第一篇：第二講自我介紹導游詞簡歷教案

第二章 介紹說明類（自我介紹、簡歷、導游詞）

教學目的：了解介紹類應用文寫作的基本知識，理解應用文的特點與分類、掌握寫作方法。教學重難點：介紹應用文的分類；介紹應用文的主旨、材料、結構、語言。教學方法：討論、提問、講解、啟發式。教學時數：二課時

教學內容：第一節 自我介紹 第二節 導游詞 第三節 簡歷

第一節

自我介紹

1.自我介紹是溝通中最基本、最常規的方式，是人與人進行相互溝通的出發點。2.自我介紹有助于自我展示、自我宣傳，把握機會。

相知、相交，始于介紹，介紹把陌生引向熟悉，讓陌路變成知己，所以人們把介紹稱為“交際之橋”。

二、如何介紹自己姓名

《河東獅喉》里的那句經典臺詞 張柏芝（飾）：公子尊姓大名啊 古天樂（飾）：小姓陳，父母取名寓意四季平常

張柏芝（飾）：哦 陳四平

古天樂（飾）：是陳季常才對啊，哦，不知小姐高姓大名啊

張柏芝（飾）：小姓劉，父母取名寓意月下彩虹

古天樂（飾）：哦，劉下彩

張柏芝（飾）：劉月虹啊 古天樂（飾）：失敬，失敬 如何介紹自己的姓名

（一）如何介紹自己的姓名

面試，商業交際，演講，人際往來，很多場合常常需要做自我介紹，而在自我介紹里，姓名介紹是必不可少的一部分。姓名介紹看似簡單，但切不可盲目模仿，要分清場合，否則會弄巧成拙。

如何介紹自己的姓名

1.面試，嚴肅演講等，由于面試官有簡歷在手，演講會還有演講人介紹，上面都有自己的姓名了，就無需再過多在姓名介紹上著墨，一句帶過即可，否則聽眾會覺得你俗套，賣弄。具體做法是先致問候語，然后再報一下姓名即可。例如：“各位領導，我叫XX”

2.有些姓氏不太常見，或是有同音字，這往往可能導致聽者誤記你的姓名。這種情況，可以逐字介紹一下自己的姓名。例如章和量，可以介紹成“出口成章的章，功德無量的量”。例如：大家好！我叫章量，出口成章的“章”，功德無量的“量”。如何介紹自己的姓名

3.介紹自己姓名里的字，一般應該引用褒義詞和氣勢磅礴的詞，這樣給人積極向上的感覺。但是，如果在上級上司或是長輩面前，不能這樣介紹，要用中性的樸實詞，否則會給人狂妄自大、目中無人和不尊敬尊長的印象。我們可以介紹成“文章的章，質量的量”。如何介紹自己的姓名

4.一般的交際場合，還可以從姓名的形、義、史等方面做介紹，這樣不但能顯得氛圍輕松幽默，還能讓大家對自己有初步了解。

例如：大家好！我叫莊蝶，先賢莊子的莊，至于是否和他老人家有族譜關系，不得而知。莊周曉夢迷蝴蝶的蝶，爸媽希望我能蝶舞翩翩，就給我起名為莊蝶了。我是否能蝶舞翩翩，等下舞會便知。

三、交流式自我介紹 對于大學新生而言，自我介紹一般從以下三個方面展開： 1.介紹自己的姓名、家鄉；這部分的內容要精煉。

2.介紹自己的愛好、性格特點、理想；介紹自己的愛好和性格特點時，要通過具體、典型的事例來體現，語言盡量風趣幽默。3.說說自己入學后的感想與希望。大學新生自我介紹

大家好！我叫珍成，來自山水甲天下的桂林。我為人十分的真誠，想當初，對方感受到了我的真誠，于是真誠的對我說，你是我見過最真誠的珍成。其實我是珍惜的珍，成功的成，告訴我們要珍惜成功的來之不易。（根據自己情況介紹一下自己名字，盡量生動幽默一點）大學新生自我介紹 我的愛好很廣泛，例如：音樂，籃球，桌游??呵呵，還有就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人??總之，我喜歡一切未知的東西。（概括自己的愛好）我特別喜歡音樂，從6歲起我就開始學鋼琴，不到九歲，我就考出了鋼琴六級。每當我彈起門德爾松的《威尼斯船歌》時，我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上，周圍一片寂靜，月光灑下來，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗??（通過具體的事例來說明自己的愛好）大學新生自我介紹

對于每一位學子來說，大學，都是一個值得用花季年華去拼搏的理想。如今，它更是成為青春的驛站，夢想的舞臺，奮斗的藍天。今天，終于來到了來到了美麗如畫的三亞學院。我在瀏覽信息時看到XX這個專業，覺得很好，很適合自己。大學的四年，不是我從前幻想的輕松的四年，而是努力學習的四年。除了好好學習這個以外，社會的實踐功課也是非常重要的。總之，我要好好利用這個四年，將自己的大學生活過的精彩。（談入學感受和理想目標）

大學新生自我介紹

我很榮幸能和在座的諸位成為大學同學，大家從不同的城市來到這里，成為同學，這就是緣分，希望在今后的日子里，無論是學習還是生活，大家都能相互幫助，度過充實和有意義的大學時代，謝謝大家！（表達希望和同學們相處愉快）

（二）如何讓語言出新

語序、句式的變換可以使意相同而形各異。

（二）交流式自我介紹的基本要求 1.態度要大方、親切、熱情

如是上臺介紹，要站定之后再開口講，眼神要平視聽眾，不能望天或是低頭。手自然下垂，不能擺弄東西或是擾頭發。腿要立定，不要抖動。總之，要克服緊張、膽怯的心理。

（三）現代社交中自我介紹原則 兩個不認識的人見面，都有一個自我介紹的問題，那么誰該先做自我介紹呢？一個基本原則是“位低者先行”。1.主人向客人先介紹 2.晚輩向長輩先介紹 3.下級向上級先介紹 4.男士向女士先介紹

（1）判斷正誤：在交際中，你想了解對方，應客氣地要求對方做自我介紹。（2）判斷正誤：你去一個年長的教授家里拜訪，教授作為主人，應先向你介紹他及其家人。（3）劉夏女士的公司有一個大型的宴會，她作為公司經理，在宴會廳門前迎賓，見到來賓時，應由誰做自我介紹？

（4）第二天，她參加朋友的生日聚會，晚會上遇見一位男士，此時應由誰先介紹自己？

三、工作式自我介紹：求職面試

求職面試自我介紹包含問候語、個人基本情況、與工作相關的自身特點陳述以及求職愿望。觀看中央電視臺教育頻道“職來職往”中北大女生王帆的求職視頻，揣摩面試者的語言以及得體大方的態勢。

（一）如何在求職面試自我介紹中，應注意哪些方面？

（二）自我介紹時面試官最關注的問題 1.你是誰？（姓名、年齡、學歷）你與其他求職者有什么不同

請思考ABC三位同學的回答是否恰當？

A：我們的同學在實習的時候，大多數人心態不穩，不能腳踏實地去學點東西，而是忙著上網查找大企業。只有我是在認真的學習工作中的經驗。

B：我的與眾不同之處是我經常有獨到的見解，我喜歡直言不諱的發表言論，并常常在辯論中占上風，所以，大家都叫我“最佳辯手”。

C：我們的同學，多數是大四的時候才去做職業生涯規劃，因此，就業有些慌亂。我是大二時就做好了職業生涯規劃，此后，按照一個目標去充電，大三的時候，還經常參加招聘會，去學習別人找工作的經驗，所以，我找工作是有條不紊的。

（三）求職面試自我介紹時應注意的方面

（1）自我介紹時聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

（2）情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。

（3）有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅游、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經滿了。

（4）有的應試者表示將來踏上工作崗位，將“一定要??“絕對??諸如此類的保證，似乎在做就職演講。

第二節

導游詞

一、導游詞的含義

導游詞是為旅游者旅游觀光活動提供講解和說明的一種旅游應用文文體。導游詞有廣義和狹義之分。

二、導游詞的特點

1.知識性2.實用性3.真實性4.文學性

(為了增強導游詞的感染力，設計導游詞時應在尊重客觀景物（點）的基礎上，恰當地借用抒情、描寫和議論的手法，在導游詞中，適當的引經據典，引用一些著名的詩詞、名句和名人警句等，就能相應地提高導游詞的文學品位。)天涯海角的散文游記和導游詞的區別 天涯海角導游詞

第1段：前言：歡迎詞。問候之后，簡單自我介紹；還可以采用猜謎、講故事、介紹旅游的行程安排等開篇。

第2-5段總述：介紹景點的具體方位、整體介紹景區構成，吸引游客一飽眼福。

第6-11段是對景點進行分述介紹，重點介紹石刻、南天一柱，并闡述了其歷史淵源和審美價值。使旅游者對天涯海角景區有一個全面、準確的了解。

第12-13段是結尾：歡送詞。感謝、祝福、致歉、征求意見等方面來講。口語導游詞的寫法：歡迎詞+景點總述+景點分述+歡送詞 思考：導游詞和游記散文的區別

三、導游詞的寫作步驟和要求 1.確定景點，收集資料

通過圖書館、網上查詢收集景點資料。因為是向游客介紹，數據材料必須真實，不能道聽途說，添枝加葉。當然涉及到故事、傳說、笑話可以加以渲染。導游詞題目就是景點名稱。要介紹最有特色的景點，不要面面俱到，可以“ 某某導游詞”“某某風光簡介”等。（2）確定結構，脈絡清晰

導游詞由前言--總述--分述--結尾，四部分組成。前言：自我介紹，向大家問好，歡迎之詞等。

大家好！歡迎大家參加我們三亞學院旅行社組織的三亞學院一日游。我先介紹一下我自己，我是這次行程的導游，叫XX，大家可以叫我小X，希望在我的陪伴下，大家能在三亞學院玩得開心。

總述：對游點總的介紹。

三亞學院坐落在亞龍灣至南山風光帶中軸線中段，毗鄰人類文化遺址落筆洞，校園依山傍水、掩映于青山環抱、綠蔭叢中。三亞學院有東、南、北三個校區，校區內教學樓林立，學生宿舍、食堂、商業街等生活設施齊全，西面背靠落筆峰，環境優美。學校現有在校人數2萬人，是三亞唯一的一所民辦本科院校。分述：（重點）按游覽順序，對游點生動具體解說，使游客盡情飽覽景點風光。結尾：在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。

如：我們的游覽就要結束了。我們只參觀了三亞學院的部分景點，還有三亞學院周邊的景點例如森林度假公園、落筆洞沒有游覽，希望各位下次來再游玩。希望今天的三亞學院一日游給您留下了美好的回憶，對我的導游有什么不滿之處，請你指正。祝大家萬事如意，謝謝！

導游自我介紹

游客們，大家好！我呢，叫劉峰，在這幾天中擔任大家的導游，由于初次見面，我很難記住在座的每一位游客的姓名，但是大家一定要記住我，三亞的帥哥——其實我的名字也非常好記，劉峰倒過來就是——風流！

（這時候車廂內肯定會有笑聲。接下來可以根據大家的反應趁熱打鐵）：

“您看，您笑了，有很多事情咱們都是心照不宣，這笑的肯定都是風流人物！”（也許第二次笑聲又來了）接下來話鋒一轉，“但是，小劉我在風流這方面做得還遠遠不夠，還要多向各位學習，不是我謙虛，有詩為證：說‘劉峰為人不風流，夾起背包當導游，學習雷鋒好榜樣，俯首甘為孺子牛！’” 握手禮儀

握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節，雙方往往是先打招呼，后握手致意。

握手的順序：主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

被介紹之后，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者時，應根據年長者、職務高者的反應行事，即當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。和年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。

握手需要關注以下三點

第一，要專心致志。在一般情況下握手時應當面含笑意，起身站立，用右手與對方右手完全相握后，上下晃動兩三下，用力不重不輕，時間大約要三至五秒鐘。最重要的是握手時務必要正視對方的雙眼，并與對方稍事寒暄。

第二，要留意次序。基本規則是：應由握手雙方之中身份為尊的一方首先伸出手來。即職務高者與職務低者握手時，應由職務高者首先伸手；女士與男士握手時，應由女士首先伸手；長輩與晚輩握手時，應由長輩首先伸手。當來賓抵達時，應由主人首先伸手；而當來賓告辭時，應由來賓首先伸手。第三，要回避禁忌。一是不要戴著手套握手，二是不要戴著墨鏡握手，三是不要用左手握手，四是盡量不要用雙手與初次相識的異性握手，五是不要在多人握手時交叉握手。

本節課知識結構圖 作業

以“走進三亞，擁抱南海”為主題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，1000-2000字

第二章 介紹說明類（自我介紹、簡歷、導游詞）

第三節

簡歷 案例導入

一、個人簡歷的概念

求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。簡歷

特色簡歷和一般簡歷表格

三、HR如何篩選簡歷

（一）讓HR“青眼有加”的簡歷

讓HR“青眼有加”的簡歷

（2）亮點式簡歷

如果一個亮點本身就強烈地說明了一個候選人在過去的學習和工作中是“比大多數人強的”，無論他比別人強的地方是否和所申請職位有密切的關系，HR都會傾向于選中該簡歷，比如說以下這些亮點:

榮獲大學辯論賽最佳辯手.主持百事可樂藍色新年夜.三亞學院學生會主席

.大學期間，因學業優秀，被選送到美國中央阿肯色州立大學（在《美國新聞》評選的美國“最好的學院、公立學校、地區大學”排名中位列第17位）做交換生，并就XX學術問題做主題發言。

大學四年，義務獻血四次

讓HR“青眼有加”的簡歷（3）特色人物式簡歷

如果在簡歷中體現出自己是一個很有特色的人物，那么簡歷勝出的概率就大多了，比如說以下這些“特色人物”:

曾在所居住的小區自費設置“廢舊電池回收箱”曾擔任學校武術隊隊長

大二時獲得三亞市定向越野比賽優勝獎、曾擔任學校中秋晚會演唱嘉賓 讓HR“青眼有加”的簡歷(4)外觀獨特的簡歷

簡歷和人一樣，除了內容，也要重視外觀。外觀獨特的簡歷，往往更容易被選中，比如說以下這些獨特的地方: 設計漂亮的、使人悅讀的版式，比如:通過字體變化與暗格、影格使簡歷與眾不同 讓HR“青眼有加”的簡歷(5)有得體照片的簡歷

盡管有很多人認為在簡歷上貼照片并非必須，但老師強烈建議讀者選擇一張看上去非常得體又職業的照片，而且最好是2寸而不是1寸，粘貼在簡歷上。照片會令篩選簡歷的HR感到親切和放松。當然，過于生活化和完全不像專業人士的照片則會適得其反。老師的簡歷

（二）讓HR‘白眼有加”的簡歷

形式上看：

（1）沒有應聘職位

如果申請人所投遞簡歷的公司只招聘一個職位，那么求職意向可以省略。但如果招聘兩個以及以上的職位，沒有求職意向的簡歷很可能會被淘汰，因為負責收發簡歷的HR助理不知道把這份簡歷歸在哪一類里。（2）讀起來費勁

字體過小、間距過密、結構不清晰、經過多次復印之后字跡過淺的簡歷會使HR毫不猶豫地棄之一邊。

（3）大段描述，沒有重點

段落式的描述使HR讀起來費時費力，而且很難找到重點信息。一定要分點分層描述。內容上：

（1）缺乏數字支持

無論應聘什么工作，沒有出現數字支持的簡歷，都很容易失敗

三、成功簡歷具備的原則

（三）讓符合“職位需求”的信息自己“跳”出來 招聘啟事一定會明確列出職位的具體要求，HR審核簡歷就是按照這些職位需求按圖索驥的。因此，必須讓自己符合職位需求的信息點主動“跳”出來，而不是捉迷藏一樣躲在一大堆信息中讓HR戴上老花鏡去找。

可以采用以下方法:

(1)把符合職位要求的信息放在黃金位置上。所謂黃金位置，也就是人們視平線的位置，一般在A4紙的上1/3處，可以把自己最大的亮點列在此處。

(2)把重要信息以黑體標出來。簡歷也要用化妝的手法突出最符合職位需求的信息點。只不過，淡妝最好，如果簡歷中到處都是黑體字，就意味著到處都是重點，這樣非但不能畫龍點睛，反而顯得畫蛇添足。

（四）信息點要進行邏輯分類

簡歷的寫作足以讓HR判斷出申請人的邏輯思維能力，請看這段簡歷節選 修改簡歷片段

（五）好簡歷=過程+結果

應屆畢業生往往在簡歷上羅列很多自己參與過的社團活動，但是這種簡單的羅列是遠遠不夠的，必須簡要陳述以下兩方面的內容:

（1）過程:在某個活動中，你必須描述出自己“做了什么”;

（2）結果:必須以結果證明自己“做得不錯!”需要描述所做出的結果，說清楚所做的事情在整個活動當中到底起了什么作用。

（六）要“冷冷的”數字與細節，不要“火熱的”描述與抒情 性格描述: 原稿:開朗淳樸，與人為善、正直誠實、責任感強、組織能力強、踏實刻苦

社團活動：

原稿：策劃了“新生杯”歌唱比賽活動，并負責：選手選拔、節目編排、活動宣傳。本人的組織與協調工作確保了整場比賽的順利運行。英語能力

原稿：通過大學英語六級，口語良好

四、簡歷寫作需要注意的小細節

（1）要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。最好讓朋友幫你審查一遍，因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。（大學生簡歷24個錯別字遭用人單位拒絕）

（2）個人簡歷最好用A4紙打印，字體最好采用常用的宋體、仿宋體或楷體。（3）要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內，即可判斷出你的價值，并且決定是否聘用你。你的個人簡歷不要長篇大論，因為招聘人沒有時間或者不愿意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成，一般不要超過兩頁。

（4）要盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面，一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

（5）不能憑空編造你的經歷，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。本章作業：

1、寫一份自己的簡歷

2、預習第三講

第二篇：簡歷自我介紹

簡歷自我介紹范文。如何找到好的工作成為職場熱門話題，事實上，要找到好工作，首先要做好簡歷，簡歷的重要部分之一是自我介紹，簡歷自我介紹不宜過長，也不能太短，如何寫好簡歷中的自我介紹，以下舉例三篇個人簡歷自我介紹范文，可供參考。

步驟/方法

1.1

簡歷自我介紹范文一

我是一名應屆畢業生，來自湖北武漢，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地應用各種機床操作系統，通過了勞動部《模具設計師》高級級認證。在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業給予的寶貴實習機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數控機床的編程及操作。我冒昧向貴企業毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。祝貴企業蓬勃發展，您的事業蒸蒸日上!此致敬禮

2.2

簡歷自我介紹范文二

本人經過三年多扎實的工作實踐，現已能夠獨立操作整個外貿流程.工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件(如photoshop、word2000、excel2000)，動手能力較強。

本人具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。為人誠實并得到領導的認可!曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿經驗及出國參展經驗!本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心!

3.3

簡歷自我介紹范文三

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作為一名2011年通信工程專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。

年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

第三篇：簡短簡歷自我介紹

責任心強，對工作耐心細致，善于發現，對事物具備良好的洞察力;善于與人溝通，虛心接受他人意見并進行改正，人際關系良好，能做好一個協作者也能做好一個領導者;行動力、時間觀念強，對自我要求較高。簡短簡歷自我介紹2

本人性格開朗、踏實、穩重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的原則，謙虛和謹慎是我的優點，懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。

工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間，工作效率高，并可通過在學習和生活中的經驗教訓，不斷自我激勵。

管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實，希望能更好的把自己的所學與實際運用聯系起來。

性格動靜皆可，謙虛，自律，自信，觀察事情比較細致，做事細心，學習能力強，有一定的工作能力，適應能力和協調溝通能力，工作認真負責，刻苦耐勞。

具有很強的集體榮譽感、責任感和團隊合作精神，專業知識扎實、勤奮好問，處事穩重，意志力強，具有務實、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。

給我一個機會，我將會還你一個精彩!我愿從基層做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，盡我最大的努力投入到工作中去，創造出自己的價值!

在大學期間能很好的和同學相處，具有良好的語言表達能力。做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關系，有團隊合作精神。性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學習能力，有較強的適應能力。

性格熱情隨和，活潑開朗;具有很強的進取精神和團隊精神，具有良好的協調溝通能力;適應能力強，反應快、積極、靈活，愛創新，有獨特的想法;并且具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。

本人具有扎實的會計專業知識，能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作，所學的專業課程均取得優異的成績，并連續兩年獲得優秀學生獎學金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟、用友、office、VFP、網業設計等軟件操作;外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力，取得大學英語四級證書;本人社交能力強，人際關系好，適應、學習能力強，對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方，具有良好的道德品質;多年的任職干部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發展而努力工作!

我是成都大學一名即將畢業的大專生。在校除了專業知識外，還對營銷、稅法、應用文、用友財務軟件、CEAC辦公自動化等的學習和了解。在校幾年來我一直擔任班上的團支書，在工作中提高了我的口才與演講的能力、組織能力以及寫作能力;懂得如何處理人際關系、具備良好的協作能力。

在學習生活中，我取得了國家計算機一級、會計電算化、國家健美操三級、珠算四級、傳票四級、計算器操作四級、普通話二甲、黨校結業證;曾獲得優秀團支書的稱號、獲得學院獎學金。

第四篇：簡歷自我介紹

本人能夠吃苦耐勞、盡忠職守、堅持不懈、雷厲風行、毅力堅定、行事果斷、作風優良.英語已通過通過cet-4&6，具良好的聽、說、讀、寫能力，已發表英文論文數篇；嫻熟、流利的粵語；計算機軟硬件操作能力強，精通word、excel、powerpoint等文字處理軟件，熟練掌握和技巧運用origin、photoshop等計算與圖形處理軟件，熟悉frontpage、dreamweaver等網頁編輯軟件，了解c語言等編程軟件。

大學期間，每學期/都獲得獎學金，分別獲過一、二、三等； xx-xx三好學生。

研究生期間，2004-20005華南理工大學研究生優秀獎學金一等獎；華南理工大學優秀研究生。

參與國家自然科學基金“包層泵浦上轉換光纖激光器的研究”和廣州市科技計劃重大項目“藍綠光纖激光器用特種光學玻璃的研究”等科技項目的研究工作。已發表或錄用科技期刊論文共十六篇，其中sci英文論文六篇，ei收錄中文核心期刊論文一篇，會議論文一篇，一般期刊論文四篇，已錄用論文三篇。

2年的工作經驗，具有一定的獨立從事和承領材料技術及其研發工作的閱歷；先后在廣州xx有限公司和廣西xx企業集團股份有限公司任職。

第五篇：簡歷自我介紹

培養目標：

本專業立足廣東、輻射華南，培養敬業愛崗、負責肯干、團結協作，能從事變、配電所等供用電工程企事業單位的電氣一、二次設備安裝、運行、維護、檢修和管理等工作，具備安全員、電氣設備工、運行值班員、繼電保護工、電氣試驗工等資格的高素質技能型專門人才。主要專業課程：

電路分析與實踐、電機與變壓器運行與維護、數字電子技術、模擬電子技術、電力系統分析、電氣設備運行與維護、高電壓試驗技術、繼電保護運行與調試、工廠電氣控制技術、可編程控制器原理及應用、單片機應用技術、變電站綜合自動化系統運行與維護、安全用電、配電系統自動化、電氣工程概預算、用電管理、輸電線路運行與檢修等

就業方向：

1、從事城鄉變、配電所電氣系統的安裝檢修、維護調試、運行管理工作。

2、從事工業區、生活區供配電系統安裝檢修、維護調試、運行管理工作。

3、從事工廠企業、民用建筑電氣設備與控制設備安裝檢修、維護調試、運行管理工作。

4、從事供用電工程的電氣安裝與調試工作。

二

本人是一名應屆畢業生，就讀于西南大學育才學院，人力資源管理專業。

光陰荏荏，三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。

本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、喜歡不斷創新、追求新事物。

在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我現在只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！由于是應屆畢業生，工作經驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！

1.吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢做是我的基本，積極進取是我的信念，“自強不息”是我的追求。

2.在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。

3.對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學能力。