第一篇：科技手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看作品集

讓科學(xué)的甘泉，滋潤(rùn)人們的心田。這里給大家分享一些關(guān)于科技手抄報(bào)，供大家參考。

科技手抄報(bào)1

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是---提出的，這一天，我來(lái)到科技館，領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的意思了。烈日炎炎之下，我和弟弟一起來(lái)到了溫州科技館，剛到大門(mén)口，“科技館”這三個(gè)大字就在陽(yáng)光下熠熠生輝，媽媽告訴我，這三個(gè)字是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家谷超豪寫(xiě)的。

科技館里的每一個(gè)展品都讓我感到震驚。我最喜歡的展品是“乒乓球走迷宮”，一個(gè)乒乓球放進(jìn)“迷宮”里，隨著里面吹的風(fēng)滾動(dòng)。迷宮旁邊有幾扇“小門(mén)”，如果把一扇“小門(mén)”打開(kāi)，乒乓球會(huì)滾到那里，并從門(mén)里滾出來(lái)。如果打開(kāi)兩扇或三扇小門(mén)，那乒乓球就會(huì)往最近的一扇門(mén)滾去。那是因?yàn)樵诿荛]的空間里，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)小門(mén)時(shí)，強(qiáng)風(fēng)就會(huì)往這個(gè)缺口吹，而乒乓球也會(huì)隨風(fēng)滾動(dòng)起來(lái)。

游客最多的地方就數(shù)機(jī)器人大廳了，那里的機(jī)器人有的會(huì)識(shí)別顏色，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)拼魔方，有的會(huì)模仿你的表情。一進(jìn)入大廳，你就會(huì)看到兩個(gè)大機(jī)器人在翩翩起舞，這兩個(gè)機(jī)器人外殼是用一百多片紙板做成，只要你點(diǎn)播一首歌曲，她們就會(huì)隨著美妙的音樂(lè)跳著相宜的舞蹈。

科技館里的展品，又好玩又有道理，它深深地吸引了我前去探索科學(xué)之路。

科技手抄報(bào)2

俗話(huà)說(shuō)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的確能夠使我們的生活變得更加便利，美好。

在沒(méi)有發(fā)明電燈之前，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)自然規(guī)律，倒也生活得挺有規(guī)律的，不過(guò)，人們的.作息很大程度上受到大自然的限制。后來(lái)，發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次嘗試，發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了全世界，給黑暗中的人們帶來(lái)了希望。電燈的發(fā)明改變了人們的日常生活，人們不再受黑夜的限制，有了更多的時(shí)間來(lái)完成白天未能完成的工作。如今，城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡，汽車(chē)都裝上了明亮的指示燈。

隨著科技的發(fā)展，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了，從最開(kāi)始的步行，到后來(lái)的自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)，現(xiàn)在的馬路四通八達(dá)，交通非常方便，以前想要去一個(gè)地方，比如北京，一般要花上好幾天的時(shí)間才能夠到達(dá)。而現(xiàn)在，交通工具不僅有了高鐵，還有了飛機(jī)，極大程度地縮短了路程，如今，以前需要幾天的行程在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能到達(dá)。

科技改變了我們每個(gè)人的生活，讓我們的每一次旅行變得更加舒適

科技手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看作品集

第二篇：簡(jiǎn)單又好看青年節(jié)手抄報(bào)作品集

枯木逢春能再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。歲月不老，青春不朽!我們不散!五四青年節(jié)快樂(lè)!愿所有人無(wú)關(guān)年齡，永遠(yuǎn)年輕!這里給大家分享一些關(guān)于青年節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

青年節(jié)手抄報(bào)1

青春是充滿(mǎn)活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，每一次成功，每一次失敗，這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在這世界中活得瀟灑自在。可是，我不能，我不能放棄我的責(zé)任，父母之恩，豈可不報(bào)?在這茫茫人海中，又能有幾人不被責(zé)任所困?責(zé)任是我的囚籠，我心甘情愿地做一只囚中鳥(niǎo)。青春是我短暫的自由，我要珍惜每分每秒。沒(méi)有人能控制我的青春，沒(méi)有人能對(duì)我的青春指手畫(huà)腳，因?yàn)椋业那啻何易鲋?

放肆的青春!我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也會(huì)努力站起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)的腳步，一切困難都將煙消云散。叛逆、放任，不過(guò)是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨，都能笑著面對(duì)，揚(yáng)起高高的頭，不屑一顧。青春啊，執(zhí)著得無(wú)怨無(wú)悔!青春的舞臺(tái)，青春的旋律，相信自己便是主角!

青春如歌，跳動(dòng)的音符是向往自由的心;青春如詩(shī)，優(yōu)美的文字是對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà)，絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去，我要讓它展現(xiàn)出無(wú)限光彩!

青年節(jié)手抄報(bào)2

孩提時(shí)，我經(jīng)常瞪著圓圓的眼睛望著天空，任憑天馬行空的想象蕩起層層漣漪，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，“青春”似乎是一個(gè)一邊年后才能跟自己沾上邊的名詞。而當(dāng)現(xiàn)在的我獨(dú)自捧著《紅樓夢(mèng)》坐在暖暖的陽(yáng)光下時(shí)，合上書(shū)，似乎受了林黛玉的影響，總會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，年華易老。這就是“成長(zhǎng)”嗎?

也許吧，正如一位哲人所說(shuō)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的。”所以，我們只有在經(jīng)歷過(guò)許多挫折后，才學(xué)會(huì)怎樣變堅(jiān)強(qiáng)，才明白自己曾經(jīng)是多么幸福，失去了，才懂得珍惜。于是當(dāng)我開(kāi)始后悔沒(méi)有珍視那段童年時(shí)光的時(shí)候，就開(kāi)始沒(méi)來(lái)由地害怕，拼命地追，妄圖留下些什么，可是再快也不如時(shí)光老人，所以現(xiàn)在我能做的，便只有珍惜青春，為理想而奮斗。

我深深體會(huì)到理想對(duì)于一個(gè)人的重要性。曾經(jīng)有一段時(shí)間，剛升入六年級(jí)的我頹廢的像街頭的落葉，老師的批評(píng)對(duì)我而言早已麻木，成績(jī)也一落千丈——原因很簡(jiǎn)單：在一次考試中，坐在我旁邊的同學(xué)扔了個(gè)紙條給我，我沒(méi)有理她。當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我再次考了全班第一，而她的成績(jī)卻不太理想。也許是因?yàn)樵购蓿低档貙?xiě)了一封信給老師，說(shuō)我考的那么好完全是因?yàn)樽鞅祝€拿了一張紙條作為“證據(jù)”。當(dāng)老師拿著這張紙條給我看時(shí)，我徹底傻了眼：上面的筆跡和我的一模一樣，但我卻不知道它從何而來(lái)。老師看我目瞪口呆的樣子，冷冷的丟下一句：“我對(duì)你太失望了!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，雖然好朋友相信我，他們知道我不會(huì)作弊，可是人言可畏，可是我總覺(jué)得老師似乎不關(guān)注我了，自然也沒(méi)有心思聽(tīng)講，成績(jī)下滑快得可怕，也整天無(wú)所事事起來(lái)。我的好朋友看不下去了：“你再這樣下去不行的。”我依然一副漫不經(jīng)心的表情：“你管我!”她突然像瘋了一樣朝我大吼起來(lái)：“你這樣算什么!以前老跟我爭(zhēng)年級(jí)第一的小暢哪去了?別人說(shuō)一句話(huà)你就成這樣，你怎么不去自殺呀!”我不敢直視她的眼睛，她的語(yǔ)氣柔和了一點(diǎn)：“馬上考試了，你的理想呢?正該實(shí)現(xiàn)的時(shí)候你干嘛呢?”我一下被她罵醒了，是啊，我越是這樣，那些攻擊我的人越得意，我偏要證明給他看，我有那個(gè)實(shí)力!于是我又恢復(fù)到了以前的狀態(tài)，時(shí)常用自己的理想鼓勵(lì)自己，而考上理想的中學(xué)便是實(shí)現(xiàn)理想的第一步。終于，我通過(guò)自己的努力讓老師相信了我，那位說(shuō)我作弊的同學(xué)也主動(dòng)跟我道歉，我最終靠著對(duì)理想的堅(jiān)持取得了好成績(jī)。如果當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想，我將會(huì)變成什么樣呢?恐怕是街頭的不良少年了吧。

簡(jiǎn)單又好看青年節(jié)手抄報(bào)作品集

第三篇：春季手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看

春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，這里給大家分享一些關(guān)于春季手抄報(bào)，供大家參考。

春季手抄報(bào)1

冬爺爺悄悄地走了，迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春姑娘。

我來(lái)到了田野里，地上的泥土又濕潤(rùn)又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢!干枯的小樹(shù)，又重新長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，我想是因?yàn)槟嗤磷兊脻駶?rùn)而松軟，所以才把這些小樹(shù)喚醒了吧!那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機(jī)。農(nóng)民伯伯來(lái)到田野，又辛勤地播種了。

我又來(lái)到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚(yú)兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學(xué)，它們的學(xué)堂在哪里呢?它們又是讀什么樣的書(shū)呢?這里還有一群可愛(ài)活潑的小蝌蚪!它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發(fā)亮的領(lǐng)帶，它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，甩來(lái)甩去，它們歡快地游來(lái)游去，一定是找它們自己的媽媽吧!我真希望它們能快點(diǎn)找到自己的媽媽?zhuān)黄鹣麥绾οx(chóng)，保護(hù)莊稼。

最后，我來(lái)到公園里，看見(jiàn)許多婀娜多姿的柳樹(shù)，一株株柳樹(shù)真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風(fēng)對(duì)鏡梳妝。楊樹(shù)又粗又壯，一看就知道又長(zhǎng)了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚(yú)，還有的在放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機(jī)和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽(yáng)，有的坐在長(zhǎng)椅上看報(bào)紙，公園里實(shí)在是太美了!

春天真是一支神奇的畫(huà)筆，給萬(wàn)物涂上美麗的顏色，給我們帶來(lái)了愉悅的心情。

趁著美好的春光，趕緊啟程吧!

春季手抄報(bào)2

春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。

到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺(jué)得沒(méi)趣。于是把泥土挖了一個(gè)深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。

我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么?”我自言自語(yǔ)的問(wèn)。然后我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你覺(jué)得像什么?”我左看右看，似乎覺(jué)得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)，“對(duì)了媽媽?zhuān)窕剩浵佌谌龌史N地呢。”我高興的說(shuō)。媽媽聽(tīng)了都笑彎了腰，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀?這是螞蟻蛋。”我驚奇極了：“啊?蛋怎么這么小呀?”“螞蟻媽媽長(zhǎng)的就很小，孩子能大了那去呀?”媽媽說(shuō)：“你千萬(wàn)別把它捏碎了，你想想吧，母親沒(méi)有了孩子會(huì)是多么傷心的呀。不管是人還是動(dòng)物，只要是母親，都非常愛(ài)自己的孩子的。螞蟻媽媽愛(ài)自己的孩子就像媽媽愛(ài)你一樣。”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開(kāi)了。

我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見(jiàn)了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見(jiàn)了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢?

春季手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看

第四篇：秋天手抄報(bào)又簡(jiǎn)單又好看

走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，陽(yáng)光普照的地方讓人有些晃眼，小風(fēng)過(guò)處竟有一種讓溫暖包裹，抑或是周身都被鍍上了一層溫暖的味道。這里給大家分享一些關(guān)于秋天手抄報(bào)，供大家參考。

秋天作文1

秋的印象歷經(jīng)了純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季之后。我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。清晨秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆。當(dāng)旭日東升時(shí)，云清霧散之際，朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)天地間赫然是一片燦爛的金黃。一夜之間，稻子好像換上了盛裝，亮得刺目、黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，放眼望去竟是茫茫一片無(wú)邊無(wú)際，涼爽的秋風(fēng)一陣緊接著一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)正是怒放時(shí)節(jié)。

看吧，它開(kāi)得多么熱烈多么奔放，紅的烈如火焰、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的......使人百看不厭。此時(shí)此刻菊花要把所有的生命、所有的力量都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金黃的秋天。樹(shù)葉黃了，蝴蝶般飄落著、飛舞著，它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已走到了生命的頂峰，它滿(mǎn)足了。它歡笑著飄飄地從樹(shù)枝上落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育著嫩樹(shù)葉。

秋天作文2

一片黃葉，無(wú)聲的飄落在我的跟前，我仰面一看，道路兩旁的桂花樹(shù)，不知啥時(shí)，已悄然換上了秋天的裝束。

拾起幾片像小精靈似地跌落在我腳前的落葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋天的落葉竟也這般多姿多彩：濃綠并未退盡，卻平添了成熟的金色;它，或許已經(jīng)蒼老，面部只有一片褐色。它，雖無(wú)晚霞般絢爛多彩，雖無(wú)柳樹(shù)那般輕柔飄逸，但足以動(dòng)人心弦。綠如玉，褐如夜，金如霞……在地上交織成一幅五彩的畫(huà)卷。

突然襲來(lái)的一陣暖風(fēng)，更多的葉子飄落了下來(lái)，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地?zé)o聲無(wú)息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。小腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。

有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它，溶入泥土成為大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。

它有過(guò)遺憾嗎?它有過(guò)不舍嗎?它有過(guò)后悔嗎?

我想，它一定沒(méi)有，因?yàn)樗溃核囊簧m然短暫，但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)歡笑，在彌留之際，留給這個(gè)世界無(wú)限的美，知足了。

又一片落葉飛落肩頭，飄然而下……

秋天手抄報(bào)又簡(jiǎn)單又好看

第五篇：小學(xué)生愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看

以愛(ài)護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)1

在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。我記得是星期二的下午，我們上完體育課后，我就和于幾個(gè)小伙伴按“原計(jì)劃”去到技工校玩。玩著玩著，突然，被稱(chēng)為“黃甫耗子”的調(diào)皮鬼李埠象發(fā)現(xiàn)了新大陸似地叫起來(lái)：“你們看!你們看里”大家隨著他指的方向看去，哦，原來(lái)是技工校花墻不知被誰(shuí)推倒了三分之一。大家說(shuō)：“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功!”李--一邊說(shuō)，一邊挽起了衣袖。接著，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運(yùn)氣”的動(dòng)作，然后右手向外用力一推，“砰!”的一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來(lái)并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結(jié)果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李--不以為然地拍了拍手上的灰塵說(shuō)：“看來(lái)我的功夫還不錯(cuò)呢!看你們誰(shuí)行?”我們見(jiàn)他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運(yùn)用“以柔克剛”的架勢(shì)，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結(jié)果花墻全倒了。碰巧，這件事被一個(gè)工人看見(jiàn)了，他急忙叫來(lái)了技校校長(zhǎng)，丁校長(zhǎng)一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李--，要他供出所有推墻的人，他在丁校長(zhǎng)一次又一次的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，終于把我們都“出賣(mài)”了。我們被“押”到校長(zhǎng)的辦公室里，一個(gè)個(gè)象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時(shí)的那種神氣勁兒再也顯不出來(lái)了。最后，校長(zhǎng)罰我們把花墻修好。我們只好請(qǐng)家長(zhǎng)出來(lái)幫忙，這件事才算了結(jié)了。這件事使我受到了深刻的教育：一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)集體的財(cái)產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會(huì)害自己害國(guó)家。

愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)2

一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫--和小熊一起去公園游玩，他們剛來(lái)到公園，就見(jiàn)到了一個(gè)池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，孫--看見(jiàn)了，便跳了上去，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，小熊看見(jiàn)了，連忙對(duì)他說(shuō)：“--，--，你快下來(lái)呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，一不小心就會(huì)掉進(jìn)河里的呀。”孫--聽(tīng)了，氣沖沖的'對(duì)小熊說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，下來(lái)就下來(lái)。”說(shuō)完，就跳了下來(lái)。孫--和小熊走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，于是，小熊便對(duì)孫--說(shuō)：“前面有一個(gè)涼亭，我們?nèi)ツ抢镒幌掳伞！睂O--說(shuō)：“好的，好的。”他們來(lái)到了涼亭里，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫--呢卻是怎么也坐不住，突然，孫--看見(jiàn)了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來(lái)，我的祖先孫悟空在如來(lái)的手指上寫(xiě)道“孫大圣到此一游。”如今，我孫--也要在柱子上寫(xiě)道“孫--至此一游。”想完，便從頭發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫(xiě)道：“孫--至此一游”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了，不禁嚇了一跳，趕忙對(duì)他說(shuō)：“孫--，你給我下來(lái)，這樣做不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還不文明。”孫--聽(tīng)了，火冒三丈，跳了下來(lái)，一溜煙，跑了，小熊見(jiàn)了，隨即跟上。孫--跑呀跑，跑到了一片樹(shù)林里，實(shí)在跑不動(dòng)了，于是，就躲了起來(lái)。可是，孫--的這一舉動(dòng)卻沒(méi)有逃過(guò)小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫--抓了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“孫--，你這樣做既影響環(huán)境衛(wèi)生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話(huà)，世界將會(huì)變成什么樣子。”孫--聽(tīng)了以后，低下了頭，不好意思再說(shuō)話(huà)了。

小學(xué)生愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看