第一篇：《狼王夢》讀書交流會

《狼王夢》讀書交流會教學設計

教學目標

1.讀完整本書，能概括主要內容，能夠復述主人公紫嵐為實現丈夫的遺愿——“狼王夢”的奮斗歷程。

2.交流所積累的經典語句和段落，對印象深刻的故事情節有自己的獨到的感悟和理解。

3．理解主題，能為本書寫簡短的書評。

教學過程

一、導入。

同學們，“腹有詩書氣自華”，閱讀使我們了解了大千世界的奇妙，也使我們的人生充滿靈氣、充滿智慧。這段時間，我們共同閱讀了著名作家沈石溪寫的《狼王夢》，我想，同學們一定從書中領略到了動物世界的神奇，并感受到了動物文學的魅力!今天這節課，就讓我們來共同交流讀書的心得，感受讀書給我們帶來的快樂!

二、走進《狼王夢》，回顧內容。

1.概述全書內容。

誰能根據目錄簡單的說一說整個故事？

預設：主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時，被野豬咬死了。紫嵐時刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實現。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬斷了與公狼卡魯魯之間的愛情，獨自撫養四匹小狼，嘔心瀝血，歷經了千辛萬苦，可是正當她的夢想快要實現的時候，美夢一個接一個地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時紫嵐并沒有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。

2.回顧故事情節。

一幅幅生動鮮活的畫面如在眼前，一個個扣人心弦的情節觸手可及，書中的哪些情節還讓你記憶猶新呢？先看幾組搶答題！(搶答)1.下面（D）不是《狼王夢》中三只公狼崽的名字： A.黑仔 B.雙毛 C.藍魂兒 D.大灰

2.小狼崽在腹中劇烈地躁動，紫嵐感覺到離分娩不遠了，它多么 渴望能逮到（C），痛飲一頓，讓干癟的乳房豐滿起來。

A.馬 B.鹿 C.馬鹿 D.綿羊

3.誰窮追不舍地追蹤即將分娩的紫嵐？（B）A獵人 B大白狗 C警犬 4.媚媚的毛是什么顏色的。（B）A黑色 B紫色 C綠

5.紫嵐一共生了幾個狼崽？（A）

A 5只 B 4只 C 3只 D 6只 6.金雕與紫嵐的生死搏斗的結果如何？（C）A． 金雕死了 B紫嵐死了 C金雕和紫嵐同歸于盡了 7.黑仔喪命于（B）。A．捕獸夾 B.金雕 C.洛戛 8.狼崽中（B）最懦弱。A.黑仔 B.雙毛 C.藍魂兒 9.（C）是狼王。A.黑仔 B.雙毛 C.洛戛

10.公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這 天黑桑不幸死于(A)口中。

A.野豬 B.雙毛 C.洛嘎

三、品析《狼王夢》，做一個會思考的閱讀者。

1.展示精彩積累。

在這些動人的情節中，哪些內容給你留下了難以磨滅的記憶？同學們也一定積累了很多的經典語句，讓我們一起點亮精彩片段，為大家做一個展示吧。

學生發言，老師隨即點評。2.評議主角紫嵐。

這些精彩的故事情節就像一個個電影鏡頭一樣，呈現在我們眼前，震撼這我們的心靈。同學們對故事的主要角色紫嵐有什么認識呢? 預設：

①紫嵐想把狼兒培養成狼王，雖然它經受了很多苦難，雖然狼崽在培養的過程中都不幸死去，但是它卻從來沒有因為 這件事而放棄夢想，它是一只有堅定不移信念的母狼。

②在紫嵐饑餓，選擇吃掉死去的狼崽的時候，當藍魂兒與黃犢爭奪食物被咬掉一只耳朵它卻在一旁不管不顧時····都充分體現出紫嵐是只殘忍的母狼。

③每一位母親都希望自己的孩子能夠有出息，紫嵐把狼崽培養成狼王，是不想讓它們成為平凡的狼，想讓它們都能夠 有所成就。為了這一點，紫嵐付出了很多，它是一只偉大的

④在藍魂兒被獵人用捕獸夾夾住的時候，紫嵐為了保留藍魂兒的尸體，不讓獵人得逞，咬斷它的喉嚨，自己帶走。做 為一位母親，它心里做了很大斗爭。寧愿自己將藍魂兒咬死也不肯留給獵人和獵狗，紫嵐的信念十分堅定，它是一只頑強的母狼。

⑤本文的主要角色紫嵐，為了完成自己的夢想，也是黑桑的遺愿，不惜一切代價將自己的狼崽培養成狼王，可是四 只公狼都不幸死去，紫嵐只好把希望寄托到狼孫身上，為了 保護狼孫，它與金雕斗智斗勇，最后卻同歸于盡。這，正表 現出了紫嵐偉大無私的愛，她是一位堅強的母親!⑥紫嵐為了完成黑桑的遺愿，竟想在短時間內把狼兒培養成“超狼”，不但沒有成功，還把孩子的性命給白白地賠上了。它是一只堅強卻又自私的母狼。

3.談談自己的觀點。

從同學們的展示中可以看出，大家對紫嵐有不同的看法。紫嵐到底是一位頑強、有母愛的英雄母親，還是一個自私、野心勃勃、殘暴、貪婪的母親呢?對此，我們展開辯論。請大家各抒己見，暢所欲言。

4.總結感悟狼性文化。

從你們的辯論中，老師看出大家對紫嵐的做法有不同的理解。是啊！為了實現這個狼王夢，紫嵐付出了那么多，犧牲了那么多，對于她的做法有人深受感動和鼓舞，有人扼腕嘆息，倍感遺憾，但我認為，不管紫嵐嚴厲也好，殘忍也罷，她對她的孩子們付出了她所能付出了的一切，更何況，為了保護她的狼孫，她用自己所剩不多的老弱的生命，與老雕同歸于盡，誰也不能否認她的母愛。冷酷與絕情是狼的本性，野心與掠奪是狼的生存法則，甚至，殘忍與狡詐也是一匹出類拔萃的狼才擁有的“財富”。在狼的世界里，只要你弱就會被無情淘汰，你強就成為王。在當今的社會中競爭激烈，你沒有過硬的本領，你就會被社會淘汰，面對挑戰，我們必須讓自己強大，學會生存的本領。因此，在這本書里，心中有夢想，為夢想而不懈奮斗，確實是值得我們學習的。

四、走出《狼王夢》，書寫書評。

有人說，這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。也有人說，作者以略帶浪漫的筆法，冷酷理性的觀點，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。還有人說，不論是人，還是動物，感情都是如金子般硬的，紫嵐，或許她在千萬狼群中如滄海一粟，但是她用她的行動、她的思想，詮釋了一位慈母的形象。孩子們，老師相信，讀了這本書，你們每個人的心中也有很多很多的觸動，用你自己的話，評價一下這本書吧！

學生展示書評，教師評議。

五、好書推薦。

讀完《狼王夢》后，如果你想更多地了解狼的生存之道，推薦沈石溪的另一部關于狼的作品《殘狼灰滿》。

精彩片段：

狼是以剛強和兇悍著稱的動物。日曲卡山麓的獵人都說狼是老樹根做的神經，花崗石雕刻的骨肉，以此來形容狼堅韌不拔的意志。狼不像人那樣嬌嫩，也不像羊那樣脆弱。狼可以用三條腿走路。

灰滿是古戛納狼群中的現任狼酋。灰滿身坯高大，從鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一團蓄滿雷霆蓄滿閃電蓄滿暴雨蓄滿冰雹的烏云。假如此時它僅僅是斷了右后腿那截腳爪，它會連哼都不哼一聲，弓腰曲背蜷縮起身體，用自己的狼牙把自己腿上那截毫無希望的腳爪噬咬下來，免得成為累贅。它會忍著斷肢的疼痛，照樣站在狼群的前列，率領眾狼在日曲卡山麓闖蕩獵食······

六、發出號召，培養讀書習慣。

一本《狼王夢》讓我們沉浸其中，回味良久，無論是感動還是爭論，都讓我們走進了沈石溪歷經二十年傾力打造的動物王國，聆聽了不曾聽過的聲音，敬畏著不曾關注的生命，明朗的語言、深沉的筆觸，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，深深地感動著我們，并給大家以生命的啟示…… “一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”閱讀中善于思考，有自己的感悟，插上個性閱讀的翅膀，你就會在書的世界里飛得更高更遠！老師希望通過今天的讀書會，讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學習的一部分。

第二篇：《狼王夢》讀書交流會

《狼王夢》讀書交流會濱海小學張淑萍

《狼王夢》是沈石溪寫的一部有名的動物小說，這本書向讀者展示了動物世界的神奇，描寫了動物的情感世界，感染了一代又一代的讀者。

這本書主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時，被野豬咬死了。紫嵐時刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實現。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬斷了與公狼卡魯魯之間的愛情，獨自撫養四匹小狼，嘔心瀝血，歷經了千辛萬苦，可是正當她的夢想快要實現的時候，美夢一個接一個地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時紫嵐并沒有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。這是一部充滿驚險，情節離奇的小說。

本學期一開學，我從學校圖書室給四（6）班的每位同學借了《狼王夢》這本書，同學們經過四個星期的閱讀，這周星期五，在四（6）班開展了一次走進《狼王夢》的讀書交流。

讀過《狼王夢》這本書的人一定知道，這本書該品析的地方太多了，我采用刪繁就簡，直接走進這本書的人物，首先，問同學們：這本書主要寫了誰？它們之間是什么關系？知道紫嵐、黑桑、黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，他們之間的關系。感受每人物的性格特點。這次讀書交流會上，重點引導學生感受紫嵐這個人物角色。通過了解，我發現四（3）班的張孝文同學對這本書研讀的很深。這節課，我特意邀請了張孝文同學來參加四（6）班的讀書會。

接著，我請幾位同學讓復述了自己對紫嵐最難忘的片斷。我班的葉瀚文同學向大家講述了：紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍魂兒的片斷。簡要介紹紫嵐精心培養的長子黑仔成為金雕盤中餐的故事，也是紫嵐的狼王夢遭受了第一次挫敗。

等葉瀚文講完故事，老師聲情并茂的朗讀讓學生共同欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的。讓同學們說說紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺得書中對於狼性的描寫和你原本所知道或你印象中的狼性有沒有什麼不同的地方？

緊接著請另一個同學講述：紫嵐的狼王夢遭受的第二次挫敗。紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程。雙毛，紫藍的又一個兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢想放在了這個雙毛的身上。他的狼王夢能實現嗎？請同學一起欣賞紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程??

雙毛，又一個悲慘的結局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因為對它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過大的壓力和期望,你應該如何做？——紫嵐的狼王夢遭受了第三次挫敗。紫嵐為保護自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。

等同學們了解到這些內容后，我順勢激發學生：紫嵐到底是一位頑強、有母愛的英雄母親，還是一個自私，野心勃勃，殘暴、貪婪的母親呢？請舉例說明。一石激起千層浪，絕大多數同學一直認為紫嵐是一名了不起的母親，聽老師這么一說，覺得也有點道理。于是，我順水推舟，在班級里即興舉行了一次辯論賽賽，推選了8名同學上臺，讓他們抽簽，分成正反雙方，進行辯論，沒有想到收到意想不到的效果。

葉瀚文為組長組成正方，張孝文為反方。雙方交鋒的交點就上紫嵐是有夢想的英雄還是自私的野心家。雙方先從書中找到事例，然后說理，令我意外的是，雙方都能用事實說話，以理服人。

反方張孝文同學的一番話，引起了同學們的思考：紫嵐是愚蠢，要用生命去下賭注，去冒險，去和精怪的老雕搏殺，她就是一個野心勃勃的家伙，沒有愛心，殺人不眨眼。他的發言博得得同學們一陣熱烈的掌聲。緊接著，辯論雙方進行了幾個回合的辯論，很出彩，這上一次有意思的辯論賽。

通過這次辯論賽，同學們明白紫嵐的夢想沒有實現，但是她的那一份堅持就令人嘆服！在整個故事情節中，我們會看到紫嵐在屢遭打擊后仍不放棄夢想的毅力、處事的果斷和她的雄心大志，也會感動于她對狼崽們無私的母愛和付出??她帶給我一個全新的認識——了解主人公紫嵐為實現丈夫的遺愿——“狼王夢”的奮斗歷程。學習紫嵐不屈不撓，為了理想而執著奮斗的精神。狼也有母性和母愛，狼與人一樣有感情，甚至超乎人類的頑強和執著。這是一個關于狼、關

于愛、關于奮斗與夢想的故事??當然，通過辯論，我告訴同學們，一千個讀者有一千種感受，你讀了這本書之后，一定會有和別人不一樣的感受。

活動接近尾聲，我為同學們介紹作家沈石溪，他擅長寫動物小說，被譽為“中國動物小說大王”。經過二十年的筆耕，沈石溪為我們創造了一個的動物王國。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰象、蟒蛇、長臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥等等，都在他的動物故事中擔任過主角。他熟悉這些動物的生活習性，更為難得的是，他賦予這些動物的行為以強烈的感情色彩，去深深地感動讀者，并給我們以生命的啟示。

為同學們推薦作品：第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《紅奶羊》等連續三屆獲中國作家協會兒童文學優秀作品獎；《退役軍犬黃狐》獲1987年上海園丁獎；《象母怨》獲首屆冰心兒童文學新作大獎；《瘋羊血頂兒》被評為“巨人”雜志1995最受歡迎作品；《混血豺王》獲第四屆宋慶齡兒童文學提名；

課后反思：老師們對閱讀交流課上得很少。本人對課外閱讀是比較重視的，每接班從第一天起便開始狠抓讀書，在班級里開展師生共讀逐步過渡到了學生自讀，每周星期二，學生有雷打不動的讀書半小時的常規作業，也經常給學生推薦一些閱讀書目，每兩周都都會在班級里開展讀書交流活動，同學們分組準備資料，做PPT，做手報報，讀書筆記展示等等。

指導讀課外書的目的大致有三個：

1、把握主要內容，了解故事

情節；

2、積累語言文字，學習作者的寫作方法；

3、舉一反三，激發孩子們的閱讀興趣。就這篇小說而言，故事情節學生是比較感興趣的，母狼紫嵐在追夢的過程中鍥而不舍的精神也是值得學生學習的，關于狼性的分析，也是很有必要的??就表達方式而言，本文的描寫極其細膩，尤其是心理活動描寫，讓人身臨其境，相信在作者和讀者心中，已經給狼加上了更多的“人”性。我們不由得會跟它們一起緊張、一塊兒痛苦、一同開心，但如何讓學生體會到這一點，盡管心理活動描寫隨處可見，但零散的段落會不著邊際，讓學生摸不著頭腦，必須找一個抓手，才能使之落地。于是根據學生的特點，為了理解紫嵐這一人物特點，初次嘗試辯論賽，取得了較好的讀書效果。

附學生習作：

《狼王夢》辯論賽

濱海小學四（6）班劉建樂指導老師：張淑萍

星期五，四（6）班舉行了一次辯論賽，這也是我們班第一次舉行辯論賽。這次辯論賽張老師還特意請來了一個四（3）班張孝文同學參加。沒想到，張孝文來到我班，一點也不拘束，走進四（6）班就與我們班的葉瀚文握手，他們倆好像很熟。

辯論賽開始了，首先每小組派一位同學上臺。四（3）班那位同學代表我們組。上臺后，每人在張老師手上抽出一個紙團，就分配誰在“正方”，誰在“反方。我們組是反方。辯論的主角是紫嵐這只母狼。正方辯論紫嵐是頑強偉大，是一位英雄母親，反方辯論她自私，有野心，一心想當狼王，死得慘。

第一個回合，是葉瀚文和張孝文同學兩個有進行第一辯。葉瀚文說紫嵐為了孩子的安全犧牲了自己，紫嵐是一只慈愛的母狼。話剛說完，張孝文說紫嵐愛孩子要這樣嗎？他只想當狼王，不顧別人的死活，最后他死了，這樣是死得活該??這么一反駁，我覺得他們倆口語表達力非常好。我猜想接下來的辯論將會跟精彩紛呈。

辯論是要算分的。本來正方那邊能力非常強的，但是中間有點波折。第一個辯論選手說完了，就輪到馬太偉。他說的觀點已經跑題了，講到我們反方說的觀點。所以他們正方一下就扣了5分，我們反方加了五分。

臺上的代表說完了，該輪到臺下組里的人員辯論了。正方說完他們的觀點后，我正準備想說：紫嵐真是是得慘，它應該讓孩子感受到，遇到敵人要反擊它們，讓孩子變得更加強大，成為一只頂天立地的狼。突然，本來不打算回答的成晨，馬上站起來反駁了。

辯論得正激烈有力時，下課鈴聲在我們準備“開槍”的槍口前劈了下來。最后一兩句的總結，我們照樣說紫嵐死得慘，正方照樣說紫嵐是個偉大的、慈愛的母親。這場激烈的辯論賽就從這里斷開、結束了。

最后，張老師總結，今天的辯論賽很精彩，雙方同學發方積極，說事例，講道理，能以理服人，雙方不分勝負，打成平手。張老師告訴我們閱讀《狼王夢》這本書，只要用去讀了。一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。張老師還給我們推薦了沈石溪的其它動物小說，鼓勵我們讀更多的好書。

2014年3月8日

第三篇：狼王夢讀書交流會主持稿

狼王夢讀書交流會主持稿

一、主持人上臺：

(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家

午好！（男）書是人類進步的階梯。（女）書是我們的好朋友。（男）讀一本好書讓我們受益。（女）讀一本好書讓我們成長。

（男）這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

（男女）這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡！

二、（男女）《狼王夢》簡介

（男）《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。

（女）母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。（男）在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。

（女）為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

三、（男女）問題搶答

（男）

1、這本書有哪些人物？

（）（女）

2、你最喜歡誰？為什么？

（）（男）

3、紫嵐的丈夫黑桑死于什么地方？

（鬼谷的洼地）（女）

4、狼群什么時候化整為零？

（春天）（男）

5、黑仔是怎么死的？

（死于金雕的口下）（女）

6、雙毛是死于什么？

（死于從小養成的自卑感）（男）

7、藍魂兒死在誰的手上？

（先叫獵人捉住，紫嵐不想讓它受屈辱親口咬死了它）

（女）

8、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？

（）（男）

9、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

（）（女）

10、你從這本書中得到了什么啟示？

（）

（男）

11、你從中學到了哪些寫作方法？

（）（女）

12、簡單地講一個你感受最深得情節。

（）

四、精彩片段交流，大家積極發言;生1：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！

生2:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

生3：我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學會爭奪??????我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標，我們一定要向這個目標奮斗！沒達到目標，決不罷休，直到做到為止！

生4：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養孩子；因為夢，紫嵐才會帶領著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機會。立下的目標，要想方設法的完成它。目標是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的！

生5：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么？因為有了夢才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發。如果一個人沒有夢，他便不知如何發展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。

生6:我認為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰最強大，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

五、結束語

(男女)：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生！

第四篇：讀書交流會演講稿狼王夢100字

《狼王夢》讀書交流會 濱海小學 張淑萍

《狼王夢》是沈石溪寫的一部有名的動物小說，這本書向讀者展示了動物世界的神奇，描寫了動物的情感世界，感染了一代又一代的讀者。

這本書主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時，被野豬咬死了。紫嵐時刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實現。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬斷了與公狼卡魯魯之間的愛情，獨自撫養四匹小狼，嘔心瀝血，歷經了千辛萬苦，可是正當她的夢想快要實現的時候，美夢一個接一個地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時紫嵐并沒有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。這是一部充滿驚險，情節離奇的小說。本學期一開學，我從學校圖書室給四（6）班的每位同學借了《狼王夢》這本書，同學們經過四個星期的閱讀，這周星期五，在四（6）班開展了一次走進《狼王夢》的讀書交流。讀過《狼王夢》這本書的人一定知道，這本書該品析的地方太多了，我采用刪繁就簡，直接走進這本書的人物，首先，問同學們：這本書主要寫了誰？它們之間是什么關系？知道紫嵐、黑桑、黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，他們之間的關系。感受每人物的性格特點。這次讀書交流會上，重點引導學生感受紫嵐這個人物角色。通過了解，我 發現四（3）班的張孝文同學對這本書研讀的很深。這節課，我特意邀請了張孝文同學來參加四（6）班的讀書會。

接著，我請幾位同學讓復述了自己對紫嵐最難忘的片斷。我班的葉瀚文同學向大家講述了：紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍魂兒的片斷。簡要介紹紫嵐精心培養的長子黑仔成為金雕盤中餐的故事，也是紫嵐的狼王夢遭受了第一次挫敗。

等葉瀚文講完故事，老師聲情并茂的朗讀讓學生共同欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的。讓同學們說說紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺得書中對於狼性的描寫和你原本所知道或你印象中的狼性有沒有什麼不同的地方？

緊接著請另一個同學講述：紫嵐的狼王夢遭受的第二次挫敗。紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程。雙毛，紫藍的又一個兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢想放在了這個雙毛的身上。他的狼王夢能實現嗎？請同學一起欣賞紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程?? 雙毛，又一個悲慘的結局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因為對它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過大的壓力和期望,你應該如何做？——紫嵐的狼王夢遭受了第三次挫敗。紫嵐為保護自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。等同學們了解到這些內容后，我順勢激發學生：紫嵐到底是一位頑強、有母愛的英雄母親，還是一個自私，野心勃勃，殘暴、貪婪的母親呢？請舉例說明。一石激起千層浪，絕大多數同學一直認為紫嵐是一名了不起的母親，聽老師這么一說，覺得也有點道理。于是，我順水推舟，在班級里即興舉行了一次辯論賽賽，推選了8名同學上臺，讓他們抽簽，分成正反雙方，進行辯論，沒有想到收到意想不到的效果。

葉瀚文為組長組成正方，張孝文為反方。雙方交鋒的交點就上紫嵐是有夢想的英雄還是自私的野心家。雙方先從書中找到事例，然后說理，令我意外的是，雙方都能用事實說話，以理服人。

通過這次辯論賽，同學們明白紫嵐的夢想沒有實現，但是她的那一份堅持就令人嘆服！在整個故事情節中，我們會看到紫嵐在屢遭打擊后仍不放棄夢想的毅力、處事的果斷和她的雄心大志，也會感動于她對狼崽們無私的母愛和付出??她帶給我一個全新的認識——了解主人公紫嵐為實現丈夫的遺愿——“狼王夢”的奮斗歷程。學習紫嵐不屈不撓，為了理想而執著奮斗的精神。狼也有母性和母愛，狼與人一樣有感情，甚至超乎人類的頑強和執著。這是一個關于狼、關

于愛、關于奮斗與夢想的故事??當然，通過辯論，我告訴同學們，一千個讀者有一千種感受，你讀了這本書之后，一定會有和別人不一樣的感受。

活動接近尾聲，我為同學們介紹作家沈石溪，他擅長寫動物小說，被譽為“中國動物小說大王”。經過二十年的筆耕，沈石溪為我們創造了一個的動物王國。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰象、蟒蛇、長臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥等等，都在他的動物故事中擔任過主角。他熟悉這些動物的生活習性，更為難得的是，他賦予這些動物的行為以強烈的感情色彩，去深深地感動讀者，并給我們以生命的啟示。

為同學們推薦作品：第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《紅奶羊》等連續三屆獲中國作家協會兒童文學優秀作品獎；《退役軍犬黃狐》獲1987年上海園丁獎；《象母怨》獲首屆冰心兒童文學新作大獎；《瘋羊血頂兒》被評為“巨人”雜志1995最受歡迎作品；《混血豺王》獲第四屆宋慶齡兒童文學提名；

課后反思：老師們對閱讀交流課上得很少。本人對課外閱讀是比較重視的，每接班從第一天起便開始狠抓讀書，在班級里開展師生共讀逐步過渡到了學生自讀，每周星期二，學生有雷打不動的讀書半小時的常規作業，也經常給學生推薦一些閱讀書目，每兩周都都會在班級里開展讀書交流活動，同學們分組準備資料，做ppt，做手報報，讀書筆記展示等等。

指導讀課外書的目的大致有三個：

1、把握主要內容，了解故事 情節；

2、積累語言文字，學習作者的寫作方法；

3、舉一反三，激發孩子們的閱讀興趣。就這篇小說而言，故事情節學生是比較感興趣的，母狼紫嵐在追夢的過程中鍥而不舍的精神也是值得學生學習的，關于狼性的分析，也是很有必要的??就表達方式而言，本文的描寫極其細膩，尤其是心理活動描寫，讓人身臨其境，相信在作者和讀者心中，已經給狼加上了更多的“人”性。我們不由得會跟它們一起緊張、一塊兒痛苦、一同開心，但如何讓學生體會到這一點，盡管心理活動描寫隨處可見，但零散的段落會不著邊際，讓學生摸不著頭腦，必須找一個抓手，才能使之落地。于是根據學生的特點，為了理解紫嵐這一人物特點，初次嘗試辯論賽，取得了較好的讀書效果。附學生習作：

《狼王夢》辯論賽

濱海小學 四（6）班 劉建樂 指導老師：張淑萍

星期五，四（6）班舉行了一次辯論賽，這也是我們班第一次舉行辯論賽。這次辯論賽張老師還特意請來了一個四（3）班張孝文同學參加。沒想到，張孝文來到我班，一點也不拘束，走進四（6）班就與我們班的葉瀚文握手，他們倆好像很熟。

辯論賽開始了，首先每小組派一位同學上臺。四（3）班那位同學代表我們組。上臺后，每人在張老師手上抽出一個紙團，就分配誰在“正方”，誰在“反方。我們組是反方。辯論的主角是紫嵐這只母狼。正方辯論紫嵐是頑強偉大，是一位英雄母親，反方辯論她自私，有野心，一心想當狼王，死得慘。篇二：狼王夢讀書交流會主持稿

狼王夢讀書交流會主持稿

一、主持人上臺：

(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家 午好！

（男）書是人類進步的階梯。

（女）書是我們的好朋友。

（男）讀一本好書讓我們受益。

（女）讀一本好書讓我們成長。（男）這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

（男女）這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡！

二、（男女）《狼王夢》簡介

（男）《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。

（女）母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。（男）在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。

（女）為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

三、（男女）問題搶答

（男）

1、這本書有哪些人物？（）（女）

2、你最喜歡誰？為什么？（）

（男）

3、紫嵐的丈夫黑桑死于什么地方？（鬼谷的洼地）（女）

4、狼群什么時候化整為零？（春天）

（男）

5、黑仔是怎么死的？（死于金雕的口下）（女）

6、雙毛是死于什么？（死于從小養成的自卑感）（男）

7、藍魂兒死在誰的手上？

（先叫獵人捉住，紫嵐不想讓它受屈辱親口咬死了它）

（女）

8、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？

（）（男）

9、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

（）（女）

10、你從這本書中得到了什么啟示？

（）

（男）

11、你從中學到了哪些寫作方法？

（）（女）

12、簡單地講一個你感受最深得情節。

（）

四、精彩片段交流，大家積極發言;生1：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還

頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！

生2:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。生3：我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學會爭奪??我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標，我們一定要向這個目標奮斗！沒達到目標，決不罷休，直到做到為止！

生4：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養孩子；因為夢，紫嵐才會帶領著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機會。立下的目標，要想方設

法的完成它。目標是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的！

生5：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么？因為有了夢才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發。如果一個人沒有夢，他便不知如何發展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。

生6:我認為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰最強大，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

五、結束語(男女)：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生！篇三：狼王夢讀書交流會主持稿

狼王夢讀書交流會主持稿

一、主持人上臺：

(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家午好！

（男）書是人類進步的階梯。

（女）書是我們的好朋友。

（男）讀一本好書讓我們受益。

（女）讀一本好書讓我們成長。

（男）這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

（男女）這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡！

二、（男女）《狼王夢》簡介

（男）《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。（女）母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。（男）在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。（女）為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

三、（男女）問題搶答

（男）

1、這本書有哪些人物？（）（女）

2、你最喜歡誰？為什么？（）篇四：狼王夢讀書交流課

沉石溪動物系列小說閱讀之

《狼王夢》班級讀書交流會 教學目標：

1、讀完整本書，了解主人公紫嵐為實現丈夫的遺愿——“狼王夢”的奮斗歷程

2、學習紫嵐不屈不撓，為了理想而執著奮斗的精神。

3、對學生進行閱讀方法的指導，促進學生有效地進行課外閱讀

4、嘗試評析小說主人公的動作、心理活動，學習一些刻畫人物的方法、積累優美的語匯。

教學過程：

一、聊讀書方法

（一）、名言導入

同學們，南宋教育家朱熹曾說過：“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這幾個星期，我們共同閱讀了作家沉石溪的《狼王夢》，在讀書過程中你們做到這三到了嗎？今天就讓我們一起相約在《狼王夢》這書中一起來圍繞這本書交流，老師非常期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

2、回顧讀書方法

老師在上這本書的導讀課時就和同學們介紹了讀書的方法，誰可以來回顧一下？（讀新書的習慣一）瀏覽 封面封底：獲取信息 書尾： 借鑒評價（讀書的好習慣二）隨時在書上做簡單的批注

（讀書好習慣三）閱讀中要適時進行 預測——判斷——印證或調整判斷（讀書好習慣四）及時調整閱讀心態 當自己的預測和判斷和書的內容一致時，就要小小獎勵一下自己。

當自己的預測和判斷和書的內容不同時，提醒自己要耐心讀下去。

二、講故事情節

1、出示《狼王夢》

同學們，當你讀完了這本書你會用那些字眼來形容這本書？也就是說你覺得這是一本怎樣的書？（出示課件）這是一本（）的書。

2、就是這樣一本講述著狼、講述著夢想、講述著關于愛的一本書。這本書主要講誰？他們之間是什么關系？紫嵐——黑桑——黑仔——藍魂兒——雙毛——媚媚，圍繞他們之間向我們訴說了一個怎樣的故事呢？

生交流這本書的主要故事情節。——其他學生補充——教師進行小結，并出示故事內容

這本書主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時，被野豬咬死了。紫嵐時刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實現。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬斷了與公狼卡魯魯之間的愛情，獨自撫養四匹小狼，嘔心瀝血，歷經了千辛萬苦，可是正當她的夢想快要實現的時候，美夢一個接一個地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時紫嵐并沒有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。

3、問題搶答

《狼王夢》中最喜歡黑桑的是_____________。《狼王夢》中紫嵐最喜歡的兒子是______________。

《狼王夢》中死在金雕手上的是____________________。

《狼王夢》中黑桑是被__________啄食掉的。

紫嵐最初想把___________培養成狼王。

狼王夢第三章題目是（）a寄望后代 b培養黑仔 c魂斷捕獸夾

三、走進紫嵐

(一）復述自己對紫嵐最難忘的片段

1、紫嵐的夢想是什么？在實現夢想的路上紫嵐可謂是？千辛萬苦、嘔心瀝血。那么同學們，請拿出你們的閱讀筆記，把你對紫嵐的最難忘的片段與你的小組成員一起交流交流，之后我們再在班上進行交流。

2、小組進行交流

3、班上展示 a、簡要介紹紫嵐精心培養的長子黑仔成為金雕盤中餐的故事，也是紫嵐的狼王夢遭受了第一次挫敗。b、紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍魂兒的片斷。老師聲情并茂的朗讀讓學生共同欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的。讓同學們說說紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺得書中對於狼性的描寫和你原本所知道或你印象中的狼性有沒有什麼不同的地方？ c、紫嵐的狼王夢遭受的第二次挫敗。紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程。雙毛，紫藍的又一個兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢想放在了這個雙毛的身上。他的狼王夢能實現嗎？請同學一起欣賞紫嵐為培養狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過程?? “它對雙毛實行無情的暴力統治，捕食時，強迫雙毛第一個朝獵物撲去，強迫雙毛拼命追攆，不管雙毛累的口吐白沫還是累的四肢抽搐，也從憐憫。”

“當捕獲到獵物后，紫嵐立刻把雙毛驅趕開，先自己敞開懷享受一番，然后由媚媚盡情飽餐一頓，最后才輪到雙毛，這時，只剩下難以下咽的皮囊和僅沾著一點肉末星子的骨髓了。有時，獵物體積龐大，它和媚媚無法把內臟和好肉全部吃光，也不肯留給雙毛享用；它惡作劇地把內臟和好吃的肉扔下懸崖，或拖回石洞，讓其變質生蛆，招引無數綠頭蒼蠅。”

“即便是飽餐一頓后在草原上溜達消食，紫嵐也絕不會讓雙毛過得舒坦。雙毛沒有權利玩樂，只能像個奴才似的跟在紫嵐身后，少不順眼，便會招來紫嵐的一頓打。”

“有時候，雙毛小心謹慎地生活，完全按照紫嵐的意愿行事，挑不出任何毛病來。即使這樣，紫嵐也不會讓雙毛過得安逸，它會無緣無故地跳起來，把雙毛咬得鮮血淋漓。”

“眼看紫嵐和媚媚就要朝石盆撒下尿去，它一急，扯起桑子發出一聲尖厲的狼嘯。隨著這聲嘯叫，它的靈魂蘇醒了，長期被壓抑的狼的嗜血的本性噴發了。它以泰山壓頂之勢，朝石盆邊欲尿未尿的紫嵐撲去。”

雙毛，又一個悲慘的結局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因為對它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過大的壓力和期望,你應該如何做？——紫嵐的狼王夢遭受了第三次挫敗。

d、紫嵐為保護自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。

（二）感悟紫嵐的形象。剛才同學們交流的很好，交流到這里時我想打斷一下大家，紫嵐到底是一位頑強、有母愛的英雄母親，還是一個自私，野心勃勃，殘暴、貪婪的母親呢？請舉例說明。

1、生交流自己的看法，并用事例說明

2、補充、交流

（三）同學們，通過我們剛才對紫嵐的的了解，你此時覺得狼是一種怎樣的動物？（狼性：鍥而不舍、殘暴、貪婪、頑強、母愛）

（四）淺析狼文化

母狼紫嵐在為培養狼王的過程中，不免有些痛心，但更多的是殘忍。為了實現夢想不惜一切手段。從這一點讓我們聯想到了鳥媽媽為了孩子學會飛行，狠心將他們推出溫暖的巢，老鷹為了讓小鷹學會飛翔，不得不將孩子扔下懸崖??在自然界中，優勝劣談，適者生存，是不變的法則。

那么同學們，當你看完這本書時，你又從紫嵐的身上學到了什么？ 現在就讓我們從狼的世界中抽離出來，當我們站在人的世界里時，是不是能從紫嵐的追夢經歷的背后，獲得一些關于夢想的思考？你在，在你的心里，你是怎樣理解夢想的呢？關于夢想，請你用幾句話寫下來。

四、推薦好書

1、重點推薦：美國作家西頓——《狼王洛波》

2、《第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《紅奶羊》等連續三屆獲中國作家協會兒童文學優秀作品獎；《退役軍犬黃狐》獲1987年上海園丁篇五：讀書交流會主持稿

讀書交流會主持稿

流會主持稿

一、主持人上臺

(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。（男）書是人類進步的階梯。

（女）書是我們的好朋友。

（男）讀一本好書讓我們受益。

（女）讀一本好書讓我們成長。

（男）這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

（全體）這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡、支持我們。

二、簡介《狼王夢》

《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

三、問題搶答

1、這本書有哪些人物？

2、你最喜歡誰？為什么？

3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

5、你從這本書中得到了什么啟示？

6、你從中學到了哪些寫作方法？

7、簡單地講一個你感受最深得情節。

四、精彩片段交流

生：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！

生:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學會爭奪??我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標，我們一定要向這個目標奮斗！沒達到目標，決不罷休，直到做到為止！

生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養孩子；因為夢，紫嵐才會帶領著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機會。立下的目標，要想方設法的完成它。目標是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的！生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么？因為有了夢才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發。如果一個人沒有夢，他便不知如何發展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。生:我認為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰最強大，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

五、結束語

師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。

第五篇：狼王夢讀書心得

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

今天我終于把《狼王夢》這本書讀完了，這本書讓我印象深刻。

原先我以為狼是冷血動物，讀了《狼王夢》后，我才知道狼也是有夢想和愛的。紫嵐是一位狼媽媽，它失去了自己的丈夫，獨自生下四只小狼，它用許多冷酷的辦法讓它的孩子變的強大。有一次，藍魂兒與黃犢爭搶食物，藍魂兒爭不過黃犢，于是向紫嵐求助，而紫嵐卻毫不在乎，這時藍魂兒勇感的咬住了黃犢的尾巴，打敗了黃犢。看到自己的孩子有困難而不去生手相助。有人會認為這很冷酷，但是我覺得人們該學習著種教育方式，正是因為紫嵐的冷酷才讓藍魂兒打敗了黃犢。在生活中有許多家長認為什么事都幫孩子去做，什么都滿足孩子就是愛孩子，我們應該像狼一樣，放手讓孩子去獨自生活、成長，這才是真正的愛。

《狼王夢》是一個值得仔細品味的故事，他讓我懂得什么是愛。我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

《狼王夢》這本書的作者大家都很熟悉，他是動物小說大王-—沈石溪。看了這本書后給我感觸很深，故事主要講了一只叫紫嵐的母狼，生了五只狼崽，一只死了，另外三只是公的，一只是母的，以及講了這些狼的遭遇。

在書中，我覺得最可憐的一只狼是：一只叫黑仔的狼崽，因為他媽媽紫嵐在他小時候很偏愛，一半奶水都是給他吃的，另外一半奶水再分配給其他三只小狼。可是黑仔在外面獨自玩時，卻被金雕給叨走，吃了。

這本書讓我知道了，狼的世界里爾虞我詐，都想狼王之位，讓自己的子子孫孫傳下去，但是，估計今天是我來當王，明天是他來當王了。狼的世界是奇妙莫測，狼并不是害群，因為“羊瘟”一來，只要是狼很快就可以解除“羊瘟”了，與狼相處一年半載，狼也會有感情，狼不是那種冷漠的動物。但狼也不意味就是好呀!就算他不是害群，但是他會捉羊，所以啊狼既不是害群，也不善良。之所以人們心目中，狼是邪惡的化身，是因為在漢語字典里有許許多多的詞語形容狼很壞。

隨著科技的發展，我們進一步了解了狼，大事化小，小事化了。所以有一首歌叫做《北方的狼》，衣服有一個牌子叫“七匹狼”，從中也可以看出人們欣賞狼的勇氣。

原來，讀一本書，收獲這么大。我以后要勤奮讀書，努力學習，獲取更多的知識。我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

這學期，我讀了一則故事，名叫《狼王夢》。

故事的主要內容是：有一只叫紫嵐的母狼，她的丈夫黑桑想得到王位，但很不幸的是，他在一個叫鬼谷的地方，被野豬的獠牙咬穿了頭顱。那時的紫嵐已經懷孕，她千辛萬苦地給孩子找吃的。想讓他們其中一個成為狼王，完成父親黑桑的遺愿。可惜，紫嵐培育的黑仔被金雕吃了，藍魂兒中了獵人的陷阱，母親不忍心看到藍魂兒被獵人打死，無奈親口咬死了她，雙毛在爭奪王位時被意外咬死，只剩下了女兒媚媚。最后，紫嵐和金雕同歸于盡了，她的女兒媚媚也生下了自己的寶寶。紫嵐只想著以后有一位自己的孫子能成為兒狼王!這個故事告訴我們：沒有一個母親是不望子成龍的，都希望自己的孩子長大以后能夠成才。你錯時，她會打你幾下，罵你幾句，可這都是母親對我們的愛。只要我們用心去體會，用心去理解，一定能發現這份愛。其實，這份愛無處不在，就在媽媽的一句問候里，一句叮嚀里。所以，我們要了解父母的一舉一動，他們都是為了我們。

有一次，我在打羽毛球，媽媽就在一旁坐著，看我打。媽媽不斷地鼓勵我，希望我能打得更好。當時我太小，還不懂，就說：“我不是打得很好嘛，干嘛要說我。”后來，我才慢慢明白，那是媽媽對我一種愛的表達。

愛，無處不在，只要你用一雙智慧的眼睛去觀察，你就會發現，愛就在你身邊。

我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

下面我給大家談談讀《狼王夢》后的一些感想，這個學期我讀了《狼王夢》這本書，它主要講了母狼紫嵐一心想讓他的寶寶們成為狼王的愿望和所做出的努力的故事。講述母狼用機智對付大白狗，而好不容易生下自己的孩子——五只小狼，但是因為馬虎與疲倦使得其中一只小公狼被凍死，而且母狼紫嵐僅剩的三只小公狼——黑仔、藍魂兒、雙毛又連招不幸，相繼死去，使母狼紫嵐想讓他們成為超狼，成為狼王的狼王夢變成泡影，然而，不幸再次發生，她僅剩的一只母狼媚媚又和最低地位的公狼吊吊相好，母狼紫嵐為了子孫可以成為超狼咬死了吊吊，讓媚媚與上好的狼卡魯魯相好，生下了一窩小狼崽，而且，母狼為了子孫的安全，與金雕同歸于盡??

這個故事讓我非常感動，因為，他寫出了母愛的偉大，他讓我知道了，母親永遠是愛孩子的。文中母狼紫嵐為了把自己的子孫后代培養成超狼、狼王，寧愿犧牲一切。她為了讓雙毛從自卑中站起來，她寧愿做一只奴隸狼，她寧愿把好吃的東西都給雙毛吃，他寧愿折掉一只腿，為了媚媚的孩子，他寧愿與金雕同歸于盡??

這就是《狼王夢》，愿意讀的同學也可以借著讀一讀。收益多多喲 我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

下面我給大家說說讀了《窗邊的小豆豆》后的感想。讀了這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學校的第一天，他竟然聽小豆豆說了四個小時的話，耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛呀！他為孩子們精心創作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不慍；他為永遠長不高的“高橋君”，用心設計校運動會，使高橋君每個項目都拿了冠軍；當小豆豆因被同學拽小辮子哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發那個飯前無話可說的孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵下說了這樣的話：“哎——，我就到學校來了。”就是這樣的講話，竟然贏得禮堂里一片熱烈的鼓掌。

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

今天我演講的內容是讀了《窗邊的小豆豆》后的一些收獲，《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退了學，來到巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校里，孩子們在用廢棄的電車車廂做的教室里上課，按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位，不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”（蔬菜、肉類）和“海的味道”（魚、海味）的午飯，也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會，讓每個孩子都能發揮特長。如果上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學里健康成長。

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

下面我給大家講一講讀了《窗邊的小豆豆》后的一點體會。我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。

在電車里上課，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時，他沒有發脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：以后要記得放回去哦。”

這樣的學校，誰不喜歡呢？

“弄完尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

《我的野生動物朋友》 這本書主要寫法國小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞.她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,一個個動物給她帶來了奇趣、歡樂、驚險、幻想生活,當然也有些皮肉之苦,但最終動物們都成為她最好的朋友.在小蒂皮的世界里,有很多野生動物朋友,有變色龍萊昂,有她 的“哥哥”大象阿布,還有小獵豹、狒狒、獅子、駝鳥??.說起它們的故事來,她就像給小朋友講和同學一起玩的故事一樣,說的眉飛色舞.但這些都不足為奇,因為她是在非洲的野生動物堆里長大的.讀了這篇文章我也感受到：我們人類要好好保護動物,不能再捕殺他們了.我們雖然不能像蒂皮那樣與動物親密接觸,但我們可以不再去捕殺它們,可以去救助一些有困難的小動物,所以我希望大家：請不要在傷害動物了,要好好保護它們要和動物們和平共存,共建美好未來.但相反,如果地球上沒有了動物,那人類也會滅亡.降臨到動物身上的命運,終究也會降臨到人類身上.人類和動物有著不可分離的關系,所以我們要與動物和睦相處,把動物當做朋友一樣對待,不能像獵人一樣殘忍的去殺害他們.要知道動物也有生命.我的演講完畢，謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好

在我的腦海中，我讀過許多書。其中，讓我記憶猶新的一本書是《小戰馬》。

這本書主要講了一只小兔子名字叫作“小戰馬”它聰明伶俐。鎮子上的狗兒們每次見到它都會想盡一辦法想將它吃掉。可是每次“小戰馬”總是能用自己聰明的智慧將這些問題化險為夷。一次鎮上的狗兒們全部都聚在了一起，商量對策欲將“小戰馬”一網打盡。可是這一次他們還是沒能得逞，又被“小戰馬”輕松躲過。由此“小戰馬”一戰成名，許多人在金錢的誘惑下都想將“小戰馬”活捉，用于參加比賽。終于，一天“小戰馬”和它可愛的妻子散步時，被一大群人圍堵給捉住了。人們為了賺錢，給“小戰馬”按上了電擊項圈。“小戰馬”不得不，不停的奔跑用生命奔跑。它失去了自由，奔跑也不再有意義。最后它選擇了死去，去一個自由的國度，那里沒有捕殺，沒有利益，它可以自由自在隨心所欲的奔跑。“小戰馬”奔跑吧！為了自己！

你們想想，“小戰馬”只是一只平凡的小兔子，卻還是沒能逃脫被人類殘害的結局。這本書留個我們的是一個警示，人類無止境的對自然的掠奪和對動物們的殘害必將形成一個惡性循環，最終人類只有自己吃下自己種下的所有苦果，怪誰呢？為了利益，為了金錢，為了權力，為了更好的生活，人類把罪惡的黑手，一次次的伸向了那些可愛的小動物們。它們是無辜，為什么我們要把骯臟的金錢交易強加再它們身上呢？難道，做這些良心 不會受到譴責？在當今現代生活中，人類是世界的主宰，而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品，他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們。因為它們既不會叫疼，又不會喊冤。現在盡管這種思想不是每個人都會有，但虐待小動物的現象卻時有發生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物變來的。因此我們原本和這些小動物們是一家，那我們又何必自相殘殺呢！動物是人類的好朋友，人們為什么要傷害它呢？

我的演講完畢謝謝大家

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