”不知珍惜，隨便揮霍。事實上，世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分匱乏。校園里之所以會常常出現浪費水資源的現象，我想是因為同學們節約用水的意識還很淡薄，沒有養成節約用水的習慣。節約用水，不應該是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。作為本校的一名學生，我提出以下建議：

1、在校園里的每個水池旁，貼上一些關于節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，都可以看到這些標語。

2、在升旗會上開展“節約用水”的專題教育活動，讓全校師生都有節約用水的意識。

3、每個班級召開一次一“節約用水”為主題的班會，讓每名同學都暢談自己的建議或意見。

4、學校開展關于“節約用水”的標語和妙招征集活動，讓節約用水的思想真正深入人心，并且延伸到生活中去。

節約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強節約用水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！希望校領導能考慮我的意見！

韓愈小學六年級學生韓佳諾

20xx年10月20日

關于環保建議書 6

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎？

對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！作文

關于環保建議書 7

廣大的青少年朋友們：

如今的地球環境已相當惡劣，20xx年前，小邁克爾。杰克遜聲嘶力竭地吶喊：“拯救地球！”，在今天聽來，更加震撼、更為急促。

面對我們越來越嚴峻的環保形勢，我建議：全縣的青少年朋友們，我們手拉手、心連心，共同愛護我們的環境、共同保護我們的家園！

如今地球上已經逐漸變“暗”，有統計表明，全球除歐洲以外，所有的天空都已變“暗”。

咱們遼寧的某城市已經堆起了“垃圾山”，我們居住的地球實在太危險了，大家是否還記得“地球太危險，你快回火星吧！”這句話，香港明星周星馳這句無厘頭語曾紅遍大江南北。

我們的地球并不是沒救，有實驗表明，每植一棵樹，一年就會帶走1。2噸的二氧化碳，這就是山區的空氣那么好的原因。

地球是我們的家園，我們一定要保護好它，在此，我向全縣的廣大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保護我們的地球家園。

建議人：

關于環保建議書 8

小區居民你們好：

我是xx小學的環保志愿者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓大家共同努力，把大家小區環境搞好。

大家小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些臟亂差，這些都跟大家居民的日常行為有關啊!

其實要說大家這里的物業公司為小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場，可大家百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?

去年，中山區城建局又耗資百萬在大家北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對應，為轄區休閑運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的人為污染，很令人傷心啊，而小區有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候，大家小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!

還有一點不能不說，現在大家小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎么就不能自覺呢?

現在，大家大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”大家小學生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!

署名

日期

關于環保建議書 9

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲綠色學校。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們用真摯的.熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

六年級上冊第四單元作文500字：環保建議書

我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑……真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由于環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎？

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！

六年級上冊第四單元作文500字：環保建議書

還位未意識保護環境的人們：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。

由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議：

1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識。為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

關于環保建議書 10

親愛的校長:

您好!雖然學校現在打擊學生買零食的罪行,但是我仍然發現有一小部分的同學用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛生,某些同學吃了領事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.

為了同學們的健康,為了不讓同學們老往醫院跑,我們建議您:

一、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食.

二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”.

三、學校要時常凈化校園文化,讓學生們不再接觸“流行垃圾”,腐蝕學生們對流行的癡迷.

四、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢.

為了我們的健康,希望我的意見能被納用!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于環保建議書 11

敬愛的環保局叔叔阿姨們：

您們好!

我是福海縣第一小學六年級的學生，我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份建議書，希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!

地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來，她哺育了世間萬物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾；大量未經處理的污水被排放到江河中；工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑；水龍頭孤獨地流淚；電燈疲勞地打哈欠；皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……

環保局的領導們，針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：

1、要改善空氣指數和人們的生活環境；

2、及時找人清除街道垃圾；

3、搞好市民宣傳活動，大力呼吁市民保護環境；

4、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車；

5、發放廣告宣傳環保的資料，讓每個市民了解環境保護的重要性；

6、定期檢查各入道口，如發現亂扔垃圾應及時制止和警告，不聽勸告者，要予以罰款；

7、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。

我希望環保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!

環保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會更美的!謝謝!

建議人：xxx

日期：xxx

關于環保建議書 12

全世界人民：

你們知道嗎？由于人類濫用化學品、亂排放廢氣等污染環境的舉動，使地球的生態環境被破壞，為了讓地球不再被破壞，我特提出以下建議：

1、吃飯不用一次性筷子、飯盒，保護地球上的樹木；

2、不向河里倒垃圾，不把廁所污水排入河中，保護地球水資源；

3、購物時，不用超薄型塑料袋，盡量用紙袋，減少白色垃圾；

4、不隨便丟棄廢電池，應把廢電池收集起來，集體處理；

5、用完水后，隨手關閉水龍頭，節約用水；

6、不燒荒和焚燒秸稈、樹葉，保護空氣；

7、不破壞花草樹木，保護環境衛生；

我希望，全世界人們可以采用我的建議，大家一起行動吧！要保護地球，愛護地球，讓地球更好的造福于人類吧！

關于環保建議書 13

市政府的領導們：

如今我們的社會科學發達，經濟發達，然而在小康社會的發展中高中優秀作文 原創分享 ，我們的環境情況確實存在著重大的隱患。

當今社會，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑，建立工廠，排放有毒液體，而且還過度的開采礦石、石油，給地球添上了一道又一道的疤痕。現在我們的生活的地球已經傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了，嘿，你們聽，地球媽媽的哭泣聲，地球媽媽那堅強的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了，那么，我們應該怎樣來保護環境呢？我們應該選擇有利于保護環境的方式，那么，我提出以下幾點建議：

1、節約水資源，減少對水源的污染。隨時都要記住關掉水龍頭，不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚，謹慎用清潔劑、洗潔精等物品。

2、綠色性消費。買冰箱、洗衣機等家電，都要買環保型的，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少對臭氧層的污染與破壞。

3、重復使用，循環使用。在外盡量少用一次性用品，如不使用一次性碗筷等，購物時，可使用自備的袋子或者籃子等。

4、保護自然，萬物共存，不打殺動物，要珍稀它們，它們會與我們成為很好的朋友，愛護每一片綠地，每一束花草，每一片樹林。

5、保護環境，講究衛生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙等。

6、保護環境，人人有責，我希望每一個人都應當具有保護、愛護環境的一顆心，為保護環境貢獻出自己的力量。

望政府能夠嚴格研究與調查我們的建議與意見！

市三完小xxx

20xx年10月24日

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環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍.可是現實的環境,還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方.如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環保措施,常年散發著魚腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗,沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水,比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……

我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:

1. 加強環保宣傳,,增強人們憂患意識.

2. 環保是一項功在當今,造福子孫的事業,叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是樹個警示牌,掛副標語了事!

3. 持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環保知識學習班,讓人們感覺到環保就在你我身邊!

4. 責令工廠處理好工業三廢問題,這個力度一定得強,這是我們環境污染的最大殺手!

環保局的叔叔,阿姨們,保護地球,提高我們的生存質量,維護生態的良性發展,是你我共同的責任,我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗.青春的!

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尊敬的領導：

您好!

我是一只生活在河里的小青蛙，由于現在人類的隨意破壞和不加節制的開采，許多樹木被砍伐，河水被污染，我和許多小伙伴都無家可歸，因此，我才向您寫了這一份《環保建議書》。

隨著時代的進步，投資建廠的人越來越多，他們為了尋求更多的利益不惜破壞環境，樹木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無節制的開墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結構變得疏松，草木越來越稀少，導致大量的黃沙被沖進河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬年前，我們的母親河——長江里還生活著許多種可愛的生靈，可是現在，由于江水的嚴重污染、繁忙航運(螺旋槳擊打)和人類亂捕濫撈，長江正日益失去這種特質，長江里的生物正在以我們無法預料的速度中孤獨地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：

1、勸阻在河岸堆積垃圾、廢物的不文明行為。住在河岸的居民們也要注意了!建議覺養成不把垃圾亂扔到河里的習慣。

2、工業廢水和排污不直接排入溪流內。

3、珍愛水源，杜絕浪費，抵制水資源特別是地下水的濫采。

4、保護河里的動物，不亂打亂撈

5、對建議己的身邊的親人朋友做好宣傳。

6、不用一次性筷子，為保護森林而做貢獻。

7、我們要從建議身做起，堅決與非法污染等違法行為斗爭，積極參與到母親河的生態監護活動中。

我們只有一條母親河，那是我們的生命之源。讓我們一起努力吧!相信母親河會越來越好的!

建議薦人：XX

XXXX年XX月XX日