第一篇：中學(xué)生雷鋒日記讀書筆記（大全）

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特征。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《雷鋒日記》讀書筆記，歡迎查閱。

《雷鋒日記》讀書筆記1

我很慶幸自己讀完了《雷鋒日記》全集，慶幸自己能以一種比較徹底的方式走進雷鋒同志，而不是僅僅把他當(dāng)成被神化、拔高后的宣傳人物。從1959年到1962年，雷鋒寫了121篇日記，記錄著自己對人性和社會的認(rèn)知，這是一段生命的痕跡。固然，他的日記里有很多“永遠聽的話”、“打到美帝國主義”這種帶有時代印記和特定環(huán)境的語句，但除去文本自身承擔(dān)的政治教育與宣傳的任務(wù)，《雷鋒日記》基本還原了一個真實鮮活的雷鋒。作為解放軍戰(zhàn)士，他友善地跟群眾相處，幫老鄉(xiāng)犁地，在列車上幫乘客服務(wù);作為班長，他關(guān)心新同事，幫戰(zhàn)友拆洗被子;作為模范代表，他對自己嚴(yán)格要求，堅持每天自學(xué)，并積極接受別人的批評……生活中的他，熱衷于社交活動、愛好照相，是個時尚青年。在他的日記中，有對生活的感恩，有對自己的鞭策，有對人、對事的總結(jié)，甚至還有一篇《孫悟空三打白骨精》讀后感。日記是一段旅程，一種釋放，承載著他的小小世界，成為其喜怒哀樂的一部分，為自己的精彩代言。它讓我看到，雷鋒同志擁有豐實的內(nèi)心，對生命充滿熱忱，掩蓋在其普通的軀殼下的，是華麗的靈魂。

時代造就了雷鋒精神，但它超越了時代。雷鋒精神是一種信仰，是一個志存高遠的人自覺自愿追求的行為準(zhǔn)則。以雷鋒為鏡，反觀自己，做事還不夠積極努力，執(zhí)行力有待提高，對待困難挫折的心態(tài)遠不夠健康。我應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，有明確的人生定位和人生目標(biāo)，并持之以恒地努力，心中充滿希望，少一絲抱怨，讓生活成為一首激昂的進行曲。提高自己的同時也要盡力幫助別人，把助人當(dāng)成常態(tài)，相信一路上遇見的人和事都是值得珍藏的人生注腳。

人是有風(fēng)格的，通過日記我看到了雷鋒的風(fēng)格。他是個好人，更是個真實的人;他身上的人文之光，由內(nèi)而外散發(fā)著光彩。我希望在以后的生活中，自己也能像他一樣，懷著感恩的心態(tài)，努力每一天，充實每一天，快樂每一天。

《雷鋒日記》讀書筆記2

《雷鋒日記》是一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。

雷鋒小時候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去，6歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。雷鋒每次出差，都會幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。“做一次好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這句名言用來形容雷鋒是再合適不過了。出差回到部隊后，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開了。

我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們在馬路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒去扶他。我走過去想去扶他，但樊玲拉住我，說：“我們不能去扶他，你沒看見報紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時，差點兒就被一位司機叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來，但她不但沒說謝謝，還向大家說是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽了，就沒敢去扶。

現(xiàn)在想想，畢竟不是每個人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛心就都沒有了。看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時，也要學(xué)會保護自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。

《雷鋒日記》讀書筆記3

“一顆小小螺絲釘，在一般人眼里似乎算不了什么，但是，雷鋒同志卻從螺絲釘身上受到深刻的啟迪，認(rèn)識到人生的價值，決心做社會主義大機器上一顆永不生銹的螺絲釘。

還是雷鋒在湖南省望城縣給縣委張書記當(dāng)公務(wù)員的時候。一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，忽然，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么?”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷鋒覺得挺奇怪，一個縣委書記還揀一顆螺絲釘干什么?

過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記指著轟鳴作響的機床問雷鋒：“小雷，你說，這機器為什么會轉(zhuǎn)動?”“接了電。”張書記又問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎?”廠長說：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。

在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊!”

聽了張書記的話，雷鋒很受教育。一顆小小的螺絲釘，在雷鋒的心里留下了終生難忘的記憶。他在92年3月寫的一篇日記中說：“生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”

雷鋒在92年月7日日記中寫道：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”

雷鋒叔叔說“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。”是啊，可是如今我們?yōu)榱艘患核嚼幌ψ约旱呐笥眩鋵嵨覀冹o靜地想一想這樣值得嗎?

《雷鋒日記》讀書筆記4

他是一個帥氣的小伙，年輕有為的他已離開人世，但他的名字卻家喻戶曉，他的事跡卻人人皆知。家里貧困的他，十幾歲就開始出家打工。面對一個新的世界他顯得如此渺小，但他沒有畏懼，挺直腰板兒，用自己的雙手和自己一顆寬大的心征服了所有的人。

正如《雷鋒日記》中所說:他用自己辛苦攢下來的錢給同事看病卻不求償還。想到這兒，我哽咽了一下。就拿我們?yōu)槔桑缃竦奈覀兩钤谛腋Ｖ校懈改傅年P(guān)懷，老師的教導(dǎo)，而我們卻變得如此自私，無理。不愿為他人獻出自己的一份力量，卻希望別人能無私地奉獻自己。現(xiàn)在我們都已進入初三，不再是小孩子了，應(yīng)該懂事而不是再像六七歲時的我們叛逆，做事時不經(jīng)大腦思考了。在我們學(xué)校的學(xué)生大多是住宿生，兩周回家一次，家長可以在周六來探望。但是大家想想，我們的父母都是有工作的人，誰不忙啊?誰不累啊?家長不來就打電話大哭大鬧，家長一聽不得了，就立刻放下手頭的工作提著大包小包零食來學(xué)校。有一次我也經(jīng)歷過這樣的事，父母臨時有事沒來，我等了一個多小時。于是下午就給他們打電話問為什么沒來。當(dāng)時我很氣憤，但事后想想，難道他們不想見我嗎?不是，他們當(dāng)然也想，但他們也有自己的工作要做呀。他們就只是為我奉獻的嗎?當(dāng)然不是。回想起雷鋒，他的付出卻不求回報。有的同學(xué)就會不解的問：“他不是傻子嗎?屬于自己的干嘛給別人呢?”但高爾基曾經(jīng)說過“人生最快樂的事就是給予別人，哪怕是微小的力量，你也會得到心靈的安慰。”相比雷鋒那種“樂于奉獻”的精神，我們的自私是多么令人所憎恨。每當(dāng)我想從別人那獲取一點小便宜時，就會想到我的榜樣“雷鋒”，于是我便會打消這種念頭，將自己的好東西和大家一起分享。

雷鋒雖悄然離開人世，但他死前的最后一句話是“我永遠不后悔。”這短短的六個字，折射出了他無比寬大的內(nèi)心世界。他的離開，使愛他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾經(jīng)刁難他的人感到了深深的自責(zé)。這樣年輕有為，樂于奉獻的人讓誰誰不心疼呢?有很多的人懼怕死亡，在死亡面前顯得很膽怯，但是“人的一生必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”就像雷鋒一樣，他雖然走了，但他的名字，他的事跡，他的精神讓我們永遠銘記于心。

《雷鋒日記》讀書筆記5

“雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。”這種說法的流傳，源于雷鋒精神的表面化。所以我一直在思考著到底什么是新時期的雷鋒精神以及如何才能真正地弘揚雷鋒精神，但卻遲遲沒有答案，直到我看了《雷鋒日記》……

記得那是一個夏日的午后，我在書柜里無意中找到了一本《雷鋒日記》。當(dāng)看到這本書時，我的頓時喜出望外，或許我一直在疑惑思考的問題可以在這之中尋找到答案。我迫不及待讀起了這本書……

當(dāng)我讀完這本書，我長長的吁了口氣，我的靈魂似乎得到了凈化……我決定出去走走，或許可以獲得意外的收獲，更加深刻地理解《雷鋒日記》的含義……

我在步行街上漫步著。突然，一道銀白色的液體以迅雷不及掩耳之勢沖我前面飛來，我被嚇了一跳，低頭一看，原來是一個人的唾液。當(dāng)時我就被深深的震驚了。要知道，這里人來人往，他這一吐很有可能就吐到別人身上。如果吐到了別人身上，別人或許會不依不撓，要求吐唾液的人的人賠錢，吐唾液的人當(dāng)然不會愿意賠錢，這樣子兩個人就很有可能會廝殺起來，導(dǎo)致社會秩序的混亂!

換個角度來看，或許有些人會認(rèn)為沒吐到人有什么危害的。我想說，吐到地上，萬一別人踩到，想想看，一個人的唾液在自己身上，這是什么感覺?這又怎么可能沒有危害?或許，沒人踩到，但如果道路清潔員看到，她們豈不是會惡心，或許還會嘔吐，即使不惡心，那一口痰也增加了她們的工作量!

綜上所述，無論是哪種結(jié)果，都絕對是和雷鋒精神的本義是違背的。雷鋒精神的內(nèi)涵之一就是奉獻，而這種行為完完全全是危害社會的行為!

當(dāng)我回過神來，正好看到一個清潔員在打掃路面，他到我跟前，將那一口痰也打掃的干干凈凈，我看他的神情沒有絲毫不甘的感覺。我頓時感到那個清潔員是多么的偉大!他努力地盡著自己的職責(zé)，不懈怠，不放松。在職業(yè)上精益求精，干一行愛一行，充分展現(xiàn)了他自己的價值!

隨后，我進了一家書店，看到有很多學(xué)生都在專心致志地看一些學(xué)科類方面的書。霎那間，我也受到了他們的影響，去安靜的看書。我想這就是他們對理想追求的表現(xiàn)吧，為了好好的報效祖國，所有人都在努力著!

我看了一會書就準(zhǔn)備回家了，回家的路上我看見一條橫幅，上面寫著“弘揚新時期雷鋒精神”。我想，經(jīng)過那天的經(jīng)歷，我更深切地明白了新時期的雷鋒精神的內(nèi)涵就是奉獻，敬業(yè)以及理想。只有先明白新時期的雷鋒精神是什么才能更好的去弘揚這種精神，建設(shè)好美麗的心靈家園。

那么又要怎樣弘揚與建設(shè)呢?我想了想，個人認(rèn)為要弘揚雷鋒精神，建設(shè)心靈家園首先要用實際行動，不能只是在口頭上說說，其次還要建立獎賞制度，表彰那些先進人物以及先進單位，這樣人們才會有積極性。學(xué)校也應(yīng)該從實際上去幫助學(xué)生弘揚雷鋒精神，而不是口頭號召裝裝樣子。

中學(xué)生雷鋒日記讀書筆記

第二篇：雷鋒日記讀書筆記

雷鋒日記讀書筆記

雷鋒日記讀書筆記

（一）在我國，你們知道3月日是什么節(jié)日嗎？對啦！就是我們?nèi)珖行W(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。在這一天，許多學(xué)生都會伸出自己的援助之手，來幫助那些需要幫助的人。

雷鋒這個人物想必大家都很熟悉，他是一名戰(zhàn)士，一名堅定而又富有愛心的戰(zhàn)士。朱德同志曾經(jīng)這樣題詞：：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。”毛主席也題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此，雷鋒這個名字，這個光輝的形象就永遠的刻在人們的心中。

雷鋒在世時，他做過很多好事，他為我們付出了很多，得到的是我們對他的稱贊，對他的敬仰。接下來讓我告訴你們一些他的事跡吧！

有句話這樣說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了??

看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀(jì)念他。

雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要從小養(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結(jié)起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好啊！

雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！

雷鋒日記讀書筆記

（二）最近，我讀了一本書，叫做《雷鋒日記》。書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，讓我很。

雷鋒的是辛酸的，他的家人相繼去逝，只剩他一人孤苦伶仃。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是他黨、熱愛，堅持認(rèn)真，全心全意地為人民服務(wù)。

日記的第二則寫道：“要學(xué)習(xí)時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話的意思是說，學(xué)習(xí)和時要有刻苦的態(tài)度和“釘子”.雷鋒自己就做到這兩點。他在工作很繁忙的情況下，善于擠、善于鉆，利用業(yè)余時間去學(xué)習(xí)、看書，做了許多為人民服務(wù)的。看到這里，我不由得想了想自己的表現(xiàn)。

雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導(dǎo)員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔(dān)任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，心甘情愿做無名英雄的精神所感動。

我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗像一樣流，嗓子都冒煙了。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶。雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢！”看到這兒，我覺得雷鋒真小氣，連角分錢的汽水都舍不得買。可他一聽說哪里有水災(zāi)、旱災(zāi)，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的品質(zhì)呀！他自己舍不得買一瓶角分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。

雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世在平時的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到挫折時，應(yīng)該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭在生活中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的，人間的溫馨讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務(wù)！

雷鋒日記讀書筆記

（三）“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。我們身邊也涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”,看著這情景，我又拿起了那本《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在9年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。

“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？??”這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒！

啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪！

讀了《雷鋒的>故事》這本書后，我深有感觸。

因為雷鋒為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務(wù)的道路上。

雷鋒小時候家里非常的窮。后來，在黨和F的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數(shù)件好事，卻從不留名字。

我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習(xí)文化知識，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習(xí)、生活上呢？

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學(xué)遇到困難的時候，我們應(yīng)主動地幫助他，把題目講給同學(xué)聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問題，和他們一起溫習(xí)功課。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關(guān)。

通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻。

第三篇：初中雷鋒日記讀書筆記

雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!”我們作為新一代的少先隊員，應(yīng)該把雷鋒叔叔的高尚品質(zhì)，用實踐行動表達出來。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中雷鋒日記讀書筆記，歡迎查閱。

初中雷鋒日記讀書筆記1

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了gcd人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對建設(shè)美好社會丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我現(xiàn)象。文明禮貌離我們并不遙遠。我們要用實際形成團結(jié)友愛丶誠實守信丶助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者。“活著就是為了讓別人生活的更美好”這是雷鋒的名言。

常駐我們的心田一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對建設(shè)美好社會丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對建設(shè)美好社會丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

初中雷鋒日記讀書筆記2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。”大家唱著這首歌，就能想到一心為民的雷鋒吧。

雷鋒是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中國家喻戶曉的人民解放軍，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒原名：雷正興、父親：雷明亮、母親：張元滿、爺爺：雷新庭、哥哥：雷正德。雷鋒得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次還有撫師市人大代表。同學(xué)們我們了解雷鋒，一起看看雷鋒的小故事吧!

有一次，雷鋒外出時在沈陽車站換車時，發(fā)現(xiàn)了一個背小孩的年輕婦女，被一群人給圍著，雷鋒向前去打聽，原來她們是從遼寧去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，雷鋒毫不猶豫的用自己的錢為婦女買了去吉林的車票塞到她手里，婦女站起來問：“小兄弟，你叫什么，哪單位，家住哪?”雷鋒看了看說：“我叫解放軍，家在中國。”

雷鋒的這個故事感動了我，雷鋒不畏一切，拿自己的錢為那位丟了錢的婦女買車票，可隱瞞自己的名字、住址、單位，雷鋒這種樂于助人的精神感動了我、感動了大家。

今天我讀了《雷鋒日記》。從日記中，我知道了雷鋒是出生在舊社會的一個窮孩子。他從一個窮人，到工人，到軍人，付出了多少心血。他的“釘子”精神，值得我學(xué)習(xí)。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。釘子有兩個長處，一個擠勁，一個是鉆勁。我覺得，我們在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該提這種“釘子”精神。

而我呢?在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，還這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這么愛吵，這么愛玩。考試中，我每次都因為一個個的小錯誤而是自己失去滿分。雷鋒叔叔艱苦樸素的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本臟了，把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對啊!

今天我讀了《雷鋒日記》。從日記中，我知道了雷鋒是出生在舊社會的一個窮孩子。他從一個窮人，到工人，到軍人，付出了多少心血。他的“釘子”精神，值得我學(xué)習(xí)。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。釘子有兩個長處，一個擠勁，一個是鉆勁。我覺得，我們在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該提這種“釘子”精神。

初中雷鋒日記讀書筆記3

當(dāng)今社會，很多人都有一個目標(biāo)----“向錢看”，這個目標(biāo)已經(jīng)在人們心中扎下很深的根，迫使我們少年兒童也被它影響，被它吸引。我就是當(dāng)中的一個。十歲左右，我就想：長大當(dāng)個女老板，既有錢，又威風(fēng)。我把這個想法跟爺爺一說，爺爺很不高興，他說：“你這小丫頭，怎么光看錢呢!以后當(dāng)個老師什么的多好呀，既有學(xué)歷，又受人尊敬。”“想要學(xué)歷還不容易，買一個，有錢能使鬼推磨。”我隨口答道。但是，自從看了《雷鋒日記》這本書以后，我的想法大有改變。

當(dāng)我看到雷鋒叔叔用自己省吃儉用下來的錢支援給災(zāi)區(qū)人民時;當(dāng)我看到他用自己的錢給和他在一起的戰(zhàn)士買書時;當(dāng)我看到他在一個大雨天送一位婦女和一個小孩回家時……我的心潮就像浪濤一樣起伏不平，當(dāng)我再往下看時，我更加敬佩雷鋒叔叔了，他做好事不留名，當(dāng)人們知道是他干的時，主動去道謝。他面對這些，只是搖搖頭，擺擺手。這時我的心就像碰到了一個沖擊波，久久不能平靜。我為自己那種“向錢看”的想法內(nèi)疚，更為雷鋒叔叔那種做好事不留名的精神所感動。

雷鋒叔叔之所以能受到別人的愛戴，是因為他有一顆愛心。他幫助別人不為錢，不為利。他把自己的100多元錢支援給災(zāi)區(qū)是為了什么呢?是為了讓災(zāi)區(qū)人民度過暫時的困難，而不是為了得到人們的回報和贊許。我想：如果雷鋒叔叔幫助別人是為了錢的話，他就不會把錢支援給災(zāi)區(qū)，也不會犧牲的那么早。想到這，我就更加慚愧了。我為什么就不能像雷鋒叔叔那樣不去理睬錢呢。我要改掉這個不正確的想法。如果人都光看錢，那么，人就會變得沒有人性，沒有進取心。

如果現(xiàn)在再有人問我長大干什么，我會毫不猶豫地說;“當(dāng)老師、醫(yī)生都行，反正不當(dāng)‘向錢看’的人”。我的思想有了這么大轉(zhuǎn)變，是雷鋒叔叔教育了我。

初中雷鋒日記讀書筆記4

一顆小小螺絲釘，在一般人眼里似乎算不了什么，但是，雷鋒同志卻從螺絲釘身上受到深刻的啟迪，認(rèn)識到人生的價值，決心做社會主義大機器上一顆永不生銹的螺絲釘。

還是雷鋒在湖南省望城縣給縣委張書記當(dāng)公務(wù)員的時候。一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，忽然，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么?”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷鋒覺得挺奇怪，一個縣委書記還揀一顆螺絲釘干什么?

過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記指著轟鳴作響的機床問雷鋒：“小雷，你說，這機器為什么會轉(zhuǎn)動?”“接了電。”張書記又問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎?”廠長說：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。

在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊!”

聽了張書記的話，雷鋒很受教育。一顆小小的螺絲釘，在雷鋒的心里留下了終生難忘的記憶。他在92年3月寫的一篇日記中說：“生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”

雷鋒在92年月7日日記中寫道：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”

雷鋒叔叔說“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。”是啊，可是如今我們?yōu)榱艘患核嚼幌ψ约旱呐笥眩鋵嵨覀冹o靜地想一想這樣值得嗎?

初中雷鋒日記讀書筆記5

我們身邊也涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在9年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?……”這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎?

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!

讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。

因為雷鋒為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務(wù)的道路上。

雷鋒小時候家里非常的窮。后來，在黨和F的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數(shù)件好事，卻從不留名字。

我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習(xí)文化知識，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習(xí)、生活上呢?

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學(xué)遇到困難的時候，我們應(yīng)主動地幫助他，把題目講給同學(xué)聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問題，和他們一起溫習(xí)功課。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關(guān)。

初中雷鋒日記讀書筆記

第四篇：中學(xué)生讀書筆記

《蘭心的秘密》讀書心得

作者：米切爾.思德(德國)主要內(nèi)容：海蘭娜（蘭心）是一個可愛的小女孩，可是她的父母總是和她唱反調(diào)，于是她想借助于仙女弗蘭希思之手，按照自己的意愿擺布父母，其結(jié)果卻是弄得日常生活寸步難行。在仙女的幫助下，蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“恕Ｈ绻麄儾粚λ话僖腊夙樀脑挘麄兊纳眢w還在繼續(xù)成倍地縮小。可是他們太小了，風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護呢？她弄破了手指，誰來給她包扎？而且，她的小小的父母差點被貓當(dāng)做老鼠吃掉。蘭心終于感到了恐懼和孤獨。于是她找到仙女，時光倒流，蘭心吃下了方糖，對父母百依百順，父母也意識到不對，從此以后，一家人和睦相處。

好詞：百依百順 唱反調(diào) 嬌聲嬌氣 異口同聲 不勝枚舉 一頭霧水 彬彬有禮 漫不經(jīng)心 不厭其煩 風(fēng)馳電掣 毫無二致 分文不取 機不可失 愧疚 咎由自取 淚水漣漣 突如其來 抽抽噎噎 若有所思 匪夷所思 電閃雷鳴 竊竊私語 空無一人 斬釘截鐵 溜之大吉 感悟：一家人應(yīng)該互敬互愛，相互理解，多聽取別人的意見，和和美美的和睦相處。

《小鹿斑比》讀書心得

作者：費利克斯.薩爾騰（奧地利）

主要內(nèi)容：這本書講述的是一頭小鹿成長的故事。從小鹿斑比學(xué)走路起，講到它和森林里的伙伴們一起歷經(jīng)生存磨難，在一點點地了解外部世界的同時，對動物自己、大自然和屠殺他們的人類進行著艱難的認(rèn)識和思考。描寫了森林里的和諧氣氛。小鹿斑比歷經(jīng)艱險和磨煉，逐步強大起來，最后成為鹿王，取得了成功。

感悟：在成長過程中會有很多挑戰(zhàn)和困惑。但是面對困難，要學(xué)小鹿斑比，有毅力，有智慧，有勇氣。勇敢的去面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己的弱點，讓自己堅強起來。

《老人與海》讀書心得

作者：厄納斯特.海明威(美國)主要內(nèi)容：一個名為圣地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚，只是老人從未看到的一條大魚，這條頑強的大魚拖著老人的船漂了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中艱難地生存著，最后看似有一絲希望，卻被鯊魚給毀滅了，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后在半夜拖著只剩一副光禿禿的魚骨架回家了。

感悟：看似簡單的故事情節(jié)，卻蘊含了許多生活的哲理。老人是勇敢無畏的。連續(xù)84天一條魚都沒有釣到，就快要放棄時，老人還一直在不停地鼓勵自己，再走遠一點，再走遠一點。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，是最能打動我的一句話。人生是充滿挫折和曲折的過程，但是面對失敗，能夠勇敢無畏，屢敗屢戰(zhàn)，絕不氣餒，永不言棄，不管別人的態(tài)度怎樣，還能堅持著，我佩服老人的精神。

《地心游記》讀書心得

作者：凡爾納（法國）

主要內(nèi)容：李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向?qū)В麄儼凑涨叭说闹敢杀鶏u的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

感悟：通過讀這本書，我不但知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識，而且覺得我們應(yīng)該為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。

《狼王夢》讀書心得

作者：沈石溪（中國）

主要內(nèi)容：公狼黑桑死在鬼谷后，母狼紫嵐生下了五只幼仔。不巧，她分娩的時候下了暴雨，把一只狼仔凍死了。剩下的三公一母，長一身黑毛的叫黑仔，因為它長得像黑桑；長毛色偏藍的毛的幼仔，叫藍魂兒；長一半黃一半黑的叫雙毛；長紫毛的叫媚媚。可是，黑仔在幼兒時期被金雕吃了；藍魂兒被獵人的詭計陷害；雙毛因為自卑，成了群狼口中的食品。媚媚最沒良心，卡魯魯一來，就將紫嵐趕出去了。紫嵐為了保護自已外孫不被金雕吃了，她與金雕進行了殊死搏斗，最后同歸而盡……

感悟：看完這本書，我既有些傷心，又被紫嵐的堅持深深的打動了。紫嵐為了自己的夢想---成為狼王，不惜犧牲了一切：自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽，甚至自己的生命……在我們的世界中，也應(yīng)該有夢想，不論成敗，堅強的去為自己的夢想而奮斗。

第五篇：中學(xué)生讀書筆記

中學(xué)生讀書筆記

中學(xué)生讀書筆記1

她是一個命運波折、經(jīng)歷坎坷的女性。她的故事并非僅僅是灰姑娘的翻版那樣簡單。她用她的每一句話，每一個動作，每一個眼神，每一個思想鼓勵人們用自己的努力去創(chuàng)造幸福，追求美好。她是人們心中永不屈服、永不放棄的強者。她是一個雖然矮小但屹立在19世紀(jì)英國文壇，永遠光彩照人的藝術(shù)形象。她就是簡？愛。

《簡愛》這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但是她有倔強的性格與勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法與深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗與偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由與平等地位的婦女形象。

簡·愛的結(jié)局是美好的，但放下書本后的我卻久久不能平靜。早已經(jīng)習(xí)慣了男作家用粗獷理性的筆調(diào)寫出的一篇篇狂風(fēng)驟雨的戰(zhàn)爭文章，我的心卻輕易的被這個女人的感性的細(xì)膩筆調(diào)折服了。夏洛蒂？勃朗特似乎就在為我們講述她自己的`切身經(jīng)歷一樣，講述著一位女性辛酸的心路歷程，我們?yōu)楹啇墼诶锷w茨梅德的遭遇不滿，為她在寄宿學(xué)校的自強求知而感動，為她與羅切斯特的愛情祝福。

在簡愛的世界，有那么多的美好，令我們無限幻想。在那個屬于愛的夏天，有愛情的浪漫，親情的溫馨，友情的堅強。在那沒有一絲的黑暗，因為那里不允許有任何邪惡。簡？愛是一個幸福的人，她懂得什么是幸福，也知道如何讓自己幸福。

我有時侯還不能夠平等待人；還不能夠面對各種挫折；還不能夠在學(xué)習(xí)、生活上完全自立。記得有一次，我數(shù)學(xué)題目做不出來，我也沒有認(rèn)真地思考一下，就讓爸爸幫忙，但爸爸說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。爸爸就讓我反復(fù)看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業(yè)題，我一下子全懂了！我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學(xué)會自力更生。當(dāng)今生活中，在物質(zhì)日益豐富的今天人們都瘋狂地為了金錢與地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡·愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡·愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈，讓人感受到快樂。

無數(shù)人在追尋她們的足跡，追求著幸福人生……

中學(xué)生讀書筆記2

偉大的愛國詩人屈原(約前340-前277)，名平，是楚國一個沒落的貴族。“博聞強記”，熟悉政治情況，善于外交辭令。為楚懷王左徒，對內(nèi)同楚王商議國事，發(fā)布命令;對外接待賓客，應(yīng)對諸侯。懷王起初很信任他。但那時楚國內(nèi)外都有尖銳的斗爭：在內(nèi)政上保守派與改革派的斗爭，也表現(xiàn)為外交上親秦與親齊兩派的斗爭。前者以懷王稚子子蘭等楚國的貴族集團為代表，后者以屈原為代表。懷王使屈原造為憲令，正在起草之際，上官大夫為了探聽?wèi)椓顑?nèi)容，就想奪過去看，屈原不與，上官大夫反誣蔑屈原泄漏機密，恃才矜功。懷王不察，遂疏屈原。秦惠王見有隙可乘，就派張儀至楚，進行陰謀詭計。張儀許懷王商于之地六百里，使絕齊交。懷王既絕齊，又不得地，大怒，發(fā)兵攻秦，先后皆大敗，喪師失地。齊既不來救，韓魏復(fù)出兵攻楚，懷王不得已，乃使屈原使齊，恢復(fù)邦交。局勢暫時穩(wěn)定下來。詩人洞察形勢，認(rèn)為非聯(lián)齊不能抗秦。在政治上與腐朽的舊貴族集團相對立，堅決同他們作斗爭。而懷王昏庸懦怯，為群小所包圍，終于走親秦道路，放逐了屈原。這時楚國內(nèi)政，外交失策，又連年為秦所戰(zhàn)敗，懷王遂再度受欺，入秦而不返。頃襄王繼位，以弟子蘭為令尹，對秦完全采取妥協(xié)投降政策。詩人痛恨子蘭勸懷王入秦，子蘭復(fù)譖毀屈原，襄王怒而遷之于江南。詩人在長期流放中憂心國事，沒有一刻忘了回去。他寫下了許多不朽的詩篇，抒發(fā)憂憤的感情，并揭露、指斥群小違法亂紀(jì)、壅君誤國之罪，乃自投汨羅江而死。

詩人有高貴的品質(zhì)和干練的才能。他生活在社會變革、階級斗爭復(fù)雜激烈的時代，抱有進步的政治思想，十分自負(fù)地想為楚王做一個統(tǒng)治上的帶路人。他的政治理想是要使祖國獨立富強，以至統(tǒng)一長期分裂的中國，達到所謂唐虞三代之治。其具體主張不外舉賢授能和修明法度。詩人在他的詩篇中都曾一再鄭重地表明，而且稱之為“美政”。但這些并不是空話，詩人曾按照自己的理想去做，在任左徒時實踐了自己的主張。比如《離騷》說：“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝……冀枝葉之峻茂兮，愿俟時乎吾將刈。”可見屈原為了治理國事，確實培養(yǎng)了一批人材，希望將來有用。當(dāng)他奉命草擬憲令，而反對派的舊貴族就千方百計來破壞它。只這兩件事就足以說明詩人所謂“美政”的基本內(nèi)容和它的中心思想。而這種思想的本質(zhì)是反對貴族的傳統(tǒng)特權(quán)，符合歷史發(fā)展的趨勢的，所以在國內(nèi)必然會引起斗爭。

詩人一生為了祖國，為了實現(xiàn)政治理想，不惜奔走先后，企圖“及前王之踵武”。當(dāng)他看見“黨人”把祖國引上“幽昧”、“險隘”的道路，就大聲疾呼地說：“豈余身之殫殃兮?恐皇輿之幾績。”當(dāng)他一再受到群小的排擠和迫害時，就奮不顧身地同他們斗爭到底，九死不悔。詩人一生的歷史就是同舊貴族腐朽勢力作斗爭的歷史。他的悲憤的歌唱，一字一句都傾瀉了深沉的愛國的思想感情，成為千古傳誦的杰作。

屈原的作品，據(jù)《漢書?藝文志》是二十五篇，這可能是劉向校定的篇數(shù)。它的具體篇目，據(jù)王逸《楚辭章句》為《離騷》、《九歌》(十一篇)、《天問》、《九章》(九篇)、《遠游》、《卜居》、《漁父》二十五篇。《大招》的作者，王逸疑不能明。《招魂》一篇司馬遷認(rèn)為屈原所作，而王逸卻定為宋玉。可見屈原的作品漢代人的'看法已不一致。至于后人為了加入《招魂》、《大招》等篇，而把《九歌》任意刪并，以求合于二十五篇之?dāng)?shù)，那是極不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

關(guān)于屈原作品中的真?zhèn)螁栴}，后人紛紛討論，各執(zhí)一說。現(xiàn)在看來，《大招》一篇顯然是模仿《招魂》寫的，而詞采遠遠不及，可以肯定不是屈原所作。《漁父》一篇司馬遷在屈原傳中本是作為一個有關(guān)屈原的故事來敘述，并不把它看作屈原的作品。所以王逸說：“楚人思念屈原、因敘其辭以相傳焉。”這個推測是有道理的。因此《漁父》不應(yīng)算在屈原作品二十五篇之內(nèi)也是可以肯定的。至于《遠游》、《卜居》以及《九章》中的《惜往日》、《悲回風(fēng)》等篇，也有人認(rèn)為后人所依托，但缺乏充分根據(jù)。由于年代久遠，后人對于作品的理解不同，看法不同，眾說分歧是不足怪的。

中學(xué)生讀書筆記3

今天，是一年中最后一個晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個賣火柴的小女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴。”這時一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到小女孩了，小女孩趕緊跑開。

小女孩嚇壞了，她跑的時侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說：“這鞋子可真大呀!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃。”說完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的.刺上，疼的她只想哭。

小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個火爐，那火爐就像她家里的那個火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點著了第二根火柴，她的眼前出現(xiàn)了一個餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時摘抄，那只烤鵝站了起來向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹，圣誕樹上掛滿彩球，那圣誕樹比原來家里的那個圣誕樹漂亮多了，火柴又熄滅了。可是那圣誕樹還沒有消失，圣誕樹慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無數(shù)顆星星，突然從天上掉下來了一顆星星，小女孩想起奶奶說的：“天上的星星掉下來一顆，地上的人就會死去一個。”小女說：“不知是誰也得死去了。”小女孩又擦亮了一根火柴，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們在光明和快樂中飛走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。

讀賣火柴的小女孩有感：我的愿望是讓所有的小朋友都過上有學(xué)上的日子。我會把今后的零花錢都攢起來，捐給那些需要上學(xué)但是沒有錢的孩子。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)長大后有一份好的工作，回報祖國，報答父母。我現(xiàn)在要好好學(xué)本領(lǐng) ，長大想當(dāng)警察然后幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也過上幸福的生活！

中學(xué)生讀書筆記4

第一次認(rèn)識冰心是我在小學(xué)時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。 她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。

冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術(shù)風(fēng)格。作文

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說：“……冰心，并沒有費勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的.樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

中學(xué)生讀書筆記5

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，高中讀書筆記。

工欲善其事，必先利其器。

如：孔子“每事問”——不倦求知，勤于積累，虛心請教。

王羲之臨池學(xué)書——潛心練功，師法自然，矢志求成。

李白鐵杵磨針——堅持不懈，勤奮不已，學(xué)習(xí)自成。

歐陽修“三上”(枕上、馬上、廁上)苦讀——爭分奪秒，見縫插針，珍惜光陰。

“讀書是易事，思考是難事;但二者缺一，便全無用處。”

——(美)富蘭克林

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之“知識能塑造人的性格”。

洛陽樓聯(lián)：

四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭。

一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人，使我滄然涕下。諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆，渚者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真情，問誰領(lǐng)會得來。

中學(xué)生讀書筆記6

最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的偉大作品-—<愛的教育>。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次<好友卡隆>這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海里總會浮現(xiàn)出一個身強力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。

藝術(shù)來源于生活，讀完這篇文章，我會想起我的幾個朋友:甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。就在最近，我們科學(xué)試驗小組在做試驗時應(yīng)該是第一個完成試驗的，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學(xué)之間玩的偵探游戲，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的'人，想不到他居然是“叛徒”，把我們所說的計劃全部告訴寫信人。我自己一直在編寫小說，當(dāng)我拿給我的朋友看后，他竟然把內(nèi)容記下，經(jīng)過改編比我早一步寫出來。他們或許只是為了一時的自私而去傷害朋友間誠摯的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而馳，使我一度感到彷徨與迷惑。我最信任的朋友只有從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)心我、幫助我、支持我，真正把我當(dāng)成朋友的-—劉奕成和李政君，他們就是我的“卡隆”。我很羨慕安

利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現(xiàn)。現(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。

中學(xué)生讀書筆記7

在成長的過程中，有很多人和事感動了我這顆“易受感動”的心。一本好看的書，一件也許很小的事……但是，令我最難忘的還是一本書的主人公，她有顆樂觀、耐心、積極向上的心!這個人就是——海倫?凱勒。當(dāng)夜深人靜的時候，我的房間里仍亮著燈，而在我的手里捧著并使我淚流滿面的書就是《假如給我三天光明》這本書。

海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻非常的不幸運。在海倫出生的十九個月里，她過的非常的幸福又開心，可是好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在次年的2月里，海倫突然生病，高燒不退，醫(yī)生們診斷的結(jié)果是急性胃充血以及腦充血，病情十分嚴(yán)重。但在一個清晨，海倫的高燒突然退了，當(dāng)時全家人驚喜得難以言語，可是，這一場高燒讓海倫失去了聽力和語言功能，后來，海倫的'視力一天不如一天。有一天，當(dāng)海倫睜開眼睛時，竟然發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，眼前一片黑暗，海倫就像做噩夢一樣，驚恐萬分，悲傷極了。可是，她遇到了她人生中對幸福的期望——安妮?莎莉文老師，在莎莉文老師的幫助下，海倫竟然學(xué)會了說話，讀到這里，我不禁為海倫高興，為海倫歡喜。海倫一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海倫要看幫助她的莎莉文老師，還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫要看美麗的日出，接著她還要去參觀舉世聞名的首都藝術(shù)博物館，因為它正像自然史博物館那樣，顯示了世界的物質(zhì)資源的豐富。直到最后一天——第三天，海倫還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥在自由地飛翔。

海倫?凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切的奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷和崎嶇，海倫要用愛擁抱全世界，讓世界變得更加有愛。我深深的被海倫?凱勒這種樂觀、耐心、積極向上的信念給感動了，我要在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，勇于克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，積極上進，用自己的行動去關(guān)心那些需要幫助的人們，為世界的更加美好貢獻自己的微薄之力。

中學(xué)生讀書筆記8

《波莉安娜》這本書讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多知識、道理……

波莉安娜永遠抱以樂觀的態(tài)度對待人生 ，她是個聰明善良的孩子。她一來鎮(zhèn)上就讓鎮(zhèn)上充滿了歡樂——讓原本生活憂愁的人變得快樂——把快樂傳遞給身邊的.每一個人。

在一次意外的車禍中，小女孩波莉安娜受了傷，她的健康受到威脅——不能走路了。這是一件多么令人悲傷的事情，所有人遇到這事都快樂不起來，而波莉安娜卻選擇永持樂觀，用“快樂游戲”讓自己變得快樂起來。曾經(jīng)從波莉安娜身上得到幫助的人都來探望她，鼓勵著她，讓她知道自己變了，希望她快樂起來……小女孩波莉安娜的臉上終于又有了光彩：她慶幸自己曾經(jīng)有一雙能跑能跳的雙腿，讓快樂住進許多人的心里。遭遇了如此災(zāi)難的波莉安娜都能找到快樂的事情，我們還有什么理由哀怨呢?

這本書讓我想到了平時的自己……有一次，老師要我在幾天之內(nèi)完成許多事情，有做手抄報、畫幅畫等。就幾天，完成這么多事情——怎么可能嘛!“啊，好想不做啊!”好幾次我都會忍不住這樣想。要是我那時玩起了“快樂游戲”，這些東西鐵定會做得更好!

快樂游戲?

哦，就是在所有自己一定要面對的的事物里面努力去尋找能讓自己快樂安寧的地方。

中學(xué)生讀書筆記9

風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時才能尋找到自己的方向。

——題記

白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。

他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……

作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的責(zé)任——給女兒一個完整的父愛!

當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的.悲傷與痛苦。

還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

“青銅，青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎么會起了一個這么古怪的名字。

當(dāng)然，青銅沒有辜負(fù)這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔著他。可是當(dāng)我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。

能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最后時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊!讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家!

讀到最后的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。

在這篇純美的小說里，我終于懂得風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時才能尋找到自己的方向。

中學(xué)生讀書筆記10

在我們的教育工作中，學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的現(xiàn)象普遍存在。其中一個重要的原因，就是輕視對學(xué)習(xí)方法的研究。

《這樣學(xué)習(xí)最有效》[（美）戴維思著]一書，是一本很好地探討學(xué)習(xí)術(shù)的著作。好的學(xué)習(xí)術(shù)，能大大提高你的學(xué)習(xí)效率。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，你會感到學(xué)習(xí)并不是一件苦差事。《這樣學(xué)習(xí)最有效》中所介紹的學(xué)習(xí)術(shù)有很強的操作性，很實用。我們在教學(xué)中，也曾經(jīng)給那些做教師的學(xué)員介紹一些學(xué)習(xí)術(shù)，大家都感到收獲很大。從今天的教育來看，那種重“學(xué)”而輕“術(shù)”的傳統(tǒng)觀念該改變了。

在該書中，作者提出了其“沙漏理論”，將學(xué)習(xí)作為一個完整的過程來研究，其中包括閱讀、聆聽、學(xué)習(xí)、思考、筆記、記憶和應(yīng)用。每個部分又介紹了很多方法和技巧，這是最直接最實用的部分。系統(tǒng)地介紹學(xué)習(xí)過程各個方面的學(xué)習(xí)術(shù)，是該書值得稱道的特點。

《這樣學(xué)習(xí)最有效》一書比較系統(tǒng)地涉及了學(xué)習(xí)的各個主要方面，除學(xué)習(xí)術(shù)外，還談到了學(xué)習(xí)的心境和學(xué)習(xí)的環(huán)境，這兩個“境”也是被學(xué)習(xí)者常常忽視的。學(xué)習(xí)是在一個“場”里進行的，它對學(xué)習(xí)會造成一定的影響。學(xué)習(xí)時的心境，就是內(nèi)部的“場”，學(xué)習(xí)時所處的環(huán)境，就是外部的“場”。學(xué)習(xí)者要善于選擇、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的`“場”，使之有利于學(xué)習(xí)。該書介紹了很多選擇場和調(diào)節(jié)場的方法。

最后，應(yīng)當(dāng)提醒同學(xué)們注意的是，對學(xué)習(xí)要抱一個科學(xué)的態(tài)度。世上沒有什么萬能的靈丹妙藥，學(xué)習(xí)術(shù)也是如此。學(xué)習(xí)術(shù)之所以能夠發(fā)揮作用，是因為它符合學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律。理解學(xué)習(xí)術(shù)背后的規(guī)律，將更有助于我們舉一反三，靈活運用。此外，學(xué)習(xí)術(shù)并非一學(xué)就靈，僅僅聽聽介紹，看看書，而不切實地運用，是不能達到你的預(yù)期的。

中學(xué)生讀書筆記11

《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎項的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

運用清新典雅的文字，富有詩意,以善于異想天開、頑皮淘氣的`桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

中學(xué)生讀書筆記12

家庭安定，國與興邦。一個家庭的組成一定要建立在倫理道德的基礎(chǔ)上的，而人倫關(guān)系中首正夫婦。夫妻之間不和諧，會致使婚姻的破裂，而離婚率的攀升，直接影響著下一代的教育，從而帶動犯罪率。當(dāng)犯罪率高時，再有錢、有地位，也不會有安全感，社會治安不好，源自于家庭，婚姻不好源自于沒有學(xué)孝道。

《孝經(jīng)》曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝，是德行的根本，孝沒做到，恩義、道義的人生態(tài)度就沒法形成，就會長利害。《孝經(jīng)》又曰：不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。就是說不愛自己的父母，而愛護他人，是違背德行的事。因此，學(xué)如逆水行舟，不進則退。社會是個大染缸。不學(xué)好的，一定會學(xué)壞的。那么，我們身為父母，孩子的第一任老師，教什么好的給我們的'孩子呢?

讓孩子從小接受圣賢的教誨。《中庸》里面講，物之終也。至誠可以感通，真誠的言語和行為，不會因為時空而改變他的影響。正如孔老夫子、范仲淹的精神，永遠垂范后代。因此，孩子從小知道用真誠、用愛心經(jīng)營他的人生，從小有人生格局、有智慧，就會減少摸索，相信他會擁有一個幸福美滿的人生。

無論是一個教育者，還是身為父母，教育最重要的就是以身作則，也就是當(dāng)孩子的好榜樣。正所謂，學(xué)為人師，行為示范。

《大學(xué)》里有句教誨，自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。修身，就是修養(yǎng)自己的德行和行為。而學(xué)問則貴在力行，學(xué)一句，做一句，讓孩子從小深刻感受父母的言傳身教，從小在圣賢文化的熏陶中成長，從小就懂得了培福、積福，為社會造福。有一顆為人著想的心，那他的福分將會伴隨一生。

中學(xué)生讀書筆記13

通過閱讀《吶喊》，我看到了人們從辛亥革命到五四時期社會生活和社會矛盾，魯迅通過對封建制度及陳朽的傳統(tǒng)觀念進行了徹底的否定，表現(xiàn)出了對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。

當(dāng)我閱讀完第一篇小說《狂人日記》后，通過魯迅的直抒胸臆，我看到了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”的`本質(zhì)，狂人是一個迫-害狂癥患者，他向我們暴露了家族制度和禮教的弊害。出生于封建士大夫家族的狂人深受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成了對社會的恐怖心理。他認(rèn)為現(xiàn)實是個“吃人”的世界，他永遠處在擔(dān)心和焦慮之中，是那樣的孤獨與無助。而以“哥哥”“趙貴翁”等為代表的食肉寢皮的封建禮教正式吃人的根源所在。所以魯迅對狂人充滿了同情，對吃人禮教充滿了憤怒與仇恨。兒最讓那個魯迅擔(dān)憂和痛心的是那些沒有吃人和被吃的孩子，所以他借助狂人之口，魯迅發(fā)出了“救救孩子”的吶喊。

中學(xué)生讀書筆記14

讀完《窗邊的小豆豆》，我腦海中的問號一直在不斷地擴大。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心?

《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學(xué)校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的`長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側(cè)滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進了下水道。

此時，上課鈴聲響了。如果是您，您會怎么辦?如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。

一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。

公德心在哪里?在日常生活中，我們經(jīng)常可以看到有的人為了一時方便，把令人惡心的痰吐在地上;有的人為了少走幾步路，往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人為了省事，把臭氣的污水往清澈的河水里倒

這些人缺乏公德心!如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上?為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?為什么不在自己家里排放臭氣的污水?為什么不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家啊。他們?nèi)鄙俚恼枪滦摹?/p>

我們每一個人都應(yīng)該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好!今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責(zé)任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。

親愛的小讀者們，如果擺在您面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請您仔細(xì)閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使您讀了印象深刻，感想很多。當(dāng)您乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧!

中學(xué)生讀書筆記15

馬修、馬瑞拉，他們是一對兄妹，住在綠山墻，由于一個誤會，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個名為安妮的女孩。安妮的外貌并不出眾，但她有一顆美好的心靈。她努力學(xué)習(xí)，有時會鬧出許多笑話，但是，她在慢慢成長，變得更加成熟，在馬修去世的不幸面前，她沒有折服，而是放棄了學(xué)業(yè)，在家里照顧很有可能會失明的馬瑞拉，繼續(xù)樂觀地生活下去。

在這本書中，我認(rèn)為主人公安妮是一個心靈美的人，也許一開始她并不是十全十美，有些虛榮，十分在意自己的外表，但是，在成長過程中，她變得樂觀，成為了一個可以獨當(dāng)一面的人，挑起了照顧整個家的重?fù)?dān)，她依然堅信著生活會越變越好。在剛剛來到綠山墻的時候，安妮表現(xiàn)出的想象力，以及對美好事物的'喜愛之情讓馬瑞拉和馬修驚訝，一個小女孩的思維怎么可能這么廣泛。但我覺得，這并不是一件壞事，反而是我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。因為安妮樂觀的心靈，無論她身處于多么不好的環(huán)境，她都可以找到樂趣，無論什么時候，她對生活，對這個世界都充滿著熱愛之情，因為樂觀，她才可以有幸福的生活，因為樂觀，她才每天都可以開開心心的，也許她的生活并不美滿，但是生生不息的活力，造就了她的幸福生活，她的幸福，源自于樂觀的心態(tài)。

安妮不僅有著樂觀的心態(tài)，而且她還十分珍惜每個朋友與她之間的友誼。她最好的朋友——戴安娜，因為安妮一次的錯誤行為，受到了傷害，戴安娜的母親不讓她再和戴安娜往來，這讓安妮十分傷心，甚至改變了自己的想法，決定回到學(xué)校，好多看戴安娜一眼。由此可見，安妮是一個十分珍重友誼的人，也許是因為安妮這個品格，所以她才有這么多朋友，即使是剛剛來到新環(huán)境，也可以在幾個星期的時間內(nèi)交上許多朋友，而且，她依舊不忘記自己的老朋友，正因她這樣真城地對待她的朋友，她的朋友也才會同樣真誠地對待她吧。

安妮，一個樂觀的女孩，一個善待別人的女孩，她有著我們沒有的心態(tài)，因此幸福之花才會在她身旁開放。