第一篇：《畢業音樂會》教案

《畢業音樂會》

活動目的：

1．由學生自己組織一臺“畢業音樂會”，啟發學生將音樂要素正確地運用到歌（樂）曲的演唱或演奏之中。

2．在音樂活動中培養學生相互尊重、共同合作的意識和集體主義精神，同時給學生創設一個展示自我，表達情感的平臺。

3．激發學生對家長、老師和同學的摯愛之情。

活動重點：

引導學生主持“畢業音樂會”。

活動難點：

晚會安排的合理性，學生情感的升華。

教學過程：

一、組織教學

學生伴隨《同一首歌》走進教室。

二、活動：“畢業音樂會”

1．師：同學們，你們六年的小學學習生活就要結束了，在這六年中，大家在成功中歡呼過，在失敗中感悟過。你們和老師共同經歷了許多風風雨雨，這里有歡笑、也有淚水，更有我們難舍難分的深深的師生情。相信你們一定會有許多話要和老師、同學們說。今天，老師要讓大家盡情表現自己、展現自己、盡情地述說、盡情地流露你們的情感。在這里我們要開一個畢業會。下面，老師就把這個權利交給你們，掌聲歡迎小主持人上場。（掌聲）

2．齊唱：《捧一束鮮花獻給你》，唱之前全班配樂朗誦其中一部分歌詞。

師：老師非常感動，謝謝你們，聽到你們的歌聲，老師想了很多。想到了你們平時上音樂課時的張張笑臉，你們發自內心動情的歌唱，還有你們每次投入的表演，你們的點點滴滴，太多、太多??此時讓我想起了在我們共同走過課改的這六年里，同學們各方面的能力都得到了顯著地提高。看到你們的成長，老師感到很欣慰。我們在一起上過的許多課，老師一生都是難以忘懷的。下面誰來說一說，六年來你印象最深的一節音樂課??。3．師生共同跳《大河之舞》片斷。

4．師生同臺葫蘆絲吹奏：讓我們與竇老師手拉手，讓葫蘆絲的聲音回蕩在教室里，讓我們把最美好的微笑留在教室里，請欣賞葫蘆絲齊奏《金孔雀輕輕跳》。5．獻畫《我們美麗的校園》。6．師：孩子們，今天參加你們“難忘母校、難忘童年”──景潤小學畢業典禮音樂會，我的心情非常激動，我真的很愛你們，我喜歡你們，你們即將離開母校，我很舍不得。但是，我又不能擋住你們騰飛的翅膀，所以我希望你們將來能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績為母校增光，做景潤忠誠的、熱心的校友。

母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經常保持聯系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

7．師：今天老師真的很榮幸。大家邀請我參加這個畢業會，老師看到你們投入地表演，真是發自內心地高興。不久的明天你們就要展翅高飛了，以后你們將繼續升入中學、高中、大學??老師相信，你們是最棒的畢業生。老師希望你們通過不斷努力，不斷學習，你們的翅膀一定會更加有力，我們說相逢是首歌，但老師覺得分別也是一個壯舉，在即將離別之際，想跟你們說的話太多了。老師只想送給你們一句話：“如果說生活是一條河流，老師希望你們就是河流里迎風而上的小船，如果說生活是小舟，老師希望你們就是那位風雨無阻的水手。謝謝大家。

8．師總結語：在這個世界上“愛”有很多種，在家里你們享受著父愛、母愛??在學校你們感受到了老師和同學們的師愛、友愛，將來你們還會用“愛”來回報父母、回報老師、回報社會。同學們，讓我們時時都記住“愛”是一個永遠的主題。記住，畢業了別忘回來看看老師。

9．甲：在這即將離別的時刻，多想挽住時間的手臂，再看一眼您慈祥的面孔，再聽一遍您親切的教誨。

乙：在這即將離別的時刻，讓我們共同表達我們的感謝。甲：全體起立： 全體學生：感謝母校。

甲：讓我們在親切的關懷下健康成長。全體學生：感謝老師。乙：讓我們的羽翼更加豐滿。

全體學生：感謝母校和老師——讓我們度過了一個五彩繽紛的金色童年！甲：可敬的老師,可愛的母校,請接受我們的由衷謝意。男同學：敬禮！女同學：敬禮！全班：再敬禮！丙：禮畢！

10．放音樂《放心去飛》出教室。

第二篇：畢業音樂會

湖南涉外經濟學院音樂學院

古韻.雙帆 潘敏，鄧智芹，劉祎霞，郭丹畢業音樂會

策 劃 書主辦：湖南涉外經濟學院音樂學院

承辦：音樂學院1008班，1006班 時間：2014年 4月10日

地點：湖南涉外經濟學院音樂學院210室

第一部分 活動概述

一、活動背景

為響應湖南涉外經濟學院音樂學院踐行“實踐與理論”相結合的教學理念，開展音樂學院藝術實踐的專題活動，音樂學院1008班鄧智芹、潘敏，1006班劉祎霞、郭丹四位同學特此舉辦了本場畢業音樂會。

二、活動主題

“潘敏，鄧智芹，劉祎霞，郭丹畢業音樂會”

三、活動目的

通過本次畢業音樂會，來展現四位畢業生在校四年來對器樂學習的成果，望能以較高的演奏水平來回報學院四年的栽培。同時也讓在場的每一個觀眾一齊見證這四位學生對音樂的執著和堅持夢想的整個過程，呼喚在場的每一個人以及他們身邊的人對夢想的追求。人生僅此一次，讓自己的夢想飛翔！

四、活動時間

2014年4月10日

五、活動地點

湖南涉外經濟學院音樂學院

六、活動對象

湖南涉外經濟學院音樂學院全體師生

七、舉辦單位

湖南涉外經濟學院音樂學院

第二部分 活動分工

一、實施步驟：

1.宣傳動員

召開動員會議，統一思想，提高認識、明確分工，以確保各項籌備工作的順利開展。

下發《實施方案》，明確要求。2.節目確定

各項目組根據方案總體要求，確定專人，具體負責本組的具體工作。節目要求符合個人專場主題，負責人員在制定時間內完成節目的制定準備工作，節目組負責節目名單的確定，主持人根據節目，完成主持稿撰寫，本次活動最終解釋權為潘敏，鄧智芹，劉祎霞，郭丹所有 3.節目彩排

由節目組制定彩排時間。各負責人員要抓緊時間，認真對待，積極做好預演前各項準備工作，服裝、樂器等與演出相關的配置要及時落實到位。預演地安排在演出現場，便于演員熟悉舞臺。現場布置由宣傳組安排專人落實。預演當天主持人、各項目負責人

以及工作人員必須準時到場。演出時，要注意會場秩序，認真投入預演。

4.正式演出

當演員化妝、舞臺協調、燈光音響調試和利益引導觀眾入場一切準備就緒后，本次活動正式開始。

各位工作人員要以高度負責的態度，明確分工，按各組要求做好各項工作，確保各部門工作順利開展。特別是要做好應對突發事件的準備工作。各項目組要各司其職，齊心協力，確保本次活動圓滿成功。

二、音樂會籌委會安排

負責人：潘敏，劉祎霞，鄧智芹，郭丹

成員：郭萍，劉敏捷，賀瑤，方華，賀曼菲，范艷艷

1、負責策劃、組織：潘敏，劉祎霞，鄧智芹，郭丹

2、協調、溝通邀請院系領導等人員和相關部門； 項目組：

1、節目組：鄧曉宇，鐘麗華，譚仕旋

2、職責：（1）完成節目確定及排練、彩排工作

（2）負責節目的編排及專場流程的銜接

2、宣傳組：賀瑤，劉敏捷

3、職責：（1）利用海報、橫幅、網絡等方式開展宣傳；

（2）負責落實現場攝影及攝像；

（3）負責舞臺布置及節目單、邀請函制作

（4）晚會結束后做好信息發布等總結工作； 3后勤組：方華，郭萍，賀曼菲，李曉紅，范艷艷，李雨晴 職責：（1）準備好晚會所需的服裝、道具等；

（2）做好采買晚會所需的物品；

（3）負責演出當天會場座次安排及紀律維持；

（4）音樂會期間，負責會場后勤保障以及緊急情況處理；

（5）協助宣傳組活動前期的舞臺布置；

4、禮儀組：胡維，彭麗娟

5、職責：（1）負責領導、來賓的接待、引領及會場服務；

5、舞臺組：吳莉，符春，黃利華，孟容 職責：（1）監督并確保舞臺的布置及質量；

（2）音響、舞臺燈光的調試；

（3）確保晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的正常使用；

三、宣傳日程安排

宣傳：日期：4月7日—4月9日 項目：海報

海報：2張大海報，10張

注：

1、本期的展板與海報設計以較強的視覺沖擊力為主，切展板內容各不相同；

2、海報主要張貼于學校的主要宣傳欄、超市、食

堂、宿舍樓等地。橫幅：一條 節目單：500份

網站：通過學校校園廣播站進行廣播，于校園報刊上面出示音樂會詳細報道。

注：

1、本期的展板主要是向同學們介紹音樂會的具體情況，以實際信息為主；

2、一條橫幅放于音樂學院210合唱室 音樂會當天：日期：2014年4月10號

活動當天上午，學校各區負責人安排人力將海報傳單發放張貼到位，海報具體內容為音樂會宣傳。

四、活動流程： 1、2014年3月開始，演奏能力鍛煉，成立策劃小組 2、2014年3月，前期宣傳，審批場地.3、2014年3月末，進行伴奏排練，并相互磨合 4、2014年4月1日——4月10日，聘請拍攝團隊；發放邀請函；制訂節目單；開始布置場地；進行彩排，演出

五、音樂會舉辦（2014年4月10日）

1、上午（9:00—11:30）

節目彩排

2、下午（14:00—16:30）

布置場地

3、下午（16:30—18:00）

走場

4、傍晚（17:00—18:45）

接待

5、晚上（19：00—21：00）正式演出

六、音樂會后期 1、4月 11日經驗交流會、財務總結活動總結

七、關于籌集演奏會費用（預計2000元）

1、自己支付 2 資金預算：

舞臺背景大噴預算300元

宣傳費（包含節目單）350元 十二張海報共400元

礦泉水：100元

請帖：請柬10份，共40元

一條橫幅:50元 化妝：600元

第三篇：畢業音樂會主持詞

畢業音樂會主持詞

大合唱《在燦爛陽光下》

開場白：

夏：尊敬的各位領導、各位來賓

孫：親愛的老師、同學們

合：大家——晚上好！

夏：首先，我謹代表07級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所

有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！

夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學

生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業

這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞臺

上了。

孫：是啊，站在這里才深覺成長的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會到離別的感傷！

劉：大學是我們實現人生理想的站點。

在這里,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾, 在這里,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋梁,在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。

徐：恰同學少年,風華正茂！

四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實；

因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量；

因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!

孫:是的,今天我們07級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過

往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!

夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最

后一次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!

徐：常熟理工學院音樂系07級畢業音樂會——合:現在開始！

節目串詞

1.民歌獨唱《春天的芭蕾》

孫:春天是一個萬物蘇醒的季節，草長鶯飛，鳥語花香。

徐:春天更是一個放飛夢想的季節，絢爛多姿,激情洋溢。

孫:在春天的花園里我們唱起動人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了, 她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！

徐:請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。

2、民樂合奏《拉起手》

夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。

劉:拉起手，拉起手，團結需要我們拉起手。

夏:四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。

劉:想想那些曾經發生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……

四年里,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容, 我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖！

夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!

劉:請欣賞民樂合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《聽泉》

孫:如果你游歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到凈化靈魂的天籟之音。

下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。

4、現代舞《大眼睛》

徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!

夏:是嘛？好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。

不過啊,夏天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節, 接下來啊,大家可要一起跟著動起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!

徐:請欣賞現代爵士舞《大眼睛》

5、歌曲聯唱

劉:從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。

從小老師教我唱，沒有共產黨就沒有新中國。

在中華人民共和國建黨90周年之際，我們向養育我們的祖國，向為我們中國

解放事業做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。

祝愿偉大的黨永葆青春,祝愿偉大的祖國繁榮昌盛!

下面請大家一同欣賞經典紅歌串燒,掌聲歡迎!

6、相聲《結巴論》

7、女子群舞《中國媽媽》

夏:大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有一群善良的中

國媽媽，她們撫養了一個令人發指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她

們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛？

我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……

請欣賞舞蹈《中國媽媽》

8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》

徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的

世界里,永遠都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界

里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用

無言的行動把善良做到極致。

歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。

這部以一對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。

這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們去到意大利,感受意大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》

9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》

劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶

祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數民族舞蹈

的魅力。

10、小民樂《送我一只玫瑰花》

徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優美

深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的 風味呢?大家想聽嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！

請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

11、男子群舞《孔雀部落》

孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表

性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統表演性舞蹈。接

下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔

雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了！

12、鼓樂鏗鏘《龍拳》

夏:大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級的男生能把孔雀舞跳得這樣有

氣勢,我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺比斗呢!

大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表

著勇敢與希望。下面,就讓我們07級的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現我們07

級女生的颯爽英姿!看,她們來了!

13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》

徐:畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；

想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預想的到，一切

又走的太過無奈。那些沒來得及兌現的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰

流轉中，終究都要云淡風輕。可是，很多年后，當青春的底片漸漸泛黃，在某

個陽光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂

里關于青春不滅的記憶。不管是關于愛情,或是友誼……

鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道……

集體舞謝幕《放心去飛》

A：大學,我哭著到來時,大家都笑了,我微笑著離開時,大家卻都哭了……

真的不想說再見,但是,我們真的畢業了!

我親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點!

B:柳蔭惜別，百般惆悵；同窗數載，少年情長；

望征程，思緒萬千；看前途，豪情萬丈！

C：讓我們記住教學樓里一張張沉思的臉龐

記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步

記住籃球場上一個個活躍的背影

記住綠蔭叢中的歡歌笑語……

D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!

讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!

A：感謝親愛的母校,讓我們在這里學習、成長；

感謝親愛的老師,給予我們知識的源泉和人生的啟發；

感謝親愛的同學,陪伴我度過人生中最難忘的時光!

B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!

C：青春散場，我們等待下一場開幕。

等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想；

等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過

的花……

D：祝愿那些已經找到工作的同學工作順利,前程似錦!

祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學事事順心,夢想成真!

祝愿我們07級音樂系的每一位學子都能實現自己的理想,擁有一個美好的未來!

常熟理工學院音樂系07級畢業音樂會到此結束,感謝大家的光臨!

朋友們,再見!期待我們二十年后再相會!

第四篇：畢業音樂會主持詞

王恩，劉婷畢業音樂會主持詞。

尊敬的各位領導、各位來賓，現場的老師們、同學們，大家晚上好。

這里是王恩、劉婷的畢業音樂會，歡迎各位的到來。

今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。他們是：····

“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”

濃情五月，心系師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。

明天，我們即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地

今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。

1、《假如我愛你》

下面請欣賞由帕戈萊西作曲，胡曉曦伴奏，王恩延長的歌曲《假如我愛你》 斯卡拉蒂、3 《紫羅蘭》《心上人像達瑪花》

由斯卡拉蒂作曲的《紫羅蘭》通過描寫紫羅蘭含露帶珠、亭亭玉立、半遮半羞的形態來表現女性柔美、莊重、謙遜、含蓄的品格，而由李剛夫作詞，楊青、薛明作曲的《心上人像達瑪花》則生動細膩地表達了藏族青年男女純真的愛情。表現出藏族地區的弦子等名族素材。接下來有請劉婷為我們帶來《紫羅蘭》和《心上人像達瑪花》鋼琴伴奏：白婧。

4、《飛出這苦難的牢籠》

歌劇《草原之歌》一直被我們所熟知，音樂取材于樸素優雅的藏族民歌和山歌，并吸取了西洋歌劇音樂的創作技法，具有鮮明的藏族民族風格和濃郁的生活氣息。其選段《飛出這苦難的牢籠》更表現出一切苦難都已過去 帶給人們輕松與釋然。下面請欣賞《飛出這苦難的牢籠》作詞：任萍做曲：羅宗賢鋼琴伴奏：白婧演唱：王恩

5、《美妙的時刻將來臨》

莫扎特是我們熟知的藝術大師，他一生創作了大量的作品影響著后人。其最具代表性的歌劇《費加羅的婚禮》以天籟的歌聲，至今仍讓人念念不忘。那么讓我們一起欣賞第四幕，蘇珊娜的詠嘆調《美妙的時刻將來臨》演唱：王恩伴奏：胡曉曦

6、《牧笛》

《牧笛》是一首帶有自由、舒展引子的哈薩克族音樂風格的抒情花腔女高音歌曲，作品的主體部分節奏明快、旋律方正、富有動感，民族風格鮮明。下面有請劉婷為我們帶來歌曲《牧笛》 鋼琴伴奏：胡曉曦。

友情出演

琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》

四年的生活讓我們厚值友誼，四年的生活讓我們彼此相惜。我們互相扶持，相互努力。下面有請劉婷、王恩的好友羅嚴卿、付麗、霍麗娜、宋可可 帶來琵琶曲《彝族舞曲》《歡沁》

7、《鞭打我吧!》(采琳娜的詠嘆調 歌劇《唐璜》選曲)

《鞭打我吧》是莫扎特的歌劇《唐璜》中的一首大家都耳熟能詳的詠嘆調。表現歌劇中主要人物各自的特點，也描繪出他們的“肖像” 更集中體現了劇中人物形象和刻畫人物內心的心理活動。下面就請欣賞《唐璜》選段《鞭打我吧》演唱：劉婷 伴奏：胡曉曦

8、《藍色愛情?！?/p>

月光溶溶相知相愛，風起浪涌我與你同在。一首《藍色愛情?！方o人溫暖的力量，讓我們共同努力，克服困難，迎來新的希望。讓我們一起欣賞由樊孝斌作詞，印青作曲的《藍色愛情?！费莩和醵?鋼琴伴奏：白婧

9、《薇莉婭之歌》(罕娜的詠嘆調 選自歌劇《風流寡婦》)

下面請欣賞罕娜的詠嘆調，選自歌劇《風流寡婦》的《薇莉婭之歌》演唱：王恩、豆天乾 伴奏：胡曉曦

10、《火焰在燃燒》(阿祖切娜詠嘆調 選自《游吟詩人》

歌劇《游吟詩人》，以其優美的旋律，將意大利歌劇的特征表露無遺。此作品劇情處理優異，人物刻畫入微。更是威爾第中期期的三大杰作之一。接下來，劉婷就將帶

來阿祖切娜的詠嘆調《火焰在燃燒》鋼琴伴奏：胡曉曦。

11、《梧桐樹》

接下來請欣賞又楊展業作詞，奚其明作曲的美聲歌曲《梧桐樹》演唱:劉婷 鋼琴伴奏：白婧

12、《七月的草原》

《七月的草原》是一首具有新疆地區民族風格的抒情歌曲,曲調吸取了哈薩克民族民間音樂素材,旋律輕快、活潑、跳躍,表現七月的草原上蜜蜂蝴蝶飛舞、姑娘小伙歌唱的歡樂氣氛,歌頌草原牧民幸福美好的新生活。演唱:王恩 伴奏：白婧

13、《節日歡歌》

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，四年已經過去。我們從陌生到相知，我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。最后，讓我們在這首《節日歡歌》里共同感恩共同祝福。有請 王恩、劉婷、豆天乾。

第五篇：2015畢業音樂會主持詞

2015畢業音樂會主持詞

公文

畢業音樂會主持詞

大合唱《在燦爛陽光下》 開場白：

夏：尊敬的各位領導、各位來賓 孫：親愛的老師、同學們 合：大家——晚上好！

夏：首先，我謹代表07級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所 有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！

夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，一轉眼我們的大學 生活就要結束了，回憶起大一時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業 這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞臺 上了。

孫：是啊，站在這里才深覺成長的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會到離別的感傷！劉：大學是我們實現人生理想的站點。

在這里,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾, 在這里,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋梁, 在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。徐：恰同學少年,風華正茂！

四年的同窗,因為有你們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實； 因為有你們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量； 因為有你們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!孫:是的,今天我們07級音樂系的所有同學再次相聚一堂,與大家重溫青春的過 往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學最 后一次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!徐：常熟理工學院音樂系07級畢業音樂會——合:現在開始！節目串詞

1.民歌獨唱《春天的芭蕾》

孫:春天是一個萬物蘇醒的季節，草長鶯飛，鳥語花香。徐:春天更是一個放飛夢想的季節，絢爛多姿,激情洋溢。

孫:在春天的花園里我們唱起動人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了, 她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！徐:請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。

2、民樂合奏《拉起手》

夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。劉:拉起手，拉起手，團結需要我們拉起手。夏:四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。

劉:想想那些曾經發生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的?? 四年里,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容, 我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖！夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!劉:請欣賞民樂合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《聽泉》

孫:如果你游歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到凈化靈魂的天籟之音。下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。

4、現代舞《大眼睛》

徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!夏:是嘛？好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。不過啊,夏天本就是一個充滿活力、充滿熱情的季節, 接下來啊,大家可要一起跟著動起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!徐:請欣賞現代爵士舞《大眼睛》

5、歌曲聯唱

劉:從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。

從小老師教我唱，沒有共產黨就沒有新中國。

在中華人民共和國建黨90周年之際，我們向養育我們的祖國，向為我們中國 解放事業做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕一代最真摯的祝福。祝愿偉大的黨永葆青春,祝愿偉大的祖國繁榮昌盛!下面請大家一同欣賞經典紅歌串燒,掌聲歡迎!

6、相聲《結巴論》

7、女子群舞《中國媽媽》

夏:大家聽說過這樣一個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有一群善良的中 國媽媽，她們撫養了一個令人發指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她 們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛？ 我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟?? 請欣賞舞蹈《中國媽媽》

8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》

徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的 世界里,永遠都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界 里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用 無言的行動把善良做到極致。

歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。

這部以一對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們去到意大利,感受意大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》

9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》

劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶 祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數民族舞蹈 的魅力。

10、小民樂《送我一只玫瑰花》

徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優美 深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的 風味呢?大家想聽嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

11、男子群舞《孔雀部落》

孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表 性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統表演性舞蹈。接 下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔 雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了！

12、鼓樂鏗鏘《龍拳》

夏:大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級的男生能把孔雀舞跳得這樣有 氣勢,我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺比斗呢!大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表 著勇敢與希望。下面,就讓我們07級的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現我們07 級女生的颯爽英姿!看,她們來了!

13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》

徐:畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去； 想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預想的到，一切 又走的太過無奈。那些沒來得及兌現的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰 流轉中，終究都要云淡風輕?？墒?，很多年后，當青春的底片漸漸泛黃，在某 個陽光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂 里關于青春不滅的記憶。不管是關于愛情,或是友誼?? 鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道?? 集體舞謝幕《放心去飛》

A：大學,我哭著到來時,大家都笑了,我微笑著離開時,大家卻都哭了?? 真的不想說再見,但是,我們真的畢業了!我親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點!B:柳蔭惜別，百般惆悵；同窗數載，少年情長； 望征程，思緒萬千；看前途，豪情萬丈！C：讓我們記住教學樓里一張張沉思的臉龐 記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步 記住籃球場上一個個活躍的背影 記住綠蔭叢中的歡歌笑語??

D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!A：感謝親愛的母校,讓我們在這里學習、成長；

感謝親愛的老師,給予我們知識的源泉和人生的啟發； 感謝親愛的同學,陪伴我度過人生中最難忘的時光!B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!C：青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想；

等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過 的花??

D：祝愿那些已經找到工作的同學工作順利,前程似錦!祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學事事順心,夢想成真!祝愿我們07級音樂系的每一位學子都能實現自己的理想,擁有一個美好的未來!常熟理工學院音樂系07級畢業音樂會到此結束,感謝大家的光臨!朋友們,再見!期待我們二十年后再相會!公文