第一篇：《文明小公民》——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的隊(duì)活動(dòng)課教案[范文]

《文明小公民》

——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的隊(duì)活動(dòng)課教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。2.情感目標(biāo)

在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)課時(shí)：2課時(shí)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備 隊(duì)旗

兒歌《小小公民》

音頻歌曲《國(guó)家》、《光輝歲月》，視頻《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》和仁川亞運(yùn)會(huì)視頻

四、活動(dòng)流程

（一）隊(duì)儀式 預(yù)備部分：報(bào)數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告 中隊(duì)長(zhǎng)回原位，宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始 1.出旗。2.唱隊(duì)歌。

3.中隊(duì)長(zhǎng)或者輔導(dǎo)員說(shuō)明活動(dòng)目的、意義，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。5.活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)員講話。6.呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、齊唱兒歌《小小公民》。小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

2、文明用語(yǔ)我知道。

您好、早上好、下午好、請(qǐng)多指教……（見(jiàn)面語(yǔ)）謝謝、勞駕了、很感謝、麻煩您……（感謝語(yǔ)）對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙e客氣、不用謝……（道歉語(yǔ)）再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝你一路順風(fēng)……（告別語(yǔ)）

3、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)。

（1）、當(dāng)你向同學(xué)借筆用時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（2）、早上起床時(shí)，你發(fā)高燒上不了學(xué)了，需要給老師打電話請(qǐng)假，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

（3）、王老師請(qǐng)你到辦公室里去取紅筆，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？（4）、你要到新華書(shū)店買書(shū)，可是書(shū)店太大了！怎樣才能又快又準(zhǔn)確地買到自己喜歡的書(shū)呢？

（5）、下課時(shí)，你不小心碰到了同桌的文具盒，你會(huì)怎么說(shuō)？

4、文明行為我做到。

在日常生活中，我們總能聽(tīng)到一些不文明的語(yǔ)言，看到一些不文明的行為。我們自己或身邊的小朋友在哪些方面做得不好，請(qǐng)做自我檢討或給小朋友指正！

5、文明之歌齊頌揚(yáng)

我們?nèi)嘁黄饋?lái)，要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱羅嗦，一齊往這看一看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！飯前便后要洗手，我們真正講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，上下樓梯往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，懇請(qǐng)大家別忘掉！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講勤思考！升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！出操呼號(hào)要響亮，聲音清脆要有力！公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔！打飯洗完要排隊(duì)，我們真正有秩序！天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！果皮廢紙隨手撿，我們大家重環(huán)保！同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人，文明禮貌記心中！

6、爭(zhēng)做文明小公民

假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)； 要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座； 車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序； 講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物； 見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

7、文明之星大家選

在我們的班集體里，有不少講文明、懂禮貌的小朋友。請(qǐng)四個(gè)人一組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在小組內(nèi)評(píng)選出我們班本周的文明之星！

8、爭(zhēng)做文明小公民我宣誓：

文明語(yǔ)言我會(huì)說(shuō)！文明行為我做到！文明之歌齊頌揚(yáng)！爭(zhēng)做文明小公民！

9、從國(guó)家層面說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀（1）、齊唱《國(guó)家》

一口玉中國(guó) 一瓦頂成家 都說(shuō)國(guó)很大 其實(shí)一個(gè)家 一心裝滿國(guó) 一手撐起家 家是最小國(guó) 國(guó)是千萬(wàn)家 在世界的國(guó) 在天地的家 有了強(qiáng)的國(guó) 才有富的家

借助愛(ài)國(guó)歌曲表達(dá)對(duì)國(guó)家對(duì)人民的熱愛(ài)，記錄人民對(duì)國(guó)家的眷戀。（2）、觀看《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》和仁川亞運(yùn)會(huì)視頻

通過(guò)電視劇讓學(xué)生們更好地了解國(guó)家改革開(kāi)放取得的偉大成就，對(duì)生活的變化體會(huì)更加深刻。

通過(guò)觀看近期舉辦的仁川亞運(yùn)會(huì)，感受中華健兒奮勇拼搏的精神，見(jiàn)證我國(guó)體育事業(yè)的強(qiáng)盛，而這一切都離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展壯大。（3）、向?qū)W生介紹建設(shè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義國(guó)家的具體含義。

10、從社會(huì)層面說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀（1）、觀看曼德拉的傳奇經(jīng)歷

播放曼德拉的傳奇經(jīng)歷，介紹他為爭(zhēng)取民族解放、追求自由平等的社會(huì)制度而不懈奮斗的光輝歷史。

（2）、欣賞歌曲《光輝歲月》，解釋歌詞的含義。

（3）、介紹創(chuàng)建“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)主義社會(huì)的舉措。

11、從個(gè)人層面說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀

引入：這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話算話的人，有說(shuō)話不算話的人；有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿敵意的人。）那你想做什么樣的人呢？

板書(shū)：我們要做什么樣的人

（1）、愛(ài)國(guó)。

我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣？（指名）板書(shū)：愛(ài)國(guó)

愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧？

那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。（指名匯報(bào)）

①我們目前能做的是什么？心中有國(guó)家——中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里？（扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋………）

②、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢？（如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做？國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水………）保家衛(wèi)國(guó) 還有很多。（2）、敬業(yè) 知道什么是敬業(yè)嗎？

目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？ 讀好書(shū)

遵守紀(jì)律

做個(gè)好學(xué)生

那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比…….（3）、誠(chéng)信

你知道什么是誠(chéng)信嗎？是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。” 那我們因應(yīng)怎么做呢？

如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？ 你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？（4）、友善 什么是友善呢？

比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重…….當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？ 朋友之間親近和睦 總結(jié)：

那我們究竟要做什么樣的人？大家說(shuō)！

師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！請(qǐng)大家背一下： 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！

五、活動(dòng)反思

第二篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教案

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教案

一、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)； 2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)； 活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論，宣誓等； 準(zhǔn)備工作：ppt制作；

二、班會(huì)的內(nèi)容：；1．什么是價(jià)值觀（教師講述）：；因?yàn)槿瞬煌?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

三、活動(dòng)背景：

價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

四、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論，宣誓等。準(zhǔn)備工作：ppt制作

五、班會(huì)的內(nèi)容：

1．什么是價(jià)值觀（教師講述）： 因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

我們需要什么樣的價(jià)值觀（教師提問(wèn)，一定冷場(chǎng)，大家好像沒(méi)有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）3．說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說(shuō)出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀）補(bǔ)充：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法 4．同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀

教師總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）： 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

5．同學(xué)談體會(huì)（教師提示從以下三方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生 六．教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹(shù)立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我——青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。班會(huì)結(jié)束（歌唱祖國(guó)）

第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題隊(duì)會(huì)

石埡小學(xué)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

為積極響應(yīng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的號(hào)召、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。近日，在少先隊(duì)大隊(duì)部的大力支持下，平昌縣石埡小學(xué)開(kāi)展了關(guān)于“十九大”培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題隊(duì)會(huì)。

隊(duì)會(huì)由大隊(duì)輔導(dǎo)員田雨老師主持，首先，他解說(shuō)了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義以及十九大的“新時(shí)代”下的小學(xué)生要求；接著徐林山老師講解了小學(xué)生日常行為規(guī)范和后期對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明長(zhǎng)大成人，倡導(dǎo)我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟記心頭；最后，副校長(zhǎng)孫華平就日常考勤問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解，同時(shí)對(duì)此次隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更加深入的認(rèn)識(shí)，相信同學(xué)們會(huì)將理論付諸實(shí)踐，在今后的學(xué)習(xí)、生活以及其它社會(huì)活動(dòng)中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。撰稿：石小少隊(duì)辦 簽審：李必海

第四篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題隊(duì)會(huì)

《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)

爭(zhēng)做文明好少年

一、活動(dòng)目的

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt

三、活動(dòng)形式 師生互動(dòng) 討論 交流

四、活動(dòng)流程

（一）少先隊(duì)儀式。出旗、唱隊(duì)歌。整隊(duì)、（二）正式活動(dòng)。

1、什么是價(jià)值觀？ 24個(gè)字。

2、當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的價(jià)值觀有哪些？

3、文明的內(nèi)涵。

4、學(xué)校及周圍的一些不文明行為。

5、自查不文明行為。

6、提出倡議：以后我們應(yīng)該怎樣做？（五個(gè)習(xí)慣）

7、牢記《小學(xué)生守則》約束自己的行為。

（三）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們做活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家，再見(jiàn)！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退旗，敬禮

2016.11.14 《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)

爭(zhēng)做文明好少年

一、活動(dòng)目的 ：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt

三、活動(dòng)形式：

師生互動(dòng)、討論、交流。

四、活動(dòng)流程： 甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！甲：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái) 乙：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)

甲：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露

乙：我們?cè)陉?duì)旗下快樂(lè)成長(zhǎng)

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是民族的未來(lái)

甲：我們中華少年向著美好的明天揚(yáng)帆啟航 合：三中隊(duì)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀記》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一

（一）少先隊(duì)儀式。出旗、唱隊(duì)歌。整隊(duì)、（二）正式活動(dòng)。

（初步理解并記住社會(huì)主義觀24字）

甲：黨的十八大提出了培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

乙：那么，什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？ 甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是十八大提出的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。乙：一共是24個(gè)字。

甲：第一個(gè)倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧8個(gè)字主要是對(duì)國(guó)家層面來(lái)說(shuō)的，是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)。

乙：第二個(gè)倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治8個(gè)字是要求整個(gè)社會(huì)做到的，是社會(huì)價(jià)值取向，甲：第三行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是我們每個(gè)公民個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則，要求們每個(gè)公民做到的。

乙：我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行。

甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字中，你覺(jué)得與我們少先隊(duì)員息息相關(guān)的是什么呢？（指名說(shuō)并投影出示：愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善）

乙：沒(méi)錯(cuò)，做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、友善他人的好少年，是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。那么我們具體應(yīng)該怎樣去做呢？（隊(duì)員們自主說(shuō)一說(shuō)。）

甲：中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。

乙：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個(gè)人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿。

甲：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。

乙：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。甲：在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。

乙：文明是一個(gè)國(guó)家和民族的形象。中國(guó)是文明古國(guó)，我們都是文明的子孫。

甲：我們來(lái)看看校園不文明的行為？

乙：不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問(wèn)津。甲：潔白的墻壁上，卻被下了斑無(wú)情的留斑痕跡 乙：課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人 甲：任意踐踏草坪

乙：課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人… 甲：因小事粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、打架斗毆時(shí)有發(fā)生。乙： 隨地吐痰等其他不文明行為屢見(jiàn)不鮮。甲：文明來(lái)自規(guī)范，更源于一顆友善的心。

乙：友善是一只白鴿，純潔而又和平。

甲：友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。

乙：我們自查一下自己不文明的行為。（練習(xí)）

甲：生活是一面鏡子，當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意的向你微笑，當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正向你揮揮拳頭。

乙：少浪費(fèi)一滴水、一粒糧食，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷。

甲：海納百川，所以成其大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們從文明友善做起，從身邊的小事做起吧！

乙：讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從以下五個(gè)習(xí)慣做起。

行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。甲：行為習(xí)慣

（1）在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要漫步輕聲，按照規(guī)定的樓道行走，禮讓右行。

（2）課上要坐正，站要站直，這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于自己的身體健康。

（3）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，校園里不出現(xiàn)罵人聲、口哨聲；（4）行為舉止文明，校園里不出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，更不應(yīng)出現(xiàn)違紀(jì)行為。乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣指對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。

（1）抓住每一課前的預(yù)習(xí)。

（2）課上專心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)。

（3）及時(shí)鞏固認(rèn)真復(fù)習(xí)。

（4）按時(shí)完成作業(yè)。

（5）還有就是博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。甲：衛(wèi)生習(xí)慣

（1）個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。隨手撿起地上的垃圾。（3）講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。乙：生活習(xí)慣

（1）在飲食上，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。

（2）對(duì)待吃穿用花錢(qián)都要做到儉省節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）起床后立即收拾臥室，吃完飯后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作業(yè)后，立即收拾好書(shū)包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。甲：健體習(xí)慣

積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

乙：我們嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，用《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己的行為，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好少年。

合：三中隊(duì)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

（三）、甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們做活動(dòng)總結(jié)。輔導(dǎo)員講話：（老師）

同學(xué)們，這次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，大家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一定的了解，也許，我們并不完全理解其中的深?yuàn)W，但只要我們努力學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)、友善他人，熱愛(ài)祖國(guó)就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。希望大家今后能主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

五、活動(dòng)結(jié)束

合：活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退旗，敬禮禮畢。

2016.11.14

第五篇：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)

《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)

爭(zhēng)做文明好少年

一、活動(dòng)目的1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

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三、活動(dòng)形式

師生互動(dòng)

討論

交流

四、活動(dòng)流程

（一）少先隊(duì)儀式。

出旗、唱隊(duì)歌。整隊(duì)、（二）

正式活動(dòng)。

1、什么是價(jià)值觀？

24個(gè)字。

2、當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的價(jià)值觀有哪些？

3、文明的內(nèi)涵。

4、學(xué)校及周圍的一些不文明行為。

5、自查不文明行為。

6、提出倡議：以后我們應(yīng)該怎樣做？（五個(gè)習(xí)慣）

7、牢記《小學(xué)生守則》約束自己的行為。

（三）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們做活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)到此結(jié)束。

謝謝大家，再見(jiàn)！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退旗，敬禮

2016.11.14

《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)

爭(zhēng)做文明好少年

一、活動(dòng)目的?：

1．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

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三、活動(dòng)形式：

師生互動(dòng)、討論、交流。

四、活動(dòng)流程：

甲：

敬愛(ài)的老師

乙：

親愛(ài)的同學(xué)們

合：

大家好！

甲：

火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)

乙：

歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)

甲：

沐浴著黨的陽(yáng)光雨露

乙：

我們?cè)陉?duì)旗下快樂(lè)成長(zhǎng)

甲：

我們是祖國(guó)的希望

乙：

我們是民族的未來(lái)

甲：

我們中華少年向著美好的明天揚(yáng)帆啟航

合：三中隊(duì)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀記》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一

（一）少先隊(duì)儀式。

出旗、唱隊(duì)歌。整隊(duì)、（二）正式活動(dòng)。

（初步理解并記住社會(huì)主義觀24字）

甲：黨的十八大提出了培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

乙：那么，什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？

甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是十八大提出的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

乙：一共是24個(gè)字。

甲：第一個(gè)倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧8個(gè)字主要是對(duì)國(guó)家層面來(lái)說(shuō)的，是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)。

乙：第二個(gè)倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治8個(gè)字是要求整個(gè)社會(huì)做到的，是社會(huì)價(jià)值取向，甲：第三行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是我們每個(gè)公民個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則，要求們每個(gè)公民做到的。

乙：我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行。

甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字中，你覺(jué)得與我們少先隊(duì)員息息相關(guān)的是什么呢？

（指名說(shuō)并投影出示：愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善）

乙：沒(méi)錯(cuò)，做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、友善他人的好少年，是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。那么我們具體應(yīng)該怎樣去做呢？

（隊(duì)員們自主說(shuō)一說(shuō)。）

甲：中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂，是中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神力量。作為中小學(xué)生應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神，把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神注入自己心靈。

乙：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個(gè)人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質(zhì)。只有做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好公民。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿。

甲：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是立人之本。

乙：現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些人不善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)與同學(xué)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。

甲：在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味“野蠻”。

乙：文明是一個(gè)國(guó)家和民族的形象。中國(guó)是文明古國(guó)，我們都是文明的子孫。

甲：我們來(lái)看看校園不文明的行為？

乙：不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問(wèn)津。

甲：潔白的墻壁上，卻被下了斑無(wú)情的留斑痕跡

乙：課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人

甲：任意踐踏草坪

乙：課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人…

甲：因小事粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、打架斗毆時(shí)有發(fā)生。

乙：

隨地吐痰等其他不文明行為屢見(jiàn)不鮮。

甲：文明來(lái)自規(guī)范，更源于一顆友善的心。

乙：友善是一只白鴿，純潔而又和平。

甲：友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。

乙：我們自查一下自己不文明的行為。

（練習(xí)）

甲：生活是一面鏡子，當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意的向你微笑，當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正向你揮揮拳頭。

乙：少浪費(fèi)一滴水、一粒糧食，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷。

甲：海納百川，所以成其大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們從文明友善做起，從身邊的小事做起吧！

乙：讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從以下五個(gè)習(xí)慣做起。

行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。

甲：行為習(xí)慣

（1）在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要漫步輕聲，按照規(guī)定的樓道行走，禮讓右行。

（2）課上要坐正，站要站直，這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于自己的身體健康。

（3）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，校園里不出現(xiàn)罵人聲、口哨聲；

（4）行為舉止文明，校園里不出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，更不應(yīng)出現(xiàn)違紀(jì)行為。

乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣

指對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。

（1）抓住每一課前的預(yù)習(xí)。

（2）課上專心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)。

（3）及時(shí)鞏固認(rèn)真復(fù)習(xí)。

（4）按時(shí)完成作業(yè)。

（5）還有就是博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。

甲：衛(wèi)生習(xí)慣

（1）

個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（2）

保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。隨手撿起地上的垃圾。

（3）

講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

乙：生活習(xí)慣

（1）在飲食上，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無(wú)照商販的小食品，以保證身體健康。

（2）對(duì)待吃穿用花錢(qián)都要做到儉省節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（3）起床后立即收拾臥室，吃完飯后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作業(yè)后，立即收拾好書(shū)包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。

甲：健體習(xí)慣

積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

乙：我們嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，用《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己的行為，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好少年。

合：三中隊(duì)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

（三）、甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們做活動(dòng)總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話：（老師）

同學(xué)們，這次主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，大家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一定的了解，也許，我們并不完全理解其中的深?yuàn)W，但只要我們努力學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)、友善他人，熱愛(ài)祖國(guó)就是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。希望大家今后能主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

五、活動(dòng)結(jié)束

合：活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，退旗，敬禮

禮畢。

2016.11.14