第一篇：怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)

讀著讀著，我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領(lǐng)。要是像怪老頭兒一樣的人，他一定會(huì)幫助大家，比如為失學(xué)的孩子們建一座大學(xué)校，讓他們早點(diǎn)回到明亮的教室讀書，幫迷路的人指引方向，讓有重病的患者早日康復(fù)……我真想和怪老頭兒成為朋友，下面為大家精心整理了一些關(guān)于怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)，歡迎查閱。

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)1

這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思，我還再繼續(xù)看他寫的書。

書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級(jí)的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

趙新新這樣做是不對的，到考試的時(shí)候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長大以后就找不到工作，掙不了錢，買不了房，就變成了街上的流氓。

段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，對他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上。可是，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!

現(xiàn)在，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后才有知識(shí)。早上應(yīng)該多聽聽英語，看一看英語的課外書，外國人問我事情的時(shí)候我就能回答了。我說得出來，必須得干得出來，而且，一定要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了，就能有豐富的收獲!

“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。”這是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣，會(huì)有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣，白度一春。

人，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊!

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)2

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰――拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)3

《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰??拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活!

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)4

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨(dú)立，不然的話就會(huì)變得很懦弱。

這個(gè)故事講了，貓媽媽生了兩個(gè)孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個(gè)淘氣的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對困難，它慢慢地變得強(qiáng)大起來的了。最后，小貝終于找到了小寶和媽媽，他們又團(tuán)聚了。可是小寶呢，什么事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什么都不會(huì)，都要依靠媽媽，衣來伸手，飯來張口，一離開媽媽我就害怕。后來，爸爸、媽媽教育我要獨(dú)立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來，就肯定會(huì)成功。我曾經(jīng)看過一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎，成長也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時(shí)，幼虎的媽媽就離開了它，讓他獨(dú)自面對各種困難。最終，這只幼虎學(xué)會(huì)了獨(dú)立;生活在里的幼虎，整天等著飼養(yǎng)員喂食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大貍貓;生活在保護(hù)區(qū)的幼虎，依靠別人，一點(diǎn)危險(xiǎn)意識(shí)也沒有;生活在馬戲團(tuán)的幼虎，討好主人，就為了得到一點(diǎn)賞賜。我覺得我們應(yīng)該做生活在野外的幼虎，有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對各種困難，這樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立，才能成功。

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)5

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。

書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非常快樂的人，怪老頭兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂，趙新新因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個(gè)天大的快樂。

這本書與其它的書不同，它是一種逆向?qū)懛ǎ褪菍懙呐c現(xiàn)實(shí)生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。

書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因?yàn)樗兄厥獾谋绢I(lǐng)，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了!比如怪老頭說：“什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛?”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷里”。

我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因?yàn)楣掷项^兒變出了兩位家喻戶曉的門神，我讀了那一篇以后，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子!總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”!

當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時(shí)，我簡直笑得門牙都掉了。因?yàn)槟抢锩娴内w新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了!怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的預(yù)料的是，魚還會(huì)過來看熱鬧，太好笑了!

《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個(gè)好朋友，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)6

《怪老頭兒》這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒，書中講了好多有趣的故事。

趙新新，外號(hào)鐵頭，上五年級(jí)，別看他已經(jīng)十二歲了，可是還十分天真。他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時(shí)，竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí)，自己卻跑出去玩，結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了，最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機(jī)，并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個(gè)圈，爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚。

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說：“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說：“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，比如要一包蝦皮。”趙新新說：“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來吧。”說著他們來到怪老頭的家，這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實(shí)，在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問：“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會(huì)接著又來了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說：“他們都是想通過不勞而獲啊。”“那為什么不和許多人一樣通過工作活的報(bào)酬啊?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

怪老頭兒讀書筆記六年級(jí)

第二篇：怪老頭兒教案

2怪老頭兒

一、介紹作品、作者

《怪老頭兒》最初由湖北少兒社于1991年12月出版。出版后，先后獲得中國作協(xié)第二屆“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、第二屆“全國少兒讀物評獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、“中國國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”、“宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)”首獎(jiǎng)四種獎(jiǎng)項(xiàng)。本文節(jié)選自孫幼軍《怪老頭兒》，春風(fēng)文藝出版社1998年10月版，是全書的第一章。該書包括《怪老頭兒》、《我的代表》、《炸糕和滑翔機(jī)》、《我最要好的朋友》、《釣魚奇遇》、《耳朵·鼻子》、《海外異國志》、《門神》、《〈門神〉續(xù)編》、《爸爸就是爸爸》、《變耗子始末記》、《神秘的眼睛》計(jì)12個(gè)相對獨(dú)立的中、短篇。全書13萬字。

孫幼軍，男，哈爾濱市人。當(dāng)代著名童話作家。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，現(xiàn)為外交學(xué)院副教授、中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)理事。著有童話《小布頭奇遇記》、《怪老頭兒》、《小貝流浪記》等，曾獲國際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)及國內(nèi)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

《怪老頭兒》主人公“我”，名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開，常挨老師的批評、同學(xué)的嘲笑；在家里，因?yàn)椴粣蹕寢尳o開的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。有一天，他在電車上給一位干瘦、矮小的老人找座位。沒想到從此生活變得有趣起來。那老爺爺自稱“怪老頭兒”，像他一樣喜歡玩兒，像他一樣怕吃藥打針。怪老頭兒有許多拿手好戲，比如：把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了；為防盜，出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著：在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他變出個(gè)和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)，他還把新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番等等。

二、初讀課文

１、讓學(xué)生談?wù)勛约盒r(shí)候最喜歡的童話故事是什么，最喜歡的童話人物是誰。２、學(xué)生自讀課文，并思考文章后面的思考與練習(xí)題。

三學(xué)習(xí)課文

1、根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生概括出“怪老頭兒”哪些地方怪。

結(jié)合學(xué)生回答板書： 無事不知 怪

治病方法 怪 折疊房子 怪

２、怪老頭兒的性格特征是怎樣的？

結(jié)合學(xué)生回答板書：

幽默 狡黠 神通廣大 童心未泯

３、閱讀課文，思考什么是兒童情趣？這篇童話里兒童情趣是怎樣表現(xiàn)出來的？

（1）兒童情趣就是指童真童趣，是兒童文學(xué)的精髓和最關(guān)鍵的要素，因?yàn)閮和皇苁浪子绊懀瑳]有定向思維，他們用自己純潔的赤子之心去觀察生活，也因此形成自己的理解和超出現(xiàn)實(shí)客觀規(guī)律的想象力，從而成為創(chuàng)造力的源泉。這也是兒童文學(xué)的可貴之處。（2）如：

《小兒垂釣》【唐】胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《所見》【清】袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

這兩首詩都充分描寫出了兒童的童真童趣。另外沈復(fù)的《童趣》也頗能體現(xiàn)童趣：

余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)(jiāng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳

(lì)云端，為（wéi）之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫(lì)凸者為丘，凹者為壑(hè)，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

（3）文中體現(xiàn)童趣的地方有：（請學(xué)生找出相關(guān)語句并說出體現(xiàn)了什么兒童情趣）

我兜兒里正好有五毛錢，是打算給飛俠——就是我那只大貓買蝦皮的。我一咬牙，把五毛錢掏出來，給了那個(gè)大哥哥。――舍不得自己的錢

這一句話可把我吸引住了。真能長出一對翅膀來，該有多美！我一定飛得高高的，讓城里那些大樓看上去像積木一樣??可是我的肚子又疼起來了，疼得我直想蹲下。正飛在半天空，肚子這么一疼，那還不一下子掉下來，把我摔成肉餅？眼下要說有愿望，那就是讓我的肚子別再疼。――美好的幻想

那么說，“把房子疊巴疊巴”，就是把房子也這么 “啪”地一拍，拍成扁片片，疊起來??――豐富的聯(lián)想

我媽媽的糧柜里倒是有半口袋小米。不管怎么說，肚子不疼了，麻煩點(diǎn)兒就麻煩點(diǎn)兒吧！――很快接受了喂肚里小鳥這一怪誕的事實(shí)。

（4）觀

賞

體

現(xiàn)

兒

童

情

趣的視

頻http://v.ku6.com/show/G4jjsRvW-_1y0T0oz_tPfA...html（5）童趣問答：（多媒體展示）

問題一：湯山為什么叫湯山？

小朋友A：因?yàn)槭呛葴纳健?還真是望文生義啊??)小朋友B：湯山是個(gè)溫泉，洗澡的地方。(答非所問??)小朋友C：下面很燙，所以叫湯山唄。(汗??原來是燙山??)小朋友D：湯山是誰？(??)

問題二：醫(yī)院里發(fā)藥的阿姨為什么要戴口罩？ 小朋友A：因?yàn)樵洪L怕她們偷吃。(難道藥好吃？)立即有個(gè)小朋友搶著說道：那些拿手術(shù)刀的叔叔戴口罩是不是怕他們聚餐啊？(暈??)小朋友B：因?yàn)橐v衛(wèi)生，怕口水流下來。(戴口罩原來是不讓口水流下來啊?)

問題三：為什么地鐵要在地底下開呢？

小朋友A：因?yàn)榈罔F有個(gè)“地”字，所以要在地下開。(我就猜到有人會(huì)這么回答)小朋友B：地鐵沒有輪子，不能在地上開。(有輪子嗎？沒有嗎？有嗎？)

問題四：小朋友的頭發(fā)有什么用？ 小女孩A：用來梳頭發(fā)的。

提問小男孩B：那你的頭發(fā)不能扎辮子，有什么用呢？ 小朋友B：用來給理發(fā)店剃頭的。(可貴的奉獻(xiàn)精神)

“為什么小樹不會(huì)走路呢？”

“噢，因?yàn)樗挥幸粭l腿。我有兩條腿，太好了。” “吃包子時(shí)，包子為什么流油呢？” “對不起，是我把它咬痛了，它哭了。”

“為什么要下雨呢？” “啊，天空被烏云弄得太臟，得洗一洗了。”

“為什么雨點(diǎn)往下掉，不往上掉呢？” “因?yàn)橥碌粲械孛娼o接著，地面是它們的媽媽。” “雨為什么又停了呢？” “準(zhǔn)是下累了。” “為什么會(huì)打雷呢？” “黑云脾氣壞，愛吵架。”

“月亮為什么有時(shí)胖，有時(shí)瘦呢？” “它有時(shí)聽媽媽的話，好好吃飯，有時(shí)淘氣，不好好吃飯。”

“大海為什么不停地喊呢？” “有的浪跑得太遠(yuǎn)，大海叫它們回來。” “人為什么要坐飛機(jī)呢？” “因?yàn)槿藳]有翅膀。”

“為什么地上的飛機(jī)大，天上的飛機(jī)小呢？” “到天上，要像小鳥一樣才飛得快。” “風(fēng)箏為什么飛不遠(yuǎn)？” “有人扯住了它們的身子。” “為什么許多字我不認(rèn)識(shí)呢？” “它們沒告訴我它們的名字。” “為什么小朋友坐電車不用買票呢？” “他們可以坐在媽媽的腿上。” “為什么會(huì)有黑夜呢？” “晚上太陽要休息。”

“爸爸為什么愛看電視上的足球賽？” “因?yàn)樗约翰粫?huì)踢。” “大熊貓為什么走路都慢騰騰的？” “跟它們的爸爸媽媽學(xué)的。” “長頸鹿脖子怎么那么長？” “因?yàn)樗鼈兝舷氤詷漤斏系娜~子。”

“人為什么有兩只耳朵呢？” “奶奶說，可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。光進(jìn)不出就裝不下了。”

一、小作文

課堂內(nèi)讓學(xué)生討論一下小時(shí)候自己做過充滿童趣的事或者說過的童言稚語，并把它寫下來。

第三篇：《怪老頭兒》讀后感

《怪老頭兒》讀后感

《怪老頭兒》讀后感1

《怪老頭兒》這本書講的是一個(gè)叫趙新新的大頭男孩與一個(gè)自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的事兒。

趙新新，外號(hào)大頭、鐵頭。確實(shí)，他的頭很大，脖子細(xì)細(xì)的，是一個(gè)有愛心的人。

怪老頭兒是一個(gè)年紀(jì)大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個(gè)怪脾氣：你越是夸他，他越不承認(rèn);你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。

趙新新是因?yàn)楹眯牡脑陔娷嚿辖o怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個(gè)朋友的。趙新新遇見怪老頭兒后，在遇到困難的時(shí)候，怪老頭兒就會(huì)幫助他。不過，幫助的'方式有點(diǎn)奇怪。趙新新因肚子里有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時(shí)，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動(dòng)了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時(shí)，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因?yàn)橼w新新爸爸斗不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時(shí)，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩只耗子……

讀完這本書后，我體會(huì)到了：只要你對別人善良，以后就會(huì)有別人對你善良。這就是“善良的人有好報(bào)”哇!

《怪老頭兒》讀后感2

暑假我讀了一本書叫《怪老頭兒》，這本書用平平淡淡的語言描寫了我們小學(xué)生生活中的煩惱，內(nèi)容的奇妙和有趣深深吸引了我。

文中的怪老頭就像是“哆啦A夢”，能做出神奇的'事情。主人公趙新新因?yàn)槎亲犹厶崆盎丶遥诠卉嚿献屪J(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的老頭，怪老頭兒得知趙新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了兩只鳥，治好了他的肚疼，從此趙新新和怪老頭兒成了好朋友。趙新新不想寫作業(yè)，怪老頭兒給他變出了“代表”，他想釣魚，怪老頭變出三條帶魚讓他釣……

每當(dāng)我拿起這本書，它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我，這里的內(nèi)容新穎獨(dú)特，構(gòu)思新奇，生動(dòng)的描寫了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個(gè)像怪老頭兒一樣的朋友，帶我進(jìn)耗子城，讓我打破滑翔機(jī)的飛行記錄。

這本書還讓我增長了許多知識(shí)，例如：盤古開天地、女媧造人、四個(gè)門神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強(qiáng)了想象力，開闊了我的思維，對我以后解決問題有很大的幫助，這就是我讀這本書的最大收獲。

《怪老頭兒》讀后感3

《怪老頭兒》這本書是我開學(xué)時(shí)看的，看完之后，感觸很深。

這本書主要講了怪老頭和“鐵頭”的生活。“鐵頭”原名趙新新，因?yàn)橼w新新的頭很大，身子很小，所以才被同學(xué)們稱為“鐵頭”。我印象最深刻的是，有一次趙新新在電車上，他看見了一個(gè)老爺爺沒有位子坐，他就讓一個(gè)叔叔讓一下座位，但是那個(gè)叔叔竟然要五角錢，他就給了那個(gè)叔叔，過后那個(gè)叔叔就讓了位子，老爺爺也坐了上去。

在這個(gè)時(shí)候，我覺得趙新新很尊敬老人，但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次，我在學(xué)校里看見了警衛(wèi)室里，有一個(gè)老奶奶給他的孫子送雨衣，結(jié)果，警衛(wèi)室里的'那個(gè)人，拉了老奶奶一把，差一點(diǎn)就把老奶奶弄摔倒，他跟趙新新比，真是天差地別。

所以我們要向趙新新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那尊敬老人，樂于助人的精神。

《怪老頭兒》讀后感4

這幾天，我又看了暑假要看的《怪老頭兒》這本書。我很喜歡怪老頭兒因?yàn)樗泻芏嘤腥さ氖虑椋热缯f：一天，怪老頭正在加熱牛奶，他突然想起來刮胡子結(jié)果，他把牛奶到倒盆子里準(zhǔn)備洗臉，怪老頭兒一看，怎么把牛奶到倒臉盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爺安慰了他，說：“牛頓煮雞蛋的時(shí)候把儀表當(dāng)雞蛋放到了蒸鍋里，等雞蛋熟了才知道那不是雞蛋是儀表。”隔壁的老大爺有安慰說：“牛頓滿腦子是幫助人類的.事情。”結(jié)果怪老頭兒每次都把自己叫成牛頓。還有一次，他寫呀寫呀，買了一輛車。結(jié)果有一天，他的車子不見了，他風(fēng)風(fēng)火火的報(bào)了案，剛回到家，警察局局長打來電話，說:“你的車子停在垃圾桶旁邊，被收垃圾的人當(dāng)做要扔的垃圾，被拉到垃圾場去了。如果你還想要的話，那你到垃圾場去取吧！”

我覺得怪老頭兒真的有點(diǎn)糊涂，不過每次都會(huì)很好玩兒。怪老頭兒是一個(gè)喜歡幫助別人的人，也是一個(gè)有意思的人。我很喜歡怪老頭這個(gè)人。

《怪老頭兒》讀后感5

“怪老頭兒”這個(gè)名字是不是很特別，我來慢慢告訴你為什么有這個(gè)名字吧！

你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》一定認(rèn)識(shí)趙新新，也叫鐵頭，讀五年級(jí)。那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車?yán)镉龅搅四俏弧肮掷项^兒”，那位老爺爺原來是因?yàn)樽屪耪J(rèn)識(shí)的呀！那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思遥w新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過了一會(huì)兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

雖然老爺爺很怪，但很有趣，變出了新奇的東西，老爺爺身上有一種有趣的魔力，這種魔力讓老爺爺變的真怪，所以才叫“怪老頭兒”。雖然“怪老頭”的'行為很怪，但是他的這種樂于幫助人，給別人帶來快樂的趣事值得我今后學(xué)習(xí)。看來怪老頭被趙新新講的真有趣啊！

《怪老頭兒》讀后感6

這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有趣故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧！

因?yàn)椤肮掷项^兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有快樂事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……

這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習(xí)慣，讓他成為中國最受孩子們喜愛的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的.人生故事分享給大家。

讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅(jiān)持不懈的精神。以后我也要堅(jiān)持寫日記。

你想了解真實(shí)的怪老頭兒嗎？你愿意從現(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎？

《怪老頭兒》讀后感7

在這個(gè)暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收獲了許多知識(shí)。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個(gè)性格怪癖的老頭兒和一個(gè)善良、熱忱、尊老敬老的'趙新新在公交車上相識(shí)了，那時(shí)趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時(shí)已經(jīng)沒有座位了，這時(shí)，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個(gè)座位。怪老頭兒見這個(gè)孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結(jié)成了忘年交，成了一對好搭檔。

從這個(gè)故事中我知道了：善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

《怪老頭兒》讀后感8

我最近讀了一本叫《怪老頭兒》的課外書，走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你就會(huì)為此著迷。這本書里的怪老頭兒雖然是個(gè)又干瘦又矮小的老爺爺，但他很神奇。

有一次，有個(gè)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝趙新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

在怪老頭兒的身上還發(fā)生了很多怪事，比如：為防盜，出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他變出個(gè)和趙新新一模一樣的`人來幫忙寫作業(yè)；他還把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，并且把不講道理的爸爸告上了耗子法庭，給他以最高懲罰——拔光胡子……

看完這本書，我覺的這個(gè)怪老頭兒真是太怪了，什么都能變出來，所我特別羨慕趙新新，能有這樣的一個(gè)怪老頭兒朋友！

《怪老頭兒》讀后感9

上個(gè)星期，我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。

這本書里面的主人公是趙新新，外號(hào)鐵頭。有一次，趙新新在公交汽車上看到了怪老頭，他站在公交汽車上，然后趙新新看見了一位叔叔在椅子上，然后趙新新說：“叔叔，你能把位置給那位老爺爺坐嗎？”叔叔說：“除非你給我五角錢。”趙新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后，怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新，因?yàn)樗麨榱俗尮掷项^可以坐上座位，從口袋里掏了五角錢，讓我很感動(dòng)。

趙新新是個(gè)樂于助人的人，他讓我想到了我們班上的.張朋。有一次，他看到了一位老人正準(zhǔn)備過馬路，他就飛快地跑過去，扶老人過馬路。

讀完了這本書，我明白了，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。

《怪老頭兒》讀后感10

最近，我看了一本非常有趣的書，名叫《怪老頭兒》，這本書是著名的童話作家孫幼軍寫的。書里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。

《怪老頭兒》里的`主人公怪老頭擁有非常高的法術(shù)，他可以變出一個(gè)和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業(yè)；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的蟲子，他的肚子就不會(huì)疼了；為了防小偷，出門時(shí)他把房子折起來，放進(jìn)自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。

讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時(shí)候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個(gè)非常能干的機(jī)器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠(yuǎn)都不會(huì)老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會(huì)去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。

《怪老頭兒》讀后感11

在這個(gè)暑假里，我和妹妹一起讀了很多書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。給我印象最深的是史老猴。

這本書講述了老人和一個(gè)良好的，專用的個(gè)性怪癖的故事，公交車，在尊重老人趙新朋友時(shí)，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個(gè)怪老頭，怪老頭上車他沒有座位，然后，趙鑫鑫忍著胃痛，用自己的零花錢買了一個(gè)座位怪老頭。看到這個(gè)怪老頭心地善良的孩子，會(huì)啄法珍奇鳥類與昆蟲的文章，趙鑫鑫治愈肚子疼的.，因而，兩個(gè)形成忘年交，也有很好的合作伙伴。

從這個(gè)中國故事中我知道了：善良是一種學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)非常善良教育的人，會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的朋友，為自己的生活發(fā)展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問題變得有活力，不再需要那么他們孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌價(jià)值兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。

《怪老頭兒》讀后感12

趙新新在電車上給一位老人找座位，沒想到他們竟因此成了好朋友，這位老頭就是我們這本書的大主人公--怪老頭兒，趙新新的生活一下子變得熱鬧起來。

怪老頭兒就是怪，他下棋時(shí)，棋子竟能夠按他心里想的位置走棋！他能讓小鳥在肚子里吃蟲，治好趙新新的肚子疼；他自己生病不用打針，吃炸糕就能好；他能把金魚放進(jìn)開水里金魚卻沒有被燙死！他住的房子也很奇怪，為了防盜，他的'房子可以折疊起來放進(jìn)口袋！他造房子的材料不是一般的材料：屋頂是用飛天樹的木頭做成的，柜子是用保溫樹做成的，冰淇淋放進(jìn)去過了一年還不會(huì)融化！包子拿出來也還是熱的！他還能把人變成耗子！他的怪事實(shí)在是太多了，我就不一一敘述了。

他是不是很怪？要是我有這樣一位朋友，我的生活會(huì)變得多姿多彩。生病不用打針，房子能隨身帶。看完這本書，我實(shí)在是佩服作者的想象力是多么的豐富，一般人想不到的事情他都能想出來，并把他的奇思妙想寫成一本書奉獻(xiàn)給廣大讀者。也許在生活中，我們也應(yīng)該多思考多動(dòng)腦，大膽地展開自己的想象力，把自己的所思所想用文字記錄下來，說不準(zhǔn)也能寫成一本書呢！

你是不是也很想讀一讀這本書呢？讀完這本書你一定能領(lǐng)略這位怪老頭兒是有多么的奇怪了！

《怪老頭兒》讀后感13

暑假里，我讀了著名童話作家孫幼軍的一本書，名字叫《怪老頭兒》。我被它豐富有趣的故事情節(jié)深深吸引。

本書講的內(nèi)容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著，還喘著氣。趙新新因?yàn)槎亲犹郏环奖阕屪驼埱懊娴囊粋€(gè)大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點(diǎn)也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什么讓我站，那老頭子準(zhǔn)是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個(gè)怪招兒：讓小鳥到趙新新的肚子里啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。

讀到這里，我懂得了：一個(gè)人要富有同情心。我們要向趙新新學(xué)習(xí)，不能像前面的那個(gè)大哥哥一樣，以各種借口來當(dāng)做不讓座的理由，這種做法是很不對的。

善良是為人的根本，一個(gè)人沒有一顆善良的心，那他的人生注定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行為使人的`靈魂變得高尚。”在生活中，我們要與人為善，讓一顆善良的種子播種到每個(gè)人的心靈里，使其發(fā)芽生長，我們的世界將會(huì)變得更加美麗、陽光！

《怪老頭兒》讀后感14

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，我覺得一個(gè)人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經(jīng)沒有位子了，這個(gè)時(shí)候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個(gè)孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學(xué)習(xí)上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對好搭檔。

從以上可以看出，一個(gè)人善良是很重要的，這樣是有回報(bào)的，就象我們英語老師說的，你努力了就有回報(bào)，這是一個(gè)意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的.色彩，讓你的人生變的有活力，不再那么孤單，感情也自然就會(huì)變得非常好，在社會(huì)上你就是一個(gè)有用的人了。不管你美還是丑，也會(huì)有成功的希望。就像英國大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘伲瑑烧呋橐r托，益增光彩。

所以，我們要學(xué)會(huì)善良二字，學(xué)會(huì)了善良，那你就什么也不缺了！

《怪老頭兒》讀后感15

一天，我隨手拿了一本書看了起來，里面的故事深深吸引了我。這本書講的是一個(gè)叫趙新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老頭兒把鳥塞進(jìn)他肚子里，肚子馬上就不痛了。怪老頭兒能把東西疊吧疊吧地變成一張紙，他家還有飛天木頭呢。你說他怪不怪？

我也想有一個(gè)這樣神奇的老頑童朋友。這樣生活會(huì)更加有趣，比如說讓他給我變個(gè)隱形的翅膀，好在天空快樂飛翔，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學(xué)校去。又比如說讓他給我變一個(gè)噴一下就會(huì)成金子的.噴霧器，讓家里也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也擁有快樂的童年。

還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有賽車、火箭、輪船那樣的話我們一定會(huì)把玩具好好地玩一遍。大家可以一會(huì)比賽車，一會(huì)在輪船上釣魚，可能會(huì)釣到海鰻呢！還可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石頭做標(biāo)本，去海王星游泳。

我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章，所以我也在努力中。

第四篇：怪老頭兒讀后感

怪老頭兒讀后感1

《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。

貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當(dāng)貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時(shí)候，就把他們每天要吃的東西準(zhǔn)備好了。這兩只小貓長得胖嘟嘟的很可愛。可是有一天一個(gè)調(diào)皮的小男孩把一顆子彈射進(jìn)了木板棚，這時(shí)在里面的貓媽媽已經(jīng)意識(shí)到有危險(xiǎn)了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個(gè)小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了，這時(shí)候他看見了小貝，他覺得小貝很可愛，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了。可憐的貓媽媽只有小寶一個(gè)孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營養(yǎng)的東西，細(xì)心照顧著它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的`哭了起來。幾年后，流浪在外的小貝從一個(gè)殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺得他很可憐，于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開心極了，趕緊回家和媽媽團(tuán)聚在一起。我覺得這個(gè)故事中的小貝很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)，而且還特別的獨(dú)立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。

這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，還要學(xué)會(huì)做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會(huì)慢慢真正的長大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個(gè)有用的人。

怪老頭兒讀后感2

在冬天，我看了這本書的“怪老頭”，標(biāo)題見人不禁低頭。這本書講述了一個(gè)古怪的，奇怪的怪老頭，和一個(gè)善良，尊重長者，樂于助人的學(xué)生趙鑫鑫。他們的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交以及車上遇到了怪老頭，看他自己年紀(jì)我們那么大卻站著。于是他就對車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把學(xué)生座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)一個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已他們就拿中國出了一種一元錢為怪老頭因?yàn)橘I了個(gè)座位。雖然怪老頭就是沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。

或許這所謂好人有好報(bào)吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費(fèi)的，幫助他人，或者每個(gè)人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無法想象怎么會(huì)是一個(gè)溫暖的'世界。岡薩雷斯在寒假的時(shí)間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個(gè)傳遞愛心的，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)學(xué)習(xí)上去，把他背到了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛的傳遞，讓同學(xué)朋友之情更親密了。

孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。” 是的，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。

怪老頭兒讀后感3

閱讀是一件快樂的事，在書中，可以和優(yōu)秀的人物為伴，與深刻的思想共舞。

暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這個(gè)故事，除了性格古怪的怪老頭兒之外，故事里的另外一位主人公——善良，熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

五年級(jí)的趙新新上課肚子疼，老師讓他坐公交車回家休息，在公交車上碰上怪老頭兒，由于車上人多沒有座位，趙新新就用零用錢給怪老頭兒買了一個(gè)座位，怪老頭兒見趙新新很善良，答應(yīng)滿足他的一個(gè)愿望，把他帶到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法術(shù)，怪老頭兒給他吃了兩只小鳥，治好了趙新新的肚子疼。幾天后，趙新星帶著肚子里的小鳥上課，鳥鳴引起了全體師生得注意，但是大家都不明所以。

我覺得怪老頭兒神秘莫測，雖然看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，而且富有親和力，沒有架子，主人公趙新新是個(gè)樂于助人，善良的孩子，在公交車上的.時(shí)候，盡管自己肚子疼，卻幫助陌生的老爺爺找座位。

從這個(gè)故事可以看出，善良是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添了很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單，就像英國大作家蕭博納說的:善良與品德兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與人為善的道理，播種善良，傳遞善良。

怪老頭兒讀后感4

最近，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書。其中“嚕嚕的奇遇”這個(gè)小故事令我印象非常深刻。

《嚕嚕的奇遇》講的是一只可憐的`小熊貓?jiān)趧偝錾鷷r(shí)媽媽就消失了。一天，小豬爸爸在采摘野果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只剛出生不久的小熊貓，當(dāng)時(shí)豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢！便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無憂無慮，大概是因?yàn)樗请S和的個(gè)性吧！

自從嚕嚕來到小豬家后，便發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如嚕嚕會(huì)爬樹，嚕嚕甚至還不費(fèi)吹灰之力就把老狼趕走了......

有一天，森林里見多識(shí)廣的猴爺爺來到了小豬家，一下就識(shí)出嚕嚕是只熊貓，猴爺爺邀請嚕嚕和小豬一家去城里做客，它們答應(yīng)了猴爺爺?shù)恼埱蟆Ｗ叩桨肼窌r(shí)，猴爺爺?shù)能嚊]油了，剛好路過的馬先生和馬太太看見了發(fā)愁的小嚕嚕，便一起幫助了嚕嚕，成功的把它們帶到了城里。

到了城里嚕嚕一家來到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓，正當(dāng)嚕嚕玩得不亦樂乎的時(shí)，危險(xiǎn)也悄然至。嚕嚕聽見媽媽在叫自己，他立馬告訴莉莉他要回家了。可是，不懷好意的莉莉一下就把門鎖上了，嚕嚕為了和家人團(tuán)聚，便想盡辦法，最終順著窗戶旁的梯子爬了下去。

《怪老頭》這本書里有許多有趣的故事，你也可以去讀一讀哦！

怪老頭兒讀后感5

《怪老頭兒》這本書講的是一個(gè)叫趙新新的大頭男孩與一個(gè)自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的事兒。

趙新新，外號(hào)大頭、鐵頭。確實(shí)，他的頭很大，脖子細(xì)細(xì)的，是一個(gè)有愛心的人。

怪老頭兒是一個(gè)年紀(jì)大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個(gè)怪脾氣：你越是夸他，他越不承認(rèn);你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。

趙新新是因?yàn)楹眯牡脑陔娷嚿辖o怪老頭兒讓座，所以才交上怪老頭這個(gè)朋友的。趙新新遇見怪老頭兒后，在遇到困難的時(shí)候，怪老頭兒就會(huì)幫助他。不過，幫助的方式有點(diǎn)奇怪。趙新新因肚子里有蟲而肚子痛，怪老頭竟讓他用活吞下鳥兒的.方法來治。趙新新在參觀怪老頭的房子時(shí)，被房子“疊巴疊巴”放口袋而吃驚，還驚動(dòng)了老師。趙新新想去釣魚，可父母硬是不同意時(shí)，怪老頭卻讓他用一根木棒去征服他父母。因?yàn)橼w新新爸爸斗不過他媽媽的嘴，所以，趙新新爸爸打了他時(shí)，怪老頭就把趙新新和自己變成了兩只耗子……

讀完這本書后，我體會(huì)到了：只要你對別人善良，以后就會(huì)有別人對你善良。這就是“善良的人有好報(bào)”哇!

怪老頭兒讀后感6

在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的`病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。

孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

怪老頭兒讀后感7

趙新新在電車上給一位老人找座位，沒想到他們竟因此成了好朋友，這位老頭就是我們這本書的大主人公--怪老頭兒，趙新新的生活一下子變得熱鬧起來。

怪老頭兒就是怪，他下棋時(shí)，棋子竟能夠按他心里想的位置走棋！他能讓小鳥在肚子里吃蟲，治好趙新新的肚子疼；他自己生病不用打針，吃炸糕就能好；他能把金魚放進(jìn)開水里金魚卻沒有被燙死！他住的房子也很奇怪，為了防盜，他的房子可以折疊起來放進(jìn)口袋！他造房子的材料不是一般的材料：屋頂是用飛天樹的木頭做成的，柜子是用保溫樹做成的，冰淇淋放進(jìn)去過了一年還不會(huì)融化！包子拿出來也還是熱的！他還能把人變成耗子！他的怪事實(shí)在是太多了，我就不一一敘述了。

他是不是很怪？要是我有這樣一位朋友，我的生活會(huì)變得多姿多彩。生病不用打針，房子能隨身帶。看完這本書，我實(shí)在是佩服作者的想象力是多么的'豐富，一般人想不到的事情他都能想出來，并把他的奇思妙想寫成一本書奉獻(xiàn)給廣大讀者。也許在生活中，我們也應(yīng)該多思考多動(dòng)腦，大膽地展開自己的想象力，把自己的所思所想用文字記錄下來，說不準(zhǔn)也能寫成一本書呢！

你是不是也很想讀一讀這本書呢？讀完這本書你一定能領(lǐng)略這位怪老頭兒是有多么的奇怪了！

怪老頭兒讀后感8

暑假我讀了一本書叫《怪老頭兒》，這本書用平平淡淡的語言描寫了我們小學(xué)生生活中的煩惱，內(nèi)容的奇妙和有趣深深吸引了我。

文中的怪老頭就像是“哆啦A夢”，能做出神奇的事情。主人公趙新新因?yàn)槎亲犹厶崆盎丶遥诠卉嚿献屪J(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的老頭，怪老頭兒得知趙新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了兩只鳥，治好了他的肚疼，從此趙新新和怪老頭兒成了好朋友。趙新新不想寫作業(yè)，怪老頭兒給他變出了“代表”，他想釣魚，怪老頭變出三條帶魚讓他釣……

每當(dāng)我拿起這本書，它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我，這里的內(nèi)容新穎獨(dú)特，構(gòu)思新奇，生動(dòng)的描寫了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個(gè)像怪老頭兒一樣的`朋友，帶我進(jìn)耗子城，讓我打破滑翔機(jī)的飛行記錄。

這本書還讓我增長了許多知識(shí)，例如：盤古開天地、女媧造人、四個(gè)門神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強(qiáng)了想象力，開闊了我的思維，對我以后解決問題有很大的幫助，這就是我讀這本書的最大收獲。

怪老頭兒讀后感9

暑假里，我讀了著名童話作家孫幼軍的一本書，名字叫《怪老頭兒》。我被它豐富有趣的故事情節(jié)深深吸引。

本書講的內(nèi)容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著，還喘著氣。趙新新因?yàn)槎亲犹郏环奖阕屪驼埱懊娴囊粋€(gè)大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點(diǎn)也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什么讓我站，那老頭子準(zhǔn)是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個(gè)怪招兒：讓小鳥到趙新新的肚子里啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。

讀到這里，我懂得了：一個(gè)人要富有同情心。我們要向趙新新學(xué)習(xí)，不能像前面的那個(gè)大哥哥一樣，以各種借口來當(dāng)做不讓座的理由，這種做法是很不對的。

善良是為人的根本，一個(gè)人沒有一顆善良的.心，那他的人生注定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行為使人的靈魂變得高尚。”在生活中，我們要與人為善，讓一顆善良的種子播種到每個(gè)人的心靈里，使其發(fā)芽生長，我們的世界將會(huì)變得更加美麗、陽光！

怪老頭兒讀后感10

《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開，常挨老師的批評，同學(xué)的嘲笑；在家里，因?yàn)椴粣蹕寢尩摹靶≡睢焙桶职值拇直鲜前ご颉?/p>

有一天，小學(xué)生趙新新在電車上遇到了一個(gè)干瘦，很怪的'老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見了，他說：新新不衛(wèi)生，就把一只小鳥往新新嘴里塞，新新把小鳥吃下去了，過一會(huì)兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來再粘上去……

吃炸糕治病這集，最讓我喜愛，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買東西時(shí)得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開心地說：“新新請你幫我買點(diǎn)炸糕吧。”

“不行，這是我要幫媽媽買東西的錢！”新新不忍心地說。“沒事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地說。后來新新只好服了怪老頭兒，幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現(xiàn)在對怪老頭兒感激無比，開心地回家了。

我讀了怪老頭兒，對新新的無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻幫助他人的習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。

我愛怪老頭兒，更愛可愛又善良的新新！！！

怪老頭兒讀后感11

今天，我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衛(wèi)女娃……

這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍(lán)的大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應(yīng)了他。怪老頭兒把控制時(shí)間的鉤兒撥錯(cuò)了，陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時(shí)代。而新新也因此收獲不少，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個(gè)女孩的眼睛等等。

這本書寫出了一些人物的`反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個(gè)刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個(gè)古怪愚鈍的人；吳剛，一個(gè)大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時(shí)代結(jié)識(shí)許多朋友，也不負(fù)此行了！

我也有一個(gè)相似的夢境：爸爸送了我一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人好像十全十美一樣，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠(yuǎn)三亞。三亞，是多么的遙遠(yuǎn)；對于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟。那個(gè)機(jī)器人不怕水，會(huì)變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍。回到家，時(shí)間不變，好似做了一個(gè)夢，但“夢”又很真實(shí)。這個(gè)機(jī)器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物。

《怪老頭兒漫游奇境》，是一本非常不錯(cuò)的書！

怪老頭兒讀后感12

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，我覺得一個(gè)人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經(jīng)沒有位子了，這個(gè)時(shí)候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個(gè)孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學(xué)習(xí)上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對好搭檔。

從以上可以看出，一個(gè)人善良是很重要的，這樣是有回報(bào)的.，就象我們英語老師說的，你努力了就有回報(bào)，這是一個(gè)意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的色彩，讓你的人生變的有活力，不再那么孤單，感情也自然就會(huì)變得非常好，在社會(huì)上你就是一個(gè)有用的人了。不管你美還是丑，也會(huì)有成功的希望。就像英國大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘伲瑑烧呋橐r托，益增光彩。

所以，我們要學(xué)會(huì)善良二字，學(xué)會(huì)了善良，那你就什么也不缺了！

怪老頭兒讀后感13

一天，我隨手拿了一本書看了起來，里面的故事深深吸引了我。這本書講的是一個(gè)叫趙新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老頭兒把鳥塞進(jìn)他肚子里，肚子馬上就不痛了。怪老頭兒能把東西疊吧疊吧地變成一張紙，他家還有飛天木頭呢。你說他怪不怪？

我也想有一個(gè)這樣神奇的老頑童朋友。這樣生活會(huì)更加有趣，比如說讓他給我變個(gè)隱形的'翅膀，好在天空快樂飛翔，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學(xué)校去。又比如說讓他給我變一個(gè)噴一下就會(huì)成金子的噴霧器，讓家里也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也擁有快樂的童年。

還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有賽車、火箭、輪船那樣的話我們一定會(huì)把玩具好好地玩一遍。大家可以一會(huì)比賽車，一會(huì)在輪船上釣魚，可能會(huì)釣到海鰻呢！還可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石頭做標(biāo)本，去海王星游泳。

我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章，所以我也在努力中。

怪老頭兒讀后感14

最近，我看了一本非常有趣的書，名叫《怪老頭兒》，這本書是著名的童話作家孫幼軍寫的。書里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。

《怪老頭兒》里的主人公怪老頭擁有非常高的法術(shù)，他可以變出一個(gè)和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業(yè)；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的`蟲子，他的肚子就不會(huì)疼了；為了防小偷，出門時(shí)他把房子折起來，放進(jìn)自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。

讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時(shí)候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個(gè)非常能干的機(jī)器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠(yuǎn)都不會(huì)老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會(huì)去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。

第五篇：怪老頭兒讀后感

怪老頭兒讀后感1

我看了一本很有趣的書，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級(jí)了，外號(hào)鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來、把兩只活的小鳥塞進(jìn)趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個(gè)代表，好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí)，但是最后趙新新后悔了。

讓我覺得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的`爸爸，這讓趙新新覺得很沒面子。但他爸爸是來找他的才變成了耗子。

還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里。可是，掛鉤掛的太早了，他們到了盤古開天辟地的時(shí)代。就像《神奇校車》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候，無數(shù)個(gè)大石頭滾下來，有一塊大石頭正要砸向他們時(shí)，盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現(xiàn)了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類，但這只是傳說。其實(shí)我們?nèi)祟愂窃澈镒儊淼摹Ｚw新新和怪老頭兒睡了一覺，奇跡發(fā)生了，一望無際的大海出現(xiàn)在眼前，還有精衛(wèi)鳥不停地叼著石頭，（我想到了兩個(gè)成語：愚公移山、精衛(wèi)填海。）他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥變成了女孩，領(lǐng)著他們?nèi)コ蕴易樱酝晏易雍螅肿兂闪诵▲B，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》都是他寫的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運(yùn)，要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好啊！

怪老頭兒讀后感2

最近，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書。其中“嚕嚕的奇遇”這個(gè)小故事令我印象非常深刻。

《嚕嚕的奇遇》講的'是一只可憐的小熊貓?jiān)趧偝錾鷷r(shí)媽媽就消失了。一天，小豬爸爸在采摘野果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只剛出生不久的小熊貓，當(dāng)時(shí)豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢！便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無憂無慮，大概是因?yàn)樗请S和的個(gè)性吧！

自從嚕嚕來到小豬家后，便發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如嚕嚕會(huì)爬樹，嚕嚕甚至還不費(fèi)吹灰之力就把老狼趕走了......

有一天，森林里見多識(shí)廣的猴爺爺來到了小豬家，一下就識(shí)出嚕嚕是只熊貓，猴爺爺邀請嚕嚕和小豬一家去城里做客，它們答應(yīng)了猴爺爺?shù)恼埱蟆Ｗ叩桨肼窌r(shí)，猴爺爺?shù)能嚊]油了，剛好路過的馬先生和馬太太看見了發(fā)愁的小嚕嚕，便一起幫助了嚕嚕，成功的把它們帶到了城里。

到了城里嚕嚕一家來到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經(jīng)理帶到了一百樓，正當(dāng)嚕嚕玩得不亦樂乎的時(shí)，危險(xiǎn)也悄然至。嚕嚕聽見媽媽在叫自己，他立馬告訴莉莉他要回家了。可是，不懷好意的莉莉一下就把門鎖上了，嚕嚕為了和家人團(tuán)聚，便想盡辦法，最終順著窗戶旁的梯子爬了下去。

《怪老頭》這本書里有許多有趣的故事，你也可以去讀一讀哦！

怪老頭兒讀后感3

《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開，常挨老師的批評，同學(xué)的嘲笑；在家里，因?yàn)椴粣蹕寢尩摹靶≡睢焙桶职值拇直鲜前ご颉?/p>

有一天，小學(xué)生趙新新在電車上遇到了一個(gè)干瘦，很怪的老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見了，他說：新新不衛(wèi)生，就把一只小鳥往新新嘴里塞，新新把小鳥吃下去了，過一會(huì)兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來再粘上去……

吃炸糕治病這集，最讓我喜愛，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買東西時(shí)得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開心地說：“新新請你幫我買點(diǎn)炸糕吧。”

“不行，這是我要幫媽媽買東西的錢！”新新不忍心地說。“沒事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說：“吃炸糕我的.病就好了。”“啊？”新新好奇地說。后來新新只好服了怪老頭兒，幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現(xiàn)在對怪老頭兒感激無比，開心地回家了。

我讀了怪老頭兒，對新新的無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻幫助他人的習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。

我愛怪老頭兒，更愛可愛又善良的新新！！！

怪老頭兒讀后感4

暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的.想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新

變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

怪老頭兒讀后感5

《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿神秘感的人。

在一輛無軌電車上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，可還沒等趙新新說出來，他就說出了趙新新的許多愿望。

讀到這里，我就感覺到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲，他竟然將兩只活鳥塞進(jìn)去，讓鳥來捉蟲，而且過了一會(huì)，他的肚子就不疼了。

除了這些，更加神奇的'，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀!

怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國里玩，老鼠國里大概是我們?nèi)祟愋『ⅲチ司筒幌牖貋淼牡胤健＿@里的法律，都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢，而且這里的人對孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺出，本書作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺到這本書的神奇色彩。

還有當(dāng)怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。

《怪老頭兒》這本書通過想象力，讓我們的童心越來越強(qiáng)大，想象力也越來越多，寫作文的能力自然也就提升了。

怪老頭兒讀后感6

閱讀是一件快樂的事，在書中，可以和優(yōu)秀的人物為伴，與深刻的思想共舞。

暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這個(gè)故事，除了性格古怪的怪老頭兒之外，故事里的另外一位主人公——善良，熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

五年級(jí)的趙新新上課肚子疼，老師讓他坐公交車回家休息，在公交車上碰上怪老頭兒，由于車上人多沒有座位，趙新新就用零用錢給怪老頭兒買了一個(gè)座位，怪老頭兒見趙新新很善良，答應(yīng)滿足他的一個(gè)愿望，把他帶到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法術(shù)，怪老頭兒給他吃了兩只小鳥，治好了趙新新的肚子疼。幾天后，趙新星帶著肚子里的小鳥上課，鳥鳴引起了全體師生得注意，但是大家都不明所以。

我覺得怪老頭兒神秘莫測，雖然看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，而且富有親和力，沒有架子，主人公趙新新是個(gè)樂于助人，善良的孩子，在公交車上的時(shí)候，盡管自己肚子疼，卻幫助陌生的老爺爺找座位。

從這個(gè)故事可以看出，善良是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的`朋友，為自己的生活增添了很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單，就像英國大作家蕭博納說的:善良與品德兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與人為善的道理，播種善良，傳遞善良。

怪老頭兒讀后感7

在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的'印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。

孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。

怪老頭兒讀后感8

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨(dú)立，不然的話就會(huì)變得很懦弱。

這個(gè)故事講了，貓媽媽生了兩個(gè)孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個(gè)淘氣的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對困難，它慢慢地變得強(qiáng)大起來的了。最后，小貝終于找到了小寶和媽媽，他們又團(tuán)聚了。可是小寶呢，什么事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什么都不會(huì)，都要依靠媽媽，衣來伸手，飯來張口，一離開媽媽我就害怕。后來，爸爸、媽媽教育我要獨(dú)立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來，就肯定會(huì)成功。我曾經(jīng)看過一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎，成長也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時(shí)，幼虎的`媽媽就離開了它，讓他獨(dú)自面對各種困難。最終，這只幼虎學(xué)會(huì)了獨(dú)立；生活在動(dòng)物園里的幼虎，整天等著飼養(yǎng)員喂食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大貍貓；生活在保護(hù)區(qū)的幼虎，依靠別人，一點(diǎn)危險(xiǎn)意識(shí)也沒有；生活在馬戲團(tuán)的幼虎，討好主人，就為了得到一點(diǎn)賞賜。我覺得我們應(yīng)該做生活在野外的幼虎，有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對各種困難，這樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立，才能成功。

怪老頭兒讀后感9

《怪老頭兒》里面有好多故事，其中我最喜歡的故事是《小貝流浪記》。

貓媽媽生了兩只小貓一只叫：“小寶”、一只叫：“小貝”。當(dāng)貓媽媽還沒生出這兩只小貓的時(shí)候，就把他們每天要吃的東西準(zhǔn)備好了。這兩只小貓長得胖嘟嘟的很可愛。可是有一天一個(gè)調(diào)皮的小男孩把一顆子彈射進(jìn)了木板棚，這時(shí)在里面的貓媽媽已經(jīng)意識(shí)到有危險(xiǎn)了，于是他叼起小寶就趕快跑了。那個(gè)小男孩為了找子彈就把木板棚的門打開了，這時(shí)候他看見了小貝，他覺得小貝很可愛，于是他立馬把槍扔掉抱起小貝就走了，貓媽媽又回到木板棚找小貝，可是哪也找不到小貝，貓媽媽傷心失望極了。可憐的`貓媽媽只有小寶一個(gè)孩子了，他每天回到家都給小寶吃有營養(yǎng)的東西，細(xì)心照顧著它，然而不久小寶也丟了。這下貓媽媽終于忍不住也傷心的哭了起來。幾年后，流浪在外的小貝從一個(gè)殘忍的小男孩手中救下了一只小貓，當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩正在用鞭子抽打這只小貓，小貝覺得他很可憐，于是就救了他沒想到這只小貓正是他的哥哥小寶，它們開心極了，趕緊回家和媽媽團(tuán)聚在一起。我覺得這個(gè)故事中的小貝很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)，而且還特別的獨(dú)立。他不僅能照顧好自己，還可以幫助別人，最后還救了自己的哥哥小寶。

這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，還要學(xué)會(huì)做很多事情，比如洗衣服做飯這些事，這樣才會(huì)慢慢真正的長大，照顧好自己并且還能幫助別人，成為一個(gè)有用的人。

怪老頭兒讀后感10

每一本好書，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長路上的引航燈塔。這個(gè)新學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了一位當(dāng)代著名童話作家孫幼軍，他所寫的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個(gè)怎樣的人?小朋友們，你們聽了這本書的名字，是不是覺得老頭兒是一個(gè)又兇狠又恐怖的.一個(gè)老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來。

怪老頭兒其實(shí)是一個(gè)不用說就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說，因?yàn)椋幸换兀幸粋€(gè)善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車上，他看見一個(gè)短發(fā)謝了頂，滿嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時(shí)不時(shí)搖搖晃晃，站不穩(wěn)，就跟他身旁的大哥哥說：“你把這個(gè)位子給這個(gè)老爺爺坐吧。”那個(gè)大哥哥說：“那交一塊錢。”趙新新就拿出了一塊錢買了這個(gè)座位。老爺爺看見趙新新到站還隔看窗戶朝他點(diǎn)頭。可趙新新沒走幾步，就看見那個(gè)老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問：“你怎么在這?”老爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥啄蟲子的奇異辦法治好你的病吧。”你看這個(gè)怪老頭兒，就是這么怪，兩個(gè)完全陌生的人結(jié)成了忘年交，成了一對好搭檔。

我在這個(gè)故事里知道了一個(gè)道理，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要助人為樂。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會(huì)讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂成長的橋梁。

怪老頭兒讀后感11

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。

書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非常快樂的人，怪老頭兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂，趙新新因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個(gè)天大的快樂。

這本書與其它的書不同，它是一種逆向?qū)懛ǎ褪菍懙呐c現(xiàn)實(shí)生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。

書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因?yàn)樗兄厥獾谋绢I(lǐng)，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說：“什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷里”。

我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因?yàn)楣掷项^兒變出了兩位家喻戶曉的門神，我讀了那一篇以后，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”！

當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時(shí)，我簡直笑得門牙都掉了。因?yàn)槟抢锩娴内w新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的'預(yù)料的是，魚還會(huì)過來看熱鬧，太好笑了！

《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個(gè)好朋友，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。

怪老頭兒讀后感12

今天，我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衛(wèi)女娃……

這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍(lán)的大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應(yīng)了他。怪老頭兒把控制時(shí)間的鉤兒撥錯(cuò)了，陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時(shí)代。而新新也因此收獲不少，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個(gè)女孩的眼睛等等。

這本書寫出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個(gè)刁蠻、意氣用事的小女人；造人的'女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個(gè)古怪愚鈍的人；吳剛，一個(gè)大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時(shí)代結(jié)識(shí)許多朋友，也不負(fù)此行了！

我也有一個(gè)相似的夢境：爸爸送了我一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人好像十全十美一樣，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠(yuǎn)三亞。三亞，是多么的遙遠(yuǎn)；對于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟。那個(gè)機(jī)器人不怕水，會(huì)變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍。回到家，時(shí)間不變，好似做了一個(gè)夢，但“夢”又很真實(shí)。這個(gè)機(jī)器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物。

《怪老頭兒漫游奇境》，是一本非常不錯(cuò)的書！

怪老頭兒讀后感13

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。

這學(xué)期我讀了：《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)小男孩寫的`作文被批評，回家時(shí)看見一棟從未見過的房子里走出一個(gè)自稱是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會(huì)把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，出門而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；怪老頭兒變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠的鼓勵(lì)對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

有一次，我跑步時(shí)不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說了一聲：“對不起”。他沒有追究什么，只是朝我說了一聲：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。

還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來，經(jīng)過詢問：原來是《成語接龍》不會(huì)背，老師明天一個(gè)一個(gè)檢查。這時(shí)，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時(shí)我在畫畫方面她也教過我現(xiàn)在她不會(huì)了，我也應(yīng)該教她。

書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有一座書山。

怪老頭兒讀后感14

在冬天，我看了這本書的“怪老頭”，標(biāo)題見人不禁低頭。這本書講述了一個(gè)古怪的，奇怪的怪老頭，和一個(gè)善良，尊重長者，樂于助人的學(xué)生趙鑫鑫。他們的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交以及車上遇到了怪老頭，看他自己年紀(jì)我們那么大卻站著。于是他就對車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把學(xué)生座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)一個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已他們就拿中國出了一種一元錢為怪老頭因?yàn)橘I了個(gè)座位。雖然怪老頭就是沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的'病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。

或許這所謂好人有好報(bào)吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費(fèi)的，幫助他人，或者每個(gè)人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無法想象怎么會(huì)是一個(gè)溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時(shí)間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個(gè)傳遞愛心的，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)學(xué)習(xí)上去，把他背到了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛的傳遞，讓同學(xué)朋友之情更親密了。

孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。” 是的，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。

怪老頭兒讀后感15

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。

這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。

《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被老師批評太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個(gè)老爺爺，這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠地鼓勵(lì)并幫助他，最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會(huì)幫助他。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待別人，別人也肯定愿意與你交朋友;在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠地鼓勵(lì)對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說了聲“對比起。”他也沒追究什么，只是朝我說了聲“沒關(guān)系，反正你也不是故意的!“就這樣,我們一人是親密無間的朋友。

還有一次，莊湛哭了起來，經(jīng)過詢問，原來是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂，家作與課作都不會(huì)。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的`老爺爺。我便想到：“一方有難，八方支援。平時(shí)我有不會(huì)的莊湛也教過我，現(xiàn)在他不會(huì)了，我也應(yīng)該教他。”接著，我便和他講了起來，不過他還是似懂非懂，但依然對我笑了笑。

用真誠親切的態(tài)度來面對別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會(huì)我的知識(shí)。也正是這個(gè)道理，使我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有座書山。