演講比賽總結講話稿

演講比賽總結講話稿 篇1

尊敬的各位領導，同志們，朋友們：

在全市學習實踐科學發展觀活動高潮迭起的重要時期，在湄江國家地質公園申報成功的喜慶時刻，我們在這里隆重舉行以“學習實踐科學發展觀，打造湘中旅游第一鎮”為主題的演講比賽。在此，我謹代表湄江鎮黨委、政府，向光臨本次比賽現場指導的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向大力支持、熱情襄助本次比賽的沙坪煤業黨支部表示衷心的感謝!向經過層層選拔參加今天決賽的各位選手表示誠摯的祝賀!向為舉辦這次活動付出辛勤勞動的部門單位和個人表示親切的問候!

即將過去的XX年，在科學發展觀指引下，在市委、市政府的正確領導下，全鎮人民團結一心，奮力拼搏，戰勝金融危機帶來的種種困難，取得了經濟社會持續健康發展的良好局面。同時，湄江國家地質公園的申報成功，給我鎮旅游事業的發展提供了前所未有的良好機遇。如何破解發展難題，將“生態湄江、富裕湄江、平安湄江、和諧湄江”的美好藍圖變為現實?如何抓住發展機遇，實現把湄江打造成湘中旅游第一鎮的戰略目標?最根本的是全鎮人民都來爭當科學發展觀的踐行者，最重要的是全鎮人民都來爭當促進湄江科學發展的推動者，最關鍵的是全鎮人民都來爭當實現科學跨越的建設者。本次演講比賽，正是要激發全鎮人民學習實踐科學發展觀的熱情，正是要堅定全鎮人民推動科學發展的決心，正是要鼓舞全鎮人民實現科學跨越的的信心。

參加本次比賽的17名選手，有來自各個管理區的干部，有來自各站所辦的干部，有來自全鎮各學校的老師，也有來自基層組織的大學生村官，她們是全鎮各條戰線學習實踐科學發展觀的優秀代表。他們即將在此意氣風發地指點江山，慷慨激昂地激揚文字。

演講展示的是風采，體現的是底蘊。十七名選手的'意氣風發，展現的是湄江風光的亮麗形象，展現的是湄江人民的博大胸懷，展現的是湄江發展的美好前景!

演講迸發的是激情，呈現的是力量。十七名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全鎮黨員干部以更加飽滿的熱情投入工作，以更加務實的態度對待工作，以更加扎實的作風做好工作!

最后預祝本次比賽辦出新意、辦出特色、辦出成效，預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采!

謝謝大家。

演講比賽總結講話稿 篇2

教師是學校教育教學工作的執行者，其思想政治素質和職業道德水平的高低直接關系到教育教學質量的好壞，關系到青少年學生的健康成長。一年來，我校堅持把加強教師的思想道德建設和職業道德建設擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優秀的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業、奉獻精神，致力于建設一支政治堅定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，結合學校的工作實際，有目標、有計劃、有步驟、有措施地開展師德師風教育活動，并取得了一定的成效。現將工作情況總結如下：

一、完善管理體制，切實加強領導。

在長期的工作中我們認識到，只有領導重視、組織健全，具有良好的運行保障機制，師德建設才能切實有效地進行。為此，學校成立了由校長任組長、分管副校長、學校中層領導干部和各班主任為組成人員的師德建設工作領導小組。堅持把《中小學教師職業道德規范》以及其他法律法規和有關文件精神落到實處。

學校明確了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。

要求教師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以創造為樂，以嚴格為自尊，以拼搏為自強，以奉獻為自愛，以培養人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴謹治學、愛生樂教、無私奉獻的典型。

二、不斷端正從教思想，增強教師責任意識。

通過政治學習，不斷強化教師的職業意識教育，使教師真正認識教師職業的崇高意義，增強作為人民教師的強烈的自豪感、自尊心和自強不息的上進心，時刻不忘人民教師所肩負的職責，并由衷地把它轉化為高度的責任心和義務感，牢固樹立愛國主義思想，化作強大的內在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。

通過教師職業道德教育，我們普遍認識到，教師是學生的表率，要從本質上認識問題，不能因為眼前的誘惑和不良社會思潮而喪失信心，產生消極情緒，影響學生，而要滿懷信心，時刻保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學生，使之得到潛移默化的教育。

三、積極投身教育實踐，全心全意教書育人。

1、強調以身立教，努力為人師表。

首先，學校要求教師要堅持以求實、嚴謹、虛心、刻苦的`態度去從事教育教學工作，樹立終身從教的思想，把獻身人民教育事業的理想貫穿于工作的始終，努力構建教師的優秀品格，把“言教”和“身教”有機結合起來，用高尚的師表形象去感染學生，教育學生，真正成為學生靈魂的工程師。

其次，學校切實加強教師的工作作風、生活態度、學習方法、待人接物等社會道德的建設。要求教師工作嚴謹、作風正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態度謙和;遵紀守法、服從領導;團結協作、務實進取。我們結合各種節日的慶祝活動和學校具體工作安排，積極開展各類師德教育活動，，進行教師基本功訓練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強教師素質建設，鼓勵進取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質。

2、勤懇鉆研業務，提高教學能力。

作為教師，必須勤懇鉆研業務，努力提高教育教學的能力，針對不同學科、不同內容、不同教育對象，認真做好教學過程中的各個環節，深入探討教學方法，在實施素質教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發展性的評價觀，全面提高教師隊伍的整體素質。積極引導、鼓勵、支持教師參與各類繼續教育，積極開展教育科研活動。

3、真誠熱愛學生，密切聯系家長。

真心熱愛學生是教師職業道德的基本內容，教師對學生具有愛心，把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

學校還注重加強廣大教師與學生家長的聯系，建立學生家長檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進行家訪，學校開好家長會。通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長匯報學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的意見和建議，形成學校、家庭、社會共同育人的合力。

四、引入激勵機制，增強工作動力。

學校積極引入激勵機制，注重在物質動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施，充分調動教師的工作積極性，激發教師熱愛本職工作的熱情。

1、學校盡最大努力改善教師的物質生活條件和教學工作條件，進一步調動教師的積極性。改善教師工作環境，加快學校的教育現代化建設，創造團結、和諧、敬業、進取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發揮自己的才干創設平臺，激發教師工作的積極性和主動性，優化分配方案，建立科學合理的分配激勵機制，使教師的勞動價值在經濟上得到合理體現。

2、建立目標激勵機制，用目標引導人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學校發展的長遠目標：創建一流的學校。教師工作目標：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實事”的責任意識。二是建立以校長為首的領導班子的人員激勵機制，領導班子重視自己的品德修養，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個充滿人情味的環境中工作。三是結合社會、學生、家長的監督意見，全面、公正、公平地評價教師業務實績，與評優評先、職稱晉級掛鉤，體現師德與業績并重，能力與效果相成的原則，激發教師進行師德教育的動力和自覺性。

3、適應信息化社會，增強信息動力。學校加強教育現代化建設，多途徑培養教師適應信息化社會的能力，用現代化手段提高教學效益，實現教育教學的少投入，多產出。

我校堅持不懈地抓好師德建設，領導班子團結協作，全體教師銳意進取，教師隊伍整體素質得到了較大提高，有力地推動了素質教育的全面實施，學校聲譽越來高，得到了上級領導的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中，我們將繼續致力于打造一支高素質的教師隊伍，我我校教育教學工作的發展提供強有力的保證。

演講比賽總結講話稿 篇3

各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們：

大家晚上好!

學校隆重舉行的本次詩歌主題演講比賽圓滿結束了，此時此刻，我和大家一樣，感到精神振奮，心情愉快!這次比賽的舉辦充分體現了學校對于開展學生活動和加強校園文化建設的高度重視，同時也生動展現了我校師生開展各種活動的飽滿熱情與巨大活力。這次演講比賽質量高，意義大，特別值得肯定。首先，演講的主題很有靈活性，學生可以自由的選擇一篇自己熟悉的詩歌。其次，選手們的表現很出色，很給力。從演講中可以聽出來，選手們在之前都做了充分的準備，對自己所選擇的材料都很好的理解和掌握了。并且，從選手們身上，我們能夠深刻感受到鴻志學子朝氣蓬勃的`精神風貌和銳意筑夢的青春風采，這令我們感到非常欣喜!

在這里，我代表學校向本次比賽的組委會、全體參賽選手和工作人員表示衷心的感謝!感謝你們為大家推出了這樣一個有內涵、有水平、有意義的精彩比賽!今后，學校將舉辦更多形式多樣的有益于學生發展的文體活動，為同學們的健康成長創造更加充分的條件!最后，祝各位領導、各位嘉賓、老師們和同學們工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

演講比賽總結講話稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

為了教育我們××一中學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮工作、學習，今天我校順利舉行了“我的夢、中國夢”演講比賽。

此次演講比賽共有×位選手參加。比賽選手以《中國夢靠我們的夢來實現》、《我的中國夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，×位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的'音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的深厚內涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰，講出自己所有的感動。

評委組老師堅持公正、公平、當場打分的原則，給出了參賽選手們一個公正的分數。最后，點評老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次“中國夢”給予了相當大的肯定。在此，我謹代表××學校團總支對為這次演講比賽付出辛苦工作的老師表示衷心的謝意，對在比賽中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。

通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的夢中國夢”的演講活動，感動著我們，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

謝謝大家！

演講比賽總結講話稿 篇5

各位朋友：

很久以前，我看過一個小故事，非常耐人尋味，大意是說：有兩個人同時看見一輛名車停在了五星級酒店門口。其中的一個人看了以后，撇撇嘴說：“開這種車的人，肚子里肯定沒有什么墨水。”另一個人想了想，看著他說：“開車的人，是否胸無點墨我不知道，但是我發現凡是說這種話的人，口袋里通常都沒有什么錢。”

再給大家看一段材料，這段文字出自奧美創始人大衛·奧格威，他在《一個廣告人的自白》中，曾經寫到自己早年做廚師的一段經歷：我們廚師的工資低得可憐，但皮塔先生卻從供貨人那里得到了很多傭金，供他在豪華別墅過日子。他從不向我們隱瞞他有錢，他坐出租汽車上班，手拿一根包金頭的手杖，下班后衣著考究，簡直就像一位國際銀行巨頭。這種炫耀特權的做法，激勵我們要步他后塵的雄心。皮塔先生的領導藝術諸因素中給我印象最深的地方也許要數他的勤勞。一個星期63個小時俯身于火紅的烤爐前搞得我疲憊不堪，工休的那天，我必須躺在草坪上久久地望著天空休息。可是，皮塔先生一個星期要工作77個小時，兩個星期才休息一天。

《一個廣告人的自白》是廣告業的人會關注的書，而我們從這段材料中，還能看到什么呢?一個有事業心的'年輕人(大衛·奧格威)，他看著他的老板過著與自己完全不同的生活，他沒有敵意，他覺得自己一定要“步他后塵”。如果他對他的老板稍有敵意，他就不會有上面那些充滿誠敬之心的文字。因為大衛·奧格威“不仇富”，所以他觀察到他的老板在人前尊貴的一面，是靠在人后不停地努力才拼來的。總有人一提到“有錢人”的時候，就可以滔滔不絕地總結“有錢人沒一個好東西，馬無夜草不肥”。或者提到對社會的認識的時候，也有人會對社會上一些陰暗的東西如數家珍。

當一個人只關注這些的時候，他幾乎等于蒙上了自己的眼睛，有了一顆只會抱怨和憤怒的心。那些黑暗的，他全信了;那些積極的，他視而不見。有句話叫“地里不長莊稼就長草”，出自一個故事。故事講的是，一位老父親問孩子，這一片荒蕪的地方如何除草。孩子想了很多除草的方法，無疑這些方法都是很有效的，但是不能解決的問題是：第一年，所有的草除干凈了，第二年，“春風吹又生”，草又長了出來。除草的問題就交給了父親，父親解決的方法就是在地里種上莊稼。土地上年復一年種上了莊稼，再也沒有荒蕪過。這位父親要告訴孩子的是，心田也是如此，如果不吸收正面的東西，負面的就會時不時跑出來，只有多接觸有益的內容，才能讓自己的心總在一個健康的正循環里。

我曾遇到一個年輕人，他對所有匪夷所思的富人如何不正當賺錢的資料都很感興趣。當提到富人是如何消費和生活的時候，他的戾氣和怒氣就一起跑了出來。于是，我引導他，“這個社會的確有一些不好的事情，所有的有錢人中，你最佩服誰?”他很久沒有吭聲，原來，他從來沒有關注過健康的創業故事。就連太陽上都有黑子，一個人的眼神如果總盯著黑子，就會忘記世上還有太陽。了解到那么多陰暗的故事又怎么樣呢?你是否有巨大的能量把社會往前推動一步呢?如果不能推動一步，想想看，我們能為不完美的世界做什么呢?如果把自己變得更好，就是對社會作了一份貢獻。

在社會交往中，很多人在接觸一個人的過程中，都會留意對方是不是一個情緒穩定、了解自己的人。與其讓負面的消息影響你積極的形象，不如轉移自己的目光，把一些更積極的故事帶入你的生活。當你心里有了這種積極的態度，你會發現，你的人脈也可以擴展得更廣。

各位朋友，這么多的故事，其實只說明了一個道理：富人中，你最佩服誰?看到一些富人，就平白無故滋生仇恨，無異于在一塊地里種上了雜草，雜草叢生的地里，長不出什么好東西;而往積極方面去思考和看待一些有錢人的時候，你同樣能看出這些擁有財富者陽光、勤勞甚至是很多值得學習的地方。說到底，不仇富，相信你也會富有!

謝謝大家!

演講比賽總結講話稿 篇6

為強化師德、鑄造師魂。我校教師進行了認真的討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設年活動中我們著重抓了以下幾項工作。

一、抓認識。以制度建設為把手，努力構建師德教育新機制

師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了《小學師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢查方案，該方案對教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區。始終使教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監督和支持。對學生采取問卷調查，隨機調查。

二、抓領導。以班子建設為核心，努力開創以德治校新路子

成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實。制度落實。活動經費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關系，發揮實干的工作作風。在學校領導班子中，中層領導都兼課，工作量比較大。

工作中執行從嚴治校的原則：(1)嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教師的'廣泛支持和參與。(2)嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。

三、抓環境，促校風建設，創設良好的德育工作氛圍

教育的實踐證明，校風建設應從校園環境的美化、綠化、教育化抓起。優化校園環境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環境。

綠化，使校園呈一派綠色。讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴神圣的升旗臺，規范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學校，請按規范要求自己。

在校風建設中，良好的校風塑造學生，學校活潑緊張的生活作風，有條不紊的教學秩序，整潔優美的校園環境，民主平等的師生關系和強烈的求知創新的讀書風氣，以及學生因學校的光榮傳統而產生的光榮感，自豪感。已經形成不可抗拒的正義的力量。

良好的校風不僅塑造學生，也不斷提升教師。在校風建設過程中，我們看到，學校對學生良好的學習習慣，生活準則，行為規范的培養。要依靠老師來影響。“善為師者，既美其道，又慎其行”。就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。

四、抓系列活動。形成濃厚的德育環境。

我校圍繞師德師風建設的八項重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設的現狀，適時提出了“正己、敬業、愛生、奉獻”為民負責，為人師表。

在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。

1、建立領導教師考核激勵機制。一學年兩次對領導教師工作進行全面檢查，把教師工作質量作為評價標準，優者公開表揚獎勵，次者教育幫助。與教職工內部聘任相結合。

2、嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規章制度，自覺提高與制度約束相結合，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現在做起，從我做起，領導態度明確，公正治校，發現什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎把工作做實、做嚴、做細。

3、大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關系)，從小事抓起，打好師德師風思想基礎，把握從量變到質變的漸進過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應規定。

曾有人說：“學校無大事，處處有教育。”教師無小節，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學生學習的楷模。

品德修養是教師形象的關鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業不正之風，全面提高我校教師的整體素質，我們一定按區有關精神認真開展工作，及時總結經驗、教訓。構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。

演講比賽總結講話稿 篇7

各位參賽選手、各位新老朋友：

大家上午好！

有一種人生最美麗，那就是教師；有一種風景最雋永，那就是師魂；有一首歌最動人，那就是師德。在這個春光明媚的季節里，我縣舉辦的“弘揚高尚師德爭做魅力教師”演講比賽，在公平競爭的和諧氣氛中圓滿結束了。這個演講比賽，進一步弘揚了正氣，更加促進了師德師風建設，極大提升了教師的整體素質，充分展示了我縣教師的靚麗風采！

剛才，我們共同聆聽了來自全縣27位教師的演講。參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結合自己工作感想和個人體會及身邊感人的故事，以充實的內容，飽滿的感情，生動形象的語言，講述了自己對師德的`感悟。參賽教師從不同角度、各個方面，演繹著我縣教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌，把愛的陽光播撒給每一個學生的奉獻精神。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的自豪和發自內心的快樂！他們借演講比賽這個平臺，用催人淚下的事例和發人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。

今天，臺上演講的選手展現了個性風采，臺下聽講的教師也是激情滿懷。這充分反映了我縣教師高尚的道德情操和良好的精神面貌。

我相信，借這次演講比賽的東風，我們一定會更加扎實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學生。我們要進一步抓好學校的師德建設，在全縣營造講師德，比奉獻，學先進，促發展的良好氛圍，使每一位教師真正肩負起教書育人的重任，用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業。

選手們，朋友們！師德是學校之魂，教師之魂！一個具有高尚師德的教師，才是具有魅力的教師；一個具有魅力的教師，一定是一個有理想、有文化、有愛心、有激情的教師。

最后，請讓我代表本次活動的主辦單位，對全體參賽選手，付出的辛勤勞動和精彩的演講，表示最誠摯的謝意！

預祝將代表我縣參加市級師德演講大賽的選手，旗開得勝，馬到成功！

謝謝大家！

XX-4-12

演講比賽總結講話稿 篇8

尊敬各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好!今天，我們在這里成功地舉辦了翼云中學20xx年“告別陋習、崇尚文明，爭做文明中學生”演講比賽。12位同學進行了精彩演講，你們的出色表現博得了在場師生一陣陣熱烈的掌聲，取得了良好成績。

在此，我代表學校向本次演講比賽中所有獲獎同學表示誠摯的祝賀，同時，向擔任本次比賽的評委、工作人員表示衷心的感謝！人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因為你們、因為同學們的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，養成優秀習慣，好習慣成就你的好人生。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他

人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的.學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導

比賽雖然已經落下帷幕，但我相信同學們講文明、講美德的熱情和恒心卻將延續。讓我們一起攜起手來，從現在做起，告別低俗，告別陋習，一起共創文明校園，構建和諧社會，爭做文明的中學生！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。

最后，再次向在比賽中取得優異成績的同學表示祝賀！向組織這次比賽的各位老師表示感謝。謝謝大家！

演講比賽總結講話稿 篇9

老師、同學們：

大家下午好!

今天的演講比賽圓滿成功。“馬先馴而后求其良，人先信而后求其能”。通過“誠信伴我成長”演講賽，力求提高同學們對“誠信”道德的重視度，逐步激發同學們培養誠信意識的自覺性，引導同學們自覺樹立“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的觀念，達到教育與自我教育相結合、解決思想問題與實際問題相結合的目的，在日常生活中自覺踐行“我誠信、我快樂”的準則。

為了迎接這次比賽，各班選手在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練。語文老師精心對選手的演講稿反復修改、利用課余時間指導;班主任利用早、晚自習、團隊課讓選手上講臺演講，然后進行點評，選手根據建議進行調整，然后再上臺演講，班主任、同學們就這樣不厭其煩地給予選手幫助;各位選手利用一切可以利用的時間在練習，教室里、辦公室內、花園內都能看到他們的身影，聽到他們朗朗的演講聲。

比賽中，各位選手精彩的`演講，為我們奉上了一頓豐盛的精神大餐，讓我們更深一層地懂得了誠信就在我們身邊，就在我們心中;評委、工作人員辛勤的工作保證了比賽公平、公正、公開、正常、有序進行。

通過此次“誠信伴我成長”演講賽，我們要進一步在校園內營造誠信做人誠信為學的風氣，為建設和諧校園貢獻出我們的力量。在今后的學習中，相信會有更多的同學將誠信作為準則，時刻記在自己的心中，誠信做人，誠信做事。只要你思考了，你會有收獲;只要你傾聽了，你會有收獲;只要你參與了，你就會有收獲。通過本次活動的舉辦，增強了同學們的自我誠信意識與誠信理念，積累了關于誠信方面的知識經驗，有效地改善了校園的誠信氛圍，充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情，讓更多人意識到了誠信的重要性。

我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們大家攜起手來，將誠信進行到底!

演講比賽總結講話稿 篇10

尊敬各位領導和老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這里成功地舉行了“文明美德伴我行”演講比賽。20位同學進行了精彩演講，精彩的演講博得了在場師生一陣陣熱烈的掌聲，取得了較好成績。在此，向在本次演講比賽中所有獲獎同學表示誠摯的祝賀，同時，向擔任本次比賽評委、工作人員表示衷心的感謝！

我們中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她有五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。文明是對人才的共同要求，隨著社會的發展，對文明要求越來越高。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。素質高、有教養的人，都具有良好的文明禮儀，被人尊重，受人歡迎，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們對他就會采取不歡迎態度。形成文明識禮的好習慣，對我們身心的發展健康、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都會產生積極的.影響，可以使我們形成良好的班風，促進我們全面素質的提高。因此，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要，為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，力爭做個講文明、講美德的合格公民。

比賽已經落下帷幕，但我相信同學們講文明、講美德的熱情和恒心卻將延續。同學們，我們行動起來吧，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們心中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

最后，祝賀同學們在比賽中取得優異的成績！祝賀這次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

演講比賽總結講話稿 篇11

五月是火紅的，青春是美好的。當我們又一次沉浸在自己的節日里，立足崗位走上演講的舞臺，我想，每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動著青春的熱血，因為我們是南丁格爾的接班人，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲。

今天參賽的6名選手是通過預賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量，貴在參與，勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠沒有成功的機會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數個第一次開始的。

從預賽到決賽，從大家的演講技巧、表達能力到演講的內容，概括起來有以下幾個特點：

一是各科室從主任到護士長都非常重視這次比賽，認識到位，準備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業、奉獻、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。

二是演講稿的內容都非常生動和深刻，演講注重了與工作實際的結合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預賽。20幾名參賽選手在預賽中精神都非常飽滿，在預賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻著，你們不僅僅是醫院的未來，更是醫療衛生戰線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動，沒有經驗，演講語氣過于平淡沒有情感的表達和抒發，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。

三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的`成分表現出來才是最好的表達方式。演講對于形象的展示、感情的抒發、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現，我們不要求專業，但是我們爭取最好。

總地說，今天的演講是一次崗位的練兵；是一次企業文化風采的展示；是天使愛心愛崗敬業的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲！

演講比賽總結講話稿 篇12

老師們、同學們：

大家晚上好!

今天，我們在這里成功地舉行了“愛祖國、愛家鄉、愛校園”演講比賽。21位同學進行了精彩演講，取得了較好成績。在此，向在本次演講比賽中所有獲獎同學表示誠摯的祝賀，同時，向擔任本次比賽評委的高一語文老師們表示衷心的感謝。

剛才，21位同學的精彩演講，充分表達了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的真摯情感。大家都知道，中華民族的傳統美德就是孝，也就是子女對父母的孝，這個孝字引申到對弟兄就是悌，引申到對長輩就是敬，引申到對老師就是尊，引申到對朋友就是信，引申到對祖國、對家鄉、對母校就是愛。今年是新中國成立62周年，我們偉大的祖國正以前所未有的態勢飛速發展，在黨的科學發展觀的正確指引下，正在逐步走向民主和富強，百姓得以安居樂業，過上幸福美好的生活。正是由于祖國的強大，我們才能夠在這里安心讀書。我們熱愛祖國，就要從愛家鄉、愛校園做起。家鄉養育我們成人，學校培養我們成才。我們要以實際行動回報社會、回報家鄉，為學校建設貢獻力量。我們的演講不錯，我們的行動要更好。在此對同學們提一下幾點希望。

第一、要努力養成好習慣。好習慣是成人之本，是成才之基，好的習慣能夠改變人的一生，改變人的命運。要努力養成尊敬師長、尊重他人、樂于助人、熱愛讀書、講究衛生、作息規律等良好習慣。我們要從小事做起，點滴進步，比如：按時休息、按時出操、主動回收餐具、見老師問好、愛護公物、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說粗話臟話等。為自己的學習和生活打下堅實的基礎。

第二、要多為學校做貢獻。我們xx一中53年的.光榮歷史已經為社會培養了大批有用人才，同學們現在正在接受學校和老師們的辛勤培養，將來也必將成為社會棟梁。在日常生活中，我們要愛護學校的一草一木，愛護學校的公共設施，更重要的是我們要心存感恩之情，時刻為學校著想，為學校建設出力。

第三、要刻苦學習打基礎。在座同學都是高二年級的同學，高二是高中階段承上啟下的一年，也是非常關鍵的一年。我們要抓住時機，珍惜時間，勤奮學習，以優異成績回報學校、回報家鄉、回報社會。再過幾天，就要到期中考試了，希望同學們把誓言落實到行動中，刻苦學習，認真復習，積極準備。最后祝同學們取得優異成績!

謝謝大家!

演講比賽總結講話稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們，同志們：

剛才，x名同學依次走上講臺，做了精彩的演講，有關領導為獲獎選手發了獎。至此，全縣這次留守兒童征文暨演講比賽圓滿落下帷幕，比賽取得了很大成功。在此，我謹代表縣政府，向所有為這次活動付出了辛勤努力的單位和個人表示衷心感謝，向積極參與比賽的廣大同學表示贊賞與表揚，向每一位獲獎者表示熱烈的祝賀！

為了讓全社會更好地認識解決留守流動兒童問題的重要性和緊迫性，從而積極開展關愛留守流守兒童工作，縣教育局、縣人口計生局共同在全縣小學三、四、五年級和中學初一、初二年級的留守兒童中舉辦了這次征文暨演講比賽。9月下旬關于開展這項活動的《通知》下發后，各中學、聯校踴躍響應，積極配合，精心組織，大力支持，發動留守兒童撰寫征文700多篇，并相繼在各自學校舉行演講，選拔參加縣比賽的優秀選手，共同確保了這次活動的順利舉辦。剛才，小選手們的演講情真意切，或慷慨激昂，或娓娓道來，很好地表達了直面逆境、自強自信、立志成才、快樂成長的人生觀，充分展現了留守兒童的精神風貌和對美好生活的憧憬，讓我們再次以熱烈的掌聲對比賽的成功舉辦表示祝賀！

同志們，留守兒童問題已經成為近年來一個突出的社會問題。經濟的快速發展，使越來越多的青壯年農民離家打工，在廣大農村隨之產生了一個特殊的未成年人弱勢群體——留守兒童。據統計，我國目前的農村留守兒童已經超過了6000萬，我們縣也有多人。這些正處于成長發育關鍵時期、本應是父母掌上明珠的孩子，由于與父母相伴的時間短，成長中缺少了父母情感上的`關注、呵護、引導和幫助，“隔代教育”效果不佳，對留守兒童的全面健康成長造成了不良影響，主要的表現一是監護不力，義務教育難以保證;二是缺乏撫慰，身心健康令人擔憂;三是疏于照顧，人身安全不容忽視。解決好留守兒童問題，關系到未來人口素質和勞動力的培育，關系到農村經濟和社會的協調發展，也關系到社會的穩定和可持續發展，關心關懷留守兒童是我們共同的責任，希望這次征文暨演講比賽成為我們工作的動力，促進我們把關愛留守兒童工作做得更好。借此機會，我對下步這項工作的開展提幾點建議。

第一，要高度重視，為留守兒童工作提供更加有力的組織保障。留守兒童工作是一項社會工作，涉及的領域廣，是任何一個部門都無法獨立承擔的綜合性系統工程。在這方面，縣教育局、人口計生局這次舉辦的聯合活動成效明顯，縣公安局近年來把留守兒童工作擺到重要位置，開展了送溫暖、獻愛心、結對幫扶、在派出所建設留守兒童之家等一系列關愛活動，深化和密切了警民關系。今后，縣政府將加大督促力度，讓其他部門也積極參與進來，按照上級要求，針對實際問題，從各自職能出發，制定并落實相應計劃，做到優勢互補，協調配合，求真務實，扎實推進，把留守兒童工作切實落到實處。

第二，要強化宣傳，為留守兒童工作營造更加良好的社會環境。要采取多種方式，利用多種渠道，大力宣傳留守兒童工作的重要意義、具體舉措和工作進展，宣傳先進經驗、典型事跡和優秀人物，多組織開展象征文與演講比賽這樣的主題宣傳活動，營造更加濃厚的關愛留守兒童的工作氛圍，促進工作的順利開展。

第三，要加強管理，為留守兒童提供更加充分的關心與關愛。面對留守兒童，我們要在加強管理的同時，盡可能地施以愛心，針對留守兒童的特點和需要以及校內外表現，讓孩子與父母定期聯系，讓家長對孩子進行“電話教育”，要真誠與留守兒童“交朋友”，在安全上時刻提醒，在生活竭力幫助，在心理上細心觀察，在學習上耐心輔導，千方百計幫助留守兒童健康成長。

第四，要勇敢面對，活出感恩、自豪、快樂的幸福人生。這一點要寄望于廣大的留守兒童，希望同學們拋棄悲觀，勇于接受，努力適應，振奮精神，增強斗志；要學會感恩，感恩家庭，感恩學校，感恩社會；要學會自豪，為父母發展經濟、建設社會而自豪，為自己經受磨煉養成的頑強品格而自豪；要學會快樂，綻放出自信的微笑，活出自己的精彩。

同志們，做好留守兒童工作任重而道遠，讓我們再接再厲，共同攜手，為指導和開展留守兒童工作，促進留守兒童健康成長，推進和諧社會建設做出更大的貢獻。

最后，祝愿同志們工作順利，事事如意；祝愿同學們學習快樂、生活開心！

謝謝大家！

演講比賽總結講話稿 篇14

在開展師德師風學習的基礎上，我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中教師起著最關鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。

一、熱愛學生，是師德的核心內容

熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。

二、尊重家長，是師德修養的重要體現

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育，我不定期通過電話與家長聯系，對學生的表現進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現，再請家長把孩子在家里的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學生在家的各種表現，為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質并不低于教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。

三、樂教勤業，是師德規范的最高境界

為了培養更多更優秀的'人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺。不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規律，是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業精神，只有樂教勤業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。 總而言之，通過師德學習，我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

四、本人還存在的問題：

工作中遇到困難有時有任其自然的松懈思想。在教育教學管理能力有待提高。

對學生的思想動態了解能力有待提高，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

五、今后的改進方向：

從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。

演講比賽活動總結講話稿

老師們、同學們：

大家上午好!今天，我們在這里成功地舉行了“家訓家風伴我成長”家教故事暨“陽光校園，我們是好伙伴”讀書征文演講比賽。13位同學進行了精彩演講，取得了較好成績。在此，向參與本次演講比賽中所有選手表示誠摯的祝賀，同時，向擔任本次比賽評委的老師們表示衷心的感謝,向參與組織演講比賽的指導老師、班主任及工作人員表示最誠摯的謝意。

大家都知道，家風是一種無言的教育，家訓是一種無聲的囑托，是一個家庭的行為準則和傳統風尚。有的家庭注重以德立家、以德治家，有的家庭主張文化興家，以學樹家.其實，校園也是我們的家,這里，有我們真實輕揚的感觸，也有我們厚實沉甸的收獲。我們在閱讀中快樂每一天，在寬容中綻放出燦爛的鮮花，我們要以實際行動來回報社會、回報父母和老師。剛才，13位同學的精彩演講，充分表達了同學們爭做崇尚家訓家風、爭做陽光校園好學生的真摯情感。

整個比賽在主持人認真的主持下；在精彩的文藝節目點綴下；在選手激情的發揮下進行非常順利，經過激烈的角逐，最終產生了不同等次的獎項，接下來的頒獎儀式將給這次的活動畫上了圓滿的句號。

本次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學陶冶了情操、提升了思想境界。

同學們的演講不錯，我希望同學們的行動要做得更好。在此對同學們提出以下幾點希望：

第一、要努力養成好習慣。好習慣是成人之本，是成才之基，好的習慣能夠改變人的一生，改變人的命運。要努力養成尊敬師長、尊重他人、樂于助人、熱愛讀書、講究衛生、作息規律等良好習慣。我們要從小事做起，點滴進步，比如：按時休息、按時出操、見老師問好、愛護公物、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說粗話臟話等。為自己的學習和生活打下堅實的基礎。

第二、要多為學校做貢獻。我們實驗中學的光榮歷史已經為社會培養了大批有用人才，同學們現在正在接受學校和老師們的辛勤培養，將來也必將成為社會棟梁。在日常生活中，我們要愛護學校的一草一木，愛護學校的公共設施，更重要的是我們要心存感恩之情，時刻為學校著想，為學校建設出力。

第三、要刻苦學習打基礎。在座同學都是八年級的同學，八年級是初中階段承上啟下的一年，也是非常關鍵的一年。我們要抓住時機，珍惜時間，勤奮學習，以優異成績回報學校、回報父母、回報社會。

謝謝大家！