第一篇：不滅的歷史記憶與時代同行感想

不滅的歷史記憶與時代同行感想怎么寫?國家公祭日是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。下面小編為大家收集整理了“不滅的歷史記憶與時代同行感想5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

不滅的歷史記憶與時代同行感想一

30萬呵!30萬人是個什么概念?

科學這樣告訴我：一個正常成年人的血液大約為4800毫升。30萬人的血液，應該約有1500噸!如果用10噸的車裝運這些血，則需要150輛車。150輛車組成的車隊，可謂浩浩蕩蕩，見首不見尾。

科學還這樣告訴我：一個人在絕望的時候所發出的聲音為15000HZ。30萬人若同時發出絕命的怒嚎，則產生的巨大震撼力超過八級地震，能將20層高的摩天大樓推倒??

我們苦難的`30萬同胞，當年就是這樣被一群野蠻的異國侵略者斷頭割喉、百般躪蹂甚至首體分離而亡??這是多么悲慘而殘暴的一幕!

這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這也是世界歷史上少有的一場大悲劇!

日軍在南京實施大屠殺到今天，已經整整77年。

77年后的2014年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。

今年12月13日，是中國首個侵華日軍南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國;同時告誡我們的國民，保持喚醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。同學們，我們要學習歷史，了解歷史，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。

不滅的歷史記憶與時代同行感想二

大家還記得今天是幾月幾日嗎?(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎?

大家說得很對。12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為79年前也就是1937年7月7日日軍對中國發起了侵略戰爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥大屠殺的日子。

當時，侵華日軍攻入南京后對城內手無寸鐵的同胞展開了長達42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮，無數像你們一樣的兒童、學生都被無情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。

然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏強暴、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴厲懲處。

自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩定，人類才能更好地實現自己的夢想。

因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，人人都銘記戰爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。

同學們，作為中國公民一分子，你們現在或許還不具備保衛國家安全、維護社會和平的能力，但是我相信：你們與同學和睦相處、團結友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

不滅的歷史記憶與時代同行感想三

南京，是一座古老的城市，它歷史悠久,擁有許多名勝古跡，例如夫子廟、總統府、中山陵、明孝陵、雨花臺等等。這次的南京之行主要是參觀紀念館。

那天細雨蒙蒙，天空灰暗，視乎知道我們要去祭奠。當我們站在了紀念館的門口，原先路上有說有笑的心情都忽然不翼而飛，剩下的只有滿臉的莊嚴肅穆，似乎那口和平之鐘的巨大回響在無情地震撼著我們的心。當看見黑色的大理石鑄成的金字塔和雕塑后，我便什么話都說不出了，似乎所有的話都被哽住，已經沒有辦法用言語形容當時的心境和復雜的心情。紀念館前的警鐘上鐫刻著“敲世紀警鐘，祈世界和平”的十個大字，提醒著每一名有良知的中國人勿忘國恥，興我中華。

跟隨著人群我們來到了館內，我立刻被以生與死、悲與憤為主題的悲蒼景象所震撼了。那30萬遇難者名單墻，摸著墻上那一行行的名字，我的心如刀絞，殘忍的日寇在短短的幾個星期用槍殺、刀砍、毒氣、活埋、水淹等殘忍的方式殺死了30萬人。一路走來，甲午海戰、血戰光華門、南京淪陷、日軍在南京的焚燒與破壞、南京保衛戰······這些場景歷歷在目。“萬人坑”遺址更是讓我久久不能忘懷，萬人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨聳然，有些缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，還有些是還未出生的嬰兒……這些七零八散的尸骨令我十分悲憤。

讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰爭遠離人類，讓和平灑滿人間。

忘記過去就意味著背叛，我們不能忘記歷史，決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對無數先烈和死難的冤魂!一個人、一個民族，一個國家，是需要有點精神的，落后就要挨打，這歷史的教訓太沉痛太深刻。我們中國人經歷了多少無數的苦難與壓迫，才取得今天的輝煌。今天起我們要努力學習知識，培養自己的科學素養，做有志有為的中國少年，只有把我們自己的事情做好了，只有我們強大了，我們才能站得直、立得穩。讓我們為自己的祖國貢獻自己的力量，永不放棄夢想的執著與追求----讓偉大的祖國更加強大!讓我們這條東方的巨龍在翱翔于藍天之上。

南京，是一座古老的城市，它歷史悠久,擁有許多名勝古跡，例如夫子廟、總統府、中山陵、明孝陵、雨花臺等等。這次的南京之行主要是參觀紀念館。

那天細雨蒙蒙，天空灰暗，視乎知道我們要去祭奠。當我們站在了紀念館的門口，原先路上有說有笑的心情都忽然不翼而飛，剩下的只有滿臉的莊嚴肅穆，似乎那口和平之鐘的巨大回響在無情地震撼著我們的心。當看見黑色的大理石鑄成的金字塔和雕塑后，我便什么話都說不出了，似乎所有的話都被哽住，已經沒有辦法用言語形容當時的心境和復雜的心情。紀念館前的警鐘上鐫刻著“敲世紀警鐘，祈世界和平”的十個大字，提醒著每一名有良知的中國人勿忘國恥，興我中華。

跟隨著人群我們來到了館內，我立刻被以生與死、悲與憤為主題的悲蒼景象所震撼了。那30萬遇難者名單墻，摸著墻上那一行行的名字，我的心如刀絞，殘忍的日寇在短短的幾個星期用槍殺、刀砍、毒氣、活埋、水淹等殘忍的方式殺死了30萬人。一路走來，甲午海戰、血戰光華門、南京淪陷、日軍在南京的焚燒與破壞、南京保衛戰······這些場景歷歷在目。“萬人坑”遺址更是讓我久久不能忘懷，萬人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨聳然，有些缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，還有些是還未出生的嬰兒……這些七零八散的尸骨令我十分悲憤。

讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰爭遠離人類，讓和平灑滿人間。

忘記過去就意味著背叛，我們不能忘記歷史，決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對無數先烈和死難的冤魂!一個人、一個民族，一個國家，是需要有點精神的，落后就要挨打，這歷史的教訓太沉痛太深刻。我們中國人經歷了多少無數的苦難與壓迫，才取得今天的輝煌。今天起我們要努力學習知識，培養自己的科學素養，做有志有為的中國少年，只有把我們自己的事情做好了，只有我們強大了，我們才能站得直、立得穩。讓我們為自己的祖國貢獻自己的力量，永不放棄夢想的執著與追求----讓偉大的祖國更加強大!讓我們這條東方的巨龍在翱翔于藍天之上。

不滅的歷史記憶與時代同行感想四

侵華日軍南京_遇難同胞紀念館是中國南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京_事件而籌建。位于中國南京城西jiang東門茶亭東街原日軍_遺址之一的萬人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀念館，1995年又進行了擴建。紀念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢恢宏，莊嚴肅穆。

來到一個大空地的地方，有一個母親喚子的雕像，這個雕像就像是一個母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現，這個情景真動人心弦。過了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個便是“祭靈泉”。過了“祭靈泉”，就來到了“萬人坑”遺址，這個“萬人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來的建筑。對具有正義感的日本人來說，這是一根日本民族的恥辱柱。

我沒有哭的_，因為我沒有看到血腥。這里是戰場，這里又不是戰場;來這的人很多都很虔誠，大家心無雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。

這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經消失無蹤了。同時望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。

館內很大，但卻沒什么建筑,大片的空坪占據它的中心。坪中散落著鵝卵石，散落著沙粒。在這看不到生機勃勃的空坪中,偶爾又能遇到挺拔的小草，在悲顫的音樂中亭亭玉立。小草啊，你是真的不了解你腳下的土地嗎?

“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時間就會發出一點聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發源的方向，我漸漸地看見了三個大字“十二秒”，我很好奇，便走了進去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個照片就將在墻上消失—落下，并發出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個人從人時間結束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。

出門，發現在門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國人的心思，當人家不想和平的時候，只有戰爭才能找到和平之門。

前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協力，振興中華，是祖國變得更加繁榮強大!

建黨九十周年了，祖國在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國家有差距。我們要更加好好學習，創造出屬于自己的藍天!

走出紀念館，空氣格外新鮮，天特藍，一切就像被雨沖刷過，也許這就是的結局吧。

不滅的歷史記憶與時代同行感想五

1839年8月，中國林則徐禁煙消息傳到倫敦，英國侵略者由此發動了鴉片戰爭。1842年，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，從此把香港割讓給了英國。接著，英法聯軍火燒圓明園，他們把這一園林藝術的魁寶、建筑藝術上的精華，化成了一片灰燼。

1894年，中日甲午戰爭打響了。清軍統帥葉志超，貪生怕死，不但不組織軍隊憑險抵抗，反而率軍逃跑，“一夕狂馳三百里”啊，自然導致戰敗。

1937年7月，日本帝國主義侵略者以士兵失蹤為由，發動了全面侵華戰爭。中國軍隊在長期的戰斗中，共殲滅160多萬日軍，寫下了中國近代史上光輝的一頁。

前些年，出現過釣魚島事件。釣魚島是中國的領土，卻被日本軍國主義者所侵占，還說釣魚島是它們的領土，日本背后有美國撐腰，當然得意洋洋，如同“狐藉虎威”。但是，釣魚島永遠是中國的，讓我們用實際行動去抗議日本的侵權行為，去捍衛祖國的領土權。

現在，我們生活在平安的世界里。但我們不能忘記落后就要挨打的局面。我們青少年只有將國恥銘記心中，奮發圖強，學習精益求精，不怕吃苦，報著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。

我們是21世紀的接班人，我們將經受一次又一次的鍛煉，向光輝的未來前進。

第二篇：不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟

將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。每年12月13日國家舉行公祭活動，今年國家公祭日的主題是不滅的歷史記憶，與時代同行，以下是小編給大家整理的不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟1

30萬呵!30萬人是個什么概念?

科學這樣告訴我：一個正常成年人的血液大約為4800毫升。30萬人的血液，應該約有1500噸!如果用10噸的車裝運這些血，則需要150輛車。150輛車組成的車隊，可謂浩浩蕩蕩，見首不見尾。

科學還這樣告訴我：一個人在絕望的時候所發出的聲音為15000HZ。30萬人若同時發出絕命的怒嚎，則產生的巨大震撼力超過八級地震，能將20層高的摩天大樓推倒??

我們苦難的`30萬同胞，當年就是這樣被一群野蠻的異國侵略者斷頭割喉、百般躪蹂甚至首體分離而亡??這是多么悲慘而殘暴的一幕!

這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這也是世界歷史上少有的一場大悲劇!

日軍在南京實施大屠殺到今天，已經整整77年。

77年后的2014年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。

今年12月13日，是中國首個侵華日軍南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國;同時告誡我們的國民，保持喚醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。同學們，我們要學習歷史，了解歷史，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責任與義務。

不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟2

這是一個特殊的日子，是讓人難以忘懷的日子，是讓每一個中國人勿忘國恥傷心的日子。這就是12月13日國家公祭日。

1937年12月13日。那天天空烏云密布。日本侵略者在南京殺害了我三十萬同胞，這些同胞都是手無寸鐵的軍民。日本侵略者在南京制造了震驚中外的南京大屠殺事件。

國家公祭日那天，人們從四面八方匯聚在南京大屠殺江東門紀念館，一起來祭奠被日本侵略者屠殺的遇難同胞。他們向死難者敬獻花籃和花圈。人們在死難者面前默默地默哀。眼睛里都飽含著熱淚。十點整，警報聲拉響了。這刺耳的警報聲在南京上空回蕩著……行走的'人們駐足默哀，行進的車輛停車鳴笛，一切都靜止了……

國家公祭日提醒我們每一個中國人勿忘國恥!也是對我們一種愛國主義的教育。當警報聲拉響時人們不僅是對死難亡靈的思念，更是一種激勵。解放軍戰士想：努力訓練殺敵本領，保衛祖國每一寸土地。工人師傅想：努力工作制造，建設祖國美麗家園。少先隊員們想：努力學習文化知識，為祖國設計美好的未來……

國家公祭日是我中華民族熱愛世界和平的表現。是穩定世界和平的責任，和維護世界和平的決心。

不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟3

同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻占南京后，在長達六周的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。

七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!

半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，勿忘國恥，振興國家!

不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟4

徹夜未眠,始終在腦海里浮現著那一幕幕,那一幕幕像是黑色幽靈下的軀殼,仿佛在吞噬著人的靈魂.安息吧,那罪孽的人啊.放下那精神的包袱和那些墮落的心靈.你的靈魂在那遙遠的地方排斥你,被你屠殺的生命,在黑暗之靈火下悲憤的哭泣,那沉睡了千年的事實,被埋沒在終日不見光明的地下.但是,那一段恥辱的歷史,永遠的刻在石碑上,永遠的不會腐朽……

翻開日歷，異常普通的12月13日，這一天卻應該是每個中國人不該忘記的歷史，這一天是血的事實，這一天，300000的中國人在機槍的掃射下，在刺刀的刀口下，倒在血泊之中。空氣中滿是彌漫著炮火味和血腥味，廢墟上沾滿了碎肉片和血跡。而這一切的始作俑者只有一個共有的名字：日本鬼子。

這件慘絕人寰的事至今已過去73年，早已成為歷史，但這段歷史不該被人遺忘，更不該被敢做卻不敢承擔的人所篡改，歷史不容有一點污垢，不容本身便雙手沾滿善良人血液的骯臟之人所篡改。

這一天，日本鬼子們對手無寸鐵的中國進行了長達6周之久慘不忍睹的大屠殺。“鬼子”，呵，應該用屠夫，用禽獸來稱呼吧。這些禽獸用鉛絲將難民及其俘虜捆綁，驅至下關草鞋峽，先用機槍掃射，復用刺刀亂戳，最后澆以煤油，縱火焚燒，殘余骸骨投入長江。令人發指者，是日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國人后，“比賽又在進行”。

在他們進入南京的短暫一個月內，城內發起2萬多起強奸，輪奸之類的事件，無論婦女，老婦還是少女都無法逃脫被玷污的局面。為了掩蓋自己搶劫和強奸的罪惡，許多女子在被強奸后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹，并且他們見道房屋便點火焚燒。似乎，這些對于他們而言是一件有趣且理所當然的事。

事后的南京一片凄涼。

一列列的數字，震撼著太多的人，一個簡簡單單的數字背后都是一條無辜生命。

這場震驚中外的大屠殺，給中國人民帶來了永遠的傷痛。但是日本武藤章卻似服了興奮劑般迫不及待地打電話給時任關東軍參謀部第二課課長的河邊大佐說：“愉快的事情發生了!”

時至今日，日本任無悔意，連一句簡簡單單的`對不起都沒有，甚至試圖通過歷史教科書美化侵略戰爭的罪行。僅憑個人情感和信念曲解事實，掩蓋丑陋的真相，甚至還聲稱南京大屠殺是“偽造的謊言。”即使是謊言，也是真實的謊言。

人該忘記過去，但不該忘記歷史。紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是讓每個中國人都能夠清楚的了解曾經的中國，并且避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。

73年來，中國人的仇恨沒有增長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。

1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，這段記憶不能遺忘，這是一個讓人的心會流血的日子。

不滅的歷史記憶與時代同行個人感悟5

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的.大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。但是隨著時間的流逝，越來越多的人淡忘了這段慘痛的民族歷史，在國內，曾經的慘痛歷史越來越被各種輕松的演繹所替代;而在國外，隨著日本右翼勢力的抬頭，各種否認南京大屠殺、否認清華戰爭歷史的言論甚囂塵上。這些現象都在警示著我們保護歷史鐵證、還原歷史真相、教育本國國民、銘記歷史苦難的重要和緊迫。

雖然現在每年南京市民都會自發舉行悼念活動，但是，每一位中國人都應該深刻的認識到，南京大屠殺不僅僅是南京人民的慘痛記憶，更是中華民族應當永遠銘記的國家歷史，是中國人民抗爭史上的濃重一筆。設立公祭日，就是要通過全民紀念的形式，讓全體人民銘記歷史、勿忘國恥，時刻保持對歷史苦難的痛感，從而時時警醒，倍加珍視當前得來不易的和平。

公祭日活動不僅牽動著全國人民的心，也吸引著眾多海外華人的關注和參與。相信隨著全國各地的公祭活動和海外華人在世界各地的活動，南京大屠殺死難者國家公祭日必將在國內乃至國際上產生重大的影響，進一步彰顯中華民族對同胞死難者的緬懷，對民族歷史的銘記，對和平發展的珍視，對民族富強的期盼。

國家公祭日即將到來，讓我們一起參與進來，不僅為了告慰死者，更是為了激勵生者;不僅為了銘記戰爭、更是為了珍視和平;不僅為了牢記歷史，更是為了警醒未來。

第三篇：2020不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟

2020年12月13日是新中國成立后的第七個國家公祭日，為此，很多的地方都會舉辦活動，那你的活動感悟有多少呢?下面小編為大家收集整理了“2020不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟范文”，歡迎閱讀與借鑒!

不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟1

我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結痂，化作堅韌鎧甲;收撿斷壁殘垣，重鑄民族信仰，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。

居安思危，忘戰必危，公祭日回顧歷史、反思歷史，不是要挑起敵對情緒，而是要我們都豎起警覺的耳朵，聽，今天的世界在平衡中并不太平，人心之變化，地區之復雜，有時候遠超我們的想象。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創痛而未絕望的細節;更不會錯過我們的國家在新時代的發展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進的方向。

不忘記憶，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日，是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒后人，渴望和平、走向復興的中國人民，不能、不會更不應淡忘那些曾經沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國，每一個人都應牢記神圣職責，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀念。

不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟2

看過了南京大屠殺死難者國家公祭儀式后，我深痛緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄。

1937年12月，日軍攻陷我國的歷史名城南京，把這里變成了人間的地獄。我身臨其境般地目睹這場慘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀！!尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩，這真是中國的恥辱!一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到日本的百般蹂躪!為什么?原因只有一個：落后就要挨打!日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發動一場報復性的戰爭。我們現在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個血的教訓。就是因為那時我們的國家落后，落后就要挨打，這是一個真理，這不得不令我們深思……令人更心痛的是，在某些方面，我們的祖國與西方及日本相比較，還多有不及!當年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。同學們，中國要扭轉乾坤，這個重擔就落在我們身上，我們要記住中國人的恥辱，發憤圖強，為祖國的日益強大做出自己的貢獻!。

但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及!當年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起云涌，翻天覆地的改革之中!

不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟3

在世界的東方有只雄雞，那里歷史悠久，五千年的歷史文化源遠流長;那里地大物博，九百六十萬平方公里的國土富饒美麗，有著豐富的“寶藏”;那里文化燦爛，有蘊涵著豐富文化的漢字;那里的四大發明惠澤世界。那只雄雞就是世界四大文明古國之一——中國!如今當我們看見這美麗的祖國時，有誰能想到，70年前的中國，是那樣無能：

外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻，那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，甚至他們的生命竟還被當做游戲，被外國人用來進行殺人比賽。他們沒有任何反抗的能力，只能任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄著。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容……將永遠刻在我們的腦海。1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發動了震驚中外的盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰。八國聯軍，日本侵略者，這些代詞讓人咬牙切齒。還有慈禧太后，他規定的《辛丑條約》，《南京條約》，《馬關條約》，這些條約令人痛苦不堪，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。

我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最后，讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”!

不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟4

2020年12月13日，是第7個國家公祭日。在國家公祭日到來之前，“20__年南京大屠殺死難者國家公祭日和平許愿墻”出現在南京多個地鐵站點的通道內，乘坐地鐵的市民紛紛停下，寫下各自心聲，“勿忘國恥”、“世界和平”、“祖國萬歲”、“愛我中華”等等表達對那段歷史的銘記和對和平的祈愿，有的市民還畫上“和平鴿”，旨在發出追求世界和平完美音符。

銘記歷史，警示后人。83年前的今天，也即1937年12月13日，日軍在中國南京制造了長達40多天滅絕人性的大屠殺，30余萬中國同胞倒在了血泊中。4200萬難民無家可歸，3500多萬人或傷或亡……由日本帝國主義一手制造的這場侵華戰爭，更是讓中華民族付出了沉重的代價。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，在彰顯出一個國家對于生命的敬畏同時，也有助于凝聚民族復興的偉大力量，喚起世人對和平的向往和堅守。

歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。82年過去，中華門城墻上戰爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質疑大屠殺中遇害人數，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰爭描述就多以被害經歷為主，加害經歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中，與加害歷史相關的展品甚至被撤除。

銘記歷史，展望和平。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在20__年聯合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史、開創兩國和平友好的未來。

以史之音，奏響和平。我們強調牢記歷史并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應;中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。

歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財富轉化為推動事業發展的強大動力，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平、普遍安全的世界音符。

不滅的歷史記憶與時代同行主題活動感悟5

“12·13”，國家公祭日!一場在最寒冷的時節進行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對逝者的深切哀思，也是對那段傷痛歷史的集體反思。

南京大屠殺是二戰史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當時國家的貧弱交加，國民才會遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。

“慎終追遠，民德歸厚矣。”2014年2月，我國以立法形式設立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災難記憶固化，對全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來的堅定立場。

兩年多來，近2000萬人次參觀者走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。紀念館館長張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強化的警醒意識，是公祭日設立效應的有力體現。

南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個具有保衛人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返。但每逢12月13日臨近，無數國人仍會感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時刻，國人應從災難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態度投入到學習與工作中，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。

每念及此，必有深省。第三個國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報聲、悠揚的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。

第四篇：2020不滅的歷史記憶與時代同行個人領悟

十二月十三日是我們國家的公祭日，讓我們勿忘國恥，振興中華!我相信，經過苦難與磨練的中國，會越來越強大，越來越富有!經過我們的努力，明天會越來越好!了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

不滅的歷史記憶與時代同行心得體會1

月色溶溶，思緒沸騰，憶岳飛之精忠報國之驚天動地，文天祥留取丹心照汗青之浩然正氣，魯迅我以我血濺軒轅之豪邁……無數英雄豪杰志士換來和平寧靜幸福之今日何其幸哉，怎敢忘百年之國恥，又安敢只安心享太平不記國災兵患之禍起、之根源。

國恥之昭昭噬我心

翻開歷史的畫卷，我們發現，我們偉大的祖**親有著一頁頁屈辱的歷史，今天，當你走在寬闊的柏油馬路上;當你穿梭于一座座拔地而起的高樓大廈間;當你環顧大街小巷三五成群的花季少年時……殊不知，在七十年前他們是這樣呈現于我們面前的：泥濘的小路坑坑洼洼;廢墟的荒地間幾間草房;瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的人們臉朝黃土背朝天地在一片貧瘠的土地上日出而作，日落而息……同學們，你們有沒有想過，我們祖國為什么倍受欺凌?就是因為那時候我們貧窮、落后。我們就像任人宰割的羔羊，任列強侵略卻毫無還手之力!

同學們，當侵略者拿起屠刀架在我們的脖子上，逼迫我們簽下南京條約、馬關條約、辛丑條約等一個個不平等條約的時候;當英法聯軍火燒圓明園，搶奪我國瑰寶的時候;當西方列強用鴉片毒害我們同胞的時候，你是否義憤填膺?強迫割地、賠款、開放通商口岸……那一個個一條條不平等的條約是否刺痛者我們華夏兒女滿腔的愛國心?

1937年，日本侵華戰爭全面爆發。侵華日軍在六朝古都——南京，犯下了世界近代史上最大、最殘忍的戰爭罪行與人類罪行。短短一周內，日軍縱火、殺人、搶劫，有30萬平民被日軍殺害。南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。

“前車之鑒，后世之師。”

華夏之冉冉顯神威

時光流逝，祖國的科技越來越發達，跨入世界先進行列。1964年，第一顆原子彈爆炸成功;1971年，第一顆人造衛星成功發射;1983年，第一臺計算機誕生;2005年，“神舟六號”載人飛船成功升天……從此，他國都對中國不敢小覷，這就是落后和先進的差距，貧窮只會被挨打。相信在國人的不懈努力下祖國只會越來越強大，再也不會受人欺凌!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”

我輩之奕奕振強國

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”自古英雄出少年，作為新一代的我輩少年，要為民族的富強而努力奮斗，讓冉冉升起的五星紅旗燃燒少年的熱血，大聲喊出“美哉!我少年中國與天不老;壯哉!我中國少年與國無疆!”

“一個人的創傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。”國之辱已往昔，國之耀在今朝。雖然恥辱已經過去，但我們是中國人，我們不會也不能忘記過去祖國受屈辱的歷史，我們要時刻銘記著我們是中國人，我們是一個堅強不屈的民族，作為一個炎黃子孫要發奮圖強，讓祖國變得更繁榮昌盛，讓悲痛的歷史不再上演!同學們讓我們攜起手來共創祖國大好河山!

“位卑未敢忘憂國!”“一生報國有萬死!”

不滅的歷史記憶與時代同行心得體會2

我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，我為我是一個中國人而感到自豪，我深愛我的祖國!

可正是因為這塊土地如此神奇、美麗、富饒……這里的人民如此勤勞、善良……使得國門外的豺狼時時窺探，妄圖奴我人民，亡我國家，亡我中華!

我們可曾記否，美麗的祖國曾被踐踏得滿目瘡痍，傷痕累累!翻開中國近代史，西方列強憑借洋槍洋炮，強占我大好河山，殺我同胞，毀我家園，犯下滔天大罪。

我們清楚地記得：1931年9月18日晚，日本駐中國東北侵略軍——關東軍自行炸毀了南滿鐵路的一處路軌，反誣中國軍隊破壞，借此突然襲擊東北軍駐地北大營和沈陽城，拉開了日本侵華戰爭的序幕。大片的土地淪陷，使得關外的大部分東北人逃難流落到關內，無家可歸。就這樣，東三省這富饒的土地，這祖國的一份子，被殘無人道的日本法西斯侵略、踐踏了。

我們也清楚地記得：1937年7月7日，一隊駐華日軍向中國軍隊挑釁，他們逼迫中國軍隊投降，駐宛平的中國軍隊沒有屈服，奮起反擊。戰爭持續了很長時間，終于，中國軍隊付出了極慘痛的代價把日軍阻擋住了。抗日戰爭從這里正式開始。如今，盧溝橋的橋桿上還有許多當時留下的彈孔，現在仍然依稀可見。

我們也記得：1937年12月，日軍侵占南京之后，進行了長達六周的血腥屠殺，集體槍殺和活埋中國軍民約19萬人，零散被殺的居民僅收埋尸體就有15多萬具，南京當時被殺軍民估計就有30多萬人!當時街上尸橫遍野，血流成河，其慘狀令人不忍視。當時的日軍根本就沒有拿中國軍民當作人看，他們拿中國軍民當作用來訓練士兵的目標，當作比賽所用的木偶，當作用來消遣的玩具!在他們的眼里，中國軍民還不如玩偶那么生命力旺盛。

此時此刻，正如我們的國歌中所唱的那樣：起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最后的吼聲。起來，起來，起來!我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!在中華民族到了最危險的時候，中國人民萬眾一心，男女老幼齊動員，與日本侵略者展開了頑強的斗爭，抗日烽火燃遍神州大地。在與日本侵略者的斗爭中，我們取得了許多重大勝利。

其中有“平型關大捷”。1937年9月，日軍向平型關，雁門關一線進攻，企圖侵入華北腹地，奪取太原。為了挽救華北危局，八路在平型關同侵略者展開了一場戰斗。事先，八路軍在公路兩側的山地上設下埋伏。當日軍進入埋伏圈后，八路軍迅速發起沖鋒，雙方展開白刃戰。戰斗持續一天，八路軍共殲滅日軍千余人，擊毀汽車百余輛，繳獲大批武器和軍用品。平行關大捷沉重地打擊了日軍的瘋狂氣焰，極大振奮了全國軍民的抗戰信心，提高了共產黨和八路軍的威望。它是中國軍隊日作戰取得的第一個重大勝利。

有“臺兒莊戰役”。1938年春，中國軍隊與日本侵略者軍在山東的臺兒莊進行了一次大規模會戰。駐守在臺兒莊的中國軍隊用機槍、手榴彈，與有著大炮、坦克等精良武器裝備的敵人展開了英勇的搏斗，死守臺兒莊。臺兒莊之戰雙方拼槍十分激烈。幾乎每座房屋都要幾經爭奪，往往是白天為日軍占領，守軍在夜間奪回。白天日軍再占領，守軍夜間再奪回。臺兒莊戰役共消滅了日軍一萬多人，是抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利。

也有“百團大戰”。1940年8月，八路軍指揮部動員了一百多個團，在華北地區兩千多千米的戰線上，對日本侵略者發動了大規模攻擊，拔掉了敵人靠近根據地的碉堡、據點，炸毀了鐵路、橋梁、公路，使日軍的交通線癱瘓。這就是著名的百團大戰。

在這場浩劫中，也有許多優秀的中華兒女拋妻別子、背井離鄉，拋頭顱、灑熱血，像董存瑞為了使戰斗勝利，不惜用自己的身體當做炸毀碉堡所需的支點，幫助隊友們消滅掉前進的阻礙，而自己卻和被炸的碉堡一起灰飛煙滅;像劉胡蘭，被日軍抓住后，面對敵人的殘酷的嚴刑拷打，她毫不動搖，面對敵人的鍘刀，她大義凜然。為了嚴守黨的秘密，她獻出了自己的生命;像“八女投江”。這8位女戰士被日軍包圍后，面對著如餓狼般兇殘的敵人，她們毫不畏懼，消滅了距離她們很近的敵人后，一起投江自盡……等等。經過八年流血犧牲，艱苦抗戰，終于贏得了民族解放戰爭的偉大勝利。

如今，這種沉重的陰霾已經被新世紀所吹散，換來了和平。今天的祖國，重新屹立在了世界的東方，并以嶄新的姿態，踏上民族復興的偉大征程。但是中國人，尤其是我們青少年，絕不能忘記曾經屈辱的歷史，絕不能忘記“落后就要挨打!”的教訓。

讓我們深切的感受“我們中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人們”的拳拳愛國之心;讓我們謹記“為中華崛起而讀書”的淳淳教導;讓我們一起高呼：“勿忘國恥，振興中華!”

不滅的歷史記憶與時代同行心得體會3

87年前，猖狂的日本帝國主義悍然發動了史無前例的9·18事變，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老鄉親成了亡國奴。記得有一曲凄愴的《松花江上》，唱出了九一八事變后我國東北人民流離失所，家破人亡的悲慘遭遇。

這不禁讓我想起了今年暑假參觀南京大屠殺紀念館的經歷。進入紀念館，幽暗的燈光，寧靜的氣氛，給人一種沉重和壓抑感。在這里，我看到了很多人的名字，他們都是死于這場戰爭的烈士和無辜的老百姓。之后，我又看到了許多烈士的尸骨和生平簡介。并了解到了日本侵略者在中國的土地上所犯下的滔天罪行，他們瘋狂地屠殺平民百姓，還無惡不作地奸辱婦女，真是可惡之極!

“九一八”事件，是中國人民的國恥，因此每年的9月18日被稱為中華國恥日。但是，我們中華民族前仆后繼，浴血奮戰，面對敵人的炮火勇往直前，面對死亡義無反顧。經過艱苦卓絕的長期抗戰，終于打敗了日本侵略者。

時間雖然已經過去了87年，但我們依然不能忘記九一八事變，不能忘記那悲慘的畫面。忘記過去就意味著背叛!“九一八”事變給我們留下了深刻的教訓，那就是“落后就要挨打”。我們紀念那場事變，就是要不忘國恥，奮發圖強，絕不讓悲劇重演。

梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。可見一個國家的未來如何，主要是看這個國家的年經人。

我們正是今天中國新時代的少年，我們生長在和平的環境里，沐浴在幸福自由的陽光下，過著無憂無慮的生活。我們擁有美麗的青春，時刻充滿著幻想，然而，我們同時也肩負著一份沉甸甸的責任!那就是要為實現兩個一百年奮斗目標，實現中華民族的偉大復興的中國夢，而努力學習，奮發向上。夢在前方，路在腳下。從現在起，我們就要樹立遠大志向，珍惜美好時光，為自己插上理想的翅膀，投身到振興中華的滾滾浪潮中。聯系到我們的現實學習生活中，有的同學沉迷于手機網絡游戲，學習不思進取、不肯吃苦;有的同學熱衷于追星，而且追星的對象都是一些娘炮藝人，價值觀和審美觀迷失;有的同學癡迷于油炸薯條、碳酸飲料等垃圾食品，將身體健康置于腦后。凡此陋習，比比皆是，已嚴重沖擊和影響到了我們這一代人。如此下去將來怎能擔當起建設祖國、保衛祖國的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識儲備、健康的體魄和赤誠的愛國之心，這些條件都具備了才能使我們的國家更加強大。

“男兒何不帶吳鉤、收取關山五十州”，歷史摧我們奮進，將來更不容我們懈怠!作為新時代的我們，應該珍惜現在的幸福生活，并且牢記國恥，勤奮學習，嚴于律己，自覺地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任，用實際行動把祖國建設得更加美好、更加強盛。

不滅的歷史記憶與時代同行心得體會4

今天是九月十八日，是“九一八事變”的第88個紀念日。早上，天空陰沉沉的，大地也仿佛在哭泣，這是一個我們中國人永遠無法忘卻的日子。

今天，我們班要在國旗下進行演講，我們演講的主題是：勿忘國恥，振興中華。同學們穿著整齊，莊嚴肅穆地站在臺上。在王鵬皓、郭梓涵四位領誦的帶領下，我們回顧了那段屈辱的歷史。

86年前的今天十時二十分許，正是我們的同胞睡熟之時，槍炮聲卻突然在華北響起，日本帝國主義發動了震驚中外的“九一八事變”，開始侵入華北，使華北人民淪為亡國奴。

兇狠殘忍的日本帝國主義在華北燒殺搶掠，無數人民被帝國主義的鐵蹄踩在腳下，還有不少手無寸鐵的同胞慘死在他們的屠刀之下，甚至連年過七旬的老人，四五歲的兒童都未幸免于難。但是我們中國人是有骨氣的，有很多的愛國人士奮起抗戰，因為他們相信，光明總會戰勝黑暗。

在演講的時候，同學們個個感慨萬分，十分悲痛，有的甚至哭了起來。隨后，我們朗誦了梁啟超的《少年中國說》。在朗誦的同時，我們仿佛看到了我們的先輩拋頭顱，灑熱血，只為看到收復失地的勝利。聽，我們的耳畔仿佛響起了嗚嗚的警報聲。這聲音像什么?這聲音就像中國人民發出的哀嚎!

有人說過：“哪有什么和平年代，我們只不過生活在和平的國家，慶幸我們生活在中國。”是啊，我們應該為我們有這樣一個強大的祖國而驕傲，我們更應該好好學習，做好祖國的接班人，為中華之崛起而讀書!

九一八，這是我們每個中國人心中的傷疤，雖然已經過了許久，但這個傷疤是永遠無法忘記的，是永遠無法愈合的。

勿忘國恥，振興中華!

不滅的歷史記憶與時代同行心得體會5

如果你是一個中國人，一個有民族自尊心的中國人，你就應該記住近代現代中國曾經飽受過的屈辱!

還記得葡萄牙是如何一步步把我們的澳門變成他們的殖民地嗎?他們先找了一大堆的借口租用，然后再趁我國內亂政府無暇顧及之際趁火打劫殖民了澳門，使澳門在很長一段時間離開了祖國的懷抱。

說起另一個戰爭，大家一定不會陌生——中英鴉片戰爭。可惡的英國人先是用他們的堅船利炮轟開了我們的國門，迫使清政府簽訂了不平等的條約，然后堂而皇之地殖民了我們的香港，并且把鴉片賣到我國，賺取我們銀子的同時，還殘害我國人民的身體。真是一石三鳥啊!

八國聯軍趁著我國由盛轉衰之際，“組團”來我國，用我們發明的火藥轟開了我們的國門，燒毀了我們的圓明園，搶走了我們無以計數的國寶。

日本這個和我們一衣帶水的鄰居，說起他們帶給我們的災難，大家再熟悉不過了。南京大屠殺中他們連我們手無寸鐵的老人、小孩，甚至連孕婦都不放過，真是令人發指!更不用說在東北，他們用我們的人民進行細菌的活體試驗，簡直是磬竹難書、畜生不如啊!

另一個不能忘記的鄰居就是越南，可以說他們就是一條白眼狼。想當年美國欺負到他們本土時，我們為了支持他們，自己都不夠填飽肚子還把大量的糧食衣被和槍支彈藥都無償送給他們。在我們和原蘇聯的支持下，他們打跑了美國，然后心理膨脹了，自認為得到了蘇聯和美國的兵器，已經是世界第三強國，于是開始騷擾我國邊境，槍殺我邊民。

借古觀今，人善被人欺馬善被人騎，落后就挨打是亙古不變的道理。所以，勿忘國恥，發憤圖強，振興中華是我們每個有民族自尊心的中國人義不容辭的責任。

第五篇：與時代同行

與時代同行

1、無悔的選擇

不知哪位學者曾經說過：“教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。”帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。“在幼兒園學到了什么呢？”學者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。”真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

2、三尺講臺 無悔的選擇

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地回答:”是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻 的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。

3、青春在這里閃光

當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

4、我選擇·我追求 彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學畢業時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。

18歲，我帶著一臉稚氣走進這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什么總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。2003年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

5、選擇平凡

“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往，九二年初中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師范。同學們都笑我沒出息，干嘛不讀重點高中，上大學，光宗耀祖？……

三年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學家，進行發明創造；不像商人，賣了商品，收獲金錢；不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

前不久的一個晚自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

那是二000年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示范課驗收，準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是，我白天忙著上課，照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續一個星期，幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了，但我已沒有了信心，因為女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲。或許，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。那段時間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支持，師生間心靈的溝通。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業，也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養師，幫山里娃飛越大山蓄積力量；做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向；做一個平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔！內容：

6、為了心中那份愛

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學生一節課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量。他們說：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學習，能行！”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。如今,在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。”

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

7、年輕的翅膀想飛翔

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在2001—2003年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。

我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧！”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗！

8、信念讓人充滿激情

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊！當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的”最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。

9、點燃心靈之火

人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水平，誰也當不了船長；沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

10、與時代同行

在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。

這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的作文，2000年的夢想，2000年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現實中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發展，還是讓青春與時代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。

縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。

如今，時代的車輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這種職業，當我踏上崗位這初，發現生活并不平坦，那時，我曾經困惑，我曾經彷徨……

六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。