第一篇：有關綻放的初三作文

綻放，不一定要成為最奪目的那一朵。只要留下自我的印跡，便是最圓滿了。下面給大家分享一些有關綻放的初三作文，希望對大家有幫助。

#有關綻放的初三作文1#

淡藍的天空，喧鬧的操場，跳遠比賽正如火如荼的進行著。她靜靜地站在起跳線上，周圍嘈雜的吵鬧聲，如水般從她身旁緩緩流過。

在激烈的奔跑與跳躍中，在拼搏與汗水的澆灌下，運動場上綻開一朵又一朵絢爛的花，主席臺旁的積分榜上寫下了一個又一個鮮紅的數字，我們班目前是排名第二。

去年我們班在運動會上可是年級冠軍，可今年，我們的運動健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓練比賽時小腿骨折了，要想再奪得集體第一名，這最后一項跳遠比賽就至關重要了。她說，她想拼一把。我們圍在跳遠場地周圍，期盼的望著她。她，靜靜的望著眼前的沙坑。

裁判老師吹響了起跳的口哨，四周一下子寂靜下來，我們咬緊牙關，似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了，前兩跳的成績能拿到第三名，可是，我們似乎都在期待著奇跡。

只見她雙膝微屈，腳尖蹬地，雙臂如鐘擺一樣隨之擺動，她那修長的身體，此時就如一個巨大的容器，在拼盡全力的蓄力。四周沒有一點聲音，我們屏息凝神的盯著她。

幾次起蹲擺臂之后，似乎是胳膊帶動著身體，又似乎是腳下聚集的力量迸發，她的身體如彈簧一般彈了起來，像一條弧線延伸向前，像一只小鳥輕盈起飛。時間仿佛凝固了一樣，她飛鳥般輕盈的身姿，定格在老師與同學的眼中。

下一瞬，她已身體前屈，悄然落地，她秀美的長發還在空中飄蕩，身后完美的弧線還定格在空中。

掌聲爆發開來，為這完美的一跳，為這悅目的一跳，就連嚴肅的裁判老師，也鼓起掌來。我們迎上前去，把她圍在中間。

“二米三七!”裁判老師測量完畢，大聲宣布。“冠軍啊!”周圍一片驚嘆，也夾雜著其他落后選手的一片遺憾的嘆氣聲。

我們沸騰起來，圍著她尖叫，擁著她歡呼，運動場上再次綻開一朵絢麗的花。她在這花朵的中央，捂著耳朵，笑的得比花還燦爛。

沒人比她更清楚，這成績有多來之不易。每個寂寞如水的早晨，每個嘈雜喧鬧的課間，每個艷陽高照的中午，都有一個身影在這沙坑中閃爍，默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運動健將骨折以后，她更是拼命的練習。終于，這一朵稚嫩的花苞兒，承載著她的夢想，在汗水中，在陽光下，肆意生長，在今天盛裝開放。

我想，這朵花兒將永遠綻放在我們心里，只要肯用汗水澆灌，它將會枝繁葉茂，芬芳永遠!

#有關綻放的初三作文2#

世間萬物皆有靈，它們或許如曇花一現，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時也就更令人倍加惋惜，也許經過萬分艱難，能使之失而復得，可唯有生命，只有一次!

《生命，為美麗一次》多么好聽的名字，里頭一個個鮮活的人物更是令我難以忘懷：為青春努力向前的舒小語，與老師、親人為敵后反思自我;為希望之花再次盛開的博爾，努力向前，最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊!就是這些人不甘平凡，他們為生命拼盡全力、積極進取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里，生命很可貴，生命亦很美!他們不妥協，不愿做永遠的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，為的是讓開往春天的列車重新啟程!

當然，有著夢想的你我也可以做到。

又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發抖，對待這次比賽我用盡全力去準備，但我更害怕辜負老師與父母對我的期望。

這時，我看見演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫下的。這兩個字在訴說著我日夜的努力，訴說著我剛開始喪失的信心，訴說著我又如何找回屬于我的自信。加油!我抬起頭，整理好服裝，眼里是堅毅的意志。“14號!”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿著話筒的手也不再發抖。這有什么可怕?勝利正在向我招手!

人的一生不可能一帆風順，有時低谷，有時高潮，有時迷惘，有時清明，當我因為成績不好，而失聲哭泣時，我能不因為哭泣的狼狽而丟失對進步的期待，只有擦干眼淚，繼續奮力拼搏，才能有美麗的明天!明天，我要去迎接旭日東升;明天，我要去搏擊萬里長空;明天，我要去征服生命!

在新的明天，我要去做那個發光的太陽;在新的明天，我要去做天空中最有意志的云;在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放!我知道，在不久的將來，那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會在天空中迎著溫暖的春風，浴火重生!

#有關綻放的初三作文3

#于青春中逐漸成長，于生活中逐漸成熟。

激情短暫的青春，需活潑無悔地度過。不反抗，不后悔，不忘青春磨練，勇敢走出困境。以隨性與從容，簡樸明快地生活。不強求，不苛刻，不任意篡改生活給予的謎面，不懈地探索隱藏的謎底。

青春，一個獨屬于自己的夢境。

莎士比亞曾說過：“青春時代是一個短暫的夢境，當你醒來，便消失得無影無蹤。”年少的我們遨游青春歲月，卻渾然不知它的流逝，直到青春的尾梢閃現才嘆息它的悄然流逝。每一個人對于青春都有自己的詮釋。有的人，只將青春當作生活的一個階段，人生的一個篇章;有的人，趁著年少，轟轟烈烈大干一場;有的人，虛度光陰，青春最終強行退場;有的人，困在監獄中，反思過往……一千個人的青春年華，一千個人的夢想選擇。

生活，一條布滿荊棘的道路。

我們現在的生活，有健康的體魄、充足的精力、家人的愛護，但這些都是有限的，上帝是公平的，你想擁有更多你就得付出更多。生活注定血汗和淚水相伴。古有懸梁刺股，鑿壁偷光，宋濂冒雪抄書;現有邰麗華千手觀音，斷臂王子鋼琴錚錚;維爾馬魯夫身負小兒麻痹，登臺奧運百米冠軍。他們不隨時光洪流而去，以其磨礪讓人銘記。

青春，一個逐漸成長的過程。

回首童年，我們從牙牙學語蹣跚學步到漸漸地懂得每一件事。每一件事似乎都有父母的身影。但現在的我們，對于生活或學習所遇到的困難，更愿意獨自面對，獨立解決。時光飛逝，回首以往所走的路，不難發現我們成長了許多。我們總是希望青春年華的指針就此停止，不再前行，但這并不現實。但青春也給我們留下了禮物：我們在時間的洗禮下成長，走進人生的下一篇章。

人生，一首積極進取的贊歌。

驚濤拍岸，波瀾壯闊。我們無須擔心，從容面對，仔細尋找波濤翻滾下的含義。羅莎·盧森堡曾說過“：不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也必須這樣對待生活，不管一切如何，我們要勇敢、無畏、含著笑前行。才不至于像阿斗，樂不思蜀白白浪費了諸葛亮的一番心血;不至于像隋煬帝驕奢淫逸，斷送江山社稷;不至于像唐玄宗沉迷女色，使國家動蕩。我們唯有積極地面對生活才不至于因誘惑而墮入深淵，才能在生活中得到磨練，洗盡鉛華，才能使自己在人生之路中走遠。

青春本就是一個短暫的篇章，我們只需弘揚努力奮斗的精神，不虛度青春年華，散發自己的光熱;生活本就是一場漫長的旅行，我們只需保持從容淡定的心態，客觀看待一切，才能真正的在磨礪中成長、成熟。

成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的淚水。青春綻放，亦如此。

#有關綻放的初三作文4#

“在感到恐懼不安的時刻才更要用笑容去面對!即便只是虛張聲勢也一定要昂首挺胸，千萬不要忘記你是被選中的人!賦予我這一無是處的人意義的你，是我心中最強!只要看到你的那對眼眸，也會令我充滿奔跑的勇氣!”

動漫中的他們有“超能力”，我們沒有;他們是英雄，我們怎么就不能是呢?這是每個人的綻放，一場曼妙絕倫的綻放。

“睜大眼睛看清楚，自己究竟想成為什么樣的人!”

我想要當一個英雄，一個救人民于水火之中的英雄——也許這是許多孩童心中的一份向往吧!也許是老人遲暮的最后那份夙愿吧。但如果努力的方向不對，最終或許會迷失自我，什么也不是了。不禁惶恐，但內心的跳動，與熱血一同迸發出的勇氣著實令人欣喜。我想，倘若我做到了，那我便也是我自己的英雄。

“想成為NO。1，就得先承認自己是NO。2，再慢慢進步。”

當然，莽撞不可取。年少輕狂的我們總會說一些年少輕狂的話。但想要從本質上成功，先從謙虛開始，從默默無聞開始，這讓我忽的想到雷鋒。

“要是覺得自己到極限了，就會想一下，自己為何要揮起拳頭。”

人們常說，不忘初心吧，而我們青少年更應該以此作為一個奮斗的基礎，才得以在“開往春天的列車”上愈駛愈遠。殊不知人的一生中能有多少的“極限”呢，我現在想著，我要做對國家大有用之人，愿往后這不會變成一句不尊重自我的空話。“盡管你有一個不現實的目標，但卻在盡心竭力的實現它。”少年人是應該有合適的毅力和決心的。“所謂英雄啊，就是用行動去實現那些漂亮話的人啊!”

來吧，來吧!用有限的生命去綻放無限的精彩啊!不要讓自己變成過客，你就是英雄啊。你比任何人更無力，但比任何人都更像英雄。

少年眼中亮起的光，是英雄的不熄之火。

“所謂的英雄就是無論何時都能將逆境逐漸粉碎的人!”

“去告訴他們——你已經橫空出世了!”

#有關綻放的初三作文5#

倘若談到綻放，定當第一個想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

那心中的生命之花，又如何去綻放?

生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

我的心中，總有這樣的花兒會綻放。

在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現實。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經;我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。

在心中郁悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵埃……當然，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發，“指點江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!

有關綻放的初三作文

第二篇：作文：綻放

作文：綻放

一、文題

田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自傲、那么清高地悄然綻放。其實，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。

請以“綻放”為題寫一篇不少于800字的文章。

二、審題：

（1）審題目。審讀出題目的本義與引申義、比喻義。

本義：花朵開放。綻，裂也。形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。

引申義、比喻義：

①煙花綻放。【不僅是因為煙花綻放一瞬間的絢爛多彩燦爛，一瞬間的輝煌，人們在意的只是它用有限譜寫出無限的崇高，正如2006感動中國的陽光少年——黃舸，一個煙花綻放的傳奇】【煙花易冷，不能追求一瞬間的風華滿天，生命的美麗慢慢恒久綻放】

②笑容綻放、心情綻放。如奧運健兒，奮勇拼搏，為國爭光，此刻的他們笑容燦爛、心花怒放。③青春綻放 ④夢想綻放⑤事業之花綻放。如平民慈善水滴成海，慈善事業綻放玫瑰芬芳！⑥生命之花綻放。如堅強勇敢的“微笑女孩”，充滿稚氣的“敬禮娃娃”，勇救同學的“旗手男孩”。他們感動了無數人，讓人們看到了希望和力量。他們用堅強創造了生命奇跡，成為廢墟上綻放的花朵。⑦綻放人性光芒：湖北長江大學大學生結梯救人綻放人性光芒，暴走媽媽綻放母愛光輝。⑧思想綻放：思想者綻放智慧火花。

（2）審提示語

材料共有兩句話，第一句寫花兒生長環境。不論環境條件如何，不管是否有人欣賞，總能自信綻放，強調的花兒生命的堅強和完美的綻放，第二句由花兒而聯想到人生，由物及人，啟發人們從花兒的綻放中獲取生活的啟示。兩句中有幾個關鍵詞：“不管??也不管??”“總是”“自信”“驕傲”“悄然”“綻放”“很多”“生活啟示”。從這幾個關鍵詞中，可以先寫花兒的頑強成長經歷到最終綻放的過程給我們生活的啟示，寫花兒自信樂觀面對苦難而給我們帶來的如何面對困難的啟示，不一而足。

“啟迪”意味著引申開去，不能就材料論材料。

【提示語+題目。“這類作文和材料作文不一樣，這類作文題目中會給你幾句話，這幾句提示語不算材料，考生只要緊扣標題，提不提到前面的提示語都沒有關系。但材料作文就必須提到所給材料的內容。”】

三、立意

（一）側重于外在條件（生存環境）

1、不管何地、腳下的土地是否肥沃，生命之花都需要、可以綻放。

2、不管有無別人欣賞，生命之花都可以美麗綻放。

（二）側重于綻放本身

1、綻放是一種生命姿態，悄然無聞的綻放、熱烈張揚的綻放；不管國色天香還是野芳幽香。【（幸福像花兒一樣綻放）生活當中，幸福是慢慢靜靜的綻放的。需要要用心去感受，幸福就會在心里綻放。靜靜綻放的幸福就是一個美好的主題。】【2006感動人物“微塵”：起初，是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民；后來，擴散成一個愛心群體；再后來，擴展成一個關愛他人的愛心符號】【超級女聲主題曲《唱得響亮》“快樂是我的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱 唱得響亮 不怕風雨的阻擋，快樂是我的能量，點亮自己的光芒，每一個期待的目光，都在見證我成長，我唱得響亮”】

2、綻放是一種人生品質，“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透著奮斗的淚水、灑滿了犧牲的血雨。”

3、綻放是一種人生智慧，需要一定的能量積蓄和默默儲備。或者“過早的綻放會適得其反。”

（三）為什么綻放

1、綻放的人生才是完整的。無論開出的是什么，無論開在怎樣的境地，都是值得為之驕傲的花朵，甚至是小草，也一樣綻放出生命的綠色為世界獻上一份獨特的芬芳。

2、綻放的人生才是美麗的。綻放的花朵最美麗、綻放的青春最亮麗、綻放的事業最輝煌、綻放的人生最精彩。我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。

（四）如何綻放

1、迎難而上才能美麗綻放；

2、默默追求才能美麗綻放；

3、自信自強才能美麗綻放；

4、堅持、忘我才能美麗綻放等

四、搜索資料

（一）閱讀得到的間接資料

1、蟻族

租住在簡陋的平房中，拿著低廉的薪水，像草芥一樣被繁華的都市拋棄在路旁，卻從沒有忘記自己是一朵還未綻放的花。

蟻族，像所有人一樣夢想著“天堂”，追尋著希望，渴望人生中一次絢爛的綻放。

信念必將讓青春之花美麗綻放。

2、像山丹花一樣綻放

“草原上的媽媽” 都貴瑪從19歲起主動承擔撫養孤兒的責任。在那個少吃缺穿的年月，都貴瑪克服了常人難以想象的困難，把他們當作自己的親生兒女，精心呵護著。她沒有生育，卻兒女成群，她家徒四壁，卻經常為牧民送去豐草，她是草原上綻放的山丹花。

大愛無疆，有愛的滋潤，內蒙古草原上的山丹花才開得異常鮮艷。

3、綻放的青春(一)80后最美鄉村女校長李靈

師范畢業的李靈，回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉辦學的念頭。為此，她用家中的20萬元的積蓄辦了一所希望小學，擔任校長的她，事無巨細都要親歷親為，為了鄉村的留守兒童，她獻出了不只是家中的積蓄，還有好民的青春年華。烈日下，她騎著用200多元買來的三輪車收購廢舊書籍，為孩子們載回“精神食糧”，二十出頭的她，卻早已在臉上刻下歲月的痕跡，不，那不是歲月的痕跡，是她綻放的青春之花，掛在她臉上，映照在每個留守兒童的心里。

經濟的困難，路途的坎坷，也阻擋不了青春之花的綻放。

4、綻放的青春(二)生命之花在長江中綻放

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的花朵，他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

3個19歲的青春生命逝去了，救起了兩個落水的兒童，當有人還在用天平衡量著這個天平兩端的價值的時候，他們，長江大學的學生卻用自己的義舉最好地詮釋了“義勇”，這個自古都是中華民族傳統美德卻在經濟發展中被我們丟失的詞語。

他們的青春之花并沒有在浪濤和旋渦中凋零，恰恰相反，他們的青春之花在我們的母親河長江之上綻放得異常絢麗。

5、平時練習中的事例

暴走媽媽陳玉蓉、白芳禮老人、平民慈善的哥??

6、自己閱讀中的事例

默默綻放的愛之花

曾有一位母親，在自己的兒子飽受無耳的恥辱（痛苦）后，依然將自己的耳朵移植給兒子。自那以后，她的長發總是嚴嚴實實地遮擋住她的臉頰。兒子一直很好奇捐給自己耳朵的好心人是誰，然而父母始終不說，只說是一位很有愛心的人。最終（后來），母親逝世（去世）了，父親叫來兒子，告訴他事實的真相。母親用一生默默地守候（堅守）這這個秘密，默默地維護兒子的幸福與安定。母親的愛如靜立在墻角悄然綻放的梅，清香四溢，永遠存留在兒子的內心，涌動著一份愛的暗香。

冰雪中綻放的“寒梅”

同樣是冰天雪地，同樣的默默無聞，你們牽手17載，四次冬奧之旅你們做了三次配角，17年的花樣青春你們與冰面相伴，沒有贊美，沒有表揚，（卻）有太多的困難。幾乎齊平的身高是你們最不完美的組合模式，而你們就是用這不標準的組合模式在2月的溫哥華綻放，一曲《追夢無悔》將我們帶入你們的故事。17年的苦難終于在那一夜綻放出最美的光芒。你們用修長的身段、倔強的性格在冰上舞蹈中、在千回百轉的柔美中戰象了一幅絢爛多姿、瑰麗動人的圖像，這是最美的綻放。

（二）生活中親身體驗到的直接經驗

在高考中綻放

苦讀了這么多年，只為六月的一刻。清晨，月亮還掛在校園的樹梢頭，就有人已經埋頭在雪片一樣的試卷中；黑夜，熄燈的鈴聲催我們入睡，卻從頭頂透下微弱的光——上鋪的兄弟還在手電筒下奮戰。一日日的奮筆疾書，一夜液的挑燈夜戰，一次次的跌倒又爬起，青春之花定要在火熱的夏天火熱地綻放。

五、例文

綻放

（一）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透著奮斗的淚水撒滿了犧牲的血雨。她們默默地積累著，只為那次綻放。

我想，大家應該記得《千手觀音》這個舞蹈吧。一個個聾啞姑娘們用手臂勾勒出人世間最美的畫卷，于無聲處展現人性的高潔。她們曾是路邊無人問津的野花，不知疲倦無怨無悔獨自的綻放，那樣自信，驕傲地綻放。落下了多少失意的淚水，承受了多少孤獨，但她們不屈服，不甘愿做野草，而是努力拼搏，只為綻放出最美的一朵，驚艷世界。是的，她們做到了，在她們手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動中國，驚艷世界！

享有盛譽的印象畫派大師凡·高，他的一生窮困潦倒。沒有人欣賞他的作品，更沒有人愿意出錢買他的作品，一生只賣出一幅畫。作為畫家他可謂屢屢受挫，但這并未使他埋沒了自己的才華，承受著巨大的精神壓力堅持作畫，雖然他生前沒有像其他畫家那樣輝煌，但他的《向日葵》成為美術界中一朵耀眼的花朵。凡·高的一生沒有人垂青，但他仍然悄然綻放，不為別人只為自己。

無論是《千手觀音》的演員還是凡·高，他們的綻放經過了艱難困苦的雕琢后最終成為一朵耀眼的花朵，受到人們的欣賞和贊美。然而在世界的一隅，總有一些花兒，不管腳下的泥土是否肥沃，也不管是否有人停下來欣賞，他們總是那么自信，那么驕傲的綻放。

我的母親就是這么一朵無聞綻放的鮮花。出身平凡的母親，沒讀過什么書，但愛女之情并未

因此而遜色。每天母親總是變著花樣的為我準備早餐，雖然只有幾種不變的原料但母親用愛做作料竟可以做出不同的飯菜。年幼無知的我時常對著她發脾氣而她并不怨恨我，用她母愛的博大包容著我年幼的無知。母親不曾要求什么，也不曾抱怨自己獨自承擔多么重的責任，只是付出著，付出著。然而母親就是田野里的一只花，不在乎有沒有欣賞仍然自信，努力，驕傲地綻放。

并不是每一朵花的綻放都會獲得人們欣賞的目光，但即使沒有一個人注意到你的存在，你也要努力綻放，因為只有這樣你的這一生才有意義，才圓滿。并不是每一朵花的綻放都是那么輕而易舉，只有博觀，只有厚積，才能綻放出美麗的花。

綻放

（二）生活是一臺戲劇，沒有彩排。

居里夫人不安置第三把椅子，把閑淡拒之門外；不申請鐳的專利，對名利不屑一顧，在探索真相的科學謎團里，她始終愿意像一朵無名的野花在春風里自顧自生長，自顧自開放，外界的目光、抨擊，有也無。

流浪貓都有直視女皇的權利，像居里夫人這樣的科學巨子都只有大地上留下一個樸實安然的背影，我們何必上躥下跳、嘩眾取寵？離地面越遠，給世界留下的重量也就越輕。

事實上，我們應該像那山間、路邊的花，把大自然賦予的一段獨特的風流演繹出來，寵辱不驚。開花，不是為了蜂圍蝶繞，不是盼著有個人瞧。

為了自己而生存，為了生活而生活。每一天都竭盡全力活得有聲有色，而不是馬馬虎虎一下，等待著下一個普天同慶的日子里光彩照人一番，這樣的人生像是在應對一次檢查，而那些不受關注的日子，被白白浪費了。生活不是質量調查，沒必要臨時抱佛腳用一個囫圇吞棗得來高分遮掩平日的不學無術。在時間這個舞臺上，你就是主角，你是士兵，你是將軍，都從容地走上來，大大方方地演，要不然那偌大的舞臺上只是鋪滿塵埃，在最后寥寥草草掛一些殘雪亂發就劇終了。生活沒有彩排，每一秒都是現場直播，怎能不用心將生命的定義域設置為奮斗？這條函數將只增不減，一直奔向一個新的至高點，整個值域多是完美的圓。

是真的藝術家，不會關心作品是不是叫座，所以梵高堅持理想，至今一幅作品價值連城，而當初，他又何嘗不是一朵山崗上無名的小花，在倔強著鮮艷著。

掛在千里馬身上的金鞍會把它壓垮，不要在乎外界的目光，踏踏實實，勇敢認真地生活著，就將點綴一個萬紫千紅的春天。

作為一名高中生，個中意義大家在夢回時分一定早在腹中反復了一遍、一遍又一遍。不是踢足球的都是羅納爾多，打籃球叫姚明的只有一個，然而，我們還是熱情不減地射門、上籃，并為偶爾抓人、打手、走步而會心一笑；我們愛納蘭性德，成不了他，我們還在孜孜不倦地（吟哦）詩詞歌賦，樂以忘食。因為這是享受人生，這是尊重自己，這是活出自我，不管風往哪個方向吹，不管別人怎么說，我們的綻放，將格外意味深長，因為，這是關于一個生命的一生。

第三篇：綻放話題作文

綻放話題作文1

像泉水流經碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來高中生活熱情舒展的雙臂。回眸成長的道路，我驚異地發現，原來我也不無耀眼的光環。

鏡頭一

“是誰打破了客廳茶幾上的小花瓶？”媽媽下班歸來，一臉怒氣地問道。

“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然后一頭鉆進小臥室，惴惴不安地翻看起連環畫。

“哦，羅盛教小時候也曾有過放牛吃別人莊稼的過錯，但是他很誠實，敢于主動上門去承認。媽媽不是經常囑咐我說好孩子不能撒謊嗎？”我捫心自問，渾身平添一股勇氣，便飛步跑到客廳里

那一年，我7歲，雖然很小，卻發現了自我，領略了誠實。

鏡頭二

考場上，靜靜的，聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。

前面的題目勢如破竹，距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內心的無限焦急。

驀地，鄰座飛來一個小紙團，憑直覺，我知道那一定是解題的“錦囊”。

正準備打開，爸爸嚴厲的訓斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現眼，無論成敗如何，應該做一個真實的自己。”

于是，打開一半的紙團被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年，我12歲，參加的是全省數學競賽，雖然名落孫山，卻堅守了自我，擁有了誠實。

鏡頭三

市大禮堂內，萬頭攢動，氣氛熱烈。

“向‘感動仙桃’的優秀學生文濤頒獎！”霎時掌聲雷鳴，鮮花簇擁，市長親手將一枚金質獎章佩戴在我的胸前。

此前，我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚揚。

“武漢至廣州的動車上，廣東燃氣集團有限公司董事長不慎將一放有數萬重金和各種證件的手提包遺失于車廂內，某中學學生文濤拾得后立即報警，使得物歸原主。”

其實，我當時的靈魂深處也經歷了一場激烈的交鋒，最終天使驅除了惡魔，才有此義舉。 那一年，我14歲，剛入初二，卻挑戰了自我，彰顯了誠實。以美麗的綻放為題的600字作文

記得泰戈爾有句名言：“天空沒留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”我展望未來的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過如此美麗的綻放。

綻放話題作文2

80后作家可謂比比皆是，小四能從中脫穎而出，鮮衣怒馬的少年無不為他的文筆折服，被他骨子里所散發的淡淡憂傷傾倒。在他們心中，他是浩瀚宇宙中最燦爛的星辰，是神一般的人物。然而，正是這位閃閃發光的大人物，卻因抄襲事件染上一個不可抹滅的污點。事后，他表示會依法賠償，但拒絕道歉。對于這一行為人們褒貶不一。有人認為這并沒有什么。更有甚者說：只要抄出個性也是好的。這不能不引起人們的深思。

古人云：修身、齊家、治國、平天下。“修身”一詞位居榜首，只有秉持一顆虛懷若谷之心，讓道德之花綻放，方能承載起整個人生的重量。

穿越時空，沿著歷史的足跡，追尋繽紛的道德之花。屈原低吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”，用生命見證著什么叫忠君愛國；太白高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，詮釋了什么叫桀驁不馴；譚嗣同慷慨而歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，表現著什么叫大義凜然……他們的聲聲吟唱在我耳畔回響，將至情流動成生命中四溢的華彩。

不一樣的世態，不一樣的境遇，不一樣的經歷。卻有同樣的執著，同樣的信念。風雨后，驀然發現身后早已開滿絕美的扶桑花。他們用生命詮釋道德，將道德演繹得淋漓盡致。

可是，傳統道德，傳統是非觀念并非是顛撲不滅的真理。臥冰求鯉，賣子葬親的愚孝我們不推崇；唯唯諾諾，行將就木的愚忠我們也不提倡。我們真正所需要的是求真務實的嚴謹，虛心求教的謙遜，腳踏實地的肯干，是非分明的干練。

在陶潛那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代，他不為五斗米折腰的氣節，采菊東籬下的閑適，如菊般的隱逸無不為人稱贊。盡管我們不像他那樣不食人間煙火，至少我們可以學習他超然脫俗的特質，將其作為我們畢生的典范。

當今的社會，依舊可以找到他的影子。還記得鐘期榮、胡鴻烈夫婦嗎？獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。難道這不是他的再現嗎？

天使問我：你手中緊握不放的是什么？

我答：尋找道德的燈火。

讓我們用行動澆灌道德的花圃，用希望點亮前行的明燈。相信總有一天所有的道德之花會凌寒綻放，花香滿園。

綻放話題作文3

初春，天微涼，如一汪春水注進了一滴墨汁，氤蘊著千絲萬縷的云卷云舒。

走在那條熟悉路上，回想進考場時的自信和此刻的落魄，心似乎已經涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學們在一旁歡聲笑語，與此時沉默的我似乎完全不是一個世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上頭的紋路依舊清晰可見，似乎在訴說著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，我將它放回樹下，這個世界好像瞬間變得灰暗起來了，我心中又添了幾許愁意。

我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來到陽臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經意間瞥見了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來了一絲安慰，一線生機。是——米蘭，去年期末時父親帶回來的，我將它放在了陽臺的正中央，幾天新鮮過后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經過風雨的米蘭居然迎來了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過了酷熱的夏日，漫長的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽光最終出來了，灑滿了陽臺，角落里的米蘭努力的汲取著點滴溫暖，在那陽光下搖動著那醉人的綠。

看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆應對那一個個紅叉，開始尋找自我的錯誤，我想我還有機會，我也會綻放出自我的絢爛光芒。

一星期后的期中測試，我望著試卷上那滿意的分數，走向陽臺，在陽光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么完美，原先只要努力，就會綻放。

青春的道路還很長，必須還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽光，一切都不會將我打倒，我要綻放我的青春！

綻放話題作文4

它是一粒種子，在泥土里沉睡著……

在春雨的召喚下，它漸漸蘇醒了，從泥土里細心翼翼地鉆了出來，昂起頭觀察著這神奇的世界。原先它生長在花園的一個角落，是一株無名的野花。雖然它沒有牡丹的名貴；沒有蓮花的清高；亦沒有菊花的淡然，但它并不自卑，努力吸收著營養，享受著大自然給予他所有的歡樂。

可是，不久它就發現自我能吸收的水分越來越少了，感到自我很虛弱，一打聽才明白天已經很久沒下雨了。雖然園丁隔幾天就給花兒們澆水，但很少顧及卑微渺小的它。野花心里很傷感，但看到其他美麗的花兒們在花園里爭芳斗艷時，它不甘心自我被遺忘，也想為世界奉獻出自我的一縷芬芳。于是它又很快振作了起來。“我能堅持下去的，我必須能夠的。”它在心里默默地鼓勵著自我。

不知不覺又過了幾天，天氣依然晴朗，太陽像火爐一樣炙烤著大地。那些名貴的花兒們都支撐不住了。牡丹花早已被曬得耷拉著腦袋，花瓣兒都卷了起來，就像婦人臉上的皺紋。月季花也已奄奄一息，再也不能像以前一樣昂首挺胸。唯獨那朵野花依然挺立在那里，理解著這殘酷的考驗。這時，一位游客看到了這一幕，“快看！這株野花多么頑強啊！這么久的干旱竟然奈何不了它！真是一朵奇葩！”聽到這些話，野花更加堅定了自我的信心，“只要堅持，我必須會開花的，我必須會把我的清香送給這個世界。”它微笑地看著它成長的地方想著。

最終，一場甘霖降臨了，野花理解著雨的洗禮，它貪婪地吮吸著水分。雨兒使它的葉子更綠了，花苞兒也鼓起來了。雨過天晴，天邊掛著一道絢麗的彩虹。野花經過干旱的考驗和雨的洗禮變得成熟了。在一個安靜而又美麗的早晨，它悄無聲息地開出了花，葉子上晶瑩的露珠讓野花更加嬌美了，盡管花瓣是那么微小，可是它仍努力沁出絲絲縷縷的芬芳。那香氣是那么的清新迷人，為它一向卑微的存在增添了些許魅力。

它的夢想實現了，它為夢想的不懈追求，不怕困難此刻看來都已經微不足道。重要的是，它不僅僅活著，并且將芬芳撒向了人間。

它讓世人明白：活著只是一種物質上的追求，而對夢想的執著追求才是人生的價值，是永遠的“芬芳”！

綻放話題作文5

青春是什么？有人說，青春是供人玩耍的樂園；有人說，青春是我們學習的天地；有人說，青春只是不停學習的疲勞，沒有一點實際意義……

但我想說，青春是一朵飽經風霜，最終綻放的花兒。那是三年級的一個早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自我的不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進門，只見語文教師說，今日要考試，從早自習到第一節課下課，我的心伴隨著傳卷子的.聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連教師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了，心夢想著，這題不難，應當能得個高分吧！然而當教師把卷子發下來的時候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84，天哪！才84分！我一時間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天午時，我被語文教師狠狠地批評了一番。

此時，窗外已經下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對我說：“你也長大了，人生并不是一帆風順的，這點你應當明白，只要反復思考，總結不足，就必須能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后，頓時恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進了自我的房間，當我再一次拿起試卷時才發現，原先我第二面之錯了幾分，而第一面有一道題就被扣了分，這下子我最終明白了，原先是因為教師在考前說的話我沒有聽，這才釀成了大錯，那時想起來可真是追悔莫及。

下來我聽同學說，原先教師在考前反復強調的是組詞的時候不允許用拼音，而我就是因為覺得寫拼音省時間，所有有很多個詞語都用了拼音，此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。自從那件事情以后，我考前都會認真聽教師講，所以很少有失誤的情景，即使有，我也會依照爸爸的話，反復思考，爭取下一次不犯類似的錯誤。直到此刻，我也是如此。

同學們，青春僅有一次，所以要好好珍惜此刻的時光，來做一些有意義的事情，還要努力培養好習慣，讓自我變得更優秀。讓我們從此刻做起，從身邊的點點滴滴做起，為完美的明天付出不懈的努力吧！

綻放話題作文6

自然界中的花，無論美丑，無論大小，無論開在何處，都會努力地盛開，努力地綻放，向世人展示自己的光彩。花如此，人也如此。每個人，不論先天條件如何，無論在什么崗位上，都應呈現出自己最美的一面，體現出自己的最大價值。(觀點)

我們，無法決定自身的先天條件，無法決定自己的崗位和位置，但像花兒們一樣，我們也可以充分利用后天努力來體現自己的價值，綻放自己。所謂綻放自己，就是努力展現出自己的長處，展示自己的美麗，讓自己的生命變得更有意義。(解說破題)

綻放自己，我們可以釋放潛能，給自己和世界帶去驚喜。從小就是聾啞人的邰麗華，懷著對跳舞的熱愛與執著，通過艱苦的訓練，終于通過“千手觀音”得到了世人的肯定。她雖先天殘疾，但懷著理想，經過不懈努力，終于讓自己獲得了成功。邰麗華成功地綻放了自己，讓世人領略了她優美的舞姿，認識了這位美麗的聾啞姑娘。她就像那峭壁上的梅，雖不及花園中的牡丹生長環境優越，但她依舊不屈不撓，奮力地沖出山石，開得火紅，開得燦爛，終于迎來了屬于自己的花期。

綻放自己，能讓自己在平凡中顯現亮色，讓自己的人生變得不平凡。平凡的李春燕，因懷著對家鄉的無限眷戀，留在家鄉為鄉親們看病。鄉親們家境都不太好，大部分時候，李春燕幾乎是不求回報的在給鄉親們看病，無怨無悔。她的無私，不禁感動了鄉親們，也感動了全中國。在平凡的付出中，李春燕的生命之花已悄悄綻放，這朵美麗的花，不但為鄉親們點亮了生的希望，更是她生命價值的崇高體現。

綻放自己，可以在讓自己變得更美的過程中，讓別人分享你的美，感受你的美。被人們親切稱為“鳥巢一代”的80后志愿者們，通過自己辛勤的勞動和讓人溫暖的笑容，不僅綻放了自己，更通過笑容讓世界各地的人們感受到了來自北京、來自中國最親切的問候。志愿者們不求回報地為奧運貢獻著自己微薄的力量，以此展現自己的價值，展現出自己人生的意義。他們就好像開在路邊的野菊，本來毫不起眼，然而，當很多的野菊匯成花海的時候，我們就會驚異于她們的美，驚喜于眾多花朵一起綻放自己帶來的力量，驚喜于它們給四周帶去的生機與美麗。

通過自身的努力來讓自己綻放出精彩，為自己的生命增添光彩，這是花兒們帶給我們的啟示。所以，綻放自己，讓自己變得奪目，讓自己為世界增添魅力吧!

綻放話題作文7

深冬，黑夜來得比較急，只是習慣早睡的孩童都在期待著，新年最激動人心的節目，小孩們，搓搓手，哈哈氣，眼里閃著光。

父親的穿著顯得有點笨重，和往年一樣，他抱著煙花筒慢慢地走到院子里，我們也同往年一樣，期待著。唯一不一樣的就是，以前是爺爺抱著煙花筒，而今變成了父親，爺爺老了，不愛湊熱鬧，但又怕寂寞。爸爸也想多陪爺爺。各自有各自的盤算，我盤算著我的中考……

小時候，考試沒考好，父親可以數落我一整天，但過年過節的，晚上還是無奈地拉著我看漫天的煙花。這樣的美好瞬間填滿了我的整個童年。那時，我每次望著絢麗的煙花都會喃喃道：“我也要像煙花一樣美麗。”而父親就會低著頭望著我，眼里充滿慈愛和期待。

仰望天空，天空是一塊巨大的黑幕布。寒風把我吹得一陣哆嗦，今年的成績一直在滑落，父母也在為我焦慮著，但是父親這次并沒有語重心長地對我說教，只是掏出打火機，點燃了煙花，火花隨著導火線快速地進入內部，“嘭，嘭，嘭”我的心跳加速，大家都屏息凝神，煙花被一股巨大的力量沖入黑幕，一聲巨響，空中綻開了七彩的美麗，黑夜被照得如同白晝，漂亮的煙花，沖破黑暗，留下一瞬間的光彩，那一刻，整個世界都屬于它們，多么美的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，寄托著愛的光芒，帶著它們沖向云端。

這一刻我眼里只有煙花，它在我眼里閃爍著，時間好像被拉長了，讓人看得出了神。不知何時，父親填滿了我的雙眼，嘴里還哈著白氣，搓著粗糙的手，庭院里又只剩下來自深冬的靜默。他拍了拍我的肩膀，打破了沉默：“要中考了，還靜不下心嗎?煙花雖然只有一瞬間的美麗，但是它用盡了畢生的力量，綻放了最美的自己。而你一輩子有很多機會，你可以綻放很多次，為何不選擇用盡全力，綻放最美的自己呢?”父親沒有數落我，用我最喜歡的方式，讓我接受了他的絮叨。成績的退步，我心里有數。我心里也不好受，他也替我擔憂，但著急焦慮的他選擇理解我。

父親依舊望著我，只是以前他低著頭望我，現在不用了，眼里依舊是慈愛和期待，只是多了幾分鼓勵和肯定。

“我會的，我依舊想要像煙花一樣在中考中綻放最美的自己。”我會帶著老師的心血，父母的期望，拼盡全力，沖向云霄，綻放耀眼的火花!像煙花一樣，照亮天際。

綻放話題作文8

童年，是一幅美麗的圖案；童年，是一塊神奇的魔方；童年還是一朵綻放著的荷花。

我的童年無憂無慮，想玩就玩。我們能夠在遼闊的田野上飛馳著，我們能夠到桃樹林里采果子。仿佛整個世界都是自我的領域。

我的童年就是荷花池里一朵嬌嫩的荷花，荷葉就像父親，為嬌嫩的荷花遮風擋雨；池里的水，就是母親，用自我的的生命滋潤著自我的孩子。所以，我這朵“荷花”生活的很完美。

童年記憶里，最開心的事情無疑是在爺爺家的完美時光。

爺爺家在湖南一個偏遠小山村，由于沒有多少人住在哪兒，滿山都是蒼翠欲滴的綠色，景色宜人，美極了！

去爺爺家要走山路，半路時，彩霞姑娘來了，她穿著漂亮華麗的百色衣，天空是她的舞臺，白云是她的伴舞，她華麗的百色衣上有著火熱的紅色，一片“綠葉”從她柔軟的身軀飄過。

到了爺爺家已是深更半夜，我一骨碌翻上床，進入了夢鄉。

早晨，大公雞叫了三遍，我才打著哈欠慢悠悠的起來。打開門一看，眼前的景象，讓我大吃一驚！

竹子姐姐們在微風中輕柔的扭動著腰肢，優美的舞姿讓人陶醉；竹子姐姐旁邊躺著悠閑地山路哥哥，他正在癡迷的望著蝴蝶妹妹，我順著他的視線望去——一處碧綠的翡翠草地上，零零灑灑的開了幾處金色的小花，成雙成對的蝴蝶蕩漾在上頭，跳著優美的芭蕾舞，兩只蝴蝶一上一下、一上一下的舞著，配合的天衣無縫，我不禁唱到：“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越這紅塵，永相隨。等到秋風起，秋葉落成堆，能陪你一齊枯萎，也無悔。”

我每一天在草地和竹林中來回穿梭，一會兒到草地上，訪問訪問蝴蝶蜻蜓，一不細心侵犯到了蜜蜂的家，自以為要大禍臨頭，提腿準備跑，蜜蜂只是出來看了看是哪個家伙興風作浪，見拔腿就跑的我是初來駕到，動動觸角飛回屋里了。我長舒了一口氣，又怕再得罪哪位，趕快跑了。

每一天都是驚險又刺激。

時間慢慢的像小溪一樣流淌著，我依依不舍的離開了這座大山，離開了這間歲月的小木屋，我很留戀爺爺奶奶，留戀那間木屋，留戀那片竹林，留戀那翡翠般的草地，留戀那些小蜻蜓、蝴蝶，留戀那美麗的晚霞。

綻放話題作文9

在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。

奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多美好時光。那里，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。

記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺不過去的呢。”原來南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最后一面。

奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。

我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。

那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原來她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬于自己的精彩。背后是她人生經驗的精華，也是對我這個后輩深沉的疼惜。

勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學牡丹開”美好詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。

綻放話題作文10

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”宋代文學家王安石對梅花的評價就是如此。

是啊！寒冬臘月里，凜冽的寒風吹得人瑟瑟發抖，無情的大雪，將整個世界覆蓋。許多花兒都凋謝了，只有你——梅花，在如此惡劣的環境下綻放，傲立在枝頭上。那樸素的花朵任憑風雨的摧殘，從不低頭。點點紅白的花依然點綴在枝頭；絲絲淡淡的清香，依舊沁人心脾。

大多數的花朵，都在溫機的暖春開放，而這梅花，不畏嚴寒，在惡劣的環境中綻放枝頭，梅花象征著堅強，它無論在多么惡劣的環境中，無論有多大的困難，它都不選擇逃避，它勇敢地和苦難做斗爭，最終靠自己的頑強毅力，戰勝凜冽的寒風，笑傲枝頭。

偉大的殘疾人舞蹈家廖智阿姨不正是這樣嗎？她從小熱愛跳舞，長大后毅然決然的選擇了舞蹈，可天公不作美，一場大災難——汶川大地震最終讓她跌入人生的谷底——她失去了她深愛的丈夫和她親愛的孩子，甚至摔斷了自己的雙腿。沒有雙腿還怎么跳舞？正是我們都為她擔心時，她卻樂觀的開始恢復的治療，她用實際行動告訴我們，殘疾人也是可以跳舞的！果然，在她積極的配合治療和適當練習下，她戴上假肢，她可以走路了！但這遠遠不夠，在她日復一日年復一年的高強度訓練中，她學會了跳舞：這是一個多么驚人的消息啊！學會跳舞后她還帶著假肢去許多正常人都沒有到過的地方，她登山了。殘疾后，她不但沒有悲觀失望，還樂觀地配合治療，積極訓練，學會了跳舞，還登上了山，努力讓生命之花綻放，這難道不值得我們學習嗎？

這是一個殘疾人都能這樣，是正常人的我們有什么理由說不呢？

升到初中后，作息時間有了巨大的變化，學校要求六點四十五到校，這就意味著比小學的時間整整提前了一個多小時啊，現在又正值冬季，更是不想起床，但是現代社會競爭如此強烈，如果不付出更多的努力，我們怎么能夠升入更好的學校，“吃得苦中苦，方為人上人”，最初的埋怨，現在已經化成頑強向上的斗志。想想自然界中的梅花和生活中廖智老師，我們這又算得上是什么困難呢？所以，為了自己的將來我一定會和暖和被窩作斗爭，按時到校不遲到。

生命的綻放不是春天里的繽紛繁華專屬，縱然身處寂靜幽冷的季節，我們也要傲然綻放生命之花！

綻放話題作文11

“不管今天有沒有人來，我都會熱烈地綻放。”

若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？

在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟濟的班級，我是一個非常普通的人，無論父母在家怎么重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個極其普通的人。

或許這種普通注定了我永遠無法頂上耀眼的光環，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。

升入高中，來到新學校，我還要講這種普通延續嗎？半學期過后，當有的同學還叫不出我的名字時，我下定決心：我要改變。

“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時到學校，我要讓老師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個走進班級的同學都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。

抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮定地走到了班級門口，果然，只有三兩個住校生在談笑風生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優雅的姿態落在了座位上，開始我的早讀，我游離于書本和周遭的一舉一動間，直到同學們大都到了，教室內書聲朗朗。老師也終于來了，我立刻繃緊神經，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時間，我每天的努力爬是白費了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過監控認識我，認識這個不普通的我。

時間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個月過去了，我依然早早地來了，和一個月前不同，我專心于課本，我知道監控下假裝認真很容易被識破。我不確定老師有沒有發現我，這樣認真努力的我，我盡最大的努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。

終于，老師找我談話了，我月考的進步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個同學來找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時，我成了發光的中心天體。

一個課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說是監控壞了好長時間了，今天抽空來修一下。

無論，今天有沒有人來，我也會熱烈綻放，因為收獲的那一份美麗，對一朵花來說，已經足夠。

綻放話題作文12

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在冰天雪地里，梅花仍然傲然綻放，不畏嚴寒，不怕困難，散發出沁人心脾的幽香。作為一名中學生，我們更要不畏艱辛，勇于奮斗，讓自己的生命綻放出美麗絢爛的花朵！

我國的雜交水稻之父，袁隆平先生不正是綻放出美麗的花朵了嗎？小時候，他便樹立了要當一名園藝師的理想。長大以后，他發現中國人吃飯還成問題，于是他一年四季，不顧嚴寒酷暑，幾乎每天都投入到“雜交水稻”的研究中。無數的汗水，無數的努力，終于研究出了高產量的雜交水稻——一個解決了中國人的溫飽問題法寶。他生命中的大部分時間都在努力奮斗，只為了綻放出最絢爛的花朵。

著名影星史泰龍也是如此。他熱愛電影，為了當一名出色的演員，用自己親手寫的劇本請導演來拍電影，可是因為沒有名氣，沒有一位導演答應他。他是怎樣的堅持啊——被拒絕了120次，才終于有位導演同意試一試。于是他更加努力的排練，每個細節都要求完美，終于得到了導演的認可，觀眾的認可，成為了那個時期最閃耀的明星。為了讓理想的花兒綻放，他不畏挫折，勇往直前。

他們追逐夢想，不畏艱辛，這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎？

花兒在綻放前，要不停地吸收養分，要歷經春夏秋冬，要沐浴陽光，要經歷風雨。我們要讓生命綻放出美麗的花朵，同樣需要付出努力和汗水。我從小喜歡音樂，尤其喜歡薩克斯。9歲時初學薩克斯，根本吹不出聲音來，非常沮喪，甚至想放棄。可是我喜歡。我想讓理想之花綻放！于是我堅持下來了，開始半年只能吹出幾個音，但還是每天堅持練，枯燥的長音訓練，煩人的吐音練習……終于可以吹奏出完整的曲子，終于可以吹得像模像樣。經過4年的學習，我終于考過了薩克斯6級。看著那精致的證書，我幾乎熱淚盈眶了——這是我人生中綻放的一朵小花啊！我希望這朵花繼續綻放下去，開得更燦爛、更絢麗！

花朵綻放的過程并不都是一帆風順的，大多會遇到各種困難。只有克服困難，努力奮斗才能成功。我相信，朋友們，我們一定能綻放出最美麗的花朵！

綻放話題作文13

玫瑰花開，綻放出迷人的神秘;牡丹花開，綻放出高貴的華麗;茉莉花開，綻放出清新的香氣;百合花開，綻入出淡雅的神韻。每朵花都有自己的美，每個人也都有自己的閃亮之處。在我看來，人同花一樣，每個人都有自己優秀的潛質，只有我們勇敢地展示自己，才能成就自己人生的美麗。

勇敢地展示自己，我們能夠找到自信的美麗。雪藏自己，別人永遠不會發現你的好。相反的，當你勇敢地展示自己，給自己一份自信，你一定會發現自己的與眾不同。姚晨是靠《武林外傳》而出名的演員，相比演藝圈眾多的美女，她的樣貌并不出眾。但是，她并沒有因此而躲在幕后，而是勇敢地展示自己，更加用心地工作，最終讓自己在《潛伏》《杜拉拉升職記》中表現更加出色。此時，我們看到的不再是她不出眾的外表，而是她展示在觀眾面前的精湛的演技和她自信的美麗。從她身上我們可看到，只要我們勇敢地展示自己，就能獲得一份自信的美麗。每個人都不同，但只要我們敢于表現自己，就一定會有自己的精彩。

勇敢地展示自己，我們能夠擁有進步的機會。在今天這個競爭激烈的社會，只有敢于展示自己的人，才能獲得機會，從而成就自我。世界著名品牌LV的創始人路易威登在他的創業路上就很懂得展示自己。他向皮箱老板展示自己裝物品的技巧，因而獲得學做皮箱的機會;他向女皇展示自己打理事務的本領，因機時獲得進入皇宮為女皇服務的機會。路易·威登在不斷向他人展示自己才能的過程中，獲得更多的機會，促使自己不斷進步，最終成就自己的王牌地位。由此可見，我們只有學會展示自己，才有獲得別人欣賞的機會，進而提升自己，成就自己。

勇敢地展示自己，我們能夠創造團隊的輝煌。我們每個人都有自己的優點和價值，當我們每個人都勇敢地展示出自己的價值，才能讓我們的團隊更加出色。一如在合唱隊中，有高、中、低聲部之分，雖然分工不同，但是沒有優劣之別。只有各個聲部的人都展示出自己最美的表演，演出才會成功。因此，綻放小我的精彩，能夠促進團隊的燦爛。

勇敢地展示自己的最美的一面吧，讓我們的生命在自信中潤，讓生命在綻放中大放光彩。

綻放話題作文14

如果說干涸的土地需要雨水的滋潤，那么道德就如一切，為世間萬物帶來希望；如果說漆黑的夜晚需要一盞明月，那么道德就如前方的一盞指明燈，引你向人生的大道走去……讓道德之花綻放，用道德的力量喚起人們心中的良知。

道德，是一種信念

“買饃，請把錢放筐里，主人已回家吃飯。”這樣簡簡單單的一句話勾起了人們心中的道德，也在無形中檢驗了人們心中的道德分量。賣饅頭的老奶奶為什么敢放下自己的攤子徑直回家吃飯，因為她相信這些人，她相信這些人夠誠信能夠把錢主動的放到筐子里，她相信人間自有真情在。她這樣的做法是微不足道，但其影響卻不容小視。她向我們證實了一個道理：公德自在人心。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的一面鏡子，照出一個人真實的面貌。讓我們捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人，促遞社會的正能量吧！

道德，是一種信仰

如果一個人心中沒有了信仰，他便如走在迷谷的迷路者，再怎么轉再怎么絞盡腦汁得想辦法，也逃脫不了被困在迷宮中的困境；又如在黑暗中行走，沒有了指明燈的指引，再怎么小心翼翼，也免不了受到磕磕碰碰的危險。還記得感動中國十大人物之一的張麗莉嗎？身為老師的她一次護送學生離校，正準備過馬路時，一輛突如其來的大卡車迎面沖來，她想都沒想推開學生，自己卻被卡車撞倒造成腰部以下高度截肢。可是，她卻受到了人們的贊賞，她用自己的行動很好地詮釋了道德的名義。德是一個人的立足之本，一絲一毫都關于節操，不能用錢來買，需要我們一同去遵守去落實，如果人人都做一個有道德的人，那么這個世界將變得無限美好！

道德，是一種堅持

無論做什么事，一旦有了堅持，事情就會有事半功倍的效果，正如道德，一旦堅持，你的人生將會是光輝燦爛的，你的人格將會褶褶生輝。“何處春江無明月”，一個何玥把道德的概念詮釋的淋漓盡致。何玥，正值豆蔻年華，卻不幸被病魔纏身，在得知自己無救治的希望時，毅然決定將所募集到的錢捐給別人。她的這種精神同樣值得我們學習。道德，其實無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導我們走向燦爛的輝煌！讓我們心中的道德之花永遠綻放，傳遞社會正能量！

綻放話題作文15

“成功的花，人們只艷羨它綻放時的明艷，而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。

綻放需要學會忍耐寂寞。道家學派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來。”的境界最終成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當有正當的私欲。”但他并不畏懼，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學家的心臟。當司馬遷牢獄之中寫史記，當李時珍孤身一人嘗遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的馨香傳遍世界時，便艷羨了許多的時光。

綻放需要厚積薄發。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學習。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學習了多少論著，當幾大卡車的演草紙出現人們的面前時，人們熟視無睹，當哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會認為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎。

持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執著，那個“在海邊偶爾發現一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調的她不愿意出席頒獎儀式，才有了后來一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。

我在這里只能“勸君惜取少年時。”只有努力，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，溫柔了時光。

第四篇：綻放優秀作文

綻放優秀作文

綻放優秀作文1

在參加毛筆書法小組練習毛筆字之前，我一點也不會寫毛筆字，幸好在呂老師和張老師的認真教導下，我慢慢地學會握筆，一個月后，我開始掌握了基本筆畫，會寫“一、二、三、中、作”這五個字，你千萬不要小看，能用毛筆把這些字寫好可不容易。現在，我已經能熟練地寫二十多個字了，還會寫十多個部首呢。兩個星期前，我不知道要訓練，上一次我去的.時候，張老師來到我身邊對我說：“你很長時間都沒有寫字了，現在依然能寫得這么好，真了不起。”我聽了，心里可真開心啊！

我今后還要繼續努力，把字寫好。

大家好，我叫林迪，上個學期，我就參加了毛筆書法小組。

開始的時候，我覺得學毛筆沒有什么用，可是后來，我慢慢明白了寫毛筆字的用處，而且我慢慢地得到了寫字的快樂，它讓我的書寫能力不斷地提高。

你想不想學毛筆字，如果想的話，就趕快來報名參加吧。

我很喜歡畫畫，上個學期我就迫不及待地向老師報名參加了兒童畫小組。

我第一次走進兒童畫畫室，那時候，畫室里沒有一個人說話，都在認認真真地畫畫。我就找了一個座位坐下來。劉老師就走過來，給了我畫紙，認認真真地教我畫起來。第一次我畫得很丑，劉老師鼓勵我說：“慢慢來，不用急。”第二次畫，就比第一次漂亮多了。

經過一個學期的努力，在劉老師的認真教導下，我的畫一次比一次畫得好，劉老師還給我頒發了一張獎狀，我開心得不得了。但是我沒有驕傲，依然虛心學習。我相信我會畫得更好。

綻放優秀作文2

8月17日，這個日子我們應該永遠銘記。雖然這只是奧運會中很普通的一天，但是在水立方卻是應該載入史冊的一天。

短短9天，19個世界記錄，7個奧運會記錄全在這個藍色的水上殿堂被光速般地被刷新了。美國小將菲爾普斯一人包攬8枚金牌，這個數字，在短時間內應該是無人可比的；這個數字，讓世人驚嘆；這個數字，讓世人折服。他已超越了人類所能達到的極限。站在領獎臺上的他，笑容是那么燦爛，那么溫暖，那么可愛。他是水立方綻放出的最奪目，最耀眼的一束光芒這光芒，照亮了8月的水立方，更照亮了世界泳壇。

今天，中國的四位姑娘也是最棒的。趙晶、孫燁、周雅菲、龐佳穎，你們是最美的！你們已經為祖國贏得了最可喜的成績，你們為中國人爭了光。領獎臺上，你們的身影是那么鮮紅，讓每一個喜歡游泳的觀眾眼前為之一亮，為之

震撼。真的希望未來的日子里，她們可以繼續代表中國在體育的泳池中大放光華。四年后，那枚閃閃的.金牌一定是屬于你們的！加油！

張林，孫洋，你們千萬別難過，名次并不能證明一切。盡力而為，你們已經做到了你們所能做的一切。1500米很耗費體力的，所以你們一定要多多加強鍛煉啊！你們看那個突尼斯的小將，那么厲害！雖然超越他有些困難，但是你們忘了李寧哥哥說的了嗎？一切皆有可能啊！所以……其實說真的，你們的成績已經很不錯了，只要努力了，結果就不顯得那么重要了。沿途的風景最美麗啊！……

8月17日的水立方結束了它的所有賽事，但是那那充滿激情的每一個精彩瞬間永遠不會從人們的腦海中抹去。澄澈的泳池里裝滿了霸氣，裝滿了奇跡，裝滿了九天來游泳帶給人們的無數驚喜與幻想。

水立方，北京的驕傲，世界的傳奇……

綻放優秀作文3

煙花，雖一生短暫，卻綻放了自己最艷麗的美。

那次，我因考試失利而自甘墮落，總認為再也無法爬上人生的頂峰，再也無法閃耀出最明亮的光芒。

從此，我把自己關在臥室里，不肯出門，別人進不來，我也不出去。一個人在臥室靜靜地、心不在焉的翻看著書，與其說翻閱著書，不如說是打發時間。

那晚，我硬是被媽媽拖著去參加妹妹的生日派對。“好美呀！”我抬頭仰望黑暗的天空，那一朵朵，一簇簇，在夜空中盡情開放著。煙花的生命，卻又比曇花一現還短暫，轉眼間，就已化為星星點點的火光散向四方，它們甘愿如此。

哦，煙花的`綻放轟轟烈烈，它們一心想著將自己最燦爛的笑容帶給欣賞它們的人，盡管為此犧牲性命，卻仍然義無反顧。

煙花，煙花！我似乎明白了什么，人生短暫，我為何要讓悲傷。絕望沉淪將美好的人生悄悄逝去？人，生來只為一次璀璨的盛開，即便死亡也心甘情愿。人生不會一直平坦，就像煙花不會一直不敗。既然煙花可以做到，我也能。考試失利，只是一時的，美好還在后頭呢！

于是，我面對煙花許下心愿：從此，我要努力奮斗，勇往直前只為：

那美麗綻放的一瞬間。

煙花漸漸失去了，誰也不知道，在這一夜，一位小女孩竟有如此大的收獲……

奮斗數年，只為絕美綻放。

綻放優秀作文4

面對枯燥無味的生活，可能一個微笑便可心曠神怡；面對艱難險阻，可能需要的僅僅是一顆無畏的心靈。而這些，都是自信。

——題記

對花兒來說，只要有土，她便愿意生長，這是一種奉獻，一種生活態度。因為她是自信的，所以樂于生長，樂于綻放。

人們之所以會如此美好地生活，首先就來源于自信。在愛迪生的時代，人們夜晚只能燭火照明，愛迪生想到要去發明電燈，這可能源自于靈感，但是他卻想去發明，去創造，這就是他的自信。然而困難也是很大的，在制作失敗的時候，他也未曾放棄，因為他相信自己，他有信心。理所當然，他走向了成功。反之，如果一個人沒有自信，那么做事必然不能持久，也就與成功無緣了。

與人相處也要有自信，不能讓自己活在陰暗的角落里。要學會微笑，像花兒一樣樂于綻放，展現風采。我們也需要以自信的良好心態與鄰里家人搞好關系，讓自己積極向上，每天生活在愉悅的氛圍之中。

學習亦是如此。韓愈有言，學如逆水行舟，不進則退。這種努力拼搏的動力，也是需要自信的。如果不相信自己，一經歷失敗便一蹶不起，缺乏逆流而上的`勇氣，那么便注定只能隨波逐流。所以當學習遇到困難時，不要慌張，如果自己不能解決時，可以尋求老師、同學的幫助。孔子有云，三人行，則必有我師焉。這種向他人的求助，不僅不是怯懦，反而恰恰是自信的表現。

所以那些喜歡低著頭走路的同學，把頭抬起來吧，帶著自信的微笑，去看這世界的美好，去看路邊綻放的花朵，像她們一樣仰首接受陽光的哺育！

綻放優秀作文5

我登上了舞臺中央。譜架上的鼓譜受風的影響，尷尬地落在了地上，但表演已經開始了，老天爺仿佛戲弄了我，一道霹靂自我心中劃過，深深地烙上了痕跡。

舞臺的燈光照向我，我暗暗地攥了一把汗。已經坐在鼓前的我已無法回頭，只能硬著頭皮開始。我似乎可以敲下來，肌肉好像已經形成了記憶，我暗暗鼓勵自己：不要怕，你可以的。那一刻，我敲響了第一棍，緊接著，第二棍，第三棍我的激情被節奏分明的鼓點點燃，我有力地在鼓上敲打著，猶如長了雙翅的老虎威風凜凜地馳騁在音樂的大草原上。現場似乎燃燒了起來，我愈敲愈烈，放飛自我，鼓槌敲擊在鼓皮上，似乎產生了迸濺的火花。不一會兒，音樂接近了尾聲，我的一個釵結束了戰斗，一切都安靜了，全場響起了熱烈的掌聲。我不敢相信這就是我綻放的力量，我熱淚盈眶，揮動著手中的鼓槌，為自己加油！

還記得第一次邁進鈺剛琴行的大門，第一次遇到最美好的它一一架子鼓。那時的我還是個萌新，我慢慢地熟悉它，它也漸漸地融入了我的生活，不知何時起，我離不開它了。在腿上有節奏地拍打旋律已是我的常態。有時寫作業思考時拍兩下，思路仿佛瞬間清晰；有時坐在椅子上也不能消停，心中總是有一個鼓點在誘惑著我，我跟著這個節奏，不停地拍著；有時坐在陽臺迎著微風，鼓點融入風中，將美妙的聲音傳遍家中的每個角落，一種舒適涌上心頭。

我成長了，與幾個鼓友共同進步，成了架子鼓里的.尖子生，我們共同成為了領頭羊。每一首歌曲敲下來都是行云流水，經歷了無數次的登臺表演，我成長了許多。馬上要上初二了，學業緊張，我馬上就要向它告別了。

這是我的最后一次表演，那一刻我綻放了，我為我的架子鼓生涯畫上了一個圓滿的句號。

那一刻的綻放，夠精彩！

綻放優秀作文6

一縷陽光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤一方土地；一捧黃土，可以供養一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田。

————題記

或許就是因為它扎根于墻頭，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因為它生于墻頭，才不會引人注意——因為來來往往的人從未想過——在這殘破不堪的墻頭上，竟生長著一位堅韌的勇士。

我幾乎從不去注意墻頭，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的'呢？偶爾抬頭仰望藍天，無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的身軀。那時，它站在墻上，風里，隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀，經受著烈風和陽光的洗禮。

如今，再見到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅強中還透著一絲成熟，成熟中還散發著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來。或許正是這風風雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅硬，賦予了它韌度。狂風暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營養，在風雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實它那細小的脊梁。

不只有璀璨的煙火才會綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅強，松柏也可以；不只有水才能滋養萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動。

xxx

綻放優秀作文7

記得這個學期，我們六年級去春游。迎著燦爛的陽光，我們踏進了亭林公園。

瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時候陸進雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會兒來到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的昆石吸引著我們的眼球。

我們三個挽著胳膊，一邊欣賞著形態各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進雅按下了相機的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲進了照相機里。嘿嘿，輪到我幫她們拍了。沒有拍照經驗的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的.時候，還沒拍完就把相機晃了一下，不過，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進雅，樣子有點慘不忍睹 :眼睛瞇成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進雅拿過相機一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關我事。”這下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個辦法給她一個驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉身停下，當陸進雅跑近我身邊時，馬上把糖塞進她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多。”

陽光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！

綻放優秀作文8

北風呼嘯。大雪如鵝毛一樣，鋪天蓋地，紛紛揚揚的飄下。周圍很快便被一片銀白覆蓋，猶如仙境一般，煞是美麗。

我慢慢地走在人行道上，四周十分安靜。街上行人稀少。突然，在我的前方，有一抹嫣紅，與這白茫茫的天地形成了鮮明的對比。它猶如一位美麗的少女，脈脈含情，嬌羞欲語。

這，是一朵梅花？

我慢慢地向它走近，細細的打量。它是如此的美麗，在這雪中悄然的綻放。雪花飄揚而下，一朵接一朵的撲向她，輕輕地吻著緋紅的梅花。鮮艷的梅花在白雪的映襯下，顯得如此的嬌柔。

這，就是一株梅。

這朵梅花是多么的堅韌，肆虐的寒風沒有把它從枝頭擊落；飛舞的大雪也沒有掩蓋住那抹嫣紅。反而讓它顯得更加的絕艷。

我情不自禁的伸出了手，小心翼翼地替它拂去了身邊的積雪。它在枝頭微微輕顫，仿佛是在向我表達謝意。

宋代葉夢得曾經寫過“不與群芳爭絕艷，化工自許寒梅”的千古名句，盧梅坡也曾寫過“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這些無一不寫出了面前這朵梅花的.高貴品質。

梅花，不與百花爭時光，不與群芳爭艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季。梅花就會像那冰雪精靈，悄然綻放。

自古以來，梅蘭竹菊都并稱四君子，這不是沒有道理的。當其他的花朵都爭相開放時，它卻在靜靜等候生命的開始；等到寒風襲來，其他花朵都紛紛凋零時，它在逆風生長，悄然的綻放。

梅花既沒有牡丹的富貴，也沒有蘭花的淡雅，更不會擁有玫瑰的絕艷。但是，它有一身的傲骨。有“梅花香自苦寒來”的精神，有敢于和風雪抗爭的勇氣，這都是我們值得學習的。

我愛梅花，我更愛冬天的梅花。它不僅在風雪中悄然的綻放，而且也在我的心中永遠地綻放！

綻放優秀作文9

天空陰陰沉沉的，心情不知為何而郁悶，好像想打一個噴嚏，卻偏偏打不出來。風弟弟呼呼的吹著，低著頭，皺著眉，氣呼呼的吹氣，不知是誰又讓他生氣。他抓起一塊石頭，扔向一戶人家的玻璃，把玻璃狠狠地擊碎了。經過一棵樹，拼命地搖著，落下來許許多多的葉子。也許是風弟弟知錯了，想把樹葉掃起來，所以左吹右吹，不過總是吹不成一堆。

一聲驚雷劈開烏黑的'云層，照亮了整個大地，嚇跑了風弟弟，嚇哭了烏云姐姐。烏云姐姐的眼淚像一串斷線的珠子，嘩嘩的流個不停。在雨中，有一朵小小的紫荊花接受著大雨的洗禮，任憑雨水狠狠地抽擊在她瘦小的臉龐上，紫荊花沒有哭，她是一朵堅強的花朵，怎么可能害怕這些小小的雨水呢？雨水雖然給她帶來了傷害，同時也給她帶來她所需要的養分。所以，她也拼命吮吸著臉上的雨水。

烏云姐姐哭得無法停止了，而且變本加厲，連閃電——烏云的好朋友，也都從烏云背后閃出來，怒吼著，用自己的電流四處亂打，似乎在逼問到底是誰使烏云如此傷心。驚天動地的響聲嚇得紫荊花陣陣發抖，刺目的光亮閃得紫荊花頭暈目眩。

終于，一切都過去了。閃電安撫好烏云，和她一起回家去了。太陽公公也重新露出了臉龐，映照在紫荊花臉上，暖暖的。就在這時，紫荊花身子一抖，遮住臉龐的花瓣也慢慢張開了，紫荊花散發出一陣陣甜美的香味，引來了一只只蜜蜂。這朵綻放的紫荊花，成了雨后最美的風景。

綻放優秀作文10

每天，天還沒亮，我們還在睡夢之中，只有路燈閃著微弱的光。刷！刷！刷！一陣掃把聲打破了寂靜，原來是素有“城市美容師”之稱的清潔工們，已經開始工作了。一位位清潔工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天清晨五點，準時清掃馬路上的垃圾。一片片樹葉、一團團丟棄的紙，一個個礦泉水瓶，還有粘在馬路上的口香糖……清潔工阿姨一絲不茍，沒有任何怨言，是他們辛勤的勞動換來了整個城市的一塵不染，在溫暖晨光的照射下，空氣清新，心情舒暢。

早上上學時間到了，許多騎電動車、自行車送孩子的家長，為了趕時間，不管不顧，逆行闖紅燈。這時，就會發現一位身穿制服的交警叔叔站在馬路中央，維護交通秩序，用手勢及時制止逆行。把闖紅燈人員帶到馬路安全處，耐心講解安全知識。在交警叔叔的指引下，一切都是那么井然有序。無論是酷暑難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天，他們都勤勤懇懇，堅守在崗位上，為我們的安全出行保駕護航。

讓我記憶最深的是一個夏日的早晨，當時下著瓢潑大雨，學校門口全是水，因為家長送學生只能送到指定處，我們需要獨自過馬路進學校。當大家一籌莫展時，遠遠的.看到從車上下來了兩位交警叔叔，他們身穿雨衣，腳穿雨靴，快步走來，把我們一個一個的抱到學校門口，我們順利地進入校園。可是兩位交警叔叔的鞋子濕透了，雨水打濕了他們的臉，順著脖子流進衣服里。他們非但沒有抱怨，反而叮囑我們進校注意安全。最美交警叔叔，你們辛苦了。

平凡鑄就偉大，風里雨里，感恩一切給予，感恩所有遇見，愿所有的美好如約而至。

綻放優秀作文11

海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的`最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終于證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

綻放優秀作文12

寒冬里的一天，刺骨的北風呼嘯著，毫不同情那些早已凋零的花兒，抽打著它們那殘缺的身體。

他冷極了，緊緊地依偎在城市的一角，蜷縮在一個灰色的垃圾桶旁，渾身不停地打著哆嗦。

他是一個令人厭惡的流浪漢，也是一個曾經擁有著幸福生活的人，但也僅僅是曾經。他擁有過一個農場，擁有過一個幸福的家庭，他也擁有一個燦爛無比的夢想：成為一個頂天立地的偉人。但在沙皇的殘酷剝削下，他無力抵抗，得過且過，僅僅一把火，將他的夢想燒了個精光，他從此流浪街頭。

他只有一身破布，根本抵抗不了寒風的侵襲，在一陣又一陣的寒風里，他絕望地帶著那里，等待著死亡的到來。天空飄起了雪花，伴隨著刺骨的寒風，撲打在他臟亂的`頭發上，他皮包骨頭的臉頰上。

他恨自己生不逢時，他恨自己無法推翻沙皇的統治，他只能蜷縮在這冰冷的一角，回想自己的一生，回想那些快樂的日子。

他不知道，一些不知名的花兒已在心中悄悄綻放。

時光是那樣的快，上一分鐘，他還在草原上逗著他的牧羊犬，安靜的看著夕陽下的羊群，呆呆地望著那朵朵綻開的花兒，凝視著天空中的云彩。快樂的花兒瞬間綻放，在他那逝去如飛的時光里。

第二天的太陽升起來了，他還沒來得及再享受一次溫暖，就那樣的死去了，可誰又知道，在那段沙皇統治下的殘酷無情的時光里，竟還有一朵花兒，在靜靜地綻放。

綻放優秀作文13

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”花善良綻放的那一刻一定是美好的。

記得那是一個初冬的早晨，我雖早早起床擔當我感到校門仍是堵得水泄不通。貌正準備過馬路時，太知為什么一個削瘦的身影從我眼前刀頭過。我定睛一看是一個削瘦又有些矮小的一個女孩正在過馬路。

剛巧，一兩紅色的三輪車由于剎車失靈橫沖直撞地形式在馬路上，眼瞼三輪車眼瞼三輪車就離三輪車五米的距離時，仍不見那三輪車有停下的樣子，而那小女孩也沒有看到那輛三輪車就要朝他過來的樣子，反而小女孩可能是因為怕，上課遲到加快了自己行走的步伐……

就在這千釣一發的時刻，一位氣丐爺爺以白一己最快的速度跑到女孩前面，替女孩擋下了三輪車，不幸中的萬幸，女孩安然無恙，而那位氣丐爺爺卻受了傷，腳劃破了。女孩獲救后先是詢問，老爺爺有又沒有哪受傷了，詢問爺爺有沒有什么大礙，而爺爺只是淡淡地回了句沒事，沒事，不用擔心我，你趕緊上學去吧！別遲到了”女孩見丐爺爺沒什么大礙，向爺爺道聲謝便轉身離開了。氣丐爺爺望著那女孩輕快的步伐，自己卻吃力地爬回自己的氣討處……

看到那時，我的眼眶濕潤，但大街上沒有人注意到，究竟是怎樣的情懷，會使一個人顧自己的安危去救另一個陌生人好像只有那個爺爺了吧？好像只有那些看似不起眼的人，卻愿意在有人受到危險的.時候爪顧個人賓危兩夫救助那些人了吧？我走到乞丐爺爺跟前把白一己身上所有的錢都放在了爺爺面前的碗中便轉身離開了。

我不知道那一刻老爺爺是以什么樣的心情去當到女孩前面攔住那輛失控的三輪車，他拉住三輪車不僅是免讓小孩受到傷害，他讓更多的人免受到傷害，就是那一刻老爺爺的奮不顧身綻放出了人性的善良，那一到的綻放。

綻放優秀作文14

想要讓別人發現自己的美，就要努力的證明自己的存在，并能展示自己的美。

曾經有過這樣一個故事：一株百合生長在一個偏遠的山谷里的一個高達數千米的斷崖上。百合剛剛誕生時，長的和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個念頭，百合就努力地吸收水分和陽光，深深地扎根。

終于有一個春天的清晨，百合結出了一個花苞，但雜草卻每天用難聽的話諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長。一天，它終于開花了，并被一個商人看見，商人就在這里種植百合，從此這里就成了百合谷。

這就是百合的經歷，它每天都在證明自己的存在，歷經許多磨難，終于被別人發現了自己的作用。

百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當我們有一身技藝卻不能被人發現時，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，并不間斷的展示著自己的技藝，終會有一天會像百合一樣被別人采納，實現自己的.人生價值和夢想。

仔細想下，百合谷就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個社會價值的實現只有一種方式，那就是“以花來證明”。我們也要像百合一樣有一股奮發向上的品質。

我們要全心全意證明自己的存在。

綻放優秀作文15

她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學同學——翟涵影。

是的，她不是一個普通的人，她是一個聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細微的聲音。但是，她并沒有因為她是一個聾啞人而感到自卑，她，很堅強。

小學時，我們不懂事，經常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。

一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱。”在老師的勸解下，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。

以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學一個個像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的`動作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學舞蹈。”但是她堅強地說：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”

別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現在我的腦海里，多么堅強的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠開在我的心里。

第五篇：綻放高一作文

綻放高一作文1

林清玄曾在《心的菩提》中寫道：“我們要全力綻放，以花的姿態證明自己的存在”。若是我，我愿選擇曇花，緩慢地生長，優雅地綻放。

曇花是美麗的，可是它綻放的過程是漫長的，有多少癡人久盼，只為賞一眼它的真容，嗅一縷它的清香，即使，只有一次。曇花的美是奪目的，那可是它日日夜夜潛心傾力而醞釀出的花啊。那潔白的花上，滲透著的是她的氣力！我想，只需一次，只需一眼，她的美，她的優雅便能深鐫入心。

昆蟲大師法布爾曾說過：“夏天的蟬在樹上唱歌，它的聲音聒噪不好聽，但是我們人應該原諒它，因為它是很不容易才爬到樹上唱歌的，它在地底下遭受了很多黑暗和艱辛，才譜寫出一支歌曲，就是為了有朝一日在樹枝上唱歌。”這讓我想起了蟬中的勇士——十七年蟬。為了那個美好的幻夢，為了那個絢爛的夏天，它在地底下，在無窮無盡的黑暗中，度過了十七年。漆黑的十七年里，它養精蓄銳，譜寫著屬于自己的歡歌，在心中反復斟酌，反復吟唱，只為那一天的放歌。等到有一天，它可以沖出土壤，展翅飛翔。燦爛的陽光照在它的翅膀上，透明而輕盈。它穩穩地停在樹枝上，開始它輝煌的演唱。那雄渾的歌聲，開口迎合的小鳥聽見了，簌簌擺動的綠葉聽見了，悠悠飄過的白云聽見了。這對它而言，就已足夠了。忍過漫漫黑暗，它終于優雅吟唱，歌唱世界的明媚，歌唱成長的奇跡。可謂“即然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

巴菲特曾對他的兒子彼得說過：“你有權選擇一種長大的姿勢。”我愿以緩慢而優雅的姿勢綻放。人要不畏困難和埋沒，要不畏艱辛和苦難，要不畏流言和詆毀，要不畏詆毀和惡意。生命的伊始是顆被黑暗包圍的種子，它的迷惘和害怕被時光積淀成豐富的養分，它要毫無排斥地接受供給擁抱光明。待它沖破束縛的時刻來臨，生命才真正被賦予意義。在生命迎來綻放之際，所有的奮斗和等待都支撐著花朵的美麗，呈現溫暖細膩的嬌妍。

綻放高一作文2

風也過，雨也走，只要她能將我掛心頭。——題記

那日，我路過花店，耳邊響起”你記得百合象征什么嗎？”腦海中立即顯示出她，與她的依偎，忽一轉身，就見到一位佳麗在微風中等待著，風牽起她的衣角，隨風舞動著花中仙子——百合。

風吹，花萌出

“這道題是……””不對，是這樣……””不對，我說得對……”我們吵得面紅耳赤，縱然風悄悄吹來，原本紅潤的唇早已如干涸百年的河，出現了硅裂，眼睜得大大的，仿佛要把對方吞入肚中，”噗呲”突然，她笑了，笑得如此燦爛，好象剛剛一切都發生在夢里，彎著腰大笑著，指著那道題……”奧”我恍然大悟，原來是她抄錯了數字，”嘿嘿”我會心一笑，心中的百合萌出花蕾。

雨落，花滋長

天空不知何時蒙上黑幕，正在上體育課的我頓時感到不知所措，思緒飄向遠方……”滴答””滴答”當我感到它的存在時，雨點已無情并瀟灑地降了下來，手指處傳來溫暖，沿著曲線包圍了我的手，柔聲道：”沒事，我陪你！”在雨簾下，我們肩并肩，手牽手一起走……

熱流傳，花綻放

噼里啪啦，噼里啪啦，一下下鍵盤聲響亮而又急促，眼睛一刻不曾離開屏幕，生怕眨眼間會錯過她的話，”你想要小豬還是小熊啊？”我楞住了，一時間，竟忘了回答，”這是給我的禮物嗎？”我一聲驚呼”快說，我在選呢！”我在一番思想斗爭之后，做了決擇。”我回去就找你……”頓時，我感到這涼涼的鍵盤好象有了溫度，透過我的手指，轉入心中，擁照了我的百合，靜悄悄地開著，綻放出最燦爛的一面……

轉眼之間，我們已相處兩方，但我仍記著你，掛著你，將你放在心頭。看！這手中捧著的白百合，多像你啊，仿佛又見你在那風中靜靜等待著我，任風拉扯你的衣角……

綻放高一作文3

“我雖是一株小小的三葉草，但在通往盛開的道路上我不會放棄，我也要美麗地綻放。”每株三葉草都懷有這樣的信念，在這春天的盛會中成為“明星”。

二月的風吹來略帶有些寒意，許多動植物還在“冬眠”，但在那墻角的一處，竟有些綠意，也許太小了，無法讓人辨別出他們的模樣，連太陽公公的面也未曾見過幾次，但他們相信自己是獨一無二的，自己有自己存在的意義。一陣寒風吹過，她柔弱的身姿搖晃了幾下，但她又挺直了身體，可周圍的幾個同伴經受不了幾次這樣的折磨，紛紛敗下陣來，她忍痛與同伴告別，她告訴自己要堅持住，一定要綻放。

日子過得好漫長，經歷了風吹雨打，她已變得疲憊不堪葉片也被刮傷了。她好不容易進了陽春三月，天氣逐漸變得暖和了。許多的三葉草隨著春風的吹拂陸續進入了春日的盛宴，你爭我搶，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那個最美的，能開出美麗的花。

而那飽經風雨的葉子，在這草叢中顯得是那般矮小，周圍的葉子都嘲笑她，“你這么短小，還‘短胳膊少腿’你還能綻放嗎？”沒等她說話，一群葉子便三三兩兩地簇擁而走了，只剩下她。她只是看了看自己的殘葉，沒有說過多的話，而把目光投向了遠方，告訴自己我一定能綻放。

又是一場大雨的來襲，許多的葉被打得七零八落，那些原來長得很高的植株，敗下了陣，已完全失去要開花的信念，拋棄了自我。

而她，有一次得到了眷顧，雨好似對他不起作用了，他依然在那站著站著。

太陽透過樹隙，恰恰照到了他們，雨后，陽光的照射更顯得蒼翠欲滴，似乎每片葉子都顯得可比鮮花。

孩子們發現了這片“滿眼的綠”，一個孩子高聲呼喊道：“我找到了四葉草，我找到了四葉草。”其他孩子蜂擁而至，都來觀賞這株幸運草。殊不知，這就是那株經歷了二月寒風，三月雨洗，仍不放棄自己的“三葉草”。

他告訴自己：“我是最華麗的綻放。”

綻放高一作文4

我每日上放學的路旁是一排灰黑的水泥墻，歲月使它的墻皮一塊塊地剝落，像一個個的疤痕，丑陋卻不使人注意。天氣剛剛轉暖，那墻角下的石縫中竟冒出了點點綠意，在那泥墻的陰影下，任別人忽略，沉默無言。

同桌的女孩很平凡，平凡得讓人時常想不起她的名字。她不愛玩，成績平平，許久未換的衣服與文具讓人知曉她的家庭狀況并不好。她總是坐在位子上發呆，任憑同學們嬉笑著從她身旁走過，不發一言。

一連幾周沒下過一絲雨了，空氣干燥的很。那墻角下僅有的一點點土地也因缺水而龜裂開來。那干涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去，周身里顯出枯黃的顏色。

中午我到學校很早，一進教室就看到同桌的她趴在桌上，身體微微抖動著。我過去拍了拍她，卻見她滿臉淚痕。我嚇了一跳，因為之前誰也沒見她哭過。我手忙腳亂地遞給她紙巾，問她發生了什么事。她沉默良久，才說她爸媽失業了，一向溫柔的母親中午罵了她一通，說她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問她該怎么辦，她抬起臉望著我，眼中閃動著從未有過的光華：“那又如何？我命由我，不由天！”

一連又是幾日無雨，那綠草卻不知怎么的在中間抽出了牙，直直地立著。在那芽的上頭還鼓出一只小苞，用細小卻有力量的根須扎在地底下，努力地吸收著養份。

這幾日，我明顯覺得她變了，不再一臉木然。臉上閃動的分明是自信的，有夢想的神采。不再在空閑的時候發呆，而是常常見她在書本上舞動著筆桿，又匆匆跑到老師那里問問題。同學與她說話，老師提問問題，她回答得清脆又響亮……也有人對她的努力嗤之以鼻，她不以為意地笑笑：“不管他，我又不是做給他看的！”事實證明，那些人錯得離譜，因為她在一次大考中取得了驕人的成績。

不知在什么時候，那墻角邊的綠芽綻出了一個金黃色的花盤，耀眼得如同陽光一般。只因它無畏土地的貧瘠，只因它，為自己而綻放。

綻放高一作文5

在冬日里綻放的綠，那么養眼，那么令人心情平靜，有時甚至是感動，完全忘了外界的繁華和嘈雜，溫室里的花沒法和室外的樹木花草相比，但絕對有自己的特色。

每到冬天樹葉凋落,野草荒蕪，室外的花草都枯萎了。想看綠色就是自己在陽臺上種的花草了。我喜歡花，就像有的人喜歡動物一樣。我喜歡花的安靜，只要澆好水，使好肥，花草就會靜靜的生長，開花。

我平時雖然茫茫碌碌，但只要有時間就靜下心來欣賞這些花草，我最喜歡在冬日里泡上一杯紅茶，坐在椅子里，靜靜地觀賞這些花草了，看著那些不同形狀的枝條，不同形狀的葉子，不同顏色，不同形狀的花朵，想著花也如人，每個人都有自己的一方天地，就像雪小禪說的;“每朵花都有自己開花的樣子。”

文竹哪細如發絲的小葉，有時上面還開著點點白花，文靜如少女，看了讓人心生愛憐。仙客來那心型的葉子，那猶如天外飛仙般的花朵，花朵清新，花期又長，是室內很好的觀賞花。彩椒色彩繽紛，時間越長顏色越紅，在冬日里是那么醒目，一個個像小火炬，向上直立。桑葉牡丹哪紅艷艷的花朵令人心醉。

最值得一提的是那盆石榴，在室內忘了季節的更替，一年四季開花，花型雖小，卻紅的像火。

我還種了月季，君子蘭，蘆薈，金邊令箭，龍骨，常青樹，綠蘿,大大小小有有二十多盆。

我從外邊還移了兩顆美人蕉。一盆黃色的，一盆紅色的，雖然沒有室外長的高大，茂盛，但也開了花，帶給我不少欣喜。我親自給這些花草澆水，施肥，看到它們長的好，我的心情也好，多少有點成就感。

我喜歡在冬日里綻放的綠，因為它的美，更因為它的堅強!

綻放高一作文6

漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！

――題記

轉眼間，三年的初中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活里沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關于你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室里，風吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風都在笑我寂寞的太寂寞。

還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了為他人著想。

在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時候，是你們為我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海里。

在寢室里，我們為爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最后不得不去請教語文老師；在教室，我們為了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最后被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。

青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。

我們時常幻想著我們會在一起勾勒著生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯系。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。

現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。

有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。

說著笑著的午后，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠為你們存留……

綻放高一作文7

多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。

記憶深處，兒時第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時起，我便認識了它，老師叫它---黑板。那時我卻更相信它是一個大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學六年童年美好的時光。

那時，我還天真的近距離觀察過它，側光看去，隱隱可現黝黑的它身體里毛毛、細細的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內心的是一個不變的永恒。

盡管每天這里猶如曇花一現的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護花”的精神培育著我們，鑄就了一個又一個棟梁之才。

許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子牛”，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數次的花兒，更是你無私奉獻的見證！

當我再次路過教室，側耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

那段短暫的時光。

那綻放的花兒。

生命的黑板。

偉大的它。

簡短的，頌歌。

綻放高一作文8

抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月。——題記

最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天。”春天蘊含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現。在這新生的季節里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節里收獲肥碩的果實。

縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。

青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創造……

青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰，做青春的主人，讓它煥發光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。

綻放高一作文9

誠信，果一般甜美；誠信，葉一般生輝；誠信，花一般燦爛。

——題記

我原以為撿錢這樣的事自己八輩子也不會遇到，沒想到那一次，我竟面臨著誠信的抉擇……

那一日，我和幾位要好的同學在操場上盡情地玩耍。忽然，我眼前一亮——十元錢！呀！天上掉餡餅了！我難以置信地走到那十元錢旁，揉了揉眼睛，不會吧？映入我眼簾的真是一張十元的錢耶！這下又可以買一本書了，好棒呀！這可是我第一次撿到錢，我從來都沒有碰到過這么好的運氣。

興奮之余，我急忙東張西望，確定沒人看見后，一腳就將它踩在腳下。

“欣，你在干什么？那么神秘！”正和我玩鬧的瑩突然問道。

我像遭到了突然襲擊，頓感措手不及，慌慌張張地回答：“啊，不……沒……沒什么。”

“哦，那我們回教室吧！快上課了！”

“好……好啊！”我趁機彎下腰，假裝系鞋帶，悄悄地把錢撿起來，握在手中。

“快走哇！”瑩再一次催我了。

我不自然地笑了笑，感覺從未有過的僵硬，心里“撲通、撲通”跳個不停，總覺得別人在盯著我，在背后指手劃腳地說我是個不誠實的孩子。那一刻，在我的心里，誠實和貪念在斗爭。時而貪念占了上風，時而誠實又變得那么強大。

唉，這可怎么辦才好！好不容易撿到一次錢，就這么充公了，未免也太可惜了吧！我仿佛看見《非常老師》《漂亮女孩夏林果》《開甲殼蟲的女校長》等精彩的書從我眼前撲棱著翅膀飛走了！心疼啊，到嘴的肥肉！我滿腦子都是楊紅櫻、曹文軒、金波的模樣。可是轉念一想，我內心又掀起了波瀾：不行，堅決不能占有！媽媽常教育我要做實實在在的人！

經過一番激烈的思想斗爭，我下定決心：將這十元錢投進班級的.“積善箱”！

這一次，我沒有買到楊紅櫻的《漂亮女孩夏林果》，沒有買到曹文軒的《草房子》，但我的心里美滋滋的。此刻，天更藍了；此刻，云更白了：此刻，一朵誠信之花在我心底悄然綻放、綻放……

綻放高一作文10

巍巍華夏，泱泱大國。五千年的文化古國在大浪淘沙的歷史長河中洗煉，沉淀。

回望歷史，中國的發展經過不斷努力實踐、學習、改革等等，經過多少次的挫折，一步步走來，現在的中國不再是以前的懦夫之國，而且也不再是任人宰割的羔羊。今天的中國，是泱泱大國，五千年的文明古國的歷史，近日成為社會主義國家。

今天，我以祖國的強大而自豪，并向外國展現了中國的強大，今國外人民贊嘆祖國。20xx年10月15日，法國的《世界報》用巨幅漢字八個版面告訴整個法國乃至整個歐洲、整個世界：中國。強國崛起了！中國的發展，日益強大。中國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，在國際社會中發揮著日益重要的作用。

扎克伯格說過：“在我剛學會走路時，我的父母記錄我的過程一般都是用筆。”而我的表妹在學習走路時用的相機。而我的姐姐則是用智能手機拍攝了他兒子剛學會走路的視頻。但是等到我女兒學會走路是我希望能用360VR相機捕捉整個場景。

是的，科技的進步改變了一代又一代的人，而互聯網改變了我們這代人。人們說，零零后是互聯網的原住民，的確，互聯網選擇了我們，我們徜徉在互聯網中，我們從小就接觸有趣的互聯網，而以互聯網大數據為核心的第四次工業革命也即將到來。新興的中國在許多方面也有著令人矚目的巨大成果。然而，中國的發展成果，不僅僅是這些，中國的實力愈來愈強，綜合實力不斷增強，科技創新，“天眼”的建設成功，蛟龍的成功發射，悟空的成功發射，二維碼的便利，綠色單車的出行，等等，各個方面，都體現著中國強國的崛起。

中國之美，美在和，美在禮，但在中國地圖上，在山川與河流的走向中，與黃土地最接近北方，也不斷的發展，這些現象全部都得益于我們的祖國，如果沒有祖國的繁華，富強，人們的生活就不會變得如此美好，我們的祖國是五千年文明的古國，擁有美麗燦爛的文明，還有堅持不懈的毅力，為我們的祖國而自豪，加油，祖國。

綻放高一作文11

其實，每個人都是一朵智慧之花，只是花兒開放的時節和事件的長短與別人不同。

在田野上，看到拿一朵朵盛開的花朵，此時稚嫩的你是否想到了你自己了呢？

愛迪生發明燈泡時是32歲，愛因斯坦提出狹義相對論和廣義相對論時分別是26歲和32歲。看看吧，偉大的人們在創造出令世人矚目的成績時他們都處于青年時期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？

是的，我們都應該開始奮斗，開始為我們的人生奮斗了。

她，從小學習成績優異；他，從小就被老師認定的壞學生，永遠都學不好的哪一種壞孩子。他和她從小學開始知道高中一直是一個班里的。學習的差距讓他們之間的距離越來越遠，從小時候的無話不說，到現在的無話可說。學習的成績成了她與他交流的最大障礙。

從小，一直都是這樣的。知道，長大后。

高一那年，學校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開了一個很大的玩笑，但這個玩笑讓他們的位置在大家眼里發生了天翻地覆的變換。

在郊區，走在田間小路上，大家一言不發，因為這么多年來的阻礙他們已沒有了什么共同語言。看著自己身旁這一朵朵盛開的花兒，他想到了自己。花兒綻放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因為她兒感到驕傲。他就想讓自己的父母因為他而驕傲一次，不要再別人面前談到孩子時總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個失敗的兒子。

在此同時，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。

智慧的光芒石無限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠綻放……