第一篇：新教學(xué)樓文化建設(shè)方案(征求意見稿)

新教學(xué)樓文化建設(shè)方案（征求意見稿）

一、教學(xué)樓正面

二、1、樓上方正中間鈦金大字：啟智樓；（南樓上方：崇德樓）；

2、樓上方西側(cè)、東側(cè)鈦金大字：知書達禮 明德至善；（南樓西側(cè)：每一個孩子都是我們的驕傲）；

二、教學(xué)樓門廳走廊

1、一樓門廳 東側(cè)：（abc三個版面內(nèi)容）a、學(xué)校簡介

××小學(xué)是一所百年老校，前身是始建于1915（民國四年）的瑞華小學(xué)，1948年10月，高密縣境全境解放后，縣人民政府設(shè)東、西、南、北四關(guān)分校，++小學(xué)名稱始現(xiàn)。1950年，北關(guān)初級小學(xué)改建成完全小學(xué)，1952年，合并于康河小學(xué)，1956年，學(xué)校搬回，更名為北關(guān)實驗學(xué)校，1958年，恢復(fù)++小學(xué)校名。1969年改稱北關(guān)聯(lián)中，1982年，初中小學(xué)分開，恢復(fù)++小學(xué)名稱。1998年正式更名為ⅩⅩ市++小學(xué)。

學(xué)校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小學(xué)，全日制公辦完全小學(xué)，濰坊市規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)有文化居委會、北關(guān)居委會、交通居委會、小王莊居委會和皋頭居委會五個招生片，教學(xué)班18個，教職工50人。學(xué)校占地面積11043平方米，建筑面積 6626.5平方米，其中教學(xué)及輔助用房 6348.5平方米，生活用房278平方米，運動場地4704平方米，校園綠化率達19.1%。學(xué)校下轄兩個幼兒園，分別是++小學(xué)第一幼兒園和第二幼兒園（教育幼兒園）。近年來，學(xué)校高度重視學(xué)校文化建設(shè)，立足師生自身發(fā)展，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平逐年提高，先后榮獲省市級多項榮譽稱號。在近幾年全市教育綜合督導(dǎo)評估中，辦學(xué)水平及社會滿意度均列全市同類學(xué)校前列。b、核心理念：德智雙馨 全面發(fā)展

學(xué)校精神：文質(zhì)彬彬，然后君子 校訓(xùn)：讓讀書成為習(xí)慣 校風(fēng)：知書達禮 明德至善 教風(fēng)：言傳身教 教學(xué)相長 學(xué)風(fēng)：自信勵志

合作競爭 C、學(xué)校特色：書禮文化教育 中國是文明古國，禮義之邦，自古以來就重視道德品質(zhì)教育，倡導(dǎo)“不學(xué)禮，無以立”，“禮”已經(jīng)成為一種全社會共同遵守的道德準(zhǔn)則和禮義規(guī)范，是一個人文明教養(yǎng)的集中體現(xiàn)。這種準(zhǔn)則和規(guī)范，是需經(jīng)后天教化的。因此，作為一所百年老校，我們一直重視學(xué)生的文明修養(yǎng)，道德養(yǎng)成，通過大力開展書禮文化教育，多措并舉，德智兼修，進一步豐富了學(xué)校文化的內(nèi)涵和價值，并成為學(xué)校教育的一個特色，一道靚麗風(fēng)景。

學(xué)校確立“以禮立校”、“以禮立教”、“以禮立身”基本思想理念，把書禮文化教育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心價值觀，無論學(xué)校的整體辦學(xué)思想和發(fā)展愿景，還是教師的育人觀念和課堂教學(xué)，還是學(xué)生的教育目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，一切都緊緊圍繞這一思想理念展開。一是通過廣泛征求各方意見和建議，確立思想鮮明的辦學(xué)目標(biāo)，并把其顯之于校內(nèi)，熟稔于心間，成為廣大師生積極向上開拓進取的精神追求。二是在教師中大力開展禮儀教育，加強師德修養(yǎng)，打造書禮課堂，為書禮文化教育的開展打通“綠色通道”。三是通過經(jīng)典誦讀、“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）校本課程開發(fā)、書禮少年（家庭）評選等主題活動，圍繞課堂教學(xué)，在智力教育中滲透德育，在德育教育中促進智力，德智雙馨、全面發(fā)展。通過開展書禮文化教育，讓每一個走進++小學(xué)的孩子，在六年的小學(xué)教育中，都能沐經(jīng)典，浴書香，以文明德，教化養(yǎng)心，成為崇德向善、知書達禮的主體。

“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，校尚禮則校明，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。”書禮文化教育正讓我們這所百年老校重新煥發(fā)青春的光彩和活力。

西側(cè)：（abc三個版面內(nèi)容）

a、各室平面分布及疏散圖【提供圖紙，讓廣告公司專人制作】 b、學(xué)校規(guī)劃(或者群英譜）；【愿景效果圖】 C、學(xué)校榮譽：(縮微制作)山東省學(xué)校文化建設(shè)示范校

山東省中小學(xué)幸福教育探索與實踐研究實驗學(xué)校 濰坊市政府成果獎

濰坊市中小學(xué)生“五個一”成長工程示范學(xué)校 濰坊市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校 濰坊市優(yōu)秀教研網(wǎng)站

濰坊市家庭教育宣傳工作先進單位 濰坊市教育教學(xué)管理方法創(chuàng)新燎原獎 ⅩⅩ市政府成果獎 ⅩⅩ市課堂教學(xué)改革示范校 ⅩⅩ市學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校 ⅩⅩ市家校共育示范學(xué)校 ⅩⅩ市辦學(xué)水平先進學(xué)校 ⅩⅩ市教育發(fā)展先進單位 ⅩⅩ市辦學(xué)效益先進單位 ⅩⅩ市教學(xué)工作先進學(xué)校 ⅩⅩ市德育工作先進學(xué)校 ⅩⅩ市藝體衛(wèi)工作先進學(xué)校 ⅩⅩ市平安校園建設(shè)先進單位 ⅩⅩ市教科研工作先進學(xué)校

2、二樓： 大廳：

東西兩側(cè)墻壁安裝開放式書架，4套閱覽桌椅； 書架上方標(biāo)語：讓校園的每個角落都貯滿書香的味道。讓讀書成為我們的第一精神需要。

3、三樓： 大廳：

東西兩側(cè)墻壁安裝開放式書架，4套閱覽桌椅；

書架上方標(biāo)語：讓校園的每一縷空氣里都流淌著書香的氣息。文化一旦走入人的內(nèi)心世界，就會換發(fā)燦爛的光彩。

第二篇：新場中學(xué)教學(xué)樓文化建設(shè)策劃案

新場中學(xué)教學(xué)樓文化建設(shè)策劃案

（文字稿草案）

一、教學(xué)樓正面大幅標(biāo)語

1、篤學(xué)敬業(yè) 務(wù)實創(chuàng)新 拼搏進取 爭創(chuàng)一流

2、嚴謹治校 質(zhì)量立校 服務(wù)興校 特色強校

3、學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 學(xué)會思考 學(xué)會做人

4、用自己的行動證實自己

5、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子

6、美麗花季在這里綻放 燦爛人生從這里起步

二、教學(xué)樓走廊立柱標(biāo)語

1、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

2、勿因惡小而為之，勿因善小而不為。

3、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

4、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

5、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲。

6、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

7、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是放飛理想的翅膀。

8、世上無難事，只要肯攀登。

9、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。

10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

11、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折

12、迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進步

13、品行的分量有多重，留下的腳印就有多深

14、敏而好學(xué)，不恥下問。

15、三更燈火五更雞，正是年少讀書時

16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

17、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

18、未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲

19、盛年不重來，一日難再晨

20、我自信，我出色；我拼搏，我成功

21、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志

22、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而越發(fā)美麗，校園因文明而將更加進步。

23、課堂因高效而精彩，學(xué)習(xí)因自主而快樂

24、生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因拼搏而精彩

25、用勤奮刻苦圓人生夢，用優(yōu)異成績報養(yǎng)育恩

26、鳥欲高飛先展翅，人要上進首讀書

27、沒有理想和追求的人生是十分乏味的人生

28、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。

29、健康是最大的財富 知識是永恒的追求 30、播種言行，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲人格； 播種人格，收獲命運

31、插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆

32、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

33、事在人為，路在腳下

34、知行一致，行勝于言；

35、千里之行始于足下，萬仞高山起于微塵

36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

37、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的風(fēng)帆靠理想鼓起

38、鳥美在藍天中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在言行中

39、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀 40、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的

41、千錘成利器，百煉變純鋼

42、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難

43、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成

44、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

45、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩；只有學(xué)習(xí)成功，人生才會成功

46、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁

47、想，要壯志凌云；做，要腳踏實地

48、微笑是我們的語言，誠信是我們的名片

49、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 50、少壯不努力，老大徒傷悲

51、明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎

52、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

53、誠信是人生旅途中永不作廢的車票

54、成功屬于每一個有強烈自信心的人。

55、學(xué)習(xí)改變生活 知識改變命運

56、刻苦學(xué)習(xí)萃取知識精華 爭分奪秒成就一生夢想

57、讀書破萬卷 下筆如有神

58、讀健康有益之書 做奮發(fā)向上之人

59、把握今天分分秒秒 鑄就明天無限輝煌 60、搏三個春夏秋冬 換一生無怨無悔

三、辦公室標(biāo)語

1、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)

2、引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。

3、以誠待人以情感人以理服人以公信人

4、勤細實樹形象教研改鑄師魂

5、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

6、做好各項常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量

7、發(fā)展是興校之根，服務(wù)是立校之本。

8、納百川之流成大海通千古之典顯文才

9、博覽群書何其好，共育英才不亦樂

10、聚精會神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

11、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

12、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

13、領(lǐng)悟教學(xué)天地超越平凡課堂

14、與時俱進 開拓創(chuàng)新

15、胸懷祖國 放眼世界

16、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀英才

17、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓

18、因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

19、責(zé)任高于一切 成績源于付出 20、教師最佳的教育方法是做出榜樣。

21、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。

22、熱愛學(xué)生，尊重家長，團結(jié)同事

23、每位學(xué)生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切

24、教師的愛是滴滴甘露，即使再枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使再冰凍了的感情也會消融

25、學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處皆楷模

26、沒有措施的管理是空談管理，沒有計劃和檢查的管理是空洞管理

27、在學(xué)習(xí)研究中感悟教師的快樂，在常態(tài)教學(xué)中體會教師的樂趣，在平和心態(tài)中尋找教師的幸福

28、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)活力

29、一滴水只有融入大海，才能永不消失；一粒沙只有投入大地，才能積聚力量；一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值

30、時間不等人，制度不讓人，責(zé)任不輸人，成績不負人。

31、認真做事可以把事情做對，用心做事可以把事情做好。

32、鼓勵比批評更重要，滲透比灌輸更重要，合作比競爭更重要，師德比學(xué)識更重要。

33、凡事寬容，凡事耐心，凡事理解，凡事努力。

34、一個人的價值是感動別人，一個人的幸福是被別人感動。

四、辦公室標(biāo)牌

工作知“多少”

少一點刻板，多一點微笑。少一點借口，多一點主動。少一點批評，多一點鼓勵。少一點怨言，多一點理解。少一點懷疑，多一點信任。少一點閑談，多一點做事。少一點功利，多一點付出。

少琢磨一點人情，多琢磨一點事情。少推卸一點責(zé)任，多承擔(dān)一點重任。少埋怨一點環(huán)境，多改變一點自己。少浪費一點時間，多講究一點效率。少顯現(xiàn)一點冷漠，多煥發(fā)一點熱忱。少沉默一點面容，多溝通一點心靈。少寂廖一點空氣，多活躍一點氣氛。

五、樓梯間用標(biāo)語

（規(guī)格28*87厘米）

1、陶冶美好情操，共建和諧校園。

2、花草用生命裝扮世界，我們用行動美化校園

3、撿起的是一片紙屑，純潔的是整個心靈；擦去的是一塊污漬，凈化的是整個校園。

4、學(xué)校是我家 清潔靠大家

5、上下樓梯靠右行 腳步輕輕顯文明

6、增強衛(wèi)生意識，建設(shè)文明校園

7、保護環(huán)境就是善待生命

8、愛心孕育春色滿園，綠色成就生命永恒

9、呵護一片綠意，收獲一份美麗

10、出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

11、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。

12、美麗校園鳥語花香，舒適環(huán)境你我共享

六、校園生活三字經(jīng)

（一）起床

鈴聲響 快起床 疊好被 著好裝 鞋成列 缸成行 六個一 要發(fā)揚

牙齒潔 面容亮 腳襪凈 發(fā)飄香 衣冠整 精神爽 氣宇軒 進課堂

（二）晨讀

不畏暑 耐寒光 沐晨風(fēng) 迎朝陽 清晨里 聞書香 倍珍惜 好時光

放開喉 亮出嗓 或領(lǐng)讀 或齊唱 你聚精 我會神 不須師 在身旁

（三）上課

端正坐 細聽講 眼不看 課外物 耳不聽 課外響 聚精神 在課堂

勤動手 好思量 答問題 聲音響 做作業(yè) 按時量 珍分秒 惜時光

（四）集會

逢集會 快齊靜 橫成排 豎成列 用心記 認真聽 細針掉 聽得清

進出場 按隊形 輕輕走 莫啃聲 升國旗 要肅靜 好習(xí)慣 顯文明

（五）就餐

進食堂 講禮貌 不插隊 不喧鬧 盤中餐 不撿挑 惜食糧 細品嚼 用餐畢 洗碗勺 殘剩物 勤清掃 日三餐 是常道 按時量 勝良藥

（六）就寢

睡鈴響 要就寢 就寢時 有規(guī)定 進寢室 腳步輕 洗漱完 靜下心

睡覺前 要點名 人不在 問原因 睡覺時 要安靜 睡眠足 有精神

（七）衛(wèi)生

講衛(wèi)生 保健康 灰和塵 是禍殃 勤洗手 常換裝 勤曬被 常開窗

值日生 不能忘 保清潔 站好崗 地掃凈 窗擦亮 常保持 長健康

（八）活動

上下課 莫亂跑 靠右行 不追鬧 去游戲 去做操 保安全 最重要

歌和舞 悅心竅 美術(shù)室 繪線條 愛運動 學(xué)特長 素質(zhì)高

體格好

第三篇：教學(xué)樓文化建設(shè)

一、樓道文化。位置：各樓層平臺墻壁。內(nèi)容：標(biāo)語配以圖畫。標(biāo)語舉例：

（一）提示性標(biāo)語

“上下樓梯，請勿擁擠”

“輕聲細語，舉止文明”

“輕聲慢步過走廊”

“學(xué)校是我家，美麗靠大家”

“請節(jié)約每一滴水”

“自己動手，自主創(chuàng)新”

（二）勵志性標(biāo)語

1、信心 決心 恒心 專心

2、態(tài)度決定一切 / 靜 競 進 精

3、與文明同行 從誠信做起

4、學(xué)真知 做新人 / 爭真修臻

5、我要學(xué) 我能學(xué) / 對自己負責(zé) 對他人負責(zé)

6、文明守紀 團結(jié)奮進

7、勤能補拙 靜能生慧

8、沒有最好 只有更好 / 樂學(xué)善思

9、天道酬勤 厚積薄發(fā) / 靜能生智

10、細節(jié)決定成功 讀書改變命運 / 一個善于改變自己的人才能

11、投入時間 加強記憶 探究方法

12、讀書改變命運 / 靜由心

13、成功=方法+勤奮+堅持

14、弱者等待時機 強者搶抓時機

15、鎖定目標(biāo) 奮斗不息 / 態(tài)度決定一切 堅持就是勝利

16、Believe Succeed

17、知識塑造人格 行動開拓人生

18、勤奮學(xué)習(xí)活躍思維 / 熱愛你的老師 / 鎖定目標(biāo)迎接期中

19、態(tài)度決定一切 努力才能成功

20、態(tài)度改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)改變命運 / 團結(jié)創(chuàng)造無限 /天道酬勤厚積薄發(fā)

21、做一個有細節(jié)的人／勿以善小而不位 勿以惡小而為之

22、未來扎根現(xiàn)在 現(xiàn)在孕育未來 2３、做一個有素養(yǎng)的人

2４、端正態(tài)度 注意細節(jié) ／ 你追我趕 共同進步 2５、做一個有文化的人 ／ 我努力 我成功 2６、博學(xué) 審問 慎思 明辯 篤行 ／ 勤思 2７、自信 勵志 合作 競爭 ／ 學(xué)做真人 學(xué)求真知 2８、信心 決心 專心 恒心 2９、態(tài)度決定一切 努力就能成功 30、No pains No gains

31、Believe Achieve Success ／ Learns Leaders

32、誠實勤奮 拼搏進取 ／ 日行一善

33、敬 競 進 精 ／ 學(xué)問之路無捷徑

34、態(tài)度決定一切 ／ 把握今天

35、細節(jié)決定成敗 ／ 寧靜能致遠

二、樓層休閑區(qū)文化。位置：樓層西大廳。內(nèi)容：圖文。

一層：傳統(tǒng)文化進校園，國學(xué)經(jīng)典主題——形成國學(xué)文化走廊。

二層：文明禮儀園地建設(shè)，突出誠信主題、禮智主題——形成禮儀文化走廊。三層：以讀書空間為主題——形成讀書空間走廊。

四層：以理想、立志、勤學(xué)、做人為主題——形成立志展示走廊。

五層：突出學(xué)習(xí)型學(xué)校和科技發(fā)展為內(nèi)容的文化主題——形成科技文化走廊。

第四篇：新 班級文化建設(shè)方案

梁村小學(xué)班級文化建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想：

班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學(xué)生健康成長。

結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。

二、班級文化的建設(shè)目標(biāo)和重點工作。

1、確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：班長、中隊長，副組長：各班委，組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師。

2、通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立積極進取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。

3、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，建立班級規(guī)章制度。

4、利用教室宣傳欄、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。

三、班級文化具體實施方案

1、班級硬環(huán)境建設(shè)。

班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學(xué)生。自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

（1）設(shè)衛(wèi)生角，圖書角等。

衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學(xué)生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時了解到健康知識，更好地關(guān)注自己的身體健康。

圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學(xué)生的知識，開闊視野，班級構(gòu)建了圖書角，由每位同學(xué)捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學(xué)生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。

（2）布置班級宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題，認真制作主題鮮明的手抄報等，精心布置班級宣傳欄。

（3）學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現(xiàn)個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術(shù)作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。

（4）室外環(huán)境布置。

（5）創(chuàng)設(shè)“動腦筋”角，由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神。

2.班級精神文化建設(shè)。

為進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力，使整個班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，團結(jié)一致，為同一個理想努力奮斗.（1）制訂班級公約

班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學(xué)生參與，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè)，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進行自主管理。

(2)讓學(xué)生自主管理

讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色，樹立主人翁的意識，關(guān)心愛護集體的榮譽，并在學(xué)生中實行自主管理制度：同學(xué)的文明禮儀，學(xué)生自主督促；班級圖書角，學(xué)生自己管理；班級衛(wèi)生角，學(xué)生自己整理；班級宣傳欄，學(xué)生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生，學(xué)生自己評比；設(shè)置＂好人好事＂記錄本，讓學(xué)生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比。并在班中實行作業(yè)評分制，由學(xué)習(xí)委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進步明顯的同學(xué)都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次總結(jié)，選出記載最多的前十名同學(xué)，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。

（3）建立和健全激勵機制

在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣。例如，有的學(xué)生做事責(zé)任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應(yīng)付，甚至逃避值日。可以準(zhǔn)備一些小獎品，物質(zhì)獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學(xué)生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。

主題班會。開展主題班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生通過活動，思想上受到教育，行動上得到改進。主題班會的形式可以是討論、演講、小品、相聲，歌曲，調(diào)查匯報等，內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、階段性班級工作、重大節(jié)日紀念活動等為主。在開展主題班會時，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源。

班級口號：拼搏向上，成就夢想

班級公約：

1.班級成員人人平等，人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。

2.上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

3．認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，字跡端正，質(zhì)量高，不拖拉，不抄襲。

4．學(xué)會交往，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。

5．誠實守信，不撒謊，不騙人，做錯事敢于承認錯誤。

6．用餐文明，不講話，不打鬧，不浪費飯菜，飯畢清理桌面。

7．在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，保持教室整潔。

8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不在教室內(nèi)從事體育活動，課間不追逐打鬧。

9．同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，以誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時首先做自我批評。

10．積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動.2015年9月

第五篇：新教學(xué)樓標(biāo)語（定稿）

教學(xué)樓走廊標(biāo)語

1、你爭我辯，爭辯課堂精彩。你說我論，論說課堂真諦。

2、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等作為激發(fā)快樂情緒的方式，更容易讓學(xué)生成功。

3、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。主動是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。

4、求知可增長才干，參與可改變性格，勤奮可改變?nèi)松?/p>

5、預(yù)習(xí)如發(fā)芽，展示象開花，實踐全靠你我他。

6、人生需要快樂的點綴，快樂就在精彩的課堂。

7、生活因充實而快樂，課堂因展現(xiàn)而精彩。

8、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。

9、預(yù)習(xí)是展示之本，展示是學(xué)習(xí)之魂。

10、自主是課堂之本，活躍是課堂之魂。

11、參與就有快樂，自信就能成功。

12、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

13、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

14、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

15、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

16、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

17、出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

18、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

19、千里始足下，高山起微塵 20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

21、敏而好學(xué)，不恥下問

22、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望

23、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

24、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

25、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

26、快樂源于成功的體驗，快樂源于不斷成長。

27、學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教師是教育工作的主體。

28、教師最佳的工作狀態(tài)源于講愛心，講正氣，講分享，講和諧。

29、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

30、每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉朋

31、用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課。

32、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。教學(xué)樓樓梯間標(biāo)語：

1、扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。

2、好習(xí)慣就是人生

3、失敗過，成功過，就是不曾放棄過。

4、多防一步，少出事故。

5、多看一眼，安全保險。6噓，我喜歡安靜。

7、“噓”，我們在讀書！

8、繩子斷在細處，事故出在松處。

9、責(zé)任高于一切，成就源于付出！

10、緊緊抓住今天，不要奢望明天。

11、講文明禮貌，讓人人喜歡我。

12、寬容是一種素養(yǎng)

13、請把你的微笑留下！

14、沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的心靈揚起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實踐。

—— 郭思樂

15、今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪

16、付出就有收獲，嘗試就能成功