第一篇：小學生誠信教案

《我是誠信小學生》教案

時集鎮中心小學

于曉娜

【教學目標】

1、知識目標

了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標

發展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3、情感態度價值觀

增強對他人對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠信美德。【教學重點】

懂得誠實守信的重要性； 【教學難點】

在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

【教學方法與學法】

典型事例分析法、合作探究式、體驗式 【課前準備】

課前布置學生搜集有關誠信的資料、學生自制一張書簽、多媒體課件、調查表、小品等

【教學過程】

一、誠信調查，導入新課

1、每生發一張查表：選擇：（1）拾到他人錢包，你會（）

A據為己有 B找到失主，交還錢包 C交還錢包，索要報酬（2）昨晚忘記做作業了，早上組長收作業時，你會（）

A告訴組長忘記寫作業了 B騙組長說掉在家里C把別人的本子當成自己的來交

（3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）A跟著媽媽去 B和媽媽說明原因，和朋友去

（4）今天你是學校值日生，發現自己班上有兩個同學打架，你會（）A記下來，班級扣分 B當做沒看見，不扣自己班上的分

（5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客（）A只講優點，不講缺點 B講清商品的真實情況 C什么也不說，由顧客自己決定 請在符合自身情況的表格中打“√”

抄襲作業 A 從未出現 B偶爾出現 C經常出現 考試作弊 A 從未出現 B偶爾出現 C經常出現 言而無信 A 從未出現 B偶爾出現 C經常出現

2、要求學生如實填寫，不需要寫姓名，不需要交。

3、教師過渡：如果你剛才是真實地填寫了這張調查表，那就是誠信的表現。什么是誠信呢？學生自由發言。

4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信?！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。

5、讓學生讀、記，明確誠信的含義。

二、故事討論，知道誠信的重要性

活動1:聽《手捧空花盆的孩子》的故事，理解誠信。

1、聽《手捧空花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？

2、交流。

3、教師小結：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！

4、學生結合搜集到的資料來談誠信的重要性?；顒?：聽故事《狼來了》，明白丟失誠信的危害。

1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？

2、聽故事。

3、討論：為什么后來村民不去救那個放羊的孩子了呢？

4、教師小結：

5、學生結合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。活動3：聽快板《誠信在心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？ 因為呀，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。

在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。

四、事例辨析，指導行為

1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？

2、出示事例：

（1）在一次數學考試時，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

（3）一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

3、小組討論，交流。

4、結合生活實際說一說你有沒有這樣的事情？以后怎么做？

五、制定誠信公約

1、過渡：我們已經和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。

2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價值的寫在書簽上，以備經常提醒自己。

六、教師小結。

高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則”。同學們，今天你尋找到自己的誠信了嗎？你覺得擁有誠信幸福嗎？讓我們精心呵護我們純潔的心靈，做一個誠實守信的文明小學生，好嗎？ 讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！

第二篇：小學生誠信教案

請讓我來相信你

第一課時：

教學目標：

知道誠實守信的基本含義；懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。過程與方法：

1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。情感與價值觀目標：

1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。

2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。教學重點：懂得誠實守信的重要性；做一個誠實守信的人。課前準備：

課前布置學生搜集有關誠信的資料、學生自制一張書簽、多媒體課件、調查表、小品等 教學過程：

一、誠信調查，導入新課

1、每生發一張查表：選擇：（1）拾到他人錢包，你會（）

A據為己有

B找到失主，交還錢包

C交還錢包，索要報酬（2）昨晚忘記做作業了，早上組長收作業時，你會（）

A告訴組長忘記寫作業了

B騙組長說掉在家里C把別人的本子當成自己的來交（3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）A跟著媽媽去

B和媽媽說明原因，和朋友去

（4）今天你是學校值日生，發現自己班上有兩個同學打架，你會（）A記下來，班級扣分

B當做沒看見，不扣自己班上的分

（5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客（）

A只講優點，不講缺點

B講清商品的真實情況

C什么也不說，由顧客自己決定 請在符合自身情況的表格中打“√”

抄襲作業

A 從未出現 B偶爾出現

C經常出現 考試作弊A 從未出現 B偶爾出現

C經常出現 言而無信A 從未出現 B偶爾出現

C經常出現

2、要求學生如實填寫，不需要寫姓名，不需要交。

3、教師過渡：如果你剛才是真實地填寫了這張調查表，那就是誠信的表現。什么是誠信呢？學生自由發言。

4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信?！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。

5、讓學生讀、記，明確誠信的含義。

二、故事討論，知道誠信的重要性

1、聽《手捧空花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？

2、交流。

3、教師小結：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了

誠信是多么重要！

4、學生結合搜集到的資料來談誠信的重要性。

三、聽故事《狼來了》，明白丟失誠信的危害。

1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？

2、聽故事。

3、討論：為什么后來村民不去救那個放羊的孩子了呢？

4、教師小結：

5、學生結合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。

四、事例辨析，指導行為

1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？

2、出示事例：

（1）在一次數學考試時，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

（3）一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

3、小組討論，交流。

4、結合生活實際說一說你有沒有這樣的事情？以后怎么做？

五、誠信誦讀

出示《弟子規。信》，師生共同誦讀

六、制定誠信公約

1、過渡：我們已經和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。

2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價值的寫在書簽上，以備經常提醒自己。

七、教師小結。

讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！

第二課時： 教學目標：

知道誠實守信的基本含義；懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。過程與方法：

1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。情感與價值觀目標：

1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。

2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。教學重點：懂得誠實守信的重要性；做一個誠實守信的人。教學過程：

一、什么是誠實守信呢？

學生交流：誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭。誠實的人，不說謊話，不會欺騙自己，同時也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實事求是，言行一致，說到做到。

今天，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！

二、誠信故事會

根據課前準備的資料，小組內部講一講古往今來名人誠實守信的故事，選出比較感人的故事全班交流。

【不說謊話的小故事】 華盛頓砍櫻桃樹的故事

喬治·華盛頓，美國第一任總統。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。

一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，好像在向他招手： “來吧，小喬治，在我身上試試你的小斧頭吧！”小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下??櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。

一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治： “是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？” 小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說： “爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。” 父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說： “我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！?/p>

小喬治望著父親，懂事地點了點頭?！拘攀刂Z言的故事】 宋慶齡信守諾言的故事

宋慶齡，中華人民共和國名譽主席，被公認為20世紀的偉大女性。有一次她要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言?！?/p>

三、反思自己或同學在誠實守信方面做得好或不好的故事

1、答應老師的事情，你做到了嗎？

2、答應父母的話，你做到了嗎？ 好的表現同學們要學習不好的表現要改正

四、寶箱揭秘

1、教師拿出寶箱，揭秘讓人信任的秘訣：

答應的事情要努力做到

送人的東西不能要回來 借別人的東西要歸還

做錯了就要道歉

2、同學共同朗讀

五、啄木鳥行動，和不誠信說“再見”。

1、過渡：我們同學也許曾經有過不誠信的行為，請大家把它們寫下來，撕成碎片，揉成團，扔進紙簍里，和不誠信說聲“再見”。

2、學生行動起來。

3、教師小結：我們曾經有過的不誠信的行為，那已經成為了過去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說謊后，他的鼻子就長一些，他的鼻子長得比個子還長。后來，他改正了缺點，成為了一個誠實的孩子，他的鼻子又恢復了原樣了。

六、老師送給同學們一些誠實守信的名言，請你選取其中一個或者自己課前搜集的最喜歡的一個寫在卡紙上，取名叫“我的座右銘”。

一諾千金

言必行、行必果

以誠取信，以信取勝 與朋友交，言而有信

人無信不立，店無信不興

七、老師總結

高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則”。同學們，今天你尋找到自己的誠信了嗎？你覺得擁有誠信幸福嗎？讓我們精心呵護我們純潔的心靈，做一個誠實守信的文明小學生，好嗎？

第三篇：小學生誠信材料精選

小學生誠信材料精選

誠信使者

——五（3）誠信學生陳玉馨事跡介紹

一個戴著眼鏡，小小個子，滿臉斯文、成績優秀的女孩。她以誠信為本，積極為同學、為班級做事，她以她的善良、真誠引來了同學們對她的信任。

一、工作認真、踏實

陳玉馨同學擔任班級的班長職務，眾所周知，五（3）班的男孩是一群極其調皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級，管理好班級，她請她的老爸做軍師，大量閱讀了有關班級的書籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級里與班干部商討，最后共同制定了五（3）班的班規和觸犯班規的制度。平時，她每天記錄同學們的行規，一有發現有同學不 守規則，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到她當小管家的那個星期，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然后進行早自修。中午，午飯后，她又是第一個到班級來管理午間“棋園樂”活動，在她的管理下，同學們都學習得很認真，班級里不斷傳來朗朗的讀書聲。每當她發現班級宣傳部的同學在出黑板報時，她就主動留下來，一起和他們排版，書寫。當有同學叫她早點回家時，她輕輕地說：“沒關系，這也是我的工作?！睒銓嵉脑捳Z中透露出她對工作的摯愛。

二、對待同學熱情、真誠。

在和同學相處中，她始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手里，當有同學忘記帶愛心款時，她總是一聲不響地補上。有一次，當她路過楊一鳴的桌邊時，發現他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數學題不會做，于是，她就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于她的真誠，她的熱心，同學們都愿意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。

她不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，她就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。讓我們都來做她的朋友吧。

小小男子漢

——四（3）班誠信學生張哲翊事跡介紹

他正直誠信、說話算話，所以他被同學們推選為一班之長。

過去,他曾經非常任性，遇事愛鉆牛角尖，面對老師和同學們的批評和幫助，他勇敢地承認錯誤，并努力去改正?，F在的他和以前判若兩人，變得文明、溫和了。

一次，教數學的林老師批評了他，他不但不認錯，還頂撞了老師。當媽媽告訴他，林老師懷有小寶寶，應當讓老師開心，不能惹老師生氣。他把媽媽的話記在心里，從此，在林老師面前懂事多了。他經常跟媽媽說，老師很累，他和同學們都很乖。這個星期六早上，他和同學相約去醫院看望林老師，說剛出生不久的小弟弟好可愛喲。

老師布置的作業，他總能認真完成，因此，他的成績在班里名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但他從不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什么錯了。

每次過馬路，他總是自覺遵守交通法規。他還監督身邊的大人，不能闖紅燈；他從不亂丟垃圾，即使在無人處，他也決不吐痰。他說，這是學生行為準則規定的，我們一定要做到的。

儲蓄罐里的錢他從不亂拿，因為他答應過媽媽不亂花錢。每一星期，他總能如數向大隊部上交同學們捐上的愛心款。幾學期來，一分也不曾少過。

他偶爾也會做錯事情，但無論在家里還是學校里，從不推卸責任。因為他說過，他要做一個敢作敢為、頂天立地的男子漢。他懂事明理、講誠信，深得班主任李老師的信賴，“你辦事，我放心！”老師的話是對他最高的嘉獎。

誠實守信的毛嘉巍

————三（2）班誠信學生事跡介紹

誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，就有這樣一個閃光的生命。他就是我班的毛嘉巍。

他心地善良，樂于助人。身邊的人，誰有困難，他能幫上的他就幫：幫爸爸媽媽做家務，幫同學打掃衛生、教作業，幫老師做力所能及的工作，那怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光：看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來；每學期給希望小學的捐款，班里總是數他捐得最多……因為有了樂于助人的他，我們身邊的人擁有了更多的溫暖和幸福。

他信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。

（同學阮勝杰）：有一次，我生日快到了，毛嘉巍說他要送我一個漂亮的溜溜球玩具，生日，那天，毛嘉巍果然拿了一個很漂亮的溜溜球送到我家里，我很高興，我覺得他說到做到，很守信用。

（同學虞方雷）：我和毛嘉巍是好朋友，經常在一起玩，他說好幾點鐘來我家玩，總是會按時到，從來不遲到。平常在一起都是和我說真話，從不騙我。

（媽媽）：那天，我和孩子在路上走著，這時他看見一位老爺爺從口袋里掉下了一百元錢，急忙跟我說：“媽媽，一百元錢，是那位爺爺掉下的，快去撿起來給他。”然后他趕緊照著自己說的去做了。

（班主任）：有時候，我去開會時間來不及，把幾個書沒背出、作業沒訂正好的交給他，他就會耐心地協助這些同學把學習任務完成。一個一個，從不馬虎。

這樣的事例數不盡數。

當然，他還是一個學習勤奮、文明禮貌、遵守紀律、熱愛班集體的好學生。他有著非常強的學習自覺性，每一次老師布置的作業，交給他的工作，他都是按時、認真完成，看他的每一本作業本，就是享受，上課從來都是認真聽講，積極發言，還踴躍參加各項活動，盡自己最大的努力為班爭光。既然做了，就要做好，這些也是誠信的表現呀。

如果你和我們一樣喜歡誠信的他，就請你也支持他——三（2）班的毛嘉威！

做個誠信中隊長

———六（1）班 陳詩意事跡介紹

何為誠信? 從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假?？鬃右苍f過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。

在我看來，誠信是做人最基本的道德立足點，是人與人之間交往所要遵循的基本道德規范，人處在紛繁復雜的社會中，處處充滿了機遇，也處處充滿了挑戰，而一個誠實守信的人，首先就給自己的生活鋪平了一條道路，沒有一個人愿意與經常說謊或說話不算數的人交朋友，沒有一個老板愿意雇用做事敷衍，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。

我是六(1)中隊的陳詩意，作為一名小學生，我就是從點滴小事做起，誠實地對待每一個人和每一件事，從生活中一點一滴的小事中培養自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時上交。在學習中，作業盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交作業的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信任，讓我在班級擔任中隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學服務，說到做到，請同學們相信我！這學期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經六年級了，有些男同學說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候，同學們的聲音驚天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的領頭羊，應該起到帶頭作用，而且應該管好其他學生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉念一想：何不讓把其他班干部一起管呢？于是我找到體育委員冉順利……經過一番努力，終于使同學們安靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰明，有時老師教的題目他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的工作，用心用力地幫助他，使他弄懂問題。

誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！

“老師，我會努力的” ————記講求誠信的張遙燕

“老師，我會努力的”這句話可能出自過許多同學的口中，也成為一部分同學敷衍老師的一句空話，然而四（2）班的張遙燕同學說的這句話卻是一諾千金。

張遙燕同學是剛從登步轉來的一個小女孩，她貌不驚人，原本薄弱的學習基礎使得她更顯得沉默寡言。

剛轉來時，她的學習成績很差，語文第一單元不及格，英語基礎更差，第一次測試成績只有稍欠。老師到她家去家訪，她低著頭，眼里含著淚花，輕輕地對老師說：“老師，我會努力的。這不是一句空話。她是這樣說的，也是這樣做的。

從此，每天早上，她5點半就起床。讀讀語文書、看看課外書，有時候讀英語課文，背英語單詞。

課堂上，她的兩只小眼睛總是盯著老師看，生怕漏掉老師講的一個內容。

平時，她總是很認真地完成作業，作業本中的寫一段話練習，是同學們最懶得做的，但是她每次都會一絲不茍地認真去完成。

每次的讀書筆記，有的同學隨便抄一點好詞好句，寫一兩句讀后感了事，而她的好詞好句卻經過精心挑選；每一次的讀后感雖然寫的內容有時顯得稚拙，但都是她把自己理解到的體會到的寫出來。

在她的努力下，語文成績有了明顯的進步；英語從一無所知到逐漸會了，懂了，英語單元測試的成績一次比一次好。

在這里陪她學習的奶奶看在眼里，喜在心里，她說：“我不知道她現在的成績在班里怎么樣，我只看到她很努力，一有空，她就會拿起書來看，字寫得端正了不少。英語成績從稍欠提高到良。她真的努力了！”

她的努力不僅僅體現在學習上，在其他方面她也朝著成為東小的好學生這一目標而努力著。

11月份學校開展校園奧運會，她有幸被同學們選為參賽運動員，參加800米的比賽?？刹磺?，她的淋巴結發炎了，奶奶想勸阻這次比賽，可是她一定要參加，瞞著老師和同學堅持了比賽，結果沒進入前四名。為此，她難過得哭了。同學們都勸她沒關系，下次再努力。她咬咬牙，堅定地說：“下次我一定要努力！”

她就是這樣踏踏實實學習，老老實實做人。因此，才來幾個月，就深受老師和同學們的交口稱贊。

我們的好大哥

——五（1）班誠信學生張振事跡介紹

張振，一個來自安徽的民工子弟，卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。

張振，四年級時轉入我們的班級，他體育成績出色，是學校體訓隊的主將。在體訓中，他嚴格遵守隊里的規章制度，每天總是第一個到校，最晚一個離開學校。在隊里，他刻苦訓練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時，他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真，每一件事情不管大小他都親自監督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語，隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱，在本次校運會上打破了三項記錄。

在班級里，他更以他的忠厚老實熱情，被同學們尊稱為“大哥”。開學初，他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后，他更把班級當作自己的家，把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光，為了讓五（1）班更加優秀，他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無怨言地接受了，從此，他每天都是按時打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓練很苦的日子里，他也按時完成這項工作。至于搬水，他一人全包了，當有男生去幫他時，他總是說沒關系，一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空，他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動，如果當時完成不了的，他會一直記在心中直到把事情解決。

多少次，班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信，老師們都喜歡把事情托付給張振去做，因為這么長日子以來，只要他答應了別人的事情的，張振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子，我們五（1）班所有的同學和老師都非常愿意推薦張振去評選“校十佳誠信學生”，希望學校的老師和同學都能支持我們的張振。

誠信少年人人夸

——五（2）班徐曹恩事跡介紹

徐曹恩同學是班中的一個小男孩，雖然貌不驚人，但他堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班中老師和同學一致交口稱贊的誠信好少年。

一、對工作一絲不茍。徐曹恩同學在班中身兼數職：班級運動隊管理員，紀律檢督員，黑板報宣傳員，美術課代表等。任務多了，工作自然忙了，但他從不借故耽擱任何一項工作。如當他帶領同學鍛煉結束回到教室，發現黑板報工作還在進行中，顧不得擦去額頭上的汗水，也顧不得喝上一口水，就拿起粉筆畫起了插圖。有同學勸他回家，他笑笑說：“這也是我的工作，應該和你們一起做?！睒銓嵉脑捳Z中閃爍著一顆對工作摯愛的心。平時，當有同學在課午間不守紀律時，他總是像小老師一樣誠懇勸阻，因為他說的話語氣坦誠，同學們也都愿意接受他的幫助，喜歡與他交朋友。這學期，班級要迎接區“優秀班集體”考核，他主動為班級獻春綠；積極參加班隊活動節目排練，還特別關照他媽媽準時參加我們的主題班會，強調決不能遲到（他媽媽是我們活動的家長代表）。因為不知道什么時候舉行主題班會，所以他媽媽為了遵守兒子的“決不能遲到”，早早地在老師辦公室里等著。前不久，他和同學樂胤均一起代表學校參加區電腦制作比賽。在訓練期間，他們從不遲到，虛心聽取指導老師的指點，并大膽創作，在比賽中獲得了區二、三等獎的好成績，為學校爭得了榮譽。

二、對同學滿腔熱情。開學初，班級來了不少從新同學，老師安排他與從塘頭來的王珂宇新同學坐。從那一天起，他就主動承擔起幫教任務，如認識學校環境，熟悉校紀班規，還每天抽時間教跳健身操，別看他是男同學，做起教練來，看那一招一勢還真有模有樣。有了這么一位好同桌，王珂宇同學進步可大了，經常受到老師、同學的表揚。最近，班中有位同學因視力不適要求坐到前位。他得知情況，又主動提出跟他換。老師覺得他個兒太小，坐到后面會有不便，但又苦于找不到合適人選。沒想到，他認真地說：“老師，我的視力好，不會有問題，這個忙我幫定了！”逗得大家開心一笑。

平時，不管是老師還是同學有困難，只要他在，總會湊上來問問能幫什么忙？凡是能幫的，他都能傾心傾力。難怪班中的老師和同學有困難總喜歡去找他。他不但自已講誠信，做誠信少年，還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人，稱得上是一位播種誠信種子，散發誠信芳香的好少年。讓我們都來認識他，相信他一定能成為你的好朋友。

做一個誠信好學生

——六（2）班誠信學子方瀟雪事跡

誠信即是誠實守信。誠實，就是指言行一致、實事求是；守信，是指遵守信用，做到一諾千金。事實上，對于一個普通的人而言，誠信是從一些很小的事情上開始的，因為我們的生活本身就很平凡。

我是六（2）班的方瀟雪，作為一名小學生，我就是從點滴小事做起，誠實地對待每一個人和每一件事。我從生活中一點一滴的小事中培養自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時上交。在學習中，作業盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交作業的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信任，讓我在班級擔任勞動委員及綜合課課代表。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學服務，說到做到，請同學們相信我！

這學期我班勞動崗位是打掃教學樓梯，每天上下樓的人特別多，臟物多，勞動量特別大，每天要清掃二次，還要拖一次。我除了監督提醒他們以外，還常常親自打掃。有一次班主任有事不在，周五下午沒有安排好人員。周一早上我很早很來到學校，果然不出所料，臟得簡直不堪入眼。哎呀，誰叫我是勞動委員，沒辦法，我加快了了速度，叫了幾個同學，拿來了掃帚，又飛快來到包干區，開始了我的工作。討厭的灰塵在我的四周晃蕩，吸得我直嗆。一看垃圾還挺多，又俯下身子打掃起來。經過同學們的一番努力，包干區又恢復了往日干凈的面貌，看著這一切，我的心里也有說不了的高興。

我覺得一個人要講誠信，首先頭腦中要有“責任”二個字，真誠地對待每一個人每件事。作為班級的綜合課課代表，我時刻牢記這一點，我們班的綜合課是在周一，同學們過了一個雙休日后往往把要帶的工具忘得一干而凈，沒有材料，老師無法上課。我總是在周四開始早早地問任課教師，并在黑板上端正地寫上下節課要帶的材料。有一次我走到半路才想起這件事，又回到教室補上，當第二周看到同學們放在桌子上的工具時，我總會露出舒心的微笑。

在這次大隊部“愛心雨披雨衣”誠信教育活動活動中，我不僅自己做到及時歸還，而且還經常督促同學們要講誠信。在這項活動中我班同學都做得很好，沒有一個有不誠信的記錄。今天我有幸被老師和同學推薦為誠信學生，這是我莫大榮幸，下次我一定會做得更好，讓我用自己的實際行動來感化每一個人，每一個角落，讓誠信之花開滿我們東小的校園！

誠信，在他身上閃耀

——六（4）班劉晨露誠信事跡介紹

劉晨露，一個靦腆的男孩。就是這么一個不愛言語的男孩，成了我班老師和同學心目中的誠信學生。

作為副班長，學期初，他就給自己定下了這樣的目標：認真工作，努力學習，以身作則，做個同學佩服、老師稱贊的好干部。有了目標后，他就努力去達成這個目標。由于他是第一次擔任副班長一職，對這份工作還不太明確，他就虛心地請教同學，一絲不茍地完成每一次班隊活動的記錄。每次翻開班隊活動的記錄本，出現在我們眼前的就是那一個個端正的漢字，這讓每個同學都不得不佩服他的認真勁兒。在學習上，他嚴格要求自己，上課認真聽講，作業書寫端正，每次單元檢測成績都保持在“優”。正因為他在工作、學習中的突出表現，他在同學們中的威信越來越高。

自己定下的目標努力去達成，體現了一個人的自覺性。而拾金不昧更好地體現了一個人的高貴品德。一個星期天，他在路上發現了一個錢包。錢包中有不少現金和一些證件。當時旁邊沒有其他人，他完全可以將這個錢包占為已有?？闪贾嬖V他，拾到東西應該主動歸還。于是他根據錢包中的身份證去找，走了很長的路，問了好多人，終于找到了那位失主。當失主拿到失而復得的錢包時，感動極了，一個勁地說：“謝謝！謝謝！”

這就是我班的劉晨露。盡管和劉晨露只相處了三個多月，盡管平日他話語不多，但他身上流露出來的淳樸善良的品質深深地折服了我們。他就是我們班的誠信男孩。

誠信——做人之本

——六（3）班李晴晴誠信事跡介紹

古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果。”誠信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。在本次誠信活動中，我說老實話、辦老實事、做老實人。誠信之誠是誠心誠意，忠誠不二；誠信之信是說話算數和信守然諾，它們都是現代人必須而且應當具備的基本素質和品格。在班中，老師交待我的事情或是分配給我的任務，我都會接受并完成。因為我工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情我都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，我都會及時雨歸還，從不用老師催促。在家里我是個誠實守信不說謊的好孩子。有一次，我不小心把鄰居王奶奶的茶杯打破了，這是王奶奶最心愛的茶杯。這時她出去買菜不在家，原本我想逃之夭夭，可一想，不行，我是少先隊員，怎么能這樣呢，我就在王奶奶家里等著，等她回來好承認錯誤。王奶奶回來了，我向她承認并表示會賠償一個新的給她。沒過幾天，我就給王奶奶買了一個新的。王奶奶說我是個守信的孩子。誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。

第四篇：小學生誠信作文

【精選】小學生誠信作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生誠信作文4篇，歡迎大家分享。

小學生誠信作文 篇1

誠信，是人生中最重要的一件事。而在我的記憶里，這件事依然記憶優心。

一天，我答應了朋友一起去公園玩?？墒?，那天，天下起了大雨，我又不記得有跟朋友約定的事了，等明天去學校，我才記起來，我去跟朋友道歉，可是我聽同學說，張棚感冒了，可當我得知張棚是因為等我，被雨淋感冒的時候，我的心非常不安，我決定放學去他家看看他，一上午的課我都沒聽進去。

終于挨到了放學，我像離弓的箭飛快的朝張棚家跑去。來到了張棚的家，我對張棚說：“對不起，我沒有遵守諾言，忘記了要跟你一起去公園玩的.事了，對不起?！薄皼]關系”張棚說。我們快樂的笑了。

這件事讓我明白了一個人最重要的就是誠信。

小學生誠信作文 篇2

吃晚飯的時候我想起了下午看見的一件事就問媽媽說：“媽媽要做一個講誠信的人對嗎？”

“對呀！你為什么突然想起來這個問題了？”媽媽有些好奇的問我。

“今天我聽見有兩個叔叔為了錢在吵架，好像是其中一個叔叔借了另一個叔叔的錢，說好了什么時間還可到了時間那個叔叔沒有還，他倆就吵起來了，我覺得他這樣不講誠信下次那個叔叔就不會借給他了，他周圍其他的人知道了也不會借給他了。所以我認為不論做什么事情只要答應了別人的事情就一定要做的，如果做不到就不要答應別人，否則別人會很失望的，而且別人還會說我不講誠信，那樣的話就像這個叔叔一樣真的成了一個不講誠信的人了?！?/p>

媽媽說我小小年紀的對“講誠信”理解的這么好她真的很高興，表明我的品質很好，我能從一件小事上看出做人的道理來，真是個好孩子。

吃完飯我們看電視時我對媽媽說：“明天我要告訴我的兄弟們長大一定要做一個講誠信的人，”全家人都夸我長大了。

小學生誠信作文 篇3

子夏的這段話，讓我想起一個人，就是唐太宗李世民。李世民有一個著名的臣子，就是魏徵。李世民登基不久，有一次征兵，苦于兵力不足，當時封德彝給他提了一個建議，不足十八歲的中男，如果體格魁梧，也可以一并征上來。李世民一想，國家正缺士兵，就答應了。

唐代的制度，男孩十六歲以上叫中男，二十一歲以上叫丁，丁才負擔力役。讓未滿十八歲的男孩當兵，肯定不合制度。結果呢，征兵敕文簽署下去，到了魏徵這兒，魏徵堅持不簽，給退回來了。李世民接著下敕文，魏徵再退回來，一連退了好幾次。按照程序，魏徵不簽署，這個敕文就發不下去，無效。

李世民大怒，急召魏徵。李世民說：中男里身強力壯的人，可能是奸民謊報年齡以逃避兵役，就是征發他們又能怎么樣?你為什么要這么固執己見呢?"魏徵回答：帶兵之道在于指揮有方，而不在于依仗數量多。陛下征發壯年成丁，好好訓練，足以無敵于天下，何必多取弱小以增加虛數呢!況且，陛下曾經說要以誠信治理天下，而今您即位不久，但已經失信多次了!

李世民一聽，非常驚訝，問：我哪里有失信的事情?魏徵倒也不慌，侃侃而談，一下列舉了當時好幾件失信于民的事情，比如說今天出臺一個政策說蠲免賦稅了，明天又下一道敕文征收如故。

魏徵又說：陛下曾經下敕文說：已經出力役者、已經交納賦稅者，今年就不征了，從明年開始。但是后來還是加征賦稅了，而今您又征兵，哪里就是明年再征呢?何況，與您共治天下的地方官時常檢閱賦稅人丁簿冊，征稅征兵都以此為準。征稅時沒問題，可這次征兵您卻懷疑他們欺詐，難道這就是陛下所說的以誠信治天下嗎?

李世民聽了魏徵的一席話，恍然大悟，非常高興地說：以前我以為你固執，不懂得政務，今天聽你議論國家大事，真是非常精要。如果國家的號令不講信用，百姓就會無所適從，天下怎么可能安定!我的錯誤真大啊。

結果，李世民不僅采納了魏徵的建議，不再征發中男當兵，同時還賜給魏徵一個金。

這樣的故事在歷史上還有很多?？梢哉f，從一人一事，直到一個國家的治理，信譽為先，這是中國流傳已久的一種道德理念。

談到信譽，我們還得知道大信和小信的區別。

難道誠信還有什么內在的區別嗎?我們怎樣來區分呢?

孔子曾經說過這樣的話：君子貞而不諒。(《論語衛靈公》)什么叫做貞?貞就是內有所守的大信譽，符合道義。而諒呢?諒就是內無所守，求信于人，拘于小節，難合大道。也就是說，君子要堅持正義而守大信，觀大勢，顧大局，但不一定要局限于小節上。

小學生誠信作文 篇4

”我們出去踢毽子了，你在家寫作業，玩游戲只能玩３０分鐘。“”放心吧?！拔医K于盼到了這一時刻，爸爸媽媽一出門，我飛一般的跑到書房里，打開了電腦。便哼著小調，邊想，反正你們也看不見，誰知道我玩了幾分鐘？我興致勃勃的玩起來。

玩了一會，一看表，已近三十分鐘了，在玩十分鐘吧！又玩了一會，一看表，媽呀！已近快五十分鐘了，我趕快關了電腦，去寫了會作業，剛寫開，爸爸媽媽就回來了。媽媽用手一摸電腦屏幕，”哎呦，怎么這么燙?！拔亿s快狡辯說：”那是我做了一會作業，又玩的。“媽媽也相信了，還獎勵了我一杯可樂?？煽诘目蓸肺液绕饋砩ぷ訁s火辣辣的，喝完了，該睡覺了。我喝了一口熱咖啡，就上了床。咖啡里雖然加了冰糖，但我喝起來，卻苦的要命，躺下了，我卻翻來覆去怎么也睡不著，屋外封過的”嗚嗚“響，好像在責備我不應該這樣做。這個心里的秘密憋得我，穿上拖鞋，要去客廳承認這件事，不過馬上要到了，我有又一轉念：萬一爸爸媽媽聽到這件事后打我怎么辦？還是別去了。可到了床前，我卻感覺那腿有千斤重，怎么邁也邁不上去。我又一想，我說了爸爸媽媽會打我的。就又上了床。

不過，我怎么也睡不著，心就好像一個馬上就要爆發的火山，我只好又站起身，去想爸爸媽媽承認了，沒想到爸爸媽媽不但沒打我，還說我這樣做是對的。獎勵了我，這回我和可樂就非常可口了。也睡得著覺了。

第五篇：小學生誠信作文

精選小學生誠信作文合集六篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生誠信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生誠信作文 篇1

眾所周知，誠信是中華民族的美德，顧名思義，誠即誠實，信即講信用，我們做任何事，都應以誠信為本。

道德誠信是人格完美的一種體現。誠信是人最起碼的準則，是辨別人品位高低的準繩，是溝通人與人之間情感的催化劑。人只有講誠信才會得到別人的信任，說話辦事才會有威信。人都是有尊嚴的，俗話說的好：“人活一張臉，樹活一張皮。”人要是沒有了誠信，也就是沒有了尊嚴，那不就是成了行尸走肉，活著還有任何意義？有一首歌詩這樣唱的“千里難尋是朋友，朋友多路好走。”是的，朋友多就是好。然而，友誼的建立，并不是一件容易的事。打個比方吧，甲想與乙交朋友，甲同時要看乙是不是一個值得信賴的人；同時，甲也應當贏的乙得信賴。隨著時間的推移，甲乙雙方互相增進了了解，都認為對方是值得信賴的，那么兩者的友誼就建立起來了。反之，人若是失去誠信，害人又害己?！袄莵砹恕钡墓适麓蠹叶伎赡苈犨^，失去誠信的男孩，即害了別人，也害了自己，可見，誠信對一個人來說是多么重要。

人們的各種社會活動都離不開誠信。大家可以想象，如果人人都不講誠信，那么這個社會將是什么樣子呢？想到這里，大家都覺得害怕了吧！所以我們要以身作則，帶動這個社會上的人，都要他們做到講誠信、講文明、講公德，這樣這個社會就會很美好。

小學生誠信作文 篇2

一個人要誠實守信才能被社會所接受，所容納。巧了，在我的生活中偏偏碰到了個不守誠信的人。

那天，驕陽似火，天氣熱得跟烤爐似的。無奈，去買點水果滋潤滋潤我那干枯得快冒青煙的嗓子吧。

我和媽媽冒著“被烤焦的危險”踏上了去菜場的路。來到菜場，只見小攤販們三人一群，五人一伙的，手上拿著把蒲扇坐在那兒，好生悠閑呢！見買主來了，又紛紛站起身來張羅買賣，我不買菜，就拉著媽媽徑直向水果攤走去了。

哈！見到了，多少天來我盼望的就是它——櫻桃！我兩眼直瞅著那水靈靈的鮮紅的櫻桃，攤主見了知道有戲，便堆著一臉笑容問：“小妹妹，要買櫻桃嗎？這是剛進的，可甜哪！”我見到她那老滑精明的雙眼正骨碌碌地在打量著我和媽媽，我猜想她一定在猜測我們是不是很有錢，這樣她可以好好地宰我們一把，便問：“阿姨，這多少錢一斤呀？”“呵，不貴不貴！”她微笑著伸出手指，左手兩根，右手一根。“一塊二？”“嘿，開什么玩笑呀！是十二塊！”我的媽媽咪呀，十二塊錢一斤！最終，還是抵擋不住櫻桃的誘惑，管他的，買吧！

我是一個很挑剔的人，所以顆顆櫻桃必須由我親自挑選。趁我挑選的當兒，媽媽便兜到另一邊買菜去了。

經過一番精挑細選，裝進袋袋里的都是“精品”。我把挑好的櫻桃遞給她，“喏，選好了！”她笑盈盈地接過袋子，有點不甘地試問：“不多要點嗎？可好吃呢！”“不了?！蔽抑x絕她的好意。她接過袋子，往秤上一擱，雙手便在開始在電子秤上嘀嘀噠噠地敲擊著，眼睛卻還不時地偷偷地朝我這兒瞄。我暗自叫道：搞什么嘛！鬼鬼祟祟地。

“好嘞！二十塊。”她說時聲音略微顫抖，似乎怕我發現了什么。二十就二十唄！我匆忙付了錢，找媽媽去了。這時她臉上仿佛顯出一種得意的神色。找到媽媽，她一見我就問：“買好啦？花了多少錢啦？”我說：“二十?！薄澳憧纯茨悖幌伦泳突诉@么多?！眿寢屢话胝J真一半逗我地說。我們便一起向菜場門口走去，一路上我越想越不對勁，正好看見門口擺著個公平秤，便跑過去，把櫻桃往秤上一放：“阿姨，幫我秤一下吧！”我告訴這位管理員單價和買價后，她馬上為我復秤。

“呀！小妹妹，這只要十三元呢！”說著說著，阿姨氣憤起來，“告訴我是哪個攤位，我陪你找他去！”

找到攤主，阿姨說：“啊，原來又是你！要不是她來這我這兒復秤的話，你又要騙去不少錢！”攤主眉頭緊皺，斜眼瞥了瞥我，從口袋中掏出七元錢，往攤上一摔，嘴里“哼”了一聲，便進去了。阿姨朝里邊叫道：“下次再這樣，決不輕饒！”……

事后我想，如果那攤主仍舊欺騙顧客的話，那么，她就沒法在這兒繼續做生意了。

試問，如果一個人不講誠信，他（她）能夠在這社會上立足嗎？

小學生誠信作文 篇3

“人要以誠為本，以信為天。”誠信是最珍貴的，如同一筆財富。沒有誠信的人生活在世上，好似一顆飄浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。

講到誠信，我不由得想起了發生在去年暑假的一件事。我叔叔家經營的食品雜貨店落在村口，生意興隆，顧客絡繹不絕。值得一提的`是因為叔叔平時熱情待客，誠實守信，去年還獲得了“誠信商店“的榮譽稱號，這個喜訊可讓叔叔樂了好幾天呢！那塊“誠信商店”的牌匾懸掛在小店的墻上，金光閃閃，更加醒目。

叔叔家的小店從開張到現在，一路順風。可是，那天卻出乎意料地在賣貨時收回了一張五十元的假鈔，叔叔好像火山爆發一樣，臉上的肌肉不停地抽動著，用手拍著桌子，氣急敗壞地說：“真是氣死我了，沒料到現在還有人昧著良心用假鈔。唉，今天辛辛苦苦忙了一天，哪知全搭進去了。”叔叔一邊長吁短嘆地說著，一邊走出了小店。

正在這時，一位鄰居阿姨走了進來，手里捏著一百元鈔票。我眼睛一亮，心想叔叔那么疼我，我就……不，我是少先隊員，不應該做這種事?？墒且幌氲绞迨迥菑埬?，我什么也不顧了?！靶∨笥眩I一瓶葡萄酒。”阿姨的話打斷了我的思緒，把那張五十元的假鈔混入一些零錢當中，小心翼翼地遞給阿姨。阿姨拿著錢和酒走了。我心里十分得意。

不一會兒，叔叔愁眉苦臉地回來了，我笑嘻嘻地迎上去說：“叔叔，那五十元假鈔錢我已經把你脫手了?！薄笆裁?？”叔叔一聽，立刻叫起來。我得意地把剛才的經過一五一十地告訴了叔叔，本以為叔叔會表揚我，可他聽完后，臉上更沉了，他大聲對我說：“你這樣做行嗎？你這樣做怎么對得起‘誠信商店’這個榮譽稱號呢？”我嚇呆了，從小到大，叔叔都很疼我，從沒這樣大聲吼我。我“哇”的一聲哭了。叔叔沉默了一會兒，摸著我的頭語重心長地說：“我從小就教育你和妹妹要誠實守信，我收了一張假鈔，雖然心里不好受，但也不能再用這去害大家呀。誠信是創造財富的基石啊，你一向懂事，快去把那五十元假鈔換回來?！蔽衣犃耸迨宓脑捴棺×搜蹨I，抬頭看了看懸掛在墻上的“誠信商店”，此時，牌匾好像失去了往日的光澤，變得暗黯淡無光了。我立刻從抽屜拿出一張五十元的紙鈔，向鄰居阿姨家走去……

是啊！“誠信創造財富”。同學們，拾起我們誠信的包袱吧！用我們的誠信創造財富，以我們的誠信來創造美好的人生。

小學生誠信作文 篇4

誠實守信是中華民族的傳統美德，它在不同人的心中，地位是不一樣的，作文 誠信。有的人認為“誠信是金”、“誠信是做人之本”，有的人則追求金錢與榮譽，忽視誠信。下面我給大家講一個關于誠信的故事——《七個背囊》。

從前，有一個年輕人背著七個重重的背囊去渡河。七個背囊中分別裝著“金錢”、“美貌”、“健康”、“機智”、“才學”、“誠信”和“榮譽”。正要開船時，船突然向下一沉。船夫說“我們的船超載了，這樣很危險。年輕人，把你的背囊扔掉一個吧?！蹦贻p人想了想，將裝有“誠信”的背囊扔進了河里。船夫見了，生氣地對年輕人說：“下船吧，我不想渡你過河了！”年輕人著急地問：“為什么？”船夫說：“因為你是一個看重名利，卻丟棄誠信的人?！?/p>

讀了這個故事，大家想到了什么呢？又從中得到了什么啟示？會不會譴責故事中的哪個年輕人呢？其實，在我們的生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來說吧。

那天，媽媽讓我去買蘿卜。我來到了離家不遠的一家菜店，選了幾個又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱上稱時，稱上顯示的數據是5斤3。5元。我付了錢提起蘿卜走時，不小心碰了一下電子稱，稱抖動了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱下面滾了出來。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱下面。我聽爸爸說過，如果電子稱下面放塊吸鐵石會使電子稱程序錯亂，顯示出錯誤的數據，店家就可以多賺錢了，從那以后，我再也不去那家店買菜了。

只顧自己利益，不講誠信的事件還有很多：有些企業生產的奶粉因營養成分短缺、質量不過關，導致多名兒童死亡；假種子、假化肥流入市場，農民們買后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來卻顆粒無收；一些不法商販用工業酒精勾兌出散裝白酒，使一些無辜的消費者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會、我們的健康。社會呼喚誠信！

講誠信的人，會得到別人的尊重和信任，還會得到純真的友誼；而不講誠信的人呢？他會失去大家的信任，會失去朋友，沒人會愿意與他交往。那么，你是愿意做一個受人愛戴的誠信者，還是愿意做一個被人看不起的失信者呢？

明禮誠信，誠信待人。如果人人都講誠信，我們的社會就會變得更加和諧與美好！

小學生誠信作文 篇5

誠實守信是每個人應有的美德，在歷史廣袤的文化原野上，從古到今，人們都以守信為本，以誠信為根。它是做人的靈魂，唯其，才能開出璀璨的青春之花，結出豐滿的人生之果。

早在兩千多年前，古人曾子就是一個非常守信的人。有一次，他的妻子去趕集，為哄哭鬧的孩子安心，便騙他說：“回來就殺豬給你吃！”過了許久，曾子的妻子回來了，看見曾子真要殺豬，忙上前阻止。曾子說:“你欺騙了孩子，那么以后孩子就不會信任你?！彪S后就把豬給殺了。

在我的身邊，也有一個誠實守信的人，她就是我的媽媽。媽媽是做燈具小生意的，她心地善良、樂于助人，而且十分講誠信，所以顧客越來越多，生意也越來越紅火。從一開始到處求生意到如今的顧客盈門，媽媽的名氣也隨之越來越大了。

記得那是一個大雨傾盆的夏夜，雷電交加，并且十分悶熱，我們一家人正在吃著晚飯。突然，一陣悅耳的鈴聲打破了寧靜，媽媽忙放下筷子，接起電話。一會兒，電話掛了，我忙問媽媽有什么事。原來，有一戶人家的電突然被雷打掉了，屋里漆黑一片，什么都看不見，電扇也不轉了，悶熱得快透不過氣來了，他們向媽媽求助。爸爸聽后說：“這么大的雨，還是別去了吧，那燈沒了，又不是和我們家燈的質量有關系?！眿寢屴D頭望了望大雨如注、空無一人的窗外，說:“現在，他們一定很需要別人的幫助。他們那么信任我，我一定要去。至于你要不要去，隨你的便！”說罷，媽媽馬上披上雨衣，帶上手電筒，騎著“小毛驢”駛進風雨中……

雨停了，我趴在窗前焦急等待著媽媽。在昏暗的光線中，我隱隱約約看見了一輛車的燈光，等其近了，再仔細一看，原來就是媽媽，我十分興奮，連忙跑下樓，在門口迎著她。媽媽的臉頰上不知是汗水還是雨水，發絲都被打濕了，身上則沾滿了泥水，疲憊不堪，但在她的臉上，我卻分明看到了無限的快樂、滿足和喜悅。

一天后，那戶人家帶著禮品來到了我們家，媽媽忙熱情招待。當他們要把禮品交給媽媽時，媽媽拒絕了，她說:“你們的心意我領了，但是昨天的事，是我應該做的。”這句話說得他們都不好意思了，從那以后，他們就一直為媽媽介紹生意，有什么事也盡量幫助我們。

誠信，是人與人之間交往的紐帶。我們在生活中無論是對待親人、朋友、同學都要誠實守信。

小學生誠信作文 篇6

魯迅先生曾經說過：誠信為人之本。教育家陶行知先生教導我們：千教萬教教人為真，千學萬學學做真人。在我們身邊曾經發生過一件事。

十六年前的一天，一位從外地來的父親帶著自己的兒子來到嘉興最大的眼鏡店配眼鏡。這家店品種多，質量好，價格公道，深受人們的信賴。當父親在店中拿了一幅眼鏡讓兒子試了試，覺得很滿意后就買下了。因為店中顧客很多，營業員很忙，給這位父親找了錢后，就去招待別的顧客了。

當這位父親走出門坎數錢時，突然發現營業員多找給他10元錢，就轉身回到柜臺前對營業員說：“同志，你多找錢了！”眼鏡店人聲鼎沸，營業員忙不過來說：“您等一會??！”

過了良久，店里的顧客逐漸少了，營業員對那位父親說：“同志，有什么事嗎？”父親回答說：“噢，就是你多找了我十元錢?！闭f著把十元錢交給營業員。營業員頓時臉紅了，說：“對不起啊，同志，耽誤你這么多時間，對不起?。　薄皼]關系，這是我應該做的?！备赣H說道。這時，旁邊的一位阿姨開口說：“大哥，你真傻，你拿了十塊錢就可以給你兒子買好吃的，況且公家也不缺這幾塊錢?！薄斑@是公家的錢，我拿不得?！备赣H笑著說。

中午，在五芳齋吃飯的時候，爸爸給兒子買了一個大粽子，但自己卻用幾毛錢買的是幾個小包子。這時，兒子對父親說：“剛才那個阿姨說得對，如果不還那十元錢，我們就可以美餐一頓了！”父親把臉一沉，嚴肅地說：“誠實是做人最基本的要求，你一定要誠實守信，做一個有道德的人，才能獲得事業上的成功?！眱鹤有呃⒌氐拖铝祟^。

后來，他的兒子聽從了父親的教誨，在學習上專心致志，認真踏實扎扎實實下功夫。平時也真誠待人，最終取得了成功，獲得了浙江大學博士學位。

如今，那位爸爸已經變成了白發蒼蒼的老人，但是他的故事卻永遠留在我的心里。這使我真正地領悟了高爾基所說：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿”這句名言。