第一篇：七步之才成語接龍及故事

七步之才，漢語成語，拼音是qī bù zhīcái，偏正式;作賓語;含褒義，比喻人才思敏捷。這里給大家分享一些關于七步之才的成語接龍，供大家參考。

一、七步之才成語解析

形容才思敏捷。南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法;應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁;萁在釜下燃，豆在釜中泣;本自同根生，相煎何太急!’帝深有慚色。”

二、七步之才成語典故

曹丕登位后，命弟弟曹植在七步之內做出一首詩來。曹植果真在七步之內做出詩。曹丕也受此詩所感，放了曹植。

故事：曹植是曹操與武宣卞皇后所生第三子、魏文帝曹丕的同母弟弟。他從小受到良好的文學熏陶，有非凡的文學才華。曹操曾幾次打算把他立為魏世子，繼承自己的事業。

曹操與卞皇后第二個兒子曹丕一心想當魏世子，一些擁護他的人一再在曹操面前說他的好話，最后終于促使曹操改變主意，立曹丕為魏世子。

為了穩住自己的地位，曹丕想盡方法使曹操對曹植反感。曹植生性隨便，不注意遵守禁令，幾次遭到曹操處罰，從而沒有機會使曹 操改變對他的看法。

漢獻帝延康元年(公元220年)，曹操因病去世，曹丕繼任丞相。就在這一年，曹丕廢獻帝自立為帝(即魏文帝)。

曹丕稱帝后，借口曹植在父喪期間禮儀不當，把他拿下問罪。這罪犯得很重，當時要被處死。在審問的時候，曹丕指責他仗自己有才學，故意蔑視禮法，接著說：“父親在世時，常夸你的詩文，我一直懷疑有人為你代筆。今天限你七步成詩一首，如若不成，休怪我問你死罪!”

曹植點點頭，說：“請皇上賜題。”

曹丕想了想，說道：“就以兄弟為題，但不許出現兄弟二字。”

曹植略一思忖，便邁開腳步，走一步吟一句：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”這幾句詩的意思是：要煮豆子作豆鼓，抱來豆梗當柴燒。豆梗在鍋下呼呼燃燒，豆子在鍋里被煮得又哭又叫：“咱倆都是一條根上長出來的，為什么這樣狠心地煮我不輕饒?”

曹植吟完，正好走了七步。曹丕聽了，羞愧難當，免去了他的死罪，將他貶為安鄉侯，曹植七步成詩的事很快傳開，人們也因此而稱贊他有“七步之才”。

三、七步之才成語接龍

七步之才--> 才薄智淺--> 淺嘗輒止--> 止暴禁非--> 非同尋常--> 常年累月-->月暈而風--> 風風雨雨--> 雨打風吹--> 吹灰之力--> 力倍功半--> 半籌莫展--> 展翅高飛--> 飛蛾撲火--> 火耕流種--> 種瓜得瓜，種豆得豆--> 豆蔻年華--> 華冠麗服-->服低做小-->小廉大法--> 法不阿貴--> 貴在知心--> 心驚膽戰--> 戰無不勝--> 勝任愉快-->快意當前--> 前仰后合--> 合二為一--> 一錘定音-->音問兩絕-->絕長補短--> 短吃少穿--> 穿紅著綠--> 綠暗紅稀--> 稀奇古怪--> 怪聲怪氣--> 氣宇軒昂--> 昂昂自若-->若存若亡--> 亡羊得牛-->牛毛細雨-->雨打風吹--> 吹灰之力--> 力倍功半--> 半籌莫展--> 展翅高飛--> 飛蛾撲火--> 火耕流種--> 種瓜得瓜，種豆得豆--> 豆蔻年華--> 華冠麗服--> 服服貼貼

第二篇：成語七步之才

【漢字書寫】：七步之才

【漢語注音】：qī bù zhī cái

【成語出處】：南朝．宋．劉義慶《世說新語．文學》：“文帝（曹丕）嘗令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色。”

【成語語法】：偏正式；作賓語；含褒義，強調才思敏捷。

【七步之才的意思】：在七步之內成詩一首，原指曹丕對兄弟曹植相逼，限他七步要成詩一首，后來用來比喻才思敏捷。

【七步之才的近義詞】：信手拈來、八斗之才、才高八斗、學富五車；

【七步之才的反義詞】：呆頭呆腦、才疏學淺、胸無點墨；

【七步之才的故事】

曹操的第四個兒子曹植非常有才華，十多歲就會呤詩作文，因此曹丕一直以來都很妒忌曹植，一直到了曹丕當皇帝以后也經常針對曹植。曹丕有一次跟曹植說：“一向都說你有文采，我現在想試試你，限你在七步內作詩一首，如做不成便是欺誑的罪名。”曹植感覺很無奈，但又不得不做，只好邊走邊作詩。還沒走到七步他便做詩一首：煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣：本是同根生，相煎何太急？這首詩用萁和豆來比喻親兄弟，以萁豆相煎比喻兄弟不和。本是同根生，相煎何太急？是曹植在批評、責問、勸導曹丕。曹丕聽完詩以后很感動，從那以后便沒有再想要加害曹植了。

【七步之才例句】

清．李汝珍《鏡花緣》第八十六回：“聞得老文詩學有七步之才，想來素日篇什必多，特來求教。”

蘇曼殊《與高天梅論文學書》：“此視吾國七步之才，至性之作，相去遠矣。”

【七步之才造句】

他是從偏僻農村來的，看起來很憨厚卻有七步之才，后來他終于考上了清華大學。

要想成為具有一個七步之才的人，不僅僅要有一定的天賦，還要有后期的不斷努力學習才行。

第三篇：小故事——成語接龍

成語接龍

近日學校將舉行一次成語知識大賽，為在比賽中取得好成績，我們班于昨天進行了一次選拔賽，我和龍吟樂、師遠方、勞軍章等四名同學初選出線。今天班上舉行復賽，要從我們四人中選二人參加學校的比賽。

老師說：題目很簡單，就做一個成語接龍游戲吧!請你們分別以“成語接龍”中的一個字為龍頭，同時也以這個字為龍尾，各做一條成語“龍”，一題定勝負。誰做的成語“龍”符合要求，并且所用成語數量居前二位者為優勝者，時間是十五分鐘。下面抽簽。

龍吟樂抽到“成”,師友誼抽到“語”,我抽到“接”，勞軍章抽到“龍”。

十五分鐘后，我們的成語“龍”都成了，老師要我們寫在黑板上，讓大家來評——

龍吟樂：成人之美/美玉無瑕/瑕瑜互見/見機行事/事不宜遲/遲疑不決/決一雌雄/雄才大略/略見一斑/斑駁陸離/離群索居/居高臨下/下車伊始/始終如一/一意孤行/行云流水/水到渠成。

師友誼: 語重心長/長篇大論/ 論功行賞/賞罰分明/明知故問/問鼎中原/原封不動/動輒得咎/咎由自取/取法乎上/上下同心/心安理得/得意忘形/形單影只/只言片語。

葉

童：接二連三/三心二意/意想天開/開天辟地/地老天荒/荒無人煙/煙消云散/散兵游勇/勇往直前/前所未有/有備無患/患難之交/交頭接耳/耳鬢廝磨/磨杵成針/針鋒相對/對癥下藥/藥到病除/除暴安良/良藥苦口/口蜜腹劍/劍拔駑張/張皇失措/措手不及/及時行樂/樂極生悲/悲天憫人/人定勝天/天經地義/義無反顧/顧全大局/局促不安/安邦定國/國計民生/生財有道/道聽途說/說長道短/短兵相接。

勞軍章: 龍爭虎斗/斗志昂揚/揚眉吐氣/氣象萬千/千載難逢/逢兇化吉/吉人天相/相機行事/事在人為/為人師表/表里如一/一諾千金/金戈鐵馬/馬到成功/功成身退/退避三舍/舍短取長/長驅直入/入不敷出/出神入化/化為烏有/有目共睹/睹物思人/人各有志/志在四方/方寸之地/地久天長/長治久安/安步當車/車水馬龍。

結果我和勞軍章勝出，我們將代表我們班參加全校的角逐。

[老師講解]

成語接龍，也叫成語頂真。進行成語接龍訓練，可以提高學生學習成語的興趣，加速對成語的記憶和理解。

下面我也以你們四人姓名的首字起末字落各做一條成語“龍”:

龍吟樂：龍馬精神/神來之筆/筆底生花/花天酒地/地久天長/長歌當哭/哭笑不得/得道多助/助人為樂；

師友誼：師出有名/名正言順/順水人情/情急智生/生離死別/別有天地/地大物博/博大精深/深情厚誼；

葉

童:葉公好龍/龍爭虎斗/斗轉星移/移山填海/海底撈針/針鋒相對/對答如流/流連忘返/返老還童；

勞軍章:勞而無功/功德無量/量力而行/行云流水/水漲船高/高朋滿座/座無虛席/席卷天下/下筆成章。

第四篇：目無全牛成語接龍及故事

目無全牛，漢語成語，拼音是mù wú quánniú，主謂式，作謂語、定語，含褒義;指人的技藝純熟。這里給大家分享一些關于目無全牛的成語接龍，供大家參考。

一、目無全牛成語解析

全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。《莊子·養生說》：“始臣之解牛之時，所見無非牛者;三年之后，未嘗見全牛也。”

二、目無全牛成語典故

廚師給梁惠王宰牛。手所接觸的地方，肩膀所倚靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎(湯時)《桑林》舞樂的節拍，又合乎(堯時)《經首》樂曲的節奏。

梁惠王說：“嘻，好啊!(你解牛的)技術怎么竟會高超到這種程度啊?”

廚師放下刀回答說：“我所追求的，是(事物的)規律，(已經)超過(一般的)技術了。開始我宰牛的時候，眼里所看到的沒有不是牛的;三年以后，不再能見到整頭的牛了。現在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，視覺停止了而精神在活動。依照(牛的生理上的)天然結構，擊入牛體筋骨(相接的)縫隙，順著(骨節間的)空處進刀，依照牛體本來的構造，筋脈經絡相連的地方和筋骨結合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢!技術好的廚師每年更換一把刀，(是用刀硬)割斷筋肉;一般的廚師每月(就得)更換一把刀，(是用刀)砍斷骨頭。如今，我的刀(用了)十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃的鋒利就像剛從磨刀石上磨出來的一樣。那牛的骨節有間隙，而刀刃很薄;用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨節)，寬寬綽綽地，對刀刃的運轉必然是有余地的啊!因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。雖然是這樣，每當碰到(筋骨)交錯聚結的地方，我看到那里很難下刀，就小心翼翼地提高警惕，視力集中到一點，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，豁啦一聲，(牛的骨和肉一下子)解開了，就像泥土散落在地上一樣。(我)提著刀站立起來，為此舉目四望，為此志得意滿，(然后)把刀擦抹干凈，收藏起來。”

梁惠王說：“好啊!我聽了廚師的這番話，懂得了養生的道理了。”

三、目無全牛成語接龍

目無全牛--> 牛角書生-->生生不息-->息息相通--> 通情達理--> 理所必然--> 然荻讀書--> 書缺有間--> 間不容緩--> 緩兵之計--> 計日可待--> 待價而沽--> 沽名釣譽-->譽不絕口--> 口不擇言--> 言不及義--> 義憤填膺--> 膺箓受圖--> 圖謀不軌--> 軌物范世--> 世態炎涼-->涼了半截-->截長補短--> 短吃少穿--> 穿紅著綠--> 綠暗紅稀-->稀奇古怪--> 怪聲怪氣--> 氣宇軒昂--> 昂昂自若--> 若存若亡--> 亡羊得牛-->牛驥同皂-->皂白不分--> 分工合作--> 作作有芒--> 芒芒苦海--> 海水不可斗量--> 量才錄用-->用舍行藏--> 藏之名山--> 山崩鐘應--> 應聲蟲--> 蟲臂鼠肝--> 肝膽照人--> 人命危淺--> 淺嘗輒止--> 止暴禁非--> 非同尋常--> 常年累月--> 月暈而風-->風流韻事-->事預則立--> 立此存照--> 照葫蘆畫瓢--> 瓢潑大雨--> 雨打風吹--> 吹灰之力-->力倍功半--> 半籌莫展--> 展翅高飛--> 飛蛾撲火--> 火耕流種--> 種瓜得瓜，種豆得豆-->豆蔻年華--> 華冠麗服--> 服服貼貼

第五篇：黔驢技窮成語接龍及故事[范文模版]

黔驢技窮，漢語成語，讀音為qián lǘ jì qióng。作主語、賓語。這里給大家分享一些關于黔驢技窮的成語接龍，供大家參考。

一、黔驢技窮成語解析

黔：今貴州省一帶;技：技能;窮：盡。比喻有限的一點本領也已經用完了。成語出自唐·柳宗元的《三戒·黔之驢》。

二、黔驢技窮成語典故

黔地(這里的黔不指貴州)這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來(一頭驢)進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神(來對待)，躲藏在樹林里偷偷看它。(老虎)漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。

有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為(驢)要咬自己，非常害怕。但是(老虎)來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。(老虎)漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。(老虎)漸漸地靠近驢子，態度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎于是很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了!”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。

唉!外形龐大好像有德行，聲音洪亮好像有能耐，如果不使出它(僅有)的本領，老虎即使兇猛，(但)多疑、畏懼，終究不敢獵取驢子。如今像這樣的下場，可悲啊!

三、黔驢技窮成語接龍

黔驢技窮--> 窮兇極惡--> 惡意中傷--> 傷心慘目--> 目別匯分--> 分工合作-->作作有芒--> 芒芒苦海--> 海水不可斗量--> 量才錄用--> 用舍行藏--> 藏之名山--> 山崩鐘應--> 應聲蟲--> 蟲臂鼠肝--> 肝膽照人--> 人命危淺--> 淺嘗輒止--> 止暴禁非-->非同尋常--> 常年累月-->月章星句-->句斟字酌--> 酌盈劑虛--> 虛構無端--> 端人正士--> 士飽馬騰--> 騰蛟起鳳--> 鳳表龍姿--> 姿意妄為--> 為民除害--> 害人不淺-->淺嘗輒止--> 止暴禁非--> 非同尋常--> 常年累月--> 月暈而風--> 風風雨雨--> 雨打風吹--> 吹灰之力--> 力倍功半--> 半籌莫展--> 展翅高飛--> 飛蛾撲火-->火燒火燎-->燎如觀火--> 火耕流種--> 種瓜得瓜，種豆得豆--> 豆蔻年華--> 華冠麗服--> 服服貼貼