三年級感謝信 篇1

敬愛的老師：

您們好!

教我們學會做人的人是老師您，給我們無窮知識的人也是老師您!老師您花了都么寶貴的時間教會我們做人。老師，在我失敗的時候您鼓勵我的，還是老師您。老師您花費了多少青春的時光給我們無窮的知識，有誰知道老師花了多少心血?謝謝你老師!你的恩情我們銘記于心。因為有您我們才有可能長大能成為科學家。我要拿著優(yōu)秀的成績來報答您!也是因為老師我們才能考出好的成績來。也是因為老師才讓我們變得那么團結!也是因為您讓我們從愛哭的小孩成為有勇氣的少年。

雖說，父母的愛說不完道不盡。但是，老師的恩情也是說不完的。

老師，謝謝你!

此致

敬禮!

感謝人：xxx

20xx年XX月XX日

三年級感謝信 篇2

尊敬的老師們：

您們好！

我是貴校三年一班xx同學的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！

孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

朱天琦還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮！

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信 篇3

親愛的老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

李老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信 篇4

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

謝謝你們把我?guī)У竭@個美麗的世界，是你們把我從小養(yǎng)大，教我做人的道理。媽媽你每天為我穿衣做飯，爸爸你教我完成家庭作業(yè)，還要努力的工作。為了家人的幸福，為了我的健康成長付出了很多，你們辛苦了!

記得有一次，我8歲那年的一天夜里，我突然發(fā)高燒，你們忘記了一天的疲勞，著急的把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊針，你們整整陪了我一夜。第二天早上我醒來，你們用熬紅了的眼睛看著我，問我好點了嗎，我感動的說不出話來，眼淚直往臉上流。

還記得有一次，我考試沒考好，回到家，非常傷心，媽媽你仿佛看出了我的心思，親切地對我說：“這次沒考好，下次再努力，別灰心。”爸爸你走過來，細心地給我分析、教導，使我鼓起了勇氣，學習成績得到了很大的提高。

爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难乙欢〞蟠鹉鷤儯視煤脤W習，絕不辜負你們對我的期望!

祝你們：

身體健康、工作順利!

你們的兒子：黃宇浩

20xx年5月12日

三年級感謝信 篇5

親愛的爸爸媽媽：

您們好!

謝謝您們給我生命，讓我來到這個絢麗多彩的世界。

從我牙牙學語開始，您們教我說話、認字，當我讀出第一個字，您們就露出欣慰的笑容，抱著我親個不停。

等我再大一些，您們就教我做人的基本道理。

小時候，我體質弱，經常生病。

每次生病時，您們坐在我的床邊用勺子一勺一勺地喂我吃藥。

從那焦急的目光中，我懂得了世上最親的是爸爸媽媽。

您們努力的工作，辛苦地賺錢，讓我上名牌幼兒園和小學，休息日，還送我去學特長訓練。

由于我貪玩，在學習上沒少讓您們操心。

特別是媽媽，每天下班回來，要做家務，還要檢查我的學習，很是辛苦。

我看在眼里，記在心里，當時就想：一定要好好學習，考上大學，找一份好的工作，掙錢給爸爸媽媽買最好的營養(yǎng)補品，讓爸爸媽媽永遠年輕，健康長壽!

兒子：彭景昊

20xx年3月9日

三年級感謝信 篇6

親愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下，我的學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學習。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學生:xxx

20xx年5月7日

三年級感謝信 篇7

尊敬的陳老師：

我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。

陳老師，我要感謝你來當我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個學期的學習，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢?那是因為：舊班主任唐老師帶班時，總是帶不好，特別是李明陽這個家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時候。老師更是上不了課，打的分數(shù)不是9分就是9以下。

老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學習，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的課，變得生機勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學也比平時勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學們就齊刷刷的舉起手來個個都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學學不會，學不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時候，你讓全班同學哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。

陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學習，考出更好的成績，來報答您的教誨。

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

三年級感謝信 篇8

親愛的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：

你們好！

首先，請接受劉升小學全體老師和學生對你們的愛心表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們學校帶來了春天，給予我們物質上的支持及精神上的鼓勵。是你們把黨和政府對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關愛送給了我們。使我們從內心深處感受到了社會的溫暖，我們用千言萬語難以表達你們的感激之情！

我們全體師生衷心感謝你們的關心和幫助，決不辜負你們血濃于水真情和愛心，不辜負你們對青少年一代的希望。我們一定要更加努力學習，以優(yōu)異的成績來回報社會，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變命運，長大后，為回報社會做貢獻。

此致

崇高敬禮

三年級學生 李杜碩

三年級感謝信 篇9

親愛的爸爸、媽媽、家人和同學：

您們好!

在我這段時間有一件事使我深深難忘，有一次因為我爬單桿有水抓不穩(wěn)掉了下來，經醫(yī)生診斷我的手摔斷了。聽了這個消息我差點掉了淚珠，眼紅紅的很急，可爸爸、媽媽還是細心的安慰我。

在我住院的一段時間里，我晚上踢被子時爸爸、媽媽和婆婆幫我蓋上，晚上我熱時爸爸、媽媽和婆婆幫我扇扇子。當我第二天醒來時，你們才能睡一下覺。

聽說我受了傷，親戚們不管上班下班都來看看我，連我的同學一下課就跑來問候我。

在手術那天，你們的愛從四面八方傳來，在手術室外你們從早上8點就等到下午1點半，我做完了手術，你們才吃飯。

在我住院的那幾天，爸爸、媽媽和婆婆為了照顧我瘦了好幾斤，我要謝謝你們，還有謝謝所有關心我的人，特別是謝謝為我做手術醫(yī)生叔叔和細心護理我的護士姐姐。

xx

20xx年x月xx日

三年級感謝信 篇10

一、感謝信的概念和主要特點 1.感謝信的`含義 感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體(黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。

寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。

它廣泛應用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。

2.感謝信的主要特點 ⑴感謝對象要確指 感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。

⑵表述事實要具體 感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。

⑶感情色彩要鮮明 感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。

三年級感謝信 篇11

親愛的同學吳倩兮：

我有無數(shù)的話要對你說，可是我已不在大彎小學讀書，所以我沒法和你正面說話，那我就用這封信來和你說說話吧。

我知道你很想念我，所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎？我看見李夢和畢可在躁場上玩，我回教室把所有的事告訴了吳老師，她們回來后，吳老師狠狠地罵了她們。下課了，李夢來到了我的座位要打我，你知道李夢在我們班是一個兇猛、粗大、可怕的大人物，那時我被嚇哭了，是你挺身而出幫助了我，我才沒有被打。

你還記得上次的語文考試嗎？我考出來的成績非常非常差，我都快失去對學習的信心了，可你沒有放棄我，而是放下你的卷子，過來對我說：“我已看到你進步了，加油！我會暗暗地給你加油。”這一句話就像一朵火，把冰冷的心點燃了，這一句話就像一把鑰匙，打開了被封鎖的心。

謝謝你，我親愛的朋友吳倩兮！

祝我親愛的同學：學習進步，天天向上！

三年級感謝信 篇12

老師：

你好！

你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。

您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學習知識。有一次班會課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。

您從來沒有討厭差的學生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步。

老師，您不怕辛苦地教我們如何學習，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。

祝您：

身體健康，工作順利！

此致

敬禮

xxx

日期

三年級感謝信 篇13

敬愛的毛阿姨：

您好！

謝謝您上次在我遇到困難時幫助了我，帶我到您家吃了一頓豐盛的晚餐，免去了我餓肚子的大問題。

其實，那天是因為我爸爸出差了，媽媽不想做飯，還跑去洗頭發(fā)了，害的我一個人在樓下孤獨而又焦急的等著我那“牛脾氣”的媽媽回家給我做飯吃，可是我等了好久還是沒有等到。我左看看右瞧瞧，這里坐一下，那里蹲一下，望穿秋水般的等待著，天色漸漸的暗下來了，我的肚子也已經餓的“咕咕”直叫，可是媽媽還是沒有回來。正在這時，毛阿姨您來了，您熱心的問我是怎么回事后，熱情的拉著我的小手來到您家，給我盛了一碗“香噴噴”的米飯，還給我夾了很多好吃的菜，讓我飽飽的吃了一頓美味可口的晚餐，解決了我餓肚子的大問題。

毛阿姨！您是一個樂于助人、富有愛心的大好人，我以后也要向您一樣，多去幫助別人，做一個助人為樂的好學生。我還要祝福您：身體健康！永遠快樂！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信 篇14

尊敬的領導：

您好！

非常感謝領導對我學業(yè)的支持和物質幫助！

我是一名大二學生，過去一年的小學生活讓我學到了很多，也成長了很多，同時，我也深深體會到父母的艱辛。社會在發(fā)展，人們的物質生活和精神生活得到了更多的滿足，可是對于人口眾多的農業(yè)大國中國而言，仍存在許多貧困的農村家庭，仍存在應經濟困難而面臨輟學的小學生。

當然，值得慶幸的是我們成長在人情味十足的愛心年代，國家沒有忘記那些即將與書本擦肩而過的棟梁之才，企業(yè)更沒有忘記他們對社會的責任感。太陽雨集團是一個值得信賴的品牌企業(yè)。近年來在創(chuàng)造良好效益的同時更是熱心公益。愛心奉獻汶川大地震，熱心關注牽手殘奧會，更是對新一代的小學生給予了很大的支持。

金錢是物質的補給，更是精神的撫慰。作為一名面臨就業(yè)的小學生，我會始終銘記社會的關懷和貴單位的幫助，在踏入社會之后學以致用，回饋幫助我的人。

再次由衷的'感謝貴單位的資助！

此致

敬禮！

三年級感謝信 篇15

親愛的媽媽：

您好!

“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了......”每當我唱起這首歌時，就會想到媽媽您對我的疼愛和關心，想到您對我成長付出的點點滴滴。

媽媽，您從小就非常疼愛我。當我表現(xiàn)好時，您會鼓勵表揚我。當我犯錯誤時，您會毫不猶豫地批評我。在生活上，您細心照顧我，每天都給我做好吃,有營養(yǎng)的菜給我吃時，我卻不要。

媽媽，您記得嗎?有一次，我上小班時，發(fā)燒了。是您帶我去醫(yī)院看病，打吊針時，是您為我去外面買飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺時，是您在我的床頭守侯我夜。

媽媽，是您給了我生命!是您給了我幸福!是您給了我關愛!謝謝您!媽媽。我永遠愛著您!媽媽!您是最偉大的!

xx

20xx年x月xx日

三年級感謝信

三年級感謝信1

親愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭，三年級感謝信老師。

在您的教育下，我的'學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學習。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學生：yangbengzhi

20xx年5月7日

三年級感謝信2

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

當我下筆給您們寫這封信的時候，我心中有很多感慨，我今年九歲了，您們已經養(yǎng)育了我九個春秋，您們給了我生命，還有這幸福的生活。

記得前兩個月，英語“希望之星”在學校來選拔同學，媽媽，在您的鼓勵下我報了名，雖然剛開始我還有些猶豫，但您支持我、信任我、鼓勵我。你每天那么忙，還每周放學的時候送我去培訓，風雨無阻，陪我練習發(fā)音，和我一起對話。媽媽，謝謝您在我成長的道路上給我的愛。雖然我最后沒能進入成都賽區(qū)的決賽，但通過這次的比賽我更加有信心了，我明年還會繼續(xù)努力，絕不放棄。親愛的媽媽，我們學校離家那么遠，您卻因為我一句“不想住校，想回家”，每天晚上堅持來接我，有的時候我看到你疲憊的臉龐，真有些不忍心。想想我有時候還惹您生氣，真不應該。

老爸，我特別期盼每周末的清晨，因為那是我最快樂的時光，和你一起跑步一起鍛煉的感覺太好了，和你說話總是那么地愉快，我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊說著學校的趣事。老爸，有的時候您對我要求很嚴格，我知道您是為我好，還記得有一次我去超市買東西的時候，順手拿了一支鋼筆，當時只是覺得那樣東西好看，自己很喜歡，回家之后你發(fā)現(xiàn)了揍了我一頓，我當時感覺特別痛，但我現(xiàn)在覺得挨得非常值，因為你讓我明白了并不是所有喜歡的東西都屬于自己，后來，你帶我去超市向老板道歉，并把錢補上，爸，謝謝您在我成長的道路上糾正我，讓我不至于犯下太大的.錯誤。您為了讓我有良好的習慣，花了很多的時間來糾正我的坐姿，大冬天的時候你六點多就起床送我，甚至天都是黑的。

爸爸媽媽，我已經慢慢長大了，當我第一次悄悄給您們做好飯時，盡管我當時做得不好，可我在媽媽眼里看到了淚水，我知道她很激動，真慚愧，從小到大都是你們在照顧我，我只做了一點小事都讓您們這樣感動，爸爸媽媽，感謝您們無微不至而又深沉的愛！我愛您們，就像您們愛我一樣！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

三年級感謝信3

尊敬的老師們：

您們好！

我是貴校三年一班xx同學的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！

孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的'正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

朱天琦還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮！

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信4

一、感謝信的概念和主要特點 1.感謝信的含義 感謝信是向幫助、關心和支持過自己的.集體(黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。

寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。

它廣泛應用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。

2.感謝信的主要特點 ⑴感謝對象要確指 感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。

⑵表述事實要具體 感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。

⑶感情色彩要鮮明 感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。

三年級感謝信5

親愛的老師：

您好!

感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。

還記得，剛上學的.時候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。

上次考試我的成績不高，心里很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了老師的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。

謝謝老師為我們營造出快樂的學習空間，感謝老師對我們的關心和教導。

感謝您的關懷，感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!

您辛苦了，謝謝您!

此致

敬禮

感謝人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

三年級感謝信6

親愛的老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的'玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

李老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信7

爸爸、媽媽：

你們好!感謝你們多年來對我的照顧和關心。

以前，我還小，你們常常抽空帶我出去玩，去得最多的`是兒童公園。你們陪我做飛機，開碰碰車，只要我開心，你們也就開心了。

但是，現(xiàn)在一切都變了，光陰似箭，我已經在上小學四年級了，你們望女成鳳的心情我也能理解，所以我努力學習，成績在班上出類拔萃，很不錯。你們?yōu)榱宋业那巴局耄€買了一中學區(qū)房。可你們是否想過我最需要什么呢，是快樂呀!周末，我常常一個人在家，特別無聊，只能靠看電視和做作業(yè)來打發(fā)時間。爸爸、媽媽，我希望你們能改變，變成以前的你們，變成節(jié)假日會帶我出去的你們!當然，我會更加勤奮學習，成為品學兼優(yōu)的我，成為你們喜歡的我!

爸爸、媽媽請給我一份同齡人應該有的快樂和自由吧!

XXX

XXXX.X.X

三年級感謝信8

親愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的'教育下，我的學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學習。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學生:xxx

20xx年5月7日

三年級感謝信9

親愛的媽媽：

您好！

感謝您這么多年對我無微不至的照顧，以前，總認為你們給我買任何一樣東西都是天經地義的，現(xiàn)在我知道了，一切都要靠自己的努力去爭取，才會更有意義。

去年，我特別想學騎自行車，您毫不猶豫地答應了，我非常高興！看著別人騎自行車是那么輕松自在，而我怎么也騎不上去，車子根本不聽我的使喚，摔了好幾跤。當我失去信心想要放棄的時候您對我說：“別著急，慢慢來，你一定行的。”這句話一種鼓勵著我終于我成功了，毫不費力地騎了好幾圈。如果當時沒有您的幫助，估計我早就放棄了，謝謝您！

還有一次，我發(fā)高燒，還不停地說著胡話，原本就很心疼我的.您，更加顯得焦急不安。給我喂藥，敷毛巾，可我當時完全控制不住自己的情緒，一直不肯喝藥，直到我的情緒緩和下了才把藥喝了下去，隱隱約約，我看到您頭上有幾滴汗珠，那是您為我擔心的汗珠呀！

在這里我誠懇地對您說一句：“謝謝您，親愛的媽媽！”

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信10

敬愛的毛阿姨：

您好！

謝謝您上次在我遇到困難時幫助了我，帶我到您家吃了一頓豐盛的晚餐，免去了我餓肚子的大問題。

其實，那天是因為我爸爸出差了，媽媽不想做飯，還跑去洗頭發(fā)了，害的我一個人在樓下孤獨而又焦急的等著我那“牛脾氣”的媽媽回家給我做飯吃，可是我等了好久還是沒有等到。我左看看右瞧瞧，這里坐一下，那里蹲一下，望穿秋水般的等待著，天色漸漸的暗下來了，我的.肚子也已經餓的“咕咕”直叫，可是媽媽還是沒有回來。正在這時，毛阿姨您來了，您熱心的問我是怎么回事后，熱情的拉著我的小手來到您家，給我盛了一碗“香噴噴”的米飯，還給我夾了很多好吃的菜，讓我飽飽的吃了一頓美味可口的晚餐，解決了我餓肚子的大問題。

毛阿姨！您是一個樂于助人、富有愛心的大好人，我以后也要向您一樣，多去幫助別人，做一個助人為樂的好學生。我還要祝福您：身體健康！永遠快樂！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信11

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

從我生下來就只會哇哇的哭，到我會走路的時候，會喊第一聲爸媽的'時候，會背著書包去上學的時候，參加第一次考試的時候……都是爸爸媽媽您們在無微不至的照顧著我。我想深情地說聲：“爸爸媽媽謝謝您們！”

爸爸媽媽，您們還記得嗎？我剛上一年級的時候，第一次考試

拿了60多分，我垂頭喪氣的回到了家，飯沒心思吃，作業(yè)也沒心情做了。媽媽看見了，就急忙關切地問我：“你怎么了？”我就把我考試的成績告訴了媽媽，媽媽不但沒有怪我還對我說：“沒事，只要你好好學習下次一定會拿好成績的。”我聽了這句話以后心里就鼓起了學習的勇氣。從那以后我心里就充滿了勇氣，每次考試都考前三名，是爸爸媽媽您們鼓勵了我。爸爸媽媽您們辛苦了，是您們教會了我走路，是您們教會了我寫字。爸爸媽媽您們?yōu)榱宋业慕】党砷L付出了很多的心血。等我長大了找到了一個好工作，總有一天我會好好報答您們的。

爸爸媽媽為了我們的健康付出了很多的心血，所以我們要珍惜生命。雖說父母的愛說不完道不盡，但是所有的恩情我們將銘記于心。爸爸媽媽我永遠愛您們！

您的兒子：xxx

20xx年xx月xx日

三年級感謝信12

親愛的媽媽：

謝謝您養(yǎng)育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻;當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點;當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真;當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。

還記得生病時您背我去醫(yī)院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的'關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養(yǎng)大。

“三八”婦女節(jié)到了，我衷心的祝您：節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意!

您的女兒旸旸

20xx、3、8

三年級感謝信13

親愛的王老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識，謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的.玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學生：xxx

20xx年5月7日

三年級感謝信14

教學目標：

1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學重點：

指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的`格式。

教學難點：

引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。

教學過程：

一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）

二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

3、學生在寫感謝信時，少數(shù)學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。

三年級感謝信15

親愛的爸爸媽媽：

謝謝你們，在我困難的時候，幫助我；在我生病的時候，關心我；在我考試不理想的時候，用心指導我。

記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班后來跑來照顧我，您這樣每天跑來跑去，多累啊！我的'病好了，你們還特地到上海去買蛋糕，說是為了慶祝我康復。

我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對我的好，我一定會記住。我一定會報答你們：每天放學，你們上班回來累了，我會為你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會給你們盛飯；你們累了，我會給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長了，我還會給你們剪指甲……

爸爸媽媽，我祝你們萬事如意、生意興隆、身體健康！