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大班美術(shù)教案:中國(guó)紅

時(shí)間:2019-05-12 21:52:29下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大班美術(shù)教案:中國(guó)紅》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《大班美術(shù)教案:中國(guó)紅》。

第一篇:大班美術(shù)教案:中國(guó)紅

活動(dòng)目標(biāo):

1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國(guó)紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國(guó)結(jié)、窗花等。

多媒體課件“中國(guó)紅”。

傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。

剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

活動(dòng)過程:

一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

1、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再?zèng)]有哪個(gè)國(guó)家會(huì)像我們中國(guó)人那樣喜歡紅色了。

最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請(qǐng)他們來介紹一下。(紅包、福字)

提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

(老師要對(duì)這些東西充分地了解,對(duì)孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))

二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩

1、今天我們?cè)賮砜匆豢础⒄乙徽摇⒉乱徊拢€有哪些中國(guó)特有的紅色物品。(中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國(guó)旗)

提問:你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

2、你們知道嗎?外國(guó)人啊可沒有我們中國(guó)人的這些紅色的物品,所以他們對(duì)這些東西特別感興趣,他們來到我們中國(guó)總是會(huì)到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指good、good連聲說好,你們猜猜看他們會(huì)帶哪一樣紅色物品回去?(互動(dòng))

(教師小結(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)

三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感

在音樂中幼兒分五組,開展以下活動(dòng):剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國(guó)結(jié)。

第二篇:大班美術(shù)教案中國(guó)紅

大班美術(shù)教案:中國(guó)紅

活動(dòng)目標(biāo):

1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國(guó)紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國(guó)結(jié)、窗花等。

多媒體課件“中國(guó)紅”。

傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。

剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

活動(dòng)過程:

一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

1、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再?zèng)]有哪個(gè)國(guó)家會(huì)像我們中國(guó)人那樣喜歡紅色了。

最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請(qǐng)他們來介紹一下。(紅包、福字)

提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

(老師要對(duì)這些東西充分地了解,對(duì)孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))

二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩

1、今天我們?cè)賮砜匆豢础⒄乙徽摇⒉乱徊拢€有哪些中國(guó)特有的紅色物品。(中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國(guó)旗)

提問:你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

2、你們知道嗎?外國(guó)人啊可沒有我們中國(guó)人的這些紅色的物品,所以他們對(duì)這些東西特別感興趣,他們來到我們中國(guó)總是會(huì)到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會(huì)帶哪一樣紅色物品回去?(互動(dòng))

(教師小結(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的文檔僅供參考

飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)

三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感

在音樂中幼兒分五組,開展以下活動(dòng):剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國(guó)結(jié)。

秋游

活動(dòng)目標(biāo):

1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。

2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。

2、《秋游》的一段錄象。

3、幼兒繪畫工具:紙、記號(hào)筆、蠟筆等。

活動(dòng)過程:

一、聽錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。

1、師:讓我們唱著歌去郊游吧。(聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室)

2、師:大家開心嗎?唱著這首歌,你們會(huì)想到什么?

3、師:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方?

二、看秋游的一段錄象,回憶秋游最開心的事。

1、師:你們真了不起,還記得秋游的事情,可是我有點(diǎn)忘了,我們一起來看一段錄像吧。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘?

2、看完錄象后提問:誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢?(多請(qǐng)幾位幼兒回答)

3、教師小結(jié):小朋友說得都很棒,怎樣把秋游的快樂留下來呢?(畫出來)對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說:“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑,看著外面的風(fēng)景真開心,你就把它畫下來;有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心,你也把它畫下來;還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫下來。

三、提出作畫要。

1、秋游時(shí)讓我開心的事情很多,今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。

2、我們先想一想畫哪些人?畫什么景色?該畫在紙的哪里,想好了再畫。

3、比一比誰畫得和別人不一樣?

四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,合理布局。

2、幫助能力差的幼兒組織畫面。

3、引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品,或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫,鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。

五、作品欣賞與講評(píng)。

第三篇:幼兒園大班美術(shù) 中國(guó)紅

大班美術(shù)教案:中國(guó)紅

活動(dòng)目標(biāo):

1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國(guó)紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國(guó)結(jié)、窗花等。

多媒體課件“中國(guó)紅”。

傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。

剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

活動(dòng)過程:

一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

1、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再?zèng)]有哪個(gè)國(guó)家會(huì)像我們中國(guó)人那樣喜歡紅色了。

最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請(qǐng)他們來介紹一下。(紅包、福字)

提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

(老師要對(duì)這些東西充分地了解,對(duì)孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))

二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩

1、今天我們?cè)賮砜匆豢础⒄乙徽摇⒉乱徊拢€有哪些中國(guó)特有的紅色物品。(中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國(guó)旗)

提問:你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

2、你們知道嗎?外國(guó)人啊可沒有我們中國(guó)人的這些紅色的物品,所以他們對(duì)這些東西特別感興趣,他們來到我們中國(guó)總是會(huì)到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會(huì)帶哪一樣紅色物品回去?(互動(dòng))

(教師小結(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的文檔僅供參考

飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)

三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感

在音樂中幼兒分五組,開展以下活動(dòng):剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國(guó)結(jié)。

大班繪畫教案:《獅子》

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。

3、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣,能獨(dú)立完成畫作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

2、獅子PPT

3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。

活動(dòng)過程:

一、引題

1、小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩保?qǐng)你們仔細(xì)聽:

媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面,買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊,兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢,你們猜猜看,會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)

二、講解示范

1、到底是誰猜對(duì)了呢?我們一起來看(教師邊念順口溜,邊畫)

媽媽有個(gè)買菜的籃,兩個(gè)手把在上面。

買個(gè)蘿卜放中間,兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

兩個(gè)大餅放下面,點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

2、“你們看是什么呀?”(獅子)

3、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”

4、幼兒和老師一起來念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。

5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)

獅子的身體像什么?(橢圓形)

三、看獅子的PPT

老師這里也有獅子,我們一起來看看它們是怎樣的?它們?cè)谑裁吹胤剑吭诟墒裁茨兀?/p>

四、擺放獅子不同的姿勢(shì)

(老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)?)

1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

2、請(qǐng)小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢?

獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

五、幼兒作畫

1、今天我們就來畫畫大獅子。請(qǐng)你來告訴大家:你的獅子會(huì)在什么地方,會(huì)發(fā)生什么事呢?

2、教師提要求:

畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說:

我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

六、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

第四篇:幼兒園大班美術(shù)教案《中國(guó)紅》及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案《中國(guó)紅》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽表達(dá)自己的感受,傾聽同伴的表達(dá),欣賞中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào),用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)《中國(guó)紅》含反思教案吧。

【設(shè)計(jì)意圖】

現(xiàn)在孩子們對(duì)洋節(jié)很感興趣,而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。中國(guó)的元旦、春節(jié)、結(jié)婚一般以“紅色”來表現(xiàn)喜慶、吉祥,紅色給人以強(qiáng)烈色彩感,紅色隨處可以收集。通過這個(gè)活動(dòng),訂孩子感受“中國(guó)紅”,了解傳統(tǒng)民間藝術(shù),并動(dòng)手制作紅色飾品打扮周圍環(huán)境,表達(dá)自己喜慶快樂的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。

2、大膽表達(dá)自己的感受,傾聽同伴的表達(dá)。

3、用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

4、愿意動(dòng)手創(chuàng)作,體驗(yàn)欣賞創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

5、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

師生共同收集紅色的實(shí)物。

相關(guān)內(nèi)容的圖片資料,民間樂曲和錄音機(jī),紅綢帶。

【活動(dòng)過程】

一、幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國(guó)結(jié)等)

提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

二、欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩。

1、幼兒分“過年了”(燈籠、對(duì)聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個(gè)主題欣賞。

提問:你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

教師小結(jié):在中國(guó)紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色孕,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。

2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)

3、幼兒欣賞錄像(《喜樂年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。

4、演示FLASH《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。

三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感。(配上音樂)

分五組:剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

教學(xué)反思:

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

本文擴(kuò)展閱讀:紅,顏色的一種,是以通過能量來激發(fā)觀察者的可見光譜中長(zhǎng)波末端的顏色,波長(zhǎng)大約為630到750納米,類似于新鮮血液的顏色,是三原色和心理原色之一。

第五篇:大班美術(shù)優(yōu)秀教案:紅窗花

屈老師教案網(wǎng)

優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù)

大班美術(shù)優(yōu)秀教案:紅窗花

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解窗花的特點(diǎn)和內(nèi)在含義。

2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡(jiǎn)單的窗花。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品,并對(duì)窗花有一定的了解。

2、掛圖第二號(hào)。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。

活動(dòng)過程:

一、紅紅的窗花。

1、過年的時(shí)候人們?cè)诖皯羯隙甲瞿男┭b飾?(貼窗花)為什么呢?(因?yàn)檫@些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息)

2、觀察收集的窗花說說窗花里都有什么?(動(dòng)物、人、植物等)

3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細(xì)觀察:將紙對(duì)折三到四次,剪簡(jiǎn)單的三角和半圓。將紙展開簡(jiǎn)單的窗花就完成了。屈老師教案網(wǎng)

優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù)

二、大家一起來。

1、幼兒選擇自己的紙形進(jìn)行自由折疊,和剪裁。

2、在剪裁中學(xué)會(huì)用折疊法剪出對(duì)稱的花紋。

三、裝飾我們的活動(dòng)室。

1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動(dòng)室的窗戶上。

2、幼兒欣賞窗花作品,感受成就感。(來源:屈老師教案網(wǎng))

屈老師

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